【熱門】談讀書(shū)作文匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的談讀書(shū)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
談讀書(shū)作文 篇1
說(shuō)到讀書(shū)我真是慚愧,我這個(gè)人最不喜歡讀書(shū),一看到書(shū)我就頭疼。有時(shí)想:我為什么會(huì)這樣?要用什么樣的方法使我喜歡讀書(shū)?怎樣從書(shū)中受益更多?今天就讓我們一起來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。
每當(dāng)和愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)坐到一起時(shí)總是聽(tīng)他們說(shuō)的讀書(shū)有很多好處。我當(dāng)然知道讀書(shū)好處?梢哉f(shuō)每個(gè)人的成功誰(shuí)都離不開(kāi)知識(shí),就好像酒店管理員需要知道怎樣去管理才能盈利讓老板滿意,然而這些都來(lái)自于書(shū)中。生活的方方面面都需要書(shū)?梢(jiàn)書(shū)對(duì)我們的生活有多么重要,對(duì)我們有多的好處啊?蔀槭裁催是不喜歡讀書(shū)呢?是我們的方法出錯(cuò)了嗎?
我們讀書(shū)要奉行:讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。首先我們要從思想上覺(jué)得讀書(shū)很好,帶著一個(gè)求知的心去讀然后要讓自己喜歡讀書(shū)。達(dá)到當(dāng)沒(méi)有書(shū)讀的時(shí)候生活好像缺少了什么似的的境界。最后我們要有選擇性的去讀一些好書(shū)。讀一些有益的書(shū)。
理學(xué)家朱熹的三到法即:讀書(shū)有三到,心到,眼到,口到。心到即,每當(dāng)我們讀書(shū)的時(shí)候要拋除心中的一切雜念,不像和尚念經(jīng)有口無(wú)心的去讀。不要眼前出現(xiàn)了什么熱鬧的事情而把視線從書(shū)上轉(zhuǎn)移,口的即,讀書(shū)時(shí)不僅眼要看,口還要讀出來(lái)。這樣更有助于記憶。
學(xué)者陳善的“出入法”即既能選的進(jìn)去還要跳的出來(lái)。鉆的進(jìn)去是說(shuō)我們要想盡一切辦法去讓自己喜歡讀書(shū),要做到時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)書(shū)。跳得出來(lái)是說(shuō):該讀的時(shí)候我要讀好,不該讀的時(shí)候我們要放下,合理安排自己的時(shí)間,不要因讀書(shū)而耽誤了正事。
還有讀書(shū)有三境界如果了一定會(huì)成功即:吞,啃,品。吞是要生吞活剝,囫圇吞棗把大致內(nèi)容看個(gè)差不多。啃即當(dāng)我們讀第二遍的時(shí)候就要強(qiáng)花記憶,記清楚書(shū)中有的內(nèi)容,爛熟于心。品即要當(dāng)讀第三遍的時(shí)候我們就要細(xì)嚼慢咽。讀書(shū)人多如牛毛,很少有人達(dá)到第三境界,如果得到第三境界必是成功之人。
以上就是我對(duì)讀書(shū)方法的看法,讀書(shū)真的很好,要我們用心去體會(huì)。知道了嗎?
談讀書(shū)作文 篇2
今天,一個(gè)老鄉(xiāng)兒子結(jié)婚,因?yàn)樗患覐目h城搬到市里很多年了,多年未見(jiàn),我也感覺(jué)陌生,感覺(jué)到那場(chǎng)合肯定認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)人,跟一桌不認(rèn)識(shí)的人吃飯總感覺(jué)很尷尬,因老公出差,本來(lái)可以讓同學(xué)捎個(gè)禮的,可是他非要讓我參加,說(shuō)這樣是對(duì)人家的重視,沒(méi)辦法,我請(qǐng)了兩節(jié)課的`假,怕晚了,打的去吧!
