實(shí)用的愚人節(jié)的作文合集九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的愚人節(jié)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愚人節(jié)的作文 篇1

　　哈哈哈！今天是愚人節(jié)，我一回到奶奶家我就到自己的學(xué)習(xí)的房間里，就開(kāi)始想怎么整老爸老媽的詭計(jì)。首先想怎么整老媽的.辦法，因?yàn)閶寢屛妩c(diǎn)半就到家，我眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。呀，有了，辦法就是……我先不說(shuō)，等會(huì)你們就知道了。

　　咚！咚！咚！怎么了？啊，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我假裝考試考得很差很差的樣子，低著頭給媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽見(jiàn)我一臉愁容便二話(huà)不說(shuō)，把我拉進(jìn)書(shū)房里疑惑地問(wèn)：“怎么了，是不是又沒(méi)考好呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)，語(yǔ)文考了53分是班上最后一名。媽媽橫眉冷語(yǔ)：“上次數(shù)學(xué)沒(méi)考好，這次數(shù)學(xué)考到了97分，可語(yǔ)文卻考了53分呀！53分，不及格”，媽媽火冒三丈。

　　咚！咚！咚！一開(kāi)們，爸爸回了，媽媽把我的成績(jī)告訴了爸爸，爸爸一聽(tīng)，氣得恨不得像火箭一般飛到天上去。

　　這時(shí)我心里哈哈大笑，笑老爸、老媽實(shí)在太笨了�？墒俏乙廊谎b出一副很痛苦的樣子。

　　爸爸氣呼呼地說(shuō)：“快去寫(xiě)你的作業(yè)，我和你媽出去散散步，出出氣”。

　　我說(shuō)：“yes！ok！我馬上去”并敬了一個(gè)軍禮。

　　我回到房間便哈哈大笑起來(lái)，笑老爸生氣的樣子太好玩了。

　　不一會(huì)兒老爸回了，聽(tīng)到我的房間里有笑聲。覺(jué)得很奇怪就問(wèn)我：“笑什么笑，考的那么差還笑！”

　　我對(duì)爸爸說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，我騙你的”。

　　爸爸一聽(tīng)，滿(mǎn)臉通紅，“你怎么不早說(shuō)？”，“早說(shuō)，怎么忽悠你呀？”

　　哼！現(xiàn)在的大人呀，分?jǐn)?shù)對(duì)他們真的這么重要嗎？

愚人節(jié)的作文 篇2

　　今天，又到了一年一度的愚人節(jié)。每個(gè)人都有所準(zhǔn)備，老師都不例外呢!

　　上課。我的同桌小聰沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，在他的英語(yǔ)課本下面，偷偷藏著一本畫(huà)冊(cè)。坐在前面的小林突然對(duì)我喊：“看!飛機(jī)!”我瞟了上面一眼，然后沒(méi)好氣地對(duì)他說(shuō)：“別蒙我，我被騙了好幾次了，不會(huì)再上當(dāng)了。”剛才小林由于喊得太大聲，被英語(yǔ)老師罵了一頓。他心里十分不服氣。他不服氣有兩個(gè)原因，第一個(gè)呢，剛剛沒(méi)騙著我，第二，又被老師罵了一頓。他忽然奸笑了一下，碰了一下小聰，壓低聲音喊：“老師叫你起來(lái)回答問(wèn)題!”小聰立刻驚慌失措，把畫(huà)冊(cè)丟到了抽屜。他慌慌忙忙地站起來(lái)，膽戰(zhàn)心驚地回答：“答案是……答案是……”他把頭扭向我：“羅諾!哪道題啊?”我口無(wú)遮攔地笑了起來(lái)，直至老師看見(jiàn)我。我強(qiáng)忍住笑，說(shuō)：“happyfool’sdaytoyou!哈哈!”小聰滿(mǎn)臉通紅地坐下去。

　　下課，英語(yǔ)老師喊：“goodbye!”咱們班的一窩蜂準(zhǔn)備沖出教室。忽然，英語(yǔ)老師大喊：“哦，回來(lái)!不能下課!”咱們愣了三秒。老師看著咱們發(fā)愣的'樣子，不禁笑了起來(lái)：“哈哈!todayisfool‘sday。今天是愚人節(jié)。你們上當(dāng)了，哈哈，下課吧!”全班頓時(shí)熱鬧起來(lái)：想不到老師也來(lái)這招!

