精選愚人節(jié)作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愚人節(jié)作文 篇1
我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了，在這四年中最令我難忘的是三年級(jí)那年的愚人節(jié)。
那天，我們班有好多人都買(mǎi)了整人玩具，有假啤酒、假牛奶、還有“蹦跳青蛙”，真是多種多樣，我想今年的愚人節(jié)會(huì)非常好玩。
第一愚：我被張?chǎng)┮鹩蘖?/p>
下課以后，我們都在玩，這時(shí)候張?chǎng)┮饛霓k公室的方向走過(guò)來(lái)，一臉認(rèn)真地說(shuō)：“桐彤，張老師說(shuō)你沒(méi)交作業(yè)，讓你過(guò)去一下�！蔽耶�(dāng)時(shí)沒(méi)想到今天是愚人節(jié)，就信以為真，來(lái)到了張老師的辦公室，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“張……張老師，你……你說(shuō)我……我沒(méi)交作業(yè)？”“沒(méi)有啊﹗”“那張?chǎng)┮鹫f(shuō)我沒(méi)交作業(yè)，讓我找你�！薄靶∩瞪�，你忘了今天是愚人節(jié)呀﹗”“嗚嗚——丫子，我恨你。”
第二愚：周鄱陽(yáng)被我愚了
因?yàn)槲冶挥蘖�，所以我�?zhǔn)備找一個(gè)人做“祭品”。我瞄準(zhǔn)了一個(gè)對(duì)象——周鄱陽(yáng)。
我拿了語(yǔ)文同步，走到她跟前，假裝問(wèn)她一道題，趁她不注意時(shí)，把事先準(zhǔn)備好的“蹦跳青蛙”放進(jìn)了她書(shū)包里，然后找借口離開(kāi)，過(guò)了幾秒鐘，聽(tīng)見(jiàn)周鄱陽(yáng)“啊”得叫了一聲，青蛙在她拿書(shū)的時(shí)候從書(shū)包里蹦了出來(lái)，周鄱陽(yáng)拿著青蛙一邊追我一邊說(shuō)：“郭懿萱，我一定會(huì)報(bào)仇得�！�
今天的愚人節(jié)真是好玩，這是我最愉快的愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文 篇2
期盼以久的日子終于到來(lái)了，這下，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會(huì)被老師嘛。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特殊的日子——愚人節(jié)。
同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒(méi)怎么注意的時(shí)候，大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過(guò)去。到底是什么事呢?我真是百思不得其解，于是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來(lái)，張入云正在擺一件恐怖的事情，她們?cè)鹤永镉袃蓷l蛇，雖然沒(méi)有看見(jiàn)，可是，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦!聽(tīng)起來(lái)滿嚇人的，就在這個(gè)時(shí)候，我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說(shuō)：“今天難得大家這么高興，中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧!”“耶……啊……萬(wàn)歲……哦……”頓時(shí)，教室里一片沸騰，正當(dāng)大家想一擁而出的時(shí)候，孫老師突然在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字，就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底是哪三個(gè)字呢?大概你們也已經(jīng)知道了，就是“愚人節(jié)”。
哎!我們真是空歡喜一場(chǎng)。大家都在抱怨說(shuō)：“要是愚人節(jié)是昨天該多好……”
有喜有憂，有笑有淚，有因有果……，這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂(lè)，但是我們還是很“快樂(lè)”，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，當(dāng)然會(huì)受騙啦!
