陪伴初三作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的陪伴初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陪伴初三作文1
九月是一場(chǎng)告別。車(chē)載音箱里，王菲的聲音慵懶靈動(dòng)：“九月里，一切都好，只欠煩惱……”但，其實(shí)我在車(chē)?yán)锝棺撇话�，如同那首歌的歌名——浮躁�?/p>
我向機(jī)場(chǎng)走去的時(shí)候，刮來(lái)一陣風(fēng)，手臂上就傳來(lái)一陣俏皮的癢。低頭一看，是株被吹得東倒西歪的蒲公英，雪白的“絨毛”在陽(yáng)光下熠熠生輝。又刮來(lái)一陣風(fēng)，消失了，無(wú)跡可尋。我其實(shí)并不喜歡來(lái)去無(wú)蹤影的蒲公英，我討厭它的“不要臉”，自顧自的纏上別人，又拍拍屁股一走了之，怎么也留不住它。
前面，他在沖我招手，嘴咧到了眼角耳際，雪白的牙齒在陽(yáng)光下熠熠生輝。我沒(méi)能被他的快樂(lè)感染，只是象征性地動(dòng)了動(dòng)嘴角——“開(kāi)心一點(diǎn)好不好啦，比哭還難看。”他連聲音里都迸射著活力。我突然就想到了那株“狼心狗肺”的蒲公英，他連牙齒都與它白得相似。
我和他怎么熟悉的，我也想不起來(lái)了，好像他突然就出現(xiàn)在了我的生活中，就這樣成為了朋友。我們都喜歡胡思亂想，一樣的好吃懶做。我們通宵看完所有感興趣的電影，到公交車(chē)上坐到最后一站消磨時(shí)光。我們都喜歡王菲，為了一張專(zhuān)輯吵到不可開(kāi)交。我們的蠢事令人啼笑皆非，卻又純真快活到可以拍手叫好。他的靈魂是有趣的，皮囊也是好看的。
他在我面前嘴巴一張一合，唧唧喳喳地介紹他要去的城市，雀躍得像只小鳥(niǎo)。我隨意地敷衍，他終于閉了嘴�！盎鹦墙K于水漫金山了嗎，不然你那么不高興？”我剛想開(kāi)口，機(jī)場(chǎng)那聲聲廣播卻在告訴我他登機(jī)時(shí)間到了。他塞給我張卡片，上面是他瀟灑的筆跡——海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。他沖我揮手，嘴咧到眼角耳際，雪白的牙齒在陽(yáng)光下熠熠生輝。他走進(jìn)機(jī)場(chǎng)，身影漸漸消失，像風(fēng)吹走蒲公英，只留下心底一陣癢。
而其實(shí)，我還是無(wú)法釋然。只是在收到他發(fā)來(lái)的照片和信件，看到卡片上的瀟灑筆跡，就像蒲公英灑下的種子，在地里生根發(fā)芽，于是便不再感到孤單，知道依然有人在陪伴。
他生來(lái)就是蒲公英，注定跟著風(fēng)走，自由地漂泊。與自由之人相伴，戴德感恩吧。
陪伴初三作文2
一路上有你相聯(lián)，我快樂(lè)前行，世界從此不再孤單。
——題記
漫漫人生路，是你一起跟著我，陪我走過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，伴我成長(zhǎng)，你真誠(chéng)，你善良，你是我此生最好的朋友。
“��！好可愛(ài)的小狗，真漂亮。”一個(gè)女孩舉著一只白色的小狗開(kāi)心地說(shuō)。那年我八歲，而你只有一個(gè)月大，你是一只純種薩摩耶，有著小小的耳朵，渾身白如雪花的絨毛，是那樣的可愛(ài)，走起路來(lái)一搖一擺，像一個(gè)游動(dòng)的球。所以我便給你取名“球球”。自那以后，我一叫你，你便樂(lè)呵呵向我跑來(lái)，和我在一起玩小皮球。我把球向前奮力一扔，便帶著你向前追去。由于幼小，你在后面以烏龜般的速度向前跑，把我逗得捧腹大笑。我總是一把抱起你向球追去。
那段童年時(shí)光，那股追逐小皮球之路，有你相伴，我快樂(lè)前行。
時(shí)光車(chē)輪在反復(fù)輾壓，你我在慢慢長(zhǎng)大。長(zhǎng)大的我，有了壓力，有了苦惱，考試失利，演講比賽出局，雙重打擊向我襲來(lái)，我傷心透頂。打開(kāi)家門(mén)，你高大的身軀向我撲來(lái)，是的，我老大了，你亦如此。那年我十二歲，你四歲零一個(gè)月。把成績(jī)單遞給爸爸，爸爸猛的一拍桌子，戰(zhàn)爭(zhēng)便爆發(fā)了……
我走在公園小路，你一直默默跟在我身后。我回頭對(duì)你說(shuō)：“你回去吧！”你站在那一動(dòng)也不動(dòng)，用堅(jiān)定的目光看著我。你的眼神是那真誠(chéng)，那樣堅(jiān)定，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“人生決意十有八九，勇敢的站起來(lái)，挑戰(zhàn)前方風(fēng)雨�！笔前�！我心想，你都可以如此堅(jiān)定，我有何不可，于是，一抹自信的笑在臉上綻放。這時(shí)，你跑過(guò)來(lái)，在我身上撲騰，用舌頭添我的手，又拉著我的褲角往前拽。我拗不過(guò)你，便和你一起跑回家的方向。夕陽(yáng)把我們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，迎著風(fēng)兒我和你在小路上奔跑，我終于釋?xiě)�，大笑起�?lái)。
