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實(shí)用的小學(xué)記事作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)記事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)記事作文 篇1
“唉，老媽讓我自己回家，我走了，下周見(jiàn)！”我向輔導(dǎo)班的同學(xué)告別。轉(zhuǎn)身叫了輛出租車(chē)，回家。
到家后已是晚上9點(diǎn)了，我看見(jiàn)電話上多了條短信：我們十點(diǎn)左右回來(lái)。我只好進(jìn)衛(wèi)生間洗漱。上床打開(kāi)電視，又看到了我最?lèi)?ài)看的節(jié)目《最強(qiáng)大腦》。今天有腦王爭(zhēng)奪賽，我可不能錯(cuò)過(guò)。我津津有味地看著電視，賽場(chǎng)上，選手們展示著自己的驚人之處，有在幾秒內(nèi)閉著眼擰回魔方的`，也有速算神人，還有記憶力超強(qiáng)的“天才”。來(lái)自日本的土木宏明在10秒內(nèi)做對(duì)了一道18位數(shù)除以11位數(shù)的算式，中國(guó)選手以超強(qiáng)記憶力記住了一些人的唇紋并且指出了人名……他們的挑戰(zhàn)無(wú)不讓人瞠目結(jié)舌。
這時(shí)，從廚房傳來(lái)一陣塑料袋滾落的聲音，“嗞嗞嗞”，家中沒(méi)老鼠，莫非進(jìn)賊了？我得小心！電話呢？呀！落在客廳了，怎么辦？我舉起了老媽的電腦桌，決定與他決一死戰(zhàn)，死也不當(dāng)賊的人質(zhì)！我隔著門(mén)聽(tīng)聽(tīng)外面的動(dòng)靜，似乎一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我打開(kāi)門(mén)，小心翼翼地查尋著，家里的東西沒(méi)有被翻開(kāi)的痕跡，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。
后來(lái)媽媽回來(lái)了，我以后再也不“守夜”了！
小學(xué)記事作文 篇2
每當(dāng)我吃著甜甜的蜂蜜，我就會(huì)想起那件由于我的無(wú)知鬧出來(lái)的笑話。
那是一個(gè)星期天，門(mén)外傳來(lái)了一陣“賣(mài)蜂蜜，賣(mài)蜂蜜”的喊聲，于是，我就去買(mǎi)了點(diǎn)蜂蜜，津津有味地吃起來(lái)，突然，我心中有了個(gè)念頭：“蜂蜜是由花朵做出來(lái)的'，那只要吃花朵中的花粉就可以，不用買(mǎi)蜂蜜了�！闭f(shuō)干就干，于是，我摘了很多花來(lái)，然后把花放進(jìn)嘴里吃起來(lái)，“呸！”我立刻把嘴里的花吐了出來(lái)，“怎么這么苦呀？”我情不自禁地喊了起來(lái)。我又一想：“花應(yīng)該碾成粉才可以吃，我應(yīng)該把它碾成了粉才對(duì)�！蔽以僖淮伟鸦ǚ鄯胚M(jìn)嘴里，可味道還是跟從前一樣。這到底是怎么回事？這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看我滿臉的疑惑，就問(wèn)：“你怎么了？”我把實(shí)情一五一十地告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“蜂蜜是由蜜蜂采去，還要經(jīng)過(guò)釀制，才做成那么好吃，你怎么會(huì)呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自從這件事后，我每做一件事都要想一想，不懂就去向人家請(qǐng)教。
小學(xué)記事作文 篇3
我是媽媽的“小麻煩”，害得媽媽手忙腳亂。
我曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多麻煩的事。記得我讀二年級(jí)的時(shí)候，我的桌子底下的東西亂糟糟的。有一個(gè)星期的星期一，媽媽來(lái)到學(xué)校接我，發(fā)現(xiàn)了我桌子下的東西亂糟糟的，就把我桌子底下的東西全部都拿下來(lái)。所有的東西亂成一團(tuán)，有廢紙，有面包，有語(yǔ)文課本，有數(shù)學(xué)課本，有香蕉，有蘋(píng)果，還有《木偶奇遇記》……媽媽把小書(shū)拿上來(lái)，讓我整理，我先把三本生字本、二本小字本、一本練習(xí)本和二本作文本拿出來(lái)疊好，再把語(yǔ)文課本、數(shù)學(xué)課本放在那些本子的下面，再放到桌兜里的.