四年級(jí)溫暖作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)溫暖作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
“呼……呼……”只聽得窗外刮起嗖嗖的冷風(fēng)，老天玩起了大變臉。這已是最后一節(jié)語文課，剛才還安靜讀書的我們不禁議論起來：“我沒帶傘，眼看就要下雨，而且天又這么冷，怎么回家呀！”“是呀，中午還好好的，誰知道現(xiàn)在會(huì)變得這么冷！”望著這陰冷的天，我心里七上八下的，不知是憂慮，還是……看看自己：只穿了一身夏季校服，也沒帶雨傘，一會(huì)兒還要值勤，這還不得凍壞？聽著風(fēng)刮起樹枝敲打窗戶的聲響，我心里真不是個(gè)滋味。
正在這個(gè)時(shí)候，門被推開了，進(jìn)來一位老人——深深的皺紋，高顴骨，凹陷的眼窩，瘦瘦的身軀，慈祥的面容——“啊，爺爺！”望著爺爺，我不禁大吃一驚，“哦！那是她爺爺呀！”“怎么這個(gè)時(shí)候來了？”同學(xué)們感到奇怪，只見老師笑了笑，示意大家安靜�！盃敔�，您怎么來啦？”“天這么冷，你也不多穿點(diǎn)衣服，又沒帶傘�？矗∧輧海叶冀o你帶來啦！”“不用了……”我的臉微微泛紅，當(dāng)著班主任和全班同學(xué)的面，我有些不好意思�！霸趺床挥�，聽話！天多冷呀！”爺爺怕耽擱我們學(xué)習(xí)，說完放下包袱，轉(zhuǎn)身就走了。望著爺爺遠(yuǎn)去的背影，想到他大冷天的來給我送衣服，我頓時(shí)感到——幸福把我包圍了。我露出了甜甜的微笑，同學(xué)們也向我投來羨慕的目光。
爺爺已經(jīng)快八十歲了，不僅反應(yīng)遲鈍了，手腳也有些不聽使喚一他老了。但爺爺每天都到校門口接我，無論是風(fēng)和日麗，還是狂風(fēng)暴雨。因?yàn)闋敔斂偸桥挛彝巳ニ抢锍燥垼叶啻握?qǐng)求爺爺別去接我了，畢竟我已不是小孩子了，可爺爺不聽，還說：“不行，我不放心，再說跑跑也鍛煉嘛！”我明白了：這種愛已成為習(xí)慣。
��！我忘不了那個(gè)溫暖的下午，更忘不了溫暖的每一天。
四年級(jí)溫暖作文 篇2
人生是一次旅程，對(duì)我來說，讓我感到溫暖的是讀科學(xué)書。
在我家里，雖然文學(xué)作品居多，但以我近年來的閱讀統(tǒng)計(jì)來看還是科普書居多。我本來喜歡看兒童文學(xué)，因?yàn)槔锩娴娜宋锒己芨阈Γ缧《苟�、小朵朵、小屁孩等。但我媽覺得她自己是理科生，不能讓我偏文科，于是給我買了《小牛頓》，所以我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的科學(xué)家是牛頓。
一天，我正在翻看《物理百科》，覺得很有趣，津津有味地看了起來，邊看邊做筆記，如動(dòng)量=重量×速度，π≈3·1415926，功（牛頓）=重力×距離，水的分子式是H2O等，對(duì)于我來說，這些知識(shí)就是寶貝。我看完了物理百科，覺得不過癮，又去看數(shù)學(xué)百科，認(rèn)識(shí)了大數(shù)學(xué)家歐幾里德、歐拉、丟番圖、哥德巴赫等。最有趣的是我以為溫度可以無限遞減，后來才知道所有物體都不可能低于絕對(duì)低溫——-273。6℃，同時(shí)高于273。6℃的物體都在輻射周圍的物體。
不知不覺奶奶就叫我睡覺了。我放下書，慢慢地走向床，心里還在想：華倫海特怎么把華氏溫度劃分，哥德巴赫猜想有沒有被征服？我最后看了幾眼書才滿足地去睡了。
在人生的道路上，科學(xué)書將伴我勇往直前。
四年級(jí)溫暖作文 篇3
也許你會(huì)覺得有一個(gè)妹妹在身邊會(huì)很煩，但我的妹妹卻讓我無時(shí)無刻都感到溫暖。
由于我最近著涼了，患上了感冒，喉嚨還隱隱作痛。昨天中午，我吃好飯，準(zhǔn)備去看電視。我剛坐到床上，就聽見一陣匆匆忙忙的腳步聲，不久，門被推開了。我抬頭一看，原來是妹妹來了。“姐姐姐姐，你要不要喝水？”只見她手里拿著一杯水，邊說邊遞給我。
“謝謝妹妹！”我笑著接過水抿了一口，是熱的。
