生活中的小歡喜作文（精選18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的生活中的小歡喜作文，歡迎閱讀與收藏。
生活中的小歡喜作文篇1
生活有時(shí)候看似平淡，但各種小小的火花已經(jīng)足以讓灰色的人生感到幸福。這種小小的歡喜更加值得回味。仔細(xì)咀嚼著這些小事，生活就多了一絲絲味道和精致。
對(duì)我這個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，各種美食是最能安慰我的。家里燜抓飯，煮羊肉湯，便是我的快樂(lè)時(shí)光。抓飯剛出鍋的時(shí)候冒出的一團(tuán)團(tuán)蒸汽都滿滿當(dāng)當(dāng)裹著香味，像泡泡一樣在空氣中破裂，于是家里面就充滿了羊油的味道。埋在米飯深處的胡蘿卜塊和葡萄干浸透了羊油，鼓鼓囊囊，混有植物自有的輕薄甜味和油脂的厚重感。滿滿的往嘴里扒一口，幸福感就往上漾，順著一個(gè)嗝沖出來(lái)。抓飯需要趁熱吃，不然羊油很容易結(jié)成塊，吃起來(lái)就像蠟燭蠟一樣干巴巴的，嚼起來(lái)也不香了。食物能堅(jiān)實(shí)地填滿胃部，它的香氣也能讓我的大腦感覺(jué)放松。于是整個(gè)人都安下心來(lái)，有耐心去慢慢體驗(yàn)生活了。為了上初中方便一些，我初一的時(shí)候我們搬了家。我家很小，陽(yáng)臺(tái)也很狹窄，但是被我和我媽搗鼓成了一個(gè)小型花園兼書(shū)屋，陽(yáng)臺(tái)靠墻的地方是一個(gè)大大的木頭書(shū)架，上面擺著各種各樣的書(shū)；緊挨著書(shū)架就是我的小花園。這個(gè)花園由一個(gè)舊鞋架改造得來(lái)，每一層都錯(cuò)錯(cuò)落落放著各種植物，它們的花盆在傾斜的架子上保持著神奇的平衡。
我經(jīng)常坐在陽(yáng)臺(tái)中央的一張小板凳上看書(shū)，或者干脆在那里發(fā)呆。我很喜歡翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候書(shū)本散發(fā)出的微弱墨水味。它們聞起來(lái)舊舊的，被時(shí)間消磨得很溫和，不像剛剛打印出來(lái)的墨字有股很酸的刺鼻味道。這種淡淡的墨水味讓我感覺(jué)我和書(shū)本有了聯(lián)系。書(shū)中的每一句話在心靜之時(shí)讀一讀，每一個(gè)字跡都透著像墨水味那樣淡淡的幸福。用鞋架當(dāng)作花架固然有些簡(jiǎn)陋，但與書(shū)屋的簡(jiǎn)潔恰好相配�；苌蠑[著的有像夢(mèng)一樣美的風(fēng)信子，從異地來(lái)的黃獨(dú)，和各種各樣的多肉。我最喜歡的一株花叫“月兔”。它肉鼓鼓的葉片上長(zhǎng)滿了纖細(xì)柔軟的白毛，每片葉子的邊緣還有淡棕色的花紋，頗像兔子耳朵。我給它澆水的時(shí)候，常會(huì)有濺起的水珠掛在它的絨毛上。陽(yáng)光透過(guò)蕾絲窗簾射過(guò)來(lái)，水滴像小水鉆一樣安靜而幸福的閃耀著。
生活的角落里藏著各種各樣的小歡喜，靜靜等著我們?nèi)ネ诰�。也許時(shí)間已經(jīng)讓這些小歡喜被灰塵掩蓋，但拂去灰的那一刻，它們帶來(lái)的幸福感還是那么值得回味。
生活中的小歡喜作文篇2
剛?cè)氤踔校?jiàn)到許多新同學(xué)，常常不適應(yīng)，怕做錯(cuò)了事，在他們面前丟臉。才上幾節(jié)英語(yǔ)課，老師便讓我們看一部紀(jì)錄片，然后做一個(gè)關(guān)于這部紀(jì)錄片的PPT，在班中展示。
我對(duì)自己的英語(yǔ)一直不是很自信，在同學(xué)們面前展示的時(shí)候，要是口誤怎么辦？要是PPT有語(yǔ)法問(wèn)題怎么辦？在做PPT的時(shí)候，腦中不停思考著這些問(wèn)題，焦慮不已。
但我還是盡自己所能地做了PPT。展示的那節(jié)英語(yǔ)課上，前面的同學(xué)都自信地上臺(tái)，自信地回到座位，演示過(guò)程幾乎找不出一點(diǎn)問(wèn)題，老師在臺(tái)下也一直夸贊著他們�？吹竭@些，我便越來(lái)越緊張，想著要是展示時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題那得多難堪！
終于輪到我了，我前面的那位同學(xué)走下臺(tái)去，迎接他的是雷鳴般的掌聲。我不禁蹙了下眉頭，走上臺(tái)去，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。同學(xué)們都在注視著我，不覺(jué)心頭一糾，什么也說(shuō)不出來(lái)。好不容易調(diào)整好了，沒(méi)成想才說(shuō)幾句，便有些口吃起來(lái)，心里更加緊張了！
這時(shí)，臺(tái)下有幾名同學(xué)不約而同地喊了一句“加油”，之后他們竟然鼓起掌來(lái)！其余的同學(xué)見(jiàn)此，也紛紛鼓起掌來(lái)。他們此時(shí)的注視，驅(qū)除了我心中的緊張，給了我鼓勵(lì)和自信，最終，我順利地完成了展示。下臺(tái)時(shí)，他們又送出掌聲，聽(tīng)得出來(lái)，此時(shí)的掌聲比之前送給其他同學(xué)的還要響，還要長(zhǎng)。他們微笑著注視著我，我的心中蕩漾著溫暖和感動(dòng)！這突如其來(lái)的小歡喜竟使我一時(shí)無(wú)所適從起來(lái)。
這之后，我更加刻苦地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，成績(jī)也有了不小的進(jìn)步。生活中或是學(xué)習(xí)中總是會(huì)有不順與失落的時(shí)候，正是那些突如其來(lái)的小歡喜，鼓勵(lì)著我們，讓我們繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏。我感謝那次英語(yǔ)展示，感謝一直鼓勵(lì)和相信我的同學(xué)們。這件事也一直雋藏在我心中，每回顧此事，便覺(jué)得學(xué)習(xí)有了更多的自信與希望，從而激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)的道路上繼續(xù)努力前行。
生活中的小歡喜作文篇3
生活中總會(huì)有許多小歡喜，這些歡喜可能來(lái)源于不同的事情，而我最近的歡喜來(lái)源于家里的“新成員”。
它是一只英短藍(lán)白貓，去年六月份來(lái)到我們家。它身上都是像奶牛的一樣的黑白花，圓圓的爪子像山竹一樣，黑色的小鼻子，還有一雙琥珀色的大眼睛每天充滿好奇地觀察著我們的一舉一動(dòng)。觀察久了，好像就知道我們每個(gè)人每天都在做什么，比如，餓了就去找媽媽要吃的，想玩了就去找爸爸拿逗貓棒逗它玩，玩累了就臥在我身邊給它撓癢癢，陪它睡覺(jué)。漸漸的，它變成了這個(gè)家的“主子”，只要一看到我們坐在沙發(fā)上看手機(jī)，靠在床上休息，它就對(duì)著我們叫，叫我們起來(lái)陪它玩，就好像在對(duì)我們說(shuō)“玩兒~玩兒~”。我們又無(wú)奈，但是又被它的可愛(ài)打敗，拿起逗貓棒陪它玩。
