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【實(shí)用】以為作文300字6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的以為作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以為作文300字 篇1
光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)間的'流逝我逐漸長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了許多事，但媽媽一直以為我什么都不懂，事事都不讓我做。我很著急，不知能幫上什么忙。媽媽總是說(shuō)：你還小，什么都不懂，還是我來(lái)做吧！”
記得有一次，我看見(jiàn)地上很臟，怎么辦呢？我心想：趁媽媽不在家，我就把地掃干凈吧！想著，我連忙拿出掃把和垃圾箱，掃起地來(lái)。突然，我不小心，被掃把的木刺刺到了我的手指上，我差點(diǎn)哭了起來(lái)。我猛然想起媽媽的一句話： 你還小，什么都不懂，還是我來(lái)做吧！”別小看我，別以為我什么都不懂，我就做給你看！我越想越不服氣。于是，我咬著牙齒，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃。一會(huì)兒，我把地掃好了，心里像喝了蜜糖一樣甜。
通過(guò)這件事，我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你還以為我什么都不懂嗎？現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，請(qǐng)別以為我什么都不懂，好嗎？
以為作文300字 篇2
雖然我很討厭自以為是的人，但我也曾因自以為是而惹事。
二年級(jí)時(shí)，我上體育課，老師讓我們?nèi)艘唤M跳高。小怡和小婕幫我拉著繩子，我從上面一躍而過(guò)。哈，很輕松嘛！我放松下來(lái)。“我們繼續(xù)！”說(shuō)著我又跳了起來(lái)。一次，兩次，三次……次次成功，小怡和小婕都為我鼓掌。我扭頭一看，嘻，還有兩組跳的磕磕絆絆的。我頓時(shí)驕傲起來(lái)，趾高氣揚(yáng)地對(duì)小怡和小婕說(shuō)：“把繩子抬高一點(diǎn)吧，我肯定行！”
她們似乎還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)一臉詫異地看著我。于是我把我的話一字一頓地重復(fù)了一遍。她們的下巴簡(jiǎn)直都要掉下來(lái)了。“喂，你不會(huì)來(lái)真的吧？”小怡說(shuō)�！耙軅司筒缓昧税 ！毙℃几呛眯膭窀�。但我不聽(tīng)勸仿佛已經(jīng)勝券在握：“放心吧，我肯定行！”她們將信將疑，一邊把繩子抬高。“看我的！”我來(lái)了一段助跑，三，二，一，起跳！我縱身一躍。突然，一個(gè)重心不穩(wěn)，腳被繩子絆倒了�！鞍ミ希 蔽蚁乱庾R(shí)地手撐地，隨之而來(lái)的'是一陣劇痛�！皢鑶�，好疼啊……”
這次自以為是換來(lái)的是手的骨折，以后自以為是會(huì)釀成大錯(cuò)！做人，真的是要謙虛謹(jǐn)慎呀！
以為作文300字 篇3
有一天，小烏龜在河邊散步。突然一只鯉魚(yú)的頭從河里探出來(lái)，它看到小烏龜走的這么慢，就想：“烏龜走的`這么慢，所以它游泳肯定也很慢�！庇谑切□庺~(yú)就說(shuō)：“我比什么魚(yú)都游得快。”烏龜聽(tīng)了說(shuō)“真有這么快嗎？不然我們來(lái)場(chǎng)比賽�！毙□庺~(yú)哈哈大笑，說(shuō)：“就憑你，比不過(guò)我吧�！毙觚斅�(tīng)了就說(shuō)：“大后天見(jiàn)�！�
小烏龜請(qǐng)來(lái)了百獸之王獅子當(dāng)裁判，然后小烏龜就回家練習(xí)游泳去了。小鯉魚(yú)呢？它每天都大吃大喝的，沒(méi)想去練習(xí)練習(xí)游泳。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼到了比賽的那一天。小鯉魚(yú)和小烏龜?shù)浆F(xiàn)場(chǎng)時(shí)，河邊已經(jīng)人山人海。過(guò)了一會(huì)兒，獅子吼了一聲，小鯉魚(yú)和小烏龜就游了起來(lái)。小烏龜竟然游得很快，小鯉魚(yú)游得很慢，因?yàn)樾□庺~(yú)那些天幾乎沒(méi)有練習(xí)過(guò)，總在家大吃大喝，胖了，所以游得很慢。小鯉魚(yú)還以為自己會(huì)贏，結(jié)果卻輸給了小烏龜。小鯉魚(yú)這才意識(shí)到自己錯(cuò)了。
小朋友，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，人千萬(wàn)不能像小鯉魚(yú)一樣自以為是，也不能吹牛哦。
以為作文300字 篇4
大清早，剛睜開(kāi)眼，看到外面灰蒙蒙的，還以為今天是陰天，而天氣預(yù)報(bào)卻說(shuō)是晴天，原來(lái)這一切都是霧霾惹的禍!
