愚人節(jié)的作文集合十篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的愚人節(jié)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)的作文 篇1
今天，萬里無云，好像空氣里都充滿了笑聲。因為，今天是愚人節(jié)！
同學們都來得很早，我們愉快地大聲交流著�！鞍�，你的紅領(lǐng)巾沒帶�！薄班�！你的衣服上有臟東西�！薄嫘β暱偸菚r不時的突然加進聊天中。接著，你總是會聽到被捉弄后氣憤的聲音。然后就傳來了“今天是愚人節(jié)，不能生氣！的嬉笑聲。
不一會兒，不知誰想出了一個點子，來一個同學就嚇他一嚇，作為愚人節(jié)的驚喜。這個點子迎得了大家的一致推崇。于是，計劃開始進行了……
當?shù)谝粋�同學來的時候，我們都緊張極了，畢竟我們一個個都是“新手”。這位同學剛準備走進教室，就被我們的尖叫聲嚇到了，緊接著就露出了笑容，與我們笑在了一起。
經(jīng)過一次又一次的玩鬧，我們有了“作戰(zhàn)經(jīng)驗”。有一些同學被我們嚇得不輕；有一些同學始終笑得合不上嘴；還有一些同學好像本來就知道我們要嚇他一樣，臉上面無表情、故作正經(jīng)……
時間過得真快，我們已經(jīng)嚇唬了不少同學。我們膽大包天地想出了一個“惡毒的計謀”——嚇唬張老師！計劃已經(jīng)在我們的腦海中生成，就等著張老師來了。
終于，張老師往教室里走來了，我們卻亂了套：萬一我們表現(xiàn)不好怎么辦呢？萬一張老師沒被嚇著怎么辦？萬一……一個個問題在我們的腦海中胡思亂蹦著。但是，我們的臉上還是充滿了笑容，轉(zhuǎn)為我們更希望的是我們能成功！
我們還派了一位男孩子專門負責偵察、放風。幾位調(diào)皮的男孩子還鎖上了窗，關(guān)上了門，站在門邊，等待情報。
“張老師來了，張老師來了！”放風的男孩子像風似的飛奔了回來。我們開始竊竊私語，緊張起來�？墒牵驮趶埨蠋煖蕚涮みM教室的前一秒，我們異常的安靜，就連一根針掉到地上的聲音也能聽得見。門一拉，我們就迅速地站了起來，大聲地尖叫“��！……”。接著我們說到：“愚人節(jié)快樂！”張老師驚著、笑了，我們也笑了，笑得那么的開心、燦爛！
今天真得是特別快樂的愚人節(jié)，我體會到了齊心協(xié)力、團結(jié)合作的力量！我更愛我的老師和同學們了！
愚人節(jié)的作文 篇2
今天的玩笑開大了，哎……
“哼，哼，今天肯定頭一個到，我不趁這個愚人節(jié)騙騙同學們？”我手提生煎包子一邊向毛老師家走去，一邊得意地想。我走到樓梯下聽聽沒什么動靜，覺得肯定沒人，高興地沖了上去。哪知接下來的這一幕讓人驚呆了：同學們個個坐得筆直，認真地在聽課，看著這突如其來的我，目光都唰地一下停在我身上。
