以我為題的小學(xué)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的以我為題的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
以我為題的小學(xué)作文1
我的老媽是我們家的“領(lǐng)導(dǎo)”，我和爸爸都挺怕她的。我的老媽又兩件法寶--“火眼金睛”和“千里眼”。首先，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)“火眼金睛”的由來(lái)吧！記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著，寫(xiě)著，我覺(jué)得累了，便從抽屜里拿出了芭比娃娃。老媽從門外看時(shí)，我便假裝寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)想到，老媽一眼就看穿了。我只好乖乖束手就擒！我的老媽是我們家的“領(lǐng)導(dǎo)”，我和爸爸都挺怕她的。我的老媽又兩件法寶--“火眼金睛”和“千里眼”。首先，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)“火眼金睛”的由來(lái)吧！記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著，寫(xiě)著，我覺(jué)得累了，便從抽屜里拿出了芭比娃娃。老媽從門外看時(shí)，我便假裝寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)想到，老媽一眼就看穿了。我只好乖乖束手就擒！說(shuō)完了“火眼金睛”我們來(lái)說(shuō)說(shuō)“千里眼”吧有一次，老媽出去逛街，臨走前，囑咐我不要看電視，也不要玩電腦。老媽一走，我就解放啦！打開(kāi)電視，電話就響起來(lái)了：“小雨，不要看電視，快去寫(xiě)作業(yè)！”我真好奇，老媽怎么知道的，難道這屋子里有監(jiān)控錄像？只好去寫(xiě)作業(yè)了！這就是我的老媽，怎么樣，夠酷吧！
以我為題的小學(xué)作文2
上一個(gè)星期天，媽媽單位組織去常州恐龍園玩，我也搭了個(gè)“順風(fēng)車”跟著媽媽一起去玩。
我們乘了3小時(shí)的車程終于到了常州恐龍園。我們觀賞了許多動(dòng)物的精彩的表演后，又直奔“激情沖浪”。
我在觀景臺(tái)上看著別人乘船：船忽然沖上一個(gè)高坡，有從高坡上直沖下來(lái)，看得我們個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)。我原來(lái)的那顆火熱而想去嘗試一下的心一下子變得冰冷冷的了。我越看越害怕，越來(lái)越?jīng)]有自信了。媽媽見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：“做凡事都要有信心，有勇氣，有些事雖然看起來(lái)難，其實(shí)親自嘗試許多事都不怎么難�！�
我聽(tīng)了媽媽的話漸漸有了信心。我穿上雨衣，膽怯地坐上了船。開(kāi)船了，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪流的兩邊時(shí)不時(shí)地噴出水柱，灑在我們的雨衣上，臉龐上……忽然，溪流兇猛起來(lái)，像一只只饑餓的猛虎像我們撲來(lái)，我們的船從一個(gè)斜坡向上沖，越來(lái)越高，忽然，船頭筆直向下沖去，我的五臟六腑似乎快碎了一樣。我尖叫起來(lái)，我的頭里仿佛有好幾塊石頭似的，腳卻輕飄飄的。我害怕極了。但我心里在給自己加油，我閉上眼睛，沖啊!
終于，到終點(diǎn)了，我終于成功啦!
