人物描寫(xiě)作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的人物描寫(xiě)作文，歡迎閱讀與收藏。
人物描寫(xiě)作文1
我是一個(gè)性格活潑的小女孩，我非常喜歡白色和粉色的衣服，有一雙大大的眼睛，可惜沒(méi)有鼻梁！爸爸有時(shí)還說(shuō)我嘴真甜，當(dāng)時(shí)我還想我早上吃沒(méi)吃糖呢？我學(xué)過(guò)舞蹈，有時(shí)跳幾個(gè)舞蹈動(dòng)作，大家都說(shuō)很好看，他們都叫我“小天使”，啊！我多么希望自己真的能成為一個(gè)真正的小天使�。�
人物描寫(xiě)作文2
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫劉佳怡。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她的臉蛋圓圓的、白白的，她的眼睛大大的、亮亮的，看起來(lái)很有神，她的鼻子高高的，她的嘴唇粉嫩嫩的，好像水蜜桃的顏色，她的身材不胖也不瘦�？傮w來(lái)說(shuō)，她看起來(lái)特別可愛(ài)。
她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、又樂(lè)于幫助同學(xué)的好學(xué)生。她最喜歡上英語(yǔ)課，她還認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)功課。每當(dāng)我們吃完午餐，她都會(huì)主動(dòng)去擺桌椅。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，她都會(huì)熱心地幫助他們。她很活潑、也很漂亮，下課的時(shí)候，同學(xué)們都很喜歡和她一起玩游戲。
她很善良、也很有愛(ài)心，她特別喜歡小動(dòng)物。課外時(shí)間，她還參加了舞蹈、英語(yǔ)興趣班，我和她經(jīng)常一起玩，我很喜歡我的好朋友劉佳怡。
人物描寫(xiě)作文3
我們班有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的“書(shū)蟲(chóng)”，她叫潘**。她眼睛炯炯有神，梳著兩個(gè)小辮子。
她學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)異，考試對(duì)她來(lái)說(shuō)是小菜一碟。不過(guò)她看書(shū)的時(shí)候非常專心。每次她媽媽都會(huì)給她買書(shū)，她就馬上拿起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。有一次下課了，我有道題怎么算也算不出來(lái)，我只好去請(qǐng)教她了。我跑了過(guò)去，她正在看書(shū)呢！我問(wèn)：“潘**，這道題怎么做呀？”可她沒(méi)有反應(yīng)，我又問(wèn)了一遍，可她還是紋絲不動(dòng)，我只能去請(qǐng)教別人了。就在這時(shí)候，她叫住我，不厭其煩地教了起來(lái)。我高興極了！
人物描寫(xiě)作文4
我有一個(gè)同學(xué)，名字叫莫國(guó)豪。他是我的同桌，我們已經(jīng)同桌好久了。他的個(gè)子不高，有點(diǎn)瘦，皮膚白白的，眼睛不大，但很有神。
他很搞笑，有一次他過(guò)生日，謝老師叫他到講臺(tái)上表演，他就上去表演喜刷刷，他邊唱邊跳，全班都哄堂大笑，雖然有時(shí)候跑調(diào)了，但是還是很好笑。
他也很聰明，有一次上數(shù)學(xué)課，書(shū)上有一道題，宋老師叫同學(xué)們想一些辦法把這道題做出來(lái)，莫國(guó)豪第一個(gè)舉手，用一種很好的方法算出了那道題，被宋老師稱為“莫式計(jì)算法”
我和他是好朋友，我們有時(shí)候下課會(huì)玩猜數(shù)，抓人等等，但他最喜歡跟女生玩，我總是看到女生來(lái)找他玩。
這就是我的同桌，是個(gè)又搞笑又聰明的學(xué)生。
人物描寫(xiě)作文5
我最熟悉的人是我的奶奶。因?yàn)樗軔?ài)我，并且在我每天放學(xué)回家后，總是給我準(zhǔn)備了我喜歡的佳肴。下面就讓我給大家講一個(gè)故事吧！
我記得有一次，我不聽(tīng)話玩了奶奶的重要物品。媽媽知道后，隨手拿起一雙筷子，就要打我。這時(shí)奶奶摟住我，對(duì)媽媽說(shuō)：“哪有不犯錯(cuò)的孩子呀？孩子做錯(cuò)事，為什么一定要打呢？”媽媽只好放下筷子說(shuō)：“記住沒(méi)，下次不能再玩大人的東西了。”我看了看奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了。”奶奶又說(shuō)：“對(duì)小孩子要和氣些，要跟他們講道理，不能用打的�！�
