我的口頭禪作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的口頭禪作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的口頭禪作文1
警世賢文之勤奮篇；“有田不耕倉(cāng)稟虛，有書(shū)不讀子孫愚。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。書(shū)到用時(shí)方恨少，事到經(jīng)過(guò)才知難……”——題記
我的口頭禪就是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
書(shū)法能陶冶人們的情操，媽媽認(rèn)準(zhǔn)了這一點(diǎn)，我九歲時(shí)，她就牽著我的小手走進(jìn)了“厚德書(shū)院”。
接著，媽媽立即為我準(zhǔn)備好了文房四寶：筆、墨、紙、硯。上課一開(kāi)始，龔老師就告訴我們：“字寫(xiě)不好是一時(shí)的，筆握不好卻是一輩子的。”所以毛筆入門(mén)的第一課—執(zhí)筆教學(xué)，是非常重要的。
龔老師一邊握起毛筆示范給我們看，說(shuō)：“要寫(xiě)毛筆字，就要先學(xué)怎樣拿毛筆，再學(xué)基本筆畫(huà)，最后再學(xué)寫(xiě)毛筆字。其實(shí)拿毛筆也是有很多講究的哦！拿毛筆主要是大拇指、食指、中指拿住筆，用無(wú)名指和小拇指再把筆頂住�！甭�(tīng)完龔老師這一番話(huà)之后，我飛快的做出了這個(gè)拿毛筆的動(dòng)作，龔老師又給我指點(diǎn)了一下，我的拿筆的方法更加正規(guī)了。一邊給我們講解，說(shuō)：“基本筆畫(huà)有橫、撇、提、鉤、點(diǎn)、豎……”
我手握毛筆，雙腿叉開(kāi)，開(kāi)始在紙上練習(xí)書(shū)法點(diǎn)，橫，撇，捺。初次練，手中的筆老是不聽(tīng)使喚，它一忽兒東，一忽兒西，“點(diǎn)橫撇捺”也在我的筆下翩翩起舞，“點(diǎn)”，成了一個(gè)大大的圓餅，“橫”也變成了一條蠕動(dòng)著的蚯蚓，更可笑的是“撇捺”成了守門(mén)的大將軍！
老師過(guò)來(lái)一看可樂(lè)了，還連夸我下筆有力！我聽(tīng)了面紅耳赤，剛抬起頭看看老師時(shí)，他竟然哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)榇藭r(shí)的我也成了“黑臉包公”，雙手也變成了“五爪金龍”了！
在笑聲中，老師問(wèn)我還練不練，我毫不猶豫又拿起筆在紙上“涂鴉”起來(lái)。練著，練著……
我看到老師對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，由此，我對(duì)老師產(chǎn)生了一種由衷的愛(ài)戴和敬佩。以后的幾年中，我都堅(jiān)持不懈地去他那兒學(xué)書(shū)法。
如今，我的字正如李白的《草書(shū)歌行》中說(shuō)的，是：“時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走，左盤(pán)右蹙旭驚電�！�
學(xué)書(shū)法的情景歷歷在目。有了第一次，我才有了后來(lái)成功的喜悅。書(shū)法是中華民族的傳統(tǒng)文化，我有信心擔(dān)負(fù)起將其傳承的重要使命！
我明白了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的意思：無(wú)論做什么，只要有信心、有恒心、肯做、肯努力，就一定會(huì)成功。我真懷念那樣的時(shí)光，可是時(shí)光不會(huì)倒流，過(guò)去時(shí)永遠(yuǎn)靜止的，現(xiàn)在正在像劍一般飛逝，愿我們好好珍惜現(xiàn)在，好好珍惜時(shí)間，努力嘗試一個(gè)又一個(gè)第一次，珍惜每一個(gè)第一次。
我的口頭禪作文2
每個(gè)人都有口頭禪，爸爸的口頭禪乃：好，很好！媽媽的口頭禪為：不知道！我的口頭禪更是數(shù)不勝數(shù)。
一號(hào)口頭禪：太倒霉了！
