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寫(xiě)什么的作文

三年級(jí)寫(xiě)事作文

時(shí)間:2021-10-30 15:15:25 寫(xiě)什么的作文 我要投稿

【精選】三年級(jí)寫(xiě)事作文匯總6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)寫(xiě)事作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇1

  今天,我的兩顆牙就要掉了,本來(lái)應(yīng)該去醫(yī)院的,可我在家里的衛(wèi)生間里進(jìn)行了一場(chǎng)拔牙手術(shù)。醫(yī)院里的醫(yī)生有鉗子、麻藥、棉花…我就只有一雙手和兩塊棉花。

  手術(shù)開(kāi)始了,我張開(kāi)嘴巴一看,發(fā)現(xiàn),舊牙還沒(méi)拔下來(lái),新牙就像春筍似的鉆上來(lái)了,我馬上打開(kāi)“手術(shù)燈”開(kāi)工。

  我張大嘴巴用手一個(gè)勁得搖那顆牙齒,不一下子終于把那顆牙齒拔下來(lái)了,漱了漱口;開(kāi)始拔第兩顆牙齒了,我又一個(gè)勁得搖,那顆牙齒上的肉總要作怪,連著牙齒不肯放,難道牙齒和牙肉戀愛(ài)了?可我一狠心一下子把牙齒給拔了下來(lái)。我拿起水漱了漱口,又要咬住棉花。

  最后我把兩顆牙齒扔到了天上,還為自己做了一本口腔專(zhuān)家兩級(jí)證書(shū)放在床頭。為什么是兩級(jí)呢?因?yàn)槲覄偛虐窝罆r(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn),但拔牙不疼。

三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇2

  清潔工是城市的美容者,城市的美顏師。

  作為零零后的我們,自理能力越來(lái)越差,媽媽想盡了各種辦法,讓我參加各種勞動(dòng):幫環(huán)衛(wèi)工人掃雪啊,讓孩子做家務(wù)啊……

  這天,我媽對(duì)我和爸爸說(shuō):“今天是二十四,掃房日。作為一個(gè)中國(guó)人,要遵守老祖宗留下的傳統(tǒng)習(xí)俗,我們要大掃除!蔽覄傁肟棺h,但轉(zhuǎn)念一想,不行!我爸上次抗議,結(jié)果被罰跪半天搓衣板兒。我打消了這個(gè)念頭。沒(méi)辦法,我媽是家里的總司令,大劉、小劉兒都是她的兵。

  我媽說(shuō)我只要洗床單兒就可以了。沒(méi)問(wèn)題!不就是洗床單兒?jiǎn)?小菜一碟。我先去拉床單兒,我發(fā)現(xiàn)我拉床單兒的時(shí)候上面的被子也跟著動(dòng)。于是我就一拉,一推,一拉,一推……媽媽看見(jiàn)了,要求我把被子放到別處再拉床單。果然容易得多,真是看花容易繡花難吶!

  我把床單放進(jìn)洗衣機(jī),調(diào)至清洗狀態(tài)就去玩兒了。過(guò)了一會(huì)兒,我一看,這么長(zhǎng)時(shí)間,洗衣機(jī)居然滴水未進(jìn)。我連忙查看問(wèn)題所在,原來(lái)竟是脫水狀態(tài)。我趕緊修復(fù),終于洗完了。

  晚上,睡在自己洗的床單兒上,還有陽(yáng)光的味道呢。

三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇3

  11月12日中午,陳老師帶我們?nèi)ヌ槭袌?chǎng)買(mǎi)書(shū)。我們剛到那兒,就看到哥哥姐姐早早的在那里擺好了攤,出售各種各樣的書(shū)。有些哥哥姐姐沒(méi)設(shè)攤,就在路中間隨機(jī)叫賣(mài)。

  首先我買(mǎi)了一本2元的筆記本,賣(mài)書(shū)的姐姐說(shuō)買(mǎi)筆記本就送《哆啦A夢(mèng)》,如果我不想要,還可以賣(mài)給別人。我見(jiàn)我同學(xué)金亦爽沒(méi)帶錢(qián),就將書(shū)送給了她。接著我花了5塊錢(qián)買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》,書(shū)里面有好多我喜歡的故事,我已經(jīng)學(xué)完了所有的拼音,回家可以自己讀了。然后我又買(mǎi)了一本5塊錢(qián)的《唐詩(shī)三百首精選》,回家后我送給了爸爸,因?yàn)榘职趾芟矚g這種書(shū),就想著為他買(mǎi)一本。后來(lái)我還買(mǎi)了一盒珠光筆和一把特別的尺子,花光了我所有的錢(qián)。

  這是我第一次自己一個(gè)人買(mǎi)東西,以前我想一個(gè)人去買(mǎi)東西,爸爸媽媽總是不放心。自己一個(gè)人買(mǎi)東西的'感覺(jué)很好,有同學(xué)在,比爸爸媽媽帶著我還要開(kāi)心!