到了飯店門口,正好碰到我縣書(shū)店的會(huì)計(jì)和副經(jīng)理,因?yàn)槲腋麄兒芏嗄昵熬驼J(rèn)識(shí),也很熟悉,這樣,我便跟他們坐到了一桌,后來(lái)一個(gè)人給我敬酒,我才知道那是書(shū)店的王經(jīng)理,他是一個(gè)很有涵養(yǎng)的人,從他的談吐感覺(jué)他應(yīng)該是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的人吧!
因?yàn)槲蚁挛缫s著上班,所以席間便問(wèn):“你們誰(shuí)開(kāi)車來(lái)的?吃完飯?jiān)谑欣镞辦事嗎?”王經(jīng)理說(shuō):“司機(jī)今天有事,我開(kāi)車來(lái),吃完飯我們就回縣城,您要是回去可以坐我們車的!”我說(shuō):“太謝謝你們了!”其實(shí),我老公也是熱心腸,自家車送人是很經(jīng)常的事情,但是,每次遇到別人的熱情幫助,我都是非常感激。
吃完飯,我們四個(gè)人回縣城?h城到市里20公里,開(kāi)車也就是20幾分鐘的樣子,因?yàn)槲沂菍W(xué)校的圖書(shū)管理員,他們?nèi)耸卿N售書(shū)的,應(yīng)該都是跟書(shū)打交道很多的人吧!我這個(gè)人性格很開(kāi)朗,跟人交流是不成問(wèn)題的。所以,我們談?wù)摿撕芏鄦?wèn)題,包括讀書(shū),教育孩子,經(jīng)營(yíng)家庭,社會(huì)上的很多不正之風(fēng)等問(wèn)題。當(dāng)我問(wèn)到:“你們?cè)跁?shū)店上班,是不是經(jīng)?磿(shū)呢?”沒(méi)想到李經(jīng)理風(fēng)趣地回答:“我們二十四小時(shí)都在看書(shū)!”王經(jīng)理一本正經(jīng)地說(shuō):“我們即使守著書(shū),但是也很難靜下心來(lái)讀一本書(shū)了,因?yàn)槊刻煲罱?jīng)理想著如何保證書(shū)店員有飯吃!”會(huì)計(jì)是這么回答的:“我們很多時(shí)候把書(shū)擺到書(shū)店前賣,即使賠錢賣也很少有人來(lái)買,現(xiàn)在,能把書(shū)賣出去就是我們最有成就感的事情了!”聽(tīng)他們這么一說(shuō),我也感覺(jué)自己很少進(jìn)書(shū)店了。
南和縣城的新華書(shū)店以前是兩層樓都擺滿圖書(shū)的,近幾年由于互聯(lián)網(wǎng)的普及,人們獲取知識(shí)的途徑發(fā)生了日新月異的變化,很多知識(shí)足不出戶,只要一點(diǎn)擊鼠標(biāo)便可知曉,既方便又快捷,所以書(shū)店這幾年在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中一直占劣勢(shì),效益不好是很正常的事情了。
這點(diǎn)兒我感觸是頗深的,因?yàn)樾氯A書(shū)店就在我居住的單元樓前邊,十幾年來(lái),我親眼看著“新華書(shū)店”四個(gè)大字被醒目的“萬(wàn)家樂(lè)超市”幾個(gè)字代替,現(xiàn)在,書(shū)店的整個(gè)一樓和二樓的一半都租給了萬(wàn)家樂(lè)超市,只留了一百多平米的地方擺放圖書(shū),收取租金也成了他們最無(wú)奈的生存方式。
書(shū)店的蕭條,跟社會(huì)的進(jìn)步,信息技術(shù)的發(fā)展雖然有關(guān)聯(lián),但是我認(rèn)為跟國(guó)人的閱讀能力差關(guān)系更大,一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族又怎能愛(ài)上書(shū)店呢?猶太人為什么會(huì)出那么多名人,因?yàn)樗麄兪且粋(gè)愛(ài)讀書(shū)的民族,芬蘭人為什么素質(zhì)高,因?yàn)樗麄儑?guó)人愛(ài)讀書(shū)。
