關(guān)于《讀書(shū)》作文500字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的《讀書(shū)》作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讀書(shū)》作文500字 篇1
在浩瀚無(wú)限的書(shū)海中，我最鐘情于經(jīng)典的書(shū)籍。
這些經(jīng)典故事書(shū)仿佛是一枚枚色彩絢麗的貝殼，而我則是一位光著腳丫的拾貝者，一個(gè)一個(gè)收集在我的腦海里。
上幼兒園時(shí)，媽媽總在晚上講童話故事給我聽(tīng)。我對(duì)故事中的“小紅帽、灰姑娘”十分喜愛(ài)。經(jīng)常聽(tīng)著聽(tīng)著，思緒就離開(kāi)了自己的小床，飛到一個(gè)魔幻世界——牽著“小紅帽”的手與她一同看望生病的外婆：陪著美麗的“灰姑娘”參加舞會(huì);伴著“萵苣姑娘”度過(guò)一段又一段不眠時(shí)光。
踏入學(xué)校的大門(mén)，一本本經(jīng)典書(shū)籍就跳入我的眼簾。在老師的啟迪下，我開(kāi)始從經(jīng)典中發(fā)現(xiàn)和尋找我需要的東西。優(yōu)美的句子，經(jīng)典的情節(jié)，動(dòng)人的故事，這些都是我品讀的內(nèi)容。我一字一句地記錄下那些優(yōu)美生動(dòng)的文字。我的閱讀量越來(lái)越大，記錄的內(nèi)容也越來(lái)越厚。
翻開(kāi)這個(gè)抄寫(xiě)本，透過(guò)稚嫩的筆跡，讀著一段段生動(dòng)的文字，我仿佛看到“拇指姑娘”那可愛(ài)的模樣，“睡美人”那恬靜的睡姿，皇帝穿著 “新裝”可笑的情景……
現(xiàn)在的我對(duì)經(jīng)典的品讀又有了更高的追求，也從書(shū)中悟出了不同的道理。書(shū)中一個(gè)個(gè)情節(jié)曲折的故事，在我的眼中都包含著一個(gè)個(gè)做人的道理。它們蘊(yùn)含在字里行間，把真、善、美通過(guò)文字沁入我的心田。我看見(jiàn)人魚(yú)公主追求幸福的心靈，我看見(jiàn)白雪公主善良溫暖的笑容，我看見(jiàn)快樂(lè)王子助人為樂(lè)的精神……
經(jīng)典書(shū)籍就是我的良師益友，讓我受益匪淺。
漫漫經(jīng)典路，我會(huì)一直走下去。
《讀書(shū)》作文500字 篇2
讀書(shū)之理，便是深而廣，且勤也
------題記
自古以來(lái)，書(shū)，一直都被視如珍寶。幾頁(yè)紙，就能夠讓人沉迷于期中，無(wú)法自拔。但讀書(shū)要精，方能如有神助!
讀書(shū)要深入期中，細(xì)細(xì)品味，尤其在某些反映了深刻思想和道理的作品上，更是要下功夫，咬文嚼字，去思考，它想表達(dá)什么，想說(shuō)些什么。就如蘇子美一樣，投入而認(rèn)真，與文字產(chǎn)生共鳴，才可謂深讀，才可以做到與書(shū)為友。就像杜祁公看蘇子美讀書(shū)后所說(shuō)：“有如此下酒物，一斗不為多也!”當(dāng)你在讀魯迅的作品時(shí)，能想象得到那個(gè)時(shí)代的樣子嗎?能感受到魯迅先生的憤慨與無(wú)奈嗎?如果能感同身受，想必做到了深讀。
再者，就是廣。都道是“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，不過(guò)，真是要做到學(xué)富五車，那還要廣讀。何所謂廣讀，便是不挑剔，樣樣讀，吸收各種書(shū)籍的精華，積累更多的知識(shí)。那和所謂廣的書(shū)呢，在我看來(lái)，就是一些實(shí)用的書(shū)籍。他們不需要有光彩艷麗的詞句，只需要包羅萬(wàn)象，能給你提供更多的知識(shí)就可以了。
而無(wú)論深也好，廣也好，讀書(shū)之理，最重要的就是勤奮。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!”勤能補(bǔ)拙，不勤奮，怎能閱讀，蘇秦頭懸梁，錐刺股，日夜不息，手不釋卷，能攜六國(guó)相印回鄉(xiāng)，華麗風(fēng)光，靠的不就是這個(gè)勤字?一代詩(shī)仙李白能有如此的才華，也正是因?yàn)殂懹浟恕拌F杵磨成針”的勤奮之理。鑿壁偷光，韋編三絕??????數(shù)不勝數(shù)!書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。首先，我們要做到讀書(shū)百遍，方能體驗(yàn)到其中之韻味啊!
