精選奇思作文錦集八篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼钠嫠甲魑8篇,希望能夠幫助到大家。
奇思作文 篇1
一陣毛毛細雨過后,地上還是濕漉漉的,我奔向草地,在不起眼的角落里,翻來覆去找蝸牛。5分鐘過去了,我已經(jīng)大汗淋漓,正失望著,突然,一個黃色的東西在我閃呀閃,好像是一個斑點在閃耀著。
我不顧一切地飛奔過去,生怕好像被別人搶了一樣。但是,萬萬沒想到的是:這竟然是一個空殼!這可是我花了很多的心血才找到的呀!這時,我的清淚已經(jīng)在眼眶里直打轉。
就在這時,我模模糊糊地看到了一團黑色的東西。我心里一喜,難道是蝸牛?我邊想邊住前蠕動。悄悄到達它的近旁,我向前一伸手,一把抓住了那個東西,用另一只手把眼淚擦干凈,仔細一看,竟然是一只活生生的蝸牛!我拿起自己早已準備好的盒子里,再加一點點的水,就一窩風地跑回教室里,高興地上竄下跳。就在這里,上課鈴響了,我趕緊回到座位上,把盒子往里面一塞,就開始上課。這一節(jié)課,我一直心不在焉,好幾次打開盒子偷看一眼蝸牛。
放學鈴一響,我就像是從牢籠里出來的困獸一樣飛奔回家。這時,它已經(jīng)探出了頭向外四處張望著。它有一個黑黑的殼,里面有一條線鑲嵌在里邊,還可以看見黑里透黃的斑紋,頭上還有兩對觸角,是用來說話的。它緩慢的走過,身后便是一條膩膩的水線。
很快,我就跟它熟悉起來了。放它在我手上,它便在我的手上走起路來,開心了,還會寫英文字母;有時,還會緊貼著我的手掌上,來一個“倒掛金鉤”,在上面來耍起來。有時,當一回高超的雜技演員,開始自己優(yōu)美的表演:一會兒原地轉圈圈;一會兒頭來回伸縮著;一會兒尾巴往上一翹一翹的,看上去像是很厲害的小丑!
第二天上學了,我?guī)еW校里溜達一下。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個同學也有一只蝸牛,我就想跟他比賽一場。他說:“這可是全世界跑得最快的蝸牛!”又說:“你?是想看我多么厲害吧!”我在心里暗暗想著,哼!什么全世界?這真是王婆賣瓜——自賣自夸。看我不把你比下去不可!我就說:“我們來比賽一場吧!
“好?”他一口答應。
他信心滿滿地說:“這里是起點,那條線是終點,看誰的蝸牛先到那里,誰就獲勝。”
“一 、二、三,預備,開始!”我聽了,立刻把蝸牛放了下去,它便像一匹黑色的駿馬飛奔向終點,可他的蝸牛還是久久不肯探出腦袋,在原地直睡著懶覺,眼看我的蝸牛就要到終點了,他大聲地朝他的蝸牛喊到:“喂?快點給我起訂!不然我就要把你給宰了!”這只蝸牛似乎是聽煩了,轉了一個圈,屁股對著終點。我見自己的蝸牛這么的厲害,就給它取名叫“賽跑者”。
我聽說在班級里有同學的一只蝸牛跑得最快,我就想用“賽跑者”跟它比一個高低。我就找到了她,像往常一樣說好了規(guī)則,開始了激烈的比賽。我和她的蝸牛幾乎同時探出了腦袋,向前沖刺著,我和她都喊著:“沖!沖啊!不要讓我失望!”賽跑者和她的蝸牛一會兒我快,一伯兒她快,不分上下。最后,我和她的蝸牛甚至是同時沖過終點。就這樣,我和她的蝸牛賽跑速度成為全班并列第一。
但是,在那一次科學課上,不該發(fā)生的事情還是發(fā)生了。
那時,我捉弄著“賽跑者”。一會兒用手堵它的家門;一會兒抓住它的殼,在空中揮來揮去;一會兒搔它的癢癢,讓它在地上直打滾。突然,老師向我走來,我見了,趕緊把“賽跑者”輕輕地放回盒子里,然后,端正地坐著,假裝什么事情都沒做過。這一節(jié)課我的魂都去想蝸牛的事?扇f萬沒想到的是,盒子的蓋子還沒有蓋牢。下課了,我朝盒子里一看,蝸牛早就跑得無影無蹤了。我頓時跳出位置,開始找“賽跑者”。霎時,我看見了“賽跑者”的尸體,殼已經(jīng)東一塊西一塊,支離破碎,那軟綿綿的身體已經(jīng)露在了外面。不知怎么的,我那黃豆般大小的熱淚“啪嗒啪嗒”地掉在地板上,隱約可以聽見它和地板的碰撞聲。
我忍住自己的傷心,回到家里在,媽媽好像一眼就看出我的心思,問道:“人榜,今天又有什么不愉快的事發(fā)生了?”
