【實(shí)用】讀書作文600字五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的讀書作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書作文600字 篇1

　　高爾基說(shuō)過(guò)，書，是人類進(jìn)步的階梯，我深深的體會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書之后，我的詞匯量就越來(lái)越多了，語(yǔ)言表達(dá)就變得越來(lái)越順暢了，作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。

　　我每周都會(huì)去一次書城。因?yàn)槟抢镉性S許多多的書，我可以盡情地品讀，體會(huì)書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是雜食動(dòng)物，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲沂裁磿�都喜歡看，不管是天文還是地理，漫畫還是童話，只要是對(duì)我有益的書我都會(huì)津津有味地讀起來(lái)。

　　有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書櫥，里面有著很多書。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打個(gè)招呼后，便箭一般的沖到書櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開始“品味”起來(lái)。中午，姑姑叫我們來(lái)吃飯，我說(shuō)等會(huì)兒，可我這一等，就等了一個(gè)小時(shí)，沒(méi)辦法，姑姑和姐姐只好強(qiáng)行把我?guī)У讲蛷d里。雖說(shuō)是吃飯，但我心里卻還想著那本書。可我以后再不那樣了，因?yàn)槲也粚Ｐ某燥�，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭……

　　我讀書的意義不光是因?yàn)樵鲩L(zhǎng)知識(shí)，還因?yàn)槲铱梢员M情的隨著書里主人公的喜、怒、哀、樂(lè)，一同高興悲傷；跟隨著書指引，來(lái)到一個(gè)世外桃源，讓我盡情發(fā)揮自己的想象力。

　　書讓我明白了中國(guó)歷史文化，讓我知道了爸爸媽媽對(duì)我的用心良苦，讓我看到了一群天真的.孩子，還讓我知道了許多知識(shí)……現(xiàn)在我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來(lái)讀，我真的好開心！看來(lái)，人不能不讀書，而且要用心去讀，決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)呀。

　　這就是我讀書的生活，有酸又有甜。我相信，書，將會(huì)像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自己的星星！

讀書作文600字 篇2

　　學(xué)生的本分應(yīng)該以讀書為重，但是除了學(xué)會(huì)書中的知識(shí)之外，更應(yīng)該讀出書中的義理，那就是為人處事的道理，而懂得做個(gè)對(duì)人尊重、對(duì)人守信、對(duì)人關(guān)懷的人，是比所有的名利、金錢、名聲更珍貴的成就。

　　待人處事是每個(gè)人必修的重要學(xué)分，懂得幫助人，別人得到幫助，也得到快樂(lè)；自己幫助了別人，自己也得到了快樂(lè)。就像是新聞上所報(bào)導(dǎo)的，在繁忙的上學(xué)時(shí)間，十字路口總是十分危險(xiǎn)。有一位行動(dòng)不便的老人正要過(guò)馬路，但眼見(jiàn)紅綠燈的秒數(shù)就快要過(guò)了，而所有的車子、摩托車都開走了，但這時(shí)，有一位媽媽下車了，她一手牽著那位老人，一手牽著自己的小孩，慢慢地過(guò)馬路，而后方的車主也因見(jiàn)到此義舉而十分感動(dòng)，把車停在摩托后方，避免他們被其他車輛追撞。我認(rèn)為這位媽媽做了最成功的身教示范，她不自私趕著送自己的'小孩去上學(xué)，而是帶著孩子一起扶著這位老人家過(guò)馬路，使他能更安全的通過(guò)十字路口，相信他們默默行善的行 為一定為他們帶來(lái)更快樂(lè)的心，而這種助人情操更是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。

　　社會(huì)上有許多很好的典范值得我們學(xué)習(xí)，但也有許多不好的例子需要我們的反思。就像是新聞上提到的“中指哥”，雖然是大學(xué)的高材生，但某天晚上竟擋在救護(hù)車前，使病人差點(diǎn)來(lái)不及趕到醫(yī)院。因此，我認(rèn)為高學(xué)歷不等于高品德。沒(méi)有高尚的品德，害病人差點(diǎn)趕不到醫(yī)院。沒(méi)有設(shè)想到別人的立場(chǎng)，只圖自己的便利，是很不好的行為。

