初三寫人的作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的初三寫人的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初三寫人的作文 篇1
望著街道旁一排排白楊,高大挺拔,盡情展示著自己挺拔的身軀;望著窗外一只只蝴蝶,小巧玲瓏,盡情展示著自己美麗的身姿。它們是多么的自由啊,多么的真實(shí)啊,再望望自己,穿著自己并不喜歡的衣服,留著自己并不喜歡的發(fā)型,多么的不真實(shí)。
她獨(dú)自站在窗前。她從小出生在書香世家,自從她出生的那一刻起,她的一切都被計(jì)劃好了,該聽什么、喝什么、讀什么書、上哪所學(xué)校都被完美的選擇了,可是她卻偏偏不是父母所希望的“乖乖女”,整天和男孩們瘋,況且他的父母又是“斯文人”,有時(shí)候,他們甚至在懷疑:“她到底是不是自己的親女兒,是不是抱錯(cuò)了,難不成‘正正得負(fù)’”?直到那一天,時(shí)局變了,一切都變了。
那天下午,她同一群男生們踢足球,不小心踢碎了一塊玻璃,父母知道后,馬上就開始喋喋不休的講大道理,那簡(jiǎn)直就像是唐僧念緊箍咒,當(dāng)然她也會(huì)頂嘴,但最后,她不得不投降,妥協(xié)了父母所提出的要求:1、不允許與男孩子們玩;2、不允許晚上出去玩;3、舉止要大方;4、吃飯要斯文;5、……當(dāng)她聽到這一長(zhǎng)串的要求后,她徹底心碎了。
唉,樓頂是個(gè)好地方。從那天開始,她開始了魔鬼訓(xùn)練,她開始被迫穿那些并不適合的衣服,去做那些并不喜歡的事,上課要遲到了,她得注意自己的言行舉止,小碎步般慢慢的走。這要是平時(shí),她早就邁開她的大長(zhǎng)腿,毫無(wú)顧忌的飛奔了?墒恰叭旰?xùn)|,三十年河西!彼脮r(shí)刻保持自己的“淑女”形象,因?yàn)樗膵寢屨谕低怠案櫋蹦,無(wú)奈,到了學(xué)校,已經(jīng)上了多半節(jié)課了,只得罰站。
吃飯時(shí),她慢慢地拿起筷子,剛準(zhǔn)備把夾著的飯菜送入口時(shí),母親惡狠狠的瞪了她一眼,說(shuō)了一句:“沒大沒小,不知道尊老愛幼嗎?”她丟了一句:“什么。 边@時(shí),姥姥開口啦:“不要說(shuō)她,孩子餓了,就讓她先吃!笨墒沁@事沒完,就這樣,她餓了一頓。
晚上,她靜靜地趴在桌子上,望向窗外,肚子咕咕的直叫,餓了,真是“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌,”她不能投降,一向從不言敗的她不能輸。
月光下的街道,是那樣的安靜,只有知了在沒完沒了的叫,她靜靜想著:做最真實(shí)的自己,真的有那么難嗎?我要做原來(lái)的自己,做原來(lái)瘋瘋癲癲的自己;做原來(lái)大大咧咧的自己;做最最現(xiàn)實(shí)的自己。我不要做披著羊皮的狼,我要脫下“偽裝”,做最真實(shí)的自己。嗯,現(xiàn)在就做回自己。
溫柔的月光下,街道旁一排排白楊在真實(shí)的佇立著,窗外一只只蝴蝶在真實(shí)地飛舞著,她也在做最真實(shí)的自己。
初三寫人的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的性格和興趣愛好。我也不例外,相信你也吧。
我有一雙小小的眼睛;有一個(gè)高高的鼻梁;有一張小小的嘴巴;有一雙小小的耳朵;有兩條短短的眉毛。
我很安靜。每天,我都手拿著一本自己喜歡的書,安安靜靜地在房間里看書。因?yàn)槲业姆块g給人的一種感覺是安靜的,所以我看書看得很投入。一天下來(lái),我總有一些時(shí)間是沉浸在這片書的海洋里。
我很認(rèn)真。今天老師給我們這班學(xué)生布置了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等回家作業(yè)。我先認(rèn)認(rèn)真真地做好全部的語(yǔ)文作業(yè),再做全部的數(shù)學(xué)作業(yè)。
我很粗心。這道題目只要細(xì)心一點(diǎn)就可對(duì)?晌揖褪谴中牧艘稽c(diǎn),這道題目就不能拿全分。這道題目只要看清楚就對(duì)了,可我就是粗心大意,沒把題目看清楚,就扣了一兩分。
我很膽小。我騎著一輛自行車想要穿過馬路時(shí),我左看右看,之后,車子與我有10米多,我都不敢穿過去。
