幼兒園小班工作小結(jié)（通用11篇）
時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們一定積累了不少感想吧，該好好寫一份小結(jié)把這些都記錄下來了。你想好怎么寫小結(jié)了嗎？下面是小編整理的幼兒園小班工作小結(jié)（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班工作小結(jié)1
人的生命只有一次，而安全隱患又無處不在，對于兒童來講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。我園積極的開展了各項活動，而在本班，安全教育活動也如火如荼的開展著。下面我就把前段時間開展的安全工作做個簡單的小結(jié)。
一、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規(guī)教育。
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎？”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進行講述。讓孩子學(xué)會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。
二、班級人員做好安全自查工作。
周五中午開好班務(wù)會議，討論制定安全工作計劃。三位保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。認(rèn)真的填寫安全工作自查表并及時的上交園長。保教人員之間相互監(jiān)督，上課做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全。
三、做好家長的安全工作。
家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在周教育活動計劃中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。
安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。
幼兒園小班工作小結(jié)2
本學(xué)期即將過去了，現(xiàn)對自己在整個學(xué)期的工作情況作一下總結(jié)。
本學(xué)期我擔(dān)任小班的老師，帶小班對我來說也是一種挑戰(zhàn)。幸好在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師阿姨的細心照顧下，以及自己不斷努力做好工作的情況下，小班的小朋友健康愉快地度過了一個學(xué)期的幼兒園生活。
在日常生活管理方面，我對幼兒的要求比較嚴(yán)格。由于小班的孩子是初入園，并沒有常規(guī)意識，自理能力差，因此我從生活的每一個環(huán)節(jié)抓起，有的幼兒到幼兒園的時候不會自己吃飯，或者把飯菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的進餐習(xí)慣，鼓勵他們自己動手吃完一份飯菜，同時讓他們清楚放杯，掛毛巾的位置，會自己大小便，小便后能自覺排隊，不在廁所玩等，雖然都是些生活的瑣碎事情，但對與小小班的孩子來說并不容易，現(xiàn)在大部分的孩子都能形成良好的生活習(xí)慣。
在教育教學(xué)方面，小班的孩子知識經(jīng)驗少，動作發(fā)展不夠快，注意力容易分散，但他們模仿力強，有較強的探索精神，因此在小班開展教學(xué)活動要能一下子吸引他們的注意力，我采用童話式的教育，向幼兒灌輸?shù)膬?nèi)容都采用小動物的形式出現(xiàn)，讓自己成為他們中的一員，從而更好地理解接受老師所傳授的知識，例如在開展音樂活動中，幼兒最喜歡開火車，模仿小動物叫、走等動作，我讓幼兒先學(xué)習(xí)一種小動物的樣子，在向他們講述這個小動物的故事，最后再學(xué)習(xí)歌曲，在這個過程中，幼兒學(xué)習(xí)起來就覺的很容易，會唱的歌曲也越來越多了。
在保育、保健方面，作為小小班是最重要的，我在這方面盡量做到細心、認(rèn)真，小朋友著衫較多，自理能力差，經(jīng)常會尿濕褲子，因此我注意觀察每一位幼兒，及時幫他們換褲子，根據(jù)天氣的變化，及時幫助幼兒增減衣服，對有病吃藥的幼兒特別照顧，認(rèn)真幫助幼兒吃好每一次藥，做好患病幼兒報膳工作。
隨著幼教事業(yè)的不斷前進，家長要求的不斷提高，對幼兒教師的要求也不斷增加，因此我要不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，努力做好本職工作。
幼兒園小班工作小結(jié)3
由于本班兩位老師都是小班下學(xué)期剛新任的教師，所以，家長工作為工作之重，我們除了日常的接待以外，還必須要利用一切資源與家長進行溝通，除了網(wǎng)站交流和交通本以外，家訪的作用是不可忽視的，下面我來談幾點家訪中的體會：
1、我們利用下班時間登門拜訪，不但表現(xiàn)出了老師的誠意，也讓家長體會到老師工作的辛苦，從某一個角度上，拋開教師的身份，也拉近了與家長之間的距離，能象普通朋友一樣聊天交流，而重點又是家長們最為關(guān)心的孩子，能感覺到家長們拋開客套真心實意與我們交談，也增加對我們的信任，這會更好的便于我們開展今后的工作。
