校服作文400字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的校服作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校服作文400字 篇1
同學(xué)們，你們喜歡現(xiàn)在一成不變的校服嗎？我是不喜歡。未來(lái)，如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一件多功能的神奇校服。
未來(lái)的校服可以按自己的心情和愛(ài)好隨心所欲的改變顏色。在校服的袖口有許多隱形的按鈕，只要一點(diǎn)就會(huì)出現(xiàn)自己喜歡的圖案和花紋。校服還可以在夜間發(fā)出五顏六色的光，它發(fā)出的光會(huì)成為夜里一道獨(dú)特的風(fēng)景。
校服是用一種納米高科技的特殊材料制成的，不僅透氣性極高，重量非常輕，舒服輕便而且非常耐臟，就算你在泥坑里打一個(gè)滾兒校服也會(huì)一塵不染。未來(lái)的校服可以根據(jù)同學(xué)們的高矮胖瘦自動(dòng)調(diào)節(jié)大小。如果你在假期吃胖了，也不用擔(dān)心，校服可以根據(jù)你的身材來(lái)調(diào)節(jié)肥瘦，這樣既節(jié)省資源又非常環(huán)保。校服還有自動(dòng)控溫系統(tǒng)，當(dāng)你感冒發(fā)燒時(shí)，它會(huì)為你保暖，當(dāng)你運(yùn)動(dòng)流汗時(shí)它會(huì)為你降溫。校服可以根據(jù)四季的變化來(lái)調(diào)節(jié)溫度，這樣一年四季都可以穿。未來(lái)的校服具有極高的防水性能，即使下著傾盆大雨，你在外面玩一整天，身上也絲毫不會(huì)被雨淋濕。
雖然這種衣服現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)，但是我相信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦鉆研。未來(lái)的小朋友一定會(huì)穿上這種萬(wàn)能的校服。
校服作文400字 篇2
最后在一起的時(shí)光，已流過(guò)了四分之一，無(wú)數(shù)的手表、鬧鐘，也不知道走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)360度。
今天，是全校的期中考試，而我們這些六年級(jí)的孩子，又是要分班換著考，試卷輪著改，我們快要瘋了。
這一切也就算了。
而新校服卻在這個(gè)時(shí)候悄悄地來(lái)了。它無(wú)聲無(wú)息，它在我們最緊張的時(shí)刻悄悄地來(lái)了。它的存在，讓我們學(xué)校有了很大的麻煩。
中午，本來(lái)是我們復(fù)習(xí)下午要考的學(xué)科的時(shí)間，它來(lái)了。它要求我們換上它，教室里的人全不見(jiàn)了，大家都在廁所里換衣服。
我買的是最大號(hào)的衣服。但是，裙子給我真的配不上，我一直提著裙子——兩邊太寬了，就好像是給特定的人專門穿的一樣。
結(jié)果，我和一個(gè)比我略“寬”一點(diǎn)的同學(xué)換了一下，（她買比我小一號(hào)的）還是有點(diǎn)大。
這一個(gè)中午就這么過(guò)去了，消失在了剛穿好校服的學(xué)生們眼前……
下午，我把校服帶進(jìn)了考場(chǎng)。
可不知為什么，我的校服不見(jiàn)了，沒(méi)人看到它。留在桌上的，只有一套男生的校服……
我不能穿。
放學(xué)了，我抱著那套整齊的校服，就像我抱著自己的校服一樣。
我走進(jìn)了圖書(shū)館換校服。
一大堆問(wèn)話向我奔來(lái)。我竭力把自己壓制下來(lái)，回答了問(wèn)題。事實(shí)上，還是很麻煩的。
