精選初三作文集錦十篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初三作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
這些難道不是我的老師嗎？
黑暗的克星，躲在烏云后的；春天的象征，詮釋茂盛的；“窄小的對頭，喜歡澎湃的這些是大自然的一份子，更是無言地啟發(fā)我、以身作責的老師。
也許你已經(jīng)猜到了，那�？撕诎档模_是太陽。太陽是我的老師，她在無時無刻地教育著我，就像她無時無刻都在散發(fā)著光和熱一樣。她的光教育了我，心中要充滿光明。一旦這樣，便無所謂了晝夜，更可以驅(qū)散黑暗，所有的、任何的黑暗，哪怕是一絲一毫！她的熱又告訴我面對生活要熱心；面對同學要熱心；面對挑戰(zhàn)要熱心；面對人生更要有熱心！
誕生于春天，告別于秋天的，就是那樹上的葉子。葉子是我的老師，因為他從生命的伊始就開始了奉獻：春天，他奉獻了姿態(tài)為給我們報春；夏天他奉獻了身軀為大樹進行光合作用；秋天他又奉獻了遺體，希望“化作春泥更護花”葉子在我：我們就是國家這棵樹上的葉子，待到我們?nèi)缛罩刑熘H，是否也應(yīng)為國家奉獻些什么？！
玩弄波濤，敢穿和相同顏色衣服的，也是我的老師——大海。一望無際，廣闊無邊，可納百川，可是大海的代言？對的，因為大海教我寬容的，他用自己的形體演示了什么叫“心胸寬闊”。無論是什么樣的水，他都一一納入懷中，；不出支言片語。雖是如此，我也明白“老師的意思，不計較別人對自己的小惡，也不計較自己對別人的善，大概如此吧。
故，太陽教我光明和熱心；葉子教我奉獻和無私；大海教我寬容和沉默，也許他們只是自然界中的元素，但卻能成為我的老師，甚至可以是走好人生路的元素！
這些難道不是我的老師嗎？
初三作文 篇2
校園里散落的人群，曝著發(fā)白的陽光。
不怕涕泗橫流的男生們，擠在本就不寬敞的辦公室，明明是在顫動的聲音，卻來自一張張燦爛的笑臉。依舊明媚的笑容，和以前圍在辦公桌前向老師請教沒兩樣，心情卻是完全不同的。那雙為我們寫了一年講義，批了一年作業(yè)的手不停地在我們早準備好的硬皮筆記本上揮灑，留下對我們的祝福。又是有雨、有太陽、有微風的夏天，熟悉的夏天，習慣的場面，卻總?cè)浅隼蠋煹臒釡I。
淚腺發(fā)達的女生們，最怕最怕的，就是離別。等到那張挨了九年才到手的九年義務(wù)教育畢業(yè)證書，是喜是憂？漫步在校園，連花草都難舍。想象著，現(xiàn)在若是種下一顆什么種子，幾年之后再回來看看長出來的到底是什么，那會是多么愜意！帶著面包屑，去喂池里的魚兒最后一次。魚兒，你們會記得喂過你們的人嗎？躺在操場邊的草地上，沐浴陽光，想著三年往事。漸漸的，連眼睛都不敢睜開，就怕一睜開眼淚就會留下；似乎一睜開就必須離開。
大喊一聲，我畢業(yè)了！之后就是無邊的寂靜。大家最后一次聚在教室了，擦干凈黑板上的中考倒計時，將自己的椅子倒扣在桌子上，關(guān)上玻璃窗，拉好窗簾，幾十雙眼睛緊緊地盯著那扇緩緩關(guān)上的門。
記憶匣子也關(guān)上了，保存了一份永不風化的記憶。
畢業(yè)承諾
畢業(yè)了，離開了，走了，別流淚了。再擁抱一下；再和教學樓走廊上拭淚的老師說再見；再說一次，放假我會回來的。
勿相忘，我一定回來，回來。再和可愛的人們，在這校園，懷念，懷念。
初三作文 篇3
或許你的偶像是一個高高在上的音樂家，或許是一位遠近聞名的畫家，或許是一位能說會道的律師。但是我的偶像不一樣，我的偶像是一個平平凡凡的小姑娘，雖然她名字是個男名，但是，她卻是個女孩子，一個開始非常瘋瘋癲癲，之后不知是哪塊大腦受損變得很高冷，她站在冰箱上我甚至踮起腳尖都看不到。她成為我的偶像的原因，就是因為她雖然之前比較四肢發(fā)達，大腦簡單·，但是之后卻變得有勇有謀，沉著冷靜了，這一點我十分敬佩，因此，她便成為我心中的偶像。