　　讀書只是人生中的一小部分，如果說(shuō)人生是一片遼闊的湖面，那讀書只是湖面上的一個(gè)漣漪；如果說(shuō)生命是那浩瀚的宇宙，那讀書只是宇宙中的一個(gè)塵埃。只要每個(gè)人都懂得做人的道理，就能創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。

讀書作文600字 篇3

　　我有一個(gè)哥哥。他身高一米七，長(zhǎng)著會(huì)說(shuō)話的大眼睛，翹起的鼻子，一張大嘴巴，一頭帥哥型的頭發(fā)，可酷了。他平時(shí)喜歡穿紅色的`運(yùn)動(dòng)衫。他性格開朗，平時(shí)精神可充足了，就好像有用不完的精力。他的愛(ài)好就是看書，人稱小書迷。

　　生日禮物，你要是送他玩具什么的，他只有一聲謝謝，如果送他書之類的，他保證跟你說(shuō)十多聲謝謝，然后就拿著書進(jìn)屋去。他的書架上都是書，有《格林童話》、《小王子》、《水滸傳》……

　　有一次，我去他家，只有姑媽來(lái)迎客。

　　我問(wèn)姑媽：“表哥呢?”

　　姑媽說(shuō)：“他一大早吃完早飯就回屋里去了�！�

　　我猜想他一定是在屋里看書。我上樓看看，果然不出我所料，真的在看書。

　　我上前大聲一叫，本來(lái)以為會(huì)把他嚇個(gè)半死，可他還是沒(méi)聽見(jiàn)。我想了一個(gè)辦法，跑到姑媽面前，向她討了一根繡花針，然后走到他后面，輕輕一扎，哎，有反應(yīng)了。

　　“哦，真痛啊，可惡的蟲子，竟敢咬我�！�

　　“表哥，你怎么把我說(shuō)成蚊子呀?”我生氣地說(shuō)：“你還真是書迷呀�！�

　　“哦，是你呀，傳彬�！�

　　“我叫了三十多聲，你都沒(méi)反應(yīng)呀?”

　　“你有叫我嗎?”

　　“你說(shuō)呢?”

　　“哦，對(duì)不起，我聽不見(jiàn)�！�

　　“我真是服了你了�！�

　　吃午飯時(shí)間到了，可表哥還沒(méi)下來(lái)吃飯，姑媽叫我去叫表哥

　　我上了樓，進(jìn)了房間，表哥仍然在看書。我大聲喊：“表哥，吃飯了。”這聲音五樓都聽得見(jiàn)，可表哥還是聽不見(jiàn)。我又用針扎他，他才知道開飯了。

　　吃飯時(shí)，他還拿著書，邊吃邊看，一不留神，被飯粒嗆到了，嗆得他直咳嗽……

　　你們想知道他叫什么名字嗎?告訴你，他的名字是——林錦勝。

　　哎，這個(gè)表哥呀!

讀書作文600字 篇4

　　午后的陽(yáng)光格外溫暖，格外燦爛。天空中飄著幾只風(fēng)箏，自由自在的。樓下傳來(lái)小孩子們的嬉笑聲、叫喊聲。而我，卻在家中，策劃著去拜訪我好久不見(jiàn)的老朋友。

　　準(zhǔn)備完畢。我走到了書柜旁，象征性地問(wèn)了好，便興奮地取出了我的老朋友——書。用手輕輕地拂去書上的灰塵，我找了一個(gè)填滿陽(yáng)光的安靜角落，坐了下來(lái)。

　　翻開書頁(yè)，久違的墨香撲面而來(lái)，多么熟悉�。≡偻�后翻，我又看到了那些曾給我一次次鼓勵(lì)、一次次感動(dòng)、一次次滿足的片段，我們?nèi)绱说亟咏�，我甚至能感受到它的呼吸、它的心跳�?/p>

　　我也不知道自己今天怎么了。總覺(jué)得自己的行為有些莫名其妙，卻又總聽見(jiàn)心中那個(gè)支持的聲音。我糾結(jié)地思考著，卻偶然看見(jiàn)墻上的日歷有一個(gè)很大的紅色圓圈，圓圈中的數(shù)字是“23”。我猛然想起，今天是4月23日——世界讀書日。早在一個(gè)月前，我就已經(jīng)將它標(biāo)記好，開始等待、期盼了。

