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【實用】校園安全作文合集四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的校園安全作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園安全作文 篇1
20xx年3月23日一個可怕而又震驚全國的事件，在福建南平的一所學(xué)校里，展開了它那惡魔般的翅膀，籠罩了中國大地。這一事件，讓人想來不寒而栗，因為它是一件有關(guān)小學(xué)生的案件。
學(xué)生們等候在學(xué)校門口，他們正要歡快地跑進心愛的校園。這個時候，一個面目猙獰，身材微胖的中年男子，手持匕首出現(xiàn)在學(xué)校門前，學(xué)生們與家長們還沒緩過神來呢，他就抓起一個七八歲的小學(xué)生，向頸動脈砍去，小學(xué)生哭了幾聲，掙扎了幾下，便渾身抽搐，倒在了血泊里，就這樣，在一眨眼的功夫，便與家人陰陽兩隔。后來，歹徒更加猖狂了，朝身旁小學(xué)生的胸腹部狂砍，幾名學(xué)生當場死亡，造成了九名學(xué)生死亡，四名學(xué)生受傷的慘案。讓我們銘記這一刻，20xx年3月23日，這一刻，在歷史上將永遠存在。
短短的時間里，為什么會死傷這么多學(xué)生呢?我相信很多人看了這一事件后都會這樣問道。這個“為什么”，在今天，在這篇文章里，將不再是一個未解之謎了。
學(xué)生早來，校門不開
我們學(xué)校有時也會出現(xiàn)學(xué)生早來，在校門口玩耍、追逐的情況。這時，如果校門打開了，學(xué)生理應(yīng)去校園里面學(xué)習(xí)或玩耍。但是，如果學(xué)校晚開門，并且還不讓學(xué)生進校門，那么，犯罪分子就會盯上這家學(xué)校，讓學(xué)生與老師的生命面臨著危險。
犯罪分子會盯上學(xué)校晚開門，學(xué)生堵在校門口的小學(xué)，這是我的第一個結(jié)論。校門不要晚開，學(xué)生不要早到校，想要學(xué)生們明白這一點，老師們就要多費些口舌了，最重要的是，學(xué)生們還要聽話，這樣才可以。
沒有保安，安全隱患大
大家仔細想一想，大酒店、大賓館、甚至停車場、寫字樓，哪個地方?jīng)]有保安。保安是我們生活、學(xué)習(xí)時安全的保障，是一堵“防護墻”。那既然連停車場都有保安，為什么我們的學(xué)校，純潔、美麗的校園，就沒有保安了呢?
大家再想一想，沒有保安，我們的校園會成什么樣子。會有小偷晚上來偷東西，什么人都可以進來，我們的衛(wèi)生間也會變?yōu)楣珟�，甚至�(xí)胁蛔杂X的人，在晚上偷偷地，把垃圾丟在校園里而無人知道。最重要的是，沒有保安，歹徒便會變本加厲，越發(fā)猖狂了。這不都是很大的生活隱患與安全隱患嗎?這是多么可怕的事情呀，那么，有什么預(yù)防措施呢?很簡單，只有一個，各個中小學(xué)快點請幾位神圣的保安叔叔吧!
車來車往，人也雜
我們學(xué)校門口，車來車往，發(fā)生交通安全的隱患極大。而且不幸的是，這條馬路太窄了，簡直比London的`小巷還要窄，真的是安全隱患大。聽說去年有一個小學(xué)生在過馬路時，被車撞傷，頭上破了個大口子，縫了十二針才治好。大家看，都有一個活生生的例子了，我們?yōu)槭裁床辉谶^馬路的時候左右看著點呢?再就是，每天上學(xué)、放學(xué)，門口有這么多人，誰也不知道對方是什么人，何況小學(xué)生了。這種情況，基本沒有解決方法，只有請大家多一點細心，多一點關(guān)心，才能把危險降到最低的程度。
我們的學(xué)校安全隱患是不少，但是，這些都是完全可以避免的，只要大家做生活的有心人，就沒有攻不破的難題，加油!