那段記憶，那段我們一起奔跑之跑承載著我們的快樂(lè)，我們的純潔的感情。
成長(zhǎng)的道路因有你陪伴，而快樂(lè)無(wú)比，不論是風(fēng)是雨，不論是險(xiǎn)灘還是峭壁，你我相伴彼此，快樂(lè)前行。
陪伴初三作文3
謝謝你，曾經(jīng)來(lái)到我身邊。
五歲那年，和媽媽在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，無(wú)意間看到了一只玩具小熊，也就是從那時(shí)起，我便和它結(jié)下了不解之緣。
在我的再三要求下，媽媽同意了。
從那以后，我便對(duì)她愛(ài)不釋手。早上第一眼睜開(kāi)要看著她，晚上睡覺(jué)前也要看著她。是她，一直在我身旁，陪伴著我。
但是，時(shí)間久了，心中難免會(huì)感到厭倦。以前的我，看見(jiàn)她的身上有一點(diǎn)點(diǎn)的灰塵也要打掃干凈；看見(jiàn)她的毛發(fā)打結(jié)了也要為她理整齊。而現(xiàn)在，她的身上早已沾上了一層厚厚的灰塵，我也無(wú)心去管她，隨意亂放，再也沒(méi)有像以前那樣把她放在床頭邊，視她如寶貝。
“怎么？這么心愛(ài)的娃娃現(xiàn)在不要啦？她呆在你身邊的時(shí)間，比你弟還長(zhǎng)呢！”媽媽在一旁說(shuō)笑道。
我無(wú)心地聽(tīng)著，默默地?fù)炱�，看著她。她的身上早已積蓄了多年的灰塵，毛發(fā)也亂了，身體上也破了好幾個(gè)洞。她無(wú)辜地望著我，就像在盯著一個(gè)不負(fù)責(zé)任的主人。把她買(mǎi)來(lái)，新鮮勁一過(guò)，就把她隨意丟棄。
我心里不禁被刺痛了一下。掐指一算，她陪了我六年了。我在那問(wèn)著自己，這么臟的小熊還要嗎？
心中的那個(gè)小人，把我和小熊在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴放映在了我的腦海里。
曾經(jīng)，有一次賭氣，和媽媽吵架了。一氣之下，躲回了自己的房間，隨意捶打著小熊，以發(fā)泄心中的怒氣，可她卻只是靜靜地躺在床上任我捶打。
還有一次，我鋼琴比賽獲了獎(jiǎng)，回到家便抱起小熊，對(duì)她疼愛(ài)有加。
回想起以前，早晨醒來(lái)時(shí)，會(huì)跟她講第一句話，睡覺(jué)時(shí)，會(huì)跟她說(shuō)悄悄話。
可就在前幾天，小熊被扔了。我回到家發(fā)了瘋似的把家里翻了個(gè)遍，可就是沒(méi)找到。難道小熊在和我賭氣？
“妞，對(duì)了，今天我掃家里的時(shí)候把你那破破爛爛的小熊扔了！”
“什么？你干嘛要扔她？”
“我上次問(wèn)你，還要不要，我看你沒(méi)說(shuō)話就扔了�！�
我的心里難過(guò)極了，但是，無(wú)論如何，謝謝你曾經(jīng)的到來(lái)，謝謝你的陪伴。
陪伴初三作文4
老家種了許多樹(shù)。我最喜歡門(mén)前屋后的幾株桃樹(shù)。我最喜歡坐在樹(shù)下，享一片陰涼。
自從記事起，我就特喜歡我家的桃樹(shù)。
春天，桃樹(shù)剛剛發(fā)芽，我就在樹(shù)下天天盼望著它們開(kāi)花，開(kāi)花。或許，她們明白了我的盼望，沒(méi)幾天，枝上綴滿(mǎn)了花骨朵兒。只要暖風(fēng)輕輕一吹，花骨朵兒，像變戲法兒似的，繁花滿(mǎn)樹(shù)，空氣里滿(mǎn)是甜絲絲的味道。閉了眼，眼前仿佛長(zhǎng)滿(mǎn)了紅艷艷的大桃子。
初夏，花謝了。桃子青青的，我很饞，順手摘了一個(gè)，張嘴一咬，滿(mǎn)嘴酸澀，手一抖，桃子掉在地上了。雞們一看見(jiàn)桃子，蜂擁而至，拼命狂啄。馬上，又撅著屁股，跑開(kāi)了，找水喝。誰(shuí)叫你們吃桃子的。
初夏的桃子，看著它們，想著它們，是甜的。嘗一嘗，真酸。天氣熱了，在太陽(yáng)下，桃子羞紅了臉，特別是樹(shù)頂上的桃子紅得格外誘人。真是望桃生津��！可我摘不著，怪惱人的。于是我阿Q式地想：這桃子熟爛了，不好吃。
終于，滿(mǎn)樹(shù)的桃子都紅了。桃樹(shù)們紛紛低下頭，任我隨意吃。