2、在家訪過程中，觀察每個幼兒的成長環(huán)境，家庭背景，通過與每個家庭成員的交談中，感受他們的文化背景與教育方式，這對我們的教學(xué)工作有很大幫助，同時也注意觀察，家中孩子留下來的痕跡，用心的老師會盡收眼底，這會幫助我們分析教育中的不同個案。
3、每個孩子在學(xué)校里和在家里的表現(xiàn)判若兩人，有的在園內(nèi)很活潑大方，在家里看到老師就會很害羞，不敢說話，有的則反之，看到老師家訪，過于興奮，想盡情的表現(xiàn)自己，我們可以通過家訪更全面的去認(rèn)識孩子，了解孩子不同的行為習(xí)慣和興趣愛好。
4、家訪給予我們雙方充裕的時間來交流，我們可以反映幼兒在園內(nèi)的各種表現(xiàn)和進步，家長也可以提出各種建議和看法，我們可以有針對性的對個別幼兒進行相關(guān)的教育，通過和家長的共同討論而達成共鳴，找到最適合個體的教育方法。
5、家訪是我們師生、家長之間感情的提升。家訪完后再見孩子和家長，會有一種特別的親切。這都是在走入家庭里一對一交流感情的提升。
這次的新生家訪和期末家訪對我的收獲很大，在網(wǎng)上我也發(fā)布了這訪心得，也得到了家長們的共鳴！相信我們的工作和生活都會越來越好！
幼兒園小班工作小結(jié)4
在孩子們熱情的期待中，在園領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下，決定于4月14日上午乘車前往位于南站暮云鎮(zhèn)的野生動物園春游。
一大早，孩子們都穿著整齊劃一的園服陸陸續(xù)續(xù)的來到了幼兒園。在這個溫暖和煦的早晨我們排著長長的隊伍走出幼兒園。出發(fā)前，各班老師對孩子背包中的食物、玩具和孩子們的衣著做了仔細的檢查，并再一次開展了安全教育。
9：00我們的隊伍準(zhǔn)時出發(fā)了，一路上，孩子們引吭高歌，興致盎然，老師們也及時的向孩子們介紹著馬路邊的一些建筑物，增加孩子們的知識面及生活經(jīng)驗。來到動物園后，在各班老師的引領(lǐng)下孩子們有序的參觀、留影。參觀了蜥蜴館、天鵝湖等等。在活動中孩子們個個神采飛揚，突顯著他們蓬勃的朝氣。就這樣海天半日游在孩子們的歡聲笑語中悄悄的流逝，在回學(xué)校的路途中孩子們?nèi)允悄敲吹木挥行�，由于有年齡上的差距有的寶寶就喊累，雖然累但很開心。這次的春游活動顯得特別的熱鬧與開心，雖然路途不是很遠，環(huán)境也并不是那么的優(yōu)越。
活動中各班的老師比較負責(zé)特別是對于幼兒的安全教育體現(xiàn)的還是比較好，孩子們在過馬路的時候都是按照老師要求進行的，而且也沒有出現(xiàn)孩子走丟等情況，而且清點人數(shù)也比較積極，游戲活動進行的也是比較順利的，在活動中老師們組織幼兒排好隊，從遠處看像是一幅美麗的畫面，參觀完步行區(qū)的孩子們像一只只“小老鼠”一樣一起吃午餐，在吃點心時，孩子們都能與同伴一起分享，并時刻注意自己身邊的衛(wèi)生。就這樣在午餐后結(jié)束了我們今天的春游活動，直到那個時候才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)過去一整個上午了，最后，因為顧及到托班孩子的年齡所以先讓小年齡段的孩子回去，隨后我們也跟著回幼兒園。
總體來說今年的春游比以往的要，因為孩子也在漸漸地長大，而且游戲也比較豐富，雖然天氣也很好，也沒有影響孩子們的情緒，最后，要謝謝各位老師、保育老師以及其他幫助我們的人，謝謝你們的配合與幫助。
幼兒園小班工作小結(jié)5
在忙忙碌碌中,我們的學(xué)期工作也接近尾聲，回顧這一學(xué)期的工作，真是又喜又憂。喜的是，我們能圓滿的完成本期的工作，孩子們得到了健康發(fā)展；憂的是孩子們漸漸長大，他們的冒險精神越來越強，安全工作更要加強。
良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障。剛開學(xué)時，由于本班幼兒大部分是新生，沒有上過幼兒園，就更談不上常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們?nèi)焕蠋煿餐_定了幼兒在園一日生活常規(guī)，并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。每天對班上的設(shè)備設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時給予解決，在戶外活動時確保二位老師在場，保證幼兒的安全。在開學(xué)初期針對班上新生多，我們在著重加強入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，教育幼兒不跟不認(rèn)識的人走，要跟著本班老師和自己的父母。同時加強對幼兒的常規(guī)教育。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們又進行了戶外活動和使用大型器械的安全教育。在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時加強對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教育，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。在天氣漸漸冷起來的時候，我們結(jié)合季節(jié)的變化，引導(dǎo)幼兒知道天冷了要注意適量運動，并做好防寒保暖工作。