那一次，我玩“跑跑卡丁車(chē)”：我開(kāi)著棉花糖SR正沖破坎坷，踏平荊棘，眼見(jiàn)就越居第一，“哈哈，我是第一名！”我高興地使勁敲著鍵盤(pán)。結(jié)果意想不到的事情發(fā)生了：后面一名車(chē)手勇往直前，“呯！”他把我的車(chē)撞到了一望無(wú)際的天空，掉下來(lái)后，我變成了最后一名�！疤姑沽�！倒霉透頂了！我為什么總是這么倒霉呢？”我使勁地拍著電腦桌。
二號(hào)口頭禪：煩死了！
地球發(fā)燒了，人們叫熱連天，連知了都在呻吟著：“熱啊，熱�。 蔽以诩依镒鰥W數(shù)題，兩臺(tái)大風(fēng)扇都去為爸爸媽媽效勞了，只剩下一臺(tái)小風(fēng)扇陪伴著我。
“煩死了！沒(méi)有涼爽的風(fēng)吹來(lái)，怎么打開(kāi)思路呀？”我大叫道。
正好，有一道題太難了，費(fèi)盡心思就是解不開(kāi)，真難纏。
“煩死了煩死了煩死了！�。 蔽覊阂植蛔∽约簾┰甑男那�，“不想做了，累死我了，真是煩死了！”
三號(hào)口頭禪：我不想活了！
當(dāng)我沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界里時(shí)，“凌岳，來(lái)，復(fù)習(xí)英語(yǔ)！”爸爸叫道�！拔也幌牖盍耍 蔽�
大喊一聲，極不情愿地離開(kāi)電腦，拿起《新概念英語(yǔ)》書(shū)，慢吞吞地讀著。那些單詞好像在和我捉迷藏，我總是讀不流利。我高喊：“我不想活了！這個(gè)做完做那個(gè)，那個(gè)做完做這個(gè)，等會(huì)兒肯定又要做奧數(shù)題，分明把我當(dāng)成傀儡，呼來(lái)喚去，我不想活了！”
果然不出我所料，讀完英語(yǔ)后，還沒(méi)休息一會(huì)兒，爸爸又叫：“凌岳，過(guò)來(lái)做奧數(shù)！”
“啊，哎呀！我不想活了！”我痛苦地哀號(hào)著，“我為什么會(huì)是人呢？還不如做牛做馬好呢！人生的難關(guān)太多，我受不了了！”
在一旁的爸爸見(jiàn)我心情不好，便開(kāi)了腔：“做牛要為農(nóng)民耕地，做馬要被人騎，還不如做人呢！”
“嗯，還是做回人好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又發(fā)起牢騷了，“早知道我不該說(shuō)這句話(huà)，真是浪費(fèi)口舌！”
我的口頭禪還有呢：“累死了！討厭！壞蛋！恨死你了！……”這些字眼隨時(shí)會(huì)從我的嘴巴蹦出。
我的口頭禪作文3
口頭禪自然是隨時(shí)、隨口、隨地都能說(shuō)出來(lái)的一句話(huà)，同學(xué)們幾乎每個(gè)人都有自己的魅力話(huà)語(yǔ)———口頭禪，可我沒(méi)有，唉！看來(lái)我在班級(jí)是沒(méi)有立足之地了，再看看我的家人又是人手一句口頭禪，媽媽的“好了沒(méi)”組合被稱(chēng)為家庭口頭禪之首，哦，我的天哪，我是這個(gè)世界的人嗎？怎么就我沒(méi)有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的口頭禪，做人真是太失敗了�？墒抢咸爝�是眷顧我的，我終于有了自己的口頭禪——“馬上”.當(dāng)清晨的第一束陽(yáng)光照到我的臉上時(shí)，意識(shí)著我該起床了，可我這個(gè)“小懶蟲(chóng)”怎么也不想起，被媽媽煎荷包蛋的“霹靂啪啦”聲吵醒了，可我就是不想張開(kāi)還在睡意中的眼睛，用被子把整個(gè)身體捂起來(lái)。一陣“啪啪”聲使我流淚不止，原來(lái)是媽媽的巴掌功。打了后，媽媽還不放過(guò)我，說(shuō)“懶蟲(chóng)”給我起床。我只好極不情愿的去洗臉?biāo)⒀溃睦镟止局褐苣┒疾蛔屓怂瘋�(gè)覺(jué)。媽媽像看囚犯似的直到我進(jìn)了衛(wèi)生間的大門(mén)才又去做早餐。
