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描寫(xiě)回憶童年作文

時(shí)間:2024-05-12 12:25:19 秀雯 關(guān)于童年的作文 我要投稿
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描寫(xiě)回憶童年作文(精選26篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的描寫(xiě)回憶童年作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)回憶童年作文(精選26篇)

  描寫(xiě)回憶童年作文 1

  每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的,有喜、有怒、有愛(ài)、有樂(lè)。金色的童年總會(huì)給我們留下深刻的印象。因?yàn)樗渲杏邢灿袠?lè),童年時(shí)是痛苦的,因?yàn)樗俨涣伺桶А.?dāng)然我們每個(gè)人的童年都是在喜怒哀樂(lè)中度過(guò)的'。金色的童年帶我們度過(guò)兒童時(shí)代,悄悄走進(jìn)了青春。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,再也不想童年那樣幼稚,那樣任性了。

  記得剛上小學(xué)時(shí),我還是一個(gè)什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說(shuō)話、玩耍,只有獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆。有一次,一個(gè)伙伴兒跑過(guò)來(lái),調(diào)皮的用手打了我一下,當(dāng)時(shí)我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白,我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么脆弱,那么膽小呢?為什么和小朋友連話都不敢說(shuō)呢?真是越想越有趣兒。

  三年級(jí)時(shí),我馬上德克也逐漸變得有難度了,我也逐漸懂得學(xué)習(xí)了,再也不像一年級(jí)一樣,什么都不知道。那時(shí),我的朋友也比較多了,也喜歡和他們一塊兒玩耍了。

  到了五年級(jí)時(shí),我對(duì)學(xué)習(xí)更加理解——學(xué)習(xí)要靠自己,也是將來(lái)為了自己,素以我就更加努力學(xué)習(xí),把握住了機(jī)會(huì),我希望考入初中重點(diǎn)班。

  而到了現(xiàn)在我才真正明白,在學(xué)習(xí)生活中,不僅要靠自己,還需要他人的關(guān)心與幫助,這樣才能不斷進(jìn)步,努力進(jìn)取。

  現(xiàn)在我們是畢業(yè)階段,重要的是把握機(jī)會(huì),讓我們像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),用知識(shí)武裝自己的頭腦,讓青春煥發(fā)光彩。展現(xiàn)真貨的魅力。

  我們既然生活在春天,就不要去做秋天的事,過(guò)早的成熟就會(huì)過(guò)早的凋謝,讓我們把青春的事兒,一塊兒塵封進(jìn)那紅色的記憶。而后,你會(huì)覺(jué)得青春的陽(yáng)光依然燦爛。青春的生活依舊美好。

  描寫(xiě)回憶童年作文 2

  我是一個(gè)初中生了,但還是會(huì)常幻想回到童年,回到那快樂(lè)而又美好的童年……

  心情輕松……在那個(gè)美好的童年里……

  在綠草茵茵,景色宜人的春天里,我和班上幾個(gè)死黨在碧綠的草地上愉快的玩著,嗅著那令人沉醉的花香,看著那蒼翠欲滴的花朵,我們?cè)诖航憬愕?懷抱中放肆得玩著,那樣的快樂(lè),那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮那樣的

  而現(xiàn)在,我上了初中,再也不能和小時(shí)候那樣玩了,先不說(shuō)初中那沉重的負(fù)擔(dān),光是我老爸老媽對(duì)我的嘮叨,我就已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了,哪還有閑情逸致去玩呢?

  在夏日炎炎,知了叫個(gè)不停的夏天,我們就去樹(shù)林里捕蟬,那蟬真是靈活,我們左一撲,又一撲就是抓不到,我們都十分生氣,嘴一噘,來(lái)真的了,沒(méi)想到一撲過(guò)去,我們被一快大石頭給撲倒了,等我們站起來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)是滿(mǎn)身灰塵,臉也成了個(gè)大花貓了,我們看著彼此,都快樂(lè)的笑了起來(lái),那笑聲可真大啊。那時(shí)我是多么快樂(lè)。“!現(xiàn)在我是初中生了,整天被父母逼著寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完了老師布的作業(yè),還有爸爸媽媽布的,哪還有時(shí)間去玩啊,我知道初中生和小學(xué)生是不同的兩個(gè)概念,要努力點(diǎn),可初中真的很苦,那么多要背的書(shū),那么多作業(yè),我真的怕我撐不過(guò)來(lái)。∥艺娴暮门挛視(huì)放棄!我常常在窗戶(hù)外看到很多小學(xué)生在快樂(lè)的玩耍著,發(fā)呆的看著,看著看著,我就會(huì)情不自禁的落淚,我就會(huì)想起我童年,我的童年也曾經(jīng)那么快樂(lè)過(guò),我就好想好想再回到那個(gè)純真的時(shí)代,想念秋天里我們?cè)跅鳂?shù)下玩,想念冬天里我們愉快得堆雪人,想念童年的一切一切!但這一切一切,都只是想,永遠(yuǎn)不會(huì)再回到童年了,只能默默地回憶那美好而又美麗的童年……

  描寫(xiě)回憶童年作文 3

  回憶是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的,就如一個(gè)劇本,每個(gè)人都是故事里的主角,不同的是每個(gè)主角的生活遭遇卻千差萬(wàn)別。其實(shí)生活也是回憶,因?yàn)樯畹拿總(gè)細(xì)節(jié)都將會(huì)變?yōu)榛貞。生活就是一本?shū),收藏生活就如同收藏千萬(wàn)種不同的書(shū)籍,經(jīng)常翻閱它,便有許多不同的感悟,令人百看不厭。

  回憶童年,讓你沉醉于甜蜜快樂(lè)中,想想小時(shí)候的可愛(ài)貪玩吧。記得小時(shí)候,我是一個(gè)好玩和愛(ài)玩耍的調(diào)皮小孩。我記得小時(shí)候有一段時(shí)間去了親戚家住。在那里住有許多的大哥哥和大姐姐陪我玩。經(jīng)常玩的游戲是吹泡泡,大姐姐在前面吹著泡泡,我在后面追著泡泡,當(dāng)時(shí)我用手去扶泡泡的時(shí)候,泡泡在我手中停留了一會(huì)兒就無(wú)聲無(wú)息的消失了。

  當(dāng)我第二次吹泡泡的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了。我首先拿起一根吸管,拿起吸管的另一個(gè)頭吹起泡泡來(lái)?墒桥菖菥拖耦B皮的孩子一樣,躲在吸管不出來(lái),但我沒(méi)有灰心。這次我在弄多了一點(diǎn)點(diǎn)洗潔精,當(dāng)時(shí)我在吹起泡泡時(shí),終于吹出了幾個(gè)泡泡,我使勁一甩,泡泡就像氣球似的`在空中飄啊飄。我看著在空中飛舞的泡泡,我仿佛也變成了一個(gè)泡泡飄啊飄。我又使勁一吹,吹出了一串小泡泡。瞧!泡泡形狀各異。有的像氣球,有的像冰糖葫蘆,有的像橘子,有的像小彈珠,還有的像一串晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈。在陽(yáng)光的照耀下,泡泡五彩繽紛,閃閃發(fā)光。我繼續(xù)使勁慢慢地吹著。看!泡泡飄到天空中去了,時(shí)而披著隱身衣,時(shí)而在空中飛舞,時(shí)而你追我趕,快樂(lè)嬉戲。

  在童年我有很多的回憶,真的就像一本書(shū)一樣,翻不完的書(shū),每一頁(yè)都是自己的經(jīng)歷和過(guò)去;貞浲,每一次都有一種不同的感覺(jué),珍藏回憶,讓你的生活更充實(shí),更美好。

  回憶童年。

  描寫(xiě)回憶童年作文 4

  童年,是我們每個(gè)人最美好時(shí)光,童年,勾勒起我們對(duì)往事的回憶,有時(shí),翻出以前兒時(shí)的照片,看到當(dāng)時(shí)那個(gè)天真的臉龐,自己或許也會(huì)笑的前俯后仰,每個(gè)人都十分向往童年,向往兒時(shí),因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候的我們,擁有世界上最美好的童真——天真,單純,可愛(ài)。

