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我的五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-07-10 22:23:16 五年級(jí)的作文 我要投稿
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【實(shí)用】我的五年級(jí)作文300字合集10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我的五年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】我的五年級(jí)作文300字合集10篇

我的五年級(jí)作文300字 篇1

  我自從看了某一部卡通之后,我就愛(ài)上了棒球,所以我每天都在公園里練習(xí)投球,每次至少投一百球,投一投結(jié)果一不小心繳就受傷了,然后我就在家里休息不能出去,這一段時(shí)間里我非常無(wú)聊。

  過(guò)了一段時(shí)間,班上某位同學(xué)打到我的手,所以害我那一個(gè)星期不能上場(chǎng)打球,所以我只能坐在旁邊看比賽,之后我到了棒壘打擊場(chǎng)測(cè)球速,而球速到達(dá)了80到90之間,所以我想下一次我的球速一定要到達(dá)100以上,可是手很容易受傷,所以要小心一點(diǎn),而哥哥目前是初三,所以要努力用功讀書。

  因?yàn)楦绺缈纪暝嚭,我們要去跟某一個(gè)棒球隊(duì)比賽,而我爸爸就是我們的教練,我們的隊(duì)名是中油虎,可是我的傷要在5月之前好這樣才可以得到先發(fā)投手的資格或打擊,可是我們營(yíng)的'機(jī)率很小,所以我們要努力的練習(xí),才可以贏得這一場(chǎng)非常重要的比賽。

我的五年級(jí)作文300字 篇2

  在我的心里,有許多令我敬佩的人,有老師,有同學(xué),有警察,也有消防隊(duì)員……但我最敬佩的卻是一位平凡樸素的女環(huán)衛(wèi)工人。

  這位女環(huán)衛(wèi)工人,四十歲上下,一雙眼睛炯炯有神,臉上總掛著淡淡的微笑,一年四季穿著一套桔黃色的工作服。她每天都默默地在縱橫交錯(cuò)的公路上,掃啊,掃啊,街道被他打掃得干干凈凈。

  有一件事讓我印象特別深刻。那是一個(gè)周末,我背著書包去上劍橋英語(yǔ)時(shí),發(fā)現(xiàn)家門口的那條小路邊的垃圾房,發(fā)出了十分強(qiáng)烈而難聞的臭味,路過(guò)那里的人都是捏著鼻子,閉著嘴的`繞著走。

  兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我下課了,照原路返回,路過(guò)垃圾房時(shí),正看見(jiàn)這位環(huán)衛(wèi)工人忍著惡臭,用鏟子一鏟一鏟得把垃圾從垃圾房里鏟出來(lái),然后鏟到垃圾房里。這是,她的工作服也被汗水浸濕了。垃圾車上空還飛著幾只蒼蠅,等她把垃圾鏟完了,又用皮管子接在水龍頭上,把垃圾房沖洗了幾遍。垃圾房完全變了樣,這可是這位環(huán)衛(wèi)工人用她那加油的汗水換來(lái)的。

  這位環(huán)衛(wèi)工人,不論刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,日復(fù)一日,年復(fù)一年,為我們打造出了一條條潔凈的道路,為我們創(chuàng)造了美好的環(huán)境,我從心里敬佩她。

我的五年級(jí)作文300字 篇3

  人人都有自己喜歡的動(dòng)物,有的人喜歡聰明乖巧的小狗;有人喜歡愛(ài)干凈的小貓;有人喜歡五顏六色的金魚;還有人喜歡雪白雪白的兔兔……我也有喜歡的動(dòng)物,而且和大多數(shù)人喜歡的一樣!有人說(shuō):“肯定是小狗!”我給他的回答是:“No!”我喜歡的`是熊貓。下面我們就來(lái)談?wù)勑茇埖膩?lái)龍去脈!

