我的綽號(hào)的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的綽號(hào)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的綽號(hào)的作文1
這個(gè)假期過(guò)得足夠漫長(zhǎng)，宅在家里先不說(shuō)，竟然還上起了網(wǎng)課，而我的生活也被徹底打亂，身份也多元化了。
請(qǐng)叫我明史迷
面臨出門危機(jī)的我整日無(wú)所事事，寫完作業(yè)就不知道干什么了，玩游戲？不可能；看電視？老媽不讓；寫字吧，沒(méi)動(dòng)力；畫(huà)畫(huà)吧，技術(shù)有限。而像我這樣懶人的標(biāo)配便是讀書(shū)了，而我最近迷上的書(shū)便是《明朝那些事兒》，一拿起書(shū)來(lái)便深陷其中不可自拔，對(duì)書(shū)中人物嚴(yán)嵩、嚴(yán)世蕃父子十分痛恨，對(duì)王守仁則十分敬佩，完完全全已經(jīng)變成一明史迷了。
宅家讀書(shū)看明史，亂讀亂翻喜欲狂。
請(qǐng)叫我釘釘妄想癥
自從宅家學(xué)習(xí)后，"釘釘這個(gè)軟件利用率達(dá)到了巔峰，風(fēng)靡全國(guó)，學(xué)生們幾乎被釘釘?shù)母黜?xiàng)指令所支配，生怕自己漏了什么作業(yè)或沒(méi)按時(shí)提交，而我就被釘釘?shù)哪遭徛暠瞥隽送氚Y，哪天語(yǔ)文老師布置作業(yè)遲了一點(diǎn)，我就會(huì)一直在釘釘里等作業(yè)，總感覺(jué)釘釘?shù)拟徛曇恢痹诙溥吅艚�。只要一�?tīng)到叮叮響一下，我就會(huì)條件反射一樣沖向平板。
一日釘釘寫作業(yè)，日日釘釘妄想癥。
請(qǐng)叫我微調(diào)大師
最近老師特別喜歡讓我們錄視頻朗讀作業(yè)，人的天性都是愛(ài)美的，所以這項(xiàng)作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)最長(zhǎng)的時(shí)間在調(diào)燈光、角度。這不被我練出了小技巧，臺(tái)燈開(kāi)起來(lái)顯白，窗簾不拉顯黑，亮度調(diào)至中等最好。
一日愛(ài)美，終身愛(ài)美，一日微調(diào)，終生微調(diào)。
請(qǐng)叫我減肥狂魔
過(guò)年代言名詞便是發(fā)胖，而我為了讓自己保持體型，制定了一系列減肥計(jì)劃：不吃零食、跑十分鐘、跳500下（跳高）、高抬腿一分鐘五組、仰臥起坐一百個(gè)。健康運(yùn)動(dòng)，讓我在新年里一斤都沒(méi)有增加哦。
過(guò)年時(shí)間管住嘴，做做運(yùn)動(dòng)邁開(kāi)腿。
總體上我這年過(guò)得十分宅、也十分健康、奇葩和多樣化。
我的綽號(hào)的作文2
我的名字叫周震東，爸爸媽媽為什么給我取這個(gè)名字呢？因?yàn)槲业陌职謰寢屜Ｍ艺鹦殉了臇|方。我有個(gè)綽號(hào)，叫“地震”，因?yàn)槲颐种杏袀�(gè)“震”字，所以大家都叫我“地震”。
有一次打籃球的時(shí)候，球突然被一個(gè)人給丟出了場(chǎng)外，剛好球離我最近，于是有人對(duì)我說(shuō)：“‘地震’，把球丟過(guò)來(lái)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，就在心里想，既然他叫我“地震”，我就成全他。于是我用力一丟，球飛過(guò)去了，他接住了，說(shuō)：“不愧是‘地震’，力氣真大！”說(shuō)完他一笑逃走了。
