同學(xué)作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的同學(xué)作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文600字 篇1
五年的學(xué)校中有很多大的活動(dòng)、美好的事情值得、回味。也有一些很小的事情發(fā)生在一瞬間，有時(shí)會(huì)給你帶來意想不到的結(jié)果。這不，那天下課后就有一件這樣的事，真的不值得一提，可想起來也覺得有點(diǎn)兒意思。
那天課間休息，們都到操場上去跳繩，我不喜歡跳繩，又覺得特?zé)o聊沒事做，就在一邊看大家玩。我來到一棵樹下，一片一片地撕著來消磨時(shí)間。三十分鐘的大課間，別的同學(xué)都玩得不亦樂乎，我卻感覺像要過半個(gè)世紀(jì)一樣難熬。
正在這時(shí)，突然操場那邊有一個(gè)同學(xué)大聲叫我：“袁子涵，過來幫我們甩繩子吧！”
我猶豫了一會(huì)兒，心想甩繩子總比一個(gè)人撕要好些吧，于是我就慢慢向她們那里走過去。等我到了看他們并不差人，那位同學(xué)還跟我說：“喂！袁子涵，你怎么這么慢啦，我都等死了，我以為你不會(huì)來的，就又找了一人來甩�！蔽矣行┥鷼饬�，便說：“你要我來，又沒有叫我快一點(diǎn)，我總得走過來吧？我又沒有說不來，你就又叫了別人，你這不是耍人……”
我還沒說完，她就大聲叫了起來：“我叫你來，你就必須快點(diǎn)來。就算我耍你了，又怎么樣呢？”
我一下子急了：“你怎么說話呀？我又不是你的狗，你也不是我的主人，憑什么我必須聽你的��？”
后來我們竟吵了起來，不知是誰多事，讓把我們叫到辦公室里去了。
了解了情況后，狠狠的批評(píng)了那個(gè)同學(xué)。老師越說越大，越說越嚴(yán)重，那個(gè)同學(xué)竟哭了。我一看，事情好像變得嚴(yán)重了一點(diǎn)，很明顯老師是偏向我的。本來沒多大點(diǎn)事，結(jié)果還……我連忙對(duì)老師說：“老師，其實(shí)事情也沒多大點(diǎn)，是我的脾氣不好，再說我原來也是有點(diǎn)兒不想去。您就不要批評(píng)她了吧�！蹦峭瑢W(xué)一聽我?guī)退f話，反而向我說對(duì)不起。就這樣我們倆一起回到里去了。
你別說，經(jīng)過這一件小事，我們還成了分不開的好。
同學(xué)作文600字 篇2
說到我們高中班的馬xx，他可是全班有名的“熱心腸”。下面讓我給大家說一說他有多么“熱心腸”吧！
記得有一次，因?yàn)橛袆趧?dòng)課，我特意帶上了小刀為刻畫做準(zhǔn)備。早上剛到校，我就拿起了小刀玩了起來，可是一個(gè)不小心，把手劃了一個(gè)大大的口子，疼得我直咬牙，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。看見我這樣，剛剛走進(jìn)班的馬xx還來不及放書包，就跑到我面前氣喘吁吁地說：“手怎么了？怎么流血了？走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室去清理傷口。”我忙說：“沒關(guān)系，一點(diǎn)小傷，能忍的。你先去放書包別管我，我一個(gè)人去醫(yī)務(wù)室就足夠了。”他什么也沒說，拉起我就直奔醫(yī)務(wù)室，我看著在他背后的書包，一上一下地，心想：這書包一定很沉，為了我這一點(diǎn)小傷，就跑上跑下的太不容易了，何況他又那么胖呢！到醫(yī)務(wù)室了，這他才松了一口氣，說：“到了，看看有沒有事，我想上點(diǎn)藥就行了�！闭f完，他對(duì)醫(yī)務(wù)室老師說了些什么，對(duì)我一笑，就走了。我看著他的背影，此時(shí)他在我心中已不再是以前的他，他仿佛一下子高大起來。