我一抬頭,一股淚水又奪眶而出,說:“蝸。蝸牛,死死掉了!
媽媽走到我的身旁,撫摸著我的腦袋,說著:這件事已經(jīng)是過去了的,我們不應該還去傷心,要振作起來!媽媽向我做了一個手勢,我見了,模模糊糊地懂得了,媽媽說這句話的含意,我又開始了學習的旅程。
奇思作文 篇2
每個人都有他的奇思妙想,比如會飛,變成超人等,而我的奇思妙想就是有件心情變化衣。當你開心時,它會變成紅色;當你疑問時,他會變成綠色;當你著急時它會變成黃色;當你難過時它會變成白色;還有當你無聊時,它會變成藍色。這樣的話,別人就能從我的心情變化衣上的顏色知道我的心情!
而我的第二個奇思妙想,就是有如腦機器人,所謂“如腦”就是你想干什么,他就能干什么,它能幫別人干活。當教師的,它能幫他們上課;當搬運家的,可以幫他們搬運東西;當農(nóng)民的,可以幫種菜管菜;當天氣預報員的,它可以為他們預報天氣,通知人們天氣的變化;想要當廚師的,只要想想要做什么菜,他就能幫他做好……
而我的第三個奇思妙想就是有一只神奇手表。它上面有四個按鈕,比如,黃色按鈕可以幫助我們學習,我們不會的題目,只要問一下它,就可以了,只不過它不是真的告訴你答案,而是教你怎么做,但在考試的時候你就不能用。綠色的按鈕則是控制溫度,夏天的時候你可以涼一涼,冬天的時候你可以熱一熱。而黑色按鈕,則是用來當電話機的,只要按一下按鈕,然后說出你要打給誰的電話號碼,就可以開始打電話了。假如你到了國外,你只要先按一下黑色按鈕然后說出國家名字,就可以了!看,這款手表的功能先進吧!
看,這是我三大奇思妙想,好吧!
奇思作文 篇3
我想和《西游記》動畫片中的“孫悟空”一樣有七十二變。我要變成一片雪白又柔軟的綿花云,為人們做許多事。
在炎熱干旱的季節(jié)——夏天里,我會變大,然后變成雨落到大地上,為花、草、樹、蟲、野獸、人類等這些焦渴的生物解渴,帶來涼爽。大地的每一個生物都在感謝我說:“謝謝你!云!萬歲!”我聽了,雨下得更大了,大地都在歡呼。農(nóng)民伯伯的莊稼,田地、果樹都像被我喚醒了似的。我也隨著活躍起來。雨下得越來越大,歡呼聲也越來越響,農(nóng)民伯伯感謝我。整個大地都變得水靈靈的。
我還要變成水滴落在草叢里跟小草、大樹說話。我真誠的問候“您好啊!小草!”小草彬彬有禮地回答到:“你也好!對了,你從哪里來?”我說:“我原本是天上的云朵,我想來人間玩一玩,所以變成了水滴落下來!毙〔莼卦捔耍骸澳阌信笥褑幔俊蔽腋吲d的說:“有啊,我們成千上萬的聚在一起形成了一朵云,我們也交個朋友吧?”小草不假思索地說“好哇!”我最后說了一句話:“謝謝,我得走了,再見、朋友!”說完,我就被太陽曬干了。
我多么希望自己是一朵云。
奇思作文 篇4
隨著科技的飛速發(fā)展,科學家們發(fā)明了智能機器人、聽話的機器狗等等有趣的玩具和讓生活更加方便的用具,下來,我給大家講一講未來我想發(fā)明的東西吧。
我想發(fā)明一雙可以飛的鞋子,它的大小和普通的鞋子差不多,外觀是彩虹的七種顏色,鞋底下有兩個橡皮大小的噴射口,能噴出氣體,助你直沖云霄,鞋上有兩只水靈靈的大眼睛,還不停的一眨一眨。它還有一張能說會道的紅嘴巴,說起話來像繞口令一樣厲害,嘴巴的上面有一條長長的大鼻子,泛著紫色的光芒,鼻子中間有一個發(fā)亮的按鈕,是控制它所有功能的開關。鞋的后面有一條黃色的小尾巴。
要說起它的功能,這雙鞋可一定是鞋世界里數(shù)一數(shù)二的,它不僅穿著很舒適、防腳臭,還有很多奇異功能它的兩只眼睛會在你走夜路的時候為你照亮前方,這樣你就不會撞到電線桿上了,嘴巴會在你感到無聊的時候,陪你聊天,為你講笑話、講有趣的故事、唱美妙動聽的歌曲,鼻子可以伸直或彎曲,在你口渴時會變長伸到你嘴邊,噴出可口的果汁,尾巴在你鞋子粘上塵土時,會二話不說擦起鞋來,不把鞋擦到可以當鏡子照絕不會善罷甘休。當然了,它最大的功能是會像噴氣式飛機一樣,帶你飛到你想去的任何地方,當你上學要遲到時、遇到危險時、想去美麗的三亞旅游時等等,它都會立刻啟動飛行模式,鞋底的噴射口會自動打開,噴出既環(huán)保又無害的氣體,帶著你飛上蔚藍的天空,到達目的地。
小朋友們,未來的世界一切皆有可能,這雙會飛的鞋子可能會在不遠的將來被人們穿在腳上,你們是不是跟我一樣期待呢?