這就是我的奶奶，我最熟悉的人，她總是用各種方式關(guān)愛(ài)著我。最后我想對(duì)您說(shuō)：“奶奶，這么多年來(lái)，感謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我以后會(huì)更加愛(ài)您。”
人物描寫(xiě)作文6
我有一個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)的弟弟，他愛(ài)設(shè)陷阱來(lái)捉弄人。
一天，他把我的小熊放在門(mén)的上面，弟弟把電視機(jī)的聲音開(kāi)得很大，我大喊聲音小點(diǎn)，我沖進(jìn)屋里。咣�。〉囊宦曃冶徽艘幌�，我很生氣，向前走了一不，誰(shuí)知前面有一條繩子拴在凳子和桌子中間，砰地一聲��！我被繩子弄到了W.W~~~怒氣沖沖的走向弟弟，我輕蔑的一笑，弟弟開(kāi)始發(fā)抖�！袄@我一命吧~~”(*^__^*) 嘻嘻……還是殺手锏厲害，弟弟也用殺手锏，立刻跑了，( ⊙o⊙ )哇！比兔子還快。
我在我的房間里也設(shè)了陷阱，(*^__^*) 嘻嘻……他跑不掉了。弟弟在門(mén)外眨巴著大眼睛求情，我一開(kāi)門(mén)，咣~~~又被炸了，一回來(lái)，又被弄到了。
嗨��！還是斗不過(guò)弟弟。
人物描寫(xiě)作文7
我的弟弟是個(gè)既調(diào)皮又可愛(ài)的小男孩。他的頭大大的，眼睛圓溜溜的，鼻子小小的，還有張可愛(ài)的櫻桃小嘴，身子胖嘟嘟的就像只圓滾滾的小熊貓。
弟弟很調(diào)皮，老愛(ài)咬我。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，弟弟跑到我身邊拿我的橡皮擦，我不給，他就使勁咬我的手，我疼得“哇哇”直叫。聽(tīng)到我的哀嚎，弟弟松開(kāi)了嘴巴，沖我扮了個(gè)鬼臉，一溜煙跑走了。我又好氣又好笑，卻又拿他無(wú)可奈何。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他是我最愛(ài)的弟弟呢？
這就是我那調(diào)皮又可愛(ài)的弟弟，你喜歡嗎？
人物描寫(xiě)作文8
黃佳是我們班三好學(xué)生，大家給她起了個(gè)外號(hào)叫：黃瓜，因?yàn)樗L(zhǎng)得很瘦！
她戴了一副粉紅色的“螞蟻”眼鏡，把她的美麗相貌給弄沒(méi)了。她總是喜歡穿黃色和白色的衣服，她還喜歡戴公主頭飾，她選的衣服幾乎都能配得上她那白凈的臉，她很愛(ài)干凈，學(xué)習(xí)也好，人也特別開(kāi)朗，所以大家都很喜歡她。
但是她的缺點(diǎn)也不少，她經(jīng)常會(huì)瞧不起別人，喜歡給別人搞破壞，拿別人的東西不還她一直認(rèn)為她永遠(yuǎn)都是第一名，別人都比不上她呢！
人物描寫(xiě)作文9
我的媽媽有兩個(gè)面，興奮一面，生氣一面。
興奮：我聽(tīng)話、自覺(jué)地幫媽媽干活、考試考得好時(shí)，媽媽就非常興奮，抱起我左親右親，一邊親一邊說(shuō)：“我的小寶貝，我的心肝呀，我的肺，我親愛(ài)的寶貝我的肉��！”像發(fā)瘋了一樣。
生氣：如果我做了什么不好的事，媽媽就罵我，可媽媽一罵就罵好久，而且有的與學(xué)習(xí)關(guān)的，媽媽卻會(huì)說(shuō)到考試什么的。
這就是我的雙面媽媽。
人物描寫(xiě)作文10
我們班有一位同學(xué)十分出色，她叫謝詩(shī)佳。
她不僅品德很好，成績(jī)也非常好，考試成績(jī)幾乎都是前五名。
她的.朗讀也很，連我們學(xué)校的朗誦老師都點(diǎn)名要她去朗誦班了呢！還有一次，她參加了全國(guó)比賽“小金話筒”，在她的努力后入選了比賽，并贏得了冠軍！
謝詩(shī)佳跳舞也很出色。我記得，在二年級(jí)時(shí)，謝詩(shī)佳參加了開(kāi)學(xué)典禮表演。校長(zhǎng)看完后，讓她在我們?nèi)昙?jí)的開(kāi)學(xué)典禮上再次表演。三年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮的表演時(shí)，因?yàn)樗硌莸暮茫魳?lè)老師激動(dòng)地邊哭邊抱怨我們的班主任老師，為什么不提醒她帶一包紙巾……
謝詩(shī)佳真是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我要向她學(xué)習(xí)。
人物描寫(xiě)作文11
我有一個(gè)親弟弟，他的名字叫章天佑。小名叫天天，很好聽(tīng)吧！
