關(guān)于愚人節(jié)的作文600字匯編八篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的愚人節(jié)的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)的作文600字 篇1
快樂(lè)，我們每一個(gè)人的童年都是快樂(lè)的。
快樂(lè)也許是你以前做的一些錯(cuò)事，等你長(zhǎng)大了以后在回想起來(lái)就覺(jué)的會(huì)很有趣，我們每個(gè)人在童年里都是快樂(lè)的。
隨著時(shí)間的流逝我們慢慢的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了但我們的快樂(lè)還并沒(méi)有結(jié)束，隨著長(zhǎng)大我們知道了愚人節(jié)，在那個(gè)節(jié)日里我們很快樂(lè)。
記得有一次，我們過(guò)愚人節(jié)我還沒(méi)有去上學(xué)，我在家里對(duì)自己說(shuō)：“今天是4月1日愚人節(jié)吧！我得要在這一天里，提高警惕為了防止被別人善意地愚弄給騙的暈頭轉(zhuǎn)向�！�
早晨，當(dāng)我來(lái)學(xué)校后，同學(xué)跑了過(guò)來(lái)氣喘噓噓的對(duì)我說(shuō)：“哥們，我買體育彩票中了250萬(wàn)��！”我從他的表情中，我看出是他是在騙我，我便說(shuō)：“我看你是中了250還差不多！”隨后他哈哈大笑地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我子言自語(yǔ)是說(shuō)：“他的運(yùn)氣太差了，平時(shí)抽獎(jiǎng)中不了一個(gè),怎么會(huì)中250萬(wàn)�！�
我到了班里，上早讀課，所有的同學(xué)都變出了花樣：有的把書(shū)拿倒了，還讀得抑揚(yáng)頓挫；有的拿出漫畫書(shū)，看得一本正經(jīng)；還有的看語(yǔ)文書(shū)，卻背起數(shù)學(xué)公式。班主任老師看在眼里，笑在臉上。有一個(gè)大膽的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，您今天怎么穿了拖鞋？”老師急忙往自己的腳上看，“哈哈，上當(dāng)了！”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說(shuō)：“你給我站好了！”
我連忙站了起來(lái)，老師又說(shuō)：“你上次的作業(yè)本為什么是空白的？”我一聽(tīng)，不緊不慢地回答：“哦，我上次的作業(yè)本忘記帶來(lái)了，所以沒(méi)有交�！闭f(shuō)完，我遞給老師一個(gè)本子，老師的騙局被我識(shí)破，她不但沒(méi)生氣，卻反而哈哈大笑起來(lái)。忽然，從門口闖進(jìn)一名“蒙面大盜”，他的身影好熟悉，可我猜不出是誰(shuí)，大叫“打劫”，讓我們哈哈大笑，老師不但沒(méi)有批評(píng)他，反而露出了親切的笑容。
這個(gè)愚人節(jié)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)樵谀且惶欤俏覀兇蠹铱鞓?lè)的一天。
愚人節(jié)的作文600字 篇2
真是天助我也，上帝給了我這么一個(gè)好機(jī)會(huì)——收拾儲(chǔ)存室！我這么一收，就收到了一本《米老鼠》，書(shū)里主要是講惡作劇的故事，還收到一些老弟以前經(jīng)常使用的“惡作劇工具”。哈哈，謝謝老天，謝謝老天!