進(jìn)入冬天以來(lái)，到了晚上，陽(yáng)臺(tái)上因?yàn)闆](méi)有暖氣，它不能像以前一樣睡在陽(yáng)臺(tái)上。但他似乎發(fā)現(xiàn)我們每天晚上睡在一個(gè)十分溫暖又舒適的地方——床上。于是它的小腦瓜一轉(zhuǎn)，決定來(lái)?yè)屨嘉覀兊牡乇P(pán)。
一天晚上，我的房間的門(mén)沒(méi)有關(guān)嚴(yán)，它用小腦袋頂開(kāi)門(mén)，坐在我的床邊，用那水汪汪的大眼睛看著我，于是我就拍了拍床，示意它上來(lái)，而此時(shí)天真的我還不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。一開(kāi)始，它只是趴在一個(gè)比它大一倍的大象玩偶上，看著我看手機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，它開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊了，站起來(lái)，兩只前爪踩在我的胳膊上，對(duì)著我叫了兩聲。我早已習(xí)慣了它每天在我身邊叫來(lái)叫去，所以也就沒(méi)有理它�？伤械穆曇粼絹�(lái)越大，表情也逐漸嚴(yán)肅，似乎在說(shuō)：“你怎么還在看手機(jī)，快點(diǎn)理理我！”我看它有點(diǎn)不高興，于是抬起頭看著它，回了一句：“嗯？怎么了？“它抬起一只爪子，推了推我的手機(jī)，我立馬就懂了�！霸趺催@個(gè)小家伙還會(huì)吃醋呢？”我想著，放下手機(jī)撓了撓它。過(guò)了一會(huì)，我剛剛關(guān)燈躺下準(zhǔn)備睡覺(jué)，它就臥在我的枕頭上，擠得我只有半邊枕頭。我試著把它往邊上推一推，結(jié)果沒(méi)想到它不僅沒(méi)有走，還把一只爪子搭在我的頭上，睡得更香了。雖然我的地方小了，但是看到旁邊躺了一個(gè)毛茸茸的，睡覺(jué)還會(huì)打小呼嚕的小動(dòng)物，我感覺(jué)睡得比以前更開(kāi)心了。
這個(gè)新成員給我們?nèi)谥規(guī)?lái)了額外的快樂(lè)，感覺(jué)我多了一個(gè)小弟弟，生活中的樂(lè)趣增加了許多，也給緊張的學(xué)習(xí)帶來(lái)了放松的時(shí)刻。
生活中的小歡喜作文篇4
隨著年級(jí)升高，生活越發(fā)繁忙。尤其在這初中的最后一學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)更是緊湊。很久沒(méi)有在傍晚看看夕陽(yáng)，也不知櫻花是何時(shí)開(kāi)的，日子一天天過(guò)去，總是忙碌而枯燥。
不知是什么時(shí)候，電梯里張貼了“歡樂(lè)彩虹跑”活動(dòng)的告示。校道五圈，彩色的粉末，自備口罩，占用一整節(jié)體育課，任憑它如何五彩斑斕，我依舊燃不起絲毫熱情。我體會(huì)不到那行大大的標(biāo)語(yǔ)——因?yàn)闊釔?ài)，僅能想象到校道五圈帶來(lái)的恐懼和滿身粉末的不舒服。
盡管我并不情愿，這場(chǎng)“歡樂(lè)彩虹跑”還是如約而至。巧的是，我在前一天剛好弄傷了腿，一點(diǎn)小傷，但足以讓我躲過(guò)這場(chǎng)浩劫。想到又能安安靜靜地上一下午自習(xí)，我感到安心，卻有點(diǎn)說(shuō)不出的失落。
那一天終于到來(lái)，我們開(kāi)跑的前一節(jié)課，其他年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始了。隔著窗子，我們隱約聽(tīng)到音樂(lè)和口號(hào)。有同學(xué)按捺不住激動(dòng)，跑到窗前推開(kāi)窗戶，讓外面的聲音更加清晰。盡管在激烈的反對(duì)下，他遺憾地關(guān)了窗，但一種激動(dòng)和熱情已悄然在教室中洋溢。
下課鈴一響，便有人瞬間沖出了教室。本打算在班里上自習(xí)的我也難抵朋友的熱情，不知是迫不得已還是迫不及待地穿好自己外套下了樓。外面早是一片熱鬧非凡、人聲鼎沸。校道因上一場(chǎng)跑步被染上了彩虹，對(duì)面高高掛起的依舊是那句“因?yàn)闊釔?ài)”。走進(jìn)隊(duì)伍，我們便得到了一個(gè)尚且?guī)е伭系淖o(hù)目鏡，帶上它，隔著水氣看向?qū)Ψ�，都忍不住笑了�?/p>
伴隨著響亮的鳴笛，我們浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一個(gè)個(gè)身影超過(guò)了我。本就不打算認(rèn)真跑的我很快被甩到了后面。正當(dāng)我打算抄近路躲過(guò)“伏擊”時(shí)，眼前猛然被一片藍(lán)色的霧所籠罩。我急忙快跑幾步闖過(guò)它。待周?chē)乃{(lán)色散去，我的衣服早已不是先前的白色。與此同時(shí)，前方又響起了驚叫，歡呼——新的一輪“襲擊”又要來(lái)到了�？粗约核{(lán)色的袖子，先前的抵觸、不悅被新的情緒所替代。既然已經(jīng)無(wú)處可逃了，為什么不放開(kāi)享受呢？
隔著口罩呼吸著雨后清涼的空氣，時(shí)不時(shí)加快腳步，闖過(guò)彩色的霧團(tuán)。一場(chǎng)彩虹跑下來(lái)，衣服，鞋子早已面目全非，被層層色彩色填滿。雖然有點(diǎn)冒險(xiǎn)，有點(diǎn)出格，有些異乎尋常。但偶爾的挑戰(zhàn)和意外，“因?yàn)闊釔?ài)”不正是生活中的小歡喜嗎？
生活中的小歡喜作文篇5
五月的夏，因?yàn)榇禾靹倓傔^(guò)去，所以給人帶來(lái)一種溫暖，清爽的感覺(jué)。其實(shí)，在一開(kāi)始，在五月的夏天中我覺(jué)得是很燥熱的，每天感覺(jué)心神不寧，但是，直到我遇見(jiàn)了他，我對(duì)夏的看法，一切都變得不一樣起來(lái)。
他是一個(gè)快遞員，自從我小時(shí)候開(kāi)始跟著媽媽上班，一直到現(xiàn)在，都是他給我們社區(qū)送快遞，每當(dāng)他來(lái)我們家送東西時(shí)，隔著一層門(mén)也能聽(tīng)到那樸實(shí)，憨厚的叫喊聲：
“您好，您家快遞到了，您是出來(lái)拿還是我給您放在門(mén)口！”
我歡喜他的實(shí)誠(chéng)。
他送快遞，已經(jīng)整整12年了，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，狂風(fēng)雪凍，他都會(huì)以不同的形態(tài)，來(lái)到我家門(mén)口，或是頭發(fā)飄的豎直，或是渾身上下淋的衣服都能擰出一小灘水，或是手指頭凍的哆嗦……因?yàn)槌Ｄ甑谋疾ㄅc工作，身上散發(fā)著一種汗臭味，看似粗糙的皮膚下其實(shí)藏著不為人知的青春年歲。那一次，我在電梯里問(wèn)他：