我一下子漲紅了臉，又弄得仗二和尚摸不著頭腦。章琦不是明明跟我說：毛老師今天有事推遲到9點上課。今天我8點30分來，怎么人都來了，同學一個個問我，你今天怎么這么遲，現(xiàn)在連位子也被別人搶了，只能和一個素不相識的男同學坐。我一下子來了氣，這到底怎么回事呀！我左思右想，決定找章琦弄個明白，便大聲問：“章琦，不是你說今天9點來，這下怎么情況不對呀？”朱悅晗聽見了，大笑起來，她說：“昨天我騙章琦說今天延遲來，哪知她到處宣傳，把你給耍了。”我一聽，氣不打一處來，看著被霸占的座位，看著章琦笑破肚皮，我真想哭，她怎么能這樣，把我害得這么慘，我坐在位子上，死盯著章琦，真恨不得一口吞了她。雖然朱悅晗騙她，可她并沒有遲到，我想她肯定知道這是騙局，可她怎么能開同樣的玩笑呢！這也太過分了。如果是一個商人，被她騙了，很可能會毀了一大筆生意。章琦騙人過火，令我一肚子氣不知往哪兒撒。
今天，我算是受重創(chuàng)了。
愚人節(jié)的作文 篇3
愚人節(jié)那天，全班都做好了愚人的準備，連我這個在老師眼中連續(xù)5年的三好學生也不例外，大家都籌備著“陰謀”。
一大早，大家早早地來到學校，我剛到，有人就笑嘻嘻地對我說：“XX，你鞋帶掉了�！蔽铱炊疾豢�，“恭恭敬敬”的回答：“謝謝提醒，我沒穿有鞋帶的鞋子。對了，老師說找你�！�
他信以為真，馬上上去，不一會兒，他怒氣沖沖地跑下來，對我吼道：“XX，你竟敢騙我！”我嬉皮笑臉的說：“誰叫你剛剛騙我，不過，愚人節(jié)快樂！不要生氣，生了氣你就是愚人嘍�！彼呸D(zhuǎn)悲為喜。
第一節(jié)英語課。英語老師走進教室，問：“昨天誰沒有背ALet“l(fā)earn？“為了整一整老師，全班人齊刷刷的站了起來，老師一看，連幾個學霸也沒背，就拼命的罵我們，可我記得當時學霸們都背了，但我心里正在狂笑，老師被耍了。全班人一下課就交流耍老師的感受，都笑彎了腰，
不知不覺，一天的愚人節(jié)就這么過去了，可我一想到被別人耍和自己耍了別人時的樣子，心里快樂極了。
愚人節(jié)的作文 篇4
今年的愚人節(jié)班里搞了一個像樣的活動。與隔壁的17班一起娛了一把班主任和年級主任。上午第四節(jié)課，兩個班同學互換班級，而兩位可憐的老師自然毫不知情。
結(jié)果，鈴聲響后，“走錯班”的年級主任風風火火地闖進了17班，猛然間，發(fā)現(xiàn)了桌子上的電腦，先是一驚，然后看到了坐在第一排的我，于是快步走出去查看班牌，接著又莫名奇妙地進來。這一系列舉動引得大家哈哈大笑，甚至舉起早已準備好的歷史書(年級主任教歷史)，一起向他揮舞，更使班級爆沸了。
如果說年級主任還算反應快的話，那么班主任則純粹地配合了我們的活動。走進班級，竟然沒有發(fā)現(xiàn)異樣，直到走到學生中間，才猛地嚇了一跳，發(fā)現(xiàn)眼前的人都不認識!更是笑爆了所有的人。
應該說這是我近兩年過得還算有意思的愚人節(jié)了。不過，當節(jié)日的氣氛還未散盡時，我就受到了班主任的“圣旨”，讓我周日晚上在年級大會上介紹學習經(jīng)驗。我的第一反應是抬頭看了一下日期發(fā)現(xiàn)是，已經(jīng)過了愚人節(jié)，這才仔細地又看了一眼她的紙條。可是所謂的學習經(jīng)驗我卻很難總結(jié)出，看來，這兩天還要耐心準備一下。
今天是愚人節(jié)，在我身上發(fā)生了許多有趣的事。
早晨剛到學校，就聽到顧煜隆的聲音：“朱家寧，你今天穿尿布了嗎?”“沒有了”我生氣地說，“只有三歲小毛孩兒才會穿尿布呢!”
