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高作文

高中青春的作文

時(shí)間:2021-11-03 20:39:24 高作文 我要投稿

【精選】高中青春的作文集錦5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的高中青春的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】高中青春的作文集錦5篇

高中青春的作文 篇1

  青春的臉龐猶如皎潔的月亮,別因不懂法而掛上歲月的滄桑;

  炯炯的雙眼好似心靈的明窗,別因不知法而溢滿悔恨的淚光;

  未滿的羽翼仿佛破浪的船槳,別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。

  青春的我們有風(fēng)的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量。青春如雨后陽(yáng)光,耀眼明麗;青春如寒梅傲雪,孤傲堅(jiān)強(qiáng);青春如春日綠楊,招搖蓬勃。五彩的青春,斑斕的年華,在人生的年輪上,永遠(yuǎn)是最精彩的一圈。青春是人生的白玉,別因年少時(shí)的沖動(dòng),而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天,別因年少時(shí)的輕狂,而使百花不得開(kāi)放;青春是動(dòng)人的戀歌,別因年少時(shí)的無(wú)知,而不能放聲歌唱。

  青春的我們?nèi)珀?yáng)光,用概念性的詞語(yǔ)將我們定義為未成年人,在生活充滿陽(yáng)光,幸福之花到處開(kāi)放的今天,未成年人的犯罪問(wèn)題變得日益嚴(yán)重,不得不引起社會(huì)和人們的關(guān)注。

  因?yàn)槲覀兾闯赡辏詻_動(dòng);因?yàn)槲覀兾闯赡,所以好?因?yàn)槲覀兾闯赡,所以輕狂?墒牵覀儾荒芤源藖(lái)作為我們犯罪的借口。作為一名高中生,作為祖國(guó)明天的接班人,我們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),不逃避、不后退。面對(duì)青春我們應(yīng)該理智,面對(duì)青春我們應(yīng)該明智,面對(duì)青春我們應(yīng)該自已!吧倌陱(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年智則國(guó)智”,如果今天的少年走上犯罪的道路,那么祖國(guó)的明天何來(lái)輝煌呢?

  悔恨的書(shū)信一封接著一封,每一封都是那么的真切,那么的深刻。當(dāng)每一個(gè)錯(cuò)犯過(guò)之后,才來(lái)深刻的悔過(guò),早知如此,又何必當(dāng)初呢?身邊的警鐘何時(shí)停止過(guò)敲響,老師的叮嚀,父母的嘮叨,朋友的勸告還在耳旁回響。為什么,就是因?yàn)槲覀兦啻骸⑽覀兡晟佟⑽覀儫o(wú)知,才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對(duì)我們愛(ài)得真切的表現(xiàn),請(qǐng)別利用他們的愛(ài)來(lái)作為犯罪的理由,來(lái)為自己開(kāi)脫、找借口。

  青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年,讓青春散發(fā)耀眼的光芒;做有理想的青年,讓青春展現(xiàn)蓬勃的生機(jī);做明智的青年,讓青春發(fā)揮魅力的無(wú)限。

  讓我們的青春與法牽手,讓年輕的我們不再有犯錯(cuò)的借口!

高中青春的作文 篇2

  很多天的晚上,都會(huì)做一個(gè)同樣的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn),自己一個(gè)人孤零零的站在一座黑色的松崗之上,滿臉落寞。沒(méi)月華,沒(méi)星光。黑色的風(fēng)拂過(guò)我的雙頰,穿過(guò)我的胸腔。山間呼嘯而過(guò)的風(fēng),宛如一曲黑色的挽歌,歌聲寂寞有蒼涼。一粒晶瑩的淚珠劃過(guò)我的臉龐,滴進(jìn)那黑色的土壤里,快速的滲透,融化,蒸發(fā)。一瞬間天旋地轉(zhuǎn),畫(huà)面扭曲。世界一片蒼茫,四周山陵橫亙,到處都是白皚皚的雪。

