雞蛋浮起來了作文600字(通用32篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的雞蛋浮起來了作文600字,歡迎閱讀與收藏。
雞蛋浮起來了作文600字 篇1
在今天的課上,孫老師拿來了一杯水,一罐鹽和一個雞蛋。難道改上科學(xué)課了嗎?大家懷著激動的心情,迫不及待地想要知道后面要干什么。前排的人趴在桌子上,好奇地看著。后排的人伸長了脖子,眼里發(fā)出疑惑的目光。
我們看了看杯中晶瑩剔透的水,沒什么特別。然后,孫老師請了一位同學(xué)動手操作。只見他小心翼翼地將雞蛋放入水杯中。雞蛋很快就沉入水底!翱醋屑(xì)了!”孫老師話音剛落,同學(xué)們就呼啦一下沖到了老師周圍。看著這位同學(xué)輕輕地把鹽倒入水中。潔白無瑕的食鹽一下子就把水面覆蓋了,就像剛下過雪似的。隨后,他用筷子慢慢攪拌,生怕把雞蛋弄破了。只見雞蛋在水中忽上忽下,翻騰幾下之后又沉入水底。此時,大家并沒有灰心,繼續(xù)往水杯中加鹽。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯中的雞蛋,生怕漏過了最精彩的環(huán)節(jié)?山(jīng)過幾次不斷地加鹽操作之后,我們的“蛋小娃”還是遲遲不肯浮上水面。正在大家垂頭喪氣準(zhǔn)備回到座位上時,孫老師倒去了半杯水并繼續(xù)往杯中加著鹽!肮 敝灰婋u蛋像是被施了魔法般,慢慢地浮了上水面。我們都欣喜地鼓起了掌。
快結(jié)束這堂課時,謎底終于被揭曉了,“隨著食鹽地不斷加入,鹽水的比重慢慢地比雞蛋大了,所以雞蛋就浮起來了”,孫老師解釋道。在約旦和巴勒斯坦之間,有一個叫死海的地方。海水中含鹽量極高,因此死海的浮力很大,連人都能在海面上浮起來。
生活中,我們需要仔細(xì)觀察,多多去想。通過自己的觀察,我們就能發(fā)現(xiàn)其中更多的奧秘,獲得更多有趣的知識。
雞蛋浮起來了作文600字 篇2
這節(jié)課真有趣!不僅玩得開心,而且掌握了科學(xué)知識,更重要的是讓我們更加熱愛科學(xué)。
課上,老師拿出了許多“道具”,有透明塑料杯、溫水、雞蛋,還有一碗白色粉末。我丈二和尚——摸不著頭,不知老師葫蘆里到底賣的什么藥,讓我忍不住好奇起來。
老師先端起溫水倒進(jìn)透明杯子里,然后將雞蛋輕輕放入裝著溫水的杯子內(nèi),雞蛋迅速沉入水底,“賣什么關(guān)子呀?”我心里想。后來老師又舀起一勺白色粉末,撒進(jìn)杯子里,粉末像瀑布一樣直瀉而下!袄蠋熞墒裁囱?”我小聲嘀咕。我的好奇心越來越強烈。這時,老師拿出筷子在杯子里慢慢攪拌起來。雞蛋一動也不動,像個懶娃娃一樣躺在水底。我聚精會神地看著老師的每一個舉動,眼睛也不敢眨一下,生怕漏掉一點變化!安恢蠋熞绾螌Υ@“可憐”的雞蛋吶!”心里還是暗暗想著。后來,老師又添了幾勺白色粉末,繼續(xù)攪拌起來,雞蛋竟然慢慢上升。我疑惑不解:這到底是怎么回事呢?這白色粉末是什么呀?有個同學(xué)實在忍不住了,偷偷用手指沾了些掉到桌子上的白色粉末放到嘴里,“是鹽”,他開心地叫了起來。老師又叫另一個同學(xué)嘗了嘗杯子里的水,“是咸的”他說道。
這白色粉末真的是鹽。老師告訴我們,剛開始,雞蛋沉到水底是因為它的比重比水的比重大,而鹽溶化在水中后將水的比重大大增加了,當(dāng)水的比重比雞蛋的比重大時,雞蛋也就浮出了水面。原來是這么回事呀,我的好奇心得到了極大的滿足。雖然我們對“比重”這個詞并不太了解,但還是覺得這是一個非常有趣的實驗。
通過這個科學(xué)實驗,引發(fā)了我對科學(xué)的興趣和愛好,也更加深刻地了解、認(rèn)識了科學(xué),等我以后學(xué)了更多的科學(xué)知識,我要把這些知識運用到人們的生活當(dāng)中,造福人類。
雞蛋浮起來了作文600字 篇3
上課了,小柯老師神神秘秘地走進(jìn)教室,笑瞇瞇地對大家說:“今天,我要給大家變個魔術(shù),如何讓一個雞蛋浮起來!蓖瑢W(xué)們眼睛齊刷刷地盯住小柯老師,內(nèi)心充滿了期待。
小柯老師準(zhǔn)備了實驗器材:一瓶礦泉水,一個生雞蛋,一個透明杯子,一包食鹽和攪拌器。
實驗開始了,只見小柯老師拿起礦泉水,擰開瓶蓋,把水倒進(jìn)透明杯里。接著小柯老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯子,生怕把雞蛋碰破了。瞧,雞蛋緩緩沉入水中,靜靜地躺在杯底,好像一個小嬰兒在睡覺。此時,小柯老師給我們出了一道難題:“誰有辦法讓雞蛋浮起來,獎勵100積分!蓖瑢W(xué)們頓時來了精神,有的說往杯子里倒水,有的說用筷子攪拌,還有的說把雞蛋拔起來,老師把同學(xué)們的辦法一一嘗試,可是雞蛋一動不動。
這時,臺下的同學(xué)早已按捺不住了,有的同學(xué)把脖子伸長,眼珠子都要瞪出來了;有的同學(xué)直接站了起來,眼睛盯著水杯,生怕錯過一場好戲;還有的同學(xué)干脆跑到講臺上,和實驗來個“親密接觸”。
老師繼續(xù)實驗,他拿起勺子,舀了一勺鹽倒入杯子,攪拌了幾下,可是雞蛋還是像在睡覺一樣。接著,小柯老師又舀了兩大勺鹽倒入杯子,然后用力攪拌。不一會兒,水面上出現(xiàn)一個小漩渦,雞蛋在漩渦中一沉一浮,仿佛跳起了一段優(yōu)美的舞蹈。老師停止攪拌,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋像一艘潛水艇似的,慢慢地從水底浮了起來!半u蛋浮起來了!雞蛋浮起來了!”同學(xué)們唱啊,跳啊,整個教室沸騰了。
咦,雞蛋為什么會浮起來呢?同學(xué)們在腦子里打了一個大大的問號。最后老師揭開謎底,原來鹽水的浮力要比清水大的多,所以雞蛋能浮起來。
今天課大有收獲,我不僅看到了雞蛋浮起來的奇跡,還學(xué)到了一個科學(xué)知識。
雞蛋浮起來了作文600字 篇4
為了鍛煉我們的動手實踐能力和認(rèn)真觀察的能力,周五下午放學(xué)時,老師給我們布置了一個任務(wù):動手做一做,看看雞蛋怎樣才能在鹽水里浮起來。一聽做實驗,我就很好奇,因為我知道雞蛋在水里是沉下去的,怎么能浮起來呢?但是老師說的話里有一個條件,那就是要在鹽水中,怎么會呢?于是星期天早上一起床,我就開始做起了這個實驗。
我拿來一個透明塑料桶,一袋鹽,一個雞蛋。我先在桶里放上水,又放上點鹽,接著把雞蛋放了進(jìn)去,雞蛋一下子就沉到桶底了,這是怎么回事?可能鹽放的太少了吧!于是我繼續(xù)往桶里放鹽,這回我拿起勺子把剛剛放進(jìn)去的鹽使勁攪了攪,我等著鹽在水里消失后,我發(fā)現(xiàn)這時水里的雞蛋也跟著浮了起來。我心里一陣激動,可是沒一會兒,這枚雞蛋又慢慢沉了下去,這回雞蛋再也沒有動一下?粗俅纬寥胨椎碾u蛋,我郁悶起來了。等我靜下心來想了想,看來鹽的量還不夠,再加點試一試。
我又繼續(xù)往桶里放了兩勺鹽,等鹽充分溶化后,再放入雞蛋,雞蛋仍沒有浮起來,我開始不耐煩了,恨不得不做這個實驗了,而且還很想把那枚可惡的雞蛋摔碎,可我又忍住了。我只好跑去問媽媽,媽媽告訴我:“你桶里面水太多了,鹽太少了,要想雞蛋在鹽水中浮起來,必須鹽度要適當(dāng),成功孩子做什么事一定要沉得住氣,只有沉住氣才能!
