【精華】樹的作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的樹的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
樹的作文 篇1
XX年11月14日 星期日 天氣:晴
我家的小貓叫咪咪,它是一只白色的小貓,它有一雙大大的眼睛,共有六根胡須,一張小小的嘴巴。餓了的時(shí)候,就喵喵的叫,讓人聽了很心疼,一般我會(huì)喂它菜,可是當(dāng)我知道它懷孕了之后,我就每天喂它豬肝,給它穿著粉紅的小毛衣,它最喜歡的玩具是我的毛毛熊,每次它睡覺的時(shí)候,就會(huì)把毛毛熊放在自己的窩里。這是一只多么可愛的小貓呀!小貓白天喜歡趴在窩里睡覺,晚上出去活動(dòng);住在廚房,喜歡吃魚鰓,喜歡玩毛線團(tuán)。 他膽子很大。有一次,他敢和狗打架,坐在狗身上,抓住狗的尾巴,非常神氣。 有一件事,我非常后悔,有一次,他生了四只小貓,很可愛,我摸了其中的一只,過了幾天,那只小貓就死了。我通過書上知道了,原來,如果小貓剛生下來時(shí),母貓就聞到氣味,如果不對(duì),就不再給那只小貓喂奶了,那只可憐的小貓就會(huì)餓死了。這事我了解到后,很后悔,早知道如此,我就不摸小貓了。
樹的作文 篇2
家鄉(xiāng)是一個(gè)鳥語(yǔ)花香,美麗,充滿大自然氣息的一個(gè)小村莊,這個(gè)村莊,有幾棵高大威武的木,籠罩的村莊,籠罩著鄉(xiāng)路。
這幾棵樹就是重陽(yáng)樹。大概有百年歷史了。大的重陽(yáng)樹樹的樹干,有兩個(gè)成年人環(huán)抱起來那么大,另外幾課樹小一點(diǎn),兩個(gè)小朋友手拉手就能抱住她。他們的根深深地扎在泥土里吸收營(yíng)養(yǎng)。提供給樹干和樹葉。有的重陽(yáng)樹,比周圍的一棟房子還高,像是撐開了把綠色的大傘。又像兩個(gè)綠色的大蘑菇,又像兩位慈祥的巨人站在路邊。近看,要把頭抬得最高才能看到兩顆種楊樹的頂端。
春天,重陽(yáng)樹上長(zhǎng)滿了嫩綠的樹葉,郁郁蔥蔥的,這時(shí)有許多的小鳥在上面做窩,我來到重陽(yáng)樹下,鳥兒像在捉迷藏似的,嘰嘰喳喳,非常熱鬧。
夏天,太陽(yáng)炙烤著大地。幾課重陽(yáng)樹,像一把綠色的太陽(yáng)傘。我們時(shí)常到樹下玩耍,他們?yōu)槲覀冋趽趿嘶鹄崩钡奶?yáng),時(shí)不時(shí)過來涼嗖嗖的風(fēng),給我們帶來一絲陰涼。
種楊樹上有許多寄生藤,這些寄生藤包裹著重陽(yáng)樹的樹干吸收著重陽(yáng)樹的營(yíng)養(yǎng)。結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的果實(shí),重陽(yáng)樹的寄生藤還可以當(dāng)藥材。
這就是我家鄉(xiāng)的重陽(yáng)樹,一種古老的樹,我們要好好保護(hù)它。
樹的作文 篇3
星期一下午放學(xué),刮起了大風(fēng),小飛、小明和小紅背著書包要回家,但風(fēng)太大,他們走路都很困難。正在這時(shí),他們看見有一棵小樹被風(fēng)吹的歪三扭四。
小樹說:“快來救我!”
小飛說:“我們用木棍把小樹撐直吧!
小紅和小明說:“好哇!好哇!”。
然后他們找來一些木棍和牌子。小飛扶樹,小紅把小棍綁在樹桿上,小明又在旁邊插了一塊牌子,上面寫著:愛護(hù)樹木。
小樹說:“謝謝你們!”
就這樣,三個(gè)小伙伴高高興興的回家了。
樹的作文 篇4
有兩個(gè)人各自在荒漠上栽下了一片胡楊樹苗,一個(gè)人每個(gè)三天澆一次水,另一個(gè)人就悠閑得多了,樹苗剛栽下時(shí),他澆過幾次水,等長(zhǎng)成以后,他就不澆一點(diǎn)兒水,忽然有一夜,狂風(fēng)大作,當(dāng)風(fēng)停止時(shí),辛勤澆水那人澆的樹幾乎被暴風(fēng)雨刮倒了。而悠閑那人,他的樹林幾乎沒有被損壞。人們都不明白,難道辛勤為樹澆水施肥是錯(cuò)誤嗎?
答案是肯定的,辛勤為樹澆水是錯(cuò)誤的。因?yàn)槿魏沃参锒加袑儆谧约旱纳<热灰呀?jīng)長(zhǎng)成了,就不要澆水了。它會(huì)在自然環(huán)境下生長(zhǎng)要比人工灌溉好得多!它是屬于大自然的。俗話說:‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?’因此,樹在風(fēng)雨中長(zhǎng)得更強(qiáng)壯!我們看到的參天大樹哪棵不是在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的呢?
