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高作文

高中生成長作文

時(shí)間:2021-11-02 16:11:16 高作文 我要投稿

【熱門】高中生成長作文四篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的高中生成長作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】高中生成長作文四篇

高中生成長作文 篇1

  寧靜的午后,愜意地坐在竹椅上,輕呷一口香茗,翻開《百年孤獨(dú)》,我翱翔在白紙黑字的世界里,靜靜地與書相擁,思索書籍帶給我的成長。

  起初聽到《百年孤獨(dú)》這本書,是無意間有一位同學(xué)提起,說是太深?yuàn)W看不懂,我抱著試一試能不能看懂的心理買了這本書,沒想到的是,我竟看懂了,還看得入了迷。

  細(xì)細(xì)品味《百年孤獨(dú)》,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)一開始作者馬爾克斯就將你帶入了一個(gè)魔幻小鎮(zhèn)——馬孔多。在這兒,沒有生老病死,人們辛勤勞作,唯一與外界聯(lián)系的方式就是吉卜賽人的到來,他們每一次都帶來許多新奇的東西。而這小鎮(zhèn)慢慢地也開始與外界聯(lián)絡(luò),最終也產(chǎn)生了生老病死,逐漸變得普通。

  讀這本書,我最為驚嘆的就是主人公何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞與他的二兒子奧雷里亞諾在實(shí)驗(yàn)室里把金子煉為一灘爛泥,最終奧雷里亞諾堅(jiān)持不懈,又把爛泥重?zé)捇亓私鹱拥那楣?jié)。這使我對(duì)科學(xué)探知的好奇心濃烈了不少,同時(shí)對(duì)奧雷里亞諾對(duì)待科學(xué)研究的一絲不茍、鍥而不舍的精神尤為贊嘆。

  疏忽,我憶起一篇報(bào)道:因?yàn)橛幸粋(gè)研究人員算錯(cuò)了數(shù)字,弄錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn),便導(dǎo)致航天飛行器返回地球時(shí)出了故障,艙內(nèi)的航天員全部犧牲。我想,如果我們也有如奧雷里亞諾那般的態(tài)度與仔細(xì),那么這些過失是不是就不會(huì)有了?也不會(huì)有無辜的人因此喪生了吧。

  不光是對(duì)待科學(xué)研究,也許說科學(xué)離我們還很遠(yuǎn),那就來說說現(xiàn)在的我們。你是否曾有過因計(jì)算錯(cuò)誤而錯(cuò)失了高分的經(jīng)歷?事后的我們總會(huì)抱怨當(dāng)時(shí)的自己,卻不找出原因。如若那是我們對(duì)待題目、算數(shù)再細(xì)心一些,再認(rèn)真一些,這些錯(cuò)誤還會(huì)有嗎?

  《百年孤獨(dú)》這本書帶給我的感知不僅僅只有這些,還有人情冷暖,怎樣抵制不該想的、不該有的誘惑。其實(shí),每一本書背后都有它所要表達(dá)的.意義,只要你用心去讀,便會(huì)發(fā)現(xiàn)。

  只有用心去品讀書籍,你才會(huì)以書為橋梁,與作者進(jìn)行心與心的交流。到那時(shí)你會(huì)忽然懂得,作者的用意何在。書,不但能給予我們知識(shí),更多的是給以我們成長的味道。

  與書相擁,在書中,用心去感知成長的力量。

高中生成長作文 篇2

  一個(gè)艷陽高照的下午,媽媽說要帶我去老叔家,探望剛從外國留學(xué)回來的表叔。我喜出望外,興致勃勃地和媽媽一起乘搭巴士到老叔家去。

  車廂里的人可真多,幾乎都坐滿了乘客,只剩下兩個(gè)不同位置的座位,我和媽媽便分開坐了下來。

  巴士在公路上行駛著,路邊的景物像流星似地往后飛逝,使我目不暇接。來往的車輛呼嘯而去,我感到車開得很平穩(wěn),穩(wěn)得就像坐在自己家里的沙發(fā)上一樣舒服。

  正當(dāng)我聚精會(huì)神地欣賞窗外的景物時(shí),不知什么時(shí)候,有一名手抱嬰孩的年輕媽媽站在我身旁。我看見了,趕忙站起來讓位給她。誰知道,說時(shí)遲,那時(shí)快,在我前邊一個(gè)身材魁梧的青年卻趁機(jī)一屁股坐了下來,還露出得意的樣子。我心里很生氣,很想開口責(zé)備那個(gè)青年,可話到嘴邊又咽了回去。我心想:哎,別惹事了……于是,我便和那個(gè)手抱嬰孩的年輕媽媽一起站著。