聽了媽媽的話我覺得很有道理,這一次我沉住了氣。我改用一個小杯子放了半杯水,在杯子里加入一勺多點的鹽然后充分?jǐn)噭,再把一個雞蛋輕輕地放了進(jìn)去,這次雞蛋終于浮起來了。我高興地跳了起來,直喊媽媽,我興奮地對媽媽說:“媽媽我的實驗成功了,成功了!”
通過這次實驗我知道了做任何事情一定要有耐心、信心,還要善于動腦,只有這樣才能成功。
雞蛋浮起來了作文600字 篇5
上課了,老師掛出了一幅圖:一個小孩躺在藍(lán)色的海面上看書。老師問:“這個孩子躺在海面上看書,為什么沒沉下去?”有位同學(xué)說:“他有特異功能!绷呵嗤瑢W(xué)不同意,她講了個故事,說這是“死!,海水里的含鹽量超過了30%,人就不會沉下去。究竟誰的意見正確呢?我們來做個實驗。老師拿來了一個盛了大半缸水的玻璃缸放在講臺上,把一個生雞蛋輕輕地放進(jìn)水里。雞蛋立刻沉到水底。老師往水里加了幾勺鹽,雞蛋沒動。有的同學(xué)說:“攪一下,讓鹽溶化。”老師用勺子攪了攪,同學(xué)們睜大眼睛看著,雞蛋順著缸子轉(zhuǎn)了幾圈,勺子停了,雞蛋又沉到水底去了,老師又加了幾勺鹽,雞蛋還是沒有浮起來。同學(xué)們著急了,大聲說:“鹽太少了!”“再加點鹽!”“使勁攪。∽岥}快點融化!崩蠋熯B連加了滿滿幾勺鹽,還用勺子使勁攪,缸里的水渾了,模模糊糊看不清。
過來一會兒,鹽沉下去了,缸底積了層鹽,雞蛋還是沒有浮起來。同學(xué)們都很焦急,有的皺著眉頭說:“怎么還不浮起來?”有的說:“干脆把紙袋里的鹽全倒下去!”老師把鹽全倒進(jìn)缸里,攪動了幾下。不一會兒,雞蛋漸漸往上升,升到中間,它停住了,懸在水中。我們的心也懸起來了。老師又?jǐn)噭恿藥紫拢灰婋u蛋直往上升,終于浮到水面上來了。同學(xué)們屏住氣息,目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,擔(dān)心它還會沉下去。過了好一會兒,它仍然浮在水面上。老師用手輕輕地把雞蛋往下按,雞蛋沉了下去,但是一松手,它又浮上了水面。直到這時,大家才興高采烈地拍著手說:“雞蛋終于浮起來了!”
老師請一位同學(xué)嘗嘗水的味道,他吐著舌頭說:“真咸啊!含鹽量超過了30%,才有這么咸!”實驗證明:梁青的意見是正確的。
雞蛋浮起來了作文600字 篇6
今天,給我們布置了一個不同尋常的作業(yè)——做一個讓雞蛋浮在鹽水上的實驗。
一回到家,我就興致勃勃地開始了奇妙的實驗之旅。我先捧出家里的大湯鍋,接著打開冰箱,取出一顆雞蛋,然后打開水龍頭放上半鍋清水,又拿出鹽盒,往清水里撒了兩小勺。鹽飄飄灑灑,一會兒就沉入了水底,我抽出一支木筷,在水中用力攪拌了幾下,鹽就消失得無影無蹤了。我小心翼翼地將雞蛋放入水中,只聽“撲通”一聲,雞蛋便沉入了水底!斑,雞蛋怎么沒有浮上來?是不是鹽放得太少了?”于是我又接二連三地往里加了幾勺鹽,雖然我不停地攪拌,鹽全都融化了,可雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)地坐在水底,毫無動靜。
“哎,奇怪了,我明明是按照老師說的去做,怎么雞蛋就是浮不上來?”我左思右想、不得其解,走了過來,一看到我在湯鍋里放了那么多水,就笑嘻嘻地說:“這得放多少鹽。 蔽衣犃说幕蠲┤D開,立即端來了一個大玻璃杯,用湯鍋里的一部分水倒入玻璃杯中,繼續(xù)往里撒鹽,不知不覺一盒鹽都快見底了,我心急如焚,一邊攪拌一邊自言自語:“雞蛋大哥,求求你,別睡懶覺了,快飄上來吧!”啊,奇跡終于出現(xiàn)了,雞蛋像個聽話的孩子慢慢悠悠地浮了起來,小腦袋害羞地探出了水面。我欣喜若狂地叫道:“成功了!成功了!雞蛋終于浮起來了!”
實驗成功了,可我仍然心存疑慮:“雞蛋為什么會浮在鹽水上呢?”我百思不得其解,只好向電腦專家求助。原來:雞蛋本身的密度比水大,所以會沉到水底,但是鹽水的密度比水大,并且根據(jù)水中含鹽量的增加,密度也在不斷增加,所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時候,鹽水的密度就會超過雞蛋的密度,從而雞蛋會浮起。
雞蛋浮起來了作文600字 篇7
今天下午,在班上,岳老師笑盈盈的說:“今天我們來做一個雞蛋浮起來的實驗”。話音剛落,同學(xué)們就迫不及待的想要看一下雞蛋是怎么樣浮起來的。
實驗開始前,岳老師拿出一個透明的玻璃杯,里面裝滿了清水,又取出一包食鹽,里面還有一個勺子。最后拿出一個雞蛋和一根細(xì)細(xì)的筷子。
實驗開始了,我們興奮極了。岳老師首先拿起雞蛋,小心翼翼的把雞蛋放入水中,只聽“撲通”一聲,雞蛋像一個醉漢一樣,晃晃悠悠的往下墜,不一會兒,就沉到杯子底下了,睡起了大覺。一動也不動了。其次,岳老師舀了一勺鹽,放到清水中,可是雞蛋卻一動也不動,依舊安然無恙的睡大覺。這是我們可著急了,有的在想:雞蛋怎么還不浮起來?有的緊張的直跺腳,還有的緊張的像熱鍋上的螞蟻大聲的喊著:“在加些鹽,在加些鹽!比缓,岳老師再加了兩勺鹽,用筷子攪拌攪拌,雞蛋和杯子發(fā)出了聲響。好像在說:“別轉(zhuǎn)了,別轉(zhuǎn)了,我頭暈了!”接著,奇跡就這樣出現(xiàn)了,雞蛋像斷了線的氣球一樣,一下子飄到了水面上,最后,露出潔白的小臉蛋像在與我們打招呼。大家高興極了!
大家正得意的時候,岳老師問我們:“雞蛋為什么會浮起來?”這時候班級一下鴉雀無聲了,因為我們都不知道!岳老師告訴我們:“物體能否在水中漂浮,取決于他的密度。在清水中加入鹽后,清水就變成了鹽水,當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的時候,雞蛋所受的浮力大于重力,于是,雞蛋就自然的被托了起來了”!這時候,我們恍然大悟。
這次的實驗讓我知道了:“雞蛋為什么能夠浮起來的奧秘!”
雞蛋浮起來了作文600字 篇8
今天,我興高采烈地來到東方班,一上課,老師便說:“我們要做個實驗,讓雞蛋浮在水面上!蔽矣悬c懷疑,心想:老師的葫蘆里賣的什么藥。
老師首先拿出一個透明的杯子,接著在杯子里倒了半杯水,然后拿著一枚雞問大家:“同學(xué)們,待會我把雞蛋放進(jìn)杯里,誰有辦法能讓雞蛋浮起來呢?”有的說:“把杯子里的水加滿!庇械恼f:“雞蛋根本浮不起來!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地討論開了……
突然,一個同學(xué)大聲喊到:“放點鹽!崩蠋熣f:“好!就按那個同學(xué)說的做吧!蔽覀儾恢罏槭裁匆此f的,就爭先恐后圍到講桌邊看老師做實驗。實驗開始了,我使勁瞪大眼睛仔細(xì)地觀察著老師的一舉一動。老師先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水杯里,雞蛋像潛水員一樣,沉了下去。然后老師向水杯里放了點鹽,用筷子攪了攪,只見雞蛋懶洋洋地躺在杯底,一動不動,好像一個熟睡的娃娃。老師又向杯里倒了點鹽,攪了攪,但頑皮的雞蛋仍然一動不動。我們有點垂頭喪氣,感覺讓雞蛋浮起來希望不大。最后,老師一下把鹽全倒完,又?jǐn)嚵藬,老師讓我們耐心等待,說奇跡終究會發(fā)生的。過了一會兒,只見雞蛋抖了一下,好像蘇醒了,要浮起來似的,漸漸地,雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃的慢慢浮上來了。我們異口同聲地大聲叫:“成功了,成功了!雞蛋終于浮起來了!”