在日常工作中，我們的常規(guī)也抓得很緊，如：上、下樓梯、入廁、午睡、進餐等環(huán)節(jié)，都做了統(tǒng)一要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來引導(dǎo)幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣。在危險的地方，我們貼出了危險標(biāo)志，告訴幼兒這些地方不能去的原因。每天堅持晨檢，杜絕不安全因素的存在，堅持接送卡制度，確保幼兒入園和離園的安全。安全工作是幼兒園工作的重中之重。只有在確保幼兒健康成長的條件下，我們才可以順利地開展教學(xué)活動。我們老師始終保持高度的安全責(zé)任意思，認(rèn)真細致地開展工作，在本學(xué)期我班沒有發(fā)生任何安全事故。
幼兒園小班工作小結(jié)6
時間過的真快，快樂的六月即將過去，已是這個學(xué)期的最后一個月了。我們的各項教育教學(xué)工作也將接近尾聲。通過將近一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們在各個方面都取得了一定的進步，但也存在著一些不足，現(xiàn)對本月的工作做一個小結(jié)。
一、教育教學(xué)工作
本月我們開展了《小朋友過節(jié)了》《冷和熱》兩個主題活動。在6月1日這天我們結(jié)合主題活動《小朋友過節(jié)了》我們舉行了“家長開放日”請家長走進校園，觀摩寶貝們上一節(jié)課，還和寶寶開展了親子活動“運球”，通過活動增進了親子之間的情感交流，促進了家園的互動與合作,小朋友們在歡樂氣氛中度過了只屬于他們的快樂節(jié)日。在“冷和熱”主題教學(xué)活動中，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了充足的機會，開展了《太陽感冒了》、《扇子搖搖》、《怎樣使自己涼快起來》等活動，還帶領(lǐng)幼兒共同感受冰的溫度和融化的過程。冷和熱的反差使幼兒產(chǎn)生了極大的探索興趣，更增添他們了對夏日特征的了解。
同時，我們在6月20日開展了“火災(zāi)安全演練”為這學(xué)期的安全教育工作劃上了圓滿的句號。我們還認(rèn)真做好學(xué)期結(jié)束的各項工作，根據(jù)幼兒本學(xué)期在各方面的表現(xiàn)評選出了8名“好孩子”，在對他們的進步表示鼓勵的同時也激勵其他幼兒應(yīng)爭做“好孩子”�？陀^如實地寫好幼兒的評語，做好幼兒身高、體重的測量工作并認(rèn)真填寫好幼兒成績匯報單，以對幼兒本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況作一個總體的評價和小結(jié)。
二、衛(wèi)生保健工作
做好幼兒夏季的衛(wèi)生保健工作。加強活動室、午睡室的衛(wèi)生工作，注意防蚊、防蠅。提醒幼兒多喝開水、不做劇烈運動、天天洗澡保持身體干凈，合理吃冷飲。同時，通過日�；顒雍徒】祷顒觾煞N途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護知識。
繼續(xù)做好水痘的檢查預(yù)防工作對來園的每位幼兒進行細致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療，及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。
幼兒園小班工作小結(jié)7
在孩子們的歡聲笑語中寒假來臨了。本學(xué)期的工作也結(jié)束了�；叵肫疬@一學(xué)期與孩子一起共學(xué)、共長的日子，真令人難忘。本學(xué)期，在本班教師的配合努力下，班級的各項工作開展的井然有序�，F(xiàn)將本學(xué)期幾個方面的工作進行總結(jié)。
(一)班風(fēng)班貌方面：
學(xué)期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強，霸道等現(xiàn)象;而且幼兒各方面能力都較弱。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長一道培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的'提高這幾項工作上。著重于讓家長，孩子充分認(rèn)識到現(xiàn)狀及它所帶來的各方面影響。在家教文章、家園溝通本上展示反饋的內(nèi)容也立足于向家長傳遞先進、科學(xué)合理的教育理念及做法，在大家一致努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性、能力上與學(xué)期初相比，均有明顯的提高。參與集中活動時，自由活動時，生活活動時，孩子們基本上能積極、主動;遇到困難，能請求老師幫助、解決。進步較明顯的孩子有：李文鈞、劉俊麟、夏星晨等。
(二)保教工作方面：
班級幼兒雖然有一部分幼兒已入過托兒所，自理能力也較強，但他們畢竟年齡小，自我控制及自我保護能力等方面與小、中、大段幼兒相比都存在許多差異，需要我們教師投入更多的精力，引起更全面的關(guān)注，只有幼兒身心均健康，他們才能全身心地投入到活動中，不斷發(fā)展，班級教師在意識、行動上均引起高度重視，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，及時溝通工作中遇到的問題，交流好的經(jīng)驗做法，共同注重幼兒一日生活中的每個細節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常，給予特別的關(guān)心、照顧。在教育教學(xué)的實施中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點。幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲。能獨立、自信地表達自己的想法，會交談。