  童年像春天般萬(wàn)物復(fù)蘇,一切都是新穎的。兒時(shí)的我們對(duì)一切事物都十分好奇,什么東西都是陌生的,都想去探索,去發(fā)現(xiàn),尋找其中的奧秘。童年也像春風(fēng)一樣溫和輕柔,讓人十分愉悅,可童年也像春風(fēng)一樣一去不復(fù)返。童年的記憶像剛出土的嫩芽,映襯著整個(gè)世界,清新而舒適的空氣像那嬰兒的哭啼般舒心。

  童年像夏天般晴空萬(wàn)里,一切都是快樂(lè)的。兒時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍著,摔倒了,便用嫩幼的.小手拍拍衣服上的土,繼續(xù)奔跑在那廣闊的天地。兒時(shí)的我們不用去考慮一切問(wèn)題,任何事情都不用去擔(dān)心,每一天都可以開(kāi)心的度過(guò)。兒時(shí)的我們自由自在的玩耍著,嬉鬧著,仿佛一切都與我們無(wú)關(guān)。

  童年像秋天般果實(shí)累累,一切都是美好的。兒時(shí)的我們收獲最多的是快樂(lè),那時(shí)的我們把一切事物都定義為美好,在我們眼中,沒(méi)有任何痛苦與不開(kāi)心,即使沒(méi)有甜甜的糖果,只有濃苦的藥丸,可我們依然開(kāi)心,快樂(lè)。我們能笑著去面對(duì)一切。一切都是快樂(lè)的。

  童年像冬天般銀裝素裹,一切都是純潔的。兒時(shí)的我們純潔的如同一張沒(méi)有任何污垢的白紙,在我們的心中沒(méi)有怨恨,沒(méi)有責(zé)怪,我們不會(huì)對(duì)任何事情產(chǎn)生抱怨。只會(huì)眨著那充滿(mǎn)天真的眸子,可愛(ài)的笑著。那雙閃閃的小眼睛流露出單純與天真的模樣,在我們心中,一切都是潔白的。

  描寫(xiě)回憶童年作文 5

  童年,是我們每一個(gè)人的美好時(shí)光。童年的記憶,我大都記不清了,只有那一件件的傻事還記憶猶新。有一件事,我記得特別清楚,不清楚也不行啊!就是因?yàn)槟羌拢腋蓢I了五次呢!

  每到一放放暑假,我都到外公家去玩。一玩就是二十來(lái)天,我每一天都過(guò)得非常充實(shí),快樂(lè)。

  在我上幼兒園的時(shí)候,外公家的后園非常大,潺潺的小溪圍繞著它,白菜、青菜、蔥樣樣都有,每年夏天那里都會(huì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。之所以,我每天都要去那里亂鬧一番。

  那時(shí)候,在后園里,有一只大缸,外婆常常把長(zhǎng)成的咸菜腌在那里。

  有一次,我到后園去玩,捉螞蚱是我給自己的“任務(wù)”。結(jié)果,我奔呀,跑呀,跳呀,一只螞蚱都沒(méi)捉到。一抬頭,就看見(jiàn)了那只碩大的缸,我的幼稚心靈總有一些和別人不一樣的想法:咦?那缸這么大,螞蚱是不是都藏在里面呢?想到這里,我飛也似的跑到了大缸前。那個(gè)大缸的高度在我脖子這邊,手伸過(guò)去,剛好能碰到水面。我一碰到水面,立刻好奇地摸來(lái)摸去。忽然,我摸到了一個(gè)東西,有點(diǎn)輕,有點(diǎn)軟,我拿起來(lái)一看,嗯?這是什么?它全身青綠近白色,看起來(lái)是一塊石頭,但水潤(rùn)潤(rùn)的`,非常光滑。我的好奇心驅(qū)使我把這個(gè)東西看個(gè)明白,但我還是不知道這究竟是“何方妖孽”。這……可以吃嗎?我就趁外公還沒(méi)有來(lái)找我喝水時(shí),偷偷地把它塞進(jìn)嘴里,“咔嚓、咔嚓、嘔——”我還沒(méi)嚼兩下,就吐了,好澀!我不知道,沒(méi)腌熟的咸菜根是不能吃的呀!外公聞聲趕來(lái),連忙幫我擦干凈嘴巴,說(shuō):“傻小子,生的咸菜是不能吃的,不然的話,待會(huì)肯定還會(huì)吐的。下次不要吃!”

  這一天下來(lái),我一共干嘔了五次,外公的話真的應(yīng)驗(yàn)了!

  我以后再也不敢偷吃生咸菜了,真是“自作孽不可活”呀!

  描寫(xiě)回憶童年作文 6

  我童年的回憶是多姿多彩的?墒牵(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷和我本來(lái)就不太好的記性,幾乎全部都忘記了,但還有一件事一直讓我記憶猶新。 那,已經(jīng)是幾年前的事了。日期讓我模糊得不記得了。那是一個(gè)早上。我在爸爸的工作臺(tái)前,找著什么好玩的'新玩意兒。

  找著找著,找到了一個(gè)會(huì)發(fā)熱的“新玩意”由于我年幼的無(wú)知和對(duì)新事物的好奇。我拿起“新玩意”看了又看了。我情不自禁的伸手去摸了摸那個(gè)會(huì)發(fā)熱的口“誒喲!”被燙傷的我大叫了一聲。這一聲,把我爸爸媽媽都引來(lái)了。媽媽問(wèn)我為什么被燙傷了。我便把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴媽媽。

  爸爸聽(tīng)了很生氣,說(shuō):“你干嗎搞我工作臺(tái)上的東西!那都很危險(xiǎn)!也很貴!弄爛了,你賠得起嗎!”聽(tīng)到這里,我鼻子一酸。眼眶里的淚水也不爭(zhēng)氣地流下來(lái)了。我飛快地跑進(jìn)房,鎖上門(mén)。爸爸怎么會(huì)這樣,以前,我受傷了,他總會(huì)安慰我?涩F(xiàn)在?他不但沒(méi)有安慰我,反而罵我!后來(lái),我晚上睡不著,想起來(lái)洗個(gè)臉。

  可我卻聽(tīng)到了一陣的爭(zhēng)吵聲:“今天孩子燙傷了,你不安慰她也就算了!你怎么還罵她!”“我這…也不是為孩子好嗎!孩子長(zhǎng)大了應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。那么,以后漫漫長(zhǎng)路誰(shuí)來(lái)陪她呀?”

  “話雖然是這樣說(shuō),可她還小啊!”一陣陣的爭(zhēng)吵聲連綿不斷。可我的心情卻平靜了許多。我用冷水洗了次臉。知道了爸爸也是為我好啊。這件事雖然過(guò)了很久,可在我的心中,不!在我和爸爸的心中,印象都很深刻。

  描寫(xiě)回憶童年作文 7

  抬頭看向窗外,陽(yáng)光依舊明媚;而又低頭注視筆尖,紙上仍是一片空白;貞浧鹜辏心敲炊嗟耐赂‖F(xiàn)在眼前,卻不知如何開(kāi)口。那獨(dú)一無(wú)二的童年,無(wú)論如何講述,也是講述不完的吧。

  小時(shí)候,總覺(jué)得回憶是只有老人才會(huì)做的事情,我還擁有那么多的時(shí)間、年華,與其利用這時(shí)間回憶,不如去做自己想做的事,為以后的回憶增添一抹色彩?刹唤(jīng)意間回首,童年已悄然離去。

  童年時(shí)的我,梳著干凈利落的.齊耳短發(fā),大人們都說(shuō)我像個(gè)假小子。的確,在其他女孩子還在擺弄布娃娃的時(shí)候,我迷戀的卻是那十八般兵器。刀槍棍棒,年幼的我對(duì)什么都好奇。而那個(gè)傳說(shuō)中的“江湖”,則是最令我心馳神往的地方。那時(shí)的我并不知道“江湖”是什么,只知道那里充滿(mǎn)了英雄,他們伸張正義,路見(jiàn)不平一聲吼。那時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)人人敬仰的英雄,除暴安良。

  后來(lái)我上了小學(xué),漸漸梳起了長(zhǎng)發(fā),性格也變得“溫文爾雅”,可骨子里還透著一股不服輸?shù)木髲?qiáng)。大人們都說(shuō)我變了,變安靜了,這才像個(gè)女孩子。我只是笑笑,孩子的世界大人怎么會(huì)懂呢?漸漸的,受語(yǔ)文老師的影響,我喜歡上了古典詩(shī)詞。我偏愛(ài)李白的那句“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的豪放,又熱衷于蘇軾的“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”的婉約,李清照的那句“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”似乎讓我讀懂了她的憂(yōu)愁。那時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)像李清照一樣的詞人。

  童年是美好的,現(xiàn)在的我又剪去了長(zhǎng)發(fā),兒時(shí)的夢(mèng)想?yún)s早已忘卻。再見(jiàn),童年時(shí)的自己;再也不見(jiàn),我的童年。時(shí)光冉冉,歲月匆匆,能不憶童年?