愚人節(jié)作文 篇3
“哈哈哈……你是二百五！”同桌一看，也大笑起來(lái)，他們一看日期，4月1日，今天是“愚人節(jié)”。
繆遠(yuǎn)涵大叫：“��！是誰(shuí)貼的？誰(shuí)貼的？”同學(xué)們捧腹大笑，指著他的背上，繆遠(yuǎn)涵撕下來(lái)，一看：“我是二百五。”他火冒三丈，走出教室。我和唐仁哈哈大笑，準(zhǔn)備進(jìn)行第二套方案。說(shuō)著，我們便在他的板凳上涂了一層又一層的502膠水。為了不讓他引起注意，我們?cè)谒奈木吆欣锬昧艘恢т摴P出來(lái)，藏在一個(gè)遠(yuǎn)在天邊，卻近在眼前的地方——他的抽屜里。這時(shí)，繆遠(yuǎn)涵回來(lái)了，我們站在一邊，對(duì)著他笑。
他狐疑地看著我們，坐在位置上，可他絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)位置上的膠水。當(dāng)他準(zhǔn)備拿筆做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)鋼筆不翼而飛了，他用手指著我們，說(shuō)：“把鋼筆還給我！”我們都說(shuō)沒(méi)有拿，可他不甘休，準(zhǔn)備站起來(lái)，可他卻站不起來(lái)，情急之中鋼筆不在了，鉛筆滾在地上了，自己站不起來(lái)了……“叮鈴鈴，上課了，我們馬上回位置上坐好�？娺h(yuǎn)涵大致收拾了一下桌子，熊老師便走進(jìn)來(lái)，喊：“上課！”同學(xué)們都起立了，可繆遠(yuǎn)涵怎么也起不來(lái)，還發(fā)出“吱吱”的聲音。熊老師眼睛一掃，一眼就看見(jiàn)繆遠(yuǎn)涵在使勁“掙扎”著，怎么也起不來(lái)，熊老師使用“河?xùn)|獅吼”：“繆遠(yuǎn)涵！給為我上來(lái)‘面壁思過(guò)’！”繆遠(yuǎn)涵剛要狡辯，說(shuō)是誰(shuí)干的，卻突然“掙扎”起來(lái)了，一臉的無(wú)奈，只好站在講臺(tái)上去了。
哎！這個(gè)愚人節(jié)，既讓人傷心，又讓人快樂(lè)呀！
愚人節(jié)作文 篇4
“現(xiàn)在開(kāi)始查作業(yè)�！薄叭w起立�！薄包c(diǎn)到名的坐下。”“許睿聞、張晨、趙孝堂”老師不斷的嘮叨著。只乘最后一本了，肯定是我的，“最后一本王可�！边祝≡趺礇](méi)有我的？我可是班長(zhǎng)，不交作業(yè)可是奇恥大辱，難道作業(yè)長(zhǎng)腿了？我上找找，下找找，左找找，右找找，怎么就是沒(méi)有我的作業(yè)？“劉楚月，你怎么沒(méi)交作業(yè)，身為班長(zhǎng)，你應(yīng)該好好想想！”不可能，我不可能沒(méi)交作業(yè)，哦！想起來(lái)了，今天是愚人節(jié)，他們想整我，沒(méi)那么容易。
他們都去上體育課了，我發(fā)動(dòng)我的幾個(gè)姐妹來(lái)找我的作業(yè)。沒(méi)個(gè)人的桌肚都被我掃了一遍。哈哈！原來(lái)在趙孝堂那的，你敢整我，我也敢整你，嘿嘿！你就等著吧！我和姐妹做了幾張藏寶圖，把它們放到學(xué)校的各個(gè)地方。中午，我的計(jì)劃開(kāi)始了“趙孝堂，你過(guò)來(lái)一下，我這有張藏寶圖，你只要順著箭頭去找寶藏就行了�！钡谝粋�(gè)寶藏是一張藏寶圖，我們把它放在鏡子后面。第二個(gè)寶藏也是一張藏寶圖，我們把它放在了大樹(shù)的后面。最后一個(gè)寶藏是一張只上面寫(xiě)這······哦，還不到說(shuō)的時(shí)候，你接著往下看就行了。我們把最后一個(gè)寶藏放在醫(yī)務(wù)室的前面，嘿嘿！好戲還在后頭呢。
趙孝堂找啊找，找啊找，終于找到放寶藏的地方。我們姐妹幾個(gè)一起跳出來(lái)把“寶藏”遞給了他，上面寫(xiě)著：笨蛋！騙你的啦！哈哈！他氣的要死，我忘了他最?lèi)?ài)打人了。這時(shí)一個(gè)拳頭向我這打來(lái)，��！媽媽爸爸老師救救我呀！
愚人節(jié)作文 篇5
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“......”我在夢(mèng)境中蘇醒，瞇著眼睛看了看日歷，啊，4月1日—愚人節(jié)到了！我腦瓜一動(dòng)，鬼主意就來(lái)了。