右上角，然后把新華字典放在右下角。媽媽又把大書(shū)拿上來(lái)，我先把課堂作業(yè)本放到大書(shū)包里，接著把《品德與生活》和每課一練放進(jìn)去，再把大書(shū)包放在桌兜里，最后把廢紙、面包、香蕉和蘋(píng)果放到垃圾筒里，把《木偶奇遇記》帶回家去。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了樹(shù)上的小鳥(niǎo)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你好你好！”天空格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外燦爛。我想：我要做媽媽的小幫手，不做媽媽的“小麻煩”，以后，我要這樣做：晚上，我先把紅領(lǐng)巾和學(xué)生證放在書(shū)包里，接著把明天要穿的衣服和褲子準(zhǔn)備好，再洗臉、洗腳，九點(diǎn)鐘上床睡覺(jué)；早上，六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，洗臉吃飯，讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)；星期天早上起床先做一會(huì)兒作業(yè)再吃飯，吃好飯幫媽媽做點(diǎn)我能做的事情，下午練琴，練琴的時(shí)候我一定要專心；吃飯的時(shí)候安安靜靜地吃，不挑三撿四的。
我要做媽媽的小幫手，不再做媽媽的“小麻煩”！
小學(xué)記事作文 篇4
星期六下午我和爸爸下跳棋。這盤(pán)棋我們下得非常激烈，二十分鐘后我們還是一個(gè)平手。在這關(guān)鍵時(shí)刻我發(fā)現(xiàn)這一步可以走四顆棋子，但是緊接著可走十顆棋子，我故意裝著沒(méi)看到走了兩顆棋子;爸爸撿了一個(gè)便宜走了四顆棋子，高興極了。就在爸爸高興的時(shí)候我居然走了十顆棋子，我戰(zhàn)勝了爸爸。
我這個(gè)人生性膽小，連甲蟲(chóng)我都怕他三分。野蠻爸爸為了讓我膽子大一些，用夾子夾住了蜈蚣的'頭，讓我去摸蜈蚣的身體，說(shuō)不摸就丟到我的衣服里，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮去摸一下，剛剛摸到蜈蚣，蜈蚣突然動(dòng)了一下，我嚇得猛地跳了起來(lái)，使勁的甩手。爸爸看了一眼，皺了皺眉頭，像是要把我吃了似的，我的心猛地一沉，哎，只好再向虎山行了，這次總算摸到了，萬(wàn)事大吉，OK。
爸爸笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：兒子，你又學(xué)會(huì)了一招以退為進(jìn)的謀略，而且你不貪小便宜，有進(jìn)步!
小學(xué)記事作文 篇5
在暑假的一個(gè)午后，烈日炙熱烤著大地，天氣悶熱悶熱的，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，何況我家在七樓，是頂層，更象一個(gè)大蒸籠，讓人喘不過(guò)來(lái)氣。
我躲在家里，把風(fēng)扇開(kāi)到最高檔，還是一個(gè)勁兒出汗，真是干渴難忍，這個(gè)時(shí)候冰箱里要是有冰棍或冰湛淋，我一定吃個(gè)精光。可是天這么熱，誰(shuí)愿意跑下七樓去買(mǎi)冰棍？于是，我就一個(gè)勁兒的嘮叨：“天太熱了，要是有冰棍吃就好了……”。
媽媽正在看書(shū)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“那不是有冰箱嗎？為何不嘗試一下自已做呢？”對(duì)了，我怎么把這事給忘了。我馬上跑進(jìn)廚房，趕快忙活起來(lái)。把牛奶、白糖、奶粉、水果罐頭、奶油、涼開(kāi)水加在一起使勁攪和，過(guò)了一會(huì)，變成了白色的'糊狀，我忍不住嘗了一口。啊，甜的、酸酸的。心想：這肯定是正宗的冰棍。于是，我就把它放進(jìn)了小盒里，再把小盒放進(jìn)冰箱。
現(xiàn)在是最艱難的等待，我每隔兩三分鐘就開(kāi)一次冰箱。等待真是太慢長(zhǎng)了。媽媽說(shuō)：“你總開(kāi)冰箱，把冷氣都放出來(lái)了，它當(dāng)然凍不上了�！睂�(duì)了！我怎么又把這事給忘了。沒(méi)辦法只好耐心地等待。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“小毓，可以拿出來(lái)了�！蔽铱焖俅蜷_(kāi)冰箱，把小盒取出來(lái)。我還沒(méi)有把小盒放到桌子上，就隨手拿起一塊兒放進(jìn)嘴里�！把剑√珱隽恕蔽液爸�。想吐，不舍得，不吐，太涼了。結(jié)果，弄得媽媽哭笑不得。唉，誰(shuí)叫我慌忙之中忘了插根棍呢！
