關(guān)于有愛(ài)的作文600字匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的有愛(ài)的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
有愛(ài)的作文600字 篇1
愛(ài)，多么平凡的詞�。《褪撬褦�(shù)億炎黃子孫的心連接在一起的呀！
在08年期間，南方的雪災(zāi)，512大地震，在這些自然災(zāi)害面前，人們沒(méi)有退縮，而是勇往直前，用中華兒女最偉大的愛(ài)支起度過(guò)災(zāi)難的橋梁，留下美好的史詩(shī)。是因有愛(ài)在。
在災(zāi)難，勇往直前，救人的戰(zhàn)士們，他們一個(gè)個(gè)不顧自身的安危，身臨險(xiǎn)地，救出一個(gè)又一個(gè)的傷民，這就是因?yàn)樗麄兌加幸活w愛(ài)人的心。
在感動(dòng)中國(guó)人物武文斌的抗洪詞中說(shuō)：山崩之時(shí)，是他們迎身而上，用26歲的青春，傳遞了愛(ài)的宣言，是他救人的時(shí)刻，他是用自己的生命與死神作交替呀！每個(gè)人都為他留下愛(ài)的眼淚，這是他應(yīng)有的回報(bào)。
愛(ài)是偉大的。從災(zāi)難中顯出了愛(ài)的純美與偉大，同時(shí)，生活中的愛(ài)也是值得回味的。
母親就像一個(gè)溫情的港灣，永遠(yuǎn)用她那無(wú)私的母愛(ài)包容著我們，保護(hù)著我們，雖然隨著年齡的增長(zhǎng)，與母親的交流越來(lái)越少，但母親對(duì)子女那種無(wú)言的愛(ài)，就算是一個(gè)眼神的動(dòng)作也是可以看出來(lái)的，我們?cè)趯W(xué)校里1月才回家，在這期間，母親忍著對(duì)我們的想念，目的就是讓我們立志成才，一聽(tīng)說(shuō)要回家，便準(zhǔn)備這些，準(zhǔn)備那些，這就是一位母親的愛(ài)，而我們卻以“應(yīng)該”做了回答，請(qǐng)打開(kāi)愛(ài)的心扉，以同樣的愛(ài)回報(bào)母親把！
在感動(dòng)中國(guó)十大任務(wù)中，一對(duì)夫婦，數(shù)幾載，細(xì)細(xì)照顧著有病，身體不便的初戀情人，這是何等的愛(ài)，能讓這位先生有如此的心境，友人口中每天都說(shuō)著，可說(shuō)愛(ài)的另一面卻是謊言，那又是另一種境況。
心連心，共患難，只有那些“留只有愛(ài)的人，才能真正領(lǐng)悟到人生愛(ài)的真諦”。
愛(ài)，容易說(shuō)，但難作，有的人以為愛(ài)而浪失青春年華，甚至有的人犧牲寶貴生命，但我們不能因?yàn)檫@些而放棄愛(ài)，只有“愛(ài)”才會(huì)使社會(huì)變的和諧，使國(guó)家變的富強(qiáng)，使人們變的協(xié)調(diào)。
千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女，為我們的祖國(guó)奉獻(xiàn)出你們的愛(ài)，用愛(ài)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的希望，讓我們做到留下的只有“愛(ài)”
有愛(ài)的作文600字 篇2
一個(gè)微笑，可以給人一種安慰；一個(gè)微笑，可以給人一種鼓勵(lì)；同樣，一個(gè)微笑也可以體現(xiàn)出一種愛(ài)。