西方好多國(guó)家,好多家庭的成員周末都是在圖書(shū)館度過(guò)的。他們會(huì)在車的后備箱準(zhǔn)備很多食物,然后一家人進(jìn)行親子閱讀,既豐富了一家人的知識(shí),也增進(jìn)了家人的感情。
記得有這么一種說(shuō)法:即使你不愛(ài)讀書(shū),也要手里經(jīng)常拿一本書(shū),即使裝裝樣子,也可以讓你的孩子喜歡上讀書(shū)。
記得還有一種說(shuō)法:當(dāng)你家的小孩子手里拿著一本書(shū),最好不要給他們?cè)O(shè)置目標(biāo),正是他們沒(méi)有目的的瀏覽,久而久之便養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣,慢慢學(xué)會(huì)了閱讀。請(qǐng)相信,一個(gè)愛(ài)上讀書(shū)的孩子一生都會(huì)受益。
我盡管白天跟書(shū)形影不離,但是我還會(huì)在枕頭前放三本書(shū),臨睡前,或者睡醒了,都會(huì)隨意地翻上幾頁(yè),我也會(huì)定期給女兒和老公推薦一些書(shū),其實(shí)就是為了讓他們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
朋友們,當(dāng)你工作疲勞了,就靜下心來(lái)讀一本書(shū)吧!不為別的,就為影響孩子和沉淀自己!
談讀書(shū)作文 篇3
小時(shí)候讀書(shū),學(xué)校教什么,我讀什么。老師怎么說(shuō)教,我怎么信服?荚囋鯓右,我怎樣準(zhǔn)備。明明是會(huì)背誦的課文,其寫(xiě)作背景,主題思想,語(yǔ)言優(yōu)劣,結(jié)構(gòu)布局,依然一知半解,似懂非懂。這時(shí),讀書(shū)是種負(fù)擔(dān),是永遠(yuǎn)應(yīng)付不完的,一道道練習(xí)題,一張張測(cè)試卷,一本本寒暑假作業(yè)。這時(shí),讀書(shū)是件苦事,老師的竹鞭,家長(zhǎng)的責(zé)罵,同學(xué)的白眼,時(shí)時(shí)如芒在背,欲罷不能。這時(shí),讀書(shū)是件責(zé)任,寄托父母的期望,老師的黽勉,自己的理想。
參加工作后,忙里抽閑,偶逛書(shū)店,信手翻書(shū)。這時(shí),自己有了收入,凡想讀的書(shū),感興趣的書(shū),一有機(jī)會(huì),毫不吝嗇,毫不猶豫,掏錢即買,甚至是大買,其熱情遠(yuǎn)勝購(gòu)買衣物。往往書(shū)買回來(lái),隨手丟在角落,半年一栽過(guò)去,整本書(shū)滿面塵灰,尤未讀完。自己常常暗想,這是我的東西了,將來(lái)時(shí)間很多,可以慢慢讀,緩緩翻,不必急于一時(shí)。這時(shí),讀書(shū)像一種酒,高興時(shí)來(lái)一杯兩杯,不急不慢,獨(dú)自品咂,既無(wú)人壓迫,又無(wú)人催勸,更無(wú)人考核。全憑一己興趣,一時(shí)喜好。
而今年屆不惑,見(jiàn)慣了世情冷暖,人事無(wú)常。方悟出所知極其有限,非讀書(shū)不能長(zhǎng)才。方知生命短暫,當(dāng)惜時(shí)如金,廣讀勤讀多讀好書(shū)。何為好書(shū)?自我定義,一是經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)的書(shū)。大浪淘沙,時(shí)間淘書(shū),好書(shū)必經(jīng)過(guò)時(shí)間篩淘。二是適合自己的書(shū),哪種書(shū)適合自己?書(shū)讀到會(huì)心處,感覺(jué)作書(shū)的先哲,竟在許久以前,和自己有相同的人生感悟,一樣的喜怒哀樂(lè)。那種會(huì)心感覺(jué),不啻意外巧遇知音。下次,碰上同一人的作品,會(huì)迫不及待急買搶讀,如同讀久別的摯友來(lái)信。好書(shū),當(dāng)讀懂讀精讀通,雖十遍百遍,無(wú)枯燥乏味感,如嚼檳榔,歷久始覺(jué)甘甜。