吃夠了，我去樓上寫(xiě)作業(yè)，時(shí)不時(shí)溜到窗邊看看桃樹(shù)。那天，一陣雨，來(lái)得極猛，我透過(guò)窗戶(hù)心疼地看著它們。它們旋轉(zhuǎn)，它們呼號(hào)，它們顫栗，它們呻吟。滿(mǎn)樹(shù)狹長(zhǎng)的綠葉被拉直了，被扯碎了，被打落了，甚至，狂風(fēng)夾雜著暴雨、冰雹砸在樹(shù)上，枝折了，樹(shù)彎了。曾有好幾回我認(rèn)為樹(shù)們必死無(wú)疑，可是在風(fēng)雨喘氣的瞬間里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)它們?nèi)源Ａ⒃谀抢�。作為一棵�?shù)，搏擊風(fēng)雨，是堅(jiān)強(qiáng)的。做人，難道還不如一棵樹(shù)嗎？人，也應(yīng)該這樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
時(shí)光流逝，風(fēng)景變換，如今，樹(shù)消失了。但在我的記憶深處，它們?nèi)栽陲L(fēng)中搖曳。有樹(shù)陪伴的日子里，真好！
陪伴初三作文5
一次次的執(zhí)著，一次次的等待，一次次的擁抱，都伴隨著我勇敢地走到現(xiàn)在。
——題記
是您，那位偉大的母親，將我孕育出來(lái)；是您，那位偉大的母親，將我培養(yǎng)得上得廳堂，入得廚房；是您，那位偉大的母親，教會(huì)了我無(wú)數(shù)的人生哲理。
當(dāng)我在咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，您一次又一次地重復(fù)著同樣的語(yǔ)句。在您喊了我?guī)装俅巍皨寢尅敝�，我才終于說(shuō)出了一個(gè)“媽”字。還記得我學(xué)走路嗎？您拉著我的衣服，慢慢地陪我一起走。當(dāng)我摔倒時(shí)，您心疼地抱起我，然后繼續(xù)陪我走。終于，我邁出了人生的第一步。
母愛(ài)相伴，給了我走下去的勇氣。
第三年，是我拼搏的三年。無(wú)數(shù)次地挑燈夜戰(zhàn)，無(wú)數(shù)次的在桌子上睡著。如果沒(méi)有您，我想，我不會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在。
初一初二已經(jīng)過(guò)去了，我面臨著初三的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)初三的任務(wù)更加繁重，有好幾次我寫(xiě)作業(yè)都熬到半夜，幾乎每天都會(huì)不知不覺(jué)地趴在桌子上去見(jiàn)周公，真的好累。但是，是您每天晚上替我倒一杯熱牛奶，是您每天晚上在客廳陪我到深夜，是您每天告訴我要加油。
父愛(ài)相隨，讓我一次次選擇堅(jiān)持下去。
青春期，讓我叛逆的青春期。生活好累，讓我傷心哭泣的生活，樂(lè)事太多，讓我和你分享快樂(lè)。
那個(gè)在另一個(gè)考場(chǎng)的你，還記得嗎？是誰(shuí)，作文沒(méi)有考好，當(dāng)著全班同學(xué)抱著我痛哭？是誰(shuí)，在我物理考砸后，串班也要你陪？是誰(shuí)，在我高興時(shí)，陪我一起瘋、一起笑、一起鬧？
在我這時(shí)候，有好多好多心事，你都靜下心來(lái)慢慢地聽(tīng)我說(shuō)。在我沒(méi)有考好時(shí)，每次都是你過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，抱抱我，告訴我：“沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。”在我要樂(lè)瘋時(shí)，又是你陪我一起笑，然后我們都留下眼淚。我有很多過(guò)分要求時(shí)，又要你一一答應(yīng)了我。
閨蜜相陪，陪著我慢慢走下去。
陪伴初三作文6
小時(shí)候，那粗糙質(zhì)感，墨香環(huán)繞的紙張，就成了我日夜尋夢(mèng)的地方。日日夜夜的陪伴中，彼此相視微笑。
三四歲的時(shí)候，識(shí)字多了，就向“書(shū)籍”這一未知領(lǐng)域進(jìn)攻，讀《白雪公主》，美麗的公主被困，英俊的王子將她救下。讀《愚公移山》，懵懂的心想象著搬山的痛苦。讀《賣(mài)火柴的小女孩》，盼望著在燭光里親眼看見(jiàn)幸福的幻影。書(shū)似乎充滿(mǎn)了生活的每一個(gè)角落，告訴我善惡美丑。我乘著童年絢麗多彩的熱氣球，飛向成長(zhǎng)，飛向未來(lái)，一路有書(shū)陪伴，也不覺(jué)得孤單。
長(zhǎng)大了，我對(duì)書(shū)越加如饑似渴，甚至還鬧出了許多趣事。