老師微笑著親切地說:“雞蛋能浮在水面上是很有科學(xué)道理的,當(dāng)水中鹽的含量超過百分之三十,鹽水比重增大,雞蛋也就浮起來了,這就是生活中的科學(xué)。”噢,原來如此呀!我們恍然大悟。
雞蛋浮起來了作文600字 篇9
今天,我又去上課。一進(jìn)教室,只見我們桌前放有一個小碗,里面裝著一個滑溜溜的大雞蛋,一個透明玻璃的水壺,里面裝著清水,還有一包正宗的福建原鹽和一根筷子。我看了,心想:我今天沒吃飯,這個雞蛋是給我煎荷包蛋做夜宵的嗎?這時,老師發(fā)話了:“今天我們做一個你們意想不到的實驗,這個實驗就是——雞蛋浮起來了。我做完了,會叫一個同學(xué)再做一次。”說著,實驗就開始了。
首先,老師端著水壺,再慢慢地把雞蛋放入清水中,生怕雞蛋碎了。因為如果雞蛋碎了,實驗就失敗了,老師肯定會被大家笑話。估計是因為老師很著急,雖然雞蛋沒碎,可是,沒想到雞蛋卻像木頭人一樣一動不動地躺在那里。有些同學(xué)覺得很奇怪,就問老師為什么。老師卻說:“別急,心急吃不了熱豆腐,還有戲呢!”大家聽了都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,想知道老師接下來要耍什么把戲。
接著,老師拿起我們家家戶戶都要用的福建原鹽,把它慢慢地倒入水中。剛開始雞蛋沒浮上來,于是,老師又加了點福建原鹽,這時,雞蛋有了點動靜,可是還是沒有浮上來。這下,老師火冒三丈了,恨不得把這個水壺砸得粉身碎骨。但是,他可不敢在大家面前砸,因為他還要維護(hù)自己的風(fēng)度呢!最后,老師直接倒了半包鹽,雞蛋才能慢慢地浮了起來。老師說:“因為鹽水比清水的浮力大,就能把雞蛋托起,所以雞蛋就浮起來了!
最后,老師叫林楚欣上去做了一遍,林楚欣跟老師一樣也把試驗做成功了。
這節(jié)課不僅帶給我?guī)砹丝鞓,也給了我很多的啟發(fā)。
雞蛋浮起來了作文600字 篇10
同學(xué)們,你們做過實驗嗎?你們想做嗎?今天,我們班就做過一個有趣又神奇的實驗,我?guī)闳タ纯串?dāng)時的情景吧!
“丁鈴鈴…”清脆的上課鈴聲響了,同學(xué)們端端正正地坐在教室里等待葉老師來為我們上課。葉老師來了,她提著手提包,拿著課本,大步流星地走進(jìn)教室。只見她拿出一個透明的杯子,一個淡黃色的雞蛋,一小盒白得猶如霜似的鹽。我們一個個像丈二和尚摸不著頭腦,在下面你一言我一語道:葉老師拿雞蛋是不是讓我們玩斗蛋的游戲啊?葉老師拿雞蛋給我們吃嗎?…
只見這時,葉老師對我們說:“同學(xué)們,”葉老師清了清嗓子繼續(xù)說:“我們來做個有趣的游戲吧!”實驗開始了,葉老師拿著那個透明的杯子,往里面倒了一些清水,有拿著杯子問道:“你們猜,把雞蛋放入這杯水里,雞蛋會浮起來還是沉下去?”王鵬帆站了起來,大聲而又自信地答道:“會浮起來!比~老師便把雞蛋小心翼翼地放到杯子里雞蛋像一塊吸鐵石,牢牢地被吸在杯底,又仿佛一個懶娃娃躺在杯底睡覺一樣!拔夷苡媚Хò央u蛋浮起來。”葉老師故做神秘地說道。同學(xué)們將信將疑,我心里想:葉老師,你一定要用“魔法”把雞蛋浮起來呀!只見葉老師把之前準(zhǔn)備好的鹽往杯子里倒了一小部分,可是雞蛋紋絲不動,我唉聲嘆氣道:“唉,失敗了!”同學(xué)門都大失所望。緊接著,葉老師又撒了一大把鹽在杯子里,用小棒輕輕地攪拌了幾下,這時,奇跡發(fā)生了,雞蛋像有魔力一樣,從杯底迅速上生。同學(xué)門有的目不睛地盯著那個雞蛋,生怕錯過一個小細(xì)節(jié),有的站了起來,想看個夠,還有的興奮地大叫起來:“雞蛋浮起來了!”
雞蛋浮起來了作文600字 篇11
“啊!爸爸……”我沖向衛(wèi)生間,父親卻悶悶不樂地笑了。到底發(fā)生了什么?這件事應(yīng)該從昨晚開始。
昨晚,我做完作業(yè)后,看見爸爸媽媽在煮雞蛋。就在這時,父親把我叫了過來,讓我學(xué)習(xí)如何區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。我怎么知道怎么分辨。于是,我們決定做一個區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋的實驗。首先,我們準(zhǔn)備了兩個雞蛋,一個生雞蛋和一個熟雞蛋。然后,爸爸讓我想想怎么分辨。我想了又想,還是沒有想起來。于是爸爸先說了一個,搖蛋。爸爸先把兩個雞蛋放在耳朵旁邊搖了搖。聽流水聲的是生雞蛋,聽不到的是熟雞蛋。我也是從父親的樣子學(xué)來的,在耳邊招手聽。我覺得深色的是生雞蛋,淺色的是熟雞蛋。然后,我想到了另一個辦法,就是翻雞蛋。我把桌子上的東西收拾了一下,然后開始翻。我先翻了黑蛋,發(fā)現(xiàn)黑蛋跟沒翻一樣。
又開始轉(zhuǎn)淺色蛋了。我一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)淺色的雞蛋轉(zhuǎn)的特別快。我趕緊用手護(hù)住。沒想到它找了個空檔。我突然鉆了出來,跑起來,好像還在說:“你要抓我,沒門!”它還沒說完就從桌子上掉了下來。我嚇了一跳,大叫:“啊,爸爸!”雞蛋破了,我只好再拿一個和之前一模一樣的雞蛋,在桌子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我覺得深色的是生雞蛋,淺色的是熟雞蛋。這時,爸爸說:“不能光說,要用實際行動去驗證!蔽倚南耄弘S便查查!我拿起暗蛋,爸爸拿起亮蛋。我們討論完之后,敲了敲額頭的蛋!皢琛钡耙毫鬟^臉的時候我好生氣!我大叫:“!爸爸……”又被我爸調(diào)侃了。爸爸又給我講了生雞蛋和熟雞蛋的“秘密”,我終于明白了。
科學(xué)在生活中無處不在,只要我們善于發(fā)現(xiàn),多加關(guān)注,一定會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!
雞蛋浮起來了作文600字 篇12
今天下午,班長帶來了一條“小路”留言:“過一會兒,周老師要給我們展示一個神奇的“魔法”實驗!”班級頓時炸開了鍋,大家都很興奮。
過了一會兒,周老師走進(jìn)了教室。她手里提著一袋“神秘道具”。大家齊刷刷地盯著老師的書包,心中充滿了疑惑。
下課后,周老師一一展示了“神秘道具”:一個雞蛋、一根筷子、一袋鹽和一個玻璃碗!昂!這些東西能發(fā)揮什么魔力?”“大寶”不屑地說道。這時,調(diào)皮的吃東西的“菊鮑爾”跑上前問:“老師,這個雞蛋是用來吃的還是用來腌制的?”《好奇寶寶》毛也自言自語道:“為什么老師只帶一根筷子?”