回家的路上，我抱著那套新校服，走在那沒(méi)有一絲晚霞的天空下……
校服作文400字 篇3
這天下午是大合唱比賽，同學(xué)們都忙著借校服。我當(dāng)然也是。
下午剛到學(xué)校停下車子沒(méi)回教室，就去借校服了�？煽啾频奈艺J(rèn)識(shí)的全是初二的，都要比三，老板不讓接。下了樓正要回去，又碰到了趙錦瀅和薛冰心，便想去投靠她們�？哨w錦瀅說(shuō)：“我自己能借著一份兒就不孬了�！毖Ρ模骸鞍�，你還是自己接吧�！闭f(shuō)完，就去找人了。趙錦瀅正往北教學(xué)樓走，無(wú)奈只好跟上她。他去了初三三班，見(jiàn)他跟別人說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)借到，我就走了。接著去了在衛(wèi)生區(qū)干值日的陌生姐姐那兒借借試試，可能是不認(rèn)識(shí)的原因，只有一個(gè)被說(shuō)通了，肯借給張婉琳。于是又無(wú)奈走了。向北看，看到了邢寶琪手里拿了好幾件校服，，向她奔了過(guò)去�？伤阑畈唤o我，說(shuō)是幫別人借好了。
下了第一節(jié)課，王瑜新說(shuō)他可以借到校服。我立馬拉著她跑下樓沖向了對(duì)面初三十三班。看了半天也沒(méi)看到我們要找的人。原來(lái)那人剛到校，要進(jìn)教室時(shí)，被我們抓住了，便問(wèn)他借校服，她前一句“不行”，后一句“不行”，最后沒(méi)拉住，讓她跑了，留下我們痛苦在外。我知道我們又失敗了。嗚嗚嗚嗚~~
又下了第三節(jié)課，我懇求趙錦瀅幫我借借校服。懇求成功！我知道有救了。終于他幫我借到了一件！我愛(ài)死她了！
終于借到校服了，嚯嚯嚯嚯嚯�。�
校服作文400字 篇4
當(dāng)我聽(tīng)到我們中國(guó)深圳中學(xué)的校服被英國(guó)倫敦博物館收藏了的事，我覺(jué)得很驚訝也很驕傲。我想：他們的校服一定很有特色�？墒钱�(dāng)我看到這套校服時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)失望，這套校服就是我們平時(shí)穿的運(yùn)動(dòng)服，放在我們杭州一點(diǎn)都不起眼。但既然能被博物館收藏一定有它存在的價(jià)值，收藏的原因是實(shí)用、舒適。
我認(rèn)為校服既要有特色，還要時(shí)尚、質(zhì)量好，能吸引我們學(xué)生，使我們?cè)敢獯?ài)穿校服。穿出去也要讓大家覺(jué)得漂亮。
我們濮家小學(xué)有自己的校服，春秋季是一套黃綠相間的.休閑服，夏季是白色短袖、灰色短褲，胸前都佩有一個(gè)我們濮家小學(xué)的標(biāo)志。每當(dāng)學(xué)校有大型的活動(dòng)，我們都會(huì)穿校服。比如周一集會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、外出比賽都會(huì)統(tǒng)一穿校服。
除此之外，我們每個(gè)班都有自己的班服，基本是英倫風(fēng)格的服裝，和校服相比，班服更漂亮、時(shí)尚。我們班的班服是一套西裝，上身是白襯衫加棗紅色西裝，下身是棕色的西褲或裙子，配有領(lǐng)帶和領(lǐng)結(jié)。我們穿出去的時(shí)候，大家都覺(jué)得很帥氣！
校服作文400字 篇5
校服，是學(xué)生的象征，是身份的體現(xiàn)，穿在身上，又仿佛是一張通行證，來(lái)回出入知識(shí)的殿堂。但是為了彰顯出學(xué)生的樸素，幾乎所有的校服都十分簡(jiǎn)單，色彩單一，在美觀方面遠(yuǎn)不及其他服飾，對(duì)校服的爭(zhēng)議也就一直存在。