下午放學(xué)，我去學(xué)前班接弟弟，看他那若無(wú)其事的樣子我奸笑了兩聲，可是他還是沒(méi)反應(yīng)，不提醒他了！回到家后，我從房間拿出一個(gè)盒子，打算嚇嚇?biāo)屗盁嵘怼毕孪��！皠铌�，到我房間來(lái)一下，我有東西給你！”他跑過(guò)來(lái)了，我把驚嚇盒遞給他，他對(duì)著這盒子左看看右看看，終于打開(kāi)了！本來(lái)我以為會(huì)聽(tīng)到“噪音”，可是只見(jiàn)他一冷笑，曰(yuē)：“這個(gè)送給我吧！”哦，我差點(diǎn)兒暈倒。
我還有一招，這招可是我“跳蚤腦”想出來(lái)的，絕對(duì)是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的真品！他不知道我在沙發(fā)上放的那一個(gè)坐墊是彈·簧·坐·墊！他一坐下去，彈簧坐墊把他彈到了另一個(gè)沙發(fā)上，哈哈哈哈！(他居然沒(méi)哭) 第三招，最正點(diǎn)，“請(qǐng)用正點(diǎn)蚊香”！臭電視別插嘴!第三招，最正點(diǎn)，“去污潔凈有一套”！電視機(jī)你給我小心點(diǎn)!第三招是，卡通卡片！沒(méi)錯(cuò)，我在上面涂滿了502膠，除了我抓的地方?jīng)]有涂！劉邦昱，你的愿望很快就能實(shí)現(xiàn)了！(后幕透露：他的愿望是當(dāng)如來(lái)佛祖，手掌粘在一塊)咦，奇怪，怎么粘不了了？膠水都干了！哇哇哇哇——第四招“毛毛蟲(chóng)口香糖”了.我已經(jīng)完全失去信心了。我把口香糖遞給他，他最喜歡吃糖了，這一個(gè)陰謀應(yīng)該會(huì)成功的。他抽口香糖出來(lái)的那一刻，不禁喊出億萬(wàn)分貝的“媽媽”！
耶，我成功了我成功了我成功了！哎呀，也順便祝你們愚人節(jié)快樂(lè)啦！
愚人節(jié)的作文600字 篇3
愚人節(jié)，相信大家每年都過(guò)。但是最快樂(lè)的愚人節(jié)，還是今年的愚人節(jié)。
那天，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，我給大家布置一個(gè)作業(yè)：在家人問(wèn)你問(wèn)題的時(shí)候，只許擺動(dòng)作，不許說(shuō)話。”話音未落，就有同學(xué)問(wèn)：“老師，可不可以寫字?”李老師搖搖頭，“不可以。然后觀察大人的心情，寫篇作文�！蔽倚南搿安辉S說(shuō)話?簡(jiǎn)單!寫作文，容易!就這點(diǎn)?小菜一碟!可是，事情沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單。
邁出校門，我四處張望著找爺爺。“佳佳!”哦，忘記爺爺去聊城了，今天媽媽接我。我的心一下子崩緊了，一股緊張與激動(dòng)不知怎么從心底涌出，完全沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的神氣。媽媽一邊把我肩上的書(shū)包放在車筐里，一邊細(xì)聲細(xì)氣地問(wèn)我：“你怎么了?”我沒(méi)吱聲。媽媽以為我沒(méi)事，不帶著我走了。
回到家里，我三步并做二步地沖到我的房間，以最快的速度拿出作業(yè)本，開(kāi)始寫作業(yè)。剛寫了兩著題，媽媽就問(wèn)我：“晚上吃什么?”我擺擺手，又搖搖頭，想告訴媽媽：我不知道�？蓩寢尶床欢�。她瞪了我一眼，對(duì)我喊到：“說(shuō)話呀!啞巴了?”我繼續(xù)搖頭。媽媽更生氣了，可又實(shí)在拿我沒(méi)辦法，只好搖頭作*。
吃過(guò)晚飯，我們照樣，上床，看書(shū)。媽媽好像沒(méi)吃飽，如饑似渴地“吃”著書(shū)，而我卻細(xì)細(xì)品嘗著。媽媽看完一本，問(wèn)我：“那本《巴黎圣母院》好看嗎?”我沒(méi)說(shuō)話。這下媽媽呵惱怒了，史無(wú)前例地對(duì)我大吼：“你啞巴了?”說(shuō)著還在下床拿我的金箍棒找我�！皠e!別!”我喊“這是老師的作業(yè)!”“作業(yè)有這樣的嗎?還不快老實(shí)交待!”“您先聽(tīng)我慢慢說(shuō)……”等我嘰哩呱啦竹筒倒豆子似的把原因說(shuō)出來(lái)時(shí)，媽媽的氣才消。
那天真開(kāi)心，不光是媽媽被騙了，還有我感覺(jué)到了媽媽那不易覺(jué)察的愛(ài)。
愚人節(jié)的作文600字 篇4