曾經(jīng)，我也看到了陌生人的一種愛(ài)，而那個(gè)笑容，至今還在我的心頭上無(wú)法散去。有時(shí)候，其實(shí)一個(gè)笑容也可以體現(xiàn)出一種愛(ài)，那是一種不求回報(bào)的愛(ài)。
像往常一樣，周五放學(xué)后和同學(xué)一起坐公交車回家，車上的人非常多，這時(shí)上來(lái)一位老人，我連忙給她讓了座，這使我再次想到一個(gè)畫(huà)面：那時(shí)也是一個(gè)周五，上了車后，空氣中彌漫著讓人窒息的味道，人與人之間都摩肩接踵，讓人站都站不穩(wěn)。走了許久后，上來(lái)一位婦女，帶著一個(gè)孩子和兩位老人，聽(tīng)口音好像是外地的，婦女手中還拿著兩包行李，車上的'人顯得十分嫌棄她們，我也出于本能地往后挪了幾步。這時(shí)有兩位學(xué)姐看到這一幕連忙起來(lái)給她們讓座，然后便向后面走去了。婦女連忙讓兩位老人坐下，給她們擦了擦頭上的汗，打開(kāi)窗戶，便趕緊照顧起了孩子。又過(guò)了一會(huì)，婦女用她那外地口音指著我和同學(xué)說(shuō)著些什么，臉上還洋溢著笑容。不過(guò)，我還是能聽(tīng)出她們是在誤認(rèn)為是我們讓的座。我不好意思的笑了笑，車上的人也向我們投來(lái)贊許的目光，我的心中早已把這份功勞收下了。我想到了什么，往后一看，與那兩位學(xué)姐的目光正好對(duì)上，本想她會(huì)很生氣地解釋然后說(shuō)我一番，心中早已準(zhǔn)備好了這份教訓(xùn)�？墒亲屛覜](méi)想到的是，她并沒(méi)有這樣，只是對(duì)我一笑，便在這一站下車了，可是我的心中卻那樣不自然。
是啊，有時(shí)候愛(ài)是不需要回報(bào)的。就如這兩位學(xué)姐一樣，只需要給需要的人一個(gè)幫助，這份愛(ài)就這樣被傳遞出來(lái)，是她們那種愛(ài)的能量傳遞給我，是我也懂得繼續(xù)傳遞愛(ài)。這個(gè)帶有愛(ài)的微笑使我受益終生。
有愛(ài)的作文600字 篇3
天已黑了，夜色漸濃，可躺在床上的我卻輾轉(zhuǎn)難眠，一閉眼，滿腦子都是白天發(fā)生的事。
白天，媽媽又翻看了我的日記，放學(xué)回到家的我看到媽媽在看我的日記，心中的怒火就沒(méi)來(lái)由地爆發(fā)了。
“你為什么這么不尊重人……”
聽(tīng)著我歇斯底里的吼叫，媽媽臉色變了，冷冷地說(shuō)：“你再說(shuō)一遍試試�！�
我哭著吼道：“你有沒(méi)有想過(guò)我的感受？”
摔下這些話，我沖出了家門(mén)，此時(shí)，雖還是初秋，可天已很涼，我只穿了一件短袖，感到異常的冷�？s著脖，漫無(wú)目的的走在路上，我覺(jué)得，自己像是一片秋葉，沒(méi)人憐，沒(méi)人痛，找不到生活的方向。數(shù)分鐘后，我找到一個(gè)避風(fēng)的角落，傷心地流起淚來(lái)。
不知是巧合還是有意，此時(shí)，我們班的同學(xué)楊依依竟然出現(xiàn)了，而且恰好經(jīng)過(guò)那個(gè)角落，她發(fā)現(xiàn)了我，驚訝地問(wèn)：“你怎么了？”
當(dāng)弄清了事情的始末后，楊依依竟然換上一副老氣橫秋的口吻：“你應(yīng)該和你的媽媽好好談?wù)�，也許你錯(cuò)怪了她，她真的為你好，畢竟，天下沒(méi)有誰(shuí)家的父母不愛(ài)自己兒女，不為自己兒女好的�！�
說(shuō)真的，她說(shuō)這話的時(shí)候，我甚至懷疑她就是我媽媽派來(lái)的說(shuō)客，不過(guò)，在此種情景下，我還是愿意聽(tīng)她勸說(shuō)的，畢竟，在傷心時(shí)有人安慰是件好事。我想，我應(yīng)該聽(tīng)她的話。
很快，我回家了，可在家門(mén)口時(shí)，我卻猶豫了，不進(jìn)去吧，外面太冷，天快黑了，也沒(méi)地方去，進(jìn)去吧，感覺(jué)自己特沒(méi)面子。猶豫再三，我還是推門(mén)進(jìn)屋。客廳里，媽媽坐在沙發(fā)上，看著我，滿臉的歉意……
和媽媽交談后，我心中的那扇門(mén)終于被推開(kāi)了，有陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我相信，有愛(ài)的日子一定會(huì)天天天藍(lán)！
有愛(ài)的作文600字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是我們?cè)诔晒χ袑W(xué)軍訓(xùn)的第三天了。剛開(kāi)始大家都還有些嬌氣，無(wú)法適應(yīng)高溫下高強(qiáng)度的訓(xùn)練。不知第三天，我們能否克服自身小毛病，更好地完成訓(xùn)練呢?懷著期待，我們開(kāi)始了今天的軍訓(xùn)。
七點(diǎn)半來(lái)到操場(chǎng)，溫度還不算很高，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻地站軍姿，一排排整齊的隊(duì)列真是讓人賞心悅目呢!溫度逐漸升高，太陽(yáng)將地面烤得滾燙，在熱氣的熏烤下，我們這些“小軍人”汗如雨下，兩腿發(fā)軟，同時(shí)耐心也似乎被高溫蒸發(fā)了。我們漸漸有些撐不住了，有的抬抬帽子，有的擦擦汗，有的東張西望。
就在這時(shí)，總教官巡視到我們連隊(duì)，恰好看到一位同學(xué)在整理帽子。完蛋了，站軍姿時(shí)是不可以亂動(dòng)的。我們盯著他那張嚴(yán)肅的臉，看他究竟會(huì)如何懲罰那位同學(xué)。令人意想不到的是，他沒(méi)有懲罰一人，而是——讓我們整個(gè)班級(jí)做“幸福俯臥撐”。嗚……躺槍一大片!
這種俯臥撐的難度系數(shù)比常規(guī)的大許多，我們要手握空心拳在滾燙的塑料跑道上做俯臥撐。那位同學(xué)羞愧地低下了頭，然而我們沒(méi)有一人有怨言，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，只要隊(duì)伍中有一人偷懶，沒(méi)有保持最佳狀態(tài)，代表的就是我們二班全體同學(xué)的精神面貌。
在這個(gè)可以燙熟雞蛋的跑道上，我們一聲不吭，咬牙做完“幸福俯臥撐”。大家雖然雙腿麻木，雙手都?jí)撼隽思t紅的石子印，但經(jīng)歷懲罰的同學(xué)們并沒(méi)有像泄了氣的皮球，這場(chǎng)共患難的經(jīng)歷激起了大家的斗志，我們的精神頭更足了!
我們是一個(gè)集體，就算溫度再高，陽(yáng)光再熾熱，大家都毫不松懈，認(rèn)真對(duì)待教官發(fā)出的每一個(gè)口令。沒(méi)想到，訓(xùn)練快結(jié)束時(shí)總教官居然給我們加了分。同學(xué)們興奮地歡呼起來(lái)，這是對(duì)我們集體的認(rèn)可，為了這集體的榮譽(yù)，流再多汗也值得!
不知不覺(jué)今天的軍訓(xùn)結(jié)束了，看著彼此疲憊的笑臉，大家的友誼似乎又深了一層。希望未來(lái)的日子里我們班能更加團(tuán)結(jié)，齊頭并進(jìn)!