校園安全作文 篇2
當生命陽光照向你時你便是世界上最富有人你擁有世界上最珍貴東西——生命當有人“哇哇”地哭著降臨到這個美麗繽紛世界就意味著這個世界又多了生靈世界變得更加亮麗；當有人躺在病榻上和親人難舍難分時世間瞬間又少了獨特聲音人一生來也匆匆去也匆匆來去之間應(yīng)該把握生命珍愛生命讓有限生命活得更精彩。
安全是珍愛生命前提如果不注重安全意識視安全隱患而不顧對安全問題措施不及防范不嚴把生命當兒戲那么造成后果則不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻吞噬了多少生命財產(chǎn)；食品中毒；游泳溺水；玩耍墜樓等事件時有發(fā)生據(jù)統(tǒng)計全國每年有近1。6萬中學(xué)生非正常死亡因交通事故食物中毒溺水等死亡平均每天就有40多人一樁樁血腥報道令人膽戰(zhàn)心驚一幕幕慘劇目不忍睹只忽視了安全問題個鮮活生命有如鮮花在瞬間凋零帶給社會、家庭、親人是悲痛欲絕身心和難以抹去傷口當你穿梭在車水馬龍馬路上是否意識到紅綠燈作用而自覺遵守交通規(guī)則？當你在校園擁擠樓道上行走飛奔時你是否學(xué)會了讓一讓做到了上下樓梯靠右行？當你在球場上打球時你是否知道如何保護？當你幸福地沉醉在新春煙花爆竹中時你是否了解燃放煙花爆竹危險把自身安全擺在第一位？對于中學(xué)生而言多一份自律就多了一份安全籌碼；多一份警醒就擁有了一張通往安全綠卡。
對于每一個人來說安全都是如此重要：它是通往你成功彼岸獨木橋只有在確保安全前提下你才能抵達成功彼岸去感受成功喜悅；它又是培育幸福樂土只有在安全這片沃土培育下幸福之花才能隨時綻放在你生命旅程擁有了安全雖然不可能擁有一切但安全就一定一切在人類旅程中健康是前提物質(zhì)是基礎(chǔ)精神是源泉而安全則是堡壘讓生命狀態(tài)時刻保持安全與平衡讓生存環(huán)境時刻充滿寧靜與和諧堡壘了安全再健康軀體也在劫難逃再豐厚物質(zhì)也會變得一文不值再豐沛精神源泉也如無本之木。
在我們學(xué)校，出了大門再往左拐就是一條東西走向的大馬路，由于南北走向的路是一條小路，在這兒沒有安裝紅綠燈，安全隱患不言而喻。據(jù)我所知，那里已經(jīng)發(fā)生過很多起交通事故了。為了保證我們小學(xué)生的'安全，每天放學(xué)時都有交通警察在這個地方維持交通秩序。老師經(jīng)常對我們進行安全教育，大大提高了我們的安全意識�，F(xiàn)在，這兒的交通事故已經(jīng)大大大減少了。
安全是社會和諧樂章她讓生命之歌如此美妙讓珍愛生命關(guān)注安全共建和諧校園讓安全伴隨著每一個人讓生命之花開更加絢麗多彩！
校園安全作文 篇3
安全是生命的保障，也是幸�？鞓返谋Ｕ�。
有一天，我看見一個小孩在草坪上燒火，急忙前去阻止，那個小孩不理睬我，還神氣的`跑了，到另一個地方去燒，我忍無可忍，怒氣沖沖的向他走去，向他說：“這樣會引起火災(zāi)的�！彼麉s說：“哥哥，不會的，就在著一個地方燒�！蔽矣终f：“火苗是火災(zāi)的隱患�！彼终f：“那還有消防隊嗎？”我被氣的無話可說，只好把火踩滅，那個小孩生氣地問：“你問什么要踩滅？”我回答道：“不該玩火!”
