我的讀書(shū)作文600字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的讀書(shū)作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
我的讀書(shū)作文600字 篇1
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，書(shū)是開(kāi)明的老師，書(shū)是人類饑餓時(shí)的救命食物。這本書(shū)告訴我生活的原則，這樣我才能獲得更多的知識(shí)，樹(shù)立我的生活目標(biāo)。
書(shū)，伴隨著我的成長(zhǎng)。我年輕的時(shí)候，整天抱著“童話”看：我變成白天鵝是幸運(yùn)的丑小鴨的故事；如賣火柴的小女孩凍死在街頭，覺(jué)得可惜死亡；做衣服為王的裁縫欺詐感到可恥6此刻昏迷白雪公主和七個(gè)小矮人一起哭；灰姑娘和嘆息最終的幸福；當(dāng)海備用的女兒，感慨萬(wàn)千......
隨著年齡的增長(zhǎng)，我喜歡讀更多的書(shū)。這本薄薄的故事書(shū)成了一部厚厚的世界杰作。高爾基的《童年》讓我懂得到了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的暗中，懂得到了一代文學(xué)巨匠高爾基的童年生存；《鋼鐵是怎么樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾？柯察金那種堅(jiān)毅的意志深深打動(dòng)了我，教導(dǎo)我要在艱苦面前樹(shù)立信心！一套“中國(guó)五千年”中國(guó)史書(shū)顯示出有光澤，讓我看到了我們偉大的祖國(guó)五千年歷史，讓我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
這本書(shū)打開(kāi)大門，人類的智慧，我很喜歡這本書(shū)，這是一個(gè)很好的朋友，當(dāng)我寂寞，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我不斷地從書(shū)本上獲取知識(shí)，這讓我明白了人生的真諦。記得有一次，有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)是一種高尚和談話的人”該書(shū)是指南針的時(shí)候我輸了，所以我受了極大從教師受益。這本書(shū)也給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)，它豐富了我的生活放學(xué)后，我加了幻想的翅膀。每當(dāng)我讀了獲獎(jiǎng)?wù)撐倪x集作文一篇很好的文章，我希望我能論文獎(jiǎng)啊！
現(xiàn)在，我不能離開(kāi)這本書(shū)。愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)，更是人類文明進(jìn)步的階梯��！我喜歡書(shū)！書(shū)，我永遠(yuǎn)和你在一起��！
我的讀書(shū)作文600字 篇2
我就讀于統(tǒng)一路小學(xué)這所有著悠久歷史的“書(shū)香校園”，在一期期的選舉“書(shū)香家庭”，一期期的舉辦“讀書(shū)節(jié)”，一期期的“專家講座”中，引導(dǎo)著我們走向奧妙無(wú)窮的讀書(shū)生活。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)益智，讀書(shū)能陶冶情操，我愛(ài)讀書(shū)。
媽媽一有時(shí)間，就會(huì)帶我去書(shū)店，感受那種濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。還記得有一回，我和媽媽去書(shū)店，我選了一本自己非常喜歡的《格林童話》，拿到手后就迫不及待地坐在地上看了起來(lái)。后來(lái)媽媽選好書(shū)后，轉(zhuǎn)了一圈好不容易才找到我。因?yàn)槲覜](méi)看完，媽媽就同意我買回家繼續(xù)看。