第二節(jié)下課時，我對顧煜隆說：“你的鉛筆盒掉地上了�！彼f：“我才不相信你呢，別忘了今天可是愚人節(jié)�！敝钡降谌�(jié)上課時，他才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了，急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我告訴他：“你的文具盒不在地上乖乖的躺著嗎?”“是呀”，顧煜隆說。同學們都笑了。
中午吃完飯回到教室要喝水，卻怎么找也找不到茶杯。我想：肯定是好朋友把我的茶杯藏起來了，于是我把好朋友的書包找了個遍，終于在李易恬的書包里找到了我的茶杯。放學時，我又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了，這時我看到謝昕倚的書包里有兩本作業(yè)本，上前一看，一本果然是我的。啊!我的作業(yè)本怎么會在謝昕倚的書包里呢?凌煒登嘻嘻的說：“是我哦!”
哈哈!祝大家愚人節(jié)快樂!不要上當哦!“
愚人節(jié)的作文 篇5
今天，我來到教室，只見楊景越轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，對我說：“聽說今天要語文考試哎，你復習了沒有？”“什么，我不知道，怎么不早告訴我��！”我連忙打開語文書，目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。“愚人節(jié)，快樂！”楊景越笑著說，“你被我‘騙'了哦！”“什么？”我瞪大眼睛望著她，“哎呀，今天是愚人節(jié)么，你也可以‘騙'別人的啊，不要生氣��！”
“嗯，嗯�！蔽仪辶饲迳ぷ�，“聽說，今天又有語文閱讀考試，還有語文聽寫��！”“不早說！”凌文軒似乎沒有看完《三國演義》，立馬拿起了書本看了起來�！坝奕斯�(jié)快樂！”我轉(zhuǎn)過身對凌文軒說，他愣了一會，等我把原因告訴他后，他才恍然大悟。
就這樣，一傳十，十傳百……許多人都被‘騙'過了。因為今天是愚人節(jié)嘛！哈哈哈！
愚人節(jié)的作文 篇6
今天是愚人節(jié)，嘿，今天可是我大展身手的時候呢！因為我平時最喜歡惡作劇。
學校里所有人都在搞惡作劇。哈，我來一招。有個人在后面，面對著后面的窗戶，我大聲一說：“老師來了！”他一溜煙似的的轉(zhuǎn)了身。一看嚇傻了，我就一邊笑一邊說：“愚人，愚人節(jié)快樂，哈哈……”。全班同學都被我用同樣的招給騙了。
下午了，我后面的兩個同學一起騙我說：“你有東西掉了！”我低頭一看，沒有！他們兩個笑哈哈。
以后我要繼續(xù)我的“行動”。
愚人節(jié)的作文 篇7
每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。愚人節(jié)起源于法國。1564年，法國首先采用新改革紀年法——格里歷（即目前通用的陽歷），以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的.人反對這種改革，依然按照舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假招待會，并把上當受騙的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便互相愚弄，成為法國流行的風俗。18世紀初，愚人節(jié)習俗傳到英國，接著又被英國的早期移民帶到了美國。
愚人節(jié)時，人們常常組織家庭聚會，用水仙花跟雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統(tǒng)做法是布置假環(huán)境，可以把房間布置得似過圣誕節(jié)一樣．也可以布置得似過新年一樣，待客人來時，則祝賀他們“圣誕快樂”或“新年快樂”，令人感到別致有趣。4月1日的魚宴也是別開生面的。參加色宴的請?zhí)ǔＪ怯眉埌遄龀傻牟噬◆~。餐桌用綠、白兩色裝飾起來．中間放上魚缸跟小巧玲瓏的釣魚竿，每個釣竿上系一條綠色飄帶，掛著送給客人的禮物或是一個精巧的賽璐珞魚，或是一個裝滿糖果的魚籃子。不言而喻，魚宴上所有的菜都是用魚做成的。在愚人節(jié)的聚會上，還有一種做假菜的風俗。有人曾經(jīng)描述過一個典型的愚人節(jié)菜譜：先是一道“色拉”，萵苣葉上撒滿了綠胡椒，但是把葉子揭開后，才發(fā)現(xiàn)下面原來是牡蠣雞尾酒；第二道菜是“烤土豆”，其實下面是甜面包屑跟鮮蘑；此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞跟埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯后，客人還可以從丸藥盒里取食糖果。
不過愚人節(jié)最典型的活動還是大家互相開玩笑，用假話捉弄對方。有的人把細線拴著的錢包丟在大街上，自己在暗處拉著線的另一端。一旦有人撿起錢包，他們就出其不意地猛然把錢包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中，然后等著看誰來了會踢它。小孩們會告訴父母說自己的書包破了個洞，或者臉上有個黑點．等大人俯身來看時，他們就一邊喊著“四月傻瓜”。一邊笑著跑開去�？傊�，每逢愚人節(jié)這一天，動物園跟水族館還會接到不少打給菲什（魚）先生成萊昂（獅子）先生的電話，常常惹得工作人員掐斷電話線，以便減少麻煩。
愚人節(jié)的作文 篇8
今天一大早，爸爸像平時一樣買回早點，催我快點吃。然后又一本正經(jīng)地對我說：“岳瀚嵩同學，祝賀你的作文又上報紙啦!”