“同學(xué)們,今天老師要給你們做一個小科學(xué)實驗。你要仔細(xì)看!”周老師笑著說。
實驗開始了!我看到老師先把大部分清水倒進(jìn)玻璃碗里,然后輕輕地把雞蛋放進(jìn)水里。雞蛋像一個困倦的小嬰兒一樣沉入水底,一動也不動。老師然后拿起那袋鹽,開了個小口,倒進(jìn)水里。老師拿起筷子攪拌鹽水。隨著老師攪動得越來越快,水中出現(xiàn)了龍卷風(fēng)。雞蛋翻上翻下,像一個喝醉的老人撞在一起。幸好他們在水里,不然早就被摔碎在地了。老師停止攪拌,過了一會兒,雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地沉在碗底睡著了。學(xué)生們都睜大了眼睛,露出懷疑的表情。
周老師不動聲色地笑了笑,開始往碗里加很多鹽,攪拌。清澈的水變得渾濁。老師拿出筷子,過了一會兒,水變清了。“哇!雞蛋飄!”大家歡呼!袄蠋,你真的是神。這是什么魔法?”“好奇寶寶”又問。
后來老師告訴我們,雞蛋浮起來的原因是,在水中加入鹽后,水的密度增加,水的浮力也增加。
這個實驗真的很有意思!我們既獲得了知識,也獲得了幸福。
雞蛋浮起來了作文600字 篇13
聽說雞蛋可以在水中浮起來,我今天就來試一試,看這個說法是不是騙人的。
首先,我準(zhǔn)備了道具,有水、剪刀、生雞蛋和礦泉瓶子。我用剪刀剪去礦泉水瓶子的一半,在剩下的那一半里加進(jìn)去水,右手輕輕的拿著雞蛋,左手拿著杯子,把雞蛋放到瓶口,讓它輕輕的滑下去。它沉入水底,靜靜的躺在那兒,一動也不動,好像睡著了似的。我又等了一會兒,雞蛋也沒有浮起來。
這是怎么回事兒呢?我抓耳撓腮,不知道怎么辦。突然,我想了起來要加鹽。我連忙跑到廚房,去把白色的陶瓷調(diào)味罐拿來,左手拿開蓋子,右手拿著小勺子,舀起白白的鹽,一勺又一勺,一共舀了六勺子。然后我用筷子輕輕攪了攪,慢慢的,鹽融化在了水里,水也渾濁了起來。我用指頭蘸水嘗了嘗,很咸,像海水一樣咸。
這下應(yīng)該沒問題了吧?我靜靜地坐在桌子旁,眼睛一眨也不眨的看著透明的礦泉水瓶子。過了會兒,雞蛋還是沒有反應(yīng),我端起瓶子晃了晃,雞蛋也跟著晃了起來,好像在說:“小主人別搖我,我還沒睡醒呢!”我一停手,雞蛋又不動了。難道是鹽太少了?我又舀了一勺鹽倒進(jìn)去,用筷子攪了攪,我想:這下該浮起來了吧?
我又等一會兒,看見雞蛋在杯子底下輕輕的轉(zhuǎn)動著,慢慢的,一點一點的往上爬,我有點不敢相信自己的眼睛,伸手使勁的揉了揉,雞蛋是真的在往水面慢慢的爬。圓圓的那一頭,慢慢往上立起來,尖尖的那一頭往下沉著。不一會兒它的頭探水面。哇!雞蛋真的浮了起來。我用手指輕輕地把雞蛋往下按,手一松,它又浮上來了,真神啊!我高興地跳了起來,大喊著:“媽媽快來看啊,雞蛋浮起來了!”
“為什么雞蛋能在鹽水中浮起來呢?”媽媽問我。我也不知道,有誰能告訴我雞蛋浮起來的奧秘嗎?
雞蛋浮起來了作文600字 篇14
居里夫人曾經(jīng)說過:“好奇心是學(xué)者的第一美德!倍乙f好奇心也是小學(xué)生的第一美德。
曾聽大人們說過雞蛋放在鹽水里能夠浮起來,對此我半信半疑,好奇心促使我去做一做這個實驗。
星期天早上,我邀來表弟、表妹一起做這個實驗,我們找來一碟子鹽、一個裝著清水的透明實驗杯、一個雞蛋、一把勺子等材料。
實驗開始了,我先往清水杯里放入一個雞蛋。這時表妹表弟目不轉(zhuǎn)睛地盯著實驗杯。只見雞蛋慢慢地下沉,一直沉到了杯底。我把雞蛋撈出,用勺子往杯里放了一大勺鹽,再把雞蛋放了下去,又拿起實驗杯攪了攪,結(jié)果會怎樣呢?我的心不住地怦怦直跳,似乎要破口而出,只見那只雞蛋里找骨頭又懶洋洋地沉了下去。
表弟是個急性子,見了此景,急得大叫:“姐,快點加鹽啊!”說著就把一碟子鹽都倒了進(jìn)去,我剛要脫口罵他做事魯莽,卻只見杯里的水變得有些白乎乎了,雞蛋仿佛一下子輕了許多,從杯底豎了起來,又像個剛睡醒的娃娃,迷迷糊糊地往上“冒”,最后終于浮出了水面。
見此情景,表弟、表妹興奮得大叫:“雞蛋浮起出了,雞蛋浮起出了!”我也轉(zhuǎn)怒為喜。
做完實驗后,我的頭腦里又出現(xiàn)了一個問題:為什么雞蛋在鹽水里就能浮起來呢?我去問了爸爸,原來鹽水比清水產(chǎn)生的浮力要大,自然,雞蛋放入濃鹽水中,受到的浮力要大于自身的重量就會浮起來了。這也正是“死!毖筒凰廊说.原因所在。
通過做這個實驗我明白:留心處處皆學(xué)問,實踐方能出真知!其次,擁有一顆可貴的好奇心也是我們必不可少的。
雞蛋浮起來了作文600字 篇15
今天,我正在家里津津有味地看著書,突然,一行字吸引了我的眼球:“你想讓雞蛋浮起來嗎?你想創(chuàng)造奇跡嗎?那就做做這個實驗吧!”看了這句話,我頓時一愣,心想:雞蛋怎么會浮在水面上呢?真是讓人難以置信,于是,我決定親手做做這個實驗,看看到底是怎么一回事!
首先,我把材料準(zhǔn)備齊全:食鹽、碗、雞蛋和清水,我把雞蛋放在碗里,然后倒入清水,這時,雞蛋正沉在水底,之后,我又倒了一點食鹽,我正準(zhǔn)備等待奇跡出現(xiàn),但眼前的景象卻讓我十分失望,雞蛋紋絲不動,我想:雞蛋呀!雞蛋,你趕快浮上來吧!但是,雞蛋好象成心和我過不去,絲毫沒有反應(yīng),所以,我只好再加了一點食鹽,嘿!奇跡出現(xiàn)了!看,雞蛋像穿了救身衣一樣,正慢慢地浮了起來。做完了這個實驗,我卻納悶了,為什么雞蛋放在清水是沉在水底的,而加入了食鹽以后就會慢慢地浮起來呢?我迫不及待地想解開這個秘密,于是,我打開電腦,上網(wǎng)查了資料,原來,物體能否在水中漂浮取決于它的密度。雞蛋的密度比清水大,因此放入清水后,一定會沉入水底。但加入食鹽后,清水就變成了鹽水,當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時,雞蛋所受的浮力大于重力,于是,雞蛋就自然而然的被“托”起來了。
做完了這個實驗,我覺得一些不可思議的事情就像一位小朋友,它一直在和你玩捉迷藏,只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,只要你有不斷探索的精神,你就會找到真相,找到他的藏身之處。讓我們保留一份好奇心,堅持探索,相信宇宙的秘密最終也會被我們發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來了作文600字 篇16
今天,老師給我們布置了一個不同尋常的作業(yè)——做一個讓雞蛋浮在鹽水上的實驗。
一回到家,我就興致勃勃地開始了奇妙的實驗之旅。我先捧出家里的大湯鍋,接著打開冰箱,取出一顆雞蛋,然后打開水龍頭放上半鍋清水,又拿出鹽盒,往清水里撒了兩小勺。鹽飄飄灑灑,一會兒就沉入了水底,我抽出一支木筷,在水中用力攪拌了幾下,鹽就消失得無影無蹤了。我小心翼翼地將雞蛋放入水中,只聽“撲通”一聲,雞蛋便沉入了水底。“咦,雞蛋怎么沒有浮上來?是不是鹽放得太少了?”于是我又接二連三地往里加了幾勺鹽,雖然我不停地攪拌,鹽全都融化了,可雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)地坐在水底,毫無動靜。
“哎,奇怪了,我明明是按照老師說的去做,怎么雞蛋就是浮不上來?”我左思右想、不得其解,媽媽走了過來,一看到我在湯鍋里放了那么多水,就笑嘻嘻地說:“這得放多少鹽。 蔽衣犃藡寢尩幕蠲┤D開,立即端來了一個大玻璃杯,用湯鍋里的一部分水倒入玻璃杯中,繼續(xù)往里撒鹽,不知不覺一盒鹽都快見底了,我心急如焚,一邊攪拌一邊自言自語:“雞蛋大哥,求求你,別睡懶覺了,快飄上來吧!”啊,奇跡終于出現(xiàn)了,雞蛋像個聽話的孩子慢慢悠悠地浮了起來,小腦袋害羞地探出了水面。我欣喜若狂地叫道:“成功了!成功了!雞蛋終于浮起來了!”