一個(gè)尋常的日子，尋常的夜晚，卻有一個(gè)不尋常的夢(mèng)，夢(mèng)里，我發(fā)現(xiàn)自己躲在被子里，拿著手電筒偷偷看書(shū)，一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)覺(jué)這個(gè)方法可行，晚上就開(kāi)始行動(dòng)。我先乖巧地躺在床上，豎起耳朵傾聽(tīng)著，直到確定隔壁老爸老媽關(guān)門(mén)熄燈，就用手捂住帳子拉鏈來(lái)消聲，盡量平躺著移動(dòng)，以減少床發(fā)出的“吱嘎”的聲響……歷盡艱苦，我終于拿到了書(shū)，那是一本《格列佛游記》。顧不上回床上，直接坐在椅子上讀起來(lái)，以至于忘記了時(shí)間，第二天起床后，依然哈欠連連，真是“為伊消得人憔悴”啊！
如今，卻偏愛(ài)于古詩(shī)宋詞。思磅礴，則有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”思靜雅，則有“小聘婷，清顏素靨，蜂黃暗偷昏。”思古韻，則有“葉上初陽(yáng)干宿雨、水面清圓，一一風(fēng)荷舉”；思艷美，則有“不搖香已亂，無(wú)風(fēng)自飛花�！睏盍稌燥L(fēng)殘?jiān)吕锏膽n傷，注定只能定格在宋詞中，李清照筆下的“應(yīng)是綠肥紅瘦”。北方邊疆的寒冷，也在“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”中環(huán)繞。小小的我，卻有大大的心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢(mèng)，與古人的夢(mèng)編織在一起，織成一方清麗。
有書(shū)相伴的日子，柳絮輕飛，水波微漾。有夢(mèng)與快樂(lè)陪伴的日子，捧一本書(shū)小憩，抬眼便是春天。朱唇微啟，微笑著與你相視：我自?xún)A懷，君自隨意。
陪伴初三作文7
提筆，又放下，不知道要不要寫(xiě)您。想了想，有您在陪伴，歲月自然多了一份珍重。
引起我注意的是姐姐的哭聲，她一定想不到，有朝一日，我會(huì)被電瓶車(chē)撞到，那條羊腸小道里聚集了太多的人，我被它撞彈起來(lái)了，我沒(méi)有任何感覺(jué)。那像是一個(gè)夢(mèng)，我看到您跑過(guò)來(lái)抱著我哭，我也哭了起來(lái)，血和淚，交織在一起。送到醫(yī)院的時(shí)候，我流著淚，燈很耀眼，我睜不開(kāi)眼睛，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)痛就說(shuō)，我應(yīng)了一聲，我沒(méi)有喊疼，我想著，您一定還在門(mén)外等著我鼻子被縫了很多針，卻一直不疼，可能是有了您的陪伴。我像是做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到你拉著我的手說(shuō)，別怕我伴著你呢！出院的時(shí)候，我看著你笑了起來(lái)，你臉上的憂愁就著疲憊一掃而光，您拉著我的手對(duì)我說(shuō)要小心要珍重。
你真是個(gè)小偷，偷走我的珍重。
黃昏的燈下，是您幫我改著作文，那年我九歲。一字一句，您看著我的錯(cuò)別字又氣又笑，您罰我改作文，我不服氣。卻還是照做了，您看著我在燈下逐字逐句的改，柔和的燈光沒(méi)能照出那杯冷卻的水，沒(méi)能照出你的疲憊。后來(lái)呀！我的作文獲獎(jiǎng)了，您笑著給我照相，照獎(jiǎng)狀，照站在臺(tái)上的我，卻沒(méi)照出您眼角的細(xì)紋，我驕傲，您卻潑冷水，讓我不要得意忘形，要小心，要珍重。
歲月總想著陪伴，他真是個(gè)騙子，騙走了我的珍重。
桌上80分的物理卷子還有鮮紅的叉，102分的數(shù)學(xué)試卷還咧開(kāi)嘴嘲笑，我唯一的驕傲。雖算不得吵，白熾燈下，我卻做不成那個(gè)美麗的夢(mèng)了，燈將你我的吵，織成光，伴我挑燈奮戰(zhàn)。13年來(lái)，您是否一直堅(jiān)守著對(duì)我的小心珍重呢？我想是的。因?yàn)楹髞?lái)呀您對(duì)我說(shuō)小心珍重。
歲月到底是什么呢？它讓您伴著我走了13年，走了13年的歲月，多了一份珍重。
陪伴初三作文8
在那一天的晚上，我仍記憶猶新。
我吃飯的時(shí)間，我們一家人圍坐在餐桌上，我坐在我的位置上，瞥了一眼飯桌上的飯菜后便接著把注意力放在手機(jī)上，眼睛一眨不眨地盯著手機(jī)屏幕，像是恨不得把眼睛嵌在上面似的。
不知過(guò)了多久，耳邊突然響起那把熟悉的桑音：“孩子，放下手機(jī)！”
我聽(tīng)見(jiàn)有人好像在喊我，但我還戀戀不舍地把朋友剛發(fā)的朋友圈看了兩眼，才轉(zhuǎn)過(guò)頭看聲源處；嘴里一邊應(yīng)答著：“好！這個(gè)好吃，媽你做的排骨真好吃！嘿嘿！”我又將目光轉(zhuǎn)向了散發(fā)著柔和光芒的手機(jī)上。
“孩子，放下手機(jī)！看看我！”媽媽的聲音再一次在我耳邊響起。
“啊？“我只好再一次將頭轉(zhuǎn)向媽媽。
