【熱門】幼兒園學期計劃模板集錦6篇
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園學期計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園學期計劃 篇1
區(qū)域活動，是根據(jù)教育的目標和幼兒發(fā)展的水平，有目的的創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，投放活動材料，讓幼兒按照自己的意愿和能力以操作擺弄為主的方式進行個別化的自主學習的活動。它可以讓幼兒自由地進出各個區(qū)域，開展游戲活動；它有著相對寬松的活動氣氛，靈活多樣的活動形式，能滿足幼兒發(fā)展的不同需要，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
一、區(qū)域總目標
1、學會與人友好相處，相互合作，懂得體諒別人，關(guān)心別人，不爭、不搶玩具，愛護玩具。
2、能在各種材料的吸引下積極參加活動，在活動中感到快樂，知道各種材料的特征和作用，并能較充分、合理地運用各種材料。
3、活動中能熱情主動地和同伴交往，和同伴共同協(xié)商解決活動中出現(xiàn)的問題，敢于表達自己的意見和要求。
4、在活動中，能自覺地遵守活動規(guī)則，從而培養(yǎng)幼兒的控制能力和責任心。學習獨立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。
5、使幼兒喜愛印染活動，在活動中鍛煉幼兒手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力及各種印染技能，進一步讓幼兒養(yǎng)成能自始自終完成一件事情。
幼兒園學期計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學期在全面領(lǐng)會園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎(chǔ)上，以抓常規(guī)教學為基點，以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心，開展扎實有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進一步提升。
二、情況分析
新的學期，新的思路；新的學期，新的希望。中班一學年在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下，各班嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強。
三、重點工作
1、增強年級組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學習，提高教學質(zhì)量，不斷學習摸索新課程，提高教師的自覺性和積極性，同時使年級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階；
2、鞏固幼兒良好的游戲行為習慣，學會正確解決角色游戲中的困難，并能學會評價自己和他人的游戲。同時提高年級組內(nèi)教師的游戲組織、觀察、指導(dǎo)、評價的綜合能力；
3、提高安全責任感，安全警鐘長鳴；
四、目標措施
�。ㄒ唬┮�(guī)范一日活動環(huán)節(jié)，細化大班一日活動組織
1、遵守大班一日生活作息時間表，學會從一日生活的細微環(huán)節(jié)入手，明確一日活動各環(huán)節(jié)的要求、指導(dǎo)要點，并且做到持之以衡；
2、重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶外活動、集體教學活動、生活活動中的安全；
3、認真組織區(qū)角活動，結(jié)合主題活動豐富區(qū)角活動的材料，并且根據(jù)大班孩子的年齡特點，全面、有序地增添相關(guān)材料，加強指導(dǎo)和評價；
�。ǘ┨岣邘熡装踩熑�，努力做到安全警鐘長鳴
1、“兩教一�！泵芮信浜�，把保育工作緊密的與一日教學活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保教工作規(guī)范；
2、年級組強調(diào)安全教育，督促加強教師、幼兒的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生；