他不僅對(duì)我一個(gè)人“熱心腸”對(duì)別人他都這樣熱心。記得有一次，中午吃飯，只見馬xx狼吞虎咽地吃著�！皽珌砹�！”不知誰喊了一聲，馬xx猛地抬起頭，拿起飯盒三步并作兩步直奔湯跑去。“我的飯里有頭發(fā)！”一位女生喊了一聲。聽了這話，吃飯的人把頭埋得更低了，顯示出一副決不幫忙的樣子，聊天的人呢，立刻拿出作業(yè)埋頭寫作業(yè)，像是在對(duì)那個(gè)女生說他們有事，別讓他們幫忙�？吹竭@，原本馬上可以盛到湯的馬xx，立刻把飯盒飯回自己的位子，奔向那個(gè)女生，二話沒說拿起飯徑直走出了班門。這時(shí)我心想：他一百多斤重為一盒飯跑上跑下太不容易了。沒一會(huì)兒，她回來了，把飯給了那位女同學(xué)，然后氣喘吁吁地走回自己的座位，打開那涼了的飯，大口大口地、津津有味地吃了起來，雖然沒有喝到湯，可我想：他一定也會(huì)很高興的。
馬xx就是這么一個(gè)“熱心腸”�？偸菫樽约合氲蒙�，為別人想得多。
同學(xué)作文600字 篇3
我們班有一個(gè)會(huì)“吃書”的同學(xué)。
她中等個(gè)兒，齊齊的劉海遮住了她的額頭，腦袋后面的馬尾辮高高的，走起路來，那辮子一搖一擺，像活潑的小鳥。她的眉毛會(huì)變，不高興的時(shí)候皺成一團(tuán)，高興的時(shí)候就像夏天那風(fēng)吹過時(shí)的柳葉，舒展漂亮。她的眼睛又大又圓，忽閃忽閃的，好像夜空中亮晶晶的星星，讓人眼前一亮。鼻子小巧玲瓏，非�？蓯�。薄薄的嘴唇紅潤潤的，像兩片花瓣，說起話來妙語連珠，巧舌如簧。那小巧的耳朵像貝殼一樣，特別善于傾聽。今天，她穿了一件群青色的羽絨服，里面是粉色棉衣。脖子上佩戴著的紅領(lǐng)巾顯得格外引人注目。下身穿著一條純黑色的褲子，鞋子也是黑色的，粉紅色的襪子顯得很醒目。
我們班的這個(gè)同學(xué)很喜歡“吃書”，每當(dāng)她“吃書”的時(shí)候，一定是“兩耳不聞窗外事，一心只“吃”圣賢書�！鼻�，課間的時(shí)候，大家在教室里說說笑笑、打打鬧鬧，可是她呢，卻坐在座位上，安安靜靜地“吃書”。一個(gè)同學(xué)不小心把她的書包碰掉到地上，連聲向她道歉，可是她卻視若無睹，仿佛沒聽見，同學(xué)只好把書包撿起來放在身后悄悄走了，生怕打擾了她讀書。上課鈴響了，我們都站起來向老師問好，可她還在“吃書”，直到老師走過來，把書沒收了，她才想起來已經(jīng)上課了。趕緊從書包拿出課本，可只過了一會(huì)兒，她又拿起一本書“吃”了起來。
我們班這個(gè)會(huì)“吃”書的同學(xué)因?yàn)椤俺浴绷嗽S多書，腦袋里裝了很多知識(shí)，寫起得心應(yīng)手，常常被老師當(dāng)作范文在全班讀。再加上她外向的性格，所以上課回答問題妙語連珠。當(dāng)主持人自信大方，口吐蓮花、滔滔不絕！大家能猜到她是誰了嗎？
同學(xué)作文600字 篇4
我們班的同學(xué)真是臥龍藏虎，有體育健將周全，有歌星江和……但最令我崇拜的要數(shù)我們班的于子涵同學(xué)。
數(shù)學(xué)達(dá)人
于子涵可是我們班出了名的“數(shù)學(xué)達(dá)人”。每當(dāng)遇到不會(huì)做的題，我的第一反應(yīng)就是去問于子涵。記得有一次，我們數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)課堂作業(yè)�？纱蠹业拇鸢笌缀醵疾灰粯�，我都疑惑了。就在我四處張望時(shí)，我看見了在座位上認(rèn)認(rèn)真真，寫寫畫畫的于子涵，于是我走過去問她：“你在干嘛？”她回答我：“我在找解這道題的工號(hào)方案呢！”我心里一驚，才發(fā)現(xiàn)自己的薄弱。正是因?yàn)橛谧雍瓕?duì)待學(xué)習(xí)的一絲不茍，使她成為了我們班的學(xué)霸級(jí)人物。