“孩子，放下手機(jī)！看著我！”媽媽把話又重復(fù)了一次。
我認(rèn)真地看著她，發(fā)現(xiàn)她的表情十分嚴(yán)肅。我聯(lián)想了之前媽媽好像喊過(guò)我兩次，我知道她有大事要與我商量，所以我只好聽(tīng)她的話，想著先暫時(shí)放下了手機(jī)。
媽媽見(jiàn)我終于放下了手機(jī)才開(kāi)始了接下來(lái)的談話�！蹦阏f(shuō)說(shuō)，自從你有了手機(jī)后，你在飯桌陪伴媽媽談心，是什么時(shí)候了？“
我的內(nèi)心像被狠狠地敲了一下，我努力的回想，想著上一次應(yīng)該在不久之前，但這個(gè)”不久”竟逼得我說(shuō)不出一個(gè)準(zhǔn)確的時(shí)間。
我猛地一驚醒，原來(lái)上一次已經(jīng)離我這么久了，陪伴家人，與家人相處的美好時(shí)光已經(jīng)被我揮霍去這么多了。
生活沒(méi)有橡皮擦，不能擦掉重來(lái)，那曾做的錯(cuò)事和失去的時(shí)光，不能再挽回，現(xiàn)在最重要的是汲取教訓(xùn)，珍惜與家人相處的每一天。
這個(gè)世界，最昂貴的藥品，就是后悔藥，因?yàn)槲覀兌假I(mǎi)不起，那么，現(xiàn)在開(kāi)始放下手中的手機(jī)，游戲，好好學(xué)會(huì)與親人怎樣眼對(duì)眼，心對(duì)著心的交談。珍惜陪伴家人的時(shí)光，讓生活不留遺憾。
陪伴初三作文9
一張發(fā)黃的照片中，一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小家伙正漲紅著小臉揪扯著一本畫(huà)冊(cè);一段珍藏的錄像中，一個(gè)滿(mǎn)臉幼稚的小家伙正偎依在媽媽的懷里目不轉(zhuǎn)睛地看著圖片，聽(tīng)媽媽講著狼外婆的故事;一張不大的書(shū)桌前，一個(gè)小男孩正在專(zhuān)心致志地描紅著一幅白雪公主的畫(huà)像;一個(gè)房間的角落里，一個(gè)小男孩正一邊看書(shū)一邊模仿著孫悟空的動(dòng)作造型……不用猜，那個(gè)主人翁就是我。也許是父母的有意安排，從小我的生活中處處都有書(shū)的陪伴，我也就在一本本“撕不破”、連環(huán)畫(huà)報(bào)、拼音讀物、趣味故事、書(shū)籍名著中慢慢長(zhǎng)大。
清楚地記得小時(shí)候，爸爸媽媽在我睡覺(jué)前總會(huì)給我講一些小故事，我每次都聽(tīng)得津津有味。后來(lái)，他們就陸續(xù)從書(shū)店買(mǎi)回一些故事書(shū)，讀給我聽(tīng)。直到上了小學(xué)后的一天，爸爸很神秘的對(duì)我說(shuō)：“天天，你喜歡吃甘蔗對(duì)吧?”“嗯!”我不加思索地回答�！澳悄闶窍矚g自己吃呢，還是爸爸先嚼好了喂給你吃?”爸爸接著問(wèn)�！爱�(dāng)然是自己吃了，你先嚼了我吃了還有什么味道?”我十分得意的回答說(shuō)�！芭�，天天真聰明，可是你知道嗎，讀書(shū)其實(shí)和吃甘蔗也是一樣的道理，要自己讀才能讀出味道呀……”爸爸意味深長(zhǎng)地看著我說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的這番話，我一下子明白了。
從此以后，我就嘗試著自己讀一些注拼音的書(shū)籍，《安徒生童話》、《格林童話》，讓我曾一度飛入了美妙的童話世界;《西游記》、《水滸傳》，讓我了解了古老的歷史文化。漸漸的，我愛(ài)上了讀書(shū)，新華書(shū)店、圖書(shū)館也都成了我度假的好地方，但我也經(jīng)常會(huì)為了擁有一本好書(shū)或看上一本好書(shū)做出一些“傻事”。
臧克家爺爺說(shuō)過(guò)，讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)好朋友，我愿一輩子和書(shū)做好朋友!
陪伴初三作文10
墻上的掛鐘無(wú)聲息地走過(guò)了三點(diǎn)鐘，我坐在客廳的小板凳上，呆呆地沖著發(fā)光的電視機(jī)。身上的傷口疼痛難忍，我能做的只有孤獨(dú)的忍耐。
昨天去醫(yī)院治療，因?yàn)閶寢尩囊稽c(diǎn)小疏忽，弄錯(cuò)了時(shí)間，導(dǎo)致我上身八處燒傷，疼痛難忍。今天是醫(yī)生口中的“發(fā)病周期”最強(qiáng)烈的一天，果真我半夜竟疼醒了。我媽確乎用了所有可用的緩解手法，還帶我去醫(yī)院打了麻醉，可似乎都無(wú)濟(jì)于事。
傷口像刀割一樣的劇痛折磨著我的神經(jīng)，我身心俱疲，想從電視里尋找慰藉。
“算了，既然你還是疼的睡不著覺(jué)，那我也來(lái)陪你吧！”我媽見(jiàn)我難受得很，便也要來(lái)陪我。她徑直走向沙發(fā)，只是望著我，不說(shuō)話。她也許也在難受，還在愧疚吧？現(xiàn)在已經(jīng)凌晨三點(diǎn)了，也就是說(shuō)她已經(jīng)為我忙活了半個(gè)晚上了。