以我為題的小學(xué)作文3
我自豪有這樣一個(gè)好老師，她就是我的班主任倪老師。老師您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您又像園丁一樣辛勤的培育著我們這些幼苗；在人生道路上，您又像蜜蜂一樣為我引路。
我的老師細(xì)而高挑的身材，走起路來(lái)興匆匆的，老師工作起來(lái)廢寢忘食，她往日紅潤(rùn)的嘴唇干裂了，金瑩的汗珠從她的臉頰上滲出，流淌。
記得有一次，老師讓我讀課文，鼓起勇氣舉了手，老師喊了我，我開(kāi)始讀了，剛開(kāi)始讀的很好，可是，讀到后面的時(shí)候總是添字漏字，我費(fèi)了九年二虎之力好不容易才讀完，同學(xué)們卻嘲笑我，讓我無(wú)地自容，沒(méi)有了自信，老師，您批評(píng)了那些同學(xué)。您親切的對(duì)我說(shuō)：“袁逸恬，請(qǐng)你再讀一遍�！崩蠋熛嘈拍隳艹晒Φ�，當(dāng)老師用溫柔的聲音讀這句話時(shí)，讓我充滿了自信和勇氣，第二次我比第一次讀的有進(jìn)步多了。老師表?yè)P(yáng)了我，還告訴我“失敗乃成功之母。”
老師就像我第二個(gè)媽媽一樣，關(guān)心著我，呵護(hù)著我。
以我為題的小學(xué)作文4
在我們家，有疼愛(ài)我的外婆，有關(guān)心的我的媽媽，有嚴(yán)肅的爸爸，我們是幸福的一家人。
外婆天天接送我上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。我記得有一天，外婆接我回家，騎到半路時(shí)，天空突然烏云密布，伴隨著“轟隆隆”的雷聲，大雨從天而降。我想：這下糟了，我要被雨淋濕了，沒(méi)想到外婆把早已準(zhǔn)備好的雨披給我穿上，她自己卻淋在雨里。雨越下越大，外婆已經(jīng)有氣無(wú)力了，但她還是艱難地騎自行車，直到把我送回家為止。
媽媽是最關(guān)心我的人。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不懂的時(shí)候，媽媽總是幫我解答；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽總是幫助我；每當(dāng)我做事失敗時(shí)，她總是鼓勵(lì)我。但是，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)上是非常嚴(yán)格的。比如，我寫(xiě)作文不動(dòng)腦筋寫(xiě)得太簡(jiǎn)單或語(yǔ)句不通順，她就會(huì)讓我重寫(xiě)不止一遍，沒(méi)有商量余地。
爸爸是媽媽的“替補(bǔ)隊(duì)員”。每當(dāng)媽媽在單位里值班、加班，爸爸就義不容辭地承擔(dān)起家里所有的家務(wù)活，督促我的學(xué)習(xí)。這時(shí)候。我感到一向嚴(yán)肅、“兇巴巴”的爸爸變得和藹可親了。
我生活在這么一個(gè)家庭里，感到幸福溫暖。我愛(ài)我家，我愛(ài)我們家的每一個(gè)人。
以我為題的小學(xué)作文5
暑假的一天，天氣晴朗，小熊和小猴一起到公園游玩。公園里的小河清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光照在河面上，銀光閃閃，美麗極了。河里有幾條小魚(yú)在戲水。河岸上的草長(zhǎng)得綠油油的，像鋪在大地上的綠地毯。旁邊的大樹(shù)林長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，它是小鳥(niǎo)們的家。兩只黃色的小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空翱翔。小熊說(shuō)：“這兒可真美呀！”“是呀！”小猴說(shuō)。小猴想：這兒風(fēng)景如畫(huà)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不留點(diǎn)字跡怎么對(duì)得起我的祖先------孫悟空呢。
小猴和小熊一會(huì)兒你追我趕，一會(huì)兒戲水，一會(huì)兒玩捉迷藏……快要回家時(shí)，小猴雙腳和尾巴鉤住一根紅色的柱子，身子傾斜過(guò)去，手中拿著筆，得意洋洋地在另一根柱子上寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字。站在柱子邊的小熊一邊搖手一邊說(shuō)：“小猴，小猴，快下來(lái)！不能在文物古跡上亂涂亂畫(huà)！”