我還有一個(gè)綽號(hào)叫“周胖子”，別人說(shuō)我長(zhǎng)得胖，又姓周，所以大家都叫我“周胖子”。有一次我參加花式跳繩的訓(xùn)練，老師要檢查我們?nèi)昼娔芴嗌賯�(gè)， 最后一名要慢跑三圈。有個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“‘周胖子’，你這么胖，一定是最后一名！”我非常自信地說(shuō)：“不一定！有可能你是最后一名！”比賽開(kāi)始了，我努力地 跳，三分鐘很快過(guò)去了，我平均每分鐘跳一百個(gè)，三分鐘剛好跳了三百個(gè)。嘲笑我的那個(gè)人跳了二百九十九個(gè)，就差一個(gè)滿三百個(gè)。他是最后一名，于是被罰跑三 圈，他生氣地說(shuō)：“你給我記�。 �
這就是我的綽號(hào)故事，你有沒(méi)有你的綽號(hào)呢？
精彩點(diǎn)評(píng)：“綽號(hào)”——不得不說(shuō)是校園文化的一部分！每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的綽號(hào)，不管我們是否喜歡它！周震東同學(xué)在這篇文章中與我們分享了他的綽號(hào)及背后的小故事！作文結(jié)構(gòu)完整、思路清晰，很不錯(cuò)哦！如果能多來(lái)點(diǎn)描寫自己心情的描寫，那就更棒咯！
我的綽號(hào)的作文3
“梅花！”一群人把怪異的眼光投了過(guò)來(lái)。就因?yàn)槲业男�，所以我有許多的外號(hào)，梅花啦，梅花鹿啦，小妹妹啦。
而這之后，我的姓名又被老師“濃縮”出一個(gè)綽號(hào)來(lái)。我們學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)館，管理員是一位姓葉的男老師。小時(shí)候的我很閑，經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)，一來(lái)二往的就跟葉老師混熟了。每次去圖書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，葉老師總不會(huì)忘記跟我說(shuō)一句：“梅嘉（意思是沒(méi)家），你來(lái)啦！”“梅嘉，你這次借的書(shū)這么高端��！”“梅嘉，又借了這么多書(shū)啦？”正好我們班的男生在旁邊排隊(duì)，聽(tīng)到這個(gè)綽號(hào)，全部笑出了鵝叫聲，邊笑還不忘邊念著我的新綽號(hào)。
更可怕的'是，葉老師叫“梅嘉”叫習(xí)慣了，來(lái)我們班借書(shū)排名的時(shí)候，念到我時(shí)他便說(shuō)：“梅嘉，64本！”頓時(shí)，全班哄堂大笑，連我的班主任老師也笑得合不攏嘴。
上課的時(shí)候，當(dāng)我們上到有關(guān)于梅花的課文或者讀到有關(guān)于梅花的詩(shī)時(shí)，全班同學(xué)會(huì)瞬間把目光投過(guò)來(lái)，那叫一個(gè)尷尬��！然后老師又好奇地問(wèn)一句：“怎么了？全部都看梅靜嘉干嘛呀？轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)！”同學(xué)們又陰陽(yáng)怪氣地轉(zhuǎn)了回去，在私底下還嘻嘻嘻地笑起來(lái)。
每個(gè)班都會(huì)有些調(diào)皮的男生，他們就喜歡拿拿這個(gè)人的水筆，動(dòng)動(dòng)那個(gè)人的橡皮，惹惱了別人后還嬉皮笑臉。每次在我就想指著那些男生破口大罵的時(shí)候，他們便會(huì)說(shuō)：“你梅花的氣節(jié)呢？秉性呢？你跟課文里的梅花一點(diǎn)兒也不像！”
真是的，怎么那么愛(ài)拿我的名字開(kāi)玩笑！真希望老師能立一個(gè)“不能叫外號(hào)，不給別人取綽號(hào)”的規(guī)定，讓我擺脫外號(hào)的煩惱。
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