我看過(guò)的書(shū)還有幽默、腦筋急轉(zhuǎn)彎、民間故事、思維游戲、《唐詩(shī)三百首》、科學(xué)類書(shū)籍（如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《四季時(shí)鐘》）、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》、《伊索寓言》、《讓男孩更加出色的101個(gè)成長(zhǎng)故事》、《海底兩萬(wàn)里》、漫畫(huà)書(shū)、一些益智類的書(shū)籍。書(shū)讓我明白了很多道理，《小貓釣魚(yú)》讓我明白做任何事情都要有恒心，不然就會(huì)一事無(wú)成；《科學(xué)時(shí)鐘》讓我明白了一寸光陰一寸金，我們應(yīng)珍惜時(shí)間，把握時(shí)間；《小錫兵》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；《小木偶奇遇記》讓我明白誠(chéng)實(shí)品格的可貴；《穿長(zhǎng)靴的貓》告訴我們?cè)鯓訕?lè)觀的面對(duì)生活；《男生日記》讓我感受到可貴的創(chuàng)造力和幽默感……每讀一本書(shū)，我就感覺(jué)自己像目睹了整個(gè)故事情節(jié)，與主人公一起分享他的喜悅、困惑、希望�，F(xiàn)在每回放學(xué)回家在完成好作業(yè)的前提下，我都會(huì)堅(jiān)持讀半個(gè)小時(shí)左右的書(shū)。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)已是最大的的精神財(cái)富了。書(shū)讓我在學(xué)習(xí)之余，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文故事，更讓我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，書(shū)就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教我們?nèi)绾巫鋈�，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。
我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。同學(xué)們，讓我們一起在書(shū)的海洋里遨游吧！
我的讀書(shū)作文600字 篇3
從小到大，我就非常喜愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)不釋卷。書(shū)給予了我知識(shí)，豐富了我生活，我嘗到了讀書(shū)的無(wú)窮甜頭。
讀中外名著仿佛是在跟大師對(duì)話，能使我們獲得很多啟示，嘗到甜頭，充實(shí)生活：讀《福爾摩斯探案選集》，我們能領(lǐng)略到注意觀察生活的好處；讀《西游 記》，我們能學(xué)到孫悟空的疾惡如仇；讀《愛(ài)的教育》，我們能感受到善良和孝心；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦，深刻了解人一生真正的意 義。
我愛(ài)讀書(shū)，從閱讀中，也嘗到了無(wú)數(shù)的甜頭。那是一個(gè)星期天，奶奶覺(jué)得肩膀肌肉酸痛，我就給她捶了捶。“呵，舒服！”奶奶一臉享受。 爸爸在一旁見(jiàn)了，倒像是不服氣：“你說(shuō)，為什么肩膀酸痛，捶一捶就感到舒服了？”這——父命難違，我苦思冥想，絞盡腦汁，為什么？為什么？
我腦子一片空白，眼前浮現(xiàn)出一串串的問(wèn)號(hào)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，昨天不是借了弟弟本《十萬(wàn)個(gè)為什么之人體展開(kāi)旅程》嗎？有一篇就有答案��！我一下子像找到了大救星似的，迫不及待地打開(kāi)書(shū)，大聲念了起來(lái)。我念完后，爸爸開(kāi)懷大笑。
這種甜頭真是不計(jì)其數(shù)：古詩(shī)我看書(shū)看過(guò)，胸有成竹;生活中醋的妙用，我用看過(guò)的知識(shí)來(lái)獲成功。