　　是的，在4月23日，世界讀書日，就應(yīng)當(dāng)放下繁重的學(xué)業(yè)，放下冗雜的思想，放下一切沉重的負(fù)擔(dān)。應(yīng)當(dāng)去閱讀，去洗滌心靈、凈化靈魂，去感受書的氣息。

　　我靜靜地坐著，沒(méi)有一絲雜念，沒(méi)有一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，就這么翻著、看著、感受著。也不知何時(shí)，屋內(nèi)開始漸漸變暗，我這時(shí)似乎才感受到了時(shí)間的腳步，那么匆忙，一刻都無(wú)法停留。

　　我無(wú)奈地站起來(lái)，腿有些麻木。合上書，我不舍地看著它，撫摸著它，感受著它的.呼吸、心跳。不知幾時(shí)才能再相見(jiàn)，也許一天，也許十年。但我想，我會(huì)常來(lái)看它的。

　　把書放回書柜時(shí)，我心生感慨：現(xiàn)今的社會(huì) ，有了那么多高科技的產(chǎn)品，人們就漸漸拋棄了紙質(zhì)書籍。但是，書籍是我們的精神食糧，是我們的心靈陪伴，我們又怎能離開書籍呢？

　　感受世界讀書日，讓我有了一次全新的體驗(yàn)。也許，我應(yīng)當(dāng)把每天都當(dāng)做世界讀書日，去閱讀，去感受。這樣，溫暖、燦爛的陽(yáng)光才會(huì)永駐。

讀書作文600字 篇5

　　“我要讀書？”“我要讀書。”“我要讀書！”我一直重復(fù)著這三句話，凝視桌臺(tái)，想起了今天下午……

　　我原本是個(gè)乖巧的孩子，成績(jī)非常出色。可最近，全班都在流行玩一種電腦游戲，我也被傳染上了，一到周末，就沉溺在網(wǎng)絡(luò)世界中，不能自拔，我的成績(jī)也一路走著下坡路，越來(lái)越差。父母發(fā)現(xiàn)了，就把電腦鎖起來(lái)，不讓我玩。漸漸地，我又把我的目光投向了電視。有時(shí)候，我還一邊看電視，一邊做作業(yè)。家庭作業(yè)效率大大下滑，直至今天中午。

　　上個(gè)周末，我很忙，雖然沒(méi)有參加奧數(shù)，但下午的游泳卻讓我喘不過(guò)氣來(lái)。在此前后，必須要完成學(xué)校作業(yè)，家長(zhǎng)布置的作業(yè)、奧語(yǔ)作業(yè)……我的負(fù)擔(dān)從扛一袋米，到了扛一座山。巨大的負(fù)擔(dān)變成了一個(gè)邪惡小精靈，這個(gè)精靈使我產(chǎn)生了一個(gè)不好的欲望：亂做做點(diǎn)吧，這樣子就能按時(shí)上交了。這時(shí)，我的腦中有出現(xiàn)了一只白色的小精靈，它說(shuō)：“不行不行，只要認(rèn)真的做，就一定能做好。”兩個(gè)小精靈你一句我一句，最后還扭打起來(lái)。我聽取了邪惡小精靈的意見(jiàn)，作業(yè)胡亂做一點(diǎn)，就去玩了�？烧l(shuí)知，唉，自食其果呀！

　　今天中午，老師打電話叫我爸爸到學(xué)校來(lái)一趟。我已經(jīng)知道了其中的緣由：那天我去玩，卻疏忽了奧術(shù)作業(yè)尚未完成。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)太遲了，我只做4/1，就之得乖乖的'看著試卷從我手里飛去，落到老師手里。

　　爸爸坐在那里，已經(jīng)把事情的來(lái)龍去脈猜得差不多了，準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的洗禮。果然不出所料，老師大大的批評(píng)了我一番，說(shuō)我不是笨，就是太懶。老是和爸爸談了很久，我只能站在旁邊，靜靜地站著，站著……聽了好久，我仿佛有種破看紅塵的感覺(jué)。我覺(jué)得，人活著，就是為了一個(gè)字：學(xué)。我下定決心，要加倍努力，付出百分之百的汗水，干出一番事業(yè)來(lái)，打出一片天地，讓我流芳百世，受世人稱贊。

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