小猴下來(lái)后，小熊一只手叉著腰，一只手指著小猴，說(shuō)：“如果來(lái)公園游玩的人都像你這樣，那后人看到的就是被破壞過(guò)后的文物古跡，而不是原來(lái)樣子的文物古跡了！”小猴聽(tīng)了。手摸著腦袋，慚愧地低下頭，并說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，以后我再也不會(huì)在文物古跡上亂涂亂畫(huà)了。”
太陽(yáng)公公聽(tīng)了，露出了微笑，小鳥(niǎo)也高興地長(zhǎng)起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。
以我為題的小學(xué)作文6
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就像是我生命的一部分，每天都不可缺少。
這不，今天我剛進(jìn)家門，就迅速跑到書(shū)房拿了一本《淘氣包馬小跳》，津津有味地讀了起來(lái)。直到媽媽沖進(jìn)來(lái)，把我像押俘虜一樣押到飯桌上時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)媽媽已經(jīng)喊我出去吃飯好幾遍了，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
拿起筷子，我機(jī)械地夾著菜，心卻早已跑到那本沒(méi)看完的書(shū)里去了�！皨寢�，我要上廁所!”不等媽媽反應(yīng)，我就沖進(jìn)廁所，立即把我藏好的書(shū)拿出來(lái)，開(kāi)始貪婪地讀起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽開(kāi)始起了疑心，嚷道：“姜運(yùn)昌，干什么了?是不是在看書(shū)?”我急忙說(shuō)：“沒(méi)有，我在洗手哪�！闭f(shuō)著打開(kāi)水管，胡亂地洗了幾下就跑出來(lái)了。而此時(shí)，我已經(jīng)把書(shū)中的故事情節(jié)看完了……
我愛(ài)讀書(shū)，一日可以不吃不喝，但是，不可以一日不讀書(shū)。
以我為題的小學(xué)作文7
每個(gè)人都有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)，我的夢(mèng)，也許并不少見(jiàn)、并不偉大；也許千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人都有，即使它再不偉大，但那是我的夢(mèng)。
偉大的目標(biāo)，源于偉大的夢(mèng)想；
偉大的事業(yè)，成于不懈的努力。
每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家命運(yùn)緊密相連著，中國(guó)夢(mèng)有賴于每個(gè)人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。在高大的華麗的城市中，一根香蕉皮也許并不起眼，在茫茫人海里，來(lái)來(lái)往往，試問(wèn)那些個(gè)高層人家有多少人會(huì)去理會(huì)，于是，再華麗的城市與垃圾場(chǎng)有何區(qū)別，我們生活的城市啊！當(dāng)一個(gè)老奶奶彎腰將它拾起時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)了，那是幾億中國(guó)人為了中國(guó)夢(mèng)而努力的聲音。
那些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許一個(gè)人的舉止不起眼，不足以為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做太大的貢獻(xiàn)，但如果大家一起努力，我們相信中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)指日可待。
我們雖然沒(méi)有足夠的錢去幫助那些貧困的`人、沒(méi)有多少文化知識(shí)來(lái)發(fā)揚(yáng)中華民族精神，但我們有雙手，我們可以用我們的雙手一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)纹鹞覀兊淖鎳?guó)，我們不需要有多優(yōu)秀，只需要做為祖國(guó)、為人民的好事。
