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高作文

高中的我作文

時間:2021-09-30 09:39:46 高作文 我要投稿

【必備】高中的我作文匯總七篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的高中的我作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】高中的我作文匯總七篇

高中的我作文 篇1

  最近的最近,突然想給剛剛認識的朋友安琪寫封信,寫完后,才覺得又好像不是給她寫的,更像是寫給一些陌生人的。

  而這些話,似乎在我心里給一個人說過無數(shù)遍。

  你還好嗎?安琪。第一次見你時,我還以為是錯覺,便沙啞一笑,后來才覺得你像極了一個人,對是真的非常像,無論是眼角的魚尾紋,還是那狡黠的雙眸,開朗的性格,和每個人都能夠很好的相處,身邊有一大群狐朋狗友,一個從我認識到現(xiàn)在,我從來沒有見她哭過的女孩,她,和你一樣,真的很像。

  安琪,你相信緣分嗎?不要說我矯情,我信。

  你想知道我和小何的故事嗎?我來告訴你。

  她是我初中四年的好友,卻沒有一個人知道,我和她曾那么好過,包括穆欣萍,包括當時二班的所有人,都不曾知道,她是我的姐妹,我們經(jīng)常在一起。

  沒有人知道,我私底下叫她小何,她私底下叫我小諾,這也就是我寫的那篇小說中楊希諾的由來,希諾不是別人,而是我自己。

  她說,希諾,你千萬別讓別人知道我和你在一起,不然我們就絕交。我沒說好,也沒說不好,只是沉默著,小何,我明白的,如果他們知道了,不是你和我絕交就是他們和你絕交,我知道,即使你和我關(guān)系再好,卻不愿意為了一個我和全班人絕交對不對?我明白的,我從一開始就知道。

  我記得有一次我和小何終究沒有瞞過全班人,你把我叫到操場上幾乎對著全班人說,我們絕交吧。你知道嗎?那時我的心早已亂成一團,卻還是只發(fā)了一個單音節(jié),“哦!蔽艺f,我不知道我是怎么了,明明心里那么在乎,明明把你當成那么重要的朋友姐妹,你說的時候,我卻沒有哭,真的,回去后也是一樣,甚至不覺得有絲毫難過,不恨,并不代表會一直愛。

  安琪,我不懂,你不是說寫小說這種事要先經(jīng)歷嗎,你不是說要以生活為基礎(chǔ)才能寫出令人感動的小說嗎,可你知道嗎?這些事,我明明經(jīng)歷過,我曾受全班人冷落,我曾有過至死相交的朋友,我曾有過一個很好的男孩坐同桌,也曾有過一個陌生人給我寫過情書,我也曾在黑夜里大哭過好多次,我曾彷徨過,迷茫過,可是為什么經(jīng)歷的越多,知道的事越多,我就越來越不知道該用怎樣的文字來表達我的情感呢,越長大反而不知道什么是對,什么是錯,反而找不到當初寫文字的那種感覺,找不到了,永遠找不到了,你知道嗎?

  我們以后會成為很好的朋友嗎?我會成為像小何那樣,成為你生命中不可替代的朋友嗎?我不知道,也不想知道,我明白,你和小何終究是不一樣的。

  只是后來我想想那段情景,我都恨透了小何,哈,她是有多虛榮,可你知道嗎?在我十二三歲離家出走的時候,我卻總會無數(shù)次想起她,渴望現(xiàn)在有她的一個擁抱,那就足夠了,那時,你才明白,你的朋友很多,但其實沒幾個,有兩個就夠了,一個肯參加你的葬禮,一個肯借你錢。

  我明明是恨她的,卻在離家出走的時候第一個想到她,想到了她和你一樣明媚而溫暖的笑容,想著她的手可以彈出一首很好的鋼琴曲,安琪,是不是很可笑,我們絕交到底是我錯了,還是她錯了,告訴我,這是為什么。!

  安琪,說真的,你經(jīng)歷過的事絕對沒有我多,以后也一樣,因為你知道嗎?這個世界上有一種人,生來就是通過傷害別人和被傷害的方式存活下去,他們從出生就沒有過童真,他們像一種詛咒,無論到哪里都不能擺脫命運的束縛。

  小何最終在馬尚一中蹲了一年初四,而我在高中,我們之間再無瓜葛,安琪,如果不是緣分的話,我為什么在開學(xué)第一天就認識了你,更何況你是和她那么的相像,像是雙生花一樣,你知道嗎?