�。ㄈ┘覉@聯(lián)系密切配合，家長工作細密、精密
1、利用電話、接送等機會與家長多聯(lián)系，交換情況，進一步做好上門家訪、約談工作，加強家園聯(lián)系、溝通；
2、召開家長會，聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，與孩子一同分享成長的快樂，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛；
3、充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師提供教育資源，幫助老師實施各項活動；
五、具體活動安排
九月份
1、各班制定各類工作計劃；
2、安定幼兒情緒，進行入園常規(guī)訓練；
3、慶祝教師節(jié)；
4、各班召開家長會；
5、各班結(jié)合教學目標及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻；
6、測量幼兒身高體重；
十月份
1、各班召開慶國慶主題活動，對幼兒進行愛國教育；
2、做好滅鼠工作；
3、各班舉行親子活動；
4、幼兒床上用品翻曬；
5、組織幼兒參加繪畫比賽；
十一月份
1、教研活動；
2、做好幼兒防寒保暖工作；
3、布置第二期主題墻飾；
4、舉辦家長半日開放觀摩活動；
5、進行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查；
6、做好幼兒秋季的防病工作；
幼兒園學期計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園工作規(guī)程》、《北京市學前教育條例》、《幼兒園管理條例》為依據(jù)，深入貫徹《北京市幼兒園教育綱要》，堅持“一切為了孩子”的服務(wù)宗旨，以愛為魂、以實為本，以特色辦園為目標、教研為突破口，轉(zhuǎn)變觀念，提高業(yè)務(wù)水平。
二、學期目標
本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動；加強班風文化建設(shè)；學習、滲透班級管理，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。
三、班級管理與自身建設(shè)
加強班級文化建設(shè)，建立良好的學習風氣，不斷學習，不斷反思、努力提高自己的教學水平。
1、繼續(xù)認真學習新的指導(dǎo)《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化成教育行為。結(jié)合《幼兒園教育綱要》、《快樂與發(fā)展》實施活動整合課程，根據(jù)我園辦學特色，開展民間藝術(shù)——編織，讓幼兒逐步感受民間藝術(shù)的美。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機,積極引導(dǎo)。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地覺察他們的需要，以及適時適當?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動。
2、每月召開班務(wù)會議，討論、反思、分析班級、幼兒情況，班長負責做好工作記錄，對工作中的問題及時溝通并共同解決。
3、充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料。
4、三位老師取長補短，互相學習，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)。
四、幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施：
（一）注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)
傾聽就是細心聽取別人說話。善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：
1、 多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。
2、提供傾聽機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽。
3、在活動中鞏固。開展形式多樣的`表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。