　　愚人節(jié)，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我被別人騙，別人又被我騙。今天真快樂(lè)啊.

愚人節(jié)的作文 篇3

　　媽媽昨天告訴我的，她說(shuō)：“明天就是愚人節(jié)，千千萬(wàn)萬(wàn)別被別人騙咯!因?yàn)�，這樣就會(huì)變成愚人了!”我說(shuō)：“我不會(huì)的，我楊翔宇是不會(huì)被別人騙!!”媽媽相信我，說(shuō)：“好，我相信你!!”今天沒(méi)有一個(gè)人知道今天是愚人節(jié)，我很是高興;為什么呢?哈哈，你不知道吧!是因?yàn)闆](méi)人會(huì)騙我了!

　　我們學(xué)到第三節(jié)課的時(shí)候，李老師來(lái)了，有一部分人說(shuō)：“李老師，李老師，李老師，李老師，李老師…………”李老師很生氣，為什么呢?因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)趺床宦?tīng)話(huà)，李老師當(dāng)然不高興啦!所以下了這節(jié)課，我們的語(yǔ)文老師周老師就把叫了的都提了出去。等了做完操，我們進(jìn)來(lái)時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師趙老師，知道今天是愚人節(jié)，就帶我們的`籠子;當(dāng)時(shí)我們還沒(méi)注意到，“這是零!”趙老師說(shuō)。我一下子反應(yīng)了過(guò)來(lái)，“這是騙我們的�！蔽倚睦锬�默的說(shuō)。我們放學(xué)的時(shí)候，我老是問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙患右坏扔趲?”她說(shuō)：“等于二!”我說(shuō)：“錯(cuò)，等于三!”接著，我又問(wèn)：“二加二等于幾?”媽媽說(shuō)：“等于四!”我說(shuō)：“錯(cuò)，等于六!”你找到它的規(guī)律了嗎?找到了就跟我流言吧!

愚人節(jié)的作文 篇4

　　今天上午，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一陣悅耳的聲音傳到了我的耳旁。渠老師面帶笑容的走進(jìn)課室，準(zhǔn)備上課。只見(jiàn)渠老師拿起手機(jī)，說(shuō)：“喂，王歭博的媽媽呀！”說(shuō)完，就對(duì)王歭博說(shuō)：“王歭博，你到一樓大廳，你媽媽在那等你！”說(shuō)完，王歭博飛快的跑到一樓大廳，在那逛了一圈。我想：渠老師的手機(jī)怎么沒(méi)有鈴聲，她一定在惡搞王歭博。

　　不一會(huì)兒王歭博氣喘呼呼地跑回來(lái)了，可他并沒(méi)有找到他媽媽?zhuān)�渠老師說(shuō)：“忘記給你說(shuō)了，今天是4月1日愚人節(jié)！”班里猛的'一下開(kāi)始哄堂大笑，但王歭博一直在喊：“小心又是片段聯(lián)系！小心又是片段聯(lián)系！”這時(shí)渠老師說(shuō)：“寫(xiě)一寫(xiě)你剛才的回憶，就從我怎么進(jìn)課室那兒寫(xiě)�！笨磥�(lái)，王歭博猜對(duì)了。

愚人節(jié)的作文 篇5

　　耶！一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的口號(hào)是：“誆人無(wú)錯(cuò)，使詐有理。”嘻嘻！好戲就要上演嘍！精彩不容錯(cuò)過(guò)，快來(lái)看吧！

　　“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了：“A級(jí)超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出了數(shù)學(xué)書(shū)，藏在衣服里，到時(shí)好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的'“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書(shū)”……正當(dāng)我們忙得不亦樂(lè)乎之時(shí)，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)！”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來(lái)，剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　下課了，平時(shí)斯斯文文的程諾對(duì)我說(shuō)：“周明興，你的鞋帶開(kāi)了�！蔽乙宦�(tīng)，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節(jié)，于是將計(jì)就計(jì)，順勢(shì)把他的鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開(kāi)了。可是，沒(méi)走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢！

　　放學(xué)后，我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對(duì)，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén)，媽媽說(shuō)：“兒子呀！快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧！”我把書(shū)包使勁往地上一扔，沮喪地說(shuō)：“看什么看？考試只考了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙，連忙說(shuō)：“且慢！棒下流人，愚人節(jié)快樂(lè)！”媽媽一聽(tīng)，轉(zhuǎn)怒喜，禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。