多讀書(shū)，細(xì)品味，認(rèn)真看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已嘗到了甜頭。朋友，書(shū)是珍寶，是進(jìn)步階梯�？赡茏x書(shū)有時(shí)會(huì)嘗到辛苦，但不要輕言放棄享受讀書(shū)的甜美權(quán)利！
只要努力，讀書(shū)定是最能收獲成功的一條路！同學(xué)們，讓我們一起從狹隘的地方駛向無(wú)垠廣闊的書(shū)海，享受讀書(shū)的甜與樂(lè)吧！
我的讀書(shū)作文600字 篇4
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。閱讀是階梯，讓我一步步取得成功。閱讀是一艘小船，帶我駛向光明。閱讀是老師，幫我治好愚昧。閱讀是智慧的，領(lǐng)我打開(kāi)知識(shí)的寶藏。我愛(ài)閱讀。
從前，我只愛(ài)讀字少圖多的書(shū)，甚至一閱而過(guò)，再也不理會(huì)。有時(shí)竟然找借口說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讀字多的書(shū)不珍惜時(shí)間呀!”哎，我那時(shí)真是顛倒是非，不分黑白。雖然媽媽給我買了《杜特利醫(yī)生》全集，雖然它得過(guò)美國(guó)獎(jiǎng)杯，可由于是黑白，我連看都不看。
暑假很快過(guò)去了，老師必須讓我們看《草房子》這本書(shū)。這本書(shū)的字是黑白的，圖片很少，我只能勉強(qiáng)地看。
剛看時(shí)，只是覺(jué)得沒(méi)有什么，可后來(lái)，越看越有勁，甚至覺(jué)得知覺(jué)都跑進(jìn)書(shū)中。在書(shū)中，我仿佛吃調(diào)料，有酸、甜、苦、辣。我走進(jìn)書(shū)中，就仿佛走進(jìn)另一個(gè)世界。這里有時(shí)歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)動(dòng)人肺腑。
雖然我很喜歡《草房子》，可我卻天真地以為，只有這本書(shū)才有靈魂，才有仙境般美。可是我錯(cuò)了。
有一天，我很閑，便成書(shū)架里拿了一本《杜特利醫(yī)生的馬戲團(tuán)》這本書(shū)，這里面講了杜特利醫(yī)生會(huì)用鳥(niǎo)語(yǔ)和鳥(niǎo)交談。因?yàn)闆](méi)錢，他朋友馬修便勸他，讓他用他到非洲時(shí)跟他的一只雙頭異獸，后來(lái)，醫(yī)生用它加入馬戲團(tuán)。醫(yī)生很厭倦這個(gè)馬戲團(tuán)，動(dòng)物們天天受罪。后來(lái)，他經(jīng)歷千辛萬(wàn)難，把一只想回家的海豹送到通往大海的河流里。又由于某種原因，他建立了自己的馬戲團(tuán)。
讀完這本書(shū)，我知道了，真正的書(shū)應(yīng)該細(xì)細(xì)品味它的樂(lè)趣。讀書(shū)也是真正的珍惜時(shí)間。很多人覺(jué)得找到快樂(lè)很難，難道它不蘊(yùn)含在這奇妙的閱讀中嗎?不在這奇妙的空間里嗎?
我的讀書(shū)作文600字 篇5
漫漫人生路上，我們會(huì)有很多朋友，或物，或人，而在我看來(lái)，書(shū)，是我最要好的朋友。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，當(dāng)我捧起書(shū)苑之長(zhǎng)廊中的每一本書(shū)時(shí)，都會(huì)嗅到縷縷書(shū)香……
當(dāng)我在閱讀《背影》時(shí)，我感受到橘子中濃濃的父愛(ài)；品讀著《歐也尼·葛朗臺(tái)》時(shí)，我體會(huì)到葛朗臺(tái)的貪婪；讀者《變色龍》，我強(qiáng)烈地想對(duì)文中那位“變色龍”提出批判……