（二）有效開展民間藝術(shù)活動——編織
本學期，由于幼兒剛剛接觸編織，編織繩又細又軟，幼兒的小肌肉發(fā)展又不靈活。因此我將選擇略粗一些的皺紋紙對幼兒進行一系列的編織活動，調(diào)動幼兒的積極性：
系列一：搓紙條（小蛇、蚯蚓、面條……）
制作：由單色紙完成。將紙放于手心，順一個方向搓。
系列二：項鏈、手鏈
制作：由雙色紙完成。將兩根紙的頭對齊，左手捏住頭，右手利用大拇指、食指、中指的手指肚順一個方向拈，然后系成死扣。
系列三：十字扣
制作：將兩根繩十字較差，由下面的繩開始，依次順時針翻折，最后一根穿入孔中，一個十字扣完成。依次往上累計，即可編出立方體的項鏈墜。
系列四：蛇結(jié)
制作：將一根繩對折后，由中心開始，左右交替穿插，即可編出漂亮的手鏈。
五、衛(wèi)生保健工作
1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人；
2、照顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。
3、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。
4、執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準。
六 、家長工作
1、開家長會，向家長介紹我園情況及本學期活動安排。
2、 注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
3、 設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。
在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。另外，我們班級三位教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結(jié)合園本課程的實踐經(jīng)驗，出色地完成各項教育教學工作，為幼兒園做出自己的貢獻。
七、分月安排
9月：
1、開學典禮（9月1日上午9：00）
2、完成各辦工作計劃（9月2日）
3、各班家長會，常規(guī)檢查。（月中開始）
4、慶祝教師節(jié)，教師拓展訓練
5、幼兒秋游采摘（月末）
6、家長專欄評比（月末）
10月：
1、班長教學觀摩（第二周）
2、充實幼兒園網(wǎng)站建設(shè)，嘗試與家長的網(wǎng)路溝通。（第三周）
3、開展“展望園所發(fā)展我應(yīng)作什么？”的討論與實踐活動。（第四周）
4、評比活動（環(huán)境）。
11月：
1、指導(dǎo)班員進行教學觀摩一次
2、增強幼兒的體質(zhì)，繼續(xù)開展幼兒冬鍛活動。
3、家長參與幼兒園活動（時間各班安排后上報）
4、家長專欄評比（月末）
5、園刊——中一班
12月：
1、籌備第二屆幼兒才藝展示節(jié)活動。（第一、二周錄像）
2、慶新年，第二屆幼兒才藝展示節(jié)。
3、評選學期教學標兵
4、興趣班的成果匯報
5、家長專欄評比（月末）
1月：
1、清點物品
2、幼兒評價，期末總結(jié)
幼兒園學期計劃 篇4
情況分析：
經(jīng)歷了一個學期，本部教師積極進取，認真學習，尤其在教育實踐中有了很好的提高，對二期課改理念在課堂教學中的滲透，有了較深入的體驗，上學期我們在區(qū)、園、年級組層面開展了教學展示活動共21次。孩子們在各項比賽中也獲得了優(yōu)異的成績。同時后勤人員協(xié)作意識強，在區(qū)“教育系統(tǒng)財產(chǎn)驗收”中獲得了全區(qū)最高分，也體現(xiàn)出本部良好的凝聚氛圍和團隊精神。
針對園務(wù)發(fā)展計劃，結(jié)合本部上學期的發(fā)展實際，在這學期本部的重點工作將堅持進行二期課改的深入探索實踐，借助“細節(jié)主題系列管理”，關(guān)注園本化課程的建設(shè)，注重師資隊伍有序開發(fā)，著力于家長指導(dǎo)工作。在學習與實踐中，不斷提高教職工的綜合素質(zhì)。
一、師資建設(shè)分析----優(yōu)勢：
上一學期，本部依托“青年教師發(fā)展手冊”，鼓勵每一個青年教師自主，并給予發(fā)展的空間和機會。利用“課改工作室”的實踐研討，以解決細微入手，鼓勵教師在每個教學活動中有反思，有進步。上學期，本部也重視了對教師的思想建設(shè)，利用“十六大”的契機，召開了3次講座，提升了大家對工作的認識。不足：在二期課改實踐中，教師對理論轉(zhuǎn)化常喜歡“穿新鞋走老路”，不能放松、大膽的嘗試新的教學模式，教學活動帶有綜合教育的影響。青年教師對自身事業(yè)的追求方向不很明確，受市場社會影響頗大，情緒不穩(wěn)定，行為毛躁，需要加強政治思想建設(shè)。