實驗成功了,可我仍然心存疑慮:“雞蛋為什么會浮在鹽水上呢?”我百思不得其解,只好向電腦專家求助。原來:雞蛋本身的密度比水大,所以會沉到水底,但是鹽水的密度比水大,并且根據(jù)水中含鹽量的增加,密度也在不斷增加,所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時候,鹽水的密度就會超過雞蛋的密度,從而雞蛋會浮起。
雞蛋浮起來了作文600字 篇17
今天,爸爸帶我做了一個實驗——雞蛋浮起來了。
我們準(zhǔn)備的實驗材料有:一個玻璃杯、食鹽、水、一個雞蛋、一把勺子、一支筷子。我先拿來一個玻璃杯倒了半杯水,爸爸說:“把雞蛋放進(jìn)去,看看是沉下去,還是浮上來呢?”我不假思索地回答:“雞蛋一定會沉下去的!惫蝗缥宜f,雞蛋放進(jìn)杯子里,慢慢地沉了下去。
爸爸問我們:“那你們說說看,雞蛋在水里會不會浮起來呢?”弟弟搶著說:“不會不會,雞蛋怎么可能會浮起來呢?”我想了想說:“應(yīng)該不會吧!
爸爸聽了,笑著說道:“現(xiàn)在我們來做個試驗,看看雞蛋會不會浮上來?琪琪過來,你來往杯子里加鹽!蔽乙苫蟮胤帕艘稽c鹽在勺子里,然后放入杯子里,用筷子快速地攪拌攪拌,然后放入雞蛋,可是雞蛋沒有浮上來。爸爸說:“繼續(xù)!蔽矣滞永锓湃胧雏},兩勺,三勺,四勺,五勺。我有點耐不住性子,說:“爸爸,我已經(jīng)放入五勺的食鹽了,雞蛋是不會浮起來的,這個實驗無法進(jìn)行了!卑职中χf:“別著急,繼續(xù)加鹽,鹽水濃度達(dá)到一定程度時雞蛋會浮起來的!蔽覍⑿艑⒁伞!澳悴皇侵廊嗽谒篮@锊粫羻?往杯子里加鹽也是這個道理!眿寢尦脽岽蜩F說道。
我放了第六勺鹽,攪拌了一下,又小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋還是沒浮起來。第七勺,第八勺,第九勺,當(dāng)放入第十勺鹽時,我發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢地浮上來了。爸爸笑著說:“這下雞蛋是不是浮起來了呀!蔽壹拥眯呐K快速跳起來了:“對對對,雞蛋還真能在水里浮起來呢!笨墒,這是為什么呢?我趕快上網(wǎng)查了一下,原來當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋的比重時,雞蛋就會浮在鹽水上面。
今天的實驗不僅讓我懂得了科學(xué)知識,還提醒了我做事要有耐心。
雞蛋浮起來了作文600字 篇18
今天,張老師滿面笑容地走進(jìn)教室,手里拿著一個裝著水的玻璃杯、一個雞蛋、一把小勺子和一小杯鹽。同學(xué)們心里非常激動,因為,同學(xué)們都知道,老師要給我們做實驗啦!
張老師跟大家說:“同學(xué)們,今天,我們要做的實驗是雞蛋浮起來了!蓖瑢W(xué)們聽了自言自語:“雞蛋怎么會浮起來呢?雞蛋比水重,應(yīng)該會沉下去吧!”同學(xué)們都半信半疑。
實驗開始了,張老師把雞蛋輕輕地放入水中,雞蛋慢慢下沉,一直沉到了杯底。這時,張老師又放入了一勺鹽在杯子里面,可是,雞蛋像個懶漢一樣,一動也不動,老師用勺子攪了攪,雞蛋輕輕浮起來了一點,可是又沉到杯底了。老師又放入第二勺鹽,用勺子攪一攪,雞蛋居然開始慢慢浮起來啦!浮到了半杯。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,心中怦怦直跳。
緊接著,老師放入第三勺鹽,用勺子繼續(xù)攪了攪,啊!可愛的小雞蛋慢慢的浮出水面,露出了光滑的臉蛋。同學(xué)們大開眼界,雞蛋真的浮起來了!
當(dāng)雞蛋露出光滑小臉蛋的時候,盡管再放多少鹽,雞蛋都不會繼續(xù)浮出來,它一動也不動了。
實驗結(jié)束,同學(xué)們紛紛議論起來:“雞蛋明明沉在水底,為什么加了鹽,雞蛋就浮起來了呢?”老師看我們一臉困惑,微笑著解釋道:“原本水的密度比雞蛋小,所以雞蛋會沉入水底。但是加入了鹽,會使水的密度增加,當(dāng)水的密度比雞蛋大時,雞蛋自然就會浮起來啦!”同學(xué)們聽了老師的解釋,這才恍然大悟。
今天的這個實驗,真是太有趣了。讓我明白了雞蛋在水中也是可以浮出水面的。
雞蛋浮起來了作文600字 篇19
今天課上,老師做了一個有趣而特別的實驗。
實驗前,老師拿出了準(zhǔn)備的材料:一個玻璃杯、一小袋鹽、一個雞蛋和一個小勺子。我一開始有點丈二和尚摸不著頭腦, 心想:老師這是要干嘛?不會是要給我們煮咸雞蛋吃吧?還是要給我們表演魔術(shù)?同學(xué)們也七嘴八舌地議論著,不知道老師葫蘆里究竟賣的什么藥。沒辦法,我只好接著往下看!
實驗開始了,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都盯著老師的動作,我也目不轉(zhuǎn)睛的看著即將發(fā)生的一切。只見老師先把雞蛋放進(jìn)盛著清水的杯子里;雞蛋緩緩地沉入杯底,像一個胖娃娃躺在杯底呼呼大睡。接著老師往杯子里放入一大勺雪白雪白的鹽,再用小勺子輕輕攪拌,很快鹽粒就溶化了,可是杯里的雞蛋只是晃了晃身子,依然呼呼大睡,不見有醒來的意思。老師接著往里面放鹽,兩勺、三勺、四勺、、到第六勺的時候,奇跡發(fā)生了。只見雞蛋搖搖晃晃地醒來了,像一個氣球一樣慢慢地浮起來了,最后好像不情愿地浮在了水面上。同學(xué)們高興地叫了起來:“噢耶,雞蛋浮起來了,真是不可思議!”
雞蛋為什么會浮上來呢?我百思不得其解,我緊鎖眉頭,滿腹狐疑,恨不得變成老師肚子里的蛔蟲,最后還是知識淵博的老師揭開了謎底:在清水里加入鹽之后,水的浮力就會增大,雞蛋就會慢慢浮起來了。老師還說在死海里,游人會自動漂浮在湖面上也是這個道理。我聽了這才明白過來。
看來,在生活中還有許多奧秘,是我不知道的。我想,等我學(xué)到了更多的知識,生活不就更加有趣了么!
雞蛋浮起來了作文600字 篇20
科學(xué)課上,戚老師說要給同學(xué)們做了一個讓“雞蛋浮起來”的實驗。同學(xué)們個個興致勃勃,拭目以待。
只見講臺上放了一個盛了水的透明塑料盒,一個雞蛋,一罐食鹽。實驗開始了,譚老師先把一只雞蛋小心翼翼地放入清水盒中,它就像一枚“魚雷”迅速潛入了水底,靜靜地躺著一動不動了。我既激動又好奇,總想把雞蛋的一舉一動弄個清清楚楚、明明白白。接著,戚老師把鹽一點點地加入水中,鹽越放越多,在盒底堆積了一層,可是“魚雷”還是躺在軟綿綿的“鹽床”上,對我們不理不睬!半u蛋怎么還不浮起來呢?”我心里暗自嘀咕。我連眼睛都不敢眨一下,生怕錯過了精彩的瞬間,可那只雞蛋就是不爭氣,都快成咸蛋了,還不肯起來。周圍有同學(xué)輕聲說:”是不是鹽沒有溶化的緣故呢?“這句話好像提醒了戚老師,他急忙拿來一根筷子,飛快地攪拌起來。哈!那家伙果真坐不住了,正慢悠悠地浮起來,身子由傾斜變成了直立,正一點點地往上游呢。啊,終于成功啦!雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地坐在水面上,好像在炫耀自己的水上輕功呢。
實驗做完了,同學(xué)們還是迷惑不解。戚老師不慌不忙地說道:“根據(jù)科學(xué)家測定,水中的鹽分超過百分之三十,鹽水的密度大于雞蛋,雞蛋就會浮起來!蔽衣牶蠡腥淮笪。譚老師還告訴我們:“在死海中,游泳者很容易浮起來,也是因為死海的含鹽量極高。一般海水的含鹽量為千分之三十五,而死海的含鹽量高達(dá)千分之二百三十至千分之二百五十,這樣就使海水的密度大于人體的密度,所以人一到海里就漂浮起來沉不下去了,真是“死海不死”啊!”
原來在我們身邊處處有學(xué)問,只要我們留心觀察,敢于實踐,就能發(fā)現(xiàn)大自然無窮的奧秘。
雞蛋浮起來了作文600字 篇21
今天,我剛急著趕到夢達(dá),就聽到老師宣布:“今天,我們要做一個叫“雞蛋浮起了”的實驗。”大家聽了,好奇極了,你擁我擠地聚到講臺桌前,只見講臺上放著一杯清水,一個雞蛋,一些鹽和一個攪拌棒!