  簡(jiǎn)介熊貓:是一種古老的動(dòng)物,被動(dòng)物學(xué)家稱為“活化石”。與它同一時(shí)期的動(dòng)物如劍齒虎等,早已滅絕并成為化石。大熊貓分布在我國(guó)四川北部、陜西和甘肅南部,是我國(guó)的一類保護(hù)動(dòng)物。

  大熊貓學(xué)名本來(lái)叫“貓熊”,但當(dāng)時(shí)人們念字還是從右往左讀,結(jié)果“貓熊”成了“熊貓”,F(xiàn)在大家也就將錯(cuò)就錯(cuò)了。熊貓是哺乳動(dòng)物,身體肥胖,形狀像熊但要略小一些,尾巴短,眼睛周圍、耳朵、前后肢和肩部是黑色,其余都是白色。毛密而有光澤,耐寒。喜歡吃竹葉、竹筍。

  大熊貓居住地帶的竹子,曾大面積開花、枯死,威脅著大熊貓的生存。全世界都極其關(guān)注珍稀動(dòng)物大熊貓的搶救和轉(zhuǎn)移工作。

  人人都知道,大熊貓是我國(guó)國(guó)寶,許多科學(xué)家都在想盡各種辦法來(lái)幫助這種快滅絕的動(dòng)物所以我喜歡大熊貓也是很正常的!

  你喜歡什么動(dòng)物呢?

我的五年級(jí)作文300字 篇4

  有一件事至今讓我記憶深刻。

  在我十歲那年,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我在房間里寫作業(yè),我去問(wèn)媽媽:“媽媽,我寫累了,能休息一下嗎?”媽媽說(shuō):“不行,寫完再休息。”我很生氣,坐在椅子上。突然有一個(gè)想法閃在我腦海里,自言自語(yǔ)道:有了,我不禁開心起來(lái)。于是,把作業(yè)本藏了起來(lái)。心想,要是被媽媽發(fā)現(xiàn)可就不好了,干脆一不做二不休,我打開窗戶把作業(yè)本扔了下去,然后跟媽媽說(shuō),我的作業(yè)完成了。

  到了傍晚,下起了瓢潑大雨,又刮風(fēng)又打雷。我不禁為我的作業(yè)本擔(dān)憂,搖搖頭,上床躺下來(lái),蓋上了被子。這時(shí),我想到以前按時(shí)完成就可以休息了,何必去騙媽媽呢?媽媽知道后,會(huì)對(duì)我失去信任的。翻來(lái)覆去的我怎么也睡不著覺(jué)。該怎么辦呢?還要過(guò)老師那一關(guān)呢?惡魔說(shuō):“不要緊的,你去隨便找個(gè)理由把老師也騙過(guò)去,不就可以了嗎?”天使說(shuō):“這樣可不行,不可以撒謊,現(xiàn)在去承認(rèn)錯(cuò)誤還來(lái)得及。”最終天使戰(zhàn)勝了惡魔。于是,我連忙起床,主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。撒謊是要付出代價(jià)的,作業(yè)本已經(jīng)被雨水浸爛了。

  誠(chéng)實(shí)是中華民族的'傳統(tǒng)美德,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)下去,千萬(wàn)不要撒謊,否則會(huì)遭到懲罰。那一刻,我長(zhǎng)大了。

我的五年級(jí)作文300字 篇5

  “我是一條小魚,我生活在長(zhǎng)江河,這兒以前的空氣很好,沒(méi)有污染?涩F(xiàn)在,河里到處可見(jiàn)塑料袋,河里的水黑乎乎的,什么也看不見(jiàn)。我和家里的哥哥、姐姐、爸爸、媽媽死里逃生才找到一塊寶河,可是這很快就要被污染了,哎,我還是趕緊游吧。

  我游著游著,突然一道光把我?guī)У搅耸曛,世界煥然一新。我變成了一個(gè)人,我現(xiàn)在是一個(gè)環(huán)保員工,我正處在一架太陽(yáng)能飛機(jī)上。我和我的'工作伙伴們現(xiàn)在要去長(zhǎng)江河里治理河水。