“您每天這么累的工作，是為了什么呢，您也可以換一份工作，一樣的養(yǎng)家糊口”
他笑著搖了搖頭，臉上的滄桑一瞬間都展現(xiàn)出來(lái)了。
我歡喜他的敬業(yè)與堅(jiān)持。
大概是兩年前，我妹妹出生了，因?yàn)閶雰阂?jīng)常睡覺(jué)，送快遞的敲門(mén)聲會(huì)把她吵醒，所以我媽媽提醒了他，以后送快遞敲門(mén)的時(shí)候都要小點(diǎn)聲。因?yàn)橹八⒉恢牢颐妹玫某錾�，所以有一次送快遞就把她吵醒了，當(dāng)他聽(tīng)到哭聲之后，臉上滿上愧疚之色，默默的走了。但是，之后的每一次送快遞，他都會(huì)輕輕的將快遞放在我們家的門(mén)口，可能當(dāng)你發(fā)現(xiàn)快遞在門(mén)口時(shí)，你都不知道是什么時(shí)候到的。
我歡喜他的關(guān)心與尊重。
快遞員那么多，我為什么僅僅寫(xiě)了他，是因?yàn)樗倪@種盡職盡責(zé)的品質(zhì)，和他的精神，深深的觸動(dòng)了我內(nèi)心�？爝f員的職責(zé)，是他自己選擇，他堅(jiān)持了沒(méi)有變，因?yàn)樗麍?jiān)信，自己選擇的路。
道路很長(zhǎng)，腳步更長(zhǎng)，生活的這一條長(zhǎng)路上，用心去走，留心去感受，兩個(gè)溫暖的靈魂最終終會(huì)邂逅。人生需要有自己的路，人生需要有自己的目標(biāo)，到達(dá)勝利之前，無(wú)法回頭，心懷不懼，方能遨游天際。
生活中的小歡喜作文篇6
晚上，妹妹去上舞蹈課了，我正呆在家里寫(xiě)作業(yè)。我抬頭看了看表，算算時(shí)間，妹妹應(yīng)該快回來(lái)了。果然，很快我就聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音。
今天妹妹似乎有急事要跟我說(shuō)。她摘掉口罩，連羽絨服都沒(méi)脫，就興沖沖地跑到我的房間，神秘地問(wèn)我：“姐姐，你猜我今天舞蹈課得到了什么？”我知道妹妹應(yīng)該是得到了全勤獎(jiǎng)，不過(guò)為了不掃她的興，我還是裝作好奇地問(wèn)：“是什么呀？”她眨著亮晶晶的眼睛，說(shuō)：“你猜猜嘛~”我歪頭想了想，故意沒(méi)猜出來(lái)：“難道是……好吃的？”“不是，”妹妹撇撇嘴，嘆了一口氣，像個(gè)小大人似的說(shuō)“嘿嘿~就知道你猜不出來(lái)，算啦，我直接告訴你吧�！彼郎惤�，揚(yáng)著眉毛，滿臉喜悅地說(shuō)：“我今天得了全勤獎(jiǎng)！”說(shuō)著，她像變戲法一樣從身后拿出了一個(gè)棕色盒子，高興地打開(kāi)，盒子里面放著一個(gè)白色杯子。
妹妹把盒子放在我的桌子上，拿出里面的白色杯子，小心翼翼地把它捧在手心里，送到我面前。白色杯子很普通，上面還印著教育機(jī)構(gòu)的logo。我笑了笑，說(shuō)：“哇！這就是你的全勤獎(jiǎng)嗎？好棒呀！你可要收好了，別把它摔了。”誰(shuí)知妹妹一臉認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)杯子我要是送給你的，姐姐。”我有些驚訝，“��？給我的？你不喜歡嗎？”話一出口我就后悔了，妹妹上課前還眉飛色舞地炫耀她今天要得全勤獎(jiǎng)了，這個(gè)全勤獎(jiǎng)是靠她自己的努力得來(lái)的，她怎么會(huì)不喜歡呢？我趕緊補(bǔ)充道：“我沒(méi)有不喜歡的意思，？這是靠你自己的努力得來(lái)的東西，是屬于你的，你可以自己留著，沒(méi)必要送我�！泵妹谜f(shuō)：“你不是最近缺一個(gè)刷牙杯嘛，這個(gè)正好可以當(dāng)你的刷牙杯子……”見(jiàn)我沒(méi)回答，妹妹的聲音小了下去，噘著嘴看著我，“你不喜歡嗎？”我愣住了，確實(shí)，前幾天我不小心把刷牙杯摔碎了，這幾天我正愁要找時(shí)間買(mǎi)一個(gè)新的。沒(méi)想到這點(diǎn)小事妹妹也注意到了。我心中一暖，抱住了妹妹，說(shuō)：“沒(méi)有，你的禮物我很喜歡，謝謝�！泵妹瞄_(kāi)心地拍了拍我，說(shuō)：“我就知道你會(huì)喜歡的，太好啦！”
我想，在平淡的生活中，正是有這樣一些令人意想不到的小驚喜，才讓原本單調(diào)枯燥的生活變得不那么索然無(wú)味。
生活中的小歡喜作文篇7
如果說(shuō)生活是寂寥幽邃的夜，那歡喜，便是這滿天繁星，點(diǎn)亮彼此的世界，天涯咫尺。驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月……
跨年夜，獨(dú)坐窗邊。翻看著各科老師精心準(zhǔn)備的“元旦大禮包”，心口不由一窒。提起筆，卻懶得落下。這筆像有千斤重，這腦像有萬(wàn)年銹，看看鏡中的自己——-雙目空洞無(wú)神，面色一片蒼白，雙頰還帶著剛跟母親爭(zhēng)吵未拭干的淚漬。好一副可憐樣子!昏昏沉沉倒頭欲休，耳旁卻忽的響起那清脆的短信鈴音。起初不予理會(huì)，可這聲音就像擲入水中的石子，在心間泛起了絲絲漣漪。
翻開(kāi)微信，親朋好友的各種祝福一下子闖入眼簾。回以祝愿，身邊像是熱鬧了起來(lái)。那些笑容，很遠(yuǎn)，又很近……就在這時(shí)，電話冷不丁的闖入，這陌生的號(hào)碼會(huì)是誰(shuí)呢?好奇地接通，一個(gè)久違卻熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)：“新年快樂(lè)!”呀，是璐璐!“新年快樂(lè)呀!”我趕緊回應(yīng)，我們不約而同咯咯地笑了起來(lái)�！翱茨闩笥讶φf(shuō)喜歡《雪落下的聲音》這支歌，我唱給你聽(tīng)吧!”“好呀好呀!”我激動(dòng)得連聲答應(yīng)。
舒緩、悠然的音樂(lè)和她甜美的歌聲想起，我閉上眼睛，像是進(jìn)入了另一個(gè)世界……“你沒(méi)辦法靠近，絕不是太薄情，只是貪戀窗外好光景……”這歌聲像有停滯時(shí)間的魔力，讓那些美好的事物，都停留在了此時(shí)此刻，“我慢慢的品，雪落下的聲音，仿佛是你貼著我叫卿卿……”沉醉其間，我也同她輕聲唱和。
緩緩踱步在陽(yáng)臺(tái)邊，生怕打攪這動(dòng)人的'情景。想道些詩(shī)意的話來(lái)與之相配，卻只是無(wú)言。怨自己才疏學(xué)淺，頗有種“欲辨已忘言”的意蘊(yùn)。那晚風(fēng)像是為之所動(dòng)，變得溫柔起來(lái)。夜幕上的點(diǎn)點(diǎn)星光仿佛在沖我們眨眼睛，訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)美麗的故事……眉間的冰雪消融在此刻，落在掌心，暖洋洋的……
“明年見(jiàn)!”“明年見(jiàn)!”