我的夢(mèng)，就是中國(guó)夢(mèng)的一部分，為了夢(mèng)想中國(guó)而奮斗！
以我為題的小學(xué)作文8
許多人都覺(jué)得學(xué)電腦是一件很難的事情。我剛開(kāi)始學(xué)電腦的時(shí)候也顧慮重重，可是見(jiàn)到別人的手在電腦鍵盤(pán)上靈活地敲擊，又覺(jué)得十分神秘，總想試試。
一天爸爸對(duì)我說(shuō)：小丹，爸爸教你學(xué)電腦，怎么樣？我高興地蹦起來(lái)，喊著說(shuō)：太好了，我學(xué)。因?yàn)檫@正是我夢(mèng)寐以求的�？墒俏夷軐W(xué)會(huì)嗎？
先學(xué)英文26個(gè)字母。英文字母在鍵盤(pán)中的位置不是按順序排列的，我開(kāi)始練習(xí)打字，一練就是一個(gè)上午，經(jīng)過(guò)幾天的努力，終于闖過(guò)了這一關(guān)。我又開(kāi)始學(xué)查目錄表，拷貝，排版，輸入有時(shí)候?yàn)榱藢W(xué)一個(gè)命令，要背三四遍才能掌握它。
中國(guó)漢字是十分復(fù)雜的，計(jì)算機(jī)用的漢字編碼就更復(fù)雜了，每一個(gè)字都要拆成四筆才能輸入。五筆字型漢字輸入法師計(jì)算機(jī)最難得一個(gè)關(guān)口。只要你努力，凡事可成真。
現(xiàn)在，我已經(jīng)喜歡上了著神秘的玩意——電腦。
三年級(jí):小姐163
以我為題的小學(xué)作文9
昨天我們考完試就回家了，我在站牌等車，可是車好像和我作對(duì)就是不來(lái)我等了將近半個(gè)小時(shí)才來(lái)的，人非常多我擠得受不了，我愛(ài)這就睡找了，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。可誰(shuí)知一個(gè)急剎車把我摔在了一遍，我的屁股疼死了，原來(lái)前面的車突然一停車，公交車司機(jī)也已一停搞得公交車內(nèi)人仰馬翻。
經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站我終于到站了，我跑下車來(lái)到家，大叫一聲：“媽媽我回來(lái)了，因?yàn)榻裉炜荚囄覀兲崆盎丶倚菹⑿菹ⅰ！眿寢屨f(shuō)：“我做飯去先看會(huì)電視，寫(xiě)會(huì)作業(yè)�！蔽艺f(shuō)：“奧�！�
我玩了一會(huì)游戲，就去房間里寫(xiě)作業(yè)去了。寫(xiě)完一科有一科終于寫(xiě)完了，我說(shuō)：“媽，飯好了嗎。”媽說(shuō)：“好了來(lái)吃吧！”我吃完飯就回到屋里玩起電腦來(lái)，過(guò)了大約5個(gè)鐘頭爸爸回來(lái)了，我大叫：爸爸回來(lái)了。”爸爸拖著疲憊的身體來(lái)到屋里坐下對(duì)我說(shuō)：“考的這么樣？”我說(shuō)：還不錯(cuò)，就是英語(yǔ)差了點(diǎn)�！卑职钟终f(shuō)：得好好學(xué)。”我說(shuō)：“知道了。”
過(guò)的2個(gè)小時(shí)看了會(huì)電視我就洗洗睡了。
以我為題的小學(xué)作文10
人人都喜歡讀書(shū)，有的人喜歡讀《窗邊的小豆豆》，有的人喜歡讀《狼王夢(mèng)》，有的人喜歡讀《小太陽(yáng)》，還有的人喜歡讀《神筆馬良》。而我卻喜歡讀《稻草人》。
《稻草人》的作者就是20世紀(jì)中國(guó)一位杰出的作家？葉圣陶，葉圣陶的童話構(gòu)思新穎獨(dú)特，描寫(xiě)細(xì)膩逼真，富于現(xiàn)實(shí)生活。其中《稻草人》以田間草人的目光和心靈，感受到了勞動(dòng)給人民的苦難，是葉圣陶童話的代表作，給中國(guó)的童話開(kāi)出了一條自己創(chuàng)造的路。
《稻草人》這本書(shū)主要講了：一個(gè)老太太的院里擺放著一個(gè)稻草人，它幫老太太驅(qū)趕害蟲(chóng)，有一次老太太見(jiàn)河上有一條船，船上坐著一位女士和她的兒子哦，她兒子得了病，非常口渴，一直叫著要喝水，可老太太沒(méi)有給他們水，而是在河里捕魚(yú)，捕到了一條鯉魚(yú)，把它放在桶里，剛好就在稻草人的旁邊，稻草人，不能動(dòng)，鯉魚(yú)說(shuō)：“你救救我吧，把我放出去吧！”可是稻草人動(dòng)不了，鯉魚(yú)誤認(rèn)為稻草人很狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心的倒在了地上。