  描寫(xiě)回憶童年作文 8

  童年,是美好的,也是值得懷念的。童年的記憶,更如一曲美妙而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

  我一想起童年的往事,就忍不住會(huì)哈哈大笑,這已經(jīng)是四年前的事情了,可我仍是那樣的記憶猶新:那是一個(gè)停電的夜晚,我點(diǎn)起蠟燭正在埋頭繼續(xù)我的作業(yè),“吱吱”的響聲從廚房里傳出,打亂了我的思緒,我想,一定是那可惡的死老鼠又要來(lái)找東西吃,然后又要咬我的玩具和衣服,還想拖走我的玉米棒。我越想越氣,于是放下手頭的作業(yè),要先治治這群可惡的家伙。我躡手躡腳地來(lái)到廚房門(mén)口,頭還沒(méi)伸完,只聽(tīng)見(jiàn)“唰”的一聲,幾個(gè)小家伙已經(jīng)一頭向排水溝竄去了,我只能無(wú)奈地笑了笑。突然記起碗柜里還有吃剩的肉骨頭,我計(jì)上心來(lái),找了點(diǎn)辣椒,烈酒,我當(dāng)然不是給它們好吃的,我還在里面放了好禮物——我的兩把魚(yú)鉤,而拴魚(yú)鉤的.線,我固定在了桌腳上,萬(wàn)事俱備,只等著……哈哈。直等到我寫(xiě)完作業(yè),還不見(jiàn)有啥動(dòng)靜,拿起蠟燭照照,那幾塊肉骨頭還一動(dòng)沒(méi)動(dòng)呢,難到它們有心靈感應(yīng),或是看到了我剛才的舉動(dòng),哎!

  我懷著失落而又期待的心情,慢慢地睡去。突然我發(fā)覺(jué),我來(lái)到了一個(gè)世外桃源,喝了那的一口井水,咦,我的身體變得輕輕飄飄起來(lái),我輕輕一躍,我,我飛了起來(lái)。我惦記著家里的魚(yú)鉤,于是就飛了回來(lái),飛到老鼠洞里,向它們吹了口仙氣,它們聞到我的香氣,紛紛竄出洞來(lái),去搶著吃我涂了辣椒、烈酒,還放了魚(yú)鉤的“美味佳肴”……

  第二天醒來(lái),我跑進(jìn)廚房,肉骨頭一個(gè)也不見(jiàn)了,然而在角落里,在我的拴得穩(wěn)穩(wěn)的兩條魚(yú)線后面,是一大一小兩只氣急敗壞卻又無(wú)可奈何的老鼠。

  童年是五彩繽紛的,也將給我們留下最甜最美的回憶,我們,要好好地珍惜和把握我們這美好的童年時(shí)代。

  描寫(xiě)回憶童年作文 9

  童年,如同過(guò)眼云煙,眨眼就過(guò)了。回過(guò)頭來(lái)望一望,就像一顆耀眼的明珠;厥淄辏粋(gè)腳印一個(gè)故事。童年:酸、甜、苦、辣、咸,五味具全。今天,我想講述的是一個(gè)酸的童年。

  在童年這個(gè)美好的歲月里,在這個(gè)屬于孩子們最自由的歲月里,怎么會(huì)酸呢?的確,我覺(jué)得我的童年是酸的。

  做什么事,都被家長(zhǎng)管束著,家長(zhǎng)很?chē)?yán)地要求。在他們眼里,一味得追求十全十美。而在這一個(gè)孩子眼中,很為不滿(mǎn)。可是與家長(zhǎng)對(duì)峙的想法是不可能碰在一起的。

  那一次,我記得很清楚,怎么也忘不了,抹不去。

  那是一個(gè)在陰雨天的下午,我正在一個(gè)人靜靜地做作業(yè)。忽然雷鳴般的吼聲在我耳邊響起。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,正眼碰上爸爸發(fā)怒的眼,他手里正拿著我的日記本。我很是迷惑不解。他火冒三丈,大聲地指著我吵的歌說(shuō):“誰(shuí)寫(xiě)的!蔽艺f(shuō)我寫(xiě)的。他說(shuō):“真的.是你寫(xiě)的么?像都不像”我這回糊涂了,他擺明了我必須說(shuō)我寫(xiě)的字是別人寫(xiě)的。我十分委屈,又十分害怕,再加十分不滿(mǎn),最后顫顫抖抖地說(shuō):“不是我寫(xiě)的,別人寫(xiě)的。”他不給我解釋的機(jī)會(huì)。一掌打在我頭上,我眼淚忍不住“嘩嘩”直流。他好像不就此罷休,硬是要拋根問(wèn)到底。我心想明明是我寫(xiě)的,還要我怎么個(gè)說(shuō)法呢?我覺(jué)得他是無(wú)理取鬧,不可理喻。

  那一次,我真的覺(jué)得很委屈。我恨,為什么我會(huì)有一個(gè)那樣的童年。

  其實(shí),童年是看不到,猜不準(zhǔn)的。我在這個(gè)童年留下的足跡,也是一深一淺的。童年的一切,都是你個(gè)人創(chuàng)造的,很多事都會(huì)出人意料,事與愿為。

  描寫(xiě)回憶童年作文 10

  在我6歲的那年,我們幼兒園舉行了,一次比賽,那天我們的爸爸或媽媽都來(lái)到了幼兒園,參加這次活動(dòng)。人非常多,大家腳尖碰著腳根,我們小孩想走路變得很艱難,我就像被夾成夾心餅干。

  第一個(gè)比賽是“搶氣球”,老師把氣球放在天花板上,讓我們的家長(zhǎng)去拿,拿到就送我們了。我們的爸爸或媽媽都跳了起來(lái),整個(gè)幼兒園好像地震了一樣。

  我們班的矮個(gè)家長(zhǎng)數(shù)不勝數(shù),可是高個(gè)的卻沒(méi)幾個(gè),矮個(gè)家長(zhǎng)跳著跳著就是拿不下了。可是高個(gè)的.把手一伸就輕輕松松的拿到了。幸好我媽媽奮起一搏拿了一個(gè),可是許多家長(zhǎng)都沒(méi)拿到,全被幾個(gè)高個(gè)拿走了,沒(méi)拿到氣球的孩子都哭了,說(shuō)什么都不聽(tīng)勸告,最后大家把氣球都分了,大家都高高興興歡呼起來(lái),幼兒園一片歡呼。

  后來(lái)的一個(gè)活動(dòng),就是去搶糖,這個(gè)游戲很難,不過(guò)我媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才搶了一個(gè)玉米糖。不過(guò)我特別高興,在媽媽面前跳來(lái)跳去,現(xiàn)在回憶自己那時(shí)就像是個(gè)神經(jīng)病。

  在我們回家的時(shí)候我們碰見(jiàn)了媽媽的朋友正帶女兒在逛街,媽媽走上去就和她說(shuō)了幾句。后來(lái)媽媽讓我把那顆玉米糖給她女兒吃,我就是不給,后來(lái)媽媽說(shuō)給我吃肯德基,可是我看著看著覺(jué)的這糖金燦燦的,會(huì)不會(huì)是黃金做的很值錢(qián),二話不說(shuō)自己就吃了。