  我真的想把我所有的東西給你,看,你永遠都是那么幸運,有孫世豪喜歡著你,有蛋蛋和宋惠雨在你身邊,讓你去他們的宿舍,有婷婷陪你去買飯,不用擔心成績怎樣,就算考砸了也沒關(guān)系,大不了重新再來,家里有電腦,你幾乎被全家人寵著,愛著,你活的那么瀟灑,你就是個公主。

  先不要急著否認,如果你知道我的故事的話,你就不會這樣說了。

  但在這里,我并不想說我的故事,安琪,你要永遠像現(xiàn)在這樣單純,像現(xiàn)在這樣眼里沒有一絲雜質(zhì),千萬不要改變,不可以為任何人所改變。

  我也純真,但我和你,不一樣。

  我的純真是為了掩飾我的傷口,我的表面無所謂其實是戴久了的面具,我希望當個作家這種不切實際的夢,是因為我比你更執(zhí)著,我有信心,是因為我知道與文字沾邊的孩子終究是不快樂的,因為不快樂所以渴望在文字中找到安全感和慰籍,這也就是全班人有那么多喜歡小說的卻沒有任何一個人比我更愛文字,我愛文字幾乎愛到發(fā)狂。

  因為經(jīng)歷的事情太多了,便懂得了堅強這個詞的用意,便知道了什么叫一腔孤勇,安琪,說真的,我不希望你真的會懂,因為那個時候,你早已千瘡百孔,你早被這個世界同化的不剩一點兒閃光點,你早已學(xué)會了麻木,所以我希望你不要變,永遠保持彼此心中最純真的模樣,不要做無腳鳥。

  你要加油,要很努力的活好青春,如果你的天賦不夠,那么你要比任何人都努力才行,你要快點長大才行!世態(tài)的炎涼你現(xiàn)在真的還不懂,你所知道的也只是聽說,這些字,不是在一個時間寫的,但你要記住,因為以后的以后再也不會像有我一樣的人,再也不會有人把你錯認成很好的朋友,再也不會有人辛辛苦苦的打字給你了,也不會有人像我一樣告誡你這么多了。

  失去后,才知道曾經(jīng)擁有,我過了好久才明白過來,有些人,有些事,就像過眼的云煙一樣,無論你想不想讓他們留住,他們終究會消失,你留戀的不是那個人那件事,而是那段時光,約定好一起至死不渝不分開的時光。

  喂,你說,孫世豪以后的以后會不會依然喜歡著你呢,說真的,我想在你身上賭一把,安琪,我告訴你哦,你別和別人說,我有情感潔癖,真的。

  要喜歡,就是永遠,要不喜歡,一輩子都不會喜歡,若是我不喜歡的人,我死也不會和他保持著曖昧關(guān)系,安琪,想來,你對孫世豪也不是完全沒有感覺的,對不對,若是我不喜歡一個人,我一點機會都不會給他。

  真的,如果學(xué)生時代的愛情能夠走到最后的話,我就為你們寫一篇小說,寫成書,說真的,我這輩子是不會愛上任何人了,不要說我太成熟,因為我的愛全用在文字里了,我愛夢想,愛文字,比自己的生命還要重要。而且,和我在一起的人都會下地獄的,真的哦。

  我喜歡路悅,結(jié)果她小學(xué)畢業(yè)時回了老家,我喜歡喝小何在一起,結(jié)果她說了絕交,我喜歡過我鄰桌的宋成,最終我們還是分道揚鑣,我喜歡過一網(wǎng)友(雖然不知男女),結(jié)果我一不小心把密碼給忘了,我們就再也沒聯(lián)系過,我非常非常愛我的夢想,可是全世界都在對我說“不可能。”

  安琪,如果注定和我在一起人最終都要離我遠去,如果我最終還是傷害到我身邊的所有人,你還是離我遠一些吧,不然,總有一天,你也會恨我的。

  不是問句,是肯定句,所有在我身邊的人,無一列外,都受了傷,你呢,有沒有受傷,不要在重復(fù)小何的路了,我真的怕,你會和他們一樣。

  還有多少話要說呢,安琪,有些話,有些事,不是我不愿說,是因為我說了,你也不會懂,我到現(xiàn)在還是不太懂,你和穆欣萍吵架,雖然我并不怎么喜歡穆欣萍,可是一個是我認識整整九年的同學(xué),另一個則是和小何那么相像又在開學(xué)第一天認識的朋友,除了穆欣萍,我對你們所有人都不了解,最多是楊蕾,安琪,聽我一句,若有可能的話,和大霸和好吧,別看你的朋友很多,有婷婷,有蛋蛋,但到真正遇難的時候說不定會怎樣呢,多一個朋友,畢竟不是壞事,對不對?

