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學(xué)作文

學(xué)游泳敘事作文

時間:2021-11-05 15:28:03 學(xué)作文 我要投稿

學(xué)游泳敘事作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼膶W(xué)游泳敘事作文,希望對大家有所幫助。

學(xué)游泳敘事作文3篇

學(xué)游泳敘事作文1

  又是一年暑假的到來,在這個假期里我該干點啥呢?媽媽說“去學(xué)游泳吧,鍛煉鍛煉。”我欣然的接受了這個建議,大熱的天能夠去玩水再好不過了。于是報了名,準(zhǔn)備好了各種游泳工具,懷揣著各種興奮的心情等待著開課那一天。

  第一天,我早早的來到了游泳館,哇!好多的人啊。教練幫我們分了組,教了我們游泳的姿勢,呼氣換氣的方法,然后帶我們進了泳池。水不深,但我卻忽然感到害怕起來,以前都是跟媽媽一起游,有媽媽在旁邊保護著,有安全感,F(xiàn)在,我忽然感到原本信心滿滿的我有點開始退縮了。教練一聲哨響,大家都開始憋氣、潛水,我遲疑了一會兒,還是跟上了大家…...

  接下來的兩三天幾乎都是練憋氣換氣的基本功,到了第四天左右,學(xué)的快的同學(xué)已經(jīng)開始學(xué)會前進了,我好羨慕他們呀,我也好想跟他們一樣游出去,可是我真的很怕,我又在矛盾的心情中過了一節(jié)課。到了第五天,我發(fā)現(xiàn)越來越多的同學(xué)已經(jīng)可以游過半個泳池的距離了,可我還是在矛盾中爭扎著,我真的好怕。我只能拖著浮板來來回回的在泳池里“掙扎”。我好恨自己的膽小,我很想很想克服它,可是我又沒有勇氣,內(nèi)心的糾結(jié),有好幾次我都偷偷的哭了。

  有一天,媽媽說今天我陪你吧,我高興極了。進了泳池,我時不時的偷瞄幾眼坐在岸邊的媽媽,我發(fā)現(xiàn)媽媽時而皺著眉頭,時而又給我一個鼓勵的手勢,我知道我真的是落后了別人一大截的。上了岸,我好擔(dān)心媽媽會罵我,可是媽媽卻一邊換上泳衣一邊告訴我,我現(xiàn)在所缺少的'是勇氣。于是牽著我的手重新下了泳池,媽媽糾正了我腳蹬水的姿勢,然后丟了我的浮板,叫我抓住她的手,喊“一、二、三”開始前進,慢慢的我緊張的心情開始放松,慢慢的我放開了一只手,慢慢的媽媽又鼓勵我放開另一只手叫我跟住她前進,在不知不覺中,我能夠自己游了,雖然游的距離不長可是我好激動啊,我強烈要求多游幾個來回。這種滿足感真的沒辦法用語言來形容的。

  游泳培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,雖然我比不上很多同學(xué)的進度,可是我還是覺得是有很大收獲的,所謂“沒有戰(zhàn)勝不了的事情,只有戰(zhàn)勝不了的內(nèi)心”,在以后的人生路上,遇到再大的困難我也要勇往直前。

學(xué)游泳敘事作文2

  科學(xué)老師曾經(jīng)說過,每個人在媽媽肚子里時,都是天才的游泳家,如果寶寶一生下來,你就把他放入水中,他便能在水池里游起來。從那以后,我就有了學(xué)游泳的念頭。

  直到這個暑假,我的愿望終于實現(xiàn)了。

  今天是第一節(jié)課。我對自己信心滿滿的,覺得自己會是第一個學(xué)會游泳的人。換好衣服,一走進游泳館,我便迫不及待的下水了。

  我的教練是沈老師,聽介紹,她可是一個游泳高手哦。

  沈老師來了,她走到我們的面前,說:“今天是第一節(jié)課,我們先從憋氣開始!敝灰娚蚶蠋熒钗艘豢跉猓鶐凸牡么蟠蟮,腹部收得扁扁的,迅速把頭扎進水里,大概過了十秒鐘的樣子,老師才抬起了頭。然后老師看著我:“你先來。”沈老師幫我戴上泳鏡,倒數(shù)著“三、二、一,下水!”我學(xué)著老師的樣子想把頭蒙在水里,但不等鼻子沾到水,就像觸電似的彈了出來,整個過程還不到1秒鐘。大家都逗得哈哈大笑起來,而我心情糟糕透了。