由這件事,使我聯(lián)想到一篇文章叫做《迷途的藏羚羊》寫的就是一只小藏羚羊遭遇不幸與大幸的事,小藏羚羊迷路了,在青藏公路邊,它已經(jīng)被寒冷、饑餓襲擊不堪一擊了。這是一只出生不久的小家伙,山貓那么。大它有幸找到了一泡剛剛拉下的還有余熱的野牦牛糞,可以用它來暖和暖和身體;這野牛糞的熱量畢竟是相當(dāng)有限的,而且氣溫正越來越低;很快,嬌小的.藏羚羊被無(wú)情的嚴(yán)寒漸漸凍僵了;就在它幾乎失去知覺的時(shí)候,兩個(gè)巡邏兵走進(jìn)它身邊。
一個(gè)兵撫摸著它身上冰涼的毛,有點(diǎn)惋惜地說:“也許不是遭到這泡牦牛糞,或許它還在山中繼續(xù)尋找媽媽,只要活動(dòng)著身子,它就不會(huì)這么快凍死的!绷硪粋(gè)兵說:“野牦牛糞那點(diǎn)可憐而有限的溫暖,引誘了它,也還了它!”
從這些隨口而出的話語(yǔ)中,我們不難聽出深含著的哲理:貪圖一時(shí)的溫暖和享受,可能失去包括生命在內(nèi)的一切;給你溫暖,似乎是愛,但也可能害。
然而,我們有些同學(xué)卻不善于動(dòng)腦筋,不會(huì)自己獨(dú)立學(xué)習(xí);即使是簡(jiǎn)單的問題,也指望老師給解決。他們把老師當(dāng)成了“拐仗”,結(jié)果,離開了“拐仗”就摔跟頭。這是不利于成長(zhǎng)的。誰(shuí)也不能一輩子都靠“拐仗”走路,只有自己獨(dú)立行走,才能走得“穩(wěn)”,走得“踏實(shí)”。
讀了兩個(gè)人種胡楊樹的故事,使我明白了辛勤澆水那人雖然用心良苦,但是他做的是無(wú)用功。他不但沒有關(guān)照好他的樹,而且還害了他的樹。而悠閑的那個(gè)人,雖然不怎么澆水。但是他的樹很好!因?yàn)樗臉渥约耗軌蛏L(zhǎng)!不依靠有人給它澆水。
樹的作文 篇5
一只小鳥無(wú)家可歸,飛了很久來到了一片森林,它想停下來在這里安家,正好遇見了一只正在尋找食物的松鼠。
“松鼠,你好,我實(shí)在飛不動(dòng)了,想在這里安家,和你們做朋友,可是我不知道哪里可以造窩,你能幫幫我嗎?”小鳥說。
“可以,可以,你等著……”說完松鼠就一溜煙地跑走了。
不久后,森林里的動(dòng)物們聚在一棵大樹下正看著什么?瞧,是一張留言條。
尋家啟示
森林里的伙伴們:
有一只小鳥路過我們這,飛不動(dòng)了,想停下來和我們做朋友,可是沒有家,如果愿意和我一起幫助它,請(qǐng)?jiān)诮裉煜挛?點(diǎn)在這棵樹下集合吧!
松鼠
20xx年11月1日
傍晚,小松鼠找到了停在樹上休息的小鳥,把它帶到了一個(gè)地方。
“哇!好漂亮的房子呀。”小鳥說。
“對(duì)呀,你看這是我們森林里小伙伴們一起搭建的,送給你!彼墒笳f。這時(shí),其他小動(dòng)物們也拍手說:“是啊,是啊,送給你……”
小鳥特別開心,也謝謝森林里這一群可愛的朋友們。
從此以后小鳥就和森林里的朋友們幸福的生活著。
樹的作文 篇6
學(xué)校門口有一棵柳樹,添加了一些生氣。
春姑娘到來了,她給萬(wàn)物添加了綠色。柳樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子,柳條上就有許多葉子,它們忙碌著。
早晨,下起了春雨,,柳樹吸收了水分,漸漸變成完整的柳樹,它的柳條多美啊?吹竭@情景,我想到了一首詩(shī);
碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
雨后,小鳥啼叫著,好像傾吐著雨后的歡悅。
春天的柳樹是最美的。
樹的作文 篇7
夜空下,我坐在洞里。美麗的星星和皎潔的月光照著那一棵火紅的石榴樹。勾起幾年前的一個(gè)畫面,不禁讓我淚流滿面。
我是一只無(wú)憂無(wú)慮的小狼。從小到大我都和朋友們?cè)谏掷锿。遠(yuǎn)處的森林里有一棵挺拔的石榴樹。我們偶爾會(huì)在那兒玩耍和休息。
