【實用】記事作文匯編6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的記事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
記事作文 篇1
今天媽媽帶我去看電影，看的電影是：“洛克王國”。可是來的有點晚還要等兩個小時呢，等呀！等呀！時間終于到了。
我和媽媽到放映大廳又等了十幾分鐘，電影才開始。電影里的人物有：龍星、恩佐大人、四個黑衣人，我有些人我記不起來了。電影里的'精靈是：喵喵、阿布、大腳怪、水藍藍、樂維、精靈王，我還有些我記不起來了。
記事作文 篇2
時光匆匆，早已忘卻經(jīng)過了多少歲月，也許該回首那些讓人銘記的一切，細細品味。
人生的確不應該就這么匆匆度過，撕毀了一天就忘卻了一切。或許這樣的生活更為灑脫，更為從容。但行尸走肉般地活著還不如放手一切，隨風逝去。
轉(zhuǎn)眼，自己已來到這世上十多年了，但那仿佛一個夢，每日都匆匆得走過，很短，很夢幻。面對著夕陽的余暉，靜靜地坐著，思索著流逝的一分一秒，總會有感嘆，有收獲。
依稀記得小時候雄心勃勃地想成為一名天文學家，雖然自那時起，關(guān)于天文學的書是看了不少，可總覺得自己收獲的并不多。往往一本書讀下來，只能記得冰山一角，即使用心努力地記，可還是會忘掉，而且現(xiàn)在的社會不容許我把過多的精力放在這上面。所以現(xiàn)在想起來，這個目標真是離我太遠了。
過去的自己真的很傻，把一切都想得過去簡單，心總是飛得很遠。越長大越能看清這社會的.真面目，現(xiàn)在想的較多的是希望自己長大后能有一份穩(wěn)定的工作，能使一家人幸福就滿足了。
可能有些人會說我胸無大志，也許吧，我承認。我還依舊迷茫著，到底什么才最適合自己？自己還需付出多少努力？一切都還是未知數(shù)。
長大了，煩惱也多了，突然間回憶起小時候無憂無慮地時光，有些向往，有些后悔。向往著能夠再次擁有那種日子，整日與小伙伴在一起，即使再臟再累，臉上至始至終帶著微笑。而后悔的
則是沒有珍惜那一份快樂，一笑而過，從不在意自己留下了什么。
兒時的記憶是最美好的，兒時的友誼也是最純真的。因為沒有物質(zhì)利益，也就沒有明爭暗斗。自己每盡一份力，就會享受到一份快樂。但畢竟一切都過去了，再多的留戀也只是白費，因為時間不會等我。
過去的一切都要記得，如今快速又勞累的生活總是會讓人疲憊不堪，當?shù)侥菚r，想起自己兒時的趣事，可能疲勞已散去一半。不僅如此，每當自己悲傷、猶豫，甚至快樂、興奮時，都能刻意地去回顧一下那些甜蜜，那些刻骨銘心。
此時，慢慢品味那一切·。
記事作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已在廈門生活了十二年頭了。如今的廈門，已是那樣的繁榮富強，交通便捷。還曾記得，多年前的廈門，道路是那么狹窄。一些小商小販還在主道上擺起了攤子，這不僅嚴重影響了市容市貌，還使得原本狹窄的道路顯得更加擁擠和零亂。行人們夾在密集的車流中沒有一點安全保障，車輛行進的速度也大大減慢了。今非昔比，如今的廈門，交通已得到良好的改善。