  一瞬間的光亮,刺得我淺灰色的瞳仁一陣發(fā)澀。緩緩的睜開(kāi)眼,卻看見(jiàn)喜歡的人在一棵掉光葉子、光禿禿的榕樹(shù)下安詳?shù)氖幹锴,笑靨如花。而那種熟悉的溫柔卻被冬天凜冽的寒風(fēng)吹到九千米的高空,飄向遠(yuǎn)方……她一身素衣凈白,與四周的雪交相輝映,宛如天堂來(lái)的天使,雪域來(lái)的精靈。而我卻一身濃郁的黑色,與四周的白格格不入,仿佛地獄來(lái)的使者,修羅來(lái)的冥將。想要說(shuō)些什么,而聲音卻卡在喉嚨里?ǖ梦译y受,卡得我心慌。想要伸手挽留,可時(shí)光的洪流卻無(wú)情的卷住我向那不知名的遠(yuǎn)方奔跑,一直奔跑。她的身影卻越來(lái)越小,越來(lái)越小,漸漸的變成一個(gè)發(fā)亮的光點(diǎn),亮過(guò)太陽(yáng)的一個(gè)光點(diǎn)……

  夢(mèng)做到這兒,便被驚醒。可怕的夢(mèng)魘,讓我十七歲的大腦神經(jīng)簌簌發(fā)抖。我醒來(lái)時(shí)卻早已記不得女孩是什么樣子。只知道她好像我那即將逝去的青春一樣。笑靨如花,寧?kù)o的接近殘酷的觀望著我的離開(kāi)。沒(méi)有一絲傷感,沒(méi)有一絲悲涼。以至我無(wú)法分清那到底是不是我曾經(jīng)渴望的青春,現(xiàn)在擁有卻即將逝去的青春。

  今年的五月,櫻花便開(kāi)始大把大把的往下落。仿佛離人那紛飛的眼淚,又仿佛在祭奠我那即將逝去的青春。粉紅色的花瓣像極了祭奠時(shí)用的香撒下的香灰,充滿絕望。忽然想起了兒時(shí)庭院里的那棵櫻樹(shù)。也正是這樣的`五月,這樣的時(shí)節(jié),我會(huì)故作深沉的靜靜地坐在樹(shù)下,滿臉落寞。只有那粉紅色的櫻花洋洋灑灑的撒下落在我的發(fā)梢,落在我的肩頭。落在我那淺灰色的瞳仁之上,滿懷惆悵。

  而好多年過(guò)去了。那棵盤(pán)根交錯(cuò)的的櫻樹(shù)早已不復(fù)存在,無(wú)跡可尋。我現(xiàn)在常常在想,我高中畢業(yè)后再回首眺望尋找那已逝去的青春也會(huì)不會(huì)無(wú)跡可尋了呢? 忘記了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣的一段話:八年是一個(gè)什么樣的概念呢?如果相對(duì)整個(gè)生命而言只是短短的十分之一,但是對(duì)于整個(gè)青春來(lái)說(shuō)那就是整個(gè)青春。整整一個(gè)青春!初讀這段話只是覺(jué)得字里行間透出一股濃郁的憂傷。濃郁到讓人覺(jué)得壓抑,讓人覺(jué)得煩躁,后來(lái)就越讀越覺(jué)得悲涼,覺(jué)得絕望。而我卻依舊終日無(wú)所事事,面無(wú)表情的觀望我那短短的只有八年壽命的青春緩緩離開(kāi)。心里難過(guò)到崩潰,嘴角卻慢慢上揚(yáng),拉扯成一個(gè)悲涼的弧度。沒(méi)有焦點(diǎn)的雙眼,卻看見(jiàn)我那頹廢的青春從我的身前轟轟烈烈地打馬而過(guò)。一切荒蕪……

高中青春的作文 篇3

  最近《致我們終將逝去的青春》很火爆,因?yàn)樗v的是所失去的青春,所為青春是因?yàn)榭梢砸黄鸠偪褚黄疰音[不必去顧及社會(huì)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的輿論壓力即為生活所磨滅的那些一切。所以那些失去青春的人們只可以在電影中回憶自己的已故青春。因此:“致青春”!