曾經(jīng)，20xx年10月14日我來到了，11月碰到了你，當時我在使勁交朋友，你是被我交中的一個，你的摘抄上寫著：“你想不想出版一本書……..”評論寫著“我早出版過了�！钡鹊�，當時我就認為你是個頭腦簡單四肢發(fā)達的小姑娘，忘了為什么，我留下了扣，你的第一個問題就是”要表寫作文“好像是這個，我說我不寫我交朋友，第二個問題是”你是哪的人�！拔艺f我是內(nèi)蒙古的，當然這引起了一大波浪，你回答”聽說蒙古人都很熱情�！拔耶敃r滿臉黑線，因為我曾多次被認為是騎著馬上學，等等，其實我多想說內(nèi)蒙古的人不全是蒙族的人阿，但是我發(fā)了個截圖在空間，這個截圖讓我把這句話咽了下去，當然這個截圖好像引起了我們的吵罵，當時，我是個男的，男頭像，男網(wǎng)名，男筆名，你認為我是個男的，便破口大罵，毫不留情，正好，當時是我學會罵人最膩害的時期，你被我罵得狗血噴頭，之后一見面的第一句話總是罵。之后你很少上麥格一上就發(fā)”考什么學校。“但和現(xiàn)在相比，你每天都幾乎趴在電腦上，總之一上扣你就在。
說到和現(xiàn)在相比，我想到了你現(xiàn)在那高冷的狀態(tài)，比原來瘋癲狀態(tài)還搞笑，不知是裝高冷，還是真高冷，管它真還是假，總之你現(xiàn)在就是站在冰箱上的姑娘，我揪不下來，說到高冷，我想到了現(xiàn)在高冷的你給你的人氣增加了多少��！正因為你高冷我慢慢發(fā)現(xiàn)很沉著冷靜，和星座里說的一模一樣。在社團上，雖然你開始好像很急躁的樣子，但是現(xiàn)在是我急躁，我開始意識到你的沉著冷靜，每走一步精打細算，只要選擇了就一定會干到底，相比較，我還是差的老遠老遠，在這個上面很明顯，因此我開始學習你，沉著冷靜，精打細算，但我總屬于那種死摳住一個事情精打細算的狀態(tài)，總之，從你身上，我學會了精打細算，同時，也學會了”亡羊補牢“這個詞語的真正含義。因為，你比較固執(zhí)，很堅定，只要自己認定就不聽旁人解釋。你還喜歡霸占，網(wǎng)站阿征文比賽阿，都被你霸占了，我的偶像啊，你能不能改改阿！
總之，謝謝你讓我懂得了兩個詞語——”精打細算“”亡羊補牢。
初三作文 篇4
清晨，和平常一樣被床頭的鬧鐘“咆哮”著從美妙的夢鄉(xiāng)中拽回來，仿佛夢游一般爬下床，迷迷糊糊穿衣服，閉著眼睛梳頭發(fā)，受到睡魔的控制，大腦跟不上行動。直到跨上自行車，走了一段路，吹了一陣風，才從恍惚的思緒中醒來。想想以前爭取每一分鐘賴床，不到最后極限決不罷休，磨磨蹭蹭拖拖拉拉，真是自覺了許多。因為，我正身在初三。
早上來到學校，不再象以前那樣東張西望，嬉笑打鬧，而是很自覺地放輕了腳步收拾好 心情安安靜靜地坐在座位上溫習該溫習的功課，看該看的書，甚至可以做到“兩耳不問窗外事”。有時連我自己都覺得很不可思議。回去問媽媽，得到的答案卻是：“都初三了，還不專心一點怎么行？”哦，因為，我正身在初三。
中午在家，竟會拋下以前朝思暮想的但是節(jié)目轉(zhuǎn)而捧著一本厚厚的《數(shù)學習題解》，思緒上天下地地在大腦中用盡每一個細胞搜索未知的答案，竟會放棄午睡的時間轉(zhuǎn)而多去閱讀幾篇范文，即使累得呵欠連天也不肯向睡魔妥協(xié)。象篩子一樣從忙碌的學習洪流中濾出一點一滴空余的時間，洗澡的.時候背單詞，上學路上記公式。有時連我自己都覺得難以置信。回去問爸爸，得到的答案也是：“初三了，辛苦一點也應(yīng)該�！迸�，因為，我正身在初三。
晚上自習，一改往日的馬馬虎虎，對課本看了又看，讀了又讀，看完做練習，做完又看書。以前趴在桌上扳著手指數(shù)著過去的分鐘數(shù)，現(xiàn)在是埋頭苦練焦急算著還剩下的分鐘數(shù)，練習做了一題又一題，式子列了一個又一個，卻仍覺得不夠多。下了自習還要一個人在教室里“孤軍奮戰(zhàn)”，不留個十幾分鐘決不罷休。拖著疲憊的身子趴在床上，腦海里想的還是明天練習做什么。有時連我自己都覺得驚訝萬分。問問自己，心里在說：“初三了，不能放松�！迸叮驗�，我正身在初三。