  現(xiàn)在,回想氣以前的事真覺(jué)的太幼稚了。

  描寫(xiě)回憶童年作文 11

  再次走到這熟悉的小路上,路邊的迎春花直挺挺得立在那里,在陽(yáng)光的照耀下,展示著它那美麗的花朵。向遠(yuǎn)望去,飛過(guò)了幾只燕子,它們?cè)诳罩凶杂砂肯枵撸钦归_(kāi)著的翅膀堅(jiān)強(qiáng)而有力。

  燕子長(zhǎng)大了,我也長(zhǎng)大了。

  再往前走,就到姥爺家了。我加快步伐,看著這似曾相識(shí)的房子,小溪,不禁勾起了我童年的回憶。

  一歲多時(shí),外公把丫頭抱出屋子,放在院子里,丫頭一時(shí)不知道外公要干什么,外公向后退了兩步,蹲下來(lái),張開(kāi)雙手,逗著丫頭,想讓丫頭自己走過(guò)來(lái)。丫頭不肯,就這樣僵著,而外公在丫頭面前不停的哄丫頭開(kāi)心。終于,丫頭邁出了步子,歡快地向外公跑走,一個(gè)不小心,絆倒了一塊小石頭,跌倒了。丫頭趴在地上,可憐巴巴的看著外公,然而外公并沒(méi)有動(dòng)搖,像一座上山立在那里,依然撐開(kāi)雙臂等待丫頭。丫頭最終還是站了起來(lái),撲向外公懷里,眼淚嘩的一下涌了出來(lái),外公輕輕撫摸著丫頭,心中滿(mǎn)是心疼。兩只燕子在空中徘徊,仿佛正是母燕教小燕飛翔,天空依然是那樣藍(lán)。

  再大一點(diǎn),丫頭開(kāi)始學(xué)說(shuō)話了,可吱吱呀呀的說(shuō)不出來(lái)。外公牽著丫頭到房檐下,指著正在筑巢的燕子,一遍又一遍,不厭其煩地教丫頭說(shuō)著:“燕子,燕子!毖绢^卻并不聽(tīng)話,任憑外公怎樣教,就是不肯張口。終于,丫頭稚嫩的叫了一聲“燕子”,雖然吐字還不是很準(zhǔn)確,可外公卻拍手稱(chēng)贊,直夸丫頭聰明。

  丫頭大了。該是上學(xué)的`年齡了。外公每天按時(shí)接丫頭上下學(xué),從不耽誤。放學(xué)的路上,路上一片田地,外公一一教著丫頭那金黃色的是小麥,長(zhǎng)有胡須的是玉米。

  你生活中是否有這樣的外公,耐心的教你學(xué)走路,說(shuō)話,做人。當(dāng)初的燕子已經(jīng)長(zhǎng)大,現(xiàn)在的我們也已經(jīng)長(zhǎng)大。但永遠(yuǎn)不變的是外公對(duì)丫頭的愛(ài)。

  描寫(xiě)回憶童年作文 12

  每個(gè)人在金色的童年里都有一段美好的回憶,酸甜苦辣個(gè)個(gè)都少不了。我也有一個(gè)美好的童年,童年里的酸甜苦辣,比誰(shuí)都要深刻。

  我記得小時(shí)侯,有一次,那時(shí)我正在吃飯,我拿著飯碗,用手撐著自己的頭用勺子拼命的.在搞飯,姑姑見(jiàn)狀,忙說(shuō):“唉,快吃快吃!

  我只好勉強(qiáng)地硬向自己塞了幾口飯,吃得滿(mǎn)嘴都是,姑姑哄我說(shuō);“快吃,吃完我請(qǐng)你吃麥當(dāng)勞拉,好不好?”哪知,姑姑對(duì)我說(shuō)了還不怎么見(jiàn)效果,我只是有把幾口飯一起塞進(jìn)嘴里,嚼了幾口,勉強(qiáng)的吞了下去,唉!

  那時(shí)的感覺(jué)可真見(jiàn)難受,“姑姑,我不想要這一碗了,給我換一碗來(lái),好不好?”我撒嬌著跟姑姑說(shuō)。姑姑停了一停,馬上說(shuō):“好,好!”只見(jiàn)姑姑拿起我的飯碗,就往廚房走去。不過(guò)一會(huì)兒,就出來(lái)了,說(shuō):“來(lái),飯到了。”

  我說(shuō):“姑姑,你是不是喂我呀?”“是是。”姑姑喂了我?guī)卓,我又跟姑姑說(shuō):“姑姑,我不要這一碗!”姑姑又走回了廚房,出來(lái)又喂了我吃飯。

  就這樣來(lái)回了三次,就在第四次的時(shí)候,我悄悄的跟姑姑回了廚房,想嚇嚇?biāo)闹,只?jiàn)姑姑把飯碗放在桌子上,再給我盛了一點(diǎn)飯,根本沒(méi)把飯給倒了,而是給我吃了一碗又一碗。哼!當(dāng)時(shí)真是氣呀!可是,想了想,我好象也有不對(duì)耶!

  童年的回憶真是又美好又可笑!

  描寫(xiě)回憶童年作文 13

  從我能分辨四季的年齡開(kāi)始,便對(duì)秋天有了一種奇異的萬(wàn)世感情。爸爸說(shuō),這是因?yàn)槲页錾谇锾臁?/p>

  兒時(shí)對(duì)秋的眷戀,只是單純的、稚氣的。那時(shí)我們常常三五成群到野外去尋找蒲公英的絨球。輕輕地摘下一個(gè),放在嘴邊“撲”地一吹,立刻散出千萬(wàn)只仙羽,煞是好看。有時(shí)也到張爺爺?shù)脑鹤永,尋找飄落在地上的楓葉。這時(shí),它們已被霜打得通紅,拿來(lái)夾在書(shū)本里當(dāng)書(shū)簽,很是可愛(ài)。

  秋天是一年中瓜果最多的季節(jié),大街上擺滿(mǎn)了蘋(píng)果、鴨梨。而對(duì)我最有吸引力的要數(shù)嫩玉米和白薯。無(wú)論在哪兒玩,我總是豎著耳朵細(xì)聽(tīng)可有賣(mài)玉米的吆喝聲。一旦聽(tīng)到,便飛也似的跑回家拿了小筐,硬牽著奶奶的手跑到賣(mài)玉米的農(nóng)家跟前,看奶奶熟練地揀些大個(gè)兒的玉米,端回家。然后,我便靜靜地坐在煮玉米的鍋前,聽(tīng)著蒸氣撞擊鍋蓋發(fā)出的聲音,……玉米的香味一彌散開(kāi)來(lái),我就迫不及待地用筷子夾出一個(gè),扔到事先準(zhǔn)備好的涼水盆里降溫,再撈出來(lái),一顆顆細(xì)心地剝下來(lái)吃。

  秋天的季節(jié)在一年中真短,人們還沒(méi)欣賞夠它那濃重而豐富的色彩,冬天已快要來(lái)臨了。這時(shí)候小伙伴們每逢傍晚就不約而同地從家中跑出來(lái)揀落葉。我們用鐵條把滿(mǎn)地的落葉一片一片串起來(lái),然后雀躍地把這些數(shù)不清的落葉堆在慈祥的黃奶奶門(mén)前,因?yàn)槲覀兂B?tīng)媽媽說(shuō)“這可以當(dāng)柴禾燒”。每當(dāng)這時(shí),黃奶奶總是憐愛(ài)地望著我們不停地念叨著“乖孩子,真是好孩子……”

  在童年,秋是快樂(lè)的`,醉人的,溫馨的,我總不相信秋是一個(gè)衰敗沒(méi)落的季節(jié)。

  慢慢地長(zhǎng)大了,懂得了許多童年不懂的東西;懂得了秋的蕭瑟,秋的凄涼。我想:在這樣的時(shí)候,還能以童稚的純真,赤子的情懷來(lái)熱愛(ài)秋天,對(duì)待落寞,這該才是真正的成熟吧!