“真的?”我精神一振。要知道，我可是期盼已久了啊!“報紙呢?我看看!”
“報紙嘛，我藏起來了，想看你自己找吧�！�
“恭喜恭喜，我兒子真棒!”媽媽的高興勁不亞于我。
我立刻行動，可找了好久，還是沒見到報紙的影子。這時媽媽走過來，變戲法似得從兜里摸出一塊巧克力，“先別找了，獎勵你一塊巧克力，補充補充能量再找吧!”
巧克力!這可是我的最愛!我連忙剝開錫箔紙，還是高級的呢，包裝這么好!打開一層錫箔紙后，里面還有一層，我又剝開，又出現(xiàn)一層。怎么回事?我繼續(xù)剝開錫箔紙，里面竟然包著幾粒黃豆!
“媽媽，你……”
媽媽朝我笑了笑，我回過神來，今天是4月1日——愚人節(jié)呀!看來我是上了爸媽的當了!
我靈機一動，一個急轉(zhuǎn)身對著爸爸，“爸爸，給你也嘗點巧克力吧!”
“還是養(yǎng)個兒子好啊，知道疼愛爸爸!”
伴隨著“嘎嘣”一聲，我們都忍不住哈哈大笑起來!
愚人節(jié)的作文 篇9
周二一早，我匆匆趕到教室，一進門就發(fā)現(xiàn)平時熱鬧非凡的教室今天安靜得連一根針掉下來的聲音都能聽見。我滿臉疑惑，慢吞吞地走向座位。同桌突然對我說：“張陳實，今天第一節(jié)課語文抽測，是教育局統(tǒng)一考試！”我瞄了一眼其他同學，他們都在偷偷觀察我的反應呢。哼，今天是愚人節(jié)，想騙我上當沒那么容易！我不緊不慢地坐下來，對同桌說：“愚人節(jié)快樂！還考試呢，太小兒科了！”
見全班同學已經(jīng)到齊，班長黃玉婷站起來關(guān)上門，走上講臺：“同學們，去年愚人節(jié)蔣教師把咱們狠狠地忽悠了一把，今年咱們無論如何不能再上她的當了，一定要想個好法子騙過蔣教師，一雪前恥！”“對！”“沒錯！”班長的提議立刻得到了大家的響應，同學們七嘴八舌地討論起來。我們商議讓值日生去向蔣教師報告——“調(diào)皮大王”王重理又打架了，等蔣教師中計后再一起高喊：“蔣教師，愚人節(jié)快樂！”不料值日生樊雯青卻連連擺手：“我可不行，我膽子小。萬一到了蔣教師面前不打自招，露出破綻怎么辦？”大家只好繼續(xù)冥思苦想“整蠱計劃”。這時“鬼精靈”孫朱凱突然跑上講臺，環(huán)顧了一下還在唧唧喳喳爭論的同學們，大筆一揮，在黑板上寫下：“孫朱凱，語文作業(yè)沒做�！贝蠹蚁仁且汇�，立刻拍案叫絕。陸家俊、袁步凡等幾個“皮猴子”也紛紛跑上講臺在黑板上寫下了自己的大名。