記得那次做數(shù)學(xué)題，我使用的公式完全正確，方法也準(zhǔn)確無(wú)誤，但結(jié)果就是不正確。我于是想先看一會(huì)兒書(shū)，再來(lái)做題。在書(shū)中，我看到了一個(gè)關(guān)于“蝴蝶效應(yīng)”的文章，大意是說(shuō)在天氣預(yù)報(bào)中，需要進(jìn)行大量的數(shù)學(xué)計(jì)算，由于代入的初值差之毫厘，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果產(chǎn)生了極大的誤差。導(dǎo)致了天氣預(yù)報(bào)的不準(zhǔn)確�？吹竭@里，我靈光一閃：我計(jì)算錯(cuò)誤是不是由于代入前的數(shù)值錯(cuò)誤了呢？我立刻將題拿出檢查，發(fā)現(xiàn)果然如此。
通過(guò)看書(shū)，我不僅做對(duì)了一道數(shù)學(xué)題，也悟出了一個(gè)道理：一個(gè)小小的錯(cuò)誤，會(huì)讓所有的勞動(dòng)成為徒勞。我能夠在書(shū)中得到這樣的啟示，都要?dú)w功于我的益友——書(shū)籍。
書(shū)籍作為人的益友，不僅現(xiàn)在有用，過(guò)去也很有用呢，看：
北宋詩(shī)人梅堯臣從來(lái)不會(huì)在寫(xiě)詩(shī)時(shí)缺乏素材。人們不解其緣由，便經(jīng)常觀察梅堯臣平日里的一舉一動(dòng)，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)。梅堯臣經(jīng)常看書(shū)，每當(dāng)看見(jiàn)好的素材就會(huì)記下來(lái)，寫(xiě)作時(shí)自然不乏好素材了！這就如杜甫所云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！卑�！
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，與書(shū)為友，將會(huì)收獲更多！
我的讀書(shū)作文600字 篇6
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的話，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)就要讀好書(shū)，不能讀漫畫(huà)的和卡通類的，可以讀讀那些文學(xué)和歷史呀，如《三國(guó)演義》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。比如我，就讀了N次《三國(guó)演義》，所以我能把三國(guó)每個(gè)細(xì)節(jié)講得一清二楚。
“以銅為鏡，可知儀表，以古為鏡，可知?dú)v史，以天為鏡，可知風(fēng)云，以木為鏡，可斷春秋，一書(shū)為鏡，可知真我！”美文如飲醇酒，酒越釀越醇；文，越久越香！書(shū)就像一個(gè)朋友，如果你無(wú)聊時(shí)，或許你可以選擇跟“朋友”玩一下。
書(shū)就要一心一意的讀，不能受別人的影響，更不能走馬觀花。安靜地讀書(shū)，就像寫(xiě)字一樣如果心平氣和的寫(xiě)，方有機(jī)會(huì)蓋世無(wú)雙。
記得有一次，我正在看書(shū)，突然想上衛(wèi)生間，手中是我最喜歡看《三國(guó)演義》，我并不想放下來(lái)。腦子一轉(zhuǎn)，有辦法了，我把《三國(guó)演義》帶到衛(wèi)生間里看。哈哈，真是個(gè)好辦法！上完衛(wèi)生間，我居然忘記了擦屁股和沖衛(wèi)生間！等發(fā)現(xiàn)時(shí)我大笑不止，自從這事以后，我再也不帶書(shū)上衛(wèi)生間了。又一次我又想出了一個(gè)好辦法，睡覺(jué)時(shí)偷偷開(kāi)燈看。結(jié)果一次，我老媽來(lái)看我睡沒(méi)睡著——“啊，鬼呀！”完蛋了，這下一定會(huì)被打的！“河?xùn)|獅吼”實(shí)在厲害，為免媽媽反復(fù)發(fā)功，我只好斷了這個(gè)念想。沒(méi)辦法，還是把書(shū)藏在衣服里，悄悄進(jìn)衛(wèi)生間看，我一直看啊看，哈哈！
啊，這書(shū)可真好看，我看得如醉如癡！如今《三國(guó)演義》我已看膩了，老媽又給我推薦《水滸傳》，那一百單八將哥哥神武，真是天高地煞呀！及時(shí)雨宋江，梁山之首；智多星吳用，堪稱小諸葛；九紋龍史進(jìn)，小霸王周通……實(shí)在太好看了。
我的讀書(shū)作文600字 篇7