這電話雖是斷了，可我的心卻久久不能釋?xiě)选@京都之夜，華燈初上，萬(wàn)家燈火，一派祥和。這美好總來(lái)的那么突然，讓人始料不及。不知是有了靈感還是有了動(dòng)力，我握起筆，盡力書(shū)寫(xiě)那份屬于自己的歡喜。“因?yàn)閭ゴ蟮膽騽∵�在上演，而你可以在其中獻(xiàn)上一首詩(shī)�！庇心銈�?cè)谖疑砼�，便無(wú)所畏懼。
生活中的小歡喜作文篇8
最能溫暖人心的是平日生活里不期而遇的小歡喜。
秋日的北京，肆虐在大地的是瑟風(fēng)，淘洗著身軀的是疼痛，徘徊在心間的是躊躇。我的腦中一遍遍播放著剛才那恐怖的畫(huà)面：自從顱腦摔傷昏厥后，救護(hù)車(chē)在晚高峰的長(zhǎng)安街上呼嘯疾馳，兩次轉(zhuǎn)院后我被推進(jìn)急診室。這情景發(fā)生在我身上，是多么如斯的令人膽戰(zhàn)心驚。為了舒適，我以一種怪異的姿勢(shì)臥在床上，窗外的風(fēng)無(wú)情地掠過(guò)死氣沉沉的大地，格外陰冷，讓我不寒而栗，顱腦仿佛依舊在滴著血，滲透進(jìn)冰冷的心田，讓我瘦弱的身軀顯得不堪重負(fù)。
可是，屋漏偏逢連夜雨，一個(gè)迫在眉睫的問(wèn)題縈繞上我心頭，明天還去不去學(xué)校？就我現(xiàn)在這樣，路都走不正，去什么去！抱怨在我心間的是這犀利的話語(yǔ)，但可是，作為課代表的我早就跟老師說(shuō)了明天去登分啊，這可是關(guān)乎班級(jí)的學(xué)期成績(jī)的呀。我的心躊躇了。
就在這時(shí)，手機(jī)震了一下，傳出的矩形光亮刺破了漆黑的空氣，震動(dòng)的聲音在寂靜的夜里顯得格外刺耳，我厭倦地翻開(kāi)手機(jī)去看，那是一條語(yǔ)文課代表發(fā)來(lái)的信息：“聽(tīng)說(shuō)你受傷了？還不輕？沒(méi)事吧，你好好休息，登分的事我?guī)湍惆��！边@句看似簡(jiǎn)單的話讓我驚了一下�！澳氵�要去語(yǔ)文老師那登分呀�！蔽疫t疑地回了一句�！皼](méi)事，一共有3個(gè)語(yǔ)文課代表呢，還是休息比較重要吧。”她回應(yīng)道。這平平無(wú)奇的話竟讓我一時(shí)間想不出應(yīng)該如何回應(yīng)，它讓我凝固的臉熔化，綻放微笑，我長(zhǎng)舒一口氣，回道：“好，麻煩啦，謝謝！”
隨后，又一抹光影劃破黑幕，那是學(xué)習(xí)委員發(fā)來(lái)的信息：“你受傷了？明天好好休息吧，登分的事我?guī)湍阋残�，放心吧�！边@句溫馨的話語(yǔ)滲透進(jìn)我心田，讓我冰涼干旱的心田普降甘霖，歡喜和慰藉充盈了它。我雙手將手機(jī)緊緊抱住，按在心口，讓光亮照進(jìn)內(nèi)心，我哽咽了，世間的溫暖溫潤(rùn)了我的眼眶。
兩個(gè)人，三句樸素的話，是我傷痛中最美好的回憶，生活中最令人感動(dòng)的小歡喜，更是不期而遇的溫暖。
生活中的小歡喜作文篇9
喜歡這樣一種狀態(tài)：太陽(yáng)很好地照著，我在走，行人在走，微笑，我們對(duì)面相見(jiàn)不相識(shí)。心里卻萌生出淺淺的歡喜，就像相遇一棵樹(shù)，相逢一朵花。
——題記
校園里的玉蘭花開(kāi)了，白的，很純正的白，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在樹(shù)上閃爍。
逃生演練結(jié)束了，我與她在解散的人群中互相尋覓著對(duì)方。向前一看，哦，她在呢，也在四處顧盼著，大概也在找我吧。心中莫名充盈著一股歡喜。我欣悅地從人群中擠出，她也歡喜地被人群擁出，我們便并肩而行了。朋友，在互相守護(hù)時(shí)，心的縫隙之間，躍滿了小歡喜�！澳憧矗鞘翘一▎�？”身后一個(gè)聲音響起，我倆一對(duì)視，不禁莞爾。能將這典雅的玉蘭化成爛漫的桃花的，大概只有這些天真的人吧。不過(guò)，用美麗的小錯(cuò)誤使自己歡喜的，也未嘗不是一個(gè)好方法吧，就像玉蘭花一樣，純潔，不做作。
一片綠，是那種鮮亮的綠，是綠茵場(chǎng)上塑料的小草，閃著油亮的光。
體育課總歸是一天的結(jié)束，塑膠紅跑道上，我們的班級(jí)排成一隊(duì)紅白相間的方隊(duì)。跑800米，大家總是叫苦不迭，卻又因?yàn)橹皇蔷毩?xí)而暗自慶幸。我與她總是在亂糟糟的人群中擠到起點(diǎn)，相視一笑，不用言語(yǔ)，自然明白。老規(guī)矩，為了目標(biāo)，奔跑吧，朋友。哨聲響起，飛奔而去，我與她并肩在最前面“領(lǐng)跑”，速度很快。后面的人只當(dāng)跑步是玩鬧，懶懶散散。我與她卻把它當(dāng)做一場(chǎng)比賽，為了目標(biāo)，我們是隊(duì)友�？茨欠旁诰G茵場(chǎng)一角的足球筐，里面擠滿了足球，心中便不自禁歡喜著，哦，在呢，球在呢。我與她飛奔著，為青春留一段小歡喜。
這凡塵到底有什么可以留戀的？原來(lái)，就是生活中的小歡喜啊。它們?cè)谖业纳锸刈o(hù)著，奔跑著�；钪�，就成了一件特別不舍的事情，對(duì)我，也對(duì)她。
我與她的友誼，永不逝去，我會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著這些生活中的小歡喜。
生活中的小歡喜作文篇10
如果說(shuō)生活是一鍋粥，那么小歡喜，必然不是辛辣的胡椒或是齁甜的蜂蜜。在我看來(lái)，它更像是一塊冰糖，簡(jiǎn)單，卻甜而不膩。
“來(lái)準(zhǔn)備餡嘍!”媽媽一句吆喝讓正在渾渾噩噩學(xué)習(xí)的我打起了精神。剛走進(jìn)廚房，一碗蝦就被推到我面前�！卑驯�。”媽媽說(shuō)完遞給我一把勺子。哎?原來(lái)這些蝦還沒(méi)完全化凍——它們個(gè)個(gè)都被裹在一個(gè)為自己“量身定做”的冰殼里。我拿起勺子就敲，連敲帶碾，那些可憐的蝦們不久都乖乖“束手就擒”。我正得意，卻發(fā)現(xiàn)那邊有兩只還在冰殼里的蝦緊抱在一起，像深知“團(tuán)結(jié)力量大”的道理似的。這下，用勺子敲似乎無(wú)濟(jì)于事了。我眼睛一轉(zhuǎn)，尋覓到筷子的身影，就它了!從薄弱處下手，逐步瓦解……大功告成!