秋天,高大的石榴樹上長(zhǎng)出了紅艷而又碩大的果實(shí)。一天下午,我的肚子非常地餓。我便對(duì)媽媽說:“媽媽,我的肚子實(shí)在太餓了,您能帶我去摘石榴吃嗎?”媽媽說::“現(xiàn)在天還沒黑,等晚上來臨再去吧!”可是我繼續(xù)纏著媽媽要去找石榴,媽媽不得不帶我去。
我和媽媽看到了一條河,我們趟過這條河,走了過去。我們?cè)俅慰吹搅饲懊娴纳,翻過一座山,翻過兩座山,再翻過第三座山。走了一會(huì)兒,終于看到了那棵石榴樹。媽媽跑了過去,兩只腳踏地,另兩只腳摘下了幾個(gè)最大最紅的石榴。我高興得大叫:“媽媽,您真棒啊!”可是我壓根兒沒想到這大叫的后果是多么嚴(yán)重!我只顧吃著石榴:“嗯――好甜啊!”我的臉上泛起了笑容。
“汪汪汪,汪汪汪……”突然,傳來了狗叫聲。不遠(yuǎn)處,一只獵狗帶走獵人跑了過來。媽媽突然喊起來:“快跑,媽媽來掩護(hù)你!”眼看獵人的槍口對(duì)準(zhǔn)了我。媽媽以最快的速度撲向了槍口。
“砰”的一聲,只見媽媽的左臂被打傷了。媽媽繼續(xù)扯著嗓子向我吼道:“快逃!快逃啊!千萬(wàn)不要向后看!”說完,媽媽向獵人撲去,“砰”的聲,只見血花四濺……
幾年快速地過去了,我時(shí)時(shí)刻刻地想著媽媽。不知不覺我長(zhǎng)大了,成為了一個(gè)狼王。
我又來到了那棵挺拔的石榴樹下,我用爪子慢慢地碰著那棵樹,樹干上滿上鮮紅的血液。樹上再次結(jié)滿了又紅又大的石榴。這一棵石榴樹,讓我想起了當(dāng)時(shí)的畫面和媽媽那無(wú)法去衡量的親情。
我把一個(gè)石榴從樹上摘了下來,細(xì)細(xì)地品了一小口,石榴還是那么香甜,但我再也嘗不出一絲甜味了。
樹的作文 篇8
我多想長(zhǎng)成一棵樹,有著柔軟的枝條,寬大的樹冠,撐起一把傘,傘面上住著小鳥,讓他們一代代繁衍生息。
我會(huì)長(zhǎng)出龍一般的枝干,綴滿玉梭子似的葉片,織出一層又一層的綠紗,重重疊疊連成緞面,掛在傘架一樣的樹枝上,擋住冰涼的雨滴,炙熱的陽(yáng)光,讓我親愛的媽媽在樹下做個(gè)好夢(mèng);我要揮動(dòng)細(xì)小的枝條,搖著小小的葉片讓它們淺唱低吟,伴著輕靈的旋律,帶著青草的芬芳,送到媽媽的夢(mèng)中,希望她的夢(mèng)中有我。
我會(huì)迎著清涼的風(fēng),唱出歡快或低沉或悠長(zhǎng)或輕松的小調(diào),然后讓清風(fēng)帶著我唱出的歌,飛遍城市的每一個(gè)角落。并不是每個(gè)人都能聽到我的歌聲,孩子們可以聽得見,因?yàn)樗麄兊男南癫Aб粯油该鳎瑒e說是我的小調(diào),就是有一只蛐蛐在大洋彼岸唱歌,只要他們想聽也能聽見;老師們可以聽見,雖然朗朗的讀書聲大過我的歌聲,但老師們就是可以聽見,因?yàn)樗麄兊男目梢耘c我的歌聲共振;有的學(xué)生也可以聽見,他們的心比太陽(yáng)更火熱比金子更明亮,他們暫時(shí)只能聽見我的歌聲中極輕快極歡樂的一部分;老人們也聽得見,他們的心歷經(jīng)滄海桑田,正如大河一樣平靜,我的歌就順著他們的雙眼,與歲月積淀的智慧一起,徐徐流入他們的心田……
風(fēng)說,有許多人聽不見我的歌聲,他們的心象核桃一樣滿是皺紋,他們把自己封閉起來,看什么都不順眼,他們不會(huì)笑,他們的生活充滿著怨恨,這樣的人,清風(fēng)吹不進(jìn)他的心里,也聽不到我的歌聲。
但是,我依然在清風(fēng)中快樂地歌唱著。一棵樹的生命少則幾百年多則數(shù)千年,我希望在千百年里,讓綠色的夢(mèng)、綠色的歌深入每個(gè)生靈的心中,讓生命煥發(fā)出活力和熱情。為了這樣的夢(mèng)想,我一直唱著,即使我在電閃雷鳴中轟然倒下,我的歌聲也不會(huì)停止,因?yàn)樵谖腋煽莸能|體邊上,我看到成片成片的樹林正在蓬勃地成長(zhǎng)著!
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