  沈老師叫來另外一名學(xué)生,雖然她也是剛剛開始學(xué)習(xí)憋氣的,但是她很快就學(xué)會了,所以老師就讓她教我。她對我說:“你不要怕,把整個頭都沉入水中,而不是只把面部埋入水里,這樣水也不會進入耳朵里!蔽艺罩f的方法大膽地試了一下,果然可以。在水中,我看到了漂亮的藍(lán)白相間的馬賽克和我吐出一串珍珠似的氣泡,耳邊聽到水浪的波動聲。就這樣我一邊練習(xí),一邊看著老師教他們練習(xí)漂浮,此時,我心里是多么渴望其中也有我啊。

  時間一分一秒的過去了,他們已經(jīng)學(xué)會了蹬壁漂,而我還在練習(xí)憋氣,我真是心急如焚。就在這時,老師把我喊了過去,一對一的教我如何在水面上浮起來。老師讓我兩只手搭在她的肩上,并讓我吸一口氣,一只腳一個只地離開地面,然后自己就能浮起來了。我按照老師的方法,真的,我浮起來了。然后老師在水里慢慢地倒退,我便跟著向前“游”了起來。人浮在水里,就像魚兒一樣,自由自在。

  后來,老師跟我講了一下蹬壁漂的動作要領(lǐng),示范了一下,讓我照著試了兩次,然后就讓我自己練習(xí)了。慢慢地,我趕上了大家的進度,不遠(yuǎn)處的媽媽也朝我豎起了大拇指,我漸漸地有了信心。

  時間過得很快,第一堂課很快結(jié)束了,我也基本上掌握了憋氣和漂浮這兩個基本動作,期待著下一節(jié)課,也期待著下一節(jié)我的表現(xiàn)會更好。

學(xué)游泳敘事作文3

  我是八歲學(xué)會了游泳。我之所以要學(xué)游泳,是因為七歲半時,爸爸帶我去過一次游泳館,我一見到人們各種各樣的泳姿,一發(fā)不可收拾地迷上了游泳,爸爸一見,就給我報了游泳班。

  那天,我盼望已久的游泳課開始了,我準(zhǔn)備了泳衣、泳鏡、毛巾、洗發(fā)露和吹風(fēng)機,興沖沖地跑到了上課地點。

  我在更衣室換完了衣服,在泳池邊轉(zhuǎn)悠了大半天才找到了班級。老師沉著黑燦燦的面孔對我們說:“你們學(xué)的是蛙泳。腿上的動作有收、翻、蹬、并,同時胳膊要劃水。我來演示一下!崩蠋熝菔就旰,讓我們照做,我們循規(guī)蹈矩地做了幾遍。老師的臉由陰轉(zhuǎn)晴:“還不錯,下水后可別忘了!崩蠋熃o我們帶上背浮板,順著爬梯下了水。

  到了微涼的水里后,我們抓著飄在水上的劃分桿,聽老師講道:“現(xiàn)在戴上泳鏡練習(xí)憋氣。深吸一口氣憋住,沉入水中,實在憋不住的話緩緩?fù)鲁隹谥械臍,再露出水面。重?fù)進行十次,記住自己憋得最長的時間。還有,鼻子在水中不要呼吸,F(xiàn)在試一試,可以的話做剛才的動作!蔽野匆蟪寥胨,覺著在水中舒適許多。憋了一會兒,覺得肺都要炸了,才開始往外吐氣泡泡。“突突突——”吐完后,頭浮出水面。一看時間,竟憋了43秒。如此進行了十次,我的記錄是一分鐘,全班第一。

  “既然你們都掌握的不錯了,那就游一游試試吧。但不要游到兩米區(qū)。”老師喜形于色。我們都張口結(jié)舌,為這么快就要正式游泳而感到驚訝!翱词裁,不愿意?那就算了!崩蠋熉晕⒂行⿸吲d!安唬敢、愿意!”我們爭先恐后地表態(tài)。到了水中,我們正要游的時候,突然來了一位老師帶著他的學(xué)生,與老師說:“你們也要下水游啊,正好,我們也是,不如來場比賽吧!薄昂冒!崩蠋熓炙斓卮饝(yīng)了。

  “預(yù)備,游!”一聲令下,我們兩班的學(xué)生拼盡全力地向終點游。游著游著,我發(fā)現(xiàn)面朝水底比面朝前方的速度快得多,于是我面朝水底,盡量少浮出水面呼氣,做好動作地游!斑恕钡囊宦,我的頭撞在終點墻壁上。我浮出水面一看,哈,我是第一名。站在池邊上,看著同學(xué)們的游姿,真像一只只大青蛙。

  兩小時的時間眨眼而過,第一堂游泳課就在一片笑語歡聲中結(jié)束了,我不僅學(xué)會了粗淺的泳技,還明白了一個道理:任何事情都不是一學(xué)就成,需要不懈的努力才能成功。

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