接下來(lái)，切蝦，腌制，切菜，攪拌，和面，搟皮兒……在媽媽的帶領(lǐng)下，一切都十分順利。
終于到了包餃子的環(huán)節(jié)。這方面我可是老手了。把菜和肉攪拌均勻后，我先拿一張餃子皮平攤在左手掌，然后右手用勺子挖近一勺餡放在皮兒中央，再抓住皮兩邊中間的入地方捏在一起，最后兩手一起用食指和拇指讓餃子“合口”定形。就這樣，一只，兩只，一列，兩列……一整個(gè)蓋簾盛滿了餃子。我仿佛聞到了它的香味，肚子不自覺(jué)地叫了。
很快，該下鍋了，一個(gè)個(gè)又白又胖的餃子歡快地跳進(jìn)了鍋里。盼望著，盼望著，餃子熟了。我拿著大漏勺，舀了滿滿一勺到盤(pán)子里。湊上前去，滿眼白氣中，我用筷子抓起一只餃子，迫不及待地咬了一口……
還是那樸實(shí)而又百吃不厭的味道。一種說(shuō)不清的歡喜之感蕩漾在我心中。
包餃子是一種小歡喜，吃餃子也是一種小歡喜。驀地抬頭，生活中何處沒(méi)有小歡喜?花開(kāi)是歡喜，天晴是歡喜，微笑是歡喜，思考亦是歡喜。
是啊，生活中的小歡喜就是如此，簡(jiǎn)單，卻甜而不膩。
生活中的小歡喜作文篇11
生活像一品平平淡淡的湯，卻總有些小小的歡喜藏匿在縫隙里，躲藏在角落中，細(xì)細(xì)品嘗，為生活增添了些許獨(dú)特的風(fēng)味，讓人眼前一亮。
我輕輕揚(yáng)起筆，卻遲遲無(wú)法落下。即使我總期待著最后的成果，繪畫(huà)的過(guò)程也總是苦悶枯燥的。我抬眼，題目是“記憶中的校園”。
提到我記憶中的校園，我必定先想到那個(gè)早晨。鬧鈴聒噪地響起來(lái)了，我們并沒(méi)有像往常那樣眷戀溫暖的被窩，反而彈簧一般從床上彈跳起來(lái)。“快點(diǎn)快點(diǎn)，”我和室友相互催促著，今天，是我們約定好一起看日出的日子。
我推開(kāi)宿舍的大門(mén)，強(qiáng)烈的寒意和體內(nèi)的溫暖沖撞，取得了壓倒性的勝利。惺忪睡眼前的世界猛然就明晰起來(lái)了，腦袋里困倦的、殘存的、久久不愿消散的睡意也被呼嘯的寒風(fēng)趕走了。我們手牽著手，暖意在暗處、從接觸的肌膚連接、流淌，直暖到心里，升起一股友誼的歡喜。
回憶著，我輕輕用筆的鈍端沙沙地摩挲著紙面，用柔軟的筆觸涂出綠茵茵的操場(chǎng)草坪。
我們頂著寒風(fēng)東倒西歪地奔上操場(chǎng)看臺(tái)，太陽(yáng)還未升起，藏匿在鐘樓后，不知是不是還在梳妝打扮，亦或是也畏懼冬日的寒冷，遲遲不愿冒頭。操場(chǎng)上還沒(méi)多少早到的學(xué)生，卻充滿蓬勃與朝氣，在操場(chǎng)上奔跑、跳躍、大聲呼喊，肆意燃燒著青春的熱烈溫暖著冬日。我心頭又平添一份小小的歡喜。
回憶著，我調(diào)轉(zhuǎn)筆尖，硬朗的線條描摹出鐘樓的形狀。
一抬頭，我驚呼出聲，那姍姍來(lái)遲的朝陽(yáng)已經(jīng)爬上了鐘樓的尖頂。剛才還泛著慘白的一角射出燦爛的金黃，估計(jì)是被呼嘯的北風(fēng)捅破了裝滿陽(yáng)光的袋子，一剎那漏了出來(lái)，閃耀得刺眼。太陽(yáng)慢慢攀爬著，艱難地登上天空，害羞了一樣，臉上涂抹滿更熱烈的火紅，周身的金光也越來(lái)越耀眼了。我們搓著手，哈著白氣期待著。
好像經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于，那巨大的圓盤(pán)升上了藍(lán)天，灑下一整片明亮，驅(qū)散了黑夜的陰影。燦爛的陽(yáng)光宛若金色的薄紗，輕輕地灑滿校園，鋪在教學(xué)樓頂，披在我們身上。我和朋友們歡呼起來(lái)，在看臺(tái)上又蹦又跳，周身似乎不再那么寒冷，被溫暖的陽(yáng)光包圍。涌入校園的學(xué)生越來(lái)越多，活力和熱情席卷了原本空曠的校園，我心里充滿了對(duì)新一天的期待。這，就是新一天的到來(lái)!伴隨著悠揚(yáng)激蕩的國(guó)歌響起，我看見(jiàn)國(guó)旗緩緩地升高，升入被太陽(yáng)照得發(fā)白的高空，飄揚(yáng)的五星紅旗在晨光的金色綢緞里，格外昂揚(yáng)與閃亮。我們的祖國(guó)，也像這國(guó)旗一樣冉冉升起，蒸蒸日上，我們正值青春少年，也正如這燦爛的清晨，朝氣蓬勃，充滿希望!我的心情又不禁歡喜起來(lái)。
我的筆掃了最后兩下，筆提畫(huà)成。我嘴角不自覺(jué)地?fù)P起，校園晨景躍然紙上。我的心頭沉甸甸的落滿了小小的歡喜，生根、萌芽。這不再僅僅是完成一幅畫(huà)作的欣喜和自豪的成就感，也是從生活中細(xì)碎的時(shí)光里，小心翼翼拾起的一點(diǎn)一滴的小歡喜——友情的溫暖、青春的活力、生活的希望，與我對(duì)生活的熱愛(ài)。而正是這些充斥在生活的縫隙里不起眼的歡喜的心情，編織纏繞，填充構(gòu)筑成了有滋有味的生活。
我愿珍藏生活里不期而遇的小歡喜。
生活中的小歡喜作文篇12
生活中處處都有歡喜，我記得我家以前的花架上爬著兩朵牽�；ǎ粘鰰r(shí)，陽(yáng)光如水壺中灑出的水潑到這兩朵花上，這場(chǎng)面給人帶來(lái)無(wú)盡的歡喜。
人們常說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。用此來(lái)比喻老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，但老師這個(gè)職業(yè)帶給人的歡喜真的是單方面的無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?我覺(jué)得并不必然。
初二開(kāi)始時(shí)我們換了一位數(shù)學(xué)老師，在第一節(jié)課上，我沮喪地發(fā)現(xiàn)她的講課方式不討喜，常在一個(gè)很基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)上反反復(fù)復(fù)講很多遍;也不能很好地表達(dá)她的思維，每次聽(tīng)課都令人一頭霧水，這樣一段時(shí)間后，同學(xué)們議論紛紛，“她一點(diǎn)也不適合當(dāng)老師”“我都聽(tīng)不懂她講課唉”諸如此類的言論層出不窮。
這樣的狀況令我苦惱，有一天朋友建議我說(shuō)：“試試給老師提提建議吧，說(shuō)不定有用�！蔽乙汇�，決定嘗試一下。
一天下午，我把我整理的建議拿給老師，她思考了一會(huì)，拿筆在桌子上輕敲了兩下，那一刻我竟很緊張，擔(dān)心老師不接納我的建議。她微微點(diǎn)頭，一邊用筆在紙上圈點(diǎn)著，一邊和我說(shuō)著她的想法，我靜默地聽(tīng)著，時(shí)而點(diǎn)頭應(yīng)和。反復(fù)商量后，我們確立了一些關(guān)于課堂的改進(jìn)建議，我的擔(dān)心終于煙消云散。我嘗試接近這位老師的心靈，品味她的想法，我第一次發(fā)現(xiàn)“老師”這個(gè)角色并不是那樣不可靠近，他們也親切、溫和、純良。走出教學(xué)樓時(shí)，已然黃昏，我向西邊黛綠的山上遠(yuǎn)眺，神仙把手里的宮燈打翻了，暖黃的燈光迸裂開(kāi)來(lái)，把天邊照的無(wú)限美好。我心頭掠過(guò)一絲小歡喜，這種歡喜并不足以令人跳起來(lái)歡呼雀躍，卻讓人感到內(nèi)心無(wú)比的有力，我更堅(jiān)定地想要去改變現(xiàn)狀，也想要提升自己。
之后的幾天，我發(fā)現(xiàn)她真的在改變，她認(rèn)真地對(duì)待我的建議，開(kāi)始在小測(cè)中增加難題，在課上努力把每一步講的細(xì)致，增加課堂的效率，我也開(kāi)始不自覺(jué)地應(yīng)和她提出的問(wèn)題，更加聚精會(huì)神地思考，認(rèn)真地對(duì)待每一道題。她時(shí)常和我交流她上課的感想與思考，我也會(huì)把我的想法或建議告訴她，我們的心在這種交流中靠近，慢慢地，我心頭的小歡喜逐漸擴(kuò)大，逐漸充盈整個(gè)內(nèi)心。此時(shí)我才意識(shí)到原來(lái)老師這個(gè)職業(yè)的歡喜并不來(lái)源于單方面的無(wú)私奉獻(xiàn)，而是來(lái)源于老師和學(xué)生共同的進(jìn)步，雙向地奔赴。我不禁想到了花架上的兩朵牽�；�，它們彼此纏繞著，一直不停地向上生長(zhǎng)，共同抵抗清晨微冷的空氣，這不也是師與生間最美好的關(guān)系嗎?