有愛(ài)的作文600字 篇5
看到試題時(shí)，我陷入了沉思。青春是什么？是指我虛度過(guò)的光陰，還是一去不回頭的時(shí)光？是這個(gè)過(guò)去了不會(huì)再重來(lái)的20xx，還是長(zhǎng)大了永遠(yuǎn)回不去的過(guò)去？而我的青春里又有什么呢？有飄蕩在心頭的笑聲，有想做卻不敢做的猶豫，有一言難盡的苦澀還是……這些我通通都搞不懂，但我知道我的青春里有愛(ài)。
我的青春里有細(xì)膩的母愛(ài)，如同蜿蜒的小溪，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，纏繞心頭。她告誡我：青春只有一次，只有努力才能展翅高飛；只有努力才會(huì)改變命運(yùn)；只有努力，才不會(huì)后悔。她為了我拼命地打工掙錢(qián)，為了給我提供更好的環(huán)境學(xué)習(xí)，她省下自己的美麗與青春，為了我有更美好的青春。我知道，她所付出的一切努力，我頂撞她時(shí)她所承受的委屈，都只是為了我有更美好的未來(lái)。可是，她卻在知足中慢慢老去……
我的青春里有同學(xué)、老師的愛(ài)，它就像光芒萬(wàn)丈的陽(yáng)光，給了我溫暖。老師的愛(ài)無(wú)微不至，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭與她娟麗清秀的字跡能讓我有莫名其妙的成就感。老師的評(píng)語(yǔ)更是能讓我翻來(lái)覆去看好幾遍，每一次都滿心雀躍。同學(xué)的愛(ài)很簡(jiǎn)單也很單純：一口甜甜的牛奶和一塊香脆可口的零食在我看來(lái)都是滿滿的愛(ài)。一個(gè)真心的微笑和一個(gè)不加掩飾的動(dòng)作也是愛(ài)。盡管微不足道，卻能讓我從中感到快樂(lè)與幸福，我也算是知足常樂(lè)了。
我的青春是一個(gè)含苞待放而又嬌小的花骨朵兒，母親是肥沃的土壤，孕育了我的生命、我的夢(mèng)想，并給了我深深的愛(ài)戀；師生的愛(ài)是萬(wàn)丈陽(yáng)光，雖然是不易察覺(jué)的白色，但總能在大雨后架起一座絢麗的彩虹，他們是我無(wú)比信任的后盾，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢。我的青春里洋溢著幸福，而這一切都來(lái)源于愛(ài)。
有愛(ài)的作文600字 篇6
每一個(gè)人都經(jīng)歷成長(zhǎng)，每一個(gè)人都有一個(gè)不一樣的成長(zhǎng)過(guò)程。而對(duì)于我，卻完全是一個(gè)不一樣風(fēng)格的成長(zhǎng)過(guò)程。
“爸爸媽媽”，這兩個(gè)多么熟悉的字眼��！我們每天都要從口中說(shuō)出，每天都能見(jiàn)到他們，每天聽(tīng)見(jiàn)他們的那些所謂“煩人”的話語(yǔ)時(shí)，我們何曾想過(guò)，如果成長(zhǎng)的過(guò)程中沒(méi)有他們會(huì)怎么樣？
成長(zhǎng)的路上最不可缺少的就是我們的爸爸和媽媽，也許是他們的一個(gè)動(dòng)作或許是一句莫及的話，都能讓你受益匪淺。
可我們呢？把他們的關(guān)心當(dāng)成了耳旁風(fēng)，一次又一次的傷害他們，可是他們不但不生氣，反而更加的愛(ài)我們，我們于心何忍？
記得有一次，我期中的成績(jī)考得不理想。爸爸媽媽知道后很生氣，當(dāng)時(shí)就把我說(shuō)了一頓，我沒(méi)有吃飯，跑進(jìn)自己的房間哭了好一會(huì)，我覺(jué)得好委屈，不就是沒(méi)考好嗎？下次努力好好考唄。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸在那個(gè)屋里干什么，我不知道，只聽(tīng)見(jiàn)“咣咣”的聲音。自從升入初中，作業(yè)多了起來(lái)，雖然走讀生沒(méi)有上晚自習(xí)，可姐姐還是讓我上到九點(diǎn)，學(xué)習(xí)才可停止。每晚都很晚才睡。