奇思作文 篇5
現(xiàn)在真是太不環(huán)保了,哪里都有廢紙,哪里都有果皮,還有汽國尾氣……我想做一個環(huán)保機器人,有了它,地球就會干凈了。
那個機器人的主要特點在它的腳上,還有它的手上。它有四個手臂,可以自由變長變短,兩個手是掃把,還有兩個手可以吸地上的垃圾。它的眼睛上安了千里眼芯片,不管什么地方有垃圾,它都可以在一秒鐘之內(nèi)到達有垃圾的地方把垃圾吸進去。它的尾巴上加了加速器,所以它能跑得比光還快,它的腳是一個大圓洞,里面可以伸出來腳,它的腳收回去后可以吸收汽車尾氣。它還有一個非常有趣的特點,就是它可以變形,變成一個可以坐下世界上所有人的汽車,它不會產(chǎn)生尾氣,也不要錢,最重要的就是它一秒之內(nèi)可以到達目的地……
我真想這樣的'機器人早點發(fā)明出來,這樣就可以讓這個世界減少對人類的危害,這個世界就可以變得更加美麗了。
奇思作文 篇6
我想發(fā)明一個方便的書包。書包有很多格,還有一個鉛筆盒,背起來很輕或者它自己會走路,還是一個機器人可以幫我拿書包。
書包里想裝多少書就裝多少書。書包的外形很漂亮,粉紅色的書包里有一個美麗的小女孩。如果背累了可以叫機器人幫你拿。兩條背帶是粉紅色的,旁邊有四個小格,可以裝水瓶。里面還有一個大鉛筆盒,想要裝多少筆就裝多少筆,想裝多少就裝多少。背帶背起來也很輕松。
要是有一種像這種的書包,那該多好呀!我買來以后一定要好好地珍惜它。
奇思作文 篇7
生活中,我們常常會有許多奇思妙想,想發(fā)明一些神奇的東西。而我就想要發(fā)明一種神奇的課桌。
這種課桌是透明的,左邊有一個綠色的按鈕和一個紅色按鈕。在太陽火辣辣的夏天,只要按下那個綠色的按鈕,桌面就會變得涼快。同理,在寒冷的冬天,只要按下那個紅色的按鈕,桌面就會變得暖和。在課桌的右邊,有一個小孔,你猜是用來干嘛的?猜不到吧,其實這是用來削鉛筆的。你只要把鉛筆放進這個小孔里,它就會自動削起來。當筆屑裝滿時,它還會自動幫你處理掉。
這書桌還有一個獨具特色的功能。當你看書或者寫作業(yè)的姿勢不正確,比如胸離桌子沒有一拳頭,眼睛離書本沒有一尺,它就會滴滴滴地響,并且還會伸出它的機械手幫你糾正坐姿。從而保證同學們身體的正常發(fā)育,免受近視之苦;蛘弋斈銓懽鳂I(yè)寫累時,它還會幫你按摩。再偷偷告訴你個秘密:它還會幫你寫作業(yè),寫完后它還會把所有知識全打印在一片面包上,只要你吃下面包,那些知識就會印在你的腦子里了。是不是很神奇?
這個神奇的課桌的容量還很大,根本不用擔心放不下。并且它還會定期幫你收拾,讓你的課桌每天都是干干凈凈,整整齊齊的。
它還有一點就是可以像手機電腦一樣看視頻,玩游戲并且還不會傷害我們的視力,是不是很厲害呢?
這就是我的奇思妙想,希望科學家們能早點發(fā)明出這種課桌。
奇思作文 篇8
就在今天,12月18號,我們?nèi)Hデ镉,我們非常HAPPY,但我不高興,為什么呢?因為我有暈車的毛病,這不,回來就暈乎乎的……在車上的時候,我就有了一個“奇思妙想”:防暈車按摩器。既可以防止暈車又可以幫頭部按摩,得到適當?shù)姆潘伞?/p>
接下來我就給大家講一講這部機器的構造和使用方法吧:這臺防暈車按摩器的主要構造是由海綿、機械關節(jié)、加熱器和自動發(fā)動機組成的。而使用方法是:把按摩器放到頭上,再按一下機械關節(jié)上的綠色按鈕,按紅色按鈕就可以停止防暈車按摩器的按摩。注意,不要超過半個小時,半個小時后把它脫下然后休息一分鐘在戴上 。
這就是我的“奇思妙想”以后我發(fā)明出來后,一定給大家使用,謝謝!
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