【實用】我的媽媽感人作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的媽媽感人作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的媽媽感人作文 篇1

　　我的媽媽有一雙美麗的大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴，她那長長的卷發(fā)披在肩上，漂亮極了。

　　我的媽媽非常臭美，在周末，無論她起來得多早，打扮完就到了八點。這周六，我因要補課，所以七點就起床了，媽媽這時已經(jīng)起床了，只見她穿著睡衣就去衛(wèi)生間洗臉化妝了，她用了許多洗面奶把臉洗了好多遍，之后又弄上油，打上粉底，涂上眼影和腮紅。這時，一個大美人就站在我們面前了。接下來，到了穿衣，媽媽穿衣服特別講究，只見她把今天這個天氣能穿的衣服全都拿到床上，一件一件地搭配，一件一件地篩選，直到挑出滿意的一件。當然，等這一切干完后，已經(jīng)八點多了。

　　媽媽很喜歡彈她的民謠吉他，雖然她把指尖已經(jīng)彈出繭子了，可她依然堅持練習(xí)。功夫不負有心人，現(xiàn)在她都能彈出許多曲子了。

　　每一個媽媽都愛自己的孩子，當然，我的媽媽也不例外。記得游行那一天，我補完課已經(jīng)下午六點多了，恰巧這時下雨了，當我走到樓下，媽媽已經(jīng)站在那兒等我了。我們都沒有帶傘，只能冒雨往站臺走。好不容易到了站臺，卻等不到回去的車，于是，我們只能坐別的車到西門�？墒怯捎谙掠旰陀涡�，在西門也等不到車。最后，我們決定了，往家走，雨越下越大了，媽媽把我摟在懷里，雖然我很冷，但在媽媽懷里心里卻是暖暖的`。我們到家時，已經(jīng)很晚了，當然，我們都變成了落湯雞。

　　媽媽對我很認真，也很負責。每次她給我檢查作業(yè)時，只要發(fā)現(xiàn)我因馬虎寫錯的字或字的結(jié)構(gòu)不好時，都會讓我拿紙把它們寫五遍或十遍。

　　我的媽媽也有些缺點：愛和爸爸為一件小事就吵架或不愉快。當聽到他們吵架時，我感受好像家里的房頂塌了下來。我真希望媽媽能改掉這個缺點，讓這個家庭更加和睦。

我的媽媽感人作文 篇2

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”這是唐代詩人孟郊臨行前創(chuàng)作的一首贊頌?zāi)赣H的詩句。每當聽到這首詩，我便想起了我的媽媽。

　　我的媽媽是一名普通的教師，下班后便成了家庭主婦。她披散著一頭烏發(fā)，但仔細瞧，便能瞧見幾根花白的頭發(fā)。一堆大眼睛，一張小嘴鑲嵌在一張瓜子臉上，臉上有一些暗色的斑點，我知道這是她勞累過度而造成的。

　　媽媽最大的特點就是不怕麻煩，她不拍麻煩，自然會來找我的“麻煩”，那我可就麻煩了。字寫得不好，擦了重寫；琴彈得不好，再彈幾遍等等。她常常陪我干完這些事，顯得十分堅定。我看著她堅定的目光，就知道捷徑是絕對沒有的，便放棄了那些無用的念頭，老老實實把手中的事情做完。媽媽還在課余時間給我安排任務(wù)，堅持幫我批改作業(yè)，遇到不懂的題目，她會陪我一起思考分析，耐心地給我講解，幫我糾正錯誤。有時我真的很佩服我媽媽的耐心，讓我絲毫沒有偷懶的機會。當然付出總會有回報，我的成績在班上也是名列前茅。

　　媽媽還有一幅十分靈驗的“烏鴉嘴”。她若是說這次老師肯定給我的作業(yè)批“優(yōu)加星”，那肯定就是。她說我考試肯定考不好，果真，第二天我就拿回來一張分數(shù)在95分以下的分數(shù)。一次，老師說明天要考試了，我回家告訴媽媽，她笑著對我說:“姍，你肯定考不到滿分！”結(jié)果呢，媽媽的預(yù)言應(yīng)驗了，我真的只考了99分。原來在學(xué)習(xí)的道路上媽媽一直陪著我，她真的太了解我了。而我聽了媽媽的建議，認真努力，終于拿到了滿分。你們說，我的媽媽是不是預(yù)言家？