幼兒園小班工作小結(jié)8
光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的12月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多，得到了快樂，也積累了一些經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進。具體內(nèi)容總結(jié)
一、思想方面
在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學(xué)，讓孩子們學(xué)到，讓自己的生活更加充實并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。
二、教學(xué)經(jīng)驗
1、堅持每天單訓(xùn)：這是每天必須認(rèn)真做好的一項，在單訓(xùn)時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍，并且及時糾正孩子的發(fā)音，然后因人而異進行單訓(xùn)。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù)，對每個孩子負責(zé)。
2、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
通過本月的學(xué)習(xí)，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學(xué)習(xí)方法，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。
四、值班工作
在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認(rèn)真做好每一項工作，對每個孩子負責(zé)，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鍛煉孩子們的自立能力。
五、家園溝通
孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流，對家長的建議虛心聽取。
六、存在問題和努力方向
在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通，爭取得到家長的支持和配合。
在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責(zé)!
幼兒園小班工作小結(jié)9
在幼兒園“愛如鹽”教育思想的指導(dǎo)下，我們開展了本學(xué)期的活動，并在開學(xué)初把“愛如鹽”的教育思想傳遞給了家長。通過一學(xué)期的實踐我們更加認(rèn)識到：家園互動是課程架構(gòu)中的一部分內(nèi)容，是課程實施的強有力保證。良好的教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)離不開豐富的物質(zhì)，資源的利用離不開有效的家園互動。
小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。首先，讓家長充分了解我們幼兒園“愛如鹽”的教育思想，利用家長會，向家長宣傳講解，讓家長了解幼兒教育的培養(yǎng)目標(biāo)及教育內(nèi)容，同時讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長在日常生活中幫助幼兒增進與大自然親密接觸的機會，注重孩子口語、動手能力的培養(yǎng)。家園一起培養(yǎng)幼兒的分享、同情、遵守規(guī)則、合作等親社會行為。
從開學(xué)第一次的家長會，我們就知道，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動性、積極性的迫切心情。但由于多種原因，很多家長的教育方式和方法不恰當(dāng)，大部分家長們工作比較忙，比較少和老師面對面溝通情況。為了讓家長及時了解我們每個星期、每個階段的教學(xué)情況，我們及時將主題活動內(nèi)容刊登在班級家園聯(lián)系欄上，根據(jù)主題開展情況，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境，讓家長及時了解孩子的在園學(xué)習(xí)情況。經(jīng)過我們的努力，得到了家長們的信任和肯定，使班級工作有了一個良好、和協(xié)的氛圍。
但由于大多數(shù)孩子都是獨生子女，家長工作又忙，無暇顧及孩子，將孩子交與爺爺奶奶照顧，而爺爺奶奶又大多是偏愛孩子，日常生活中的許多本應(yīng)孩子自己做的事情大多給包辦了，致使較多孩子的生活自理能力較差；且孩子們很少有外出活動的機會。另外家長普遍重智輕能，因此較多幼兒的交往、說話、動手等方面的能力仍不夠理想，在下學(xué)期仍有待提高。
總結(jié)過去、展望未來，在新的學(xué)期里，我們班上的老師會更加團結(jié)，更加緊密，樹立良好的班風(fēng)，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。我堅信，小六班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。