書(shū)籍是一杯芳香額清茶，凈化我的心靈；書(shū)籍是甘甜的雨露，滋潤(rùn)我的心田；書(shū)籍是二月里溫暖的春風(fēng)，催我向上。
無(wú)論是厚重肅穆的`字典、精巧感人的小說(shuō)，或是精辟真摯的小故事，它們讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得世界的廣大，知識(shí)的無(wú)限。
記得有一個(gè)凌晨，我因惦記故事人物的遭遇，4點(diǎn)就醒了。我立即下床，掏出我只看了一半的書(shū)——《孔雀屎咖啡》，津津有味地看了起來(lái)。
我隨著主人公“馬小跳”，一起探索“孔雀屎咖啡店”的秘密。時(shí)而為“馬尾巴老板“的做法感到憤怒；時(shí)而又為藍(lán)孔雀和“小妍”的悲慘處境感到憤憤不平；時(shí)而又為“馬小跳”吧謊言揭穿而快樂(lè)。卻沒(méi)發(fā)覺(jué)時(shí)間飛快地流逝------
一會(huì)兒，媽媽醒了，隔著房間叫“晨晨，起床了，上學(xué)要遲到了！”我含糊不清地“嗯“了一聲后，立刻忘到了九霄云外。
待媽媽做好早飯，來(lái)到房間時(shí)，驚呆了：我還穿著睡衣，坐在書(shū)桌旁，如饑食渴地看著課外書(shū)呢！她把鬧鐘拿到我面前，我跳了起來(lái)，7點(diǎn)20分了，上學(xué)要遲到了。在媽媽的嘮叨下，我慢吞吞地穿好衣服，但心卻依舊沉浸在那精彩的故事中。
記得還有一天傍晚，媽媽叫我上床睡覺(jué)，我在看課外書(shū)，不肯。媽媽一把把我手上的《寵物集中營(yíng)》抽走，塞到書(shū)架上，命令我立刻、馬上上床睡覺(jué)，無(wú)奈下，我爬上床睡覺(jué)。媽媽見(jiàn)我這么乖，也回房間睡覺(jué)了。只聽(tīng)到“啪”的一聲，媽媽房間的燈關(guān)了。我等了一會(huì)兒，猜想媽媽已經(jīng)睡著了，便偷偷摸摸溜下床，從書(shū)架中掏出那本還沒(méi)有看完的書(shū)，打開(kāi)小臺(tái)燈，又津津有味地看起來(lái)------
我自認(rèn)為這件事做的很隱蔽，但我那一雙熊貓眼和一聲接一聲的哈欠就暴露了我的行為。我又被媽媽狠狠地批了一頓。盡管這樣，我依然看著讀書(shū)。
朋友，請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧！書(shū)是一場(chǎng)及時(shí)雨，為你分憂；書(shū)是一把金鑰匙，替你打開(kāi)知識(shí)的大門。因?yàn)橛袝?shū)，生命的旅程從此不孤單；因?yàn)橛袝?shū)，人生的航向從此不偏離；因?yàn)橛袝?shū)，心靈的厚度從此不單薄。
我的讀書(shū)作文600字 篇8
讀書(shū)是一件有意義的事，讀書(shū)是一件令人開(kāi)心的事，讀書(shū)讓我們學(xué)到了很多，讀書(shū)讓我們認(rèn)識(shí)了很多。書(shū)陪伴著我們成長(zhǎng)！我熱愛(ài)讀書(shū)，書(shū)幾乎是我生活中須臾不可離開(kāi)的一部分。就我閱讀的書(shū)籍而言，可分為精品和平庸之作這兩部分。那些精品只受到了極少數(shù)人的關(guān)注，而那些漫畫(huà)卻受到了人們非同尋常的歡迎。
我喜歡閱讀精品之作。
我喜歡的作家有很多，如：瑪麗、雪萊、杰克、倫敦……在我讀書(shū)時(shí)，常有種身臨其境的感覺(jué)，作者似乎如在眼前，正與我娓娓而談。我喜歡反復(fù)閱讀一本書(shū)，因?yàn)樽髡叩奈墓P總是那么耐人尋味，百讀不厭，作者的幽默更是無(wú)與倫比，常常令人捧腹大笑。我認(rèn)為書(shū)本是快樂(lè)的源泉，人類的大腦則是快樂(lè)的大本營(yíng)。因?yàn)闀?shū)本只能作為工具，它本身并不能離開(kāi)想象，只能把精彩的瞬間記載在腦海中，永遠(yuǎn)地保存。
書(shū)籍為我們打開(kāi)了全新的視界，它讓我了解各國(guó)的風(fēng)土人情和世間百態(tài)。如：靈犬杰克一文真實(shí)地講述了人與動(dòng)物之間難能可貴的親情。杰克不顧個(gè)人安危克服重重艱難險(xiǎn)阻，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了它的家人，終于過(guò)上了安穩(wěn)的生活。再如：？勇敢的心？寫(xiě)的是一個(gè)男孩從畏懼大海到了解大海，并最終戰(zhàn)勝大海的心靈歷程，告訴我們只要有堅(jiān)定的意志，就能克服困難。