實驗開始了,老師把雞蛋放入加了清水的水杯中,幾個同學(xué)嘀咕起來:“雞蛋不可能浮起來的。”話音剛落,雞蛋的確沒有浮起來,只是“叮咚”一聲,像一艘沉船一樣沉到杯底。
“老師,雞蛋根本浮不起來的!”林晉森得意地大喊起來。
老師微微一笑,耐心地說道:“你們別急,等著,奇跡會發(fā)生的!”說完,便吩咐吳雨航舀一勺鹽倒到水杯里,然后讓他用攪拌棒慢慢攪拌水。他攪了半天,雞蛋也沒浮起來。
林晉森不耐煩了,叫起來:“老師,他攪得太慢了,讓我來吧!”老師笑著點點頭同意了:“真是個急性子!”林晉森拿出雞蛋,飛快地攪起鹽水來,然后把雞蛋放進(jìn)去,奇跡發(fā)生了:雞蛋竟然沒有沉到水底,而是懸浮在水杯中。大家看呆了,有同學(xué)懷疑:“雞蛋是不是卡在杯子里了?”我指著那個空隙搶答道:“大家看,這里有空隙,不可能卡。 贝蠹壹(xì)細(xì)看了看,“真的有空隙,雞蛋是真的浮起來了!”都高興得叫起來!翱蛇@是為什么呢?”我撓撓后腦,用期待的眼神望著老師,想快點知道答案!
最后,老師告訴我們實驗的原理:“這是因為鹽水的密度比水的密度大,雞蛋在鹽水里受到了足夠的浮力,就會浮出水面了!痹瓉砜茖W(xué)里藏了這么多知識!我們應(yīng)該善于思考,多多探索,才能擁抱美好的明天,不是嗎?
雞蛋浮起來了作文600字 篇22
“叮鈴鈴”上課了,老師走進(jìn)教室,說:“今天我們做一項小實驗。”同學(xué)們都早已興奮不已,迫不及待,都早早的把實驗工具擺放在桌上,等老師說實驗開始。
老師搬了一個桌子,放在講臺中間。老師請賀藝博上講臺表演實驗。同學(xué)們一會兒站起來,一會兒坐下,急切地等待著賀藝博的表演。同學(xué)們特別激動,特別著急,想著,老師怎么還不說開始。這時,老師說:“實驗者上臺!
只見賀藝博拿著一根筷子、半袋鹽、裝著多半杯水的玻璃杯、一顆生雞蛋和一顆熟雞蛋走上講臺,他把材料放在桌子上。老師說:“實驗開始!”賀藝博問大家:“如果我把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋會沉下去嗎?”同學(xué)們有的叫“會沉下去”,有的叫著“不會沉下去”。實驗正式開始了。同學(xué)們有的站在凳子上向講臺看,有的蹲在講桌旁看,有的坐在走道上看,還有的跳起來看向講桌。賀藝博把雞蛋放在了水中,雞蛋沉了下去。賀藝博往水里倒了些鹽,攪拌了攪拌,雞蛋沒反應(yīng)。有些同學(xué)急了,沖上講桌幫助賀藝博?有的同學(xué)大叫:“多加點鹽”。還有的同學(xué)大喊:“把雞蛋拿出來,攪好鹽水再放!庇谑牵R藝博把雞蛋拿出來,加了些鹽放入水中,又?jǐn)嚵藬,放進(jìn)雞蛋,雞蛋浮起來了一點點。賀藝博把雞蛋拿出來,又倒了一些鹽,把雞蛋放進(jìn)鹽水中。哇!雞蛋露出了水面,這時原來清澈透明的水變得雪白雪白。有的同學(xué)大叫:“太神奇了,雞蛋浮起來了。”有的同學(xué)沖著賀藝博鼓掌歡呼起來。
趙彬鑫找了一本書,叫《游戲中的科學(xué)》。在這本書中找到了這個實驗的答案:雞蛋比水的密度大,所以會下沉。鹽水比雞蛋的密度大,所以雞蛋會上浮。
今天做的實驗真神奇!還讓我懂得了這個實驗的道理。
雞蛋浮起來了作文600字 篇23
在科學(xué)課上,老師說雞蛋能在鹽水中浮起來,我半信半疑,于是回家我就做起了這個實驗。
我先準(zhǔn)備好材料:一杯清水,一個雞蛋,一袋鹽,一根筷子。操作起來很簡單,首先我把雞蛋慢慢地放入清水中。只見雞蛋像潛水員一樣在水中一動不動。我用筷子給他助力,攪拌了幾下雞蛋,它旋轉(zhuǎn)了幾個圈,還是沉入水中。接著,我開始在水中放鹽,我先放了兩小勺,又用筷子在水中攪拌了一下,一直覺得鹽被水溶解就會浮上來,可雞蛋還是像塊石頭一樣紋絲不動,沒有浮起來的意思。心想:準(zhǔn)是鹽沒有加夠量,繼續(xù)加吧!于是我又加了3小勺鹽。水變成了像牛奶一樣的乳白色,我不停地攪拌著,一會兒水變清了,鹽完全融入了水中。這時候雞蛋才微微離開了杯底,但是還沒有完全浮起來。難道老師講錯了嗎?雞蛋為什么浮不起來呢?還是操作過程不對呢?
在我快泄氣時,媽媽走過來肯定地說:“繼續(xù)加鹽,雞蛋馬上就要浮上來了!”最后我又加了兩勺鹽。這個時候,開始發(fā)生了變化,雞蛋像是在睡夢中醒了過來,開始慢慢地往上游,終于露出了頭,“雞蛋浮上來了!”我高興極了。我又突發(fā)奇想地用手把雞蛋按入水中,一松手,雞蛋“蹭”的一下又竄到了水面上。實驗真的成功啦,我高興的一蹦三尺高!
為什么雞蛋能在水中浮上來呢?問過媽媽才知道,原來清水的密度比雞蛋小,雞蛋就沉了下去,當(dāng)放入一定量的鹽后,鹽水的密度大于雞蛋,雞蛋就浮上來了。難怪有人說,在死海里,一個不會游泳的人也能安全地漂浮在水面上,就是這個道理。
從這個小實驗中我知道了,只要善于觀察,動手去做,就會有所發(fā)現(xiàn)。這個實驗太有趣了!
雞蛋浮起來了作文600字 篇24
你知道嗎?雞蛋也會浮起來!哈哈,你一定不知道,別著急,聽我慢慢告訴你。
首先要準(zhǔn)備材料:一個透明的杯子、一袋鹽、一根筷子、一個生雞蛋和水。
首先將杯子倒上水,再把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋像是一個圓形的寶箱沉了下去,可是雞蛋是怎樣浮起來的呢?別著急,下面我就會讓雞蛋浮起來。接著將雞蛋取出往杯子里倒下鹽,倒下的鹽就像雪一樣,等倒上適量的鹽的時候,就像為杯底鋪上了一層雪白的地毯。然后把雞蛋放進(jìn)去只聽“咚”的一聲雞蛋先是沉了下去然后又搖搖晃晃地浮了起來,好像在跳水上的芭蕾。我驚訝的瞪圓了眼睛,忍不住把它摁下去,可是當(dāng)我再松手時,他又浮落起來。
我高興的說,我成功了,我成功了,我還向我的同桌兒展示,可是為什么會浮起來呢?
老師告訴我說,清水中加鹽水的密度會增大,浮力也會增大,浮力和密度增加后,雞蛋就會浮起來了。
哈哈,現(xiàn)在你知道雞蛋為什么會浮起來了吧,感興趣的話你也可以試試呀!
篇五:我做了一項小實驗雞蛋浮起來了“!雞蛋浮起來了!”一大清早我就被大叫聲吵起來。“下午,做個試驗吧!”媽媽說。
盼星星,盼月亮終于盼來了下午,我先從冰箱里拿出一個雞蛋和一包鹽,又拿出一個大盆子,將清水倒入盤子里,我先放了一個勺鹽,又把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋像一個正在睡覺的小寶寶,一動不動,我又放了兩三勺鹽,它動了一下,我失望了。媽媽走過來對我說,“你多放幾勺鹽!”我又多放了幾勺鹽,雞蛋起來了一點一點,我來了一點信心,又多放了四分之一,雞蛋就像早上的太陽,一點一點的上升,最后又翻了個身。
我問了一下媽媽,為什么,媽媽說:“因為鹽的密度比雞蛋的大所以雞蛋就會浮起來啦!