“蔣教師上樓梯啦！”負責“放風”的翟成浩從走廊一溜煙兒跑回來報告。大家趕緊回到座位上，拿起課本裝模作樣地瀆起書來�！斑诉诉恕薄_步聲越來越近，我又緊張又興奮，心里像揣著一只小兔子似的怦怦亂跳。我們的詭計不會被蔣教師識破吧？蔣教師知道真相會不會生氣��？我正忐忑不安地琢磨著，蔣教師已經(jīng)如往常一樣微笑著走進了教室。科代表薛雯雯站起來指著黑板一本正經(jīng)地對蔣教師說：“蔣教師，好多同學作業(yè)都沒做�！笔Y教師看了看，皺起了眉頭說：“孫朱凱，你為什么不做作業(yè)？”蔣教師上當嘍！教室里爆發(fā)出一陣笑聲。蔣教師嚴肅地說：“笑什么笑？孫朱凱，你為什么沒做作業(yè)？”大家再也忍不住了，高聲齊喊：“蔣教師，愚人節(jié)快樂！”蔣教師愣了幾秒，才哭笑不得地說：“一群小鬼，你們贏了！”一時間，教室里歡呼聲、笑鬧聲不絕于耳。
愚人愚己，歡樂無限�！懊髂甑挠奕斯�(jié)要怎么整蔣教師呢？”瞧，愚人節(jié)剛過，大伙兒又惦記起明年的愚人節(jié)啦！
愚人節(jié)的作文 篇10
我雖然并不聰明，但也達不到“愚人”的標準，因此不會過什么愚人節(jié)啦！可今天畢竟是愚人節(jié)嘛，但是在這愚人節(jié)里，我的的確確有兩件值得高興的事兒！第一件，我給老伴以六十元買的“金立”（3G)二手機，自從被水豆腐湯侵蝕以后，昨天我拆下手機卡和SD卡，插進好的機子上試，還是沒壞可以使用。我想既然卡沒壞，我又把機子在陽光下曬了很久，是否機子也還能起死回生呢？后來試了兩次不靈，沒顯示。我失望了！我正在網(wǎng)上查查，打算再給老伴買個好一點的手機吧！起碼也能趕得上，廣州“夏國”夏奶奶的手機水平吧。沒想到第一件令我高興的喜事兒，發(fā)生啦！“金立”起死回生啦，說明曾幾何時，其品牌也算是之一嘛！果真不錯，浸水后尚能恢復使用。說明劉德華代言的這個金立牌子真不錯！只是近年來知名度，已被更多壓倒啦。但不管怎么說我這六十元買的二手貨還算經(jīng)得起考驗.....
第二件：奉老伴之命，先到萬東花鳥市場，給墨墨買了五包“咀嚼棒”和貓糧兩斤，合計30元。后來到了“綜合電信大樓”，又辦了一個預交話費六百元，得了一部“酷派5216D”手機，單子上寫明這六百元，為十二個月返還，每月返還五十元。我想每月反正要交129元寬帶套餐費，既然如此，也就相當于預交話費得一部手機了。比起直接買手機還是便宜一點，不過現(xiàn)如今大街上各個賣手機店，也都是買手機送電話費啦。但不管怎么說，我還是給老伴買了一部算是不錯的手機啦。今天給北京老謝打電話，他在兩年前就是用他女兒送給他的“酷派”手機，他用了兩年一直很好，因此他說我買對啦。
好了，一會兒小孫女要來給我們送水果來，她參加學校招新生宣傳正好在烏當區(qū)，那兒盛產(chǎn)琵琶而聞名，她姥姥又喜歡吃琵琶，她買了很多，我留她來吃晚飯，他說要和她媽聯(lián)系再說。因為她不想讓她媽一人吃飯，她還真細心吶，后來她給她媽打電話，說好等她媽下班大家一起吃完飯，我要到對門叫兩個菜啦，就寫到這兒吧。
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