從《稻草人》這本書(shū)中，我的確收獲了許多深刻的道理，有做人的道理，有學(xué)習(xí)生活態(tài)度的道理，有生活常識(shí)的道理……是的，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，所以我們要珍惜我們所看過(guò)的每一本書(shū)。
以我為題的小學(xué)作文11
說(shuō)起我們班能獲得小星星獎(jiǎng)?wù)碌耐瑢W(xué)還真不少，能歌善舞的、文明禮儀的、體育運(yùn)動(dòng)的、勤學(xué)愛(ài)國(guó)的......但要說(shuō)評(píng)選閱讀之星，我一定要投她一票。
她是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，說(shuō)起她有多愛(ài)讀書(shū)，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)到來(lái)。我經(jīng)常到她家玩，但每次去，她不是在寫(xiě)作業(yè)，就是在看書(shū)，我都站在她旁邊幾分鐘了，她還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我要拍拍她的肩，她才回過(guò)神來(lái)說(shuō)：你什么時(shí)候來(lái)的？我已經(jīng)在你身旁站了幾分鐘了！我有些不耐煩的答道。這種事幾乎每天都會(huì)發(fā)生。
說(shuō)來(lái)也奇怪，為什么她家一直那么多的她看不完的書(shū)呢？一直到最近我才發(fā)現(xiàn)了，她經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)，看到好書(shū)就把自己攢的錢拿出來(lái)買書(shū)，你看今天她又買了一本《笑貓日記》，回到家后她便專心致志地看了起來(lái)。
大概是看的書(shū)多，知識(shí)比較豐富吧，她寫(xiě)的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文朗讀，還在班班級(jí)博客里發(fā)表過(guò)作文，在蒲公英作文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，而我只獲得二等獎(jiǎng)，真羨慕她呀！現(xiàn)在她已成為我們班的小作家了。
要知道她是誰(shuí)嗎？告訴你們吧，她就是我們班的寫(xiě)作高手，未來(lái)的王一梅李萌欣！希望大家也投她一票，閱讀獎(jiǎng)?wù)滤?dāng)之無(wú)愧。
以我為題的小學(xué)作文12
有一次回姥姥家，我和媽媽與一位阿姨合伙打了一輛出租車。那位阿姨長(zhǎng)得非常漂亮，打扮入時(shí)，她不停地用她那部漂亮的“蘋(píng)果”手機(jī)打電話。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著阿姨那部手機(jī)，很羨慕。
過(guò)了一會(huì)兒，阿姨要下車了。當(dāng)她打開(kāi)車門時(shí)，她的手機(jī)從衣兜里滑了出來(lái)，掉到座位上，她一點(diǎn)也不知道。車走了十幾米后，媽媽發(fā)現(xiàn)了那部手機(jī)，她趕緊讓司機(jī)停下車，拿起手機(jī)下了車，邊跑邊喊：“你的手機(jī)！”
當(dāng)阿姨接過(guò)手機(jī)時(shí)，滿臉感動(dòng)，她緊緊地握住了媽媽的手說(shuō)：“謝謝你，姐姐。你真是好人。”媽媽只是對(duì)阿姨笑了笑，擺了擺手，然后又跑回車上。
下車后，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我們撿到了，為什么要還給阿姨？”媽媽回答：“不勞而獲得到的東西，再值錢再漂亮，也不珍貴。只有靠自己的辛勤和努力換來(lái)的東西，即使不是最好的，但卻是最珍貴的。”雖然我不太理解媽媽的意思，但我知道媽媽說(shuō)得有道理。
爺爺常說(shuō)“父母是孩子的第一任老師，只有父母給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，才能培養(yǎng)出好孩子”。我相信在媽媽的美德教育下，我能成為善良的好姑娘。
