【精品】我讀書(shū)作文匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我讀書(shū)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我讀書(shū)作文 篇1
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是我們少年兒童奮力遠(yuǎn)航的船帆。是理想奮飛的翅膀。
如果沒(méi)有書(shū)籍的開(kāi)啟，精神就會(huì)失去陽(yáng)光，思想無(wú)法傳播，知識(shí)不能探索，語(yǔ)言失去意義，我們的生活殘缺不全，生命也將變得空虛無(wú)聊。所以書(shū)藉是我們最聰明最可靠的老師，是一種偉大而美好的發(fā)明。文明的征服，其實(shí)也就是書(shū)的征服。書(shū)是我們學(xué)習(xí)的保障，可以移植生命，保持記憶，啟發(fā)思維，傳播知識(shí)，交流思想，表達(dá)情感。為此，我們少年兒童要博覽群書(shū)。讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，豐富我們的人生。
曾記得小時(shí)候讀書(shū)，看得多是小人書(shū)，現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)大多是看熱鬧，現(xiàn)在的我因?yàn)椴惶拢x書(shū)也不分風(fēng)格，不分長(zhǎng)篇短篇，只要有機(jī)會(huì)就看，但看后也有深深的印象，很深刻的安徒生童話，格林童話，那美麗的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，善良的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚(yú)等等仿佛都與自己交上了朋友。時(shí)時(shí)讀書(shū)，書(shū)中的一個(gè)個(gè)美麗的童話故事，讓我充滿了快樂(lè)和幻想。讀科普書(shū)，使我初步了解了云、電、風(fēng)、雨的形成，掌握了自我保護(hù)的本領(lǐng)。學(xué)會(huì)了生存。讀史書(shū)，使我知道了在數(shù)千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了引以自豪的燦爛文化。我知道了地球不是最大的，宇宙是無(wú)限的。
現(xiàn)在的我不光愛(ài)讀書(shū)，還學(xué)會(huì)了記筆記，俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭。”我開(kāi)始記錄一些優(yōu)美的詞語(yǔ)，名言警句，好的篇章，富有特色的構(gòu)思和組材等等不斷的充實(shí)自己，作文時(shí)能借鑒用所記錄的名言名句使作文表達(dá)更生動(dòng)，更精煉，感情最真摯，最強(qiáng)烈，總之，使自己的作文水平漸漸提高了。每當(dāng)老師把我的作文當(dāng)范文評(píng)講時(shí)，我心里總是美滋滋的。此時(shí)此刻，總感到一種成功的喜悅。
俗話說(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”要一目十行的快讀，不能讀死書(shū)，死讀書(shū)。讀書(shū)不僅要選擇閱讀的方法，還要注意選擇健康的書(shū)籍，要知道不好的書(shū)告訴你錯(cuò)誤的概念，使你誤入歧途，好的書(shū)籍是最珍貴的珍寶。讀書(shū)讓我們明白事理，明辨是非，提高了我們理解事物，認(rèn)識(shí)事物，解決問(wèn)題的能力�？傊�，讀書(shū)增長(zhǎng)了智慧，發(fā)展了思維，培養(yǎng)了能力。讓我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下在書(shū)的海洋里遨游吧！
聽(tīng)爺爺說(shuō)“世界上有兩樣?xùn)|西使人永葆青春，一樣是真愛(ài)，一樣是好書(shū)�！弊屛覀�?cè)陂喿x好書(shū)。品味經(jīng)典中快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
我讀書(shū)作文 篇2
燭燈伴影，雨打窗扇。風(fēng)拂新竹沙沙作響，宛如一曲醉人的《梁�！份p聲低訴。孤寂的身影伏在桌前，時(shí)而沉思不語(yǔ)，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而奮筆疾書(shū)，任憑思緒飛舞……這便是我——一個(gè)不知疲倦不辭勞苦漫游在書(shū)籍海洋中的小魚(yú)兒。
兒童時(shí)代，從一本本精彩而美麗的畫(huà)冊(cè)中找到了屬于自己的世界，稚氣未脫的臉上洋溢著好奇。長(zhǎng)大了以后，才知道書(shū)籍是一座寶庫(kù)，一座充滿神奇陶冶情操的知識(shí)寶庫(kù)。多少個(gè)月明風(fēng)清的夜晚，多少個(gè)暮雨霏霏的黃昏，或倚于枕邊，或立于窗前，或坐于燈下。朝訪曹子建，暮訪李太白。為白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔而感到悲哀，為孟姜女殉夫哭長(zhǎng)城而感慨萬(wàn)千。人類那純潔的'美和悲壯的愛(ài)展現(xiàn)在我的面前，使我在這片美的天地里留連忘返。