雞蛋浮起來了作文600字 篇25
在生活中,我們會接觸到各種各樣的科學(xué)小實驗,這些小實驗豐富了我們的科學(xué)知識。下面我要記錄的是瓶子“吃”雞蛋的實驗。
上個星期日的早晨,我在家里一邊吃著雞蛋,一邊把剝掉蛋殼的雞蛋放在玻璃杯上。突然,我的腦海里閃過一個念頭,玻璃杯能把雞蛋“吃”進(jìn)去嗎?我以前在書上看過玻璃杯“吃”雞蛋的實驗介紹。于是我吃完早餐,就開始動手操作了。
首先,我從冰箱里拿出一個雞蛋,再準(zhǔn)備兩個杯子、鹽和水。實驗開始了,我往杯子里倒入平均的水,往側(cè)面一看,雞蛋沉下去了。接著我把雞蛋從清水里撈出來,放在了裝有鹽水的杯子里,從側(cè)面一看,雞蛋還是沉了,完全和前面沒區(qū)別!這讓我有點失望,心里想:“到底是哪里出問題了呢?難道是我放的鹽還不夠嗎?”于是,我又放了兩勺鹽在杯子里,繼續(xù)攪拌,待鹽都溶解于水后,再往側(cè)面一看,嘿!真的不一樣了,雞蛋先是沉在杯底,接著,就漸漸地沿著杯壁慢慢浮起來。我很激動,覺得十分有成就感。
我問媽媽這其中的原理,這時雞蛋又沉下去了,我又往杯中放了幾勺鹽一攪,雞蛋真的浮起來了,而且還浮出了水面。我高興地叫了起來:“實驗成功了,實驗成功了”!
然后媽媽就給我解釋原理,媽媽說:“當(dāng)物體的重量大于水的浮動力時,物體就會上浮。溶液里面所含的東西是有比重的,在水中加鹽時,增加了水的濃度,而增大到一定值時,雞蛋就會浮出水面!
通過這次實驗,我明白了科學(xué)的千變?nèi)f化。動動手,做實驗,用用腦,還真能學(xué)到本領(lǐng),長知識。真有意思!
雞蛋浮起來了作文600字 篇26
某一個月的一天,妹妹來我家做客。天色很晚了,媽媽讓我沖雞蛋茶給大家喝。我應(yīng)下之后去冰箱拿了三個雞蛋,在水龍頭邊清洗起來。
妹妹跟過來看到了,突發(fā)奇想:“姐姐,雞蛋在水里能浮起來嗎?”我噗的一聲笑了;“傻妹妹啊,雞蛋在水里哪能浮起來?”“為什么?”“呃,這哪有什么為什么,浮不起來就是浮不起來啊!泵妹貌⒉粷M意我的說法:“我不信!我不信!”我暗想:小孩子就是天真。雖然我堅信雞蛋浮不起來,但拗不過妹妹,只好證明給她看!皠e吵,我給你看看就知道了!蔽矣帽咏恿艘槐缓蟀央u蛋放進(jìn)水里。只見那雞蛋慢慢地就沉到了杯底。妹妹瞪著大大的眼睛,忽地,吵鬧起來:“不行!姐姐我要讓它浮起來!”
妹妹鬧著,迫使我到了電腦前:“百度上一定有辦法的!”我嘆了一口氣,妹妹怎么如此執(zhí)迷不悟!為了讓她死心,我還是給她搜了一下。只不過,令我萬萬沒想到的是,還真有辦法!
我迅速看完,也不管妹妹了,立刻試了試:將雞蛋放入裝了半杯水的杯子里,將雞蛋小心地放到杯子里,然后在杯子里放了兩勺鹽,神奇的事發(fā)生了!杯子里的雞蛋浮起來了一些,離開了杯底!我再用勺子攪拌了一下,雞蛋竟然浮出了水面,水白白的,像濃牛奶一樣。當(dāng)鹽沉淀下去后,水就清了一些,和露出小腦袋的雞蛋相映襯,甚是可愛。
原來,鹽在水中溶化后,會產(chǎn)生一些氣泡,把水中的空氣趕了出來,水的密度就增大了,浮力也大大增加,就把雞蛋托出了水面。這其實和死海是同理。
其實生活中也有很多科學(xué)道理,科學(xué)秘密無處不在,關(guān)鍵在于我們是否是有心人,是否擁有求知似渴,勇敢探索的精神!
雞蛋浮起來了作文600字 篇27
聽說把雞蛋放進(jìn)鹽水里,能自動浮起來,這是真的嗎?今天我就親自來驗證一下。
周五下午放學(xué)回到家,我就迫不及待地找來了需要的材料:一個生雞蛋,一根筷子,一個水杯,一包食鹽。
實驗開始了。我首先在杯子里倒進(jìn)大半杯自來水,水不能太滿了喲,否則雞蛋放進(jìn)去,水就溢就出來了。接著我把雞蛋輕輕地放進(jìn)水杯里,雞蛋立刻沉到了水杯底部,睡起了大覺。然后我放入兩三勺鹽,用筷子輕輕地攪拌,讓鹽溶化掉。可是雞蛋還沒有浮起。咦?難道我聽說的是錯誤的嗎?雞蛋怎么還不浮起來呢?我有點著急。
正在這時,在旁邊一直密切關(guān)注著我一舉一動的爸爸走過來,親切地對我說:“孩子,加的鹽有點兒少,再多加一些試試!庇谑俏揖陀旨恿藘扇},輕輕地把鹽攪拌開。這時,奇跡發(fā)生了,只見雞蛋慢慢地離開了杯底,我高興地喊:“爸爸,爸爸,快看!快看!雞蛋離開杯底了!卑职峙浜系卣f:“哇,真是的,你真厲害!”并向我伸出了大拇指。我的心狂跳不止。接下來我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子里的雞蛋,只見雞蛋漸漸地,一步一步向上移,我的心也一步一步地向上提。最后雞蛋終于浮起來了,我高興地手舞足蹈!拔业膶嶒灣晒α,我的實驗成功了!”我興奮地說。爸爸也露出了開心的表情。我的好奇心極強,于是就把雞蛋按到杯底,可我的手剛一松開,雞蛋就慢慢地浮了起來,我反復(fù)按了幾次,雞蛋來來回回地上下擺動,仿佛在我的手指下跳舞,有趣極了!
“為什么雞蛋會在鹽水里浮起來呢?”我好奇地問爸爸。爸爸耐心地對我說:“這是因為鹽水的密度比水的密度大,雞蛋在鹽水里受到足夠的浮力,就會浮出水面。”哦!原來是這樣。
如果人在有足夠多鹽的水里,是不是也會浮起來呢?引起了我的深思。
雞蛋浮起來了作文600字 篇28
“撲通”一個雞蛋掉入了水里,告訴你吧,今天我們做了一個有趣的實驗:讓雞蛋浮起來。瞧,桌子上擺放著杯子、水、一袋食用鹽和一雙筷子,同學(xué)們都紛紛議論起來。
在同學(xué)們的議論聲中,實驗就正式開始了,只見老師將一杯水倒入杯中,又把一個生雞蛋小心翼翼放入水中,“撲通”雞蛋像一個潛水員快速地跳入水中,同學(xué)們都紛紛圍了上來,望著那個裝了半杯水的杯子,就在這一刻,老師見同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個杯子,趁機抓起那袋食用鹽,往水中一倒,還沒看清是怎么回事,那個杯子里便下起了“大雪”。過了一會兒,那水里的雞蛋浮動了兩下,又進(jìn)入了它的睡夢中了,這動作像極了我翻了一個身,又繼續(xù)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。老師拿起筷子,迅速地在杯子里攪拌著,雞蛋還是沒有動靜。老師見狀,又拿起那包鹽,往水里灑,頓時水里像下霧似的,老師端起水杯,拿起筷子繼續(xù)攪拌,水中出現(xiàn)了一個小圓暈,而那個雞蛋像在水里跳舞,漸漸地,雞蛋開始浮出水面,此時此刻的雞蛋像一個小娃娃,似乎想在下一秒快快看見這個大世界。
“加油,加油。”同學(xué)們的激情被點燃了,整個氛圍也達(dá)到了高潮,老師見快要成功了,就把剩余的鹽,再次倒入水中,“啊,仙境!”同學(xué)們叫道。在這時,老師拿起筷子又快速攪拌,“呀”,潛水員出水了。實驗成功了。
實驗后,大家都很奇怪,為什么雞蛋會浮起來呢?同學(xué)們百思不解,于是問起了老師,老師微笑著看著同學(xué)們,說道:“水有浮力,你往水里放鹽,會增加水的密度,水的密度超過雞蛋的密度,雞蛋就浮起來了!蓖瑢W(xué)們聽了恍然大悟。真希望老師以后多做這樣的實驗,讓我們知道更多的科學(xué)道理。
雞蛋浮起來了作文600字 篇29
“會,不會……”這是哪里傳來的聲音呢?哦!原來是六二班在上實驗課呀!那你們想不想知道這是什么實驗?zāi)?想知道就跟我一起來看看吧?/p>
在實驗前老師拿出了一個盛有水的杯子,一枚雞蛋,少量鹽,一把勺子和一根筷子。我想:“老師這葫蘆里賣的是什么藥。 蓖瑢W(xué)們都迫不及待地想知道這到底是怎么回事。
開始實驗了。首先,老師把雞蛋輕輕地放入盛水的杯子中,只聽“撲通”一聲,雞蛋就像剛學(xué)會走路的娃娃一樣搖搖晃晃地落到了臨時小床上——杯底,一動不動。然后,在水中放一勺鹽,水立刻變渾濁了,開始變白了。過了一會兒,水緩緩地變清了許多,但這“胖娃娃”仍然不肯起來,這時的鹽已經(jīng)溶化得無影無蹤了。接著,老師不停地加鹽“一勺,兩勺,三勺……”并用筷子輕輕地沿杯壁順時針不停攪拌。鹽在水中加快了溶解,不一會兒鹽就完全溶解在了水中。此時此刻,我們看到水已經(jīng)很渾濁,呈白色,“3、2、1”雞蛋隨攪拌的漩渦浮到水面上了,此時的雞蛋就像睡醒了的胖娃娃,開心地跳起拉丁舞了,最后停止加鹽!芭滞尥蕖痹僖膊幌鲁亮,歡快地浮在水面上,露出了圓乎乎的腦袋。
實驗結(jié)束后,我們滿腦子都是問號,為什么雞蛋在加鹽的水中浮起來了呢?老師向我們揭示了實驗的原理:鹽水含鹽量大,咸度高,密度就大,所以浮力也大,當(dāng)密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于雞蛋的密度時,小小的雞蛋自然就能浮起來了。聽完老師的詳細(xì)講解,我們恍然大悟。
通過這節(jié)課,我突然感到我們應(yīng)該仔細(xì)觀察身邊的事物,多讀書,才能知道世界上的神奇奧秘,懂得更多的道理和科學(xué)文化知識。
雞蛋浮起來了作文600字 篇30
今天下午,老師說要給我們做個小實驗,我們高興極了。只見老師拿出一個塑料瓶子,還有用報紙包的東西,一根筷子,一個勺子和一包鹽。老師讓楊煜民去裝一瓶水,舉起報紙包的東說:“你們猜猜這里面包的是什么?”我們一口同聲說:“是冰糖!崩蠋熯厯u頭邊說:“不是!蔽覀儐枺骸澳鞘鞘裁矗俊崩蠋熜⌒囊硪淼卮蜷_報紙裝的東西給我們看是兩個雞蛋,我們呆了,心想老師葫蘆里買的是什么?兩個雞蛋?拿來有什么用呢?