  是真的累了,是真的孤單,射手座朋友很多,卻沒有一個知己,明明是恨,明明叛逆,因為我知道自己和你不是同一種人,便會希望有更多人來愛你,想必,這個愿望早就實現(xiàn)了對嗎?

  雖然沒有很多朋友,沒有很多戰(zhàn)友,可是,我并不孤單,現(xiàn)在,請你好好的活著,不要像我一樣,F(xiàn)在,我有許多朋友,有自己的夢想,有想做的事,在你和我不同的軌道上,我以為我見到了小何,后來才發(fā)現(xiàn),我早已分不清你和她。

  還記得那個賭約嗎?十年后的賭約,那是和小何一樣的約定,無論最后怎樣,你,都將會是我高中生涯中最靚麗的一朵花。

高中的我作文 篇2

  時光匆匆,歲月荏苒,往日的一點一滴都隨風飄散,往事的一幕幕都已回不來,但那記憶卻永留心間。

  記得有一次放學(xué)回家,我騎自行車正在回想一天中發(fā)生的事,突然一聲聲“姐姐”把我從和回憶里拉了回來,我回頭一看,是你,正趴在轎車窗上大喊我,向我招手,我驚訝了,沒想到幾天的接觸,你對我竟有如此深的感情,我沖你微笑,招手。

  我們還曾一起在校園里微笑,大鬧,活潑愛笑的你總是把我逗笑。

  一切都過去了,在我畢業(yè)后一年,又回到學(xué)校看你,可你看我的眼神卻是那么陌生,你真的把我忘記了?

  離開你兩年了,當我們在同一條道路上,一樣的你我,一樣的場景,你一樣趴在車窗上,缺少了你喊姐姐的那一幕,換來的是你陌生的眼神。

  時光飛速流逝,你從一年級到三年級,長大了不少,我像一個路人,見證著你的成長,而我在你童年里逗留,你的樣子深深印在我心里,而我,在你記憶力從此消失……

高中的我作文 篇3

  帶著夢想和憧憬來到高中,開始了另一個五彩繽紛的學(xué)習生活。

  生活有時就像陳醋一般,酸酸的,但卻永遠不會丟掉它原有的濃郁。第一天來學(xué)校報到時,心中滿載著憧憬與希望,想要與自己所熟悉的朋友分在一個班級,結(jié)果卻大失所望。坐在陌生的教室里,面對著一張張陌生的臉龐,心里難免有些酸楚,但這些酸楚非?毂惚恍峦瑢W(xué)的熱情所打消了。生活就是如此,適應(yīng)總需要一個過程。

  泡一杯咖啡,細細品嘗,入口雖苦,卻有著它獨具的醇香。假期結(jié)束了,回到學(xué)校,再次開啟了三點一線模式。令我所意想不到的并非這常規(guī)的住校模式,而是更為緊張的學(xué)習。原本以為卷子如雪花漫天飛舞的時代結(jié)束了,卻未曾想到這場雪愈下愈大了。高中生活,固然非常苦,但我們都明白,這苦的背后是我們的成績,是我們?nèi)旰蟮哪菑堜浫⊥ㄖ獣欠菹矏偸俏覀冎档抿湴恋奈磥怼?/p>

  生活,總需淚水的澆灌。以全班第三名的優(yōu)異成績步入了一中,身上夾帶著驕傲與不成熟,放松,懈怠,“不在乎”成為了高中學(xué)習生活的主題曲。成績下來了,就像是一顆流星隕落在我的心房?粗遣豢暗某煽,空氣中的水蒸氣非常識相地聚在我的睫毛上,一滴一滴落下?荚嚨氖∈刮乙庾R到自己糟糕的學(xué)習狀態(tài)。迅速調(diào)整,努力學(xué)習,我相信,成長需要淚水,那咸咸的滋味是成功的肥料。