  但此刻我們應(yīng)該想一個(gè)問(wèn)題,我們的青春現(xiàn)在才在剛剛開(kāi)始,但是它正如繽紛的煙火一般逝去的很快,所以我們是不是應(yīng)該珍惜它呢?我們要在這一刻短暫的青春中留下可以讓我們回憶一輩子的深深的烙印。

  一起在這段青春中自由的揮灑汗水,認(rèn)真的將那些學(xué)習(xí)統(tǒng)統(tǒng)拿下,與那些可愛(ài)的朋友們一起去做一些只可以在這段青春中可以肆意做出的那些在將來(lái)自認(rèn)為很傻很瘋狂的事,藍(lán)圖可以讓你自己想象,你忘了嗎,我們的青春是現(xiàn)在時(shí)!

  我也想肆意的揮霍我的青春然后在將來(lái)留下那段深刻的烙印,所以我想好好的跳一段我從未學(xué)過(guò)的芭蕾,在課上聽(tīng)著老師的講課聲睡上一節(jié)課,買上一件青春洋溢的衣服,好好地在睡覺(jué)時(shí)對(duì)著墻上的海報(bào)瘋狂的訴說(shuō)自己的秘密。

  青春現(xiàn)在屬于我,所以我不需要我逝去的青春,也不需要感傷,青春在我手里,現(xiàn)在我要好好的瘋狂一回,好好的享受我的這段青春,有笑有哭有喜歡有討厭,我的青春,這么美好!

  致:我們未將逝去的青春!致:青春!

高中青春的作文 篇4

  一個(gè)人生活,一個(gè)人喝著屬于自己的咖啡。一個(gè)人卻生活的像一個(gè)詩(shī)人。有人離開(kāi)陪伴,什么也不會(huì),慌亂而且迷茫,但你不同!

  深夜,凌晨一點(diǎn)的時(shí)候,我還沒(méi)有入睡。我習(xí)慣的打開(kāi)喜馬拉雅fmAPP,我在夜里會(huì)選擇聽(tīng)別人閱讀一些書(shū)籍,就淡淡的讀著,猶如有人呢喃一般,寧?kù)o尚且愜意。每晚的自己就這樣嗅到瞌睡蟲(chóng)的味道入眠。

  在大學(xué)的生活,與以往的朋友鮮有交集,偶有震動(dòng),也是無(wú)關(guān)痛癢的幾句閑聊匆匆結(jié)束。其實(shí)有時(shí)想想,這樣也沒(méi)什么不好,畢竟大家都挺忙碌,一旦敞開(kāi)心扉的傾訴,或許你和他都未必有那份時(shí)間。那就略顯尷尬。所以自己現(xiàn)在有時(shí)會(huì)戀上孤獨(dú)的感覺(jué),但是也沒(méi)有出現(xiàn)民謠里的那般詩(shī)意。

  給友人提起,大學(xué)的自己,每日八點(diǎn)起床,洗漱完畢就急忙趕去上課,中午會(huì)抓緊時(shí)間寫(xiě)一章小說(shuō)。下午接著忙碌的課業(yè)。晚上呢,則會(huì)聽(tīng)會(huì)音樂(lè),追一兩集電視,然后洗漱睡覺(jué)。這樣日子平庸但卻給每個(gè)人感覺(jué)足夠充實(shí)。其實(shí),我自己也這么覺(jué)得。

  我和朋友偶爾會(huì)談及畢業(yè)甚至?xí)诚敫b遠(yuǎn)的以后。她問(wèn)我以后會(huì)成為一個(gè)作家嗎?我極力的否定。因?yàn)橹雷约翰⒉皇抢咸熨p口飯吃的那塊料,這么大的飯量,可能會(huì)被餓死。我說(shuō)這話的時(shí)候自己笑了,我想她肯定也笑了。

  有位老友談起,我是她五年以來(lái),會(huì)一開(kāi)口就讓她開(kāi)心的人。你看,多巧也多幸運(yùn)。我告誡自己,寫(xiě)文章和寫(xiě)書(shū),只是為了記錄自己曾在某段時(shí)光里真誠(chéng)且努力的生活過(guò)。