今天上午，咱們的語(yǔ)文課就像變了娛樂(lè)課一樣，夏老師高興地：“誰(shuí)能幫我做一件事？”全班同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起齊刷刷的小手來(lái)�！爸鞂W(xué)彬，你去幫我上辦公室拿一個(gè)很重要的東西，它在辦公桌上，數(shù)學(xué)書(shū)的71頁(yè)至72頁(yè)之間�！庇谑�，朱學(xué)彬快速地出了班里，可是，夏老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“他走錯(cuò)屋了，他沒(méi)希望了�！比嗤瑢W(xué)都哄堂大笑，笑得前仰后合�！罢l(shuí)還能幫我去拿，董思彤，你去！”夏老師緊跟著說(shuō)。他像風(fēng)一樣的跑出去，老師微笑地：“這回沒(méi)走錯(cuò)，咱們數(shù)數(shù)，數(shù)一分鐘，看她能不能回來(lái)，好不好？”咱們緊隨其后的數(shù)著：“1234......”咱們數(shù)到53的時(shí)候，董思彤兩手空空的回來(lái)了。
老師又叫了第三個(gè)人王坤玉，王坤玉也像閃電似的跑了出去，咱們數(shù)數(shù)，都數(shù)到62了剛回來(lái)可是回來(lái)依舊沒(méi)有結(jié)果。夏老師對(duì)王坤玉說(shuō)過(guò)，再不拿回來(lái)就要打手板兒了，王坤玉很不情愿地伸出了小手，王坤玉挨打的時(shí)候，同學(xué)們的眼睛都瞪圓了，像一顆顆小黃豆。最后，老師問(wèn)咱們：“你們誰(shuí)知道我在數(shù)學(xué)書(shū)里放那個(gè)東西沒(méi)有？”有的同學(xué)說(shuō)放了，有的同學(xué)說(shuō)沒(méi)放，還有的同學(xué)說(shuō)王坤玉他們拿東西抖動(dòng)掉了。一直沒(méi)有人說(shuō)對(duì)，突然眼前一亮，希望的光環(huán)在咱們面前閃爍著，她就是劉子琦，她說(shuō)的答案是：“因?yàn)閿?shù)學(xué)書(shū)的71頁(yè)和72頁(yè)是連著的，是一頁(yè)兒，71頁(yè)72頁(yè)之間沒(méi)有空隙，所以塞不進(jìn)去東西”。夏老師情不自禁地豎起大拇指，甚至還抱了劉子琦，同學(xué)們都投去了羨慕的目光。夏老師對(duì)咱們說(shuō)了一句：“愚人節(jié)快樂(lè)！”笑聲回蕩在教師的屋頂......
愚人節(jié)的作文600字 篇5
今天是西方的愚人節(jié)。愚人節(jié)當(dāng)天不僅要捉弄?jiǎng)e人，還可以吃全“愚” 。愚己娛人，樂(lè)在愚人節(jié)。愚人節(jié)的來(lái)歷：因?yàn)榉▏?guó)那些老的官員比較迂腐新官員捉弄他們，所以把今天訂做愚人節(jié)。
我遲遲地來(lái)學(xué)校里，路上盤算著騙人。去教室路上，我遇到了老朋友。他說(shuō)：“南賢辰，我今天帶了玩具”。我好奇地問(wèn)“舍玩意兒?”他從書(shū)包里掏來(lái)掏去，掏出來(lái)紙條讓我讀上面的字。我一字一字地讀出來(lái)：“愚人節(jié)快樂(lè)”!等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了。我心想：本想今天多騙幾個(gè)人，沒(méi)想到自己第一個(gè)被騙。我趕緊沖向教室。
到了教室里，季作鈞就是被我騙的最多了。第一節(jié)下課了，我對(duì)季作鈞說(shuō)：“李超寧找你有事，說(shuō)要‘把你給打造一下了’快去吧!”季作鈞半信半疑地說(shuō)：“真的?假的?真的假不了，假的真不了”。季作鈞拍拍屁股走向李超寧的位置，我在一旁偷笑，心想：這家伙也太沒(méi)腦了吧!隨便幾句話就把他給騙了。我的第一份“大禮”已經(jīng)送出。季作鈞跑過(guò)去說(shuō)：“你敢騙我!找死!”我說(shuō)：“豬頭啊!愚人節(jié)快樂(lè)”!第二次是：我下課跟季作鈞比踩腳，我不小心被季作鈞踩倒了，卻安然無(wú)恙。我故意地說(shuō)：“季作鈞你把踩倒了!你完蛋了!季作鈞回答：好吧!你怎么不早點(diǎn)說(shuō)呀!我扶你去教室里!”我故意一腳腳走過(guò)去，等我坐到位置上，又跳起來(lái)的時(shí)候，季作鈞又生氣又驚訝。季作鈞沒(méi)等我說(shuō)就：“祝我愚人節(jié)快樂(lè)”我心想：第二份大禮又送出去了。
騙人最厲害的就屬麻老師了。當(dāng)下午第二節(jié)下課時(shí)，麻老師對(duì)我們說(shuō)：“我得到最新消息，學(xué)校在這個(gè)星期三舉行春游”，全班同學(xué)們個(gè)個(gè)都上躥下跳，高興得一蹦三尺高，歡呼雀躍。教室里洋溢著歡笑。接下來(lái)麻老師又說(shuō)：“我們要準(zhǔn)備什么東西”。麻老師在減少我們的警惕，接著，胡林欣站起來(lái)回答，李超寧最先發(fā)現(xiàn)，麻老師在騙人，麻老師最后說(shuō)一句：“愚人節(jié)快樂(lè)”!我的心情跌到低谷。愚人節(jié)真快樂(lè)!