以我為題的小學(xué)作文13
你看，那，好像是個(gè)穿著小孩裙子的女孩吧！
別人都說(shuō)她長(zhǎng)得好看，但她自己卻不那么認(rèn)為，她覺(jué)得她很普通，只是別人的審美和她的不一樣罷了。
她從一個(gè)陌生的地方來(lái)到另一個(gè)陌生的地方，不，應(yīng)該是從一個(gè)熟悉的陌生地方，來(lái)到另一個(gè)更加陌生的地方。
她覺(jué)得心里空落落的，好像少了點(diǎn)什么，但是少了什么，她也不知道。
她每天過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，也不記得她哭了沒(méi)有，只記得她什么都不和別人講。班里的大部分同學(xué)都很熱情，對(duì)她很好。她生病、委屈、不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們總是一眼就能看出來(lái)。慢慢的，她開(kāi)始變得活潑，變得開(kāi)朗，像個(gè)假小子一樣。
她有很多好朋友，她每天早早地來(lái)到教室，因?yàn)樗X(jué)得和同學(xué)們?cè)谝黄�，就是世界上最快�?lè)、最幸福的事情。
貪玩的她，有一段時(shí)間學(xué)習(xí)下降得很厲害，后來(lái)，大概是知道自己的錯(cuò)誤，再也不能這樣了。
她灰心過(guò)，咬牙堅(jiān)持著，最終也沒(méi)有放棄，她努力的學(xué)習(xí)，很努力的彌補(bǔ)自己犯下的錯(cuò)。
她在初一的時(shí)候，成績(jī)平平，沒(méi)有提升，她的爸爸對(duì)她一直不太滿意，一直鼓勵(lì)著她。可是，上次考試，她又失誤了，掉下好幾個(gè)名次。
她沒(méi)有時(shí)間難過(guò)，只剩堅(jiān)持，只剩努力。
以我為題的小學(xué)作文14
我的家鄉(xiāng)在凌源。
聽(tīng)老人說(shuō)，凌源原是盆地式的小城。四面皆山，盆底是城中心，站在城中望去，滿眼是貧脊的莊稼地，沒(méi)有像樣的工廠、高樓，沒(méi)有什么好看的花草樹(shù)木。有的地方光禿禿的，甚至連一株花，一棵草都沒(méi)有，實(shí)在是不折不扣、土里土氣的小農(nóng)村。
家鄉(xiāng)原來(lái)的路就是土路相連，很顛簸，晴天車一過(guò)烏煙瘴氣，雨天則是泥濘不堪。人們大多數(shù)靠種莊稼來(lái)養(yǎng)家糊口，靠天吃飯，生活沒(méi)保障。
保山的四周有一片片農(nóng)田。春天，田野里開(kāi)滿了金燦燦的油菜花，長(zhǎng)滿了綠油油的麥苗。農(nóng)田中間有大保高速公路，公路上的車輛來(lái)來(lái)往往，出川流不息。
保山城市面貌變化很大，瓦房變成了高樓大廈，小路變成了寬闊的柏油馬路，馬路邊種著許多花草樹(shù)木。春天樹(shù)木吐出了嫩綠的樹(shù)芽，給城市披上了綠色的外衣。
我的家鄉(xiāng)真美，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
以我為題的小學(xué)作文15
怪石嶙峋的石林讓我看到石頭的真面目；水平如鏡的漓江，讓我看到了它的水平如鏡；冰天雪地的哈爾濱，讓我看到了真正的冰雕。可以說(shuō)，它們是我記憶中的一幅幅美麗的圖畫(huà)，但是讓我記憶最深刻的還是我走進(jìn)了文筆塔。
那是星期六的晚上，我和爸爸，媽媽吃過(guò)晚飯后，我們就來(lái)到了文筆塔下，我飛快的跑了上去，我的心情非常激動(dòng)。
首先映入眼簾的是那環(huán)繞著文山的盤(pán)龍河，然后我和爸爸媽媽進(jìn)了文筆塔第一層，聽(tīng)爸爸介紹，他說(shuō)：“這些都是古代的畫(huà)家所畫(huà)的畫(huà)，漂亮嗎？”我說(shuō)：“非常漂亮�！苯又矣值搅宋墓P塔第二層，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這些都是以前的名勝古跡�！卑职钟盅a(bǔ)充了一句：“還有現(xiàn)在挖掘的名勝古跡�！蔽艺f(shuō)：“是真的嗎？”他們異口同生的回答：“是真的�！弊詈笪覀儚奈墓P塔下來(lái)之后，我和爸爸媽媽合了一張影后，我們就回家了。
因?yàn)闀r(shí)間非常短暫，我把很多東西都記了下來(lái)，所以有時(shí)間我在和大家一一介紹，好嗎？
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