  高中生活有時就像是糖果,帶給人無盡的憧憬與想象。12年寒窗苦讀只為那一張理想大學(xué)的錄取通知書,高中,是我們的最后一站,也是我們離夢想最近的地方。想象著三年后考入名牌大學(xué)時的場景:漫步在大學(xué)學(xué)校里與朋友們一同嬉戲、聊天,累了,便躺在宿舍里,聽著歌曲,靜靜地入眠,沒有了三點一線的固定模式,沒有了奔跑與忙碌,沒有了對成績的擔憂,也沒有了父母與老師無休止的嘮叨,一切都顯得悠然自得,世界充滿著寧靜與美好。四年大學(xué)生活結(jié)束之后,自己便可以如同父母一樣辛勤工作,為著家人的幸福而努力打拼,生活就該如此,苦盡甘來,如同糖果一般,甜人心扉。

  生活有時如同嘴里咀嚼著辣椒,讓大家涕泗橫流。雖辣得齜牙咧嘴卻依舊無法舍棄,這就如同小說與電腦游戲,明知對學(xué)習有害無益,卻仍舊沉溺其中,無法自拔。學(xué)習成績一落千丈,父母老師百般嘮叨,卻都無濟于事,但我堅信,只要有決心,這些影響學(xué)習的嗜好都可以丟掉。

  高中生活就如同一個調(diào)味盤,各種味道雜糅在一起,便構(gòu)成了多彩多姿的高中世界。

高中的我作文 篇4

  下課了,為了回家,我跑得飛快,不知不覺進了黑洞,我感覺身體在。

  動停止了,我看了看日期年10月25日。墻壁上寫著到華夏樓工作。來到華夏樓。剛來就讓我去超級大樓去調(diào)查文件案,原來我是偵探。國家的武器計劃被盜 了。我用超級放大鏡看到一塊小紙片,我的探索器顯示它是布拉斯國的。我立刻坐超音速飛船來到海底王國:布拉斯國。我用透視眼看到國內(nèi)。原來今天是國王女兒的生日。我知道布拉斯國家和布拉多國家關(guān)系很好,就換上布拉多國家大臣的衣服。

  我半天也沒找到門在哪。就用探索器與國王通話。一聽是布拉多國派來的,國王可高興了。立刻給我開了門。他說:“是不是布拉多國王讓你來參加我女兒的生日?”我回答:“是的,我是最有知識的大臣,什么都會。”我拿出了鉆石送給公主。

  晚會完后,國王把我?guī)У搅艘粋房間,把戰(zhàn)斗計劃圖給了我。讓我修改

  第二天,國王的兩個大臣把我?guī)У揭粋房間,把戰(zhàn)斗計劃圖刻成的光盤放入了電腦,我找了個借口出去。把遙控報警器貼在了墻上,回來時,我用遙控器讓報警器響,兩個大臣出去查看。我找到了自己國家的文件,又把他們的計劃圖光盤內(nèi)容刪掉。我把光盤還給國王,又坐上超音速飛船,火速趕回。后面來了國王的隊伍,他們發(fā)現(xiàn)了!這時,一個網(wǎng)把我套住了。

  我被關(guān)進了大牢,超音速飛船也被破壞了。我吃飯時,在飯里發(fā)現(xiàn)了一個紙條,寫著:晚上十二點。什么意思呢?到了晚上十二點,小公主來了她說:“我不喜歡我爸爸侵略別的國家!彼盐揖攘顺鰜怼N页酥」鹘o我的“未來號”飛船飛回國家。

  我的國王又給了我一個超光速飛船。我正開著超光速飛船時,我又感覺身體在,回到了現(xiàn)在。

高中的我作文 篇5

  我喜歡年輕和藹的王老師,喜歡善解人意的宋老師,但我對他們的喜愛之情,遠遠不及風趣幽默的符老師。

  符老師在那又長又黑的眉毛下,嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,上課的時候她總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們,不讓我們溜號。她的頭一時間短發(fā),過一時間又留長發(fā),可以說變化多端,但沒有一次重復(fù)的時候,就像一個奇妙的多面體,無論什么發(fā)型都可以搭配起來,顯得是那么得體而灑脫。