我喜歡打羽毛球。我拿著一個(gè)自己喜歡的顏色的羽毛球拍拍著羽毛球。一個(gè)一個(gè)往上拍。
我不僅喜歡打羽毛球,還喜歡練鋼筆字。
我拿出一本鋼筆行書和練鋼筆字的紙。我先拿著一支鋼筆,打開墨水瓶,浸一下墨水,把筆摖干凈。再跟著鋼筆行書上的字一筆一畫練著。
我就是這樣的一個(gè)女孩。
初三:花兒與少年
初三寫人的作文 篇3
我們留下的背影太多,但記住的卻很少,也許那只是一個(gè)背影,但是每一個(gè)背影意味的含義也不同,我想早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)這個(gè)沒被我太關(guān)注的'背影,卻成了我很多年來(lái)的遺憾。
上小學(xué)的時(shí)候我和父親的關(guān)系并不好,但是因?yàn)槟且患伦屛易x懂了父親,看到了他那樣的背影。
小學(xué)6年級(jí)的時(shí)候我很內(nèi)向,在家吃飯一家三口也不怎么說(shuō)話,爸爸一吃完飯就去房間看書去了,而我的作業(yè)題目是:給爸爸洗一次腳,我永遠(yuǎn)都不知道和父親化解矛盾,因?yàn)榘职謱?duì)我很嚴(yán),什么都要求做到最好,成績(jī)也必須很好,所以這給我很大的壓力,我也很怕他。因?yàn)橛幸淮嗡W(xué)校接我放學(xué),可是有人取笑我:易珂辛,這么大的人了還要爸爸接放學(xué)了,這一路我都沒怎么跟他講話因?yàn)槲以跉鈶嵥游曳艑W(xué),回到家之后就變成你不理我我不理你我記得我的作業(yè)好像掉在家里了,如果不及時(shí)的送到學(xué)校的話我會(huì)被老師罵的,所以我不想看到一系列的悲劇發(fā)生,我拿出手機(jī)給媽媽打電話可是媽媽卻說(shuō)她在開會(huì)沒有時(shí)間,叫爸爸送!一想到要爸爸送我都沒有勇氣打電話給他,但是不想打又不得不打,我有打給爸爸說(shuō):喂,爸......你可不可以.....幫我把作業(yè)送過來(lái),我好像掉家里了在我抽屜的第二格。他只是淡淡的說(shuō)了一句:“恩!”
我站在原地等著看著爸爸瞪著自行車,顯得好像很吃力的樣子,雨水一點(diǎn)一點(diǎn)的滴在他的臉上,他下來(lái)了,我看到他還給我買了一些吃的補(bǔ)身體的東西,對(duì)我說(shuō):諾這是你要的作業(yè),然后這是一些吃的,下課了餓了的話可以吃,放學(xué)早點(diǎn)回,不行的話你給我打電話我去接你!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,把他抱了一下,之后他又騎著自行車走了,望著他慢慢消失的背影,我的眼眶頓時(shí)紅了起來(lái),那個(gè)時(shí)候我的心像五味雜陳,有一種說(shuō)不出的感覺!
回到家之后,眼看我的那個(gè)作業(yè):給爸爸洗一次腳!為了感謝他,我也很主動(dòng)的跟他洗了次腳,發(fā)現(xiàn)他的腳早就粗糙了。就這樣我和父親的關(guān)系漸漸好了起來(lái)。
如果說(shuō)把這次父親給我留下了一個(gè)深刻的背影不如說(shuō)他讓我體會(huì)到了真正的父愛,僅僅是一次背影,卻包含了對(duì)我的愛,對(duì)我的關(guān)心,只是我一直沒發(fā)現(xiàn)而已。
初三寫人的作文 篇4
那個(gè)同桌,長(zhǎng)得非?蓯。那個(gè)同桌,很聰明。
那個(gè)同桌,給我一段美好快樂的記憶。
看著身邊這位現(xiàn)任同桌認(rèn)真的畫著幾何圖,想起我的那個(gè)同桌……記得剛剛排座位和她坐在一起時(shí),偷偷的看看她,我對(duì)她沒有任何印象?墒遣恢朗遣皇切睦锏拇竽凶又髁x,本想給她個(gè)下馬威?上艺义e(cuò)了人呀!沒想到,她是一個(gè)十足的“男人婆”。偷雞不成蝕把米。就這樣,我認(rèn)識(shí)了我的這位“異性”同桌。