幼兒園小班工作小結(jié)10
園長的信任和自己對幼教工作的熱愛，這個學(xué)期，已經(jīng)有一個多月了，我要盡心盡責(zé)，圓滿的完成這個學(xué)期的工作。看著這些可愛的孩子們，不禁回想起這一個多月與他們共同生活，共同收獲的點點滴滴“為了每個孩子都有進步，”這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿�。在這個學(xué)期的一個多月中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實，勤奮地來完成這一學(xué)期的工作。
回顧這些日子與孩子們的點點滴滴，雖然遍布艱辛，卻也是有滋有味。重拾每一個過程，從總結(jié)積累經(jīng)驗，期待下學(xué)期的我能更加努力出色的在自己的喜愛的崗位上做好本職工作。
作為幼教工作者，最首要的責(zé)任是先保障好孩子的健康、安全，繼而才是保教結(jié)合的去開展幼兒在園的一日生活。為了讓孩子有一個健康、安全的生活環(huán)境，我們除了扎扎實實地做好班級衛(wèi)生及消毒工作之外，還特別注意幼兒的日常護理。每天不厭其煩地提醒幼兒多喝水，并隨時留意每個孩子的身體和情緒，有什么反常狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子，配合醫(yī)生做好護理工作，解決家長的后顧之憂。小班的孩子?處在，“我自己來”關(guān)鍵時期，教師要善于放手讓孩子自己去嘗試，探索、體驗，放手讓孩子做自己想做的事，雖不如成人一手包辦省事，但這個機會正是他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。
作為老師的我們，壓力是絕對有的。倒不是對自己工作沒有信心，而是擔(dān)心自己的工作方式能否得到家長的認(rèn)可。面對這些困難，我沒有退縮，也沒有怯步，心中只有一個想法就是：只要我們做好的一切都是為了孩子，為孩子更好地進步而營造環(huán)境，隨時和家長保持密切溝通聯(lián)系，一定能謾慢得到家長的認(rèn)可的。
其實。教師的工作是非常神圣而又艱辛的，很多的老師工作時，常常會因為有顧慮而不敢大膽地去做，工作我給自已總結(jié)的經(jīng)驗就是：工作是做出來的，只要你出發(fā)點是為孩子好，堅持用“三心”（耐心、細心、愛心）去對待每個一個孩子，即使面對不同看法的家長，我也是問心無愧，始終是能得到理解認(rèn)可。
幼兒園小班工作小結(jié)11
家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。20xx學(xué)年度的上學(xué)期，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個學(xué)期的自理能力、常規(guī)、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后，有了怎樣的變化呢？新的學(xué)期開始了我們針對幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標(biāo)要求呢？哪些工作需要家長和老師積極配合呢？針對以上問題我們開展了本學(xué)期的家長會活動。
活動中，我們向家長朋友們介紹了每位幼兒在上個學(xué)期的發(fā)展情況，以及本學(xué)期的班級情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。另外，本次活動的重點我們向家長朋友們介紹了主題活動，通過主題活動的介紹使家長朋友意識到了家園配合的重要性。我們用事例向家長證明了幼兒園和家庭不僅行動要一致，在向幼兒提要求的時候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則出發(fā)，在教育目的、過程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。
家長朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見解，許多家長表示自己由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的配合，以后一定努力。本學(xué)期我們還為家長朋友們制定了每月一期的家長簡報，讓家長對幼兒每個月在園的學(xué)習(xí)，有了更系統(tǒng)、更全面的認(rèn)識，家長們表示了深深的謝意。最后，我們又和家長朋友們簡單討論了幼兒自理能力的培養(yǎng)，無論是老師還是家長都意識到，幼兒生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個長期的積累的過程，有待于在小班后期、中班乃至大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過程。
通過本次活動的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異�；顒咏Y(jié)束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進行。
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