三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇4

  前幾天時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的運(yùn)動(dòng)鞋前面爛了一點(diǎn),于是準(zhǔn)備重買(mǎi)一雙鞋。我問(wèn)我媽媽要了錢(qián)便去網(wǎng)上看,那時(shí)馬上就要九月九日了,而九月九日會(huì)有電商打折,可以說(shuō)是十分湊巧了。

  我還順便買(mǎi)了一些文具,以供平時(shí)的日常使用。買(mǎi)了之后我就做其他事去了。過(guò)了幾天,文具都陸續(xù)地到了,這時(shí)我便看我的鞋子到了沒(méi)有,結(jié)果發(fā)現(xiàn)快遞顯示無(wú)人領(lǐng)取,伴著一個(gè)未接來(lái)電。我們學(xué)校是不讓帶手機(jī)的,所以那些快遞都會(huì)在中午放學(xué)后在門(mén)口等,這仿佛已經(jīng)是一個(gè)無(wú)聲的習(xí)慣了。于是我便打了回去,他讓我下午再去取,但是下午拿著快遞十分不方便,而且弄不好就會(huì)遲到。于是我讓第二天再送。結(jié)果第二天還是沒(méi)有見(jiàn)他的車(chē)子,然后回去又是幾個(gè)未接來(lái)電。我問(wèn)他為什么沒(méi)在,他說(shuō)讓我下午再取,這次只好下午再去了。

  下午我早早到了那里在那等,我看著十字路口四周來(lái)往的車(chē)輛,并沒(méi)有見(jiàn)到那輛快遞車(chē),于是我就站在一般快遞停的地方等他,我沒(méi)有表,不知道時(shí)間,只好拉住一個(gè)同學(xué)問(wèn)問(wèn),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了約定的時(shí)間一會(huì)了,而且馬上就要上課了,只能失望地走向教室。

  因?yàn)檫@幾天都領(lǐng)取失敗,我便開(kāi)始思考原因,是因?yàn)槲覜](méi)帶電話(huà)嗎,可是我以為他會(huì)在那里等我,我又想著下次要換一家常見(jiàn)的快遞,就可以準(zhǔn)時(shí)取了。于是我又打過(guò)去,通過(guò)溝通才了解了問(wèn)題,我不帶電話(huà)他一直打沒(méi)人接,所以就沒(méi)有來(lái),而他也不知道我不能帶電話(huà)。于是我只好在中午犧牲了午睡時(shí)間去取快遞了,帶上手機(jī)取了只后又趕緊打車(chē)回來(lái),生怕遲到。

  最后終于還是取到了快遞,我望著這顛沛了幾天的快遞盒,想了很多。

  當(dāng)遇到苦難時(shí)首先應(yīng)該仔細(xì)思考,切莫再繼續(xù)走錯(cuò)誤的老路,而我們一直推到下次而不說(shuō)明狀況就是錯(cuò)誤的老路,若是及時(shí)思考,想明白了雙方之間存在的問(wèn)題,就能以最少的精力與時(shí)間和的效果解決問(wèn)題。還有就是做事之前要了解清楚,比如以后再買(mǎi)快遞的時(shí)候就要選擇那些常常出現(xiàn)在校門(mén)口的,以節(jié)省時(shí)間。這次事件雖然費(fèi)了我不少的精力與時(shí)間,卻讓我大有收益。

三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇5

  幾天不見(jiàn)感冒大王,它又帶著小兵來(lái)掃蕩我的家人的身體,不過(guò)這次它們的目標(biāo)并不是我,而是媽媽。

  媽媽只在一夜之間就被感冒大王給攻倒了,而且連續(xù)幾天感冒,發(fā)燒,流鼻涕。我也不能閑著,天天給媽媽燒開(kāi)水,拿藥。

  盡管感冒大王攻下了媽媽?zhuān)是不肯罷休,于是又指揮著小兵朝我攻擊。我在一夜之內(nèi)不停地咳,不得不吃藥?蓯旱母忻按笸跏刮彝砩纤缓糜X(jué),白天寫(xiě)不好作業(yè),中午吃不好午飯。

  要是我一直這樣,那新年肯定也過(guò)不好。于是,我天天對(duì)抗著感冒大王。把衣服穿得厚厚的裹得嚴(yán)嚴(yán)的,每天還不停地吃藥喝水,希望感冒大王不要朝我攻擊。

  什么時(shí)候才能不感冒啊......

三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇6

  有這樣一本書(shū)——書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字,卻處處是學(xué)問(wèn);書(shū)上沒(méi)有作者的姓名,卻每個(gè)人都是這本書(shū)的作者。這本書(shū)的名字叫——生活。善于讀這本書(shū)的人不僅能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)新的東西,還會(huì)為這本書(shū)增添更新、更美的篇章。

  生活常常帶給我們意想不到的啟示。比如,上一次打蒼蠅這件平凡的小事,就留給我永久的回憶與深刻的啟示。

  那時(shí)我讀四年級(jí)。有一天,我正寫(xiě)著作業(yè),幾只蒼蠅在我的頭頂不停地盤(pán)旋,“嗡嗡”的叫聲搞得我心煩意亂。我照例拿起蒼蠅拍,“啪”的一聲朝著蒼蠅打了下去,這只蒼蠅被我打中了,“嗡嗡”地叫著,從蒼蠅拍網(wǎng)眼較稀的地方鉆出來(lái)。我又對(duì)準(zhǔn)它打了一下,它用力地支撐著身體,翅膀拼命地扇動(dòng)著,打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),使足了全身的勁兒,直蹦到了桌子的另一頭。它掙扎了一會(huì)兒,但終因受傷太重,一會(huì)兒便慢慢不動(dòng)了。

  蒼蠅臨死前為什么還要拼命掙扎呢?我想,萬(wàn)物都是珍愛(ài)自己的生命的,哪怕只有一絲一毫的希望,也不愿放棄。

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