要知讀書(shū)之理并不難，勤、深、廣，你便是一位成功的讀書(shū)人了!
《讀書(shū)》作文500字 篇3
有人厭煩讀書(shū)，不愛(ài)那黑白無(wú)味的紙墨；有人把讀書(shū)當(dāng)作對(duì)人生的救贖，用來(lái)填補(bǔ)生命的空虛。而我樂(lè)于讀書(shū)，樂(lè)于找尋黑字背后多姿多彩的世界。
兒時(shí)，童話應(yīng)是我心底最大的滿足，與父母共捧一本童話，間接地體會(huì)那無(wú)形的快樂(lè)。有時(shí)，為白雪公主的遭遇感到不平；有時(shí)，為丑小鴨終于變成白天鵝而激動(dòng)；還有時(shí)，對(duì)小鹿斑比的童年生活感到向往。這些童話似一塊塊亮麗的色彩，把我幼小的心靈裝扮得耀眼繽紛。我相信童話中的真善美會(huì)伴我永生。
長(zhǎng)大了，眼光多了些“毒辣”，把那些兒時(shí)的珍寶拋在腦后。開(kāi)始喜愛(ài)曹文軒催人淚下的《黑癡白癡》，那甜蜜中夾雜的悲涼，兄弟二人的遭遇無(wú)不刺痛我的心靈。開(kāi)始欣賞查爾斯狄更斯《圣誕夜的頌歌》，這本被稱為“英國(guó)瑰寶”的名作，那一個(gè)個(gè)性格不同的幽靈，那一次次與不同自己的相遇，讓我感嘆人世間的滄海桑田，人性的詭異多變。也開(kāi)始迷戀楊絳先生的《我們仨》，淡淡的憂傷與苦澀融在那亦真亦假的文章中，令人看后為之淚目。這一篇篇文章，這一個(gè)個(gè)人物，這一條條路，無(wú)不為我揭示成功的謎底，那就是——閱讀。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句人人皆知的名言，完美地詮釋了閱讀的真諦，閱讀是進(jìn)步，閱讀是修行，如果你的人生沒(méi)有閱讀，那你的人生將會(huì)是不完整的人生！
放下手機(jī)，離開(kāi)電視，把那短時(shí)間的快樂(lè)拋掉。與我一起加入閱讀的行列，品嘗著受益終生的書(shū)籍，走向成功之路！
《讀書(shū)》作文500字 篇4
“為中華之崛起而讀書(shū)”這是12歲的周恩來(lái)在面對(duì)沉睡的中華巨獅發(fā)出的一聲震響，響聲震響了千千萬(wàn)萬(wàn)的`中國(guó)人，從那時(shí)起中國(guó)有了希望，中國(guó)有了將來(lái)。
革命先烈們?yōu)榱酥腥A的崛起而發(fā)奮圖強(qiáng)，少年興則國(guó)興，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，他們做到了，他們不僅僅讓中國(guó)崛起，更讓中華這條巨龍騰飛了!