想起這幾天老是無(wú)緣無(wú)故的咳嗽，我才知道，這都是霧霾惹的禍。這幾天，都有嚴(yán)重的霧霾，而我每天都會(huì)大口大口的呼吸，使霧霾中的灰塵都統(tǒng)統(tǒng)跑進(jìn)了我的.嘴里，我不管什么時(shí)候都咳嗽了起來(lái)，咳出來(lái)的痰都是黑黑的。媽媽跟我說(shuō)，今天不能多出去運(yùn)動(dòng)。走在上學(xué)的路上，大家都帶著口罩、圍巾，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只留下兩只眼睛可以看得見(jiàn)。終于到了我們最喜歡的“大課間”時(shí)間了，學(xué)校卻通知，因?yàn)殪F霾，取消一切的戶外活動(dòng)，我們又少了鍛煉身體，盡情奔跑的機(jī)會(huì)了!
哎，看把大家給折騰的，瞧，媽媽為了家人的健康，開(kāi)始忙著在網(wǎng)上搜尋，各種防PM2.5的辦法，還打算在網(wǎng)上買專防PM2。5的口罩，哎，希望這些口罩真的能有用。
以為作文300字 篇5
“溫故而知新，可以為師矣”，這句話出自我們中華民族的國(guó)學(xué)經(jīng)典——《論語(yǔ)》。它是由大乘至勝仙師的弟子對(duì)孔子言行的記錄，直到現(xiàn)在都被世人視為至理名言。這句話也成了眾人熟知的道理，它的意思是溫習(xí)過(guò)去學(xué)過(guò)的知識(shí)，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和理解，那么這樣的`人就會(huì)成為別人的老師。
生活中就有許多例子，比如我自己。在老師講一個(gè)單元最后一篇文章時(shí)，說(shuō)：“同學(xué)們，這篇課文是這個(gè)單元最重要的一篇課文，大家回去一定要好好看看�！蔽衣�(tīng)了，急忙打開(kāi)書，對(duì)照著參考書把重點(diǎn)語(yǔ)句標(biāo)注下來(lái)，并把它看了兩三遍。到了寫作業(yè)時(shí)候，我的同桌問(wèn)我：“劉國(guó)武，你看這道題怎么寫？”我一看，發(fā)現(xiàn)正是我用筆標(biāo)注的重點(diǎn)語(yǔ)句，就告訴他怎樣寫，并給他講解了一下。他聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：“劉國(guó)武，你真是牛啊，都可以和老師媲美了。”我笑了笑，覺(jué)得真是“溫故而知新，可以為師矣�！�
這件事讓我知道，只有不斷的復(fù)習(xí)，鞏固過(guò)去學(xué)過(guò)的知識(shí)，才能掌握并理解，達(dá)到融會(huì)貫通的結(jié)果。
以為作文300字 篇6
說(shuō)到霧霾，大家該都不陌生，它是一個(gè)讓萬(wàn)物受害的冷血?dú)⑹帧，F(xiàn)在人類正在試圖減輕霧霾，但還是有人執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境。
因?yàn)殪F霾，原本湛藍(lán)的天空變成了烏蒙蒙的一片，世界都被一層面紗籠罩，開(kāi)啟了睡眠狀態(tài)。
因?yàn)殪F霾，許多孩子無(wú)法再去郊外呼吸清新的'空氣，仿佛人們呼出的氣體就是最后的新鮮空氣。
自從霧霾產(chǎn)生了，人們便逃不出呼吸道疾病的侵襲，醫(yī)院最終成為了人們的歸宿地。
最糟糕的是，因?yàn)樘斓匾黄：磺澹瑖?yán)重影響了交通順暢，交通事故頻頻發(fā)生，給人們出行造成了極大的不便。
因?yàn)槲覀兤茐沫h(huán)境，才導(dǎo)致霧霾的產(chǎn)生，工廠上空涌出的黑煙，汽車尾氣、廢氣，都是引起霧霾的源頭，我們應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)救，如：
盡少駕駛汽車，多騎自行車，堅(jiān)持步行，這樣既環(huán)保又鍛煉身體。不要濫砍濫伐，多種植樹(shù)木，愛(ài)護(hù)花草。
就讓我們一起努力起來(lái)，減輕霧霾，保護(hù)環(huán)境，讓它一去不回。
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