　　朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬(wàn)不要?jiǎng)託獍。∥ㄒ灰�做的就是：小心、小心、再小心；�?jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎。當(dāng)心挨整！嘿嘿……

愚人節(jié)的作文 篇6

　　今天是愚人節(jié)，本來(lái)我也已經(jīng)把這個(gè)節(jié)日給忘到九霄云外去了，可是今天我就在被幾個(gè)同學(xué)給整了一頓以后才猛然想起來(lái)的。

　　在愚人節(jié)這一天，我剛到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)同班的幾個(gè)學(xué)生在對(duì)我說(shuō)：“超潔，你的錢(qián)掉了！”我聽(tīng)了信以為真，就往地上看去，并沒(méi)有錢(qián)掉下呀，我疑惑地望著那同學(xué)，同學(xué)見(jiàn)我真的往地上看去不由得哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“你被整了，今天是愚人節(jié)�！蔽疫@才恍然大悟，心里也開(kāi)始懊惱起來(lái)，怎么就這樣上了他們的當(dāng)呢，真是的。進(jìn)了教室，我剛把書(shū)包放下就有聽(tīng)見(jiàn)坐在我前面的那位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“超潔，你媽媽看你來(lái)了�！蔽疫@下學(xué)聰明了，并沒(méi)有像外面看去，而是用同樣的方式回答他說(shuō)：“你爸爸也來(lái)看你了�！蹦俏煌瑢W(xué)知道我沒(méi)有上他的當(dāng)不由得有點(diǎn)懊惱，又對(duì)我的同桌重復(fù)了一遍剛才的話(huà)，同桌聽(tīng)了，就向教室外望去卻沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)人影，那位同學(xué)見(jiàn)他上了自己的當(dāng)，笑得眼睛都瞇成了一條縫。同桌見(jiàn)他這樣知道自己上了當(dāng)，質(zhì)問(wèn)道：“為什么騙我？”“因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀。”我和那位同學(xué)一起回答道。接下來(lái)，我們整個(gè)班的學(xué)生都開(kāi)始互相作弄起對(duì)方來(lái)了，我的朋友玲瓏對(duì)我說(shuō)：“你的鞋帶散了�！弊屛疑狭藗�(gè)當(dāng)，我又對(duì)同桌說(shuō)：“你昨天的作業(yè)少做了。”讓他也結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的.上了個(gè)當(dāng)。突然有一個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō)：“孫老師來(lái)了！”別的同學(xué)聽(tīng)了都一下子安靜了下來(lái)，但緊接著就是異口同聲地一句：“你騙誰(shuí)呀！”讓那同學(xué)吃了個(gè)癟。

　　這一天，同學(xué)們都很高興，把一個(gè)又一個(gè)的整人手段給使了出來(lái)，這一個(gè)早自修都是在整與被整間度過(guò)的。我還真希望能多過(guò)幾個(gè)這樣的節(jié)日，讓我們都開(kāi)開(kāi)心心的，在學(xué)習(xí)外使我們的身心輕松起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)這樣我們學(xué)習(xí)也會(huì)有動(dòng)力了，這個(gè)愚人節(jié)過(guò)得很愉快。

　　愚人節(jié)的作文8

　　四月一日，是愚人節(jié)。據(jù)說(shuō)這一天，不管男女老少，親戚朋友，無(wú)論是誰(shuí)被愚弄，都不會(huì)生氣，而且都會(huì)感到很幸運(yùn)。

　　下午放學(xué)回家，我給老姨發(fā)了一個(gè)信息：“老姨，晚上我們一家三口去你家吃飯�！睂�(xiě)完后我盼著老姨能相信，不停地在地上來(lái)回地走動(dòng)，思量著，如果她老人家不相信怎么辦，相信了我會(huì)怎么回應(yīng)。正在我胡思亂想時(shí)，電話(huà)鈴響了——老姨還真相信了！打來(lái)電話(huà)熱情地說(shuō)：“今天你來(lái)我家，你想吃什么，盡管說(shuō)！”我竊喜，故意大聲說(shuō)：“我想吃羊肉鍋，我們馬上就到。辛苦你了，老姨！”電話(huà)的另一頭傳來(lái)老姨爽朗的笑聲：“辛苦什么，我這就去準(zhǔn)備！”