讀書(shū)不深刻，不仔細(xì)，不研究，只看表面是壞毛病。一定要靜下心來(lái)，反復(fù)閱讀并揣摩這本書(shū)，把精華汲取，并能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在自己的文章中。
書(shū)，這個(gè)名字不庸俗，讀起來(lái)也不乏味，書(shū)充滿了神奇的魔力，我相信有它來(lái)陪伴我成長(zhǎng)一定非常有意思。
我熱愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)楫?dāng)我沉浸在書(shū)中時(shí)，任何煩惱都不在眼前，留下的只有無(wú)可替代的快樂(lè)。如果有可能，我要用一生的時(shí)間來(lái)和書(shū)相伴，讓我和書(shū)成為形影不離的摯愛(ài)好友。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！感謝書(shū)給我?guī)?lái)的一切！
我的讀書(shū)作文600字 篇9
書(shū)，是和我友誼最深厚的朋友；書(shū)，是我的好老師；書(shū)，更是我的好幫手。
從呱呱墜地時(shí)，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。記得三歲時(shí)，奶奶就教我識(shí)字，從“一”識(shí)起，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)200多個(gè)字了。
漸漸地，我已經(jīng)不再滿足于認(rèn)字的識(shí)字卡，而是開(kāi)始自主閱讀一些簡(jiǎn)短的小故事，像《伊索寓言》、《小故事大道理》等。這些“朋友”給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
上了小學(xué)一年級(jí)，書(shū)更是幫了我大忙。高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我現(xiàn)在正在奮力攀登這座“階梯”；高爾基還說(shuō)，“我撲在書(shū)籍上，就像 是饑餓的人撲在面包上”，我為了從“面包”里吸取到更多的“營(yíng)養(yǎng)”，于是大范圍地閱讀中國(guó)名著。我愛(ài)讀《紅樓夢(mèng)》，品味群芳們的悲歡離合；我也愛(ài)讀《水滸 傳》，解讀好漢們的愛(ài)恨情仇；我還愛(ài)讀《三國(guó)演義》，回味一場(chǎng)場(chǎng)蕩氣回腸的戰(zhàn)爭(zhēng)。
到了二三年級(jí)，我的讀書(shū)面越來(lái)越廣，幾乎所有的好書(shū)都會(huì)看，甚至有一些跟學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不沾邊的小說(shuō)我也會(huì)看。這樣廣泛的閱讀使我在寫(xiě)作方面受益匪淺，因?yàn)槲胰粘？磿?shū)時(shí)積累了不少好詞好句，偶爾也會(huì)比著書(shū)上寫(xiě)上一兩段。
我從每本書(shū)上都懂得了很多的道理。如從《假如給我三天光明》里，我明白了：我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而去抱怨生活的不公平，在遇到困難時(shí)不能自暴自棄； 從《老人與�！芬粫�(shū)中，我明白了：不管困難有多強(qiáng)大，我們都要勇敢的去迎擊；從《魯濱遜漂流記》里，我明白了：只要我們擁有堅(jiān)定的信念、樂(lè)觀積極的心態(tài)， 任何困難都不會(huì)將我們打倒……
書(shū)，把我從一個(gè)無(wú)知的頑童變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的人。書(shū)，也將陪伴著我一步一步走下去……
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