還不停的念叨：“好了沒(méi)。”我說(shuō)：“馬上”，可一出衛(wèi)生間，看到了那軟綿綿床，便不由自主的躺上床又呼呼大睡起來(lái)，媽媽接連喊了我?guī)状挝叶紱](méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽覺(jué)的有種不降的預(yù)感，像一頭暴怒的野牛直沖臥室，我也被驚醒了，迷迷糊糊的做了起來(lái)，但眼睛還未醒目，媽媽不懷好意的說(shuō)：“舒服嗎？”睡夢(mèng)中的我傻里吧唧的說(shuō)：“舒服�！北犙垡豢搭D時(shí)下了一大跳，支支吾吾地說(shuō)：“媽媽你怎么在這啊!"媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)便又嘮叨了起來(lái)。唉！此刻我真想挖個(gè)地道躲起來(lái)。當(dāng)晚霞映紅了天空時(shí)，意味著傍晚就快要降臨了，爸爸一瘸一拐的走了回來(lái)，我連忙問(wèn)爸爸怎么了，爸爸氣憤的說(shuō)：“不知道哪家調(diào)皮的孩子把香蕉皮亂丟。”然后一蹦坐到了沙發(fā)上，�。“职滞俗约哼�有傷，接著就是滿(mǎn)屋子一片的慘叫，我細(xì)心的給爸爸涂了傷藥后才減少了他的疼痛之苦，最后一步：包紗布，可找了半天都沒(méi)找到，爸爸等不急了問(wèn)：“找到了沒(méi)，房子都快被你拆了。"我說(shuō):"馬上”突然我的視線轉(zhuǎn)移到了床上，紗布我可找到你了，當(dāng)我碰到軟綿綿的床時(shí)，我又睡著了。當(dāng)一股股涼風(fēng)吹到身上時(shí)，我也被凍醒了，這才想起了自己的任務(wù)，一跳起來(lái)，啊又是一陣慘叫，原來(lái)爸爸等急了，站在這等我，這不被我一跳有踢到了爸爸傷口，沒(méi)事吧爸爸，我連忙重新又給爸爸涂上了藥，布包扎的.更嚴(yán)實(shí)了。雖然我的口頭禪惹了不少的禍，但是我終于有了屬于自己的魅力話(huà)語(yǔ)——口頭禪，耶！
我的口頭禪作文4
說(shuō)起口頭禪我最熟悉不過(guò)了！因?yàn)檫@句話(huà)激勵(lì)著我成長(zhǎng)——失敗乃成功之母，總結(jié)乃成功之父。從小到大，媽媽把我?guī)Т�，也一直把這句話(huà)掛在嘴邊，一直到我懂了這句話(huà)之后她才不說(shuō)。要說(shuō)我是怎么懂得，還要從那天說(shuō)起：
記得那是一個(gè)充滿(mǎn)成功的一天，從早上到晚上都充滿(mǎn)了成功！
上午第一節(jié)課后——陽(yáng)光活動(dòng)課開(kāi)始了，我們班玩籃球。過(guò)了幾分鐘，到我了，我懷著忐忑不安的心情抱著籃球準(zhǔn)備投。我看了又看，才瞄準(zhǔn)了投�？墒鞘×�，當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，耳畔響起了媽媽的話(huà)——失敗乃成功之母，總結(jié)乃成功之父。我想了想：是的呀，要想成功肯定要總結(jié)！于是我開(kāi)始總結(jié)，到底哪里出錯(cuò)了呢？原來(lái)是我的投球動(dòng)作錯(cuò)了，因該是手高舉頭頂，而不是把手低于頭頂。我知道了動(dòng)作，也掌握了技巧，就開(kāi)始投了，誰(shuí)知居然投進(jìn)了！我頓時(shí)心里樂(lè)開(kāi)了花，高興極了！
回到班，老師宣布昨天考試的成績(jī)：韓鈺99分、吉柏宇97分……姜媛媛90分！老師狠狠的瞪了我一下，說(shuō)到：‘怎么考了90分，嗯？’我低下頭，不吭聲�！趺床徽f(shuō)話(huà)？’‘拿走！’我迅速拿走試卷，飛奔到自己的坐位上，看看自己到底哪里錯(cuò)？原來(lái)我的應(yīng)用題算錯(cuò)了！扣了10分！我開(kāi)始責(zé)備自己：粗心又犯了！為什么算錯(cuò)了呢？我敲打著自己，直到老師說(shuō)：‘今天我們?cè)賮?lái)一次考試！’我才停止的敲打，我愣住了，心想：怎么又要考試呀，看來(lái)要考不到95分以上了！可是耳畔又想起了那句話(huà)——失敗乃成功之母，總結(jié)乃成功之父。我又繼續(xù)總結(jié)，原來(lái)這次是因?yàn)榇中�，這次可不能再粗心了！我拿到試卷就開(kāi)始答題，過(guò)了幾分鐘，我以滿(mǎn)頭大汗，因?yàn)槲乙恢笔肿屑?xì)、小心的答題，生怕哪道題出錯(cuò)。