后來，他和我無言以對了……
第二天，我下來玩，發(fā)現(xiàn)草坪被燒了一大片，心想：他還是不把安全記在心里，這小孩還挺難對付的……最后，我還是把他說服了。
希望小朋友們把安全永記心中。
校園安全作文 篇4
一、學(xué)校安全重點
﹙一﹚加強安全教育，增強安全意識。
貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針。加強宣傳教育，組織好師生的安全學(xué)習(xí)活動，利用升旗、集會、班團活動，以黑板報、櫥窗、張貼欄、學(xué)習(xí)園地、墻報、掛圖為陣地，觀看好安全警示教育片、宣傳安全工作、學(xué)習(xí)安全知識，組織好安全教育和學(xué)習(xí)活動。每月一次安全學(xué)習(xí)和教育活動，每周一次安全集中教育，上好法制教育課，健康課，同時加強校內(nèi)外的活動教育，提高師生對安全工作的認識，增強師生的安全意識。
﹙二﹚加強安全排查，消除安全隱患。
學(xué)初、中期、期終放假前，對學(xué)校安全進行拉網(wǎng)式的排查，同時進行每月一次的安全檢查，定時上報安全檢查材料，排除隱患，及時整改上報，不留盲點，不留漏洞。健全安全工作檔案，做到安全工作檔案資料規(guī)范齊全。
﹙三﹚加強安全工作的分類管理。
1、教育教學(xué)安全：
A.各科教師、班主任教師，加強對學(xué)生的安全、紀律教育，積極研究學(xué)生的心理變化，加強心理疏導(dǎo)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
b.繼續(xù)抓好安全文明班級的評比工作，激發(fā)師生對安全工作的積極性，促進教學(xué)秩序的正常化，加強學(xué)校校內(nèi)外活動的安全教育，簽訂好安全責任書，落實責任，規(guī)范學(xué)生的安全文明行為。
C.加強各班各室、樓道、電源處的用電管理，規(guī)范操作，在沒有教師在場指導(dǎo)下不準學(xué)生私自動任何電器設(shè)備。學(xué)生宿舍不留火種，管理好設(shè)備設(shè)施，預(yù)防失盜。
d.加強學(xué)生的校園管理，不準帶易燃、易爆物品、刀具、火種等不安全物品等進校園。
e.加強學(xué)生的.行為習(xí)慣教育，上下樓道靠右行，不在樓道奔跑瘋狂、跳皮筋、跳繩等，嚴禁攀爬扶欄等危險行為。
f.加強周邊環(huán)境的巡邏與治理工作，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和周邊環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生上學(xué)及時進學(xué)校，回家不在校園周邊和途中玩耍、逗留的好習(xí)慣。同時培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力。
2、交通和行路安全
教育學(xué)生要嚴格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不坐非法營運車船（如農(nóng)用車、摩托車、三輪車等），不坐超載車，不在高速路上玩耍。嚴禁學(xué)生騎自行車、無證駕駛機動車輛。加強門衛(wèi)職責，做好進出校門的出入登記核實工作，禁止閑雜人員進入校園。學(xué)生不到湖、塘、河邊玩耍，更不得下河下塘洗澡，教育學(xué)生要預(yù)防泥石流、雷擊、山體滑坡；教育學(xué)生做到不冒險涉險淌水過河，若因洪水不能上學(xué)，可以請假不到校學(xué)習(xí)，確保生命安全；上、放學(xué)時不到危險、高巖處玩耍，不帶火種入森林。放學(xué)后不在校園及周邊玩耍、逗留，不私自串門、不私自走親訪友，要按時、安全回家；不在路途上與陌生人搭訕，不搭乘陌生人的車輛，預(yù)防拐騙。
3、食品衛(wèi)生安全
學(xué)校按規(guī)定辦好食堂、校園文具店、小賣部，食堂工作人員必須證照齊全，食堂設(shè)備、設(shè)施安全合格，制度完善，工作人員應(yīng)持有證件上崗，同時要加強食堂原材料的監(jiān)管，各種食品進貨渠道正規(guī)，嚴禁購買不潔、腐爛變質(zhì)變味食品，切實做好食堂的儲藏保潔工作。定期與不定期相結(jié)合，做好食品衛(wèi)生的檢查。
4、預(yù)防疾病