就在我肚子“咕咕”叫的時(shí)候，爸爸端著一碗熱騰騰的面條進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“先吃碗面條，再學(xué)習(xí)吧。”之后便走了出去，我望著那碗面條凝視了幾分鐘，才開(kāi)始吃。
從那以后，每次當(dāng)我考試成績(jī)好，爸爸媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)我，從他們的眼神我看得出那不是虛假的，而是真正的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)。每當(dāng)那時(shí)，我都會(huì)很開(kāi)心、很自豪。
直到現(xiàn)在我才真正的明白，那是愛(ài)！父母的話語(yǔ)，是對(duì)我們的疼愛(ài)；父母的動(dòng)作，是對(duì)我們的關(guān)心；父母鼓勵(lì)的眼神，那就是對(duì)我們最大的祈盼和向往。
爸爸、媽媽是您們讓我在成長(zhǎng)的路上，散發(fā)出最美好的色彩，為我的人生添上了一筆最美好的回憶，謝謝您們！我最親愛(ài)的爸爸媽媽。
有愛(ài)的作文600字 篇7
昨天中午，我第一次讀了《愛(ài)心樹(shù)》，讀完了以后，我有點(diǎn)想哭。因?yàn)閻?ài)心樹(shù)越長(zhǎng)越老，還把自己身上所有的東西都給了小男孩，小男孩找著快樂(lè)了，愛(ài)心樹(shù)卻成了老樹(shù)墩。但是，它還是很快樂(lè)，為什么呢？
今天課間操的時(shí)候，趙老師又給我們講了一遍《愛(ài)心樹(shù)》。我第二次聽(tīng)了這個(gè)故事，我感覺(jué)大樹(shù)很有愛(ài)心。剛開(kāi)始，小男孩跟大樹(shù)玩得很開(kāi)心，大樹(shù)把就小男孩當(dāng)成了自己的孩子，說(shuō)明大樹(shù)很愛(ài)小男孩。慢慢地，小男孩長(zhǎng)大了，不天天來(lái)看望大樹(shù)了，大樹(shù)自己在大森林里很孤獨(dú)。后來(lái)，小男孩每次來(lái)都讓大樹(shù)給他東西，大樹(shù)都滿足他、幫助他，大樹(shù)自己也覺(jué)得很快樂(lè)。小男孩變老了，大樹(shù)也沒(méi)有東西可以給小男孩了。它變成了老樹(shù)墩以后，還想著要幫助小男孩，讓他舒舒服服地坐在自己的身上。我覺(jué)得大樹(shù)很愛(ài)小男孩，盡管小男孩一次又一次地要自己身上的東西，可是它都會(huì)滿足他。只要能讓小男孩快樂(lè)，大樹(shù)自己也快樂(lè)。
今天晚上，媽媽回來(lái)以后，我又和媽媽一起讀了一遍《愛(ài)心樹(shù)》。這次讀了以后，我明白了大樹(shù)對(duì)小男孩的那種深深的愛(ài)，那就是媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。不管孩子聽(tīng)不聽(tīng)話，每一個(gè)媽媽都會(huì)最喜歡自己的孩子。我想到了平常的每一天，早上媽媽早早地就上班去了，晚上天黑了才能回來(lái)，多辛苦呀！回來(lái)以后，還要給我檢查作業(yè)、陪我練琴、陪我寫(xiě)博客，媽媽對(duì)我可真好呀！我考試考了一百分、學(xué)琴得優(yōu)秀、得小星星的時(shí)候，我很快樂(lè)，媽媽更快樂(lè)。我知道了，只要孩子快樂(lè)，媽媽就會(huì)快樂(lè)，孩子不快樂(lè)，媽媽也會(huì)不快樂(lè)。我以后要好好學(xué)習(xí)，每天都快快樂(lè)樂(lè)的，讓媽媽每天也快快樂(lè)樂(lè)的！
有愛(ài)的作文600字 篇8
我是個(gè)有愛(ài)心的人，我?guī)椭^(guò)許多人，但唯有那次我記憶猶新。
那是個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，我像一只高興的小麻雀，活蹦亂跳地進(jìn)了培訓(xùn)班，我心想：今天真是我的幸運(yùn)日，媽媽居然破天荒地給了我3元零花錢(qián)買(mǎi)飲料，我是要買(mǎi)“尖叫”呢還是“可樂(lè)”呢或是“倍爽”（飲料的牌子），說(shuō)不定3元錢(qián)還能買(mǎi)一個(gè)玩具呢。