  描寫(xiě)回憶童年作文 14

  童年,給我?guī)?lái)了許多的回憶。在一件件的回憶中,有辛酸的,甜蜜的,苦澀的,辣辣的,咸咸的。一件件的.回憶,在我的腦海里盤(pán)旋。有的就像烙印般刻在我的心里,有的卻早已支離破碎,只留下那點(diǎn)點(diǎn)的回憶。

  有的早已被人忘卻。那辛酸的回憶是那后悔的友誼。許多人的眼中,是那刁蠻任性,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的淘氣的孩子。我后悔,我沒(méi)有改變自己的性格,做錯(cuò)事不承認(rèn)。那甜蜜的回憶是父母給我暖暖的愛(ài)。在我成功時(shí),總是在一旁說(shuō),要我繼續(xù)努力,不要驕傲。我每次聽(tīng)了,有點(diǎn)酸酸的,我都成功了,應(yīng)該好好祝福我。

  怎么這樣呢?或許,這就是甜蜜的回憶。真正甜到心窩里。那苦澀的回憶是那辛苦的學(xué)習(xí),有人曾說(shuō)過(guò)我文筆好,我心里聽(tīng)了美滋滋的?墒牵剡^(guò)頭來(lái)想想,如果沒(méi)有那位老師,沒(méi)有他孜孜不倦的付出,我會(huì)有這成功?

  現(xiàn)在任為,當(dāng)初的努力,都是值得的。那辣辣的回憶,是不好的行為。馬路上總是看到那漂浮著的垃圾,學(xué)校里看到那抄作業(yè)的痕跡。我們是否是出淤泥而不染?

  看到有人扔垃圾,是學(xué)習(xí)還是改正還是批判?看到有人抄作業(yè),是報(bào)告老師,還是和他一樣,還是視而不見(jiàn)?這些都是童年里的玷污。那咸咸的回憶,是不好聽(tīng)的話。畢竟良藥苦口,對(duì)自己有用的話,有那個(gè)是好聽(tīng)?好聽(tīng)的話叫阿諛?lè)畛。?huì)想起那些話,卻再也聽(tīng)不到了。童年的回憶,卻再也回不去。

  描寫(xiě)回憶童年作文 15

  抬頭看向窗外,陽(yáng)光依舊明媚;而又低頭注視筆尖,紙上仍是一片空白。回憶起童年,有那么多的往事浮現(xiàn)在眼前,卻不知如何開(kāi)口。那獨(dú)一無(wú)二的童年,無(wú)論如何講述,也是講述不完的吧。

  小時(shí)候,總覺(jué)得回憶是只有老人才會(huì)做的事情,我還擁有那么多的時(shí)間、年華,與其利用這時(shí)間回憶,不如去做自己想做的事,為以后的回憶增添一抹色彩?刹唤(jīng)意間回首,童年已悄然離去。

  童年時(shí)的我,梳著干凈利落的齊耳短發(fā),大人們都說(shuō)我像個(gè)假小子。的確,在其他女孩子還在擺弄布娃娃的時(shí)候,我迷戀的卻是那十八般兵器。刀槍棍棒,年幼的我對(duì)什么都好奇。而那個(gè)傳說(shuō)中的“江湖”,則是最令我心馳神往的地方。那時(shí)的我并不知道“江湖”是什么,只知道那里充滿(mǎn)了英雄,他們伸張正義,路見(jiàn)不平一聲吼。那時(shí)候,我的.夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)人人敬仰的英雄,除暴安良。

  后來(lái)我上了小學(xué),漸漸梳起了長(zhǎng)發(fā),性格也變得“溫文爾雅”,可骨子里還透著一股不服輸?shù)木髲?qiáng)。大人們都說(shuō)我變了,變安靜了,這才像個(gè)女孩子。我只是笑笑,孩子的世界大人怎么會(huì)懂呢?漸漸的,受語(yǔ)文老師的影響,我喜歡上了古典詩(shī)詞。我偏愛(ài)李白的那句“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的豪放,又熱衷于蘇軾的“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”的婉約,李清照的那句“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”似乎讓我讀懂了她的憂(yōu)愁。那時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)像李清照一樣的詞人。

  童年是美好的,現(xiàn)在的我又剪去了長(zhǎng)發(fā),兒時(shí)的夢(mèng)想?yún)s早已忘卻。再見(jiàn),童年時(shí)的自己;再也不見(jiàn),我的童年。時(shí)光冉冉,歲月匆匆,能不憶童年?

  描寫(xiě)回憶童年作文 16

  童年,似雨后的彩虹,絢麗而又多彩,永遠(yuǎn)都會(huì)有更美的一面展現(xiàn)出來(lái);童年,似雨幕的惆帳,輕敲心靈的思念,無(wú)憂(yōu)的心靈跟著晶瑩的雨滴,彈落在地;童年,似蔚藍(lán)的天空,美麗而又清新,永遠(yuǎn)賜予人一種單純,永遠(yuǎn)訴說(shuō)著多彩的結(jié)局;童年,似幽幽紫丁香,美麗而舒緩的盛開(kāi)自己的芳艷,只在朦朧的星空中,彌留淡淡清香,讓我們留念……

  童年似夢(mèng),夢(mèng)出外婆的橋。當(dāng)我們還未來(lái)得及和童稚、單純說(shuō)一聲“再見(jiàn)”的時(shí)候,就無(wú)奈的被時(shí)間老人推上了成長(zhǎng)的列車(chē);當(dāng)我們還未來(lái)得及與小蝦說(shuō)一聲“別了”的時(shí)候,就無(wú)可奈何的被年齡送上了書(shū)本的世界;當(dāng)我們還未來(lái)得及和自由天空說(shuō)一聲“等我”的時(shí)候,就無(wú)奈的被知識(shí)老人圈禁在了浩瀚的書(shū)海。童年,你是多么的讓我無(wú)可奈何啊!

  童年是風(fēng),吹來(lái)朵朵白云。小溪邊,我的足跡仍然保留著。我捏的泥娃娃依然矗立在老地方,面帶微笑。我埋在這兒的花籽,在這扎了根。小溪啊!我雖不能重溫你了,但我的花兒,永遠(yuǎn)會(huì)在這兒陪伴著你!草叢邊,還有我夏天捕蝴蝶的工具,頂著繁星,來(lái)到石井旁,垂看月亮姐姐正在梳妝著自己,回憶童年時(shí) “月亮掉水了,快來(lái)?yè)圃铝涟?”的童真。

  童年似雨,滋潤(rùn)著初生的花。門(mén)前的果樹(shù)上知了又叫了,知了的叫聲里有我向往的童年。花園中蕩漾著的秋千蘊(yùn)含著我依戀的童年;枝頭的'野花,包含著我自由自在的童年;桑葉上一條條白皚皚的蠶,有著我好奇地童年。童年,似夕陽(yáng),最終還是會(huì)落下;童年,仿佛是即將落下的葉,只能讓自己留個(gè)美好的回憶。

  雨后的彩虹是那么的絢麗多彩,晶瑩的雨滴是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,蔚藍(lán)的天空是多么的清新美麗。童年,你仍在我向往的心靈深處。

  描寫(xiě)回憶童年作文 17

  我的童年有過(guò)許多趣事,現(xiàn)在回憶起來(lái),仍感到十分幼稚可笑。

  記得我6歲那年,杭州破天荒地下起了大雪,爺爺奶奶帶了照相機(jī),攜我到斷橋去看雪景。到了那里一看,橋的兩端,雪積得白白的,橋的頂端,因雪已融化了,露出了黑黑的橋石,斷橋像真的“斷”了。于是我站在橋頭,爺爺端起相機(jī),對(duì)準(zhǔn)微笑著的我,“咔嚓!咔嚓”連拍了好幾張照片。

  返回家時(shí),已是傍晚了,爺爺將照相機(jī)往桌上一放,就忙著去準(zhǔn)備晚餐了。我看著桌上的照相機(jī),心想:“不知?jiǎng)偛诺腵照片怎么樣?我何不先打開(kāi)看看,到時(shí)候再裝回去!庇谑俏揖痛蜷_(kāi)照相機(jī)的箱門(mén),取出膠卷,并對(duì)著光線,將膠卷逐一拉開(kāi)來(lái)看,不料,不看不知道,一看下一跳,膠卷一張一張全是黑的。天哪!哪有什么照片!轉(zhuǎn)而一想,或許照片的底片就是黑的,要洗印出來(lái)才會(huì)有圖像的。我怕?tīng)敔斈棠讨溃ν低档貙⒛z卷裝了回去。

  一個(gè)星期后,爺爺將照片洗出來(lái)了,結(jié)果和我看到的一樣,幾乎都是黑的,沒(méi)幾張好的。我說(shuō):“爺爺,您拍得照片好差,都是黑的。早知道我那天把底片給您看看就好了,這樣就不用浪費(fèi)錢(qián)去沖印了!睜敔斅(tīng)了吃驚地問(wèn):“怎么?你已將膠卷拿出來(lái)看過(guò)了?”我呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺哭笑不得地說(shuō):“你這個(gè)小鬼頭,我說(shuō)怎么底片會(huì)曝光呢,原來(lái)是你將膠卷拿出來(lái)看過(guò)了。聽(tīng)著:以后不許這樣做,因?yàn)榈灼灰?jiàn)光就會(huì)變成黑色的,照片也就沖洗不出來(lái)了,懂嗎?”