  上課時,符老師總是妙語連珠,振振有辭,極有演講才能。每次開始上課,她都先道出幾句引人入勝的開場白,為我們學(xué)習新課設(shè)下懸念,讓同學(xué)們?yōu)橹徽,也對老師頓生崇敬之情。記得有一次,是一個炎熱的夏天,因為天氣悶熱,同學(xué)們在課堂都無精打采。老師看到我們沒有了學(xué)習興趣,便馬上想出一條錦囊妙計,給我們講了個笑話:“有個人,他不愛學(xué)習,整天就知道吃喝玩樂,后來不知為什么他突然死了。同學(xué)們,你們知道他是怎么死的嗎?”同學(xué)們頓時議論紛紛,有的說撐死的,有的說樂死的,但是我們誰也沒有想到,他原來是笨死的。

  這時,我們立刻打起了精神,誰也不愿意笨死,都爭先恐后地回答老師提出的問題,生怕別人比自己多學(xué)一點知識似的。誰也沒有想到,這堂課是我們開學(xué)以來最為活躍的一堂課,也是最有趣的一堂課。這堂課深深地印在了我的心里,不時地引起我對它的回憶,時時刻刻激勵著我努力學(xué)習,告誡我不要像那個人一樣而笨死。

  符老師是對我最好的老師。一次在操場上,我做游戲時受傷了,她把我送進醫(yī)務(wù)室,進行包扎;考試我考砸了,她默默地安慰我,鼓舞我繼續(xù)努力,永不放棄。

  在我的眼里,符老師是多么的偉大啊,她把全部心血都花在我們的身上。我常常暗暗下決心,我要考一個好的大學(xué),將來好報答符老師。

高中的我作文 篇6

  二胡的悠揚踩著三月斜雨的韻腳,沁過薄霧和窗紗,微微的還有些許暖意。冉冉檀香彌漫著空氣,讓我不覺神游于五千年的古國文化長河中。

  天地初開,萬物終歸混沌。祖先們就踏上了征服自然的征程。語言文字,文化典籍,科技工藝,文學(xué)藝術(shù),哲學(xué)思想,道德理論無一不體現(xiàn)著祖先們的智慧,我國文化的博大精深。春秋戰(zhàn)國以來,諸子百家的爭鳴,如一聲春雷驚雨,給華夏大地一片潤澤。道家,法家,儒家諸如雨后春筍紛涌而出。其文學(xué)思想,道德學(xué)說更是沿用至今,令我們受益匪淺。自春秋《詩經(jīng)》開始,先秦散文,魏晉文學(xué),后唐詩宋詞元曲,品讀時給人以美的享受,怎不叫人感慨古文學(xué)的博大精深。從孔子的“詩可以怨”到范仲淹的”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂’再到顧炎武的“天下興亡匹夫有責”都給人們打上了憂患意識的烙印。從岳飛的“談笑可飲匈奴血”到文天祥的“留取丹心照汗青”使得這種憂患意識逐步上升到愛國情懷,體現(xiàn)了以天下為己任的高尚情懷,“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,“慈母手中線,游子身上衣”的崇高天倫!疤煨薪,則君子自強不息”的不屈不撓的精神,“仁者愛人”的高尚道德。

  王昌齡的“秦時明月漢時關(guān)的功業(yè)報負,“感時花濺淚,恨別鳥驚心”“人閑桂花落,月靜春山空”的天人共鳴都是西方文化所望塵莫及的。當世界文化的鐵蹄滾襲而來時,總將是任何保守力量所難以抵擋的。在這個物質(zhì)利益至上的社會,越來越多的人追求者自己想要的.物質(zhì)生活。欲望、拜金、權(quán)利等都充斥著人們的生活,一步一步的侵蝕著我們的精神世界。越來越多的人崇尚“洋節(jié)”,昔日的傳統(tǒng)文化正一步步被淡忘。生活中的這些情況比比皆是。追求自己喜歡的,是沒錯?蛇@又何嘗不是對我們中華民族文化的一種漠視?那些我們都曾引以為傲的民族文化都去哪兒了?

  我記得魯迅曾說:“唯有民魂是寶貴的唯有它發(fā)揚起來中國才真有進步!盿巴m也曾說:“當中國忘記了自己的民族文化時就是我們攻打這個民族的時候。”覺醒吧!我希望我們用全部的聰明才智和生命熱血來傳承優(yōu)秀民族文化,來構(gòu)造我們祖國的輝煌。我們是龍的傳人,頭頂著祖國的藍天,腳踏著祖國的大地,血管里流著的是祖國的熱血,生命力延續(xù)的是中國的傳統(tǒng)文化!