小學(xué)記事作文 篇6
俗話說(shuō)得好：父愛(ài)如山，母愛(ài)如海！我的媽媽就是一個(gè)這樣的人，她無(wú)私的奉獻(xiàn)自己，讓我在困難中受到溫暖和鼓勵(lì)。媽媽，你給過(guò)我許許多多的愛(ài)，但后來(lái)我都沒(méi)有表達(dá)過(guò)我的感激，現(xiàn)在讓我敞開(kāi)心扉，在紙上寫(xiě)出我想說(shuō)的話吧！希望您能繼續(xù)讀下去。
媽媽，我很小的時(shí)候您就開(kāi)始帶我，好不容易才將我拉扯大，可我還是不懂事，做出一些傷透您心的事，使您淚流滿面，但你忍著心中的怒火，沒(méi)有打我，因?yàn)槟阒溃蛭液笮臅?huì)更加疼痛，更加難過(guò)。
媽媽，您還記得那次我把嘴給跌破的事嗎也許您還記憶猶新，也許您經(jīng)過(guò)時(shí)光的流逝，漸漸遺忘了。但我不管您是否記得，都要說(shuō)一說(shuō)這件事。那天，我剛做完操，準(zhǔn)備回教室，上樓梯時(shí)，我和一位朋友比賽跑步，我稍稍一發(fā)力，就超過(guò)他了，也許是這位朋友不甘心，推了我一下，我沒(méi)站穩(wěn)，就倒在人群中，嘴正好砸在樓梯坎上，我痛得又哭又叫，一位好心的.同學(xué)把我扶到了老師那里，老師見(jiàn)我嘴破了，急忙打了電話，叫您過(guò)來(lái)，您見(jiàn)我這個(gè)樣子，又好哭又好笑，您不安慰我，卻嚴(yán)厲地說(shuō)：“叫你跑！現(xiàn)在好了！嘴給跌破了！我的班也不上了！”然后又自言自語(yǔ)說(shuō)了我兩句。說(shuō)完，又板著一張無(wú)奈的表情，中間也交雜著一絲悲傷。 到了醫(yī)院，醫(yī)生把我檢查了一下，對(duì)您說(shuō)：“先在這吊幾瓶水，然后再開(kāi)藥，回家吃幾天，就好了�！眿寢屢粋�(gè)下午都在那陪著我，回到家，因?yàn)槲业淖斓屏�，嘴都不能�?dòng)，媽媽就用勺子喂飯給我吃，經(jīng)常我的飯吃完了，菜都涼了。而您卻只能就著涼菜下飯！
媽媽，您對(duì)我無(wú)微不至，我非常感激您，您就像一縷陽(yáng)光，照亮我心中的苦悶；您就像一條河流，滋潤(rùn)著我的心田；您就像一把雨傘，為我遮擋風(fēng)吹雨打。媽媽，我愛(ài)你！
小學(xué)記事作文 篇7
今天是4月1日，我早早地來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們正在交流著。幾個(gè)男同學(xué)聚在一起臉上還露出邪惡的表情像是在商量什么整人的方法。
八點(diǎn)半左右，語(yǔ)文老師說(shuō)：“把回家作業(yè)收起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們紛紛從書(shū)包中找出作業(yè)交給組長(zhǎng)。等到我們組長(zhǎng)交作業(yè)的`時(shí)候說(shuō)：“杜嘉慶沒(méi)交。”這時(shí)老師抬起頭來(lái)，臉上露出驚訝的表情說(shuō)：“杜嘉慶你沒(méi)交？”這是，杜嘉慶突然說(shuō)了一句：“老師愚人節(jié)快樂(lè)！”原來(lái)是杜嘉慶在整老師��！
大約過(guò)了兩分鐘，老師說(shuō)：“馮楨飛你過(guò)來(lái)，回家作業(yè)重做�！瘪T楨飛聽(tīng)到這話我能想象到他的震驚，但是他假裝鎮(zhèn)定地走到講臺(tái)邊上。老師說(shuō)：“馮楨飛其實(shí)你回家作業(yè)做得非常好，得了優(yōu)+。這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了起來(lái)。我心想：這么快就被老師整了，接下來(lái)的時(shí)間該怎么過(guò)呢？如我所料，這一天果然不太太平。