談讀書(shū)作文 篇4
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!鄙勘葋嗊@番話極大地肯定了書(shū)籍的作用。的確,書(shū)籍是人類世界比不可少的一部分。它是人類獲取知識(shí)的媒界,是人類進(jìn)步的階梯。如果沒(méi)有了書(shū)籍,那這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣子呢?我想,它可能會(huì)還原成原始社會(huì)的粗暴、野蠻、血腥。應(yīng)該所有人都不想看到這種事情發(fā)生吧!所以,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始多讀書(shū),并且養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣來(lái)讀書(shū)。
俗話說(shuō):“大豆不擠不出油,時(shí)間不擠會(huì)自溜!焙芏嗳硕颊f(shuō)沒(méi)時(shí)間,難道沒(méi)時(shí)間也能算個(gè)理由嗎?三國(guó)時(shí),吳國(guó)的大將呂蒙,因?yàn)樘貏e不喜歡讀書(shū),被人稱為“吳下阿蒙”。孫權(quán)勸他要加強(qiáng)學(xué)習(xí),他以“軍中多務(wù)”為借口推脫。后來(lái)在孫權(quán)的現(xiàn)身說(shuō)法之下,他才聽(tīng)從勸告,開(kāi)始涉獵群書(shū)。結(jié)果呢,到魯肅下尋陽(yáng)時(shí),連魯肅都大吃了一驚,說(shuō):“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”
還有我們親愛(ài)的雷鋒叔叔,他總是書(shū)不離身的,他善于利用各種空余時(shí)間來(lái)讀書(shū),哪怕只有幾分鐘,哪怕只能看一兩版,他也決不浪費(fèi)了。是!作為中學(xué)生的我們,為什么不能把那些散碎的時(shí)間利用起來(lái)呢?為什么不能在吃飯排隊(duì)時(shí)思考一個(gè)問(wèn)題,在路上記個(gè)公式,在別的同學(xué)侃談時(shí)背幾個(gè)單詞、看幾頁(yè)書(shū)呢?時(shí)間像海綿一樣,擠一擠總是可以出來(lái)的。
時(shí)間管理專家為商學(xué)院的學(xué)生講課。我們來(lái)個(gè)小測(cè)驗(yàn)!皩<夷贸鲆粋(gè)敞口瓶,放在桌子上。隨后,他取出一盒拳頭大小的石塊,一塊一塊地放進(jìn)瓶子里,直到石塊再也放不下了。他問(wèn):“瓶子滿了嗎?”學(xué)生異口同聲:“滿了!薄罢娴模俊闭f(shuō)著他又從桌下取出一桶沙子,慢慢倒進(jìn)瓶子。沙子填滿了石塊所有的空隙。他又問(wèn)學(xué)生:“滿了嗎?”“沒(méi)滿!”學(xué)生們大聲說(shuō)。專家又拿過(guò)一壺水倒進(jìn)去,直到水面與瓶口相平。這個(gè)例子也同樣告訴了我們:無(wú)論你的時(shí)間表多么緊湊,如果再加把勁兒,還是可以擠出時(shí)間干更多的事情的。
擁有好的讀書(shū)環(huán)境,對(duì)讀書(shū)也是很重要的。古時(shí)候的孟母為了讓孩子有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,三次遷居,最終在一個(gè)學(xué)宮邊定居下來(lái)。我覺(jué)得,這也是孟子能夠成為一代大儒的原因之一吧!對(duì)于讀書(shū),我們要不懂的問(wèn),“少小讀書(shū)要琢磨,休恨嚴(yán)師教訓(xùn)多!蔽艺J(rèn)為如果我們?cè)谧x書(shū)時(shí)遇到了問(wèn)題,一定要馬上要解決,當(dāng)我們自己解決不了時(shí),可以找老師、同學(xué)尋求幫助。不要將疑難問(wèn)題放到一邊,因?yàn)檫^(guò)不了多久就會(huì)被你遺忘,而當(dāng)你下次再遇到它時(shí),還是不知道,也許,在重大考試或關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)遇到也說(shuō)不定呢!那時(shí),可就沒(méi)有后悔藥吃了。