“你又幫不了我，明天又得上班，還是睡覺(jué)去吧！我自己在這看會(huì)兒電視就行了�！蔽遗滤鄣接衷趧袼�，她卻執(zhí)拗得非得陪我，還說(shuō)什么累不著。陪就陪吧，我是睡不著了。
時(shí)鐘依舊悄無(wú)聲息地度著分分秒秒，長(zhǎng)夜無(wú)邊，我先前還在顧慮著怎樣熬過(guò)，現(xiàn)在卻又覺(jué)得心中安穩(wěn)些了。福無(wú)雙至，禍不單行，她這十幾年沒(méi)少為我受了苦吧？每次我患個(gè)大病小病、逢禍遇難時(shí)都是她在陪我，從無(wú)怨言。如今，我都十四歲了，她的體力也不如從前，每每下班回家總是一副疲憊的樣子。又想起這兩天她為我的奔波，心里好不是滋味。
我揉揉眼睛，心里在笑自己的沒(méi)出息，回頭一看，她已經(jīng)睡著了。她的頭發(fā)散落在沙發(fā)背上，暗弱的光照在臉上，依稀讓我看到那些所謂的“歲月傷痕”。我不去叫醒她，不想讓她硬撐著身子，便拿了毛巾被蓋在她的身上，悄悄關(guān)了電視，輕輕拉開(kāi)窗簾，任月光照進(jìn)客廳。這一刻，全世界都安靜了，傷痛仿佛消逝了，只剩下我和我的母親。
母親，你是我此生最美的陪伴著。
陪伴初三作文11
我愿牽著你的手，走過(guò)這座橋。橋上是綠樹(shù)紅花，橋下是流水人家。你經(jīng)歷的一件件小事，猶如一方方青苔鋪滿(mǎn)了這小橋。橋的這頭是青絲，那頭是白發(fā)。
記得小時(shí)候，我最好的玩伴便是外婆。那時(shí)候，總愛(ài)在庭院里放上兩把小椅兒。午后的陽(yáng)光透過(guò)一層層的枝丫灑向庭院時(shí)，我與你便會(huì)坐在庭院中。您總是在做針線活，在一塊布上繡牡丹，荷花等美好的事物。我總是在一旁看著那飛舞的細(xì)針，在棉布上留下一朵朵嬌艷的花。不覺(jué)中，似乎有幾縷淡淡的清香飄入鼻腔。陽(yáng)光斜射在您的身上，在您的身上鍍了一層金色的光芒。微風(fēng)輕撩衣角，您在風(fēng)中慈祥的笑著。
童年，是被花香所籠罩的，您在陽(yáng)光中靈巧地繡花。
時(shí)光的齒輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，不知不覺(jué)中已經(jīng)步入了初中的大門(mén)兒。五月，棕香飄飄，端午節(jié)悄然而至。周末，便騎著自行車(chē)到外婆家里去。陽(yáng)光像碎金一般灑滿(mǎn)了人間，田野上的麥苗，在陽(yáng)光中發(fā)出了黃澄澄的光芒。微風(fēng)輕拂，麥苗們舞動(dòng)起了華爾茲，在風(fēng)中甜甜地笑著。
“咚、咚、咚”，我敲了敲門(mén)，您打開(kāi)門(mén)。剎那間，滿(mǎn)院的棕香充斥了鼻腔，氤氳在空氣中，甜甜的�！巴馄�，你準(zhǔn)備包粽子子呀！“當(dāng)然了，你小時(shí)候不是最喜歡吃粽子了嗎？”您柔聲說(shuō)道，那雙眼睛里似乎包含著無(wú)限的柔情，泛出亮晶晶的光芒�！皩�(duì)呀，我一直都挺喜歡的”。喜悅像浪花似的一層層地涌上心頭，都這么長(zhǎng)時(shí)間了，外婆還一直記住我的喜好，心里不禁微微的顫動(dòng)起來(lái)。
少年，一張張粽葉溫暖了歲月，使我的世界春暖花開(kāi)。
片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，緩緩?fù)度胪恋氐膽驯�。火紅的燈籠在夜晚中散發(fā)出光芒。春節(jié)，悄然而至。晚上和你坐在一起看電視，不經(jīng)意間的抬眸，發(fā)現(xiàn)您的頭發(fā)已經(jīng)被染成了白色。您臉上的皺紋如同飛舞的.蝴蝶�？粗饾u渾濁的眼球，我只愿有一束星光落到你的眼眸。
現(xiàn)在，我只希望時(shí)間慢點(diǎn)、慢點(diǎn)，好讓我可以陪您看到日光掛在柳梢。
陪伴，是一種暖暖的情，一種無(wú)聲的語(yǔ)言。陪伴無(wú)聲，愛(ài)有言……
陪伴初三作文12
入冬了，葉子毫不留戀枝頭，把金黃獻(xiàn)給了大地。
十一月底的一天早晨，外公興奮地給我們打了電話，他在電話那頭說(shuō)道：“包子生了，生了六只黑狗。好家伙！一下子生這么多……”外公又和爸爸談了一會(huì)兒，就掛了電話。并且他還讓我們不要過(guò)去了，我的學(xué)習(xí)要緊。但是我既然知道了，那就一定要去的。于是，在十二月初我們回去了一次。
汽車(chē)剛開(kāi)到外公家門(mén)前，包子就迫不及待地跑了出來(lái)，外公則不緊不慢地跟在后面。外公見(jiàn)到我們回來(lái)，反而有些生氣地說(shuō)：你們?cè)趺磥?lái)了，不是說(shuō)過(guò)別來(lái)了嘛，孩子學(xué)習(xí)要緊。”爸爸撓了撓頭，笑著說(shuō)：“孩子要來(lái)，沒(méi)辦法�！蓖夤珶o(wú)奈地朝了朝手，讓我們進(jìn)來(lái)。