晨間談話下課后。數(shù)學(xué)課代表說(shuō)：“下節(jié)課數(shù)學(xué)考試�！薄鞍 蓖瑢W(xué)們都快崩潰了——昨天考今天又考煩不煩啊。說(shuō)完還裝模作樣的整理起試卷來(lái)。等到上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師只是讓我們做數(shù)學(xué)書(shū)上的做業(yè)。這是有同學(xué)問(wèn)：“不是說(shuō)考嗎？”數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“我什么時(shí)候說(shuō)考試了？”數(shù)學(xué)課代表這時(shí)才說(shuō)：“這個(gè)計(jì)策其實(shí)是班長(zhǎng)想的。”心想：課代表演技真高啊，完全看不出是假的。
愚人節(jié)就是不好被人耍的很慘！
小學(xué)記事作文 篇8
幫助別人是一件快樂(lè)的事。
如果你幫助一個(gè)山溝里的孩子上了學(xué)，你會(huì)非�？鞓�(lè)。
暑假，我整理書(shū)本，發(fā)現(xiàn)許多練習(xí)本只用了幾頁(yè)，有的還沒(méi)有用過(guò)。我想：扔掉它們太可惜，留著自己用吧，下學(xué)期的'新本又得剩下來(lái)。我想起爸爸從青�；貋�(lái)說(shuō)的話：“青海的小朋友上學(xué)沒(méi)有筆和本，他們用樹(shù)枝在土地上寫(xiě)字。如果你少吃幾頓‘麥當(dāng)勞’，就能讓那里的一個(gè)小伙伴上六年學(xué)�！�
想到這里，我把這些本子，還有鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品，放在了一個(gè)大信封里。第二天，我來(lái)到郵局，叔叔阿姨們聽(tīng)說(shuō)我要給山里的小伙伴寄學(xué)習(xí)用品，都來(lái)幫助我。我把郵包寄給了爸爸曾經(jīng)捐助過(guò)的小朋友；青海省民和縣新民鄉(xiāng)三岔杏樹(shù)灣的田永華。
郵件寄出以后，我每天都在等田永華的回信。時(shí)間一天一天過(guò)去了，我每天都要到居委會(huì)，去看看有沒(méi)有我的信，可是每天我都失望而歸�！笆遣皇撬质W(xué)了，收不到我寄給她的信？”我想。
終于有一天，青海來(lái)信了，不用說(shuō)，一定是田永華寄來(lái)的。我連忙打開(kāi)信看，信里說(shuō)：“我們?nèi)胰硕紴槲矣羞@么多的文具感到高興
高興的不僅僅是田永華。這時(shí)我才雀得，幫助別人，自己也會(huì)很快樂(lè)！
今后，我要和更多的山區(qū)小伙伴建立友誼，幫助更多的小伙伴重返校園。
小學(xué)記事作文 篇9
中秋節(jié)快到了，它是親人團(tuán)圓的好日子，老師要求同學(xué)們?yōu)榘职謰寢屪黾�，�?lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，我決定無(wú)論如何要給爸爸媽媽洗1次腳。
夜幕降臨了，我纏著媽媽，要給她洗腳，可她怎么也不答應(yīng)。我只好說(shuō)出這是老師布置的作業(yè)。媽媽只好答應(yīng)了。
接了水，我用手試了幾次，確認(rèn)水不冷不熱時(shí)才端到媽媽面前。這時(shí)，坐在沙發(fā)上的媽媽顯得很不好意思，也許是因?yàn)橐郧岸际菋寢尀槲蚁茨_，從未出現(xiàn)今天這樣的場(chǎng)面。媽媽慢慢把腳放進(jìn)盆里，我正要觸摸媽媽的腳，媽媽馬上攔住我，說(shuō)：“在你這份心就行了，我自己來(lái)吧�！蔽翌D時(shí)感到眼睛有些發(fā)酸：“那不行，我要給您洗腳，不是端水��！”我抬頭望著媽媽充滿愛(ài)意的目光，媽媽猶豫了1會(huì)兒，才將手收了回去。我第1次摸著媽媽的'腳，感覺(jué)好親切，好溫馨，原來(lái)為親人洗腳竟是如此美好的事情。以前怎么就沒(méi)有想到呢？為什么平常沒(méi)用這樣的小事表達(dá)自己對(duì)親人的愛(ài)呢？
抬頭看看媽媽，突然發(fā)現(xiàn)她那平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕1樣的皺紋，我真想用手把皺紋盡數(shù)抹去。此時(shí)此刻，媽媽正溫柔地望著我。我低下頭，不敢面對(duì)媽媽的目光，慢慢地用毛巾將媽媽的腳仔細(xì)地擦干。媽媽顯得很高興，對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”天啊，我怎能擔(dān)當(dāng)起這兩個(gè)字呢？媽媽為我忙碌了10多年，我何嘗說(shuō)過(guò)“謝謝”？我再也抑制不住自己，1頭扎進(jìn)媽媽的懷里，只喊了1聲：“媽！”淚水禁不住流了出來(lái)。
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