師與生間最美好的關(guān)系是互相奔赴，生活又何嘗不是?它本身苦澀無(wú)味，我的數(shù)學(xué)老師一開(kāi)始也沒(méi)什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，只有你用行動(dòng)嘗試為生活添加一點(diǎn)小歡喜，生活才會(huì)對(duì)你報(bào)之以歌。所以，停止對(duì)生活中苦難的抱怨，用行動(dòng)為它添加小歡喜，相信這種歡喜會(huì)使我們一生自信樂(lè)觀，一生溫暖純良。
生活中的小歡喜作文篇13
夏日，清風(fēng)，天橋。小攤小販的叫賣(mài)聲吆喝聲在陽(yáng)光下此起彼伏，各色食物的香味輕輕飄在暖風(fēng)中。一只喵咪躲在天橋下一角，安然小憩。
每當(dāng)放學(xué)路上路過(guò)天橋，總能看到捏泥人的老師傅在天橋的拐角處，擺著各種造型的泥人等待顧客。立足于老人的小攤前癡癡的看他捏泥人成了我的習(xí)慣。一雙瘦弱骨節(jié)分明的手熟練地拿起一塊泥，輕輕搓捻成一個(gè)小巧的團(tuán)，然后用指尖小心翼翼的搓、捏、卷……不久，那毫無(wú)生氣的泥逐漸在老人的手中活了起來(lái)，成為憨態(tài)可掬的櫻桃小丸子、古靈精怪的哪吒、神通廣大的齊天大圣……
那些五顏六色惟妙惟肖的泥人對(duì)我來(lái)說(shuō)誘惑太大了!一件件精美的泥人令我心潮迭起，每天的駐足，足以承載我兒時(shí)一天的小歡喜。依稀記得有一年，六一的前一天，我照例蹦跳著過(guò)天橋，來(lái)到老人的小攤前。老人生意異�；鸨�，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小泥人都有了自己新的主人。老人忙完看到一旁的我，樂(lè)呵呵的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，小朋友，送你一個(gè)櫻桃小丸子，提前祝你節(jié)日快樂(lè)!”拿著爺爺送我的泥人，我?guī)缀跏秋h回家的。一路上哼著歌，涼風(fēng)、微光，匯聚著小歡喜�；氐郊�，捧到鼻子前，閉眼輕嗅，泥人獨(dú)有的清香充盈著鼻腔，讓人神清氣爽。
自那以后，我的每一天都因泥人的陪伴而充滿歡喜。每當(dāng)我路過(guò)天橋，心中便有了一份牽掛，如果哪天看不到爺爺出攤，失落，擔(dān)心，無(wú)限的猜測(cè)……等期盼中又看見(jiàn)老人的身影以及那花花綠綠的泥人，心里總會(huì)抑制不住的涌出歡喜。
不久，我轉(zhuǎn)學(xué)了，也換了住所。天橋、老師傅、泥人也隨著時(shí)間告一段落，然而老人給予我的溫情一直埋在我心尖。那個(gè)經(jīng)常送沒(méi)錢(qián)買(mǎi)泥人的小朋友泥人的老爺爺，怎么樣了呢?去年暑假，我?guī)е鴮?duì)老人的無(wú)限牽掛，故地重游。
這里熱鬧依然。我穿過(guò)天橋，目光在小攤販間穿梭。瞬間，我捕捉到了那個(gè)身體瘦削、后背微躬、灰白頭發(fā)的身影。還是那個(gè)攤子，還是那雙巧手，還是那個(gè)滿臉慈愛(ài)的老人。我走到到攤子前，望著老人，心中一陣小歡喜。老人似乎察覺(jué)到了我的目光，用那深邃明亮的眸子打量著我。我目光轉(zhuǎn)移到了一旁插滿琳瑯滿目泥人的竹竿上。這些小娃娃，依舊如從前般精美，竟然還多了些現(xiàn)在流行的角色造型。我輕輕捻下一根插有櫻桃小丸子的泥人，把錢(qián)放進(jìn)盒子。老人向我微微一笑，他臉上的皺紋也攢成了一朵小小的花。我將泥人捧在手心，泥人身上仿佛還留著老人手心的溫?zé)�，泥人使兩個(gè)時(shí)代的我們?cè)俅蜗嘤觥?/p>
直到如今，兩個(gè)小巧的泥人依舊留在我身邊，追溯著我的童年，承載著我的牽掛，帶給我無(wú)限的歡喜。它像一個(gè)使者，將老人的善良與愛(ài)給予了我，也將我的感激與牽掛賦予了他。
傍晚的天橋依然熱鬧，一只貓咪正伸著懶腰，夕陽(yáng)正好。
生活中的小歡喜作文篇14
生活就像一幅畫(huà)作，上面畫(huà)滿了顏料，有藍(lán)色的憂傷，有紫色的自豪，有黃色的希望，還有紅色的歡喜。它們猶如一道彩虹，給枯燥的生活添上色彩。
夏日周五放學(xué)回家，天空灰沉沉的，天越來(lái)越暗。一輛公交車(chē)上擠滿了回家的乘客，司機(jī)的一個(gè)剎車(chē)就能讓人撞個(gè)滿懷，我坐在座位上，支著頭，看向窗外�！稗Z轟轟”又一道白光閃過(guò)灰色的天空，幾顆小水滴落在了窗戶上，劃下一條條紋路�！扒胺降秸荆鲉握�，下車(chē)的乘客請(qǐng)做好準(zhǔn)備�！闭九_(tái)上一片“五顏六色”就像感受雨露的花，“咔”門(mén)開(kāi)了，人流如潮水般一下子涌入車(chē)廂。
這時(shí)，一個(gè)身影站在了我的旁邊。花白的頭發(fā)，深陷的眼睛鑲嵌在布滿褶皺的臉上，她扶住欄桿的手像藤蔓青筋凸現(xiàn)，努力穩(wěn)住自己的身體，但她還是不由自主地隨著車(chē)子的擺動(dòng)而搖晃。一瞬間我想要站起來(lái)給這位歷經(jīng)歲月滄桑的老奶奶讓位，卻突然想到自己背著很沉的包，而且我也很累了，心里想著身邊這么多位置總會(huì)有人讓的。于是拿起手機(jī)假裝沒(méi)看見(jiàn)的玩著。
外面的雷聲更大了，雨打在玻璃上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響。我斜眼瞥向沉悶的車(chē)廂，人們都低著頭，專注的看著手機(jī)，像一個(gè)個(gè)沒(méi)有感情的機(jī)器。
這時(shí)一個(gè)急剎車(chē)打破了平靜，人們都慣性的向前滑去，老奶奶也跟隨人群，驚恐的向前傾斜，我慌張的伸出手扶住了她，她驚恐的眼神在看向我的一瞬消失了，她慈祥溫柔的摸摸我的頭說(shuō)：“小朋友謝謝你啊”我看向她的眼睛，完成了月牙的形狀。我深吸了一口氣，從座位上猛然站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您來(lái)這里坐吧，我一會(huì)就下車(chē)了�！彼檬治兆∥遥氖珠L(zhǎng)著繭子，但卻并不硌人難受，反而像一個(gè)堅(jiān)硬的罩子，保護(hù)這里面的珍寶�！爸x謝你了，好孩子�！彼难劬υ俅螐澇稍卵�，即使周?chē)巡凰酃饣�，但卻像月亮一般澄澈明亮，帶給我不小的歡喜。這時(shí)一個(gè)穿著白色襯衫的大學(xué)生模樣的年輕人也站起身來(lái)給小朋友讓位子，整個(gè)車(chē)廂被和諧點(diǎn)亮了。
生活就是這樣，你如果一直不去往上填色，它永遠(yuǎn)都沒(méi)有色彩，那么，為何不從身邊小事做起，給生活畫(huà)上屬于自己的顏色，傳遞自己的小歡喜呢?