記得那時(shí)小學(xué)六年級(jí)時(shí)，一次語(yǔ)文課上，盧老師面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)知道魯賓遜漂流的故事，說(shuō)出來(lái)和同學(xué)們分享一下�！泵鎸�(duì)盧老師的提問(wèn)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，似乎連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。窗外，朵朵白云如棉花般鑲嵌在蔚藍(lán)的天空中，風(fēng)兒似乎也屏住了呼吸，連氣都沒(méi)敢出，樹(shù)兒、草兒和花兒也無(wú)可奈何地?fù)u著頭。
突然，盧老師朝我走來(lái)，在我課桌邊上輕輕一敲。同樣是面帶微笑，可我卻覺(jué)得不那么和藹可親了。過(guò)了一會(huì)兒，盧老師和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“你平時(shí)喜歡讀書(shū)，喜歡積累，你能把你知道的說(shuō)給我們聽(tīng)一下嗎？”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我慢慢地站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道�！边@時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)兒有氣無(wú)力地叫了幾聲，似乎在責(zé)備我的淺陋。但盧老師并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們應(yīng)該廣泛的閱讀對(duì)你們有益的書(shū)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增加知識(shí)的儲(chǔ)存量。”
自從這節(jié)課以后，我就下定決心要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�！碑�(dāng)這首詩(shī)的每一個(gè)字如珍珠般跳入我的眼簾時(shí)，千里江陵的無(wú)限風(fēng)光盡收眼底。那種舒暢，那種喜悅，無(wú)以言表。
“浩蕩離愁向日斜，吟鞭東指即天涯，”讀到這兒時(shí)，我被龔自珍的激憤所感染，滿腔怒火全噴向致使官場(chǎng)黑暗的統(tǒng)治者們。讀到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”時(shí)，我又被龔自珍的人生態(tài)度所震撼。
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家�！瘪R致遠(yuǎn)用他婉約悲涼的筆調(diào)，將無(wú)形的、抽象的苦怨憂傷之情，表達(dá)的淋漓盡致�！吧胶悠扑轱L(fēng)飄絮，身世沉浮雨打萍�！蔽奶煜橐惨粯拥谋瘧K。于是，我體味出了詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)可奈何的悲哀。
“寂寞梧桐深院，鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味，在心頭�！卑盐覐谋肓送纯�。讓我細(xì)細(xì)體味詩(shī)人的孤獨(dú)、凄涼和痛苦。
一首首詩(shī)，如一幅幅畫(huà)；一首首詩(shī)，好似一個(gè)個(gè)故事。唐詩(shī)、宋詞、元曲，讓我走進(jìn)了五彩繽紛的世界，情不自禁地隨之而喜，而怒，而哀，而痛。
書(shū)，凈化了我的靈魂；書(shū)，洗滌了我的身心。懷著一顆執(zhí)著的心，我寫(xiě)下一篇篇稚嫩而又飽含感情的文字。偶爾的成功，使我格外冷靜，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了穩(wěn)重。
漫漫人生路，書(shū)香伴我前行。我讀書(shū)，我快樂(lè)；我讀書(shū)，我充實(shí)！
我讀書(shū)作文 篇3
我們班有很多小作家，我認(rèn)為他（她）們作文寫(xiě)得好原因應(yīng)該是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這十個(gè)字可能就代表兩個(gè)字，這就是“讀書(shū)”。
我每天晚上九點(diǎn)睡覺(jué)，只能看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，就會(huì)發(fā)起“時(shí)間爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。爸爸叫我關(guān)燈時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“再看一會(huì)兒�！钡纫粫�(huì)兒，我還會(huì)得寸進(jìn)尺，我會(huì)隨機(jī)應(yīng)變的說(shuō)：“馬上，馬上�！卑职譀](méi)辦法，只得給我關(guān)燈。但是他一走，我又開(kāi)燈，但第二天早上我被臭罵了一頓，原因是我忘記關(guān)燈了。
我每一次上廁所，順便從圖書(shū)館借一本書(shū)過(guò)去看，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我便可以大大方方，心安理得的看書(shū)。但有時(shí)候只記得帶書(shū)，把紙都忘記帶了。
有一次，我為了多看書(shū)想出了一個(gè)自以為天衣無(wú)縫的點(diǎn)子，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，把一本書(shū)壓在下面，邊寫(xiě)邊看，我有時(shí)寫(xiě)的作業(yè)是驢頭不對(duì)馬嘴。有一次我邊看《三十六計(jì)》邊寫(xiě)買(mǎi)的輔導(dǎo)書(shū)，上面寫(xiě)第三課作者是誰(shuí)，我正看到渡赤水出奇兵，便毫不猶豫的寫(xiě)上。