初三的生活，常常讓我忙得應(yīng)接不暇。剛剛和魯迅、李白、莎士比亞遨游回來，就被拉進了電路中；心隨著拋物線剛飛到最高點，ABC和現(xiàn)在將來又朝我涌來。大腦就象一臺攪拌機，各科知識大雜燴后一口吞進肚中，仍需時間慢慢消化。手中的筆飛速運轉(zhuǎn)，也不及紛至杳來的試卷快。忙碌的生活使我練就了手中寫著數(shù)學題，腦中想著英語題，心里還在打作文草稿的“絕技”，每天來去匆匆，在自行車上解決早點的事也時有發(fā)生。很累很苦，但我無怨無悔。因為，我正身在初三。
初三的生活，讓我都變得奇怪起來。一邊抱怨什睡眠不足精神不振，一邊一天比一天起得更早，睡得更晚；一邊向老師抗議練習太多，一邊一本又一本地把習題從書店搬到課桌；一邊憎恨著考試，一邊盼望著能夠檢測自己學習成果的模擬考試快寫些到來。在日復(fù)一日的初三生活中，酸甜苦辣，喜怒哀樂，都有了新的詮釋。雖然有痛有淚，但我勇往直前。因為，我正身在初三。
初三的生活，生活在初三。一切都是那么平凡和簡單。騎著車走在新的一天的上學路上，仰起頭對著太陽微笑：這就是我的初三生活進行式！
初三作文 篇5
新年過完，寒假馬上就要結(jié)束了，你們有新打算嗎?我就有，下面是我下個學期的新打算，希望我能比上學期做的更好。
首先，我上課要認真聽課，積極舉手發(fā)言。不能開小差，東張西望，特別要注意“理解”。發(fā)言時不要緊張、害羞，聲音要放大。
其次，寫作業(yè)的時候，不能馬虎，要細心，要認真讀題，不要漏題。學習上有不懂得的地方，要積極請教老師和問同學，要做一個勤學好問的好學生。
第三，“書山有路勤為僅，學海無涯苦作舟”，我要多讀課文外書籍。“讀書百變，其義自見”一本好書，我必須多讀幾遍，才能不斷豐富自己的知識，要用知識充實自己，我相信只要有付出，就會有收獲。
第四，作為班長的我，應(yīng)該對班級負責任：
1、看到垃圾主動去撿。
2、要帶領(lǐng)同學認真學習。
3、要管好班級，同時也要管好自己的一舉一動。
4、看見同學打架，要及時阻止。
5、看見同學下課玩危險游戲時，應(yīng)及時阻止。
最后，我要多練習寫作，認真聽取老師意見�？偠灾�，在新的學期里我要更加努力。
初三作文 篇6
靜默，傾聽幸福的聲音，望著窗外的大雪，一股溫暖縈繞身旁，隨思緒飄向那遙遠的美麗——
窗外的天陰沉沉的，伴著陣陣雷鳴，雨，下起來了。我已無心聽課，望著越下越大的雨，心中不知所措。我沒有帶雨傘，況且家長很忙，不知是否能來。
“�！毕抡n了，我沿著教學樓的檐下走向了校門口。
一個身影在徘徊，在等待，一見我，立刻擁上前來。對，她是我的奶奶，我不寧的心緒散盡了。
望著校門口那些等待的同學，我的心中有一種自豪。雨下大了，噼啪噼啪，濺起一朵朵水花。雨順著傘的邊緣流下，仿佛一個雨簾。我和她在這個小小的世界里并排前行。
抬頭，是那片紅色，流動著一股股溫暖。在不經(jīng)意間，回眸一看，她的左肩已經(jīng)被雨給打濕了。我緩緩用力把傘推了過去。她也是在用力，又將傘推回來。
“傘歪了�！蔽艺f道。
“傘沒歪。”奶奶笑著說。
一種莫名的感動充盈我的眼眶，一種莫名的溫暖籠罩著我。
長街，霓虹，同樣的街道，同樣的場景，只是人物不同罷了。
雨依舊下著，天空不時發(fā)出一陣陣吼叫。我撐著那把紅傘，和奶奶一同走在回家的路上。
雨中的世界很朦朧，我扶著她，一步步踏穩(wěn)，緩緩繞過水坑。風刮過，有些冷，可她卻似乎絲毫不覺。
我側(cè)過頭，又是在不經(jīng)意間，重溫了那個鏡頭：她仍然在對著我笑。只是她的臉上，留下了更多歲月劃過的痕跡，她的青絲，也摻和著一些不協(xié)調(diào)的白色。她老了，她就是像以前那樣，每當大雨傾盆，她總會來到我的身邊。而現(xiàn)在，該我為她撐一把傘了。我想著這些，看著她。
“傘歪了�！彼χf，并且把傘往我這邊推。
“傘沒歪。”我看了看濕濕的左肩，回想起以前，那種感覺，那種溫暖，又一次充盈了我的心。
記憶又隨輕風飄回來了，帶回了滿屋的溫暖。手指輕輕劃過那把紅傘，看看表，我該去