愚人節(jié)的作文600字 篇6
今天早上，我高高興興來(lái)到學(xué)校。今天，是愚人節(jié)，我以為我力氣大，沒(méi)人敢愚弄我。可是，意想不到的事情發(fā)生了。
剛到班上，就看見(jiàn)胡蓉在我的椅子上弄些什么，李文雅在旁邊笑，我搞不清他們?cè)诟尚┦裁�，他們發(fā)覺(jué)我來(lái)了，就各回各家。我很疑惑，他們究竟在做些什么呢？隨即將作業(yè)本交給組長(zhǎng)，就按習(xí)慣往椅子上一坐。不好！我的褲子被粘住了！我“艱難”的站起來(lái)，往椅子上一看，“啊”我暈！“原來(lái)，你們?cè)谖业囊巫由腺N了雙面膠？”我憤怒了！他們大笑“哈哈，你中計(jì)啦！愚人節(jié)快樂(lè)！不許生氣哦！”于是，我跑到外面消消氣。
一波未平一波又起，又聽(tīng)見(jiàn)朱子豪在喊：“宣陳韜晉見(jiàn)”。我信以為真，就趕緊跑向辦公室，見(jiàn)辦公室大門緊鎖，才恍然大悟又被愚弄了。
又跑進(jìn)班上，還沒(méi)等我向朱子豪興師問(wèn)罪，李文雅又喊我過(guò)來(lái)。我跑了過(guò)去，然后李文雅端起我的杯子，讓我喝里面的“雪碧”消消氣，我覺(jué)得有古怪，就想把它倒掉。但魏怡、胡蓉在一旁勸阻，我才沒(méi)把它倒掉，但轉(zhuǎn)念一想：還是先給別人嘗嘗吧！隨后又看見(jiàn)高磊，于是把杯子端給高磊，叫他喝了這杯雪碧。高磊說(shuō)：“你先給一口給我看看�！蔽矣终f(shuō)：“好，我就喝給你看”于是便喝了一口“雪碧�！鳖D時(shí)癱瘓?jiān)诘�，口吐白�?.......
我一直向著班外跑，像狗一樣伸著舌頭。隨后一打聽(tīng)，原來(lái)李文雅給我喝的是有鹽、糖、雞精和雪碧攪拌在一起，“精心”為我打造出了世界上最“好喝”的“飲料”。
我跑回我的桌子上大叫一聲：“你們不要欺人太甚！”朱子豪也一旁附和：“就是！就是！”
“好好好，我答應(yīng)你就是了，哈哈------------”教室里傳出了她們得意的笑聲。
愚人節(jié)的作文600字 篇7
在大家心目中，四一愚人節(jié)象征著什么？
說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題，大家一定會(huì)異口同聲、異常響亮地回答：“四一愚人節(jié)象征著大整特整！”
Yes！我嘛，classmate（同學(xué)們）送我雅號(hào)“整人小魔女”。愚人節(jié)來(lái)臨之時(shí)，就是我最happy之時(shí)。我的整人座右銘是：逢人必整，整了再整，整死了還要整——總之一個(gè)詞：大整特整。
哦，愚人節(jié)終于在我的千呼萬(wàn)喚中迎來(lái)了。怎么總覺(jué)得今天的陽(yáng)光無(wú)限柔媚，鳥(niǎo)兒的'歌聲動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)？就在當(dāng)我不知陶醉什么時(shí)，我的死對(duì)頭同桌“蚊子”在我的無(wú)限憎恨眼神中舞著過(guò)來(lái)。該死的旱蚊子，讓你平時(shí)在我耳邊嗡嗡嗡嗡叫，今天讓大發(fā)慈悲、善良溫柔的我給你“好果子”吃。
“蚊子”平時(shí)不聽(tīng)課，就蔫蔫地在墻角玩弄著指甲。若大家有機(jī)會(huì)看到旱蚊子，第一眼便會(huì)注意他的指甲——他的指甲被他殘害得“慘不忍睹”都難以形容。這時(shí)，美妙的鈴聲終于響起。旱蚊子立刻活力四射，精神煥發(fā)，一改剛才的態(tài)度。但是他一聽(tīng)老班說(shuō)“中午時(shí)間做剛剛布置的題目”時(shí)頓時(shí)急了，從教室門口“連跑帶滾”跑來(lái)問(wèn)我：“喂，做哪道題？”