過了一會兒楊煜民把水裝回來了,班上雅雀無聲,只見老師把雞蛋放進(jìn)塑料瓶里,雞蛋像沉睡的嬰兒躺在瓶底不動,老師又把另一個雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋還是一樣不理我們,老師就用一根筷子拌了拌瓶子里的雞蛋,雞蛋還是不會浮起來這時老師開口問:“有誰能讓雞蛋浮起來?”同學(xué)們大聲喊:“放鹽,放鹽。”于是老師就叫我和李昆峰上去,李昆峰一邊放鹽,我一邊攪拌著,可是雞蛋還是沒有浮起來。李昆峰生氣的又連放了三勺鹽,我拌了一會兒,可我的手都拌酸了,雞蛋還是沒有浮起來,老師見我這樣就來幫我拌,雞蛋在老師的攪拌下像一個舞蹈演員,跳著舞浮了起來了。此時全班同學(xué)都鼓起掌來,還興奮的叫著喊著:“快看,雞蛋浮起來了!
我們很好奇,雞蛋為什么會浮起來?大家都議論紛紛,都不知道是什么原理,最后還是張億軍說:“鹽有浮力,所以才會浮起來的!崩蠋熉犃烁吲d的說:”對呀,雞蛋在鹽水中受到的浮力比在清水中受到的浮力大。”聽了老師的話,大家恍然大悟,原來是這樣。 看著浮起來的雞蛋,我心里想:科學(xué)的奧秘真是無窮啊!這節(jié)課不僅有趣,而且讓我受益匪淺。
雞蛋浮起來了作文600字 篇31
一進(jìn)教室,便看到一張桌子上放著一顆雞蛋和一杯裝滿水的大水杯。這時,上課鈴聲響了,謝老師走了進(jìn)來,故作神秘地對同學(xué)們說:“你們猜一猜,今天我們要做什么呢?”同學(xué)們在下面熱烈地議論了起來。有的人說是不是要把雞蛋吃了。∮钟械娜苏f是不是要泡雞蛋。∵@時,謝老師終于不賣關(guān)子了:“同學(xué)們,今天我們做個實驗,看一下雞蛋是怎么浮起來的!甭犕曛x老師的話,大家都睜大了好奇的眼睛,等待實驗的開始。
起先,謝老師小心翼翼地用食指和拇指把雞蛋夾起來放入清水中,雞蛋一進(jìn)入清水中,就像一位潛水運動員,安靜地潛入水底。接著,老師又拿出了一包不知從哪里來的食鹽!斑@到底要怎樣才能讓雞蛋浮起來呢!蔽也挥勺灾鞯卣玖似饋砜粗x老師。這時,有的同學(xué)說是不是要把鹽撒進(jìn)去,雞蛋才會浮起來。果然,老師把少量的鹽撒了進(jìn)去。這時,許多同學(xué)都站了起來,好像生怕自己看不見似的。老師用一根小棒子攪拌了一下,“咦?雞蛋怎么沒有浮起來呢?”我看了一下雞蛋,雞蛋還在水里睡大覺。“老師,再多放一些鹽!毕旅嬗腥撕暗。于是老師又放了一些鹽?墒,雞蛋還是沒有浮起來,就像一個懶人睡舒服了,就不想起來了。老師皺著眉頭,同學(xué)們也在焦急,“怎么還不浮起來呢?”這時,一個同學(xué)喊道:“老師,您忘記攪拌了。”于是謝老師又拿起小棒子攪拌了幾下。。‰u蛋浮了起來,就像一位穿白色紗衣的姑娘在水中翩翩起舞,還像一位懶人睡足了覺,就想到外面去呼吸一下新鮮的空氣!案∑饋砹耍∑饋砹!”同學(xué)們歡呼了起來。
“雞蛋為什么會浮起來呢?”原來,鹽使水的密度增大,浮力就變大,浮力大了雞蛋就浮起來了。今天這節(jié)課不僅有趣還學(xué)到了科學(xué)知識,我喜歡這樣的課。
雞蛋浮起來了作文600字 篇32
班會課上,老師手拎一個袋子,邁著輕快的腳步,興沖沖地走進(jìn)教室。一進(jìn)來,老師就神秘地說:“今天我們來做個實驗,讓我們來看看都有什么材料吧!”首先我看到了一袋鹽,我就納悶了:鹽?鹽不是家里炒菜用的嗎?怎么會用在實驗上呢?正當(dāng)我疑惑不解的時候,杯子大大方方地“走”了出了。接著雞蛋探出了小腦袋,最后勺子也害羞地走了出來,我更加不懂了。
實驗開始了!老師先在杯子里裝滿水,拿起雞蛋問:“如果把雞蛋放進(jìn)水里,結(jié)果會怎樣?”老師問了兩位同學(xué),她們都說會沉。老師雙手捧起小巧玲瓏的雞蛋,輕輕地放進(jìn)水里,雞蛋就像跳水運動員一樣,一個360度旋轉(zhuǎn),直接跳了下去。哈,果然沉下去了!老師又問:“加了鹽會有變化嗎?”同學(xué)們議論紛紛,有的說會有變化,有的說不會。只見老師用勺子輕輕撈起雞蛋,然后舀了三勺鹽放進(jìn)去,清水漸漸變成了淡淡的白色。老師再次把雞蛋放進(jìn)杯中,全班目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。呀!怎么會這樣?雞蛋跳著輕盈的舞步,飛快地轉(zhuǎn)起圈來。我們本以為會浮起來,但是結(jié)果卻讓我們大失所望,雞蛋沒有沉到杯底,也沒有浮上水面,在水中央不停地?fù)u晃著,好像一個喝了酒的醉漢,似乎下一秒就要摔倒。老師解釋說這叫懸浮。緊接著,老師又多放了幾勺鹽,請一位同學(xué)上去攪拌。杯中刮起了一陣旋風(fēng),不一會兒,淡白色的水變成了一杯純牛奶,讓人情不自禁想品嘗一下。老師又一次把雞蛋放進(jìn)去,全班屏住了呼吸,呀!浮起來了,浮起來了!全班歡呼雀躍!
這個實驗真有趣,讓我懂得了,所有的一切,都要靠自己不斷地探索、發(fā)現(xiàn)、實踐。
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