我打開電視，見妹妹朝我看了一眼：難道她也想看電視？不過平時(shí)她也經(jīng)常和我搶電視看，我已經(jīng)習(xí)慣了，只不過沒有力氣和她爭。“妹妹，想看電視嗎？給你吧！”我把遙控器遞給她。
令我出乎意料的是，她竟然把遙控器推了回來，說：“姐姐你看吧我不看，我要照顧你！”
當(dāng)時(shí)，我的心里涌現(xiàn)出一股暖流�？粗妹锰煺鏍�漫的笑容，我覺得，她長大了。
夜幕降臨，我下樓準(zhǔn)備去吃晚飯。飯桌上擺放著各式各樣的菜，讓人眼花繚亂。我第一眼就看中了那個(gè)最大的咖喱雞腿，然而妹妹也看中了它。我倆同時(shí)伸筷子去夾，若是換在平時(shí)，她一定會(huì)針鋒相對(duì)、寸步不讓得跟我爭；而如今，她卻收回筷子，并把盤子往我面前推了推。我知道，妹妹是想讓我先吃，回想起她中午時(shí)說的話，雖然外面寒風(fēng)凜冽，但我的心里卻暖風(fēng)習(xí)習(xí)，一點(diǎn)兒也不冷。
家人之間的關(guān)愛，是人與人之間最溫暖的親情，我的妹妹，也讓我每時(shí)每刻都感到溫暖。
四年級(jí)溫暖作文 篇4
繁花似錦的童年悄然消失，風(fēng)華正茂的豆冠年華飄然而至，在這變化的過程中，我們都經(jīng)歷了很多很多，但在這堆得像個(gè)小山似的經(jīng)歷，只有一件讓我感到溫暖的，那是一件生活中的瑣事。
那一年我讀二年級(jí)，天真爛漫的童聲還在，嘻嘻哈哈的笑聲在空氣中飄蕩著，那是一個(gè)夏日的早上，我們?cè)谠缱x，突然耳邊響起一陣鳴叫聲，這是逃生演練，大家都蜂擁出去，你擠我，我擠你的，瘦小的我被這潮涌般的人群擠倒了，我痛極了，但我只能坐在地上忍受著痛苦，在我不知所措時(shí)，一雙溫暖的手把我扶了起來，可我走不了，她便蹲下，背我，就這樣，她慢慢把我背回教室，他的衣已被汗水浸濕了，在這大熱天的，我能清楚的看到她額頭上一顆顆汗珠在不停往下滴。
這個(gè)她就是我的班主任，是她在我無助時(shí)獻(xiàn)出那溫暖的.雙手，是她那寬廣的背讓我感受到了溫暖。
那件濕透的衣衫，印在了我的記憶深處，那一滴滴汗水，滴進(jìn)了我的童年，我的心，讓它隨風(fēng)而干，慢慢變成回憶，那一份溫暖，我永遠(yuǎn)都忘不了。
四年級(jí)溫暖作文 篇5
在我成長的過程中，媽媽給了我許多呵護(hù)與陪伴，讓我在成長的旅程中越走越遠(yuǎn)。
在我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)流行一種小天才的游戲機(jī)。班里好多人都有了，我也很喜歡，總纏著媽媽要。有一天放學(xué)媽媽來接我，立馬就給我買了一個(gè)，我欣喜若狂，第二天同學(xué)們用羨慕的眼神看著我，我開心極了。
我剛拿到時(shí)，確實(shí)十分開心，一有空就玩�？晌铱偸侨昼姛岫龋髞硗婺伭�，就很少去碰它了。
媽媽從來不生氣，有時(shí)候我自己都覺得不好意思了，感覺自己很會(huì)浪費(fèi)媽媽的辛苦錢。
后來幾天，我又迷上了五子棋，天天纏著媽媽，媽媽下班回來已經(jīng)很累了，但我還是一直和媽媽下棋。媽媽也依著我，總是陪著我下，哪怕每次我都下不過媽媽，媽媽也不笑話我。
我慢慢長大了，越來越感覺到我從前好不乖，總是纏著媽媽，也不體諒她。我決心要做一個(gè)乖孩子，媽媽聽了十分高興，夸我長大了。后來我一直很聽話，要是媽媽覺得哪件事我做的不對(duì)，我就不會(huì)去做。也總會(huì)給媽媽敲背、按摩，吃完飯主動(dòng)去洗碗。
我家和學(xué)校雖然離的很近，但媽媽也總會(huì)去送我。班里很多同學(xué)都自己去上學(xué)，我也想試一試。于是我吃完早飯對(duì)媽媽說：“我想自己去上學(xué)�！眿寢層行@訝，但也點(diǎn)了點(diǎn)頭：“可以啊，不過過馬路要小心……”我興奮極了，背著書包出了門。
過了馬路，我又筆直向前走，走過“十足”店，我戀戀不舍地回過頭望了一眼里面的零食可多了。咦？那個(gè)身影好熟悉。突然一股暖流流入我的心間，原來是媽媽在我身后一直跟著我。
在我成長的旅程中，媽媽一直陪伴著我，我在媽媽的呵護(hù)下溫暖成長。
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