現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)走上了快步發(fā)展的道路，但我們?nèi)砸粩嗯Α８锩攘夷転橹腥A崛起而讀書(shū)，我們更應(yīng)為中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū)。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實(shí)踐，在實(shí)踐中建設(shè)，把我們的祖國(guó)建設(shè)成獨(dú)一無(wú)二永遠(yuǎn)走在世界前列的強(qiáng)國(guó)，成為真正的東方巨龍。祖國(guó)的建設(shè)需要的是人才，祖國(guó)的發(fā)展需要的是富強(qiáng)，中華民族的建設(shè)需要的是博學(xué)多識(shí)的人才。貧窮、落后的舊中國(guó)被帝國(guó)主義列強(qiáng)掠奪的太多，這都是因?yàn)橹袊?guó)沒(méi)有科技沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有人才，才能那樣的任人宰割。新中國(guó)已經(jīng)在“為中華之崛起而讀書(shū)”的先驅(qū)者的努力下結(jié)束那樣的命運(yùn)，結(jié)束那樣的歷史，作為新時(shí)代的少年更應(yīng)該“為中華之偉大復(fù)興而讀書(shū)”，我們要居安思危，努力提高自我，防止那種民族災(zāi)難的再現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們從小爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人而一起努力吧!為新時(shí)期的中華之崛起而讀書(shū)吧!
《讀書(shū)》作文500字 篇5
書(shū)，猶如一個(gè)神奇美妙的仙境；書(shū)，猶如一個(gè)知心親近的朋友；書(shū)，猶如一個(gè)美麗溫馨的家園；書(shū)，猶如一個(gè)良師給我指導(dǎo)正確的方向……在書(shū)的海洋里我們可以自由快樂(lè)的飛翔、探索世界的每一個(gè)角落！
書(shū)像磁石、吸引著我；書(shū)像甘泉，滋潤(rùn)著我。書(shū)的芳香如淅淅瀝瀝的雨水灌溉著我們的心田，感覺(jué)無(wú)比的充實(shí)與清爽。書(shū)中的知識(shí)豐富多彩，每當(dāng)我捧起書(shū)的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了書(shū)里的神奇世界。暑假里我看了幾本小說(shuō)，看得我如醉如癡。《魯賓遜漂流記》讓我大受感動(dòng)�！缎ω埲沼洝芬梦腋∠肼�(lián)翩。《經(jīng)典故事大王》里面人物的命運(yùn)，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，愛(ài)不釋手。在閱讀的過(guò)程中，我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記優(yōu)美的詞語(yǔ)、記描寫(xiě)得精彩的段落。做筆記鍛煉了我的記憶力、也增加了我的理解力。在寫(xiě)作里，我的素材也豐富起來(lái)了。從書(shū)中我學(xué)會(huì)了寬容分享，學(xué)會(huì)了忍讓和拼搏精神，學(xué)會(huì)了無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)……在書(shū)中有源源不斷的高尚品質(zhì)，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的純潔和歡樂(lè)。無(wú)聲的書(shū)會(huì)告訴人們有聲的世界，在生活中，許多美麗的東西我們可能會(huì)錯(cuò)過(guò)，但是書(shū)中美麗的世界永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)，等待我們的到來(lái)。
書(shū)描寫(xiě)了大自然的天籟之聲，感覺(jué)如身臨其境，仿佛在云游天境，仿佛進(jìn)入了世外桃源。我遨游書(shū)海，猶如一陣清風(fēng)掠過(guò)千山萬(wàn)水；猶如燕子飛過(guò)遼闊的草原，領(lǐng)略祖國(guó)的大好江山、秀麗風(fēng)景，傾聽(tīng)大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香……啊！這多么快樂(lè)！敞開(kāi)心扉，讓書(shū)的滋潤(rùn)與養(yǎng)分慢慢澆進(jìn)心靈，變成深入靈魂的熏陶。在這樣的氣氛里，我們快樂(lè)的吸收著。
書(shū)的知識(shí)讓我受益無(wú)窮，因?yàn)闀?shū)是人籍類進(jìn)步的階梯。我愛(ài)讀書(shū)，
它上我的生活更加快樂(lè)充實(shí)！
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