電腦大神
告訴你，于子涵不僅是“學(xué)習(xí)達(dá)人”，還是很厲害的“電腦大神”哦！她的電腦技術(shù)可以說是一流，每次上電腦課時(shí)，于子涵都讓我刮目相看。每次電腦老師布置的作業(yè)，對(duì)我們其他同學(xué)來說都特別難，我們抓破腦袋也做不出來，可對(duì)于子涵來說，每次完成電腦老師布置的作業(yè)簡直是小菜一碟，不一會(huì)兒功夫她就做出來了。這讓我崇拜不已，因此我們都稱她為我們班的“電腦大神”。
幽默大師
除此之外，于子涵還是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默大師”呢！今天，于子涵看我臉色不對(duì)頭，就過來來問我：“你怎么了？”我苦惱地說：“我今天忘帶風(fēng)向標(biāo)了，待會(huì)兒肯定要被罵了。”于是她立刻聲情并茂地給我講了一個(gè)笑話，我瞬間開心了起來，雖然老師批評(píng)了我，但我還是以微笑面對(duì)。于子涵的笑話小金庫不知藏了多少笑話，每次聽了她的'笑話，我們都笑得前仰后合，不得不稱她是“幽默大師”。
大家看，我們班的于子涵厲害吧！
同學(xué)作文600字 篇5
她的個(gè)子不高不低，不胖不瘦，黑而飄逸的頭發(fā)下，長著一雙黑珍珠般的眼睛，挺直的鼻子，嘴巴紅潤潤的，看起來可愛極了，她就是我的同學(xué)——牛夢柯。
牛夢柯是一個(gè)樂于助人的女孩，有一次早上我走得急，忘帶文具盒了，到了教室里，老師說要考試，這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我快要掉淚時(shí)，好朋友對(duì)我說：“你忘帶文具盒了吧？沒關(guān)系，我借給你�！闭f著，她把文具盒里的筆拿出來，對(duì)我笑了笑，她的笑容像九月里的菊花，我感到溫暖極了。卷子發(fā)下來了，我考了94分，我很感激她。
牛夢柯也很愛學(xué)習(xí)，上課時(shí)，她總是很用心地記筆記，只要不懂的問題她就問，直到弄懂為止。她也很虛心，每次考完試把卷子發(fā)下來時(shí)，她總是考90分以上，每當(dāng)我和別的同學(xué)用羨慕的眼光看她時(shí)，她總是笑著對(duì)我們說：“這沒什么，只要上課認(rèn)真聽講，考滿分都不難呢！”如果我們考不好的話，她會(huì)像一個(gè)小老師一樣對(duì)我們說：“這次考不好沒關(guān)系，回家多做練習(xí)題，成績一定會(huì)上升的�！痹谒墓膭�(lì)下，我的成績?cè)絹碓胶昧恕?/p>
牛夢柯很有愛心的。有一次，我們?cè)诨丶业穆飞�，看見一位衣服襤褸，骨瘦如柴的老爺爺蹲在墻角。牛夢柯看到后，突然停下來，把自己的早飯錢給了老爺爺。我問她：“你為什么把錢給他呀？自己留著錢不是挺好的嗎？”她回答道：“這個(gè)老爺爺太貧苦了，看著好可憐�。∥覀儜�(yīng)該幫一下他！”聽了她的話，我的臉?biāo)⒌靡幌录t了，她可真是一個(gè)有愛心的人呀！
這就是我的同學(xué)牛夢柯，她就是這樣一個(gè)樂于助人，愛學(xué)習(xí)，有愛心的人。我真為有這樣優(yōu)秀的同學(xué)而驕傲自豪。
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