XX年8月31日，廈門快速公交道路（brt）正式通車了！顧名思義，它給人們帶來的'最大好處就是：快速。記得以前從輪渡到前埔，坐普通公交車，怎么說也要將近一小時的時間，如同老牛拉破車似的，遇上堵車，不僅浪費了人們的寶貴時間，車子也十分的耗油。�？涩F(xiàn)在，一坐上brt，風馳電掣的，不到十五分鐘，就已到達目的地，速度整整提高了兩到三倍！它的誕生，既縮短了城市的空間距離，也大大提高了人們生活的品質(zhì)、工作的效益。就在人們還沉浸在brt通車的喜悅之中時，杏林灣大橋又給廈門市民們帶來了一個巨大的驚喜。杏林灣大橋是廈門最大的跨海大橋，它好似一條長龍橫臥在杏林灣，氣勢宏偉壯觀。它也是海峽西岸唯一的一座公鐵兩用大橋，xx老爺爺還親自為它提過字呢。還真別說呢，我們家就是杏林灣大橋的受益者之一呢，奶奶家就住在杏林。記得以前每次回杏林，對我來說就是一場惡夢。長時間的顛簸加上不停地堵車，體制較弱的我不是暈車就是反胃，難受極了。
自從杏林灣大橋通車后，每每透過車窗玻璃，看著外面飛速退去的杏林大橋，低頭凝望那碧波蕩漾的海水，感受著沒有油味煙塵的清新空氣和飛一般的感覺，我只覺得如癡如醉，夢一般的回味無窮啊，回杏林，成了我的最愛！聽大人們說，杏林灣大橋的建成通車，對改善廈門進出島交通，加快島外開發(fā)建設(shè)，推動廈門與周邊地區(qū)的經(jīng)濟社會互動與融合都具有重要意義呢！從狹窄的道路到四通八達的立交橋，從brt快速公交道到杏林灣跨海大橋，從擁擠不堪的無序交通到暢通無阻的有序交通，廈門，這座獲“世界人居獎”殊榮的美麗城市，因交通的改善，交通的輻輳八方而發(fā)生著翻天覆地的變化，廈門，正朝著高科技的明天飛速發(fā)展著�；蛟S，什么時候一覺醒來，廈門又將掀開令我們更加振奮、令全世界更加矚目的全新一頁！
記事作文 篇4
寒假到了，我興奮得一夜沒睡。心想：“寒假到了，終于可以睡個好覺了�！�
以前上學的時候，如果媽媽上早班，我就必須跟她一起起床，那時候才5點半，天黑黑的，真讓人無奈。有時候媽媽上夜班，早上只有我一個人，沒有對鬧鐘也沒有人叫我，有時候就會睡過上學時間的。
第二天晚上，我做了一個很奇怪的夢，那個夢很短暫，夜晚也很短暫。做完夢的時候，從夢里驚醒了，那時候正好6點半，正是平時上學的時間，可媽媽上早班走了，我急出了一身冷汗。忽然想到，今天是放假，用不著這樣急嘛。于是我又安安心心的睡下了。
寒假的一天，媽媽下班回家。一進門就興沖沖地喊：“月月，猜媽媽給你帶來什么？”“肯定是好吃的.�！蔽也患偎妓鞯鼗卮�。“不對�！闭f著，媽媽從背后拿出一個小盒子遞給我。我好奇地接過盒子，迫不及待地打開一看，原來是一只活潑機靈的小鳥。我小心翼翼地捧起它，仔細端詳著。
這應該是一只剛剛會飛的小鳥，嘴角的嫩黃還未褪去。一身灰褐色的羽毛豐滿整潔，一雙圓溜溜的小眼睛烏黑光亮，驚恐地四下張望。
一不小心，小鳥從我手里掙脫開來，朝著窗戶飛去，想要飛出去吧？沒想到一頭撞到窗玻璃，落在窗臺上，可它仍然不甘心似的，撲楞著翅膀想要飛起來。我不禁可憐起小鳥來，我想，小鳥應該生活在大自然的懷抱里，自由自在地飛翔。于是，我對媽媽說：“媽媽，咱們把小鳥放了吧！看不到爸爸媽媽，小鳥多著急害怕呀。”媽媽驚疑地看著我，然后用欣賞的口吻說：“我的兒子長大了。小鳥已經(jīng)給你了，你說了算�！蔽腋吲d地謝過媽媽，捧著小鳥飛快地跑下樓去。