這時(shí)，我看見(jiàn)了前面有兩個(gè)低年級(jí)的小朋友，我依稀能聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)話的內(nèi)容，一個(gè)小朋友手里還緊緊攥著一張5元的鈔票，看上去神情非常緊張。
神情緊張的那小朋友說(shuō)：“完了！完了！完了！我忘帶鉛筆盒了，如果等會(huì)考試的時(shí)候我向別人借筆，老師肯定會(huì)批評(píng)我的！”
“你不是有錢(qián)嗎？”另一個(gè)人問(wèn)。
“這些錢(qián)不夠啊，一個(gè)有橡皮的自動(dòng)鉛筆要4元，一盒筆芯1元5角，我只有5元，你能不能借我一元錢(qián)？”小朋友焦急地問(wèn)。
“你自己忘帶鉛筆盒還向我借錢(qián)，你還是去挨批吧，至少最后你借到了筆和橡皮�！绷硪粋�(gè)小朋友不屑地回答道，然后就走了。
“喂，你別走呀，我下次可以加倍奉還！”這個(gè)人委屈地說(shuō)。
我看了之后，突然心頭涌出了一個(gè)念頭：我借他一元吧，至少可以幫他渡過(guò)這次小難關(guān)，但是這樣一來(lái)，我自己就只剩2元了，糾結(jié)了下，還是決定借他。2元錢(qián)可以買(mǎi)包干脆面吃，雖然干脆面沒(méi)有剛才我預(yù)想的飲料好喝，但是我也是比較喜歡吃的，這次就不喝飲料了。
于是，我走到他身邊，說(shuō)：“你們剛才的對(duì)話我都聽(tīng)見(jiàn)了，我這有一元錢(qián)可以給你，你拿去買(mǎi)筆吧，別耽誤了考試，以后若是遇到了你可以還我，如果沒(méi)有遇到也就算了，一元而已，我愿意幫助你�！�
“謝謝！”他用感激的眼神看著我，拿著錢(qián)馬上跑向了小店……
我向補(bǔ)習(xí)班教室走去，心里很快樂(lè)，感覺(jué)手里的礦泉水都是甜的，現(xiàn)在我的幸福感是飲料那種暫短的甜不能比的。
有愛(ài)的作文600字 篇9
在我們的生活中，處處都有不經(jīng)意的一幕，有高興的，有難過(guò)的，有感人的……但是，那個(gè)有愛(ài)的鏡頭，卻成了我記憶中最閃亮的一顆明珠！
記得那時(shí)一個(gè)陰沉沉的下午，我坐著媽媽的車回家。外面烏云密布，雨點(diǎn)仿佛馬上就要從天空媽媽的懷里跳出來(lái)一樣。忽然，外面雷聲大作，天空像破了一樣，雨點(diǎn)一個(gè)接一個(gè)，爭(zhēng)先恐后、密集地落下來(lái)。糟糕的天氣，我無(wú)聊地等著紅燈，這時(shí)，車窗外的一對(duì)老夫妻闖進(jìn)了我的視野：他們大概七十來(lái)歲，衣著十分樸素，老奶奶腿腳不方便，坐在輪椅上，頭發(fā)花白的老爺爺撐著一把小花傘站在背后。外面的雨越下越大，風(fēng)也越刮越大，仿佛要把小花傘撕碎一樣。這么一把小傘，夠兩個(gè)人遮風(fēng)擋雨嗎？我不禁暗暗擔(dān)心起來(lái)。
就在這時(shí)，有愛(ài)的一幕發(fā)生了——只見(jiàn)老爺爺把傘向老奶奶那兒推，好像在示意讓她撐著，自己淋濕了，沒(méi)關(guān)系；而坐在輪椅上的老奶奶呢，則是把傘使勁往老爺爺那兒送，好像在說(shuō)：“老伴兒，你撐著，你是家里的頂梁柱，可不能感冒呀！”我看見(jiàn)，老奶奶的衣服已經(jīng)被雨水打濕，緊緊貼在身上，很不舒服的樣子，但對(duì)著老爺爺，她的臉上依然洋溢著幸福的微笑；而一旁的老爺爺呢，雖然頭發(fā)已淋濕，鼻子和手都凍得通紅，但他依然耐心又堅(jiān)持，兩個(gè)人對(duì)著一把傘，推過(guò)來(lái)，推過(guò)去……
看到這有愛(ài)的一幕，我的眼眶不知不覺(jué)濕潤(rùn)了，一股愛(ài)的暖流讓我充滿了力量——在我們的生活中，老師教我們知識(shí)，父母呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)，同學(xué)之間友愛(ài)互助……讓我們?nèi)チ粜纳磉叺囊荒荒话�，那么，你的生活也將變得有�?ài)起來(lái)！
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