我讀書(shū)時(shí)，也愛(ài)做筆記，我專門(mén)用一個(gè)小本子記好詞好句，日復(fù)一日，積累了一個(gè)本子的好詞好句。
我讀書(shū)時(shí)，不喜歡查字典，不會(huì)就瞎編。有一次，我背《三十六計(jì)》中計(jì)謀的名字，當(dāng)背到金蟬脫殼時(shí)，我背成了金蟬脫殼（ké）。爸爸、媽媽都哈哈大笑，我疑惑不解，媽媽看我一臉的驚詫，說(shuō)：“好好看看，讀什么�！痹瓉�(lái)是金蟬脫殼（qiào）。
有一次，我上書(shū)店買(mǎi)參考書(shū)，并和媽媽約好十分鐘后去她辦公室。我到書(shū)店里看到我盼望已久的書(shū)上市了，我便津津有味地看起來(lái)，看完了，一看時(shí)間，真是光陰似箭，四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，什么？四個(gè)小時(shí)，壞了，老媽早下班回家了。
書(shū)是我們的良師益友。寂寞時(shí)，它給我們安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我們光明的方向。
我讀書(shū)作文 篇4
書(shū)，就像是一位知識(shí)淵博卻默默無(wú)聞的老師，她帶領(lǐng)我們領(lǐng)略書(shū)海中的大世界的奧妙。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。在書(shū)中，我們見(jiàn)識(shí)到了梁山108位英雄好漢俠肝義膽的形象；見(jiàn)識(shí)到了林黛玉體弱多病的體質(zhì)和王熙鳳潑辣張狂的性格；見(jiàn)識(shí)到了夏洛為了朋友而赴湯蹈火的高尚品格；見(jiàn)識(shí)到了迪福筆下的魯濱孫樂(lè)觀向上、聰明能干、機(jī)智勇敢的特點(diǎn)；見(jiàn)識(shí)到了湯姆索亞敢于挑戰(zhàn)。敢于冒險(xiǎn)的特點(diǎn)……
我們不僅可以領(lǐng)略與體會(huì)書(shū)中各路英雄豪杰各型各色的特點(diǎn)，還可以領(lǐng)會(huì)到富有哲理的道理。
書(shū)，也像一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙，教會(huì)了我們?cè)S許多多的道理。它教會(huì)了我們“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空”；它教會(huì)我“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”；它教會(huì)我“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲”；它教會(huì)了我“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷使同神”；它還教會(huì)我“世上無(wú)難事，只怕有心人”。人就像一本書(shū)，在沒(méi)有翻頁(yè)之前，你永遠(yuǎn)不知道下下秒會(huì)發(fā)生什么，只有飽覽群書(shū)，才能兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。
正因?yàn)樽x書(shū)，我才有開(kāi)心；正因?yàn)樽x書(shū)，我才有了知識(shí)；正因?yàn)樽x書(shū)，我又多了一個(gè)啟蒙老師！
我讀書(shū)作文 篇5
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。俄國(guó)偉人高爾基曾說(shuō)過(guò)。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)的確是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書(shū)，人類只會(huì)在原地站著，沒(méi)有動(dòng)力，不會(huì)前進(jìn)。書(shū)是沙漠里甘甜的泉水；書(shū)是黑暗里閃閃的磷火；書(shū)是寒冬里溫暖的爐火書(shū)是人類不可缺少的。書(shū)讓我懂得了許許多多的道理。我從書(shū)中知道：要想吸引朋友需有種種品質(zhì)。自私自利、小氣、小肚雞腸、妒忌、乘人之危、不樂(lè)聞人之譽(yù)的人，是交不到一個(gè)真心的朋友的。
同學(xué)們，你們也許不會(huì)相信書(shū)會(huì)有這么大的作用，但你想錯(cuò)了。你別看書(shū)只有那么小一本，只要你翻開(kāi)它，它能帶你上天入地、穿梭時(shí)空、無(wú)所不能；在家就能帶你環(huán)游世界這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)是那么令人驚嘆。這會(huì)使你更加努力、更加勤奮的去讀書(shū)。
在我讀過(guò)的書(shū)中，伊索寓言讓我深深的記住了它。因?yàn)樗屛抑懒耸裁词敲�、什么是丑；什么是善，什么是惡；什么是成功，什么是失敗它讓我明白了人世間這復(fù)雜但又不可缺少的東西——真理。這一切都要?dú)w功于書(shū)�。�
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈�，一起努力讀書(shū)吧！
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