  原來(lái)這事的罪魁禍?zhǔn)走是我呀,我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭,心里暗暗責(zé)備自己做事不該太冒失。

  描寫(xiě)回憶童年作文 18

  童年,是金色而無(wú)雜志的,童年的樁樁趣事就是最有力的見(jiàn)證。

  記得我小時(shí)候與朋友們玩捉迷藏,小姨在那里數(shù)數(shù),而我卻沒(méi)跑還在和其他玩伴聊天,聊的可開(kāi)心了,突然,小姨猛的一轉(zhuǎn)身,嚇了我一跳,其他伙伴迅速分開(kāi)跑了,只有我還愣在原地,大腦一片空白,小姨迅速抓住我,我才知道我被抓了,下局就要由我抓人了,想到這里我突然哭了,小姨也不知道怎回事,我特別生氣,覺(jué)得是小姨賴(lài)皮,因?yàn)樽约簞倓傇诤团笥蚜奶,沒(méi)有休息小姨數(shù)數(shù),所以我趁小姨不注意,推了她一下,她差點(diǎn)就摔倒了,腿部已經(jīng)磕到臺(tái)階了。我又乘機(jī)教訓(xùn)了她兩句,小姨的淚水刷地一下流下臉頰,我并沒(méi)有向她道歉,心里也沒(méi)有同情她,反而生出一種恨,認(rèn)為,她耍賴(lài)在先,沒(méi)有資格哭,想到這里我是又氣又恨,又哭又鬧,不久,其他玩伴回來(lái)了,看到他們的`表情估計(jì)也是懵圈了,表姐問(wèn)我怎么回事,我反而哭的更厲害了,覺(jué)得自己太委屈了。所以就說(shuō):小姨欺負(fù)我,她耍賴(lài)在先還有資格哭。

  表姐比我大六歲,意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):你們雙方都有錯(cuò),你不能把錯(cuò)誤全歸在小姨身上啊,是你玩游戲不認(rèn)真,如果你認(rèn)真玩游戲會(huì)造成現(xiàn)在這種局面嗎。

  我還是不肯服軟,不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,其實(shí)在心里我已經(jīng)知錯(cuò)了,小伙伴們幸災(zāi)樂(lè)禍不懷好意的笑著,嘴里還嘰嘰咕咕的,讓我覺(jué)得我失去了全世界,全世界的人都討厭我了。

  當(dāng)想到幾年前的這件事,我和小姨都是哭笑不得啊,我也覺(jué)得特丟人,其他人提到這個(gè)笑話,他們都覺(jué)得我太逗了,太幼稚了!

  那種歡笑聲與嘲笑聲滋潤(rùn)我的心田。

  描寫(xiě)回憶童年作文 19

  童年時(shí)多姿多彩的,是令人難以忘懷的。童年時(shí)一處無(wú)遮無(wú)攔的草地。心靈在這片草地上自由自在地翱翔。童年又是一只翩翩飛舞的蝴蝶,飛向廣闊無(wú)垠的藍(lán)天。俯視下面的青山綠水。童年有的卻如同樹(shù)根扎在深不見(jiàn)底的土地中。沒(méi)有看到那一片片飄在藍(lán)天上的白云。也不會(huì)看到春天柳綠花紅的情景。

  媽媽對(duì)我講過(guò)很多關(guān)于我小時(shí)候的故事。這事發(fā)生在我4歲那年。我獨(dú)自一個(gè)人在家中,趴在沙發(fā)上津津有味地看著那電視里的節(jié)目。突然看到電視里有個(gè)人在刮胡子。這時(shí)我腦子里閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面,爸爸不也是拿著剃須刀對(duì)著鏡子刮胡子的嘛!

  我趕緊走下沙發(fā),拿起剃須刀,扛著凳子,跌跌撞撞地走到鏡子面前,腳踩凳子,這樣我就能在鏡子里看到自己了。我拿著剃須刀,可那時(shí)手還不及剃須刀大,剛剛舉到一半,手一滑剃須刀掉落在地。我驚慌失措的下來(lái)看看破了沒(méi)有,還好沒(méi)被摔破。我情不自禁地再次拿起剃須刀,這次終于被我舉起來(lái)了。我學(xué)著爸爸平時(shí)刮胡子的樣在自己的臉上也亂刮起來(lái)。玩了一陣后我便沒(méi)興趣了,把它小心翼翼地放回原處,隨后像老鼠一樣逃之夭夭。這時(shí)敲門(mén)聲響了。

  爸爸一進(jìn)門(mén)看到我一只眼睛上的眉毛已經(jīng)消失的'無(wú)影無(wú)蹤了。爸爸看到這情景真是又氣又好笑,不知道說(shuō)什么才好?煽粗娴暮軇e扭,于是他以迅雷不及掩耳的速度索性

  把另一只眉毛也剃了。我大哭起來(lái),不是因?yàn)樘鄱俏沂ッ济恕?/p>

  每個(gè)人的童年都有講不完的故事。童年就像是展示自己的舞臺(tái)。我也好懷念童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

  描寫(xiě)回憶童年作文 20

  在一本可愛(ài)的相冊(cè)里面,珍藏著我五彩的童年。其中的一張,更是使我驕傲滿(mǎn)溢心中。

  有一次,我抱了個(gè)皮球到客廳里玩。玩著玩著,眼角余光掃到放在沙發(fā)上的娃娃。娃娃身上落滿(mǎn)了灰,兩手輕輕一碰就會(huì)沾滿(mǎn)灰塵,漆黑的大眼睛好像在可憐巴巴地望著我,仿佛在羨慕我:多么整潔,多么干凈!我很憐憫它,決定為它清洗美容一下。

  我先拿來(lái)一只塑料袋,把底部剪了,這樣可以防止美容時(shí)娃娃身上的灰塵落到自己的手上。

  我打了一小盆水,拎了一盒水彩筆,就去給娃娃美容了。娃娃大概也有愛(ài)美之心,靜靜地看著我!肮,讓我來(lái)幫你清洗一下,臟孩子可不好!”我先拿起毛巾,沾濕,一下一下緩緩地抹凈娃娃身上的污泥,它頓時(shí)變得白凈許多,雪白的肌膚像凝脂一般吹彈可破。我得意極了,便馬上開(kāi)始下一步上妝。

  化妝倒很容易,拿支水彩筆在娃娃臉上畫(huà)幾筆就成,難就難在不化走樣。因?yàn)橥尥薜哪槻皇瞧降,要想把妝畫(huà)好,就必須全神貫注,不能有一絲馬虎,才有可能化出一個(gè)漂亮的彩妝。面對(duì)如此高的難度,我想退縮,卻看見(jiàn)了娃娃白凈的面容。它微笑著,像是在鼓勵(lì)我。我心里暖暖的,也看開(kāi)了許多,便勇敢地去挑戰(zhàn)難關(guān)。

  十分鐘后,我為娃娃化好了妝。它那烏黑的.大眼睛撲閃撲閃的,臉蛋粉嘟嘟的,兩個(gè)小酒窩更突出了,嘴角微微上揚(yáng),勾出自信漂亮的微笑,似在慶祝我的成功,又像在告訴我:“世上無(wú)難事,只怕有心人!”我高興極了,自豪滿(mǎn)溢心中。我高舉著娃娃滿(mǎn)屋子跳,笑著,唱著,喜形于色。這時(shí),早已下班歸來(lái)的媽媽舉起相機(jī),拍下了這精彩瞬間。