　　“耶！——太高興了，老姨那么聰明被我愚弄了！”我心里只覺(jué)得愚人節(jié)好過(guò)癮。拿起作業(yè)寫(xiě)起來(lái)。小弟來(lái)了我還和他說(shuō)起我的“杰作”，正在得意時(shí)，老姨又打來(lái)電話(huà)：“你們?cè)趺礇](méi)來(lái)呢？”我咯咯地笑著說(shuō)：“我們今天不去你家吃飯，今天是愚人節(jié)，老姨，愚人節(jié)快樂(lè)！”“�。磕氵@臭小子，你們不來(lái)，我準(zhǔn)備了那么多飯菜，我們這邊怎么吃得完呢？……噢，噢，今天是愚人節(jié)，我還不知道呢！”話(huà)音剛落，電話(huà)兩端都能聽(tīng)到對(duì)方傳出了我和老姨及雙方家人的歡聲笑語(yǔ)。

　　沒(méi)辦法，為了不浪費(fèi)那么好的美食，媽媽提議晚上就去了老姨家吃飯了，這是后話(huà)。

　　這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者，視筆墨紙硯為寶貝。我眼珠一，計(jì)上心來(lái)，煞有介事地說(shuō)：“哎呀！爺爺，爺爺，你的毛筆怎么折了？”邊說(shuō)邊禁不住地笑了出來(lái)。這一笑，可笑出事了，爺爺不動(dòng)聲色地說(shuō)：“大孫子，你是不是騙我呢，我是不會(huì)上你的'當(dāng)?shù)��！薄鞍�，爺爺你怎么那么聰明��！”我羞紅了臉，找個(gè)借口溜出了門(mén)……

　　愚人節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，如今傳到了我們國(guó)家，以其搞笑、詼諧、幽默、愚弄?jiǎng)e人卻相互開(kāi)心和諧深受人們的喜歡。這個(gè)節(jié)日我尤其喜歡，開(kāi)心得不得了。

愚人節(jié)的作文 篇7

　　今天是愚人節(jié)，班上還有幾位同學(xué)記得這個(gè)節(jié)日，我也算一個(gè)。

　　我和劉思杰來(lái)到校后，立即往班里跑，剛好趕上，我放下書(shū)包，就出去排隊(duì)了。我對(duì)彭文輝說(shuō)：“彭文輝，你看那是什么？”彭文輝往地上一看，什么也沒(méi)有，我補(bǔ)充了一句，“愚人節(jié)快樂(lè)，”他說(shuō)：“不快樂(lè)”……

　　到了體育課，我們到了操場(chǎng)，排好了隊(duì)，這時(shí)，旁邊的趙澤河對(duì)我說(shuō)：“你看他們?cè)诟蓡幔俊蔽业暮闷嫘暮軓?qiáng)，就往趙澤河指的方向一看，什么也沒(méi)有，我說(shuō)：“什么也沒(méi)有，你騙我，”我醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，他心懷不軌地對(duì)我說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”暈，連古董的趙澤河也來(lái)這套，而且就這么輕兒易舉的把我給“愚”了，我真的沒(méi)什么臉活在4月1日了。

　　中午，我做完值日后，走到黃老師面前，黃老師正在批改我們的作業(yè)，我對(duì)黃老師說(shuō)：“黃老師，愚人節(jié)快樂(lè)，”黃老師居然對(duì)我道謝！？說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)的.：無(wú)藥可就。大洋蔥（陳智聰）對(duì)黃老師說(shuō)：“鄒永才也要重聽(tīng)單詞，”我知道我不用重聽(tīng)單詞，這是在“愚”老師，老師說(shuō)：“鄒永才，快去聽(tīng)寫(xiě)單詞，”我和大洋蔥同聲一致地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)，”我笑嘻嘻地走出教室，午睡去了。

　　今天的愚人節(jié)真是快樂(lè)，希望下一個(gè)愚人節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。