任務(wù)----本學期繼續(xù)借助二期課改，融合“細節(jié)主題”，提高師資隊伍對目標的執(zhí)行能力，提高綜合素質(zhì)。關(guān)注青年教師業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。重視政治思想建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。提高二期課改的實踐操作能力，把握正確的教育行為。注重研究積累工作。
達成標志和相對應(yīng)的測評方法----專業(yè)技能水平提高——獲得學歷、技能培訓等證書和機會。課改實踐突破——公開研討活動和實踐活動若干。
指導(dǎo)幼兒水平提高——指導(dǎo)幼兒在各類區(qū)級以上活動中獲獎情況，期末幼兒綜合能力測評。教育研究收獲——論文、課題、區(qū)級以上獎項。思想建設(shè)實效——教師師德表現(xiàn)獲得好評，等。
措施----支持系統(tǒng)：硬件工作環(huán)境的改善。提供多媒體設(shè)備，辦公設(shè)備，教學用具。自購部分網(wǎng)絡(luò)器械。自購部分專項技能器具。設(shè)立教師發(fā)展獎勵基金。軟件分層培養(yǎng)，結(jié)對助教，專人負責并指導(dǎo)教師的發(fā)展。營造多種交流形式，鼓勵教師教、學相長。繼續(xù)設(shè)立獎勵機制。設(shè)立青年教師評價制度和考核制度。
二、家長工作分析----優(yōu)勢：
本部在管理上重視了家長工作建設(shè)，上學期多次成功組織了家長親子活動，被評為區(qū)優(yōu)秀家長學校。教師有很強的家長服務(wù)意識，愛心對待家長，服務(wù)每個家長。重視在平常時刻對家長的周到與細致。不足：家園共育氛圍需要濃厚，依據(jù)實際情況，豐富指導(dǎo)形式。教育服務(wù)工作還需要規(guī)范，并加強宣傳力度，以期提高家長的理解和認同。
充分調(diào)動家庭和社會教育資源，啟動0-3歲早教活動，有序開展早教研究。
任務(wù)----啟動0-3歲早教基地工作，有序管理。豐富多種形式的親子教養(yǎng)活動，提高家長的科學教養(yǎng)能力。增強家園聯(lián)系，豐富家園溝通方式，重視宣傳，鼓勵家長參與幼兒園的教養(yǎng)工作。
達成標志和相對應(yīng)的測評方法----家長反饋——服務(wù)滿意率95%以上。
社會影響——早教工作社會知曉率80%以上。家園共育——家長的活動參與率95%以上，幼兒活動參與率98%。家教指導(dǎo)活動多樣。
措施----支持系統(tǒng)：硬件設(shè)立專用早教工作室，美化早教活動環(huán)境。繼續(xù)開通家長咨詢熱線，家長服務(wù)熱線，家園交流網(wǎng)站，家長投訴電話等，加強交流的透明度。設(shè)立家長活動基金。軟件教師密切配合，關(guān)注與家長的聯(lián)系交流。完善家長研究小組工作。密切與居委會的聯(lián)系，重視宣傳、指導(dǎo)力度。突出家長工作獎勵機制，增強服務(wù)意識。
三、園本化課程建設(shè)分析----優(yōu)勢：
本部特色項目活動為載體，教師不同程度的接受了專業(yè)的培訓，在教育實踐上積累了一些經(jīng)驗，上學期自編了國際象棋教材，并在活動模式和研究領(lǐng)域取得了一定的成績，向全區(qū)開放了體育教學活動。幼兒在國際象棋賽事上也獲得了好成績。不足：教學實踐研究和課改精神要緊密的結(jié)合，在教學模式上缺乏新意。對幼兒園園本課程的系統(tǒng)理論支撐內(nèi)力不足，教師對此概念模糊，尤其在園本課程構(gòu)建過程中，教師角色意識、技能要求等自主意識不強。
任務(wù)----繼續(xù)創(chuàng)編、改編國際象棋、體育區(qū)域活動教材，體現(xiàn)課程改革的理念。繼續(xù)學習幼兒園園本化課程的相關(guān)知識，提高教師的認識。開展園本化課程的實踐研究活動。
達成標志和相應(yīng)的測評方法----研究工作——創(chuàng)編、改編園本課程的活動資料。指導(dǎo)成效——幼兒在體育活動項目比賽中，獲區(qū)級以上獎項。教師成長顯示—參加園本課程培訓率95%�？蒲蓄I(lǐng)域——園本課程類課題成果獲區(qū)級以上獎。