進(jìn)門(mén)后，爸爸媽媽和外公聊了聊家常就出去摘菜了。爸媽走后，氣氛突然凝固到了冰點(diǎn)，外公一言不發(fā)地抽著煙。我坐在板凳上，頭低著，看著那一個(gè)個(gè)新生命。包子則坐在外公旁邊，用它那清澈而又深邃的眼睛看著我們。過(guò)了一會(huì)兒，外公摸了摸包子的頭，嘆了口氣：“等他們都走了以后，家里就又只剩下你和我了�！�
我聽(tīng)到這句話時(shí)，鼻頭不禁一酸�？刹皇锹铮覀兙拖衲窍蛲蟮氐穆淙~，早早離開(kāi)了枝頭，在外飄蕩。當(dāng)小包子們長(zhǎng)大后，也會(huì)有新的家庭，新的生活。除了包子，還有誰(shuí)能陪著外公呢？我盡可能地把頭低下去，不讓外公看見(jiàn)我眼紅的樣子。這樣的氣氛就一直維持到爸媽回來(lái)。
臨走時(shí)，天已經(jīng)黑了。外公叮囑我們路上小心，還有讓我好好學(xué)習(xí)。當(dāng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)時(shí)，我看見(jiàn)外公抱著包子，揮舞著它的爪子，向我們道別。汽車(chē)行駛了一段距離后，我還能看見(jiàn)那個(gè)消瘦的身影站在路燈下。我告訴媽媽?zhuān)^(guò)了有一會(huì)兒，我才聽(tīng)到她哽咽的回答：“還好有包子代替我們陪著你外公啊。”
還好有包子，那我們呢？陪伴這個(gè)角色早該由我們扮演了�？晌覀儏s遲到了，不過(guò)還好，一切都不晚。
所以，如果你還關(guān)心、愛(ài)著他，那就從現(xiàn)在起，多花些時(shí)間來(lái)陪他。因?yàn)榕惆槭亲钌钋榈膼?ài)。
陪伴初三作文13
媽媽是個(gè)話不多的人，然而他用著生命中珍貴的時(shí)間和自己的行動(dòng)想我詮釋著“愛(ài)的最美是陪伴”
不經(jīng)意間看到角落里干凈的小自行車(chē)，怎么這么干凈？轉(zhuǎn)念一想，可能是媽媽擦的吧。媽媽可真念舊。不過(guò)看那斜著的小車(chē)框，是讓我回憶起了好多呢。
秋天的傍晚甚是清涼，在大馬路的一側(cè)卻有兩個(gè)滿(mǎn)頭大汗的人。一個(gè)奮力的蹬著腳蹬，一個(gè)在一旁緊緊跟著。小個(gè)兒倒了一遍又一遍，大個(gè)兒也跟著一遍又一遍地扶。小個(gè)子煩了，自己一溜煙兒起了出去，正在得意時(shí)卻來(lái)了個(gè)“人仰車(chē)翻”。大個(gè)子趕忙跑過(guò)去，在跑的時(shí)候沒(méi)注意，那么大個(gè)人竟一下子跌倒了，卻又瞬時(shí)跑奧小格子面前。大個(gè)子蹲下來(lái)，心疼的抱起小個(gè)子。那個(gè)嚎啕大哭的小個(gè)子就是我，大個(gè)子就是媽媽。那天，媽媽告訴我：“不羈，媽媽倆，媽媽陪你一起。”媽媽口中的熱氣吐道我的臉上，淚水都烘干了。
有媽媽的陪伴，我不在會(huì)怕歪倒。
有一次，小區(qū)里來(lái)了位收廢品的爺爺我收拾好了廢舊的書(shū)和導(dǎo)學(xué)案試卷打算賣(mài)掉，媽媽卻突然從中翻出了幾張?jiān)嚲�，那幾張正是我步入初中第一次考試的試卷，媽媽輕輕道：“留著吧。”
小學(xué)時(shí)代的我，腦袋瓜還算機(jī)靈，有些許的小驕傲，但步入初中后的第一次考試卻把我打擊地不輕，從前頭掉到了后頭�；氐郊野炎约宏P(guān)到房間里只知道哭了。媽媽端著一碗放了紅糖的小米粥推門(mén)而入，隨后放下粥，雙手放在我的肩上，對(duì)我說(shuō)：“記住，不驕傲。不傷心了，有媽媽陪著你�！蔽业亩厽釤岬�，我抬頭看向媽媽?zhuān)瑡寢尩难劬θ缤恿思t糖的小米粥一樣紅紅的。
此后，窗前總有兩個(gè)身影在學(xué)習(xí)，有了媽媽的陪伴，我不再驕傲，不再害怕失敗。
媽媽有時(shí)會(huì)對(duì)我說(shuō)不知道如何疼愛(ài)我，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@十五年的陪伴是最好的愛(ài)，您告訴了我愛(ài)的最美是陪伴啊。”
陪伴初三作文14
時(shí)光安詳，歲月靜好。還記得嗎？那年的我們，在操場(chǎng)邊的第三棵樹(shù)下，相識(shí)。
三年級(jí)，我們分進(jìn)了同一個(gè)班。第一次排隊(duì)跑操，我們班在操場(chǎng)上的第三棵樹(shù)下。身高相仿的我們，肩并肩站著，從此，便是熟識(shí)。