  大學(xué)的時(shí)間過(guò)得飛快,我用自己的孤獨(dú)去獨(dú)自對(duì)待這樣的歲月。我甚至可以毫不夸張地說(shuō),或許你明天一睜眼就畢業(yè)了呢。我喜歡艷晴的天,那種高高的,清澈的蔚藍(lán),是我最愛(ài)的顏色。云朵輕輕的掛在上面,像斷線的氣球一般自在飄搖。

  我喜歡用手機(jī)拍照來(lái)分享這些景色。當(dāng)然大部分也會(huì)有自己美顏后的自拍。別無(wú)他想,只愿有心之人,可以分享這份喜悅。

  我寫(xiě)文章,大多是在深夜。舍友都入睡的時(shí)候。宿舍靜靜悄悄;蛟S會(huì)有偶爾香甜的鼾聲陪伴我筆下不斷衍生的文字。我在被窩偷偷的打開(kāi)臺(tái)燈,就這樣,開(kāi)始講述自己的故事。這一切與悲喜無(wú)關(guān)。如同戀愛(ài)一般“情不知所起,一往而深!。慢慢的,自己也會(huì)把一些用腦的事情留在夜里去做,完成之后,再滿足的睡去。

  其實(shí),我一直相信緣分,也相信巧合。就如同我相信寫(xiě)作時(shí)的靈感。臨近之時(shí),筆下自會(huì)生花。油墨順著筆尖就像上帝握住你的手描繪出一副醉人的風(fēng)景一般。巧合到來(lái)的時(shí)候,便是緣分。

高中青春的作文 篇5

  誰(shuí)的青春不迷茫

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)迷茫的青春,有人在迷茫中成長(zhǎng),找到人生的目標(biāo),從此奮發(fā)向上;有人因此蒙蔽了雙眼,選擇墮落,從此一蹶不振。誰(shuí)的青春不迷茫,誰(shuí)又可以不被迷了心茫了雙眼。

  我相信,不管是誰(shuí),身為一名學(xué)生,總會(huì)有一段迷茫的青春,或?yàn)楦星椋驗(yàn)槔硐,又或(yàn)楸尘。我曾有過(guò)一段時(shí)間,我不停地問(wèn)自己,我為了什么讀書(shū)?我除了讀書(shū)還能干些什么?年少輕狂而選擇讀書(shū)?為以后的生活而讀書(shū)?還是為理想?曾經(jīng),我不知道什么是理想,我不知道小時(shí)候的我為什么會(huì)沒(méi)有疑慮的背著書(shū)包去上學(xué),當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大,當(dāng)思想有著微妙的變化。我開(kāi)始懷疑我的人生究竟是為了什么而奮斗。或許,人在這世上,總會(huì)有著許多的不得已,我不甘心,我不甘心把童年青春透支于學(xué)習(xí)而實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想,他們都安慰我要安于現(xiàn)狀,教導(dǎo)我看問(wèn)題要長(zhǎng)遠(yuǎn),不是所有的理想都能當(dāng)飯吃。

  龍應(yīng)臺(tái)曾對(duì)他的孩子說(shuō)過(guò):‘’孩子,我要你讀書(shū),不是想要你跟別人比成績(jī),而是希望你以后出來(lái)工作有選擇的權(quán)力,選擇有時(shí)間有意義的工作,而不是被迫謀生!蛟S,這是我們讀書(shū)的目的,又或許,為夢(mèng)想而讀書(shū),如果你有夢(mèng)想,就不要多想,奮不顧身地去實(shí)現(xiàn)吧,沒(méi)有理想的學(xué)習(xí)沒(méi)有意義,別說(shuō)夢(mèng)想遙不可及,別讓夢(mèng)想只是想想,如果不甘心于透支青春而毫無(wú)所獲,就拼盡全力去努力,如果你在迷茫的青春難以抉擇,請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你自己,問(wèn)問(wèn)你自己的價(jià)值所在,每個(gè)人都有其存在的意義與價(jià)值,只有你意識(shí)到自己的價(jià)值所在,就沒(méi)有什么可以蒙蔽你的雙眼。你的青春也不再迷茫。

  請(qǐng)不要為自己迷茫的青春感到羞恥,誰(shuí)的青春不迷茫,因?yàn)槊悦#越腥松?/p>

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