學習成效----開展園本化課程的多樣學習交流活動，如主題研討、演講、問卷等。
措施----支持系統(tǒng)：硬件布置專用活動室。增添體育項目活動器械，自制體育活動教具。設(shè)置園本課程活動經(jīng)費，培訓、學習、考核獎勵等費用。軟件制定園本化課程方案，融理論學習和實踐操作相結(jié)合。加強教師對園本課程認識，更新教育觀念，實踐操作與二期課改有機結(jié)合。重視目標管理，層層落實方案。其他工作重視后勤人員的建設(shè)工作，加強政治思想教育，加強崗位培訓工作，提高協(xié)作意識和團隊意識。加強對幼兒膳食的管理，重視伙食委員會的工作，確保幼兒伙食工作安全規(guī)范有序。重視保健工作，加強保育知識的學習研究和實踐操作，提高健康教育影響。
嚴格安全衛(wèi)生管理工作，積極履行各崗位職責。認真開展園人事、分配制度改革。加強科研小組工作，積極開展課題、論文等學習、研討活動。依據(jù)上級精神，對業(yè)務(wù)工作作有機調(diào)整。
幼兒園學期計劃 篇5
一、班級情況分析
本學期我班幼兒總數(shù)為29人，其中男孩9人，女孩20人，將有7名新生和2名插班生且均為小年齡段幼兒。有4個2歲多的孩子，13個3歲的孩子，
12個5歲的孩子。通過上學期的學習和生活，大部分的幼兒都喜愛班級生活，班級榮譽感教強，喜愛蒙氏教學。
二．本學期工作目標：
根據(jù)20xx年9月份教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，我們制定了一系列具體的實踐目標。我們將在日常生活、數(shù)學、語言、感官、科學、藝術(shù)、感統(tǒng)、奧爾夫音樂、建構(gòu)這9大領(lǐng)域中展示幼兒發(fā)展的各個方面。
三．實施策略
工作要達到良好的效果，必須考慮教學措施的具體內(nèi)容和幼兒學習情況，選擇指定良好的工作措施至關(guān)重要：
1．根據(jù)幼兒的年齡特點多肯定鼓勵幼兒，耐心地引導(dǎo)幼兒駐足于課堂，學到所學的東西。
2．根據(jù)《綱要》，從本班的條件出發(fā)，結(jié)合本班幼兒的實際情況，指定切實可行的工作計劃并靈活在地執(zhí)行。
3．密切關(guān)注幼兒的特殊需要，包括各種發(fā)展?jié)撃芎筒煌l(fā)展障礙，同家長密切配合，共同促進幼兒健康發(fā)展。
4．幼兒在蒙班第二學期還是創(chuàng)造性萌芽階段，對此，我們也應(yīng)正確對待幼兒的“標新立異”，使幼兒在同一個問題前，有各自不同的答案。
5．在堅持正面教育的基礎(chǔ)上，因材施教，注重個別教育和整體教育有機的結(jié)合在一起。
6．教師在認真制定出教案后，須著手于尋找合適的教案，使每一個工作展示都能完成預(yù)期目的為幼兒接受。
7．教師還應(yīng)多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍，以提高對教學的認識，使課堂更加豐富多彩，使幼兒不斷得到一些新的進步。
四．家長工作
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，教師應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持和提高家長的教育能力。具體工作如下：
1．通過開學前家長會，了解幼兒在家的生活、健康情況，并與家長共同配合激發(fā)幼兒成為蒙班幼兒的光榮感。
2．將家園欄中的“家園共育”合理利用起來，摘錄一些好的家教知識，或張貼老師和家長好的家教心得建議。通過安康網(wǎng)站、校訊通、個別交流、寶寶在線、幼兒園顯示屏等途徑讓家長了解幼兒在園情況及讓老師知曉幼兒在家情況，幫助幼兒更近一步發(fā)展。
3．適時召開家長會，以提高班級的凝聚力，讓更多寶貴的意見在相互交談中流露給教師，取長補短，更好地進行教育幼兒的工作。
五、本期所學內(nèi)容大點：
生活領(lǐng)域
折的工作、剪的工作、貼的工作、切的工作、擦的工作、攜帶物品的整理、擦鼻涕、衣服的穿脫、衣褲的折疊、鞋子的清理、整理書籍、幫廚、自制飲料、植物栽培、接待來客
感官領(lǐng)域
幾何圖形嵌板櫥、幾何學立體組、構(gòu)成三角形、二項式、三項式、觸覺板、重量板、溫覺板、溫覺瓶、味覺瓶、嗅覺瓶
語言領(lǐng)域
為故事配音、聲音與圖片的配對、猜謎語、字母與圖片相結(jié)合、欣賞相聲、對答游戲、說反義詞、一分鐘分享、主持節(jié)目、每日一問、談話活動、看圖說話、制作海報、寫信、制作圖書、續(xù)編故事
數(shù)學領(lǐng)域