來到樓下的空地上，我輕輕地松開雙手，小鳥“噌”地飛向天空，很快地飛遠了。我仿佛看見小鳥飛回了鳥群，依偎在鳥爸爸和鳥媽媽的身邊，訴說著今天的經(jīng)歷，故事里有一位善良的少年……
記事作文 篇5
在這個短暫而又快樂的星期天中，發(fā)生了一件有趣、好玩，讓我記憶深刻的事情。你很想知道吧！那就給你透露一點吧！
這天，天氣寒冷，但我和俊俊仍拿著羽毛球來到空地上比賽。我們迅速地拉好球網(wǎng)準備開戰(zhàn)。開始了，羽毛球像飛翔的`小鳥，一會兒飛到左邊，一會兒飛到右邊，時而快，時而慢；又像是在飛舞的蝴蝶，一會兒圍著我轉(zhuǎn)，一會兒又圍著俊俊轉(zhuǎn)；還像一只蜂鳥，一會兒東飛飛，一會兒西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。幾個回合下來，俊俊暫時領(lǐng)先，我決不服輸，又一輪激戰(zhàn)開始了，我來發(fā)球，用力把球向高空中一拍。就在這時，一陣旋風呼嘯著撲面而來，羽毛球被卷入風中，只見它隨風打著旋兒，我著急地喊道：“我的羽毛球！”只聽見“呼呼……”風走了，而羽毛球一頭扎進高大挺拔的梧桐樹上。這可怎么辦呢？我使勁地搖著樹干，想借著樹的搖動，把羽毛球晃下來�？蓸涓商謮蚜耍以趺茨軗u的動呢？俊俊安慰我：“你先別著急，讓我來想想辦法。”話音剛落，又一陣寒風吹來，把旁邊一棵柳樹的幾根長枝條吹到地上，俊俊靈機一動，眼珠一轉(zhuǎn)：“有了！”說完，俊俊把那幾根柳枝拾起，系在一起，大約有三四米長。幸好球在最下面的樹枝上。俊俊跳起把柳條朝樹枝上用力一抽，“啪”的一聲，羽毛球掉在了地上，我高興地將羽毛球撿起，向俊俊連聲道謝。
通過這件事，我明白了一個道理：遇到困難時，一定不能慌張，而要處變不驚，冷靜地想想辦法，這樣，才能克服困難。
記事作文 篇6
今天，丁老師走到講臺前，利索地畫了幾筆，一只小熊呈現(xiàn)在了我們的眼前，它頭圓圓的，兩只耳朵大大的，一雙大眼睛圓溜溜的，眼睛下是一個小巧玲瓏的鼻子。咦？它怎么還缺了嘴巴？沒有嘴巴可怎么吃東西呀！丁老師說：“今天，我們就來玩一個給小熊貼嘴巴的游戲。”
首先，丁老師請潘智俊來玩這個游戲。丁老師先把他的眼睛蒙了起來。這樣，他就成了名副其實的“盲人”了。丁老師又把小熊的嘴巴遞給了潘智俊，潘智俊晃晃悠悠地走到“小熊”前，爽快地把嘴巴貼到了“小熊”的'頭上。哈哈！他把嘴巴貼歪了，“小熊”歪著嘴巴，好像在說：“哼！是誰把我的嘴巴貼歪了”！
接下來，同學們更渴望參加這個游戲了。這次，我被選中了。我胸有成竹地走到講臺前，丁老師把我的眼睛蒙上，也把嘴巴遞給了我。我左摸摸，右摸摸。這下，同學們可著急了，有的說：“向上”！有的說：“向下”！有的說：“往左”！還有的說：“往右”！我終于自信地把嘴巴貼了上去。這下下可不得了了！嘴巴在跟鼻子比高啦！丁老師笑得前俯后仰，同學們也哄堂大笑起來。
“我！我！”同學們都非常想?yún)⒓舆@個游戲。馮藍非常幸運，她被選中了。她似乎做好了準備。丁老師蒙上她的眼睛。馮藍先把嘴巴移到了頭上，“不對，不對”！同學們立刻喊了起來。接下來，同學們又開始幫助指點方向了。這次，馮藍終于順利的把嘴巴貼到了正確的位置，同學們拍手鼓掌，向馮藍表示祝賀。
這可真是一場別開生面的游戲��！
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