　　我的媽媽還有一幅大嗓門，每天像麻雀一樣在我耳邊嘰嘰喳喳，吵得我不得安寧�？墒撬齾s像一架永不疲倦的復(fù)讀機嘮叨著那幾句話。一次，因為我字寫得不好，媽媽兩手叉腰，怒目圓睜，唾沫橫飛，亮出那河?xùn)|獅吼般的嗓門：“你看看，字都退步了，原先的字多大方，現(xiàn)在的`字沒有一點筆鋒，根本就是用小棍搭起了的……”那聲音，簡直要把天花板掀開，把天花板捅個窟窿，估計街坊鄰居都要來敲我家的門了。那連爸爸都要退避三舍的獅吼功，更是讓我避之不及。哎，我只得乖乖地將那些不好的字擦掉，在那嚴厲的目光中，“奮筆疾書”。當我的課外作業(yè)沒完成時，媽媽更會揪起我的耳朵，將我拽到書桌旁，把作業(yè)“啪”地怕到我面前，我只好乖乖“就范”，不過，我的成績和媽媽是分不開的，我要深深地感謝她。

　　瞧，這就是我的媽媽，聽了我的介紹，你是不是更了解她了呢？

我的媽媽感人作文 篇3

　　我的媽媽在人生的道路上教會了我許多道理，是我的引導(dǎo)者。

　　有一次，媽媽剛剛發(fā)給了我零花錢，我把錢放在了我的儲存罐里，想把錢攢起來�？墒菦]過多久，我的手就癢了，想出去買東西。一天下午，媽媽出去買菜了，而爸爸在外出差，我正暗自高興，便偷偷溜了出去，在街上買了一大堆東西。不巧，在回來時正好撞見了媽媽，沒辦法，只好乖乖回家聽候發(fā)落�；氐郊�，媽媽便開始發(fā)話了：“我都跟你說過多少遍了，這些錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的，用錢可不能太隨便浪費��！“ 隨后媽媽就給我講一個關(guān)于金錢的故事。

　　從前有一個富家子弟，家財萬貫，整天無所事事，不但吃、喝、玩、樂貪圖享受，還沉迷于，花錢大手大腳，而且學(xué)業(yè)無成，也沒有學(xué)到什么謀生的本領(lǐng)，后來家里長輩先后離開人世，家里的錢也很快用完了，值錢的東西當光了，最后變成一個討飯的'人。

　　媽媽說：“用錢需要節(jié)儉和有計劃，從小要有攢錢的習(xí)慣，平時不節(jié)約，你永遠積蓄不到更多的錢買你最需要的東西�！�

　　從那時起，我真正地意識到了自己的不對，我真不應(yīng)該花錢大手大腳，應(yīng)該節(jié)約，珍惜金錢。從此，我每次要花錢的時候，都會問問自己該不該花，值不值得花，如果一定要的話，我才把錢用掉。

　　在學(xué)習(xí)上媽媽對我更加地嚴厲。每天放學(xué)回家媽媽都不讓我玩，而是讓我趕快做完作業(yè)。要是我有不會做的題目，媽媽一定會耐心地一遍又一遍地教我，直到我會了才欣慰的笑一笑。要是有她也不會做的題目，她不會就說一聲：“不會！”就一邊干別的事情了，而是與我一起去尋找解決的方法。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，我去問媽媽，但媽媽也不會。于是媽媽就用x.y的方法與我一起做題。

　　雙休日時，媽媽總會讓我做一些課外的練習(xí)，讓我增加課外知識。

　　在外面，媽媽給我報了很多培訓(xùn)班，全面提高我的素質(zhì)。

　　是媽媽，她讓我我懂得了道理，是她改變了我對金錢的觀點與看法。是她，讓我知道學(xué)習(xí)要勤奮。我愛您，我親愛的媽媽！

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