100以內(nèi)的數(shù)字排列、1000串珠鏈、金色串珠、認識數(shù)字卡片、點的游戲、加法板、認識乘法除法、整除、銀行游戲、平方與立方珠鏈、立方與立方珠鏈
科學領(lǐng)域
馬嵌板、蝗蟲嵌板、花嵌板、凹鏡、凸鏡、三菱鏡、綠豆、花生、胡豆、黃豆、紅豆、玉米、中國地圖、世界地圖、星座涂色
奧爾夫音樂
本學期我們會讓幼兒欣賞很多音樂童話劇，讓幼兒初步創(chuàng)編。我們還對音樂的高低、強弱、辨別樂器音色等方面進行教學。認識小魚蛙、加長魚蛙、小號多音響筒、手提八音鐵板琴、逆七音鐵板琴、單八音、彩色小八音、手提八音呂板琴
幼兒園學期計劃 篇6
一、班級情況分析
我們學前班本學期有40名幼兒，22名男孩，18名女孩。他們大部分都是從大班升上來的，也有個別新轉(zhuǎn)來的孩子，他們相對來說，數(shù)學基礎(chǔ)要比別的孩子差，我們老師在授課、教學方面要照顧全體幼兒，從基礎(chǔ)知識學起，這樣也讓他們都能接受。在班內(nèi)性格方面不同的孩子，我們也會采取一些有效措施，讓性格內(nèi)向的孩子慢慢融入到學前班這個大家庭中。
二、如何做好安全工作
俗話說：“安全重于泰山”在做好班務(wù)工作之中，我們把安全放在首位，把好安全這道關(guān)卡：
�。�1）利用課間時間為幼兒講解安全知識，了解安全常識
�。�2）戶外活動、游戲時，提前為幼兒講解游戲規(guī)則，大型玩具玩耍時，老師必須時刻看好幼兒
（3）上、下樓梯時，讓幼兒養(yǎng)成排成隊、不擁擠、不跨梯、不打鬧、靠右走的良好習慣以及入廁常規(guī)
�。�4）在日常生活中，老師做好晨檢以及書包自查工作，避免幼兒帶危險、貴重物品
�。�5）避免班內(nèi)有安全隱患
三、衛(wèi)生、服務(wù)方面
衛(wèi)生是面向外界的一面鏡子，它可以折出這里環(huán)境如何。幼兒園是面向家長、孩子的校園，更要保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個干凈的學習空，快樂度過童年的樂園。服務(wù)同樣是處處可以聽見的一個名詞，它被人們廣泛使用，作為一名幼兒園的老師不但要服務(wù)好幼兒，也要服務(wù)好家長，做好與家長之間的溝通工作。
1、衛(wèi)生方面
�。�1）每天班內(nèi)進行紫外線照射
（2）提醒家長及時為幼兒曬洗被褥
�。�3）讓幼兒養(yǎng)成飯前、便后勤洗手的良好衛(wèi)生習慣
�。�4）提醒幼兒勤剪指甲
2、服務(wù)方面
�。�1）根據(jù)天氣情況提醒家長為幼兒及時增添衣物
�。�2）做好每天放學前的整理工作
�。�3）及時與家長進行溝通交流
�。�4）午休做好記錄、巡視工作，為幼兒蓋好被子，糾正幼兒睡姿
四、教育教學
我們學前班在教育教學的書籍量方面，本學期主要學習：趣味識字、拼音、數(shù)學、識字描紅、手指游戲、音樂律動、古詩、三字經(jīng)、美術(shù)畫冊、英語，天天練等
1、趣味識字：主要是培養(yǎng)幼兒語言表達以及發(fā)揮幼兒想象、思維能力，并認識漢字
2、拼音：主要學習6個單韻母、23個聲母，讓幼兒會正確書寫以及
拼讀
3、數(shù)學：鍛煉幼兒計算能力，讓幼兒會看圖計算，10以內(nèi)分解組成，20以內(nèi)加減法，混合加減，應(yīng)用題等
4、識字描紅：引導(dǎo)幼兒會正確書寫以及對生字的認識并會筆畫
5、音樂律動：讓孩子在學習的同時得到放松、培養(yǎng)幼兒樂感以及鍛煉協(xié)調(diào)能力
7、體育游戲：每月三個，鍛煉的靈活性
8、美術(shù)畫冊：鍛煉幼兒手、眼、腦的協(xié)調(diào)發(fā)展，提高幼兒對美的認識
五、班級教師之間的配合
我和武老師可以說是老搭檔了，慢慢的也產(chǎn)生了些許默契，班級中的內(nèi)務(wù)及時整理歸位，班級事項也非常熟悉，配合的很不錯。我們在工作中是很好的搭檔，有什么事情來共同承擔、完成。相信本學期在我們兩個人的不斷努力下，我們會把學前班的工作打理的井井有條！
六、各人對本學期的打算
在本學期中，我會注重幼兒的安全、衛(wèi)生、紀律等方面。上課時要求孩子尊重紀律、團結(jié)他人、按時交作業(yè)、不遲到。教育幼兒應(yīng)知道以及了解的安全常識，注意生活、幼兒衛(wèi)生方面。在不斷的教育中，我也讓自己得到充實，積極學習新知識，增強自己的專業(yè)技能！總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
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