愚人節(jié)的作文 篇8

　　大家都知道4月1日是愚人節(jié)，在這個(gè)愚人的節(jié)日里，被愚當(dāng)然是防不勝防，這不，我就被愚了幾次……

　　早晨，我像往常一樣高高興興地來(lái)到包干區(qū)撿樹(shù)葉，旁邊一個(gè)同學(xué)怪怪地說(shuō)：“徐星月，你的鞋帶掉了，我當(dāng)時(shí)在想：今天我并沒(méi)有穿系有帶子的鞋呀，但我還是忍不住低頭看了一下，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)開(kāi)心地大笑說(shuō)：哈哈哈，你被騙了，今天是愚人節(jié)哦!我非常惱火地盯著他說(shuō)：你沒(méi)事找事吧你。說(shuō)著就滿(mǎn)世界打他，那個(gè)同學(xué)吐了吐舌頭跑了。

　　第一節(jié)下課時(shí)，我正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)，李帥急匆匆地跑過(guò)來(lái)：“徐星月，張老師叫你去辦公室”。當(dāng)時(shí)我以為叫我去拿作業(yè)本，于是慌忙跑過(guò)去了，來(lái)到辦公室，我說(shuō)：“張老師您叫我?”她一臉茫然，微笑地說(shuō)：沒(méi)有啊，我不好意思地笑了笑，心里想：這個(gè)壞蛋，等會(huì)看我怎么收拾你。

　　中午吃飯的時(shí)候，剛吃一半，張聰又慌忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：徐星月，張老師叫你去總務(wù)處拿資料，由于前兩次被騙，這一次我不敢放松警惕了，抬起頭慢慢地問(wèn)他，是真的.嗎?他火燒眉毛地說(shuō)：我哪敢騙你，看他認(rèn)真地樣子，我怕耽誤事情，只好前去，到了總務(wù)處，我對(duì)黃老師說(shuō)：我班張老師讓我來(lái)拿資料，黃老師奇怪地說(shuō)：今天張老師沒(méi)叫我打印資料呀!我心里苦叫，不好，又被騙了。

　　哼!我也來(lái)整整他捫，我走到李帥面前說(shuō)：“李帥，張老師說(shuō)你昨天賴(lài)圈，罰你今天跑操場(chǎng)5圈，李帥聽(tīng)了大驚失色，臉都白了，他問(wèn)：真的嗎?我說(shuō)：當(dāng)然是真的!哦，李帥回答說(shuō)：我馬上去，說(shuō)著慌忙下了樓，望著他遠(yuǎn)去的背影，我笑彎了腰，等他跑完5圈時(shí)，臉上已經(jīng)是“大發(fā)洪水”了。張老師說(shuō)：哎呀!今天李帥怎么這么反常跑了5圈，這時(shí)李帥才知道上當(dāng)受騙了。

　　愚人節(jié)，就是這樣一個(gè)讓人快樂(lè)的節(jié)日!

愚人節(jié)的作文 篇9

　　哈哈，今天又是一點(diǎn)一度的愚人節(jié)啦！我可得好好計(jì)劃一下。

　　第一次作戰(zhàn)計(jì)劃是在大課間活動(dòng)。我環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有誰(shuí)比較容易上當(dāng)一點(diǎn)的，終于，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)——xx�？赡苁且�?yàn)檫@節(jié)日的名字愚“xx”吧，我特別地想耍耍他。

　　我先把他的.文具盒藏到他同桌的書(shū)包里，接著如無(wú)其事地走過(guò)去，對(duì)他身邊的另一個(gè)人說(shuō)：“哎呀，我剛才好像看見(jiàn)一個(gè)跟xx那個(gè)差不多的文具盒在垃圾桶里，好像是被趙xx扔的�！眡x聽(tīng)后果然上當(dāng)了，他立馬跑向垃圾桶左瞧右看，甚至還用手在翻�？吹竭@幅場(chǎng)景我立馬笑了起來(lái)，當(dāng)xx聽(tīng)到我捧腹大笑的笑聲后，馬上意識(shí)到自己上當(dāng)了，但這是愚人節(jié)，他可不能生氣。

　　我似乎是愚人愚上癮了，立馬又盯上了一個(gè)人——孫xx。我裝作去找夏銀英，在走過(guò)孫xx旁邊時(shí)，我悄悄地說(shuō)了一句：“唐xx，想讓我把孫xx叫下去，門(mén)兒都沒(méi)有！”正巧，孫xx聽(tīng)的一清二楚，立馬跑下樓去，當(dāng)他發(fā)下樓下空無(wú)一人時(shí)，他的反應(yīng)和xx一樣，我又忍不住笑了起來(lái)。

　　愚人節(jié)，這可是放松心情，捉弄人的好節(jié)日啊！

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