  現(xiàn)在,當(dāng)年的那個(gè)幼稚女孩已經(jīng)不復(fù)存在了。但我仍會(huì)時(shí)不時(shí)地拿出那張照片來(lái)看,因?yàn)槟巧厦嬗形业耐辍?/p>

  描寫(xiě)回憶童年作文 21

  童年是一場(chǎng)夢(mèng),給我無(wú)盡的幻想;童年是一縷明媚的陽(yáng)光,給我許多希望,陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)……

  每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)時(shí),就會(huì)想起我四歲時(shí)的趣事。那時(shí)候的我,懵懂無(wú)知,以為在豬圈里撒歡的豬是馬。記得當(dāng)時(shí)我對(duì)豬的評(píng)價(jià)是很胖很有力氣,這和我腦海里的“馬”正好匹配。于是,不管三七二十一我就朝豬撲了過(guò)去?墒悄侨骸榜R”卻并不歡迎我,它們看我這個(gè)龐然大物即將要駕馭它們,結(jié)果它們靈活地往右一閃,我就摔了個(gè)“狗啃泥”。但我還是不甘心,就是想騎上去。緊接著我靈機(jī)一動(dòng),便捧來(lái)許多飼料,那群“馬”就一下子往飼料撲去。就這樣,我趁機(jī)騎上了一只最肥最高大的“馬”,甭提當(dāng)時(shí)我有多開(kāi)心了!媽媽這時(shí)突然看見(jiàn)我在“馬兒”身上耀武揚(yáng)威時(shí),趕緊喊道:“孩子,那不是馬,是豬!你不能騎在它們身上,快下來(lái)!”我愣了一會(huì)兒,看媽媽著急無(wú)奈的樣子我就知道我的做法是錯(cuò)誤的,我趕緊從“坐騎”上下來(lái)。唉,真掃興!

  就在我想要回家時(shí),目光又緊緊鎖住了雞圈。當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我看著這群雞,就像是一架架“小飛機(jī)”正準(zhǔn)備起飛時(shí)的樣子。好奇的我又想坐在雞的身上,經(jīng)過(guò)九牛二虎之力我果然“騎”了上去!但沒(méi)過(guò)多久,雞就不動(dòng)了,媽媽又跑過(guò)來(lái)無(wú)奈地說(shuō):“這是雞,不是豬。雞又不像豬那么強(qiáng)壯,是不可以騎的.!”媽媽說(shuō)完,我垂頭喪氣地站在地上,心里還調(diào)皮的想著這“小飛機(jī)”也太不給力了吧!

  現(xiàn)在一回想起小時(shí)候做的這些傻事,自己還會(huì)嘲笑自己當(dāng)時(shí)的天真幼稚。不過(guò)正是因?yàn)檫@些無(wú)厘頭的回憶,才讓我的童年這么有趣!

  描寫(xiě)回憶童年作文 22

  那是一個(gè)依著山、傍著水的美麗的小山村,我的童年就是在那里度過(guò)的。在山山水水間,住著我那慈祥而又溫和的奶奶。在她的身邊,時(shí)常會(huì)有一把檀木劍,那把劍成了我記憶中的一個(gè)裝點(diǎn)。

  晨練是奶奶的一個(gè)習(xí)慣。每個(gè)早上,奶奶總會(huì)背上那把木劍,牽著幼小而頑皮的我,來(lái)到山坡上的一塊空地。那里的.景色很是迷人,樹(shù)木郁郁蔥蔥,樹(shù)葉亮得刺你的眼。樹(shù)下大片的綠地中,小昆蟲(chóng)的鳴啾聲給早晨寂靜的山林帶來(lái)了生機(jī)。奶奶把我安頓好,從劍鞘中取出檀木劍,便開(kāi)始來(lái)回舞動(dòng)著。朝霞灑落在木劍上,木劍金光閃閃,小小的我總會(huì)被這閃閃的金光吸引,也總會(huì)纏著奶奶教我劍法,每每這時(shí),奶奶總會(huì)慈愛(ài)的把我摟在懷里,撫摸著我的小腦袋,樂(lè)呵呵的答應(yīng)著,我抱著那把劍高興地一蹦三尺高。陽(yáng)光下,出現(xiàn)了這樣一個(gè)有趣的情景:一老一少,一前一后,一起舞著劍。老人精神矍鑠,動(dòng)作嫻熟,孩子天真可愛(ài),一招一式稚嫩的模仿。

  釣魚(yú)是奶奶的一個(gè)愛(ài)好,也是我的最?lèi)?ài)。午后的陽(yáng)光柔柔的鋪在山間的小路上,我扛著那把木劍蹦蹦跳跳地走在前面,奶奶拿著魚(yú)竿走在后面。來(lái)到湖邊,你會(huì)看到微風(fēng)拂過(guò)湖面,蕩起一圈圈彩色的漣漪。奶奶放好魚(yú)餌,用力一拋,將魚(yú)線甩出去。緊握魚(yú)竿,靜靜等待著。而我卻在奶奶身邊跑來(lái)跳去,還不時(shí)用木劍拍打水面,奶奶溫和地提醒我別嚇跑了小魚(yú)?晌也宦(tīng),依然調(diào)皮的用木劍撥水玩。水中的小魚(yú)居然一點(diǎn)也不怕我,時(shí)不時(shí)的圍著木劍打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),有趣極了!難道魚(yú)兒也喜歡奶奶的檀木劍?

  許多年過(guò)去了,我上小學(xué)了。奶奶的小山村漸漸在我的記憶中淡去,而那把檀木劍,卻深深地印在了我的腦海中,久久不會(huì)忘卻。

  描寫(xiě)回憶童年作文 23

  童年就好像一只飛翔在藍(lán)天的小鳥(niǎo),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在;童年好像雨后的彩虹,美麗、快樂(lè)又短暫;童年好像冬天的雪一樣,純潔、天真。每憶及少童年時(shí)代,心中就禁不住涌起愉悅之情。

  記得在我四歲的時(shí)候,有一天,爸爸鄭重地對(duì)我說(shuō):“晚上,有個(gè)學(xué)問(wèn)好的叔叔來(lái)我們家吃飯,你可別出了‘洋相’哦!”“OK!”我的情緒分外激動(dòng),覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì),可不能錯(cuò)過(guò)。

  到了晚上,叔叔來(lái)了,我一看,真是挺有學(xué)問(wèn)的:穿著筆直的西裝,打著領(lǐng)帶,好好像是個(gè)大博士似的。我三步并作兩步,跑到自己的書(shū)柜前,找了一本很厚的書(shū)。我拿著書(shū)坐在叔叔的旁邊,還故意打了一個(gè)噴嚏,想引起叔叔的注意。

  誰(shuí)知他正和爸爸談的熱火朝天,根本沒(méi)注意到我。是我小小的虛榮心在作怪,那時(shí)我連字都不認(rèn)識(shí),更何況看書(shū)呢!終于,經(jīng)過(guò)我的千方百計(jì),叔叔把目光落在了我的`身上,說(shuō):“真少見(jiàn),小倫倫真棒!懂得看書(shū)了,長(zhǎng)大肯定有出息!”我洋洋得意,爸爸卻在一旁竊笑,我看了爸爸一眼,更得意地?fù)u晃著小腦袋,好象在說(shuō):我終于露了一手。

  叔叔竟然興致勃勃地過(guò)來(lái),說(shuō):“讓我看看,你看的是什么?”我更得意了,連忙把書(shū)給了他。叔叔一看,竟哈哈大笑起來(lái)。笑得我莫名其妙!靶悅惸惆褧(shū)拿倒了!”叔叔說(shuō)。這時(shí),把在一旁爸爸也弄得哈哈大笑起來(lái)!拔业暮⒆泳褪沁@樣,愛(ài)逞能……”我一聽(tīng),臉一塊紅,一塊白,害羞地躲到媽媽的身后去了……不過(guò),從那以后我確實(shí)對(duì)書(shū)有一種莫名的喜愛(ài)。