做好預(yù)防各種流行性疾病和傳染性疾病的教育，制定預(yù)案，尤其是甲流防控：堅持做好兩檢一查，及時匯報，及時居家隔離治療，跟蹤調(diào)查；尤其進行預(yù)防知識的學(xué)習(xí)，增強自我防控能力。
5、健康教育
加強健康知識學(xué)習(xí)，對學(xué)生進行一些基本的心理健康教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；要有愛心，珍重生命，學(xué)會感恩，感恩父母、感恩師長、感恩同學(xué)；培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。
6、教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全
校舍校產(chǎn)、廚房、廁所、樓道、活動場地等檢查，每月一次，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報排查。各村小主任教師發(fā)現(xiàn)險情，能處理應(yīng)立即處理，不留隱患,不能處理的及時上報并封閉停用。加強�；锲返墓芾�。電器、體育器材、理化藥品器材、教具等要定期進行安全檢查，使用時教師做好安全保護和防范，按規(guī)定操作，確保安全。完善好各種安全設(shè)施。加強操作培訓(xùn)。警示標志設(shè)置明顯。
7、節(jié)假日安全
安排好節(jié)假日值班人員和護校巡查人員，預(yù)防失盜和意外事件發(fā)生。
二、保障措施
﹙一﹚應(yīng)急反應(yīng)機構(gòu)
﹙二﹚工作職責
1、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責
2、校安辦工作職責
高世榮負責下發(fā)上級有關(guān)文件和本辦制訂的各項文件、通知，指導(dǎo)下屬各相關(guān)部門或人員實施應(yīng)急處理預(yù)案，接到事故報告，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長）汪中茗匯報，隨時掌握應(yīng)急處理進展情況，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，具體負責人員調(diào)度，組織后勤保障，保障應(yīng)急處理工作的有序進行，根據(jù)工作計劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，在全鄉(xiāng)有計劃有組織地開展學(xué)校安全的宣傳預(yù)防工作，并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。
3、醫(yī)療救護組職責
要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救，主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作，同時將相關(guān)情況及時報告鄉(xiāng)政府。
﹙二﹚事故預(yù)警和事故報告
校安辦要認真分析突發(fā)性事故可發(fā)趨勢，對人民群眾造成危害的程度做出相應(yīng)預(yù)測、預(yù)警，并及時向黨委、政府提出應(yīng)急對策、建議、和措施，及可行性應(yīng)急方案。發(fā)生突發(fā)性事故的單位和個人，應(yīng)立即向鄉(xiāng)人民政府報告，并及時派人送醫(yī)院救治，保持現(xiàn)場原樣，不得轉(zhuǎn)移和匿藏損毀相關(guān)證據(jù)。鄉(xiāng)政府相關(guān)工作人員及時趕赴現(xiàn)場，進行現(xiàn)場調(diào)查，采取有效救援措施，同時向鄉(xiāng)安辦報告。
三、應(yīng)急反應(yīng)行動
緊急救援行動，各工作人員及相關(guān)單位在事故發(fā)生后，按各自的職責迅速趕赴現(xiàn)場做好應(yīng)急處理。如因各部門相互推諉、扯皮或工作不到位或因工作措施不力以致耽誤最佳救援時間，危害了人民群眾的生命安全，將依法追究相關(guān)責任人員的責任。各小組成員要認真落實應(yīng)急方案，隨時準備應(yīng)急措施，以備應(yīng)急。
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