生活中的小歡喜作文篇15
小歡喜，或是早晨的第一縷陽(yáng)光，或是悄悄萌芽的植物，但是更多時(shí)候我的小歡喜是伴著紅橙的夕陽(yáng)來(lái)到窗前的。
有一天的下午，我突發(fā)奇想想養(yǎng)一只鳥(niǎo)，可是家里又沒(méi)有條件去養(yǎng)，跟爸爸說(shuō)了后我們一致決定買(mǎi)點(diǎn)鳥(niǎo)食來(lái)喂喂小區(qū)里的鳥(niǎo)。
十分巧合的是陽(yáng)臺(tái)上正好有一個(gè)銀色的湯勺，放鳥(niǎo)食大小正合適。鳥(niǎo)食到了后，我迫不及待的把它們倒在了銀勺上，倒了滿滿一大勺，把它遞到了窗外。那時(shí)是夏天，夏日的煩悶讓我有些心煩意亂，開(kāi)著窗祈求得到一絲夏日的涼風(fēng)。各種鳥(niǎo)叫聲混雜在一起縈繞在我耳邊，我時(shí)不時(shí)望向窗外，令人失望的是，一直沒(méi)有鳥(niǎo)兒來(lái)吃鳥(niǎo)食。
太陽(yáng)在一點(diǎn)點(diǎn)下降，鳥(niǎo)叫聲稍微弱了一些，我開(kāi)始嘗試讓自己專心學(xué)習(xí)。一段時(shí)間后，我聽(tīng)到了很尖銳的聲音，音調(diào)很高，抬起頭，一只麻雀竟然站在了我家窗戶的護(hù)欄上！
我不敢亂動(dòng)，生怕嚇走了那來(lái)之不易的顧客，它的小腦袋張望著下面的食物，兩只小爪子緊緊抓著鐵欄桿，過(guò)了一會(huì)兒它開(kāi)始嘗試往下飛，一點(diǎn)一點(diǎn)的，不是一下飛到勺子上的，它先從最頂上下到側(cè)面的欄桿上，然后再輕盈的飛到勺子上，開(kāi)始埋頭吃了起來(lái)。它吃東西時(shí)小嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，這個(gè)小家伙還挺挑食，我能清楚的聽(tīng)到它扒拉食物的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，它飛走了。
又過(guò)了不一會(huì)兒，又來(lái)了一只小麻雀，比之前那只要瘦一些，叫的聲音也小了一些。我的美食補(bǔ)給站來(lái)的鳥(niǎo)兒越來(lái)越多，它們一傳十十傳百，后來(lái)居然還來(lái)了三只喜鵲，它們的身體覆蓋著雪白的羽毛，尾巴是藍(lán)的，發(fā)出的叫聲是“咕咕”的。三只鳥(niǎo)兒肩并肩頭伸到食物中，勺子對(duì)于它們來(lái)說(shuō)居然還小了一點(diǎn)。還有一對(duì)兒鳥(niǎo)兒可謂是夫妻典范，顏色是黑白相間的還有黃色，這種鳥(niǎo)兒我從來(lái)沒(méi)有在其它地方見(jiàn)到過(guò)，我開(kāi)始幻想我見(jiàn)到了珍稀動(dòng)物。兩只鳥(niǎo)是一起來(lái)的，但是每次只有一只鳥(niǎo)去吃食物，另一只則像是放哨的，估計(jì)是作為丈夫?yàn)榱吮Ｗo(hù)自己的妻子吧。
這一下午每一有鳥(niǎo)兒來(lái)我便停下手里的事情望向窗外，看著這些小家伙吃食物，勺子里的食物越來(lái)越少，我開(kāi)始感到欣慰，夏日的煩悶伴隨著它們的離開(kāi)被帶走了，取而代之的是那期待又驚喜的心情，“希望明天一早起來(lái)能夠它們能夠把食物都吃光”。
生活中從來(lái)不缺少小歡喜，有的需要你來(lái)創(chuàng)造，感謝我的小歡喜們，讓我的平凡生活多了一絲期待與樂(lè)趣。
生活中的小歡喜作文篇16
生活是歡喜的，美好而又充滿活力。我們?cè)谏钪�，因一情一景一事一人感�?dòng)而歡喜，他們會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，他們?nèi)绱苏滟F。
一年四季，春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都綻放著每個(gè)季節(jié)的景色。
春天是綠色的，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小動(dòng)物們都從冬眠中醒來(lái)，冬天過(guò)去了，新的一年里，人們穿上新衣，脫去厚重的衣物，踏上新的征程，春天是一個(gè)新的開(kāi)始。小草長(zhǎng)出嫩芽，書(shū)上長(zhǎng)出新的枝芽，小燕子也飛回來(lái)了，讓我們不禁想起那首兒歌：小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……一切充滿生機(jī)！
夏天是紅色的，激情的夏天，炎熱的夏天，人們揮灑著汗水，晝夜長(zhǎng)短變化，天也不會(huì)再那么早黑。
秋天是黃色的。秋風(fēng)拂拂，人們添上了衣物，隨著秋風(fēng)，在街上漫步，讓人不禁聯(lián)想起往事。秋風(fēng)不僅吹散吹落了樹(shù)葉，還把人們的心事吹散，讓人們沉浸在這秋風(fēng)中，感到輕松愜意。
冬天是白色的，大雪紛飛，冰天雪地，孩子們玩著堆雪人，打雪仗。在孩子們的歡樂(lè)聲中，冬天的寒冷也漸漸消失�？吹綕M目雅靜的白色，使人賞心悅目，山上鋪滿了雪，街道被雪覆蓋，猶如一幅畫(huà)卷，是雪白色的！
一年四節(jié)，生活中的歡喜無(wú)窮無(wú)盡，就看你是否融入到這其中，感受到其中的樂(lè)趣。
生活最美不過(guò)如此，平凡卻不寡淡，細(xì)碎卻也凝重，世間萬(wàn)物帶給生活的點(diǎn)滴歡喜。
生活中的小歡喜作文篇17
生活是一塊空白的底板，歡喜是沾滿顏色的毛刷，一點(diǎn)點(diǎn)地渲染著一幅流光溢彩的畫(huà)。