我偷偷的把洗臉.梳頭......辦好了以后，和爸爸說(shuō)：“隔壁的老奶奶借你的鉗子用用，說(shuō)讓你馬上送去�！卑职忠�(jiàn)人家這么著急，拿著鉗子一溜煙的跑了出去。哈哈！爸被我愚弄著了，我又不想把事情鬧大，就大聲喊：“騙你的！”爸爸氣冒了煙，正想打我，“今天是愚人節(jié)嘛！誰(shuí)讓你這么好騙！”
愚人節(jié)作文 篇6
“4月1日，啊，我的媽呀！愚人節(jié)，我今天死定了！”愚人節(jié)又到了，雖說(shuō)我們都是中學(xué)生。但這樣的節(jié)日我們是絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過(guò)的！ 今天一天我都提心吊膽，小心翼翼地堤防著，可還是出人意料地被人愚弄了!oh,my god!真是防不勝防，無(wú)孔不入！丟臉呀！可是還好，我的大腦也挺好使，咱也收拾收拾別人，報(bào)復(fù)一下！耶！成功！他們也有被整的時(shí)候，我心里的不快一下消去了一半！還是不行，另一半氣還沒(méi)平呢！咱還得主動(dòng)出擊一次，讓他們徹底嘗嘗我的厲害！
于是，我抓住一點(diǎn)小小的不快，上演了一段“yx哭北山”。眼淚還真的很配合，源源不斷，一股腦兒，傾瀉而下，扮演的傷心狀真是嘆為觀止！平時(shí)我不是一個(gè)喜歡哭的孩子，所以，這一哭立即得到了大家的關(guān)注！班上的同學(xué)，關(guān)系好的不用說(shuō)，連平常沒(méi)交往的都跑過(guò)來(lái)對(duì)我百般安慰�？粗麄冃募被鹆�，手足無(wú)措的樣子，我心里美極了！原來(lái)同學(xué)們是這樣的善良，對(duì)我這么的關(guān)心！我的.心軟了，咱可不能利用這樣美好的情感再這么折騰，否則，就算大家嘗到了我的厲害，我也于心不安呀！思想一放松，笑聲就像決堤的洪水，奔涌而出！像落九天的瀑布響亮痛快氣勢(shì)恢弘，我的笑聲傳遍了北山！ 瞧，他們可精了！一意識(shí)到上當(dāng)受騙，馬上就面目猙獰起來(lái)！拜拜，我要逃跑了！
愚人節(jié)作文 篇7
“咔嚓”伴著一聲清脆的開(kāi)鎖聲，西裝革履的爸爸回來(lái)了。我和媽媽互相使眼色，偷偷捂嘴笑了笑。爸爸像往常一樣脫下外套，大步地走向我和媽媽精心準(zhǔn)備的椅子。
爸爸握著椅子的扶手一下子坐了下去，一邊哼歌一邊打開(kāi)電視，蹺起二郎腳悠閑的看著電視。一旁的我在心里默數(shù)“1、2、3，掉！”果然，爸爸重重的摔在了毛毯上，一下子愣住了。媽媽在一旁哈哈大笑著。我笑著跑過(guò)來(lái)說(shuō)；“爸爸，祝你愚人節(jié)快樂(lè)！”爸爸這才猛地清醒過(guò)來(lái)。爸爸拍著大腿說(shuō)：“哼，我竟然上了你們兩家伙的當(dāng)了，走著瞧。”突然爸爸的臉色晴轉(zhuǎn)陰大叫起來(lái)：“哎，差點(diǎn)忘了今天下午我得去外地談筆生意，這一去可得要幾個(gè)星期后回來(lái)了�！笨粗职謶賾俨簧岬臉幼�，我們呆住了。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了下午。爸爸要出發(fā)了，我依依不舍的送走爸爸，沮喪的回到家中�！班謬}嘀噠”時(shí)間慢慢的流逝著。
晚上，我和媽媽一起坐在沙發(fā)上看電視，可誰(shuí)知一個(gè)賊頭賊腦的人探出腦袋出現(xiàn)在我們的視線中�！斑�，爸爸你怎么回來(lái)了？”我疑惑不解。從樓上下來(lái)的表妹看看爸爸，歪著腦袋，也是一臉地疑惑指著爸爸問(wèn)道：“伯伯，你真奇怪，怎么去那么遠(yuǎn)的地方再回來(lái)呢？”只見(jiàn)爸爸捂著肚子說(shuō)：“哈哈哈，你們……上當(dāng)了，我根本沒(méi)去出差，我是耍你們的，被騙了吧！哈哈……祝你們愚人節(jié)快樂(lè)�！蔽液蛬寢尦粤艘惑@。爸爸還真是“以其人之道還治其人之身”啊，我們捉弄了他一回，他也愚弄了我們一回，使我和媽媽既開(kāi)心又懊腦，我跺跺腳氣憤的說(shuō)：“哼，別得意！”媽媽接著說(shuō)：“下次再愚弄你一回，看你怎么著�！�
哼，爸爸走著瞧，下個(gè)愚人節(jié)再捉弄你，你別太得意喔。
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