  一會(huì),到了目的地,我們利用了降落傘,降到長(zhǎng)江河邊。我們先用防水式吸塵器把河里的垃圾按垃圾的品種放進(jìn)垃圾桶里,再把可回收的垃圾烘干,送到再生工廠里再生。把不可回收的垃圾送到廢品垃圾廠里。

  接著,我們又坐飛機(jī)來(lái)到了內(nèi)蒙古自治區(qū),我們這次的任務(wù)是把這變成綠地…”

我的五年級(jí)作文300字 篇6

  我從一到五年級(jí)學(xué)過(guò)無(wú)數(shù)篇課文,這些課文就像天上的星星數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái),在這些星星中有我最喜歡的一顆星星“滴水穿石的啟示”。

  因?yàn)檫@篇課文告訴我們:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。課文中介紹了安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的石頭,石頭的上方有微不足道的.水滴滴落下來(lái),而且總是滴在同一個(gè)地方,接連不斷地滴,并且時(shí)間漫長(zhǎng)。明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍經(jīng)過(guò)二十幾年不懈的努力,終于寫成藥學(xué)巨著《本草綱目》;美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育,但他迷戀電學(xué)研究,畢生孜孜不倦,終于功夫不負(fù)有心,它擁有了一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán),并獲得“發(fā)明大王”之稱;現(xiàn)代著名畫家齊白石,在他數(shù)十年藝術(shù)生涯中,始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫,就是到了晚年也堅(jiān)持每天作畫三幅。

  只有通過(guò)“滴水穿石”的精神,才能取的成功。比如:著名模特張亮他為什么能從一個(gè)廚師當(dāng)?shù)街袊?guó)登上米蘭時(shí)裝第一人,難道他沒(méi)付出艱苦的汗水嗎?跳水冠軍田亮,他為什么能世界冠軍呢?難道他沒(méi)付出艱苦的汗水嗎?

  所以,只有通過(guò)堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的努力,才能取的成功。

我的五年級(jí)作文300字 篇7

  我喜歡在清晨中讀書,那聲音好像在說(shuō):“好好學(xué)習(xí),天天向上!边@種聲音給我無(wú)比的信心。讓我好好學(xué)習(xí)。

  我喜歡老師教導(dǎo)我們讀書,老師像辛勤的園丁,我們像花朵,老師給我們澆水施肥,我們享受著溫暖的陽(yáng)光,快樂(lè)而幸福地生活在智慧的小屋。

  我喜歡花,不管哪一種,我喜歡長(zhǎng)在深山里的小野花,我覺(jué)得它們也可以為人們服務(wù)。

  我喜歡濃郁的玫瑰,清香的秋菊和悠閑的'百合。

  我喜歡草,特別是含羞草,含羞草的葉子一碰就合攏了,含羞草就像害羞的小姑娘,生活在舒適的土壤里。

  我喜歡狗,狗是一種中時(shí)而可愛(ài)的動(dòng)物;狗,像一位警察,看見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的人就‘汪汪’的叫起來(lái)。

  我喜歡柳樹,春天到了,柳樹披著長(zhǎng)發(fā),活像一位長(zhǎng)發(fā)少女,在風(fēng)中飛舞,

  ······

  我喜歡生活,生活很美好,在生活的空間里,我感到無(wú)比幸福。

我的五年級(jí)作文300字 篇8

  從小,我就喜歡看書,雖然說(shuō)不上嗜書如命。但我也很喜歡看書使我倒霉,使我幸福,使我開心。書已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。

  漢代學(xué)家劉向說(shuō)過(guò):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!钡,我們也不能死讀書。應(yīng)該從書中吸取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。

  書可以提高我的寫作水平提高閱讀水平,從小我就一有空就捧著十萬(wàn)個(gè)為什么、格林童話看。到了老師讓我們寫作文的是后還可一摘抄里面的好詞好句。

  讀書使我增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野,記得小時(shí)候,我有很多疑問(wèn),比如:木板為什么會(huì)浮在水面上?小鳥為什么會(huì)飛?等等......上了小學(xué)書就像我的.老師,幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書的好處。