  童年的趣事就好像天上的繁星,讓我回味無(wú)窮。二十年以后,它還會(huì)好像寶石那樣熠熠生輝。

  描寫(xiě)回憶童年作文 24

  童年就在不知不覺(jué)中這樣的過(guò)去了。我隨年齡的增長(zhǎng)也開(kāi)始忙碌起來(lái),哪里還有什么時(shí)間玩耍作樂(lè)?轉(zhuǎn)眼間就快要小學(xué)畢業(yè)了,童年生活即將結(jié)束。

  偶然,我隨媽媽去繳水電費(fèi),路過(guò)我曾經(jīng)的幼兒園。幼兒園早已換成另一家公司經(jīng)營(yíng),并且還改了名字,但是仍有部分老師留在這里工作。幼兒園的外表,結(jié)構(gòu)都沒(méi)有變,還是我心目中的樂(lè)園。還記得,小時(shí)候的我,天天被爸爸用音樂(lè)做鬧鐘喚醒,揉揉眼睛去上幼兒園;午睡前和小伙伴結(jié)伴去捅滑梯上的蜘蛛網(wǎng);去揪小伙伴的'辮子,惹得老師無(wú)奈地說(shuō):“你自己不也有辮子嗎?”……想到這,我不禁笑出聲來(lái)。

  說(shuō)起來(lái)也巧,幾天后的奧數(shù)課上,我竟然遇到了幼兒園的好朋友。好幾年沒(méi)見(jiàn),她變化可真大,從小愛(ài)瘋愛(ài)鬧的野丫頭變成了小淑女,而且比以前漂亮多了。我也變了,變得穩(wěn)重了。她居然還能認(rèn)出我來(lái),我很是驚訝。媽媽打趣道:“興許你沒(méi)變,還是那么丑!蔽铱嘈,哪里會(huì)沒(méi)變化?女大十八變呀!

  爺爺拿出我的小鞋,我哭笑不得地看著那巴掌大的鞋,無(wú)可奈何地聳聳肩。我又找出了一摞《幼兒智力畫(huà)報(bào)》,還有小時(shí)候看的《嬰兒世界》,多么熟悉而又遙遠(yuǎn)!我看看墻角的嬰兒車(chē),學(xué)步車(chē)和柜子里的玩具,仿佛又回到童年,一件件把玩它們,一次次享受被人推著走的樂(lè)趣。童年對(duì)我來(lái)說(shuō),好像那么陌生,但又使人倍感親切!

  好想,好想再回到童年啊;好想,好想再去玩滑梯啊;好想,好想蹣跚學(xué)步啊;好想,好想,好像在童年的夢(mèng)里奔跑啊!永遠(yuǎn)待在夢(mèng)里,永遠(yuǎn)不要醒來(lái)吧!

  我愿拉起你的手,一起去回憶童年。

  描寫(xiě)回憶童年作文 25

  如果時(shí)間能停留,那對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么美好、美妙;

  如果時(shí)間能停留,那我現(xiàn)在應(yīng)該還陶醉在快樂(lè)的天空上;

  如果時(shí)間能停留,那我現(xiàn)在還不至于徘徊在煩惱之中。

  童年,如果時(shí)間能停留在那一刻,我每天沉睡在小孩子的純潔、天真、快樂(lè)的海洋之中。閉上眼睛想一想小時(shí)侯和伙伴們嬉戲、玩耍。腦袋里只有值得回憶的開(kāi)心事。那個(gè)時(shí)候,我真的很開(kāi)心,很幸福。和伙伴們一起冒險(xiǎn)爬山享受山上溫柔的陽(yáng)光,看眼下迷人的景物,手上拿著小寶貝(一支竹)多快樂(lè);

  和伙伴們一起去河邊看那一波接一波漂亮的.波紋。風(fēng)兒自然地吹來(lái),!多涼爽,下去捉魚(yú),魚(yú)捉不到卻來(lái)個(gè)打水仗。多痛快;

  和伙伴一起去田野采花。早上六點(diǎn)出發(fā),云霧重重就像走上仙境一樣,那感覺(jué)多奇妙。地上草兒綠綠的,花兒形態(tài)各異。給人的感覺(jué)是多么的甜啊!

  小時(shí)候的伙伴們多好,有人傷心就安慰她(他)讓她開(kāi)心點(diǎn),忘記不愉快的事情;锇閭冇虚_(kāi)心的事就說(shuō)出來(lái)大家一起分享,那時(shí)候就像一個(gè)大家庭,多溫暖、多團(tuán)結(jié)。我們有事情經(jīng)常一起做,雖然那時(shí)候我們小,但是我們還是會(huì)賺錢(qián)的,賺到的錢(qián)拿去買(mǎi)書(shū)來(lái)看,有時(shí)還進(jìn)行比賽,如寫(xiě)字、朗讀、畫(huà)畫(huà),那時(shí)候我們大家都很快樂(lè)。

  但由于我們的年齡漸漸增長(zhǎng),腦袋也有了思想,都會(huì)想事情了。大家就要分開(kāi)了。我想,現(xiàn)在各自的腦袋都裝滿(mǎn)了煩惱,以前的快樂(lè)只能深深地把他藏在惱中、心中。不可能再發(fā)生的了,而且現(xiàn)在大家在一起的時(shí)間也很少,見(jiàn)了面,說(shuō)一兩句話又得匆匆離開(kāi)了,F(xiàn)在大家都長(zhǎng)大了,都有要忙的時(shí)候,腦袋里煩完了一件事又一件事。真的好辛苦啊!

  可愛(ài)的童年,你不要離開(kāi)我。我永遠(yuǎn)愛(ài)你,快樂(lè)的童年。

  描寫(xiě)回憶童年作文 26

  13歲,一個(gè)溢滿(mǎn)歡笑的年齡,驀然回首,我用心思索流逝的歲月,試著從模糊的記憶里摸索出幾點(diǎn)淺淺的足跡……

  堆滿(mǎn)玩具的幼兒園里,做著一個(gè)“萬(wàn)事皆通”的我。老師問(wèn):“太陽(yáng)在哪里?”我答:“我知道!”“那么在哪里呢?”“在這!”我指著幼兒識(shí)字課本上的月亮,告訴老師和同學(xué)。老師微笑,并讓我坐下,我納悶地想:“老師為什么不表?yè)P(yáng)我呢?我是知道的呀!”那年,我三歲,不知道自己不知道。

  二年級(jí)六班的教室里,坐著一個(gè)“一問(wèn)三不知”的我。老師問(wèn)我:“你知道周恩來(lái)的故事嗎?”“不知道。”“那么你能復(fù)述一遍課文的內(nèi)容嗎?”“不會(huì)!薄斑@樣吧,你來(lái)回答課后第一題。”“老師,我還是不會(huì),不知道該怎么答。”那年我七歲,知道自己不知道。

  六年級(jí)六班的教室里,坐著一個(gè)“懷疑自己”的'我。老師問(wèn)“哪位同學(xué)能概括出閏土的特點(diǎn)?”我想出了答案,剛剛抬起右手,可又對(duì)自己說(shuō):“等老師說(shuō)正確答案吧,如果說(shuō)錯(cuò)了,被同學(xué)笑,多丟人!”角落里,剛剛上抬的小手又安安穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[在了桌子上,可老師公布答案時(shí),我才恍然,原來(lái)自己沒(méi)有錯(cuò)。但一次又一次,角落里的小手始終沒(méi)有舉起,那年我十二歲,不知道自己知道。

  初一六班的教室里,坐著一個(gè)“積極發(fā)言”的我。老師提出每個(gè)問(wèn)題,我總認(rèn)真思考。一旦有了自己的答案,便迫不及待地舉起手來(lái),不再“懷疑自己”,無(wú)論是舉手還是起立回答,都覺(jué)得是一種嘗試,一種挑戰(zhàn),而答對(duì)的收獲則是一份難以形容的欣喜。那年,我十三歲,逐漸知道自己知道。

  在如夢(mèng)如煙的往事中,我欣喜地發(fā)現(xiàn)我在成長(zhǎng),成長(zhǎng)的足跡不僅印在閃光的獎(jiǎng)狀上,也印在我平凡的生活里。

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