為了能讓我們更好的讀書(shū),更長(zhǎng)久的讀書(shū),養(yǎng)成良好習(xí)慣也是十分重要的。讀書(shū)時(shí)應(yīng)盡量挺直腰桿,眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn),胸離桌子一拳遠(yuǎn);讀書(shū)時(shí),光線要明亮、柔和、穩(wěn)定;看書(shū)1小時(shí)要休息并遠(yuǎn)眺5到10分鐘;看書(shū)一段時(shí)間后,要做眼保健操,以改善眼部血液循環(huán)、調(diào)節(jié)眼睛的狀態(tài);要合理安排作息時(shí)間,保證睡眠時(shí)間,要多吃水果和蔬菜。
“讀書(shū)足以怡情,足以,足以長(zhǎng)才!弊鳛樾率兰o(jì)的一分子,我們應(yīng)該要多讀書(shū),并且養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣來(lái)讀書(shū)。“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”讀書(shū)的益處是不可估量,愿每個(gè)人都能在書(shū)的海洋里找到獨(dú)屬自己的那一份樂(lè)趣。
談讀書(shū)作文 篇5
時(shí)間:20xx年九月14日 地點(diǎn):各自在家(通過(guò)網(wǎng)絡(luò)) 欣:大姨,我想問(wèn)你幾個(gè)關(guān)于讀書(shū)的問(wèn)題。好嗎? 姨:好的。 欣:大姨,你是怎么看待讀書(shū)的? 姨:讀書(shū)是生活的一部分。 欣:我覺(jué)得讀書(shū)應(yīng)該先讀,然后思考知識(shí)點(diǎn)并找出故事的中心句。 姨:是的。仔細(xì)閱讀,體會(huì)作者或主人公的真情實(shí)感、思想脈搏、精神成長(zhǎng)的過(guò)程。 欣:還有“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”。我最喜歡《根鳥(niǎo)》這樣寫(xiě)旅行和流浪的書(shū)了。 姨:給人某種啟迪的書(shū)我都喜歡讀。 欣:是講道理嗎? 姨:講道理,也可以是讀者自己從中領(lǐng)會(huì)道理。 欣:也就是不明講:自己去分析和感受。 欣:那你每天有多長(zhǎng)時(shí)間用于讀書(shū)?都分布在什么時(shí)間段? 姨:三個(gè)小時(shí)。早、中、晚各一小時(shí)。 欣:讀書(shū)對(duì)你很重要嗎? 姨:樂(lè)在其中。也如同吃飯休息一樣,平常但不可或缺。
欣:看書(shū)時(shí)我很開(kāi)心。讀書(shū)能讓我的生活更豐富多彩,能讓我走向在現(xiàn)實(shí)中去不了的另外的時(shí)空。 姨:讀書(shū)讓我開(kāi)闊眼界,讓我情感細(xì)膩,讓我看到不同的風(fēng)景,體會(huì)豐富的博大的愛(ài)我常常因此而喜悅。 欣:我覺(jué)得充滿書(shū)香的世界就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了。 姨:是!那一定是美麗的、喜悅的、清純的。 欣:謝謝您!大姨再見(jiàn)! 姨:祝你因讀書(shū)而生命豐富!
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