“叮叮叮”下課鈴響了。老師把試卷收了上去，我也信心十足。到了下午，老師抱著試卷來(lái)到教室，大聲報(bào)道：姜媛媛97分！我突然愣住了，心想：我怎么考慮97分！可能是我聽(tīng)錯(cuò)了吧！老師喊道：‘快來(lái)拿！’我興高采烈的去拿試卷，我看著我用細(xì)心換來(lái)的成績(jī)多么自豪��！這是我才明白了那句話(huà)的含義——只要學(xué)會(huì)總結(jié)錯(cuò)誤在哪里，必定成功！
這就是激勵(lì)我成長(zhǎng)的口頭禪——失敗乃成功之母，總結(jié)乃成功之父！
我的口頭禪作文5
口頭禪大家都有，而且越想去控制它卻越控制不住。也就是說(shuō)口頭禪這個(gè)東西改不掉。我嘛，就是一個(gè)很懶的人，有的時(shí)候連回答問(wèn)題也懶得回答。所以就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：每當(dāng)大家問(wèn)我題目的時(shí)候，我就會(huì)手一攤，裝作愁眉苦臉的樣子說(shuō)：“我哪知道？”于是日子一長(zhǎng)久，我就養(yǎng)成了勤說(shuō)“我哪知道”的“好習(xí)慣”，這句話(huà)也就成了我的口頭禪。
慢慢地，這句話(huà)說(shuō)多了，家人們也知道了我的口頭禪。尤其是爸爸，他總頻繁地問(wèn)我一些我不知道的問(wèn)題，到時(shí)候，我就會(huì)露出和上文講的一樣的表情說(shuō)“我哪知道”。爸爸似乎也習(xí)慣了我的口頭禪，每當(dāng)我說(shuō)出那四個(gè)字是，他總會(huì)預(yù)料到，跟我異口同聲地說(shuō)：“我哪知道”。好像這個(gè)問(wèn)題是他故意問(wèn)我的。不行，不能再讓爸爸在揭露我的口頭禪了，我一定要控制住這句話(huà)，不要再出丑了。
我這次“閉門(mén)修煉”地很成功，已經(jīng)差不多5天沒(méi)講那四個(gè)字了，我暗中得意：嘿嘿，萬(wàn)事俱備，只怕實(shí)戰(zhàn)了。我要親自逼著爸爸問(wèn)問(wèn)題，然后等爸爸以為我說(shuō)我的口頭禪而脫口而出時(shí)，我再說(shuō)出我要說(shuō)的話(huà)，這個(gè)事情就算解決了。所以到家后，我攔住爸爸，用尖銳的目光對(duì)著他，并說(shuō)：“爸爸，你不是愛(ài)問(wèn)我問(wèn)題，來(lái)文啊�！卑职挚瓷先ズ芤苫螅恢牢液J里賣(mài)的是什么藥。但不一會(huì)兒，他就笑著說(shuō)：“好啊，我來(lái)問(wèn)你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)題開(kāi)始了�！澳憬裉煸趯W(xué)校表現(xiàn)得怎么樣？”“一般般�！薄敖裉鞂W(xué)校吃什么的”“番茄炒雞蛋”“那你為什么不說(shuō)你的口頭禪了�！薄拔夷闹馈！笨蓯�，沒(méi)想到這樣的招數(shù)也能比我說(shuō)出口頭禪，氣死我了。爸爸笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“一開(kāi)始我就知道你是為了這個(gè)來(lái)找我的，我就奉陪到底。你啊，還嫩著點(diǎn)了�！薄斑@招真是太高明了”我心里想，我本以為自己策劃得很好，竟然還被爸爸識(shí)破了，看來(lái)這招已經(jīng)失效了。我唉聲嘆息，等了多久才等到這一天啊，卻一上來(lái)就失敗了。看來(lái)我有必要沿用我口頭禪了。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我有口頭禪也不是壞事。最近葛書(shū)陽(yáng)同學(xué)在他的輪流日記上寫(xiě)了我的口頭禪，我在此糾正一下，是“我哪知道�！辈皇恰拔也恢�，你問(wèn)某某某”這篇作文帶給我極大的影響，別人還說(shuō)我有個(gè)性呢�？傊�，口頭禪帶給我的不止是壞處，還可以成為自己的標(biāo)志性語(yǔ)言哦，我就是靠我的口頭禪在我們班上人氣暴漲的。看來(lái)，我還真是得謝謝我又愛(ài)又恨的口頭禪了。
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