她的學(xué)習(xí)很好,尤其是英語(yǔ),我和她比簡(jiǎn)直就一文盲。她在學(xué)校的名次很靠前,至少我這樣認(rèn)為。我和剛剛坐同桌時(shí),她動(dòng)不動(dòng)就給我說(shuō)她和她的前任同桌上課有多好玩。那時(shí)候我就想:你是不是喜歡你前任同桌呀!。不過就是沒有膽子說(shuō)。心想“難道我就這么差,比不上你的前任同桌?”她的種種舉動(dòng)刺激了我的自尊。我總是自我安慰:她不是故意的,沒事。哎……后來(lái)我漸漸習(xí)慣了這種打擊。她其實(shí)是個(gè)很乖的乖乖女。上課認(rèn)真聽講,當(dāng)然那是和我不熟的時(shí)。和我熟悉之后,我的媽呀!上課時(shí),從她嘴里我聽到了很多很多八卦,標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)百科全書。她的作業(yè)很整齊并且也很正確,我每次想抄抄,她準(zhǔn)會(huì)來(lái)一句:你怎么不自己寫呢?然后在我的軟磨硬泡之下就借我抄,這招對(duì)她百試不爽。她太單純了……在接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期中,我和她一天上課,說(shuō)好聽點(diǎn)就是討論問題,不好聽呢!你們也能猜到了,我不好意思說(shuō)。本人較靦腆。我們的關(guān)系那是好得很。
至于最后調(diào)座位,是由于同學(xué)舉報(bào)。老師給我調(diào)了座位。雖然臉上興高采烈,但是心里卻萬(wàn)分不舍。我倒認(rèn)為,我和她坐同桌并沒有將學(xué)習(xí)落下,而是座位換了之后,我倒不想學(xué)了……懷念那段偷她筆用的日子……
初三寫人的作文 篇5
眠夏。知了在遠(yuǎn)處鳴叫。茂盛的大榕樹下光影斑駁。我悄悄地走過去想嚇你一跳。你卻在那里安靜的呼吸。睡著了。
十年修得共船渡,我和你同桌共椅應(yīng)該得修百年吧,同桌你說(shuō)是不?
時(shí)隔兩年,如今你我不在是同桌,我卻未曾忘記過你,或許我在你的記憶里已經(jīng)泛白,連名字也消失。
開學(xué)第一天,你我未曾相識(shí)卻成同桌,你不愿也無(wú)奈,班主任之命令不可違抗。因男女“授受不親”我畫了條三八線。你藐視的笑了笑:“你數(shù)學(xué)不好吧,連平分都不會(huì),看這邊缺了個(gè)角呈三角形,還有這,半圓的面積你會(huì)嗎?”剛認(rèn)識(shí)而已,就知道我的短處此人定乃“神人也”,迫于無(wú)奈只得繳械投降。
為了摸清新生的“底細(xì)”,學(xué)校進(jìn)行了場(chǎng)開學(xué)考試,你竟奪得桂冠,讓我吃驚不已“這小子難道是學(xué)霸?”
“你數(shù)學(xué)竟然及格了?”當(dāng)你用這高傲的語(yǔ)氣,尖酸刻薄的話來(lái)傷我時(shí),我非常討厭你,但想了想以后“嗯,你成績(jī)這么好,給我講下題唄”!安粫(huì)的題就找我好了,我的同桌不能只考60分”。萬(wàn)萬(wàn)沒想到你一口答應(yīng),雖然這話有點(diǎn)嘲諷意味,但是我卻有了莫名的感動(dòng)。
此后你經(jīng)常犧牲休息時(shí)間來(lái)為我講解,你的耐心把我感動(dòng)得一塌糊涂,我無(wú)以回報(bào),只送了顆蘋果為你解渴。付出總是有回報(bào),我的成績(jī)呈緩坡上升,你笑解:“常用才能見效”。
正值青春的我們很多情。某人的一顰一笑都會(huì)牽動(dòng)我們的心。我很快發(fā)現(xiàn)你的異常,你也老實(shí)交代出你對(duì)某漂亮女同學(xué)暗生情愫。因?yàn)樗,你上課走神,心不在焉成績(jī)有所下滑,也不再給我講題,我竟有了小小醋意。先用激將法:“你說(shuō)話不算數(shù)!薄澳銛(shù)學(xué)不是已經(jīng)上了80嗎?!”卻反將自己一把。
情人眼里出西施,你對(duì)她獻(xiàn)殷情又送零食,結(jié)果表白遭慘拒,你整個(gè)人像禿廢了一樣。剛開始我有點(diǎn)竊喜,后來(lái)我更不忍心:“如果你每次拿第一,或許會(huì)扭結(jié)局!钡Y(jié)局早已注定,你坦然面對(duì),我也進(jìn)入前十。沒有不散的宴席,直到最后我也沒送你紀(jì)念品。
同桌,我喜歡你為我講題時(shí)的那份耐心;同桌,我喜歡你舉手回答問題的那份勇氣;同桌,我喜歡你上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的那份自信;同桌,我喜歡你。
無(wú)疑,我是你生命中的過客,你是我旅途中的風(fēng)景,在你的世界,我輕輕飄過,不帶走一片云彩。
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