記得，我們有個(gè)約定：要彼此陪伴，直到厭倦。定下約定的那一天，陽(yáng)光暖暖的，懶懶的，灑在世界的每一個(gè)角落。我們一起站在400米的起跑線，相視笑著。一個(gè)說(shuō)：“一會(huì)兒等等我�！绷硪粋�(gè)答：“我不會(huì)丟下你的�！薄邦A(yù)備，跑！”哨聲響起，我們就一起沖出去，肩并肩地，腳步和諧。兩只手不知何時(shí)，靠近，再靠近，最后，緊握在一起。嘴角微微揚(yáng)起，我們相視一笑，邁開(kāi)大步，合二人之力，向終點(diǎn)沖去。也許，我們的情，感動(dòng)了天地，一向體育不好的我們，竟然在班級(jí)56個(gè)人中，奪得了冠軍。下一秒，記憶的相機(jī)定格。在記憶的熒屏里，兩個(gè)氣喘吁吁的女孩，緊握著手，四眼相對(duì)。她們笑著，笑著，定下了一個(gè)誓約。從此的日子里，便多了你的陪伴。
陪伴的定義，大概只是坐在旁邊，各干各的事吧！可是，你的陪伴，又怎么可能是這個(gè)定義詮釋出來(lái)的呢？
記憶里，我的體質(zhì)不好。于是，從我們答應(yīng)要彼此陪伴的那個(gè)時(shí)刻開(kāi)始，就委屈了你。小學(xué)里，我常常因生病而回家。對(duì)功課的擔(dān)憂，自是不用說(shuō)的。但更多的，是對(duì)你的擔(dān)憂，對(duì)那個(gè)約定的擔(dān)憂。我們說(shuō)好的彼此陪伴，難道就這樣結(jié)束了嗎？
怎么可能？像你這樣一個(gè)完美主義者，怎么忍受得了一件事情半途而廢呢？于是，每次，當(dāng)我的座位空了超過(guò)一個(gè)小時(shí)，你就會(huì)拿出我的筆記本，我的作業(yè)本，幫我干一切在學(xué)校需要干的事。于是，我回校后，沒(méi)有落下一點(diǎn)功課。因?yàn)槲矣心愕墓P記，有你另一種方式的陪伴。真好，我們可是天長(zhǎng)地久的一對(duì)朋友呢！
現(xiàn)在，我們畢業(yè)了，分開(kāi)了，還好我們?nèi)栽谕凰鶎W(xué)校。所以，我們的約定，不會(huì)失效，所以，我們?nèi)詴?huì)互相陪伴，直到永遠(yuǎn)，對(duì)嗎？
我們的友誼，是一幅畫(huà)，從操場(chǎng)上的那第三棵樹(shù)，開(kāi)始，涂上五彩繽紛的顏色！
陪伴初三作文15
每個(gè)人都是花吧，向日葵或者是玫瑰，還是蒲公英，追逐著陽(yáng)光、露水和微風(fēng)。那么，有沒(méi)有一種花，兩朵并肩追逐著時(shí)間，永不枯萎呢？——題記
我知道你喜歡花，可是不知道你癡迷到這種程度。屋里屋外，到處種滿(mǎn)了花。我問(wèn)你為什么這么喜歡花，你說(shuō)花就像人，從綻放到凋零。你還說(shuō)花不會(huì)孤單，因?yàn)橛谢锇閭円黄饟]灑著鮮艷。你又看著我，從桌子里拿出你拍的照片。畫(huà)面中的一大片一大片的金黃格外耀眼，讓人一看便知道是向日葵。你又說(shuō)，向日葵永遠(yuǎn)追逐著陽(yáng)光，在他的生命里，永遠(yuǎn)有陽(yáng)光陪伴。我問(wèn)你：“向日葵為什么永遠(yuǎn)朝著陽(yáng)光�。俊蹦阏f(shuō)：“因?yàn)樾闹杏嘘?yáng)光��！只要心中有著彼此，就會(huì)一直陪伴下去�！蹦阄蚁嘁暱粗�，都不由自主地笑了。你我的陪伴，就像向日葵一樣。
入冬了，天格外冷，你卻大清早地叫醒我，帶我去看雪。你領(lǐng)著我在窗邊坐下，雪在窗外安靜地飄著，你我在窗前安靜地坐著。剎那間，好像世界只剩下了我們。你指著窗外說(shuō)：“看，梅花開(kāi)了。”我順著你手指的方向看過(guò)去，在光禿禿的枝干上，卻有被雪壓著的梅花怒放，不多不少，正好兩棵。雖說(shuō)知道寒梅傲立雪中，但親眼看見(jiàn)，還是有幾分驚詫。我問(wèn)你：“梅花為什么會(huì)在冬季開(kāi)��？孤單地在雪中，陪伴她的只有茫茫大雪�！蹦阈α耍f(shuō)：“不是哦，她不是還有另一朵梅花陪伴著她嘛。只要有彼此陪伴在旁，不管在哪兒，都不會(huì)孤單�！蔽矣謫�(wèn)你：“花兒們都有人陪伴了，那你有誰(shuí)陪伴��？”你聽(tīng)出了我的意思，說(shuō)“當(dāng)然是有你��！”你我看著，又笑了。你我的陪伴，就像梅花一樣。
只要身邊有人陪伴，不管是春光無(wú)限好的春天，還是大雪蒼茫一片的冬季；不管是小橋流水的安逸隨和，還是行走于鬧市中的忙碌，日子都充滿(mǎn)了美好。
追逐著時(shí)間的花兒不會(huì)枯萎，身邊有你陪伴的日子，永遠(yuǎn)怒放著心中的花。
【陪伴初三作文集合15篇】相關(guān)文章：
幸福的陪伴作文集合12篇01-17
【薦】關(guān)于陪伴作文02-15
幸福是陪伴作文12-26
【熱】陪伴初中作文01-26
【精】陪伴初中作文01-23
【薦】陪伴初中作文02-13
陪伴的滿(mǎn)分作文01-18
陪伴，我的年度關(guān)鍵詞-關(guān)于陪伴的作文600字02-15
幸福的陪伴作文12篇01-16