比如在我剛上初中的時(shí)候，學(xué)校統(tǒng)一訂做校服，量好長(zhǎng)度，匯報(bào)尺碼，一切都井井有條。但是當(dāng)我們所有人都期盼著自己美麗的校服時(shí)，迎來(lái)的卻是如清湯掛面般的校服，色彩只有藍(lán)白兩色，樣式也十分單調(diào)、質(zhì)樸。有些同學(xué)甚至都不能控制，大聲抱怨。
但是，后來(lái)再想想這件事，又有什么關(guān)系呢。校服，重要的是它的第一個(gè)字，更重要的是它的內(nèi)涵，而不是為了單純的美觀。質(zhì)樸，更能體現(xiàn)出我們學(xué)子應(yīng)有的氣節(jié)。無(wú)論校服是否美觀，甚至不盡如人意，當(dāng)我們穿上校服的時(shí)候，都應(yīng)該感到自豪和驕傲。這是知識(shí)的象征，學(xué)生的身份也得以體現(xiàn)，而人們對(duì)于它的爭(zhēng)論也絲毫沒(méi)有改變我對(duì)校服的看法。
還記得在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我們掀起了在校服上簽名的熱潮。幾乎每個(gè)人的校服上都簽滿了名字。在初中，在將來(lái)，留下一個(gè)紀(jì)念。在這時(shí)，校服又有了一個(gè)新的意義，這也是同學(xué)之間的紀(jì)念與回憶。
校服在外人看來(lái)，可能并沒(méi)有什么太大的意義，但只有真正穿過(guò)它的人才知道，穿上校服到底意味著什么，我們學(xué)生更應(yīng)該理解校服，透過(guò)它的樸實(shí)無(wú)華的表面看到它光鮮亮麗的內(nèi)涵。
校服作文400字 篇6
今天，毛老師走進(jìn)班級(jí)，笑瞇瞇地說(shuō)：〝今天，學(xué)校要給我們買新校服了。〞此話一出，班級(jí)里一片歡呼聲：〝我們有新校服啦！〞
首先，毛老師給我們每人發(fā)了一張單子，咦？這是什么呢？不看不知道，一看咦一下，噻：?jiǎn)巫由线�寫(xiě)著有西裝，毛衣，背心，長(zhǎng)褲長(zhǎng)短袖，襯衫…老師還說(shuō)有�；漳亍！疤袅恕保晃煌瑢W(xué)大喊，這時(shí)我便開(kāi)始想象了起來(lái)：我穿著新校服在大街上走著，路人都說(shuō)我酷，說(shuō)我?guī)�，我的心便十分滿意呢！我還不由自主地?cái)[了一個(gè)poss呢！
正當(dāng)我在想象中馳騁時(shí)，毛老師又說(shuō)：“我來(lái)給你們看看校服吧！”話音剛落，我的心臟便“怦怦”的跳動(dòng)著，心想：〝新校服是什么樣子呢？有沒(méi)有我想象中的那么帥呢！這校服有沒(méi)有毛老師說(shuō)的那么好呢？〞一連串的問(wèn)題〝咚〞的一下來(lái)到我的腦子里冒出來(lái)。雖然打開(kāi)圖片是件很快的事,但是在我心里仿佛已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期,毛老師終于打開(kāi)了圖片。〝哦〞這，這未免也太，太…我一時(shí)語(yǔ)塞了，新校服代言人，其中之一竟然是我小弟也是我的朋友一一小臘筆，好吧，小弟也太幸運(yùn)了，居然是新校服的形象代言人，我好羨慕呀！一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，仔細(xì)盯著新校服，我看了看，雖然沒(méi)有和我想象的一樣，但是也酷的，不用說(shuō)，這就是西裝，其它衣褲也毫不遜色，也不錯(cuò)。
看了今天的新校服，我心里充滿了期待，啥時(shí)候才能穿上帥氣的新校服呢？我只能盼星星，盼月亮，盼著新校服早點(diǎn)下發(fā)了。時(shí)間咋過(guò)得這么慢呀？
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