  有時(shí)候我會(huì)常常因?yàn)楹屯瑢W(xué)們吵架而生氣,生氣的時(shí)候我會(huì)翻開我的漫畫父與子,里面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時(shí)還會(huì)看看對(duì)學(xué)習(xí)好處的書比如:作文起步、十萬(wàn)個(gè)為什么、數(shù)學(xué)王國(guó)、舉一反三。這里的書能幫我解決一些很難的難題。

  書是我們的好朋友,也是我們的老師。讀書就像與一位高人談話,讓好書伴我們成長(zhǎng),奮發(fā)向上。

我的五年級(jí)作文300字 篇9

  有的人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天,有的人喜歡碩果累累的秋天,還有的人喜歡白雪皚皚的冬天,但我偏偏喜歡上了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

  在那綠油油的草叢中,生長(zhǎng)著小巧玲瓏的迎春花,他的樣子多么像一個(gè)喇叭呀!迎春花仿佛在喚醒沉睡的萬(wàn)物,告訴大家——春天來(lái)了。

  在湖邊,柳樹姐姐搖著自己美麗的身段,仿佛為春天的到來(lái)而高興呢。此時(shí)我想到了賀知章的一首詩(shī)“碧綠妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。。。。。。"

  天空中,一群燕子帶著剪刀似的尾巴,從南方飛回來(lái)了,它們?cè)谔镆吧巷w行,瞧!一群燕子在電線上蹦來(lái)蹦去,真像是五線譜上的音符。

  操場(chǎng)上,一群小孩們脫下笨重的棉襖,穿上了沒(méi)了的春裝,帶著自己心愛(ài)的.風(fēng)箏,在操場(chǎng)上放飛。

  田野里,勤勞的農(nóng)民們剝下一粒粒種子,仿佛把一片希望播在這田野上。你聽,田野上出現(xiàn)了除害大將——青蛙的“呱呱”聲,青蛙保護(hù)著麥子,真不愧是莊家的守護(hù)神。

  樹枝上,百靈鳥唱著歡快的歌,仿佛為春天的到來(lái),開了一場(chǎng)演唱會(huì)。百靈鳥的歌聲真動(dòng)聽!

  這就是我喜歡的春天,一個(gè)美麗的季節(jié)!

我的五年級(jí)作文300字 篇10

  從二年級(jí)開始,我對(duì)畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。一個(gè)人安靜地畫著,不知不覺(jué)就能畫上好幾個(gè)小時(shí)。

  我常常會(huì)留意身邊發(fā)生的事,然后在腦海里勾畫出一幅幅生動(dòng)的畫面。所以我總是情不自禁地把眼睛看到的、心中想到的人和事畫出來(lái)。畫老師,畫同學(xué),畫朋友,畫樹木,畫小魚,畫飛鳥,有時(shí)還會(huì)畫自己想象的各種科幻畫面。哈哈,我覺(jué)得自己畫得越來(lái)越好了。

  一次,胡老師組織班級(jí)同學(xué)給大家介紹慈溪美食。她提前找了幾個(gè)同學(xué)在黑板上畫美食插圖。我看著看著,心里忽然有了一個(gè)想法,既然畫了食物,為什么不畫個(gè)廚師呢?

  就在那時(shí),我腦海中已有了廚師的形象,于是我鼓起勇氣自告奮勇地要求上臺(tái)畫畫。我在黑板上找了一個(gè)合適的位置,用粉筆輕輕地畫出輪廓,用色彩逐漸填滿空間,在結(jié)束的`那一刻,一個(gè)栩栩如生的小廚師畫像躍然于黑板上:他頭戴一頂高高的白色廚師帽,正在用他那雙靈巧的手演繹飯菜之間的“樂(lè)章”。

  同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來(lái),嘖嘖稱贊,對(duì)我刮目相看。胡老師也當(dāng)著同學(xué)們的面夸贊我,夸得我都不好意思了?粗诎迳系哪欠,我想以后我一定要畫得更棒……

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