  巴士繼續(xù)在馬上上平穩(wěn)行駛著,當(dāng)它來到一個(gè)十字路口時(shí),冷不防一個(gè)急剎車,全車的乘客都被晃了一下。那名年輕的媽媽因?yàn)闆]有握緊欄桿,腳下站立不穩(wěn),就像一扇門板一樣撞到在那個(gè)年青人身上。她連忙說道:“對(duì)不起!對(duì)不起!”可那青年卻一點(diǎn)憐憫心都沒有,蠻不講理地張開嘴巴,破口大罵,我的心里像被人點(diǎn)了一把火,再也忍不住了,像機(jī)關(guān)槍似的一陣掃射:“人家跟你說了對(duì)不起了,再說這個(gè)座位也不是給你坐的,你有沒有看到座位上寫的字啊――老弱病殘幼專座!她抱著小孩兒,比你更需要這個(gè)座位!”那個(gè)年輕人不屑一顧,用不服氣的口吻說:“你一個(gè)小丫頭,還挺愛管閑事的,不是我瞧不起你,用秤稱一稱能有幾斤幾兩!”話音剛落,車廂里的乘客們紛紛指責(zé)他:“女孩說得對(duì),你應(yīng)該向她們道歉!”年輕人頓時(shí)成了喪家之犬,只好摸著腦袋,一聲不響地呆在那兒,不敢再爭論了。當(dāng)巴士車來到一個(gè)車站時(shí),他灰溜溜地下了車。

  通過這件事,使人更加認(rèn)識(shí)到正義終究是會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的。假如人們都懂得付出與忍讓,那么,這個(gè)世界會(huì)變得多么美好,每個(gè)人都會(huì)相處得是那么和睦、融洽,讓我們一起講文明、懂禮貌,樹立好榜樣,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,讓世界更精彩!

高中生成長作文 篇3

  成長的滋味是什么?是開心還是痛苦,是高興還是難過,是令人興致勃勃還是悲痛欲絕;是酸,是甜,是苦,是辣???成長的滋味到底是什么?

  我認(rèn)為,成長的滋味是甜的。成長其實(shí)是一種樂趣,疑問許多樂趣都會(huì)在你的成長中黯然產(chǎn)生,從而會(huì)令人感到開心。成長也是一種獨(dú)立,現(xiàn)在是中學(xué)生了,應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不能像小孩子那樣依靠父母,父母不是任何時(shí)候伴隨著你:一天,家里的人外出了,只剩下我和年逾花甲的爺爺在家,晚餐就要讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立的時(shí)候(做菜的時(shí)候,新在怦怦直跳)我先把肉、菜洗好,切好,下鍋。我先下油,再放肉,“咋”的一聲,我被嚇得手忙腳亂的,油到處亂飛,幸好我用鍋蓋遮擋著,沒讓油彈到自己身上,想

  著,突然聞到一股焦味,一看才知道我把肉只放在油上,沒有及時(shí)地炒一炒,我慌了,盛了一勺子水,倒進(jìn)鍋里,又一聲“巨”響,嚇得我馬上趴到地上。當(dāng)我慢慢地站起來時(shí),馬上用鍋蓋蓋住鍋,害我嚇得一身汗,對(duì)于一個(gè)菜都不會(huì)做的女孩來說簡直就是“艱巨”的任務(wù)??哎!終于把菜做好了。雖然肉煮得像“黑糊焦”那樣,可吃起來還是那樣甜的。

  成長也是“苦”的。當(dāng)媽媽不在家時(shí),家里的“任務(wù)”就“流落”到我的身上。

高中生成長作文 篇4

  Escape 溜走

  電腦里繼續(xù)放著音樂,我的回憶旅程還在繼續(xù),在追憶中成長。

  或許,是我的許許多多個(gè)不小心,給了“失敗”一個(gè)又一個(gè)的空隙,而卻讓“成功”偷偷地溜走了,心中的惆悵添了幾分,心中的希望也就減少了一些,好像未來是隨之而來的渺茫,我的“臺(tái)階”什么時(shí)候才能走完?

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