嘎嘎，叫你不聽(tīng)課，做錯(cuò)不怪我！我強(qiáng)忍著爆笑，用顫抖的食指（因?yàn)槿绦Φ脑虿蓬澏叮┲钢前櫚桶偷恼Z(yǔ)文書(shū)：“做七、八、九這三大題�！保ㄆ鋵�(shí)只做第一道）
“什么什么什么！你唬我也要有個(gè)限度吧！”一聲尖叫在我耳邊響起。
“我騙你干嘛！不信你問(wèn)別人！”左鄰右舍我已經(jīng)打招呼了，看你怎么辦！嘎嘎！
果然，十分鐘后，旱蚊子拖著絕望的神情回到位置上。嘿，這笨蛋還真信了！
一個(gè)漫長(zhǎng)的中午過(guò)去了。
這傻瓜把本子交了上去，老班立刻大呼小叫：“XXX�。ú煌嘎墩婷斯┠愕降茁�(tīng)什么呢？我叫你做第一大題，你給我做了第七、八、九題……你聽(tīng)錯(cuò)也會(huì)這么離譜的嗎？”
我笑得花枝亂顫，上氣不接下氣，當(dāng)然也沒(méi)有好下場(chǎng)：“XXX！你笑什么，你也給我上來(lái)！”糟，笑過(guò)頭了……
這次愚人節(jié)真是有喜有悲啊！
愚人節(jié)的作文600字 篇8
每年的4月1日是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)檫@一天是愚人節(jié)，可以找自己的好朋友，甚至自己的老師開(kāi)一些小玩笑。
早上，我一進(jìn)教室，韓姝婷就洋洋得意地告訴別我：“今天一大早，我和陳慧就去找錢老師開(kāi)玩笑。錢老師正獨(dú)自一人在辦公室吹薩克斯，見(jiàn)我們進(jìn)去了，就停了下來(lái)。我看著老師的臉說(shuō)，錢老師，你今天沒(méi)刮胡子。錢老師說(shuō)是的。接著韓姝婷又指著錢老師的嘴角說(shuō)：‘錢老師，你嘴角有一粒米�！X老師馬上用手去摸。我們哈哈大笑，說(shuō)：‘今天是愚人節(jié)，錢老師，你上當(dāng)了。’……”
之后，我對(duì)陳浩楠說(shuō)：“陳浩楠，你鞋帶松開(kāi)了�！彼炊疾豢淳蛯�(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小把戲，還能騙得了我!我曾經(jīng)把精明的許姜朋騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢!”
接著，他告訴我，去年的愚人節(jié)，他對(duì)許姜朋說(shuō)：“朱老師(四年級(jí)時(shí)的班主任)喊你�！痹S姜朋飛快地跑進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，馬上跑回來(lái)。他又說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)完，你就跑了，朱老師在多功能教室里。”許姜朋又撒開(kāi)飛毛腿，一會(huì)兒又跑回來(lái)……他可真是把許姜朋耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
不過(guò)，今年許姜朋也會(huì)騙人了。他對(duì)剛進(jìn)教室的於磊磊說(shuō)：“錢老師叫你去他那兒�！膘独诶诘谋砬椋豢淳椭朗峭ε碌��？赡芩詾檎Z(yǔ)文作業(yè)的字沒(méi)寫好，又要挨批評(píng)了吧。和他一起進(jìn)教室的劉泳棋說(shuō)：“也許你作文寫得好，老師要表?yè)P(yáng)你呢�！膘独诶诎胄虐胍伞＿@時(shí)，許姜朋哈哈大笑：“愚人節(jié)快樂(lè)!”於磊磊和劉泳棋這才回過(guò)神來(lái)!
當(dāng)然，愚人節(jié)的故事多著呢!這真是個(gè)充滿快樂(lè)的節(jié)日!
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