他有一雙黑葡萄似的大眼睛，眼睫毛卷卷的，他的鼻子里老有拖不完的鼻涕。雖然我弟弟只有9個(gè)月，但他已經(jīng)能分辨出哪個(gè)是爸爸、媽媽、外婆。
我弟弟是個(gè)急性子。要喝奶了，如果不給他喝，就拼命哭。
我要告訴你一個(gè)秘密，我弟弟最喜歡的人只有3個(gè)，分別是:媽媽、外婆和我（章雯），其中最最喜歡的人就是媽媽嘍！我也不例外，我也經(jīng)常抱他，有時(shí)作業(yè)多，沒(méi)時(shí)間抱他。
天天對(duì)音樂(lè)很敏感，比如：我在彈鋼琴時(shí)，天天就要進(jìn)來(lái)聽(tīng)。特別是，進(jìn)來(lái)了不光想聽(tīng)，而且要自己來(lái)彈，所以媽媽只好抱著他，讓他自己彈。
我的弟弟多有個(gè)性啊。
人物描寫(xiě)作文12
我有一個(gè)愛(ài)美的妹妹。
她的名字叫文美，今年五歲了。她長(zhǎng)得漂亮極了，她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴。叔叔阿姨們見(jiàn)了妹妹，都會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)她：“長(zhǎng)得真漂亮啊�！泵妹每偸堑靡庋笱蟮匦σ恍Α�
每天早上一起床，妹妹就會(huì)穿著她的粉色連衣裙，跑到鏡子?xùn)|照西照，照個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
妹妹最喜歡到媽媽的化妝盒里拿出口紅，她一看到口紅，她就飛快地拿起來(lái)，在嘴上涂了又涂，把自己涂得像一只大花貓，惹得我們哈哈大笑。
妹妹喜歡穿媽媽的粉色高跟鞋，她一穿起高跟鞋就會(huì)跳起舞來(lái)，就像一個(gè)驕傲的小公主一樣。
這就是我可愛(ài)的妹妹。我真的很愛(ài)她!
人物描寫(xiě)作文13
只見(jiàn)他接過(guò)插著吸管的藥瓶，然后停下來(lái)，嘴里不住地嘀咕著什么，似乎在抱怨著什么；突然，他咬了咬牙，猛吸了一大口，差不多一半。接著，他瞪大了眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)頭，將送到嘴邊的西瓜一口咬住。
良久，嘴角勾出了微微的笑容。他開(kāi)始目不轉(zhuǎn)睛地看起電視來(lái)……十分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了，有時(shí)還會(huì)跟著音樂(lè)一起舞動(dòng)。大約過(guò)了二十分鐘，他徑直走向沙發(fā)，爬上去，坐了下來(lái)。似乎忘記了還有半瓶藥在等待著他呢！
人物描寫(xiě)作文14
我的外公是一個(gè)慈祥的外公，他的歲數(shù)已經(jīng)年過(guò)七旬了。他的頭上白發(fā)很多，黑發(fā)很少。他的臉上長(zhǎng)滿了皺紋，手很粗糙。他很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每天他吃好早飯和晚飯都要出去走路。他的生活習(xí)慣一成不變，從我記事起，他就一直有鍛煉身體的習(xí)慣，他還喜歡環(huán)著馬鞍山騎自行車。
外公很疼愛(ài)我，每次我去他家，外公都不讓我走，非要我在他家吃飯，外公經(jīng)常會(huì)買鹵菜給我吃，教會(huì)我洗澡，還給我玩電腦。尤其是我佩服他不用靠?jī)号B(yǎng)他，是自己養(yǎng)自己。等我長(zhǎng)大老了，我也要像他那樣不靠?jī)号B(yǎng)自己，要自己養(yǎng)自己。
人物描寫(xiě)作文15
我的小弟弟是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小家伙，他無(wú)論走到哪里，都會(huì)給我們添上麻煩。
昨天，他來(lái)外婆家，看見(jiàn)我在寫(xiě)毛筆字，他也要寫(xiě)毛筆字，舅舅就給他拿了一支毛筆給他寫(xiě)。小弟弟寫(xiě)的臉上和手上都是墨汁，像一只小黑貓一樣。舅舅叫他去洗手洗臉，弟弟卻玩臉盆里的螺螄，弄得滿地都是。一不小心，弟弟被地上的螺螄滑了一下，摔了個(gè)四腳朝天，像個(gè)可愛(ài)的小海龜，惹得全家哈哈大笑。
你看我的小弟弟是多么調(diào)皮可愛(ài)啊！
【人物描寫(xiě)作文通用15篇】相關(guān)文章：
人物描寫(xiě)作文【精】02-21
【精】人物描寫(xiě)作文02-09
【推薦】人物描寫(xiě)作文02-09
人物描寫(xiě)作文評(píng)語(yǔ)（寫(xiě)人）11-09
五年級(jí)人物描寫(xiě)作文02-21
人物描寫(xiě)作文集合15篇02-09
高中作文（通用20篇）01-20
尋找作文 通用15篇12-05
幸福作文 通用15篇12-03