高中的我作文 篇7

  “我來自偶然像一顆塵土,有誰看出我的脆弱 ”,這首膾炙人口的歌肯定令無數(shù)人動容,而每當我聽到這首歌時,不僅會想到我的父母,還會想到曾經(jīng)看的那本書——《愛的教育》。

  讀完這本書,給我最大的收獲就是讓我了解了感恩,它雖然是一名小學(xué)生寫的日記,但里面卻滲著濃濃的愛,大到國家社會,小到家庭朋友,那份愛一直浸透得淋漓精致,使我不得不對自己感到愧疚。

  我感到愧疚,愧疚自己老是跟媽媽頂嘴,老是不聽媽媽的話,可天下有哪個家長是不愛孩子的,而每每到了最后,我才發(fā)現(xiàn)母親都是為我好為我關(guān)心。記得有一次星期天,我要出去玩,可媽媽剛剛看了天氣預(yù)報說今天有中雨,便說什么也要讓我?guī)в陚愠鋈,而我則怕麻煩,怎么也不肯,我們就這樣僵著,彼此什么話也不說,時間一分一秒的過去,眼見時間越來越晚,我的心也越來越著急,最后一個人躲到房間里生悶氣,可就在這時外面淅淅瀝瀝的下起了雨,一開始是一點點,然后雨越來越大,不一會兒就下起了滂沱大雨,我的心里愧疚極了,心想剛才真不應(yīng)該對我媽媽發(fā)脾氣,還躲到房間里賭氣

  而當我正準備對媽媽說對不起時,媽媽已經(jīng)在門口對我笑了,剛才的氣一點也沒有了,我望著媽媽的背影,會想起以前的點點滴滴,那一幅幅畫面在我頭腦中浮現(xiàn):為我洗衣服,為我煮好吃的,為我疊被子,為我。而這時的我,終于明白了媽媽的心,我在心里默默地發(fā)誓:從今以后,聽媽媽的話,快快長大。周杰倫那首《聽媽媽的話》紅極一時,里面那真摯的感情描寫,就是我們現(xiàn)代人的情況,而里面那句“想快快長大,才能保護她,更體現(xiàn)了一名兒子對母親的感恩。

  感恩,我們現(xiàn)在還沒有達到有能力去回報我們的父親母親,但我們可以讓父母不為我們操心,認真學(xué)習,回報父母對我們的關(guān)愛,有時還要幫一幫父母,做一些家務(wù)事。讓父母開心高興。曾經(jīng)有一段時間,我們肯定覺得母親嫌煩,覺得自己長大了,有能力自主了,其實這是不成熟的表現(xiàn),我們是長大了,但我們不是讓父母為我們擔憂,讓父母更為我們操心。我們要記住要有一顆感恩的心,要有一顆幫助他人的心,我們雖然無法幫助一個人一生,但我們可以在別人危難時幫他一把,幫他脫離苦境,感恩的心,不計較回報有多大,只求能否幫助別人。當我們真正能把“予人玫瑰,手留余香”,我們才會真正懂得感恩的心。

  看完了《愛的教育》,才讓我懂得了愛需要教育,教育也需要愛。只有教育愛,才會懂得感恩,只有感恩,才會知道我們來到這個世界來之不易,只有這樣我們才會同樣以一顆感恩的心幫助別人,愛護別人。

  愛的教育一直是我們大家的一個話題,是人類最基本的情感,而在教育中,愛更是教育的靈魂和生命。我們現(xiàn)在,不僅要學(xué)習成績,一顆感恩的心也是必不可少的,所以教育不是只抓成績,還有品德,如果成績好了,卻有一個壞思想,終究會危害社會;而即使成績不好,卻有一顆懂得感恩的心,這是對國家有很大幫助的。

  所以,我們從小就應(yīng)該有一顆感恩的心,而且還要生活在一個充滿愛的社會,讓感恩陪伴我們成長,讓感恩在我們的心頭發(fā)芽成長,終成棟梁!讓感恩陪伴我們的成長,讓愛永遠在我們的心頭蕩漾!

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