長(zhǎng)達(dá)一學(xué)期的戰(zhàn)役終在一聲鑼響后結(jié)束，和我同一考場(chǎng)的同學(xué)們從座位上躥了起來(lái)，考場(chǎng)上的凝重再壓不住歡快的氣氛，倒計(jì)時(shí)的鐘表再不背負(fù)緊張氣息，我的“戰(zhàn)友”用力搖了搖我：“兄弟，我們勝利了！”我看著生物監(jiān)考老師抱著卷子跨出教室，說(shuō)：“哦，那就好……”“瞧你這心不在焉的樣兒，好什么？怎么了？”我跑到門(mén)口，將監(jiān)考老師再次移回視線，我的眼睛抓著那一沓卷子不肯松開(kāi)，直到蜂擁而出的同學(xué)斬?cái)嗔四抗猓一剡^(guò)頭說(shuō)：“有一題我本來(lái)對(duì)的，改錯(cuò)了……”那位“戰(zhàn)友”以軍官的口氣說(shuō)道：“小子，你要是能耐，就把卷子搶回來(lái)改了，要是不能，就跟我去玩兒，咱不差那一兩分兒�！蔽覈@了口氣，轉(zhuǎn)身下樓，艱難地走到操場(chǎng)。
我和那位“戰(zhàn)友”坐在正對(duì)操場(chǎng)的長(zhǎng)椅上。來(lái)到操場(chǎng)的人越來(lái)越多，我的心也被越填越滿，好似隨時(shí)都要因超負(fù)荷后而炸裂，一瀉汪洋。此時(shí)我心中只有那一句土里土氣卻又真實(shí)無(wú)情的“名言”：一分一操場(chǎng)。
我身體倚著椅背緩緩滑落，嘟囔道：“完了，我這前三名是保不住了，聽(tīng)天由命吧。”這時(shí)忽然聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)也在討論那道我痛恨的題，可他們的結(jié)果竟然是我修改后的答案，這次我直接從椅子上挺了起來(lái)，沖到他們面前，抓住一個(gè)同學(xué)的手臂：“你怎么知道答案是B的？”在我手的顫抖和那位同學(xué)的驚愕之中，他緩緩地吐出：“我，我問(wèn)老師的。”我放開(kāi)了手，開(kāi)心地手舞足蹈，險(xiǎn)些摔倒。
小歡喜，在我不經(jīng)意間帶著蝴蝶和花香步入了我的生活，它卸下了刀刃的寒光撲朔，帶走了刻意的枯燥迷離，為日復(fù)一日的生活，增添一縷意想不到的驚喜。
生活中的小歡喜作文篇18
歡喜前面加上一個(gè)“小”字，似乎就有了一種纖細(xì)的意味。小歡喜一定是有著溫和淡雅的底色，描著春生薄然的枝椏，開(kāi)出幽素幽素的花，而后，落人一身清淡隱秘的芬芳的吧。
到了江南后，在某個(gè)青石巷的盡頭，有一家古樸溫暖的茶館，木窗雕花，瓷瓶插枝。我靜靜守一杯茶，卻是仍然痛苦糾結(jié)與考試的失利之中，難以釋?xiě)�。總覺(jué)得這悠然景致少了些許什么的，提不起興趣。閑來(lái)一瞥，窗外青石板路上灑了墨般青里透黑，反射著明麗的日光。忽然間，聽(tīng)足音碎響，伴著夫人輕聲寵溺的三兩點(diǎn)笑，青石板上飛過(guò)一道小小的，粉紅色的身影，跑遠(yuǎn)去，留下聲聲銀鈴般的，稚嫩的歡笑，回蕩在茶館內(nèi)外，青石小徑中。我微微勾唇，心里飄出淺淺的歡喜。原來(lái)，這里是少了些人情味兒啊。我默然。
回到借宿的公寓，帶著絲絲壓抑走進(jìn)電梯。剛想按下樓層按鈕，突然發(fā)現(xiàn)，在我的大手下面，懸著一直白嫩的小手，我這才意識(shí)到，在我側(cè)下方，站著一個(gè)穿粉紅色小背心的小女孩，頭上扎滿了五顏六色的小辮子。茶館的剪影在我腦海中一閃而過(guò)。這時(shí)，她抬起有些嬰兒肥的小臉，很認(rèn)真的問(wèn)我：“姐姐，你要去幾層？”我愣住了。這是多么微不足道的一件事啊，卻從來(lái)沒(méi)有人這樣問(wèn)過(guò)我。那些以為成熟的人都不會(huì)關(guān)心到這樣一件事吧�！敖憬�？”童聲又響起了，夾雜著幾分迷茫。我忙回過(guò)神，她期待的小臉望著我，抹掉了我因痛苦而冷漠的棱角。“14。”“姐姐我?guī)湍惆戳�！”她有些小激�?dòng)的跟我說(shuō)�！爸x謝你啊。”我告訴她。一旁的婦人愛(ài)憐的揉揉女孩的頭發(fā)。電梯到了，我沖她擺擺手，嘴角流注淡淡的歡喜。
去不遠(yuǎn)處一片油菜花地，走著，看著，密密麻麻一片，黃燦燦的晃著眼睛，想不出哪好，只覺(jué)得它給我?guī)?lái)些困意。恍然間，不見(jiàn)其人，又是笑聲入耳。在這片油菜花田的那頭，粉紅色的小蝴蝶又出現(xiàn)了，飛在前頭，后面跟著滿臉帶笑的婦人。小蝴蝶跳著，跑著，轉(zhuǎn)著圈，突然又像發(fā)現(xiàn)了寶似的跳起來(lái)，揮起手�！敖憬恪编�，原來(lái)是看見(jiàn)我了，我被她逗得笑起來(lái)，也沖她揮手。她繞了個(gè)大圈子跑來(lái)，鼻頭紅紅的，興高采烈的，指著油菜花田，“姐姐，好看！”我笑笑，有些笨拙的重復(fù)道，“是啊，好看�！�
她一點(diǎn)點(diǎn)平靜下來(lái)，望著我，突然又道“姐姐好看！”我一下子猛住了，無(wú)奈笑笑，“是啊，好看�！彼坪醪粷M意，搖搖頭，“是姐姐好看……姐姐笑起來(lái)好看。”我微怔了兩秒，突然又驚又喜。我蹲下來(lái)，笑著問(wèn)她，“姐姐笑起來(lái)好看是么？”她伸出小爪子劃過(guò)我的嘴角，“對(duì)啊，姐姐應(yīng)該經(jīng)常笑的�！蔽揖瓦@樣怔著，忽然咧嘴笑了，真心的笑了。我站起身，沖著美麗的油菜花田。啊哈，好歡喜啊，好高興。
油菜花隨風(fēng)舞動(dòng)，像是春天里的舞女，又如道人手中的拂塵，洗去我一身的抑郁。哦，又是一年春來(lái)到。小蝴蝶呀，你就是我生活中的小歡喜呀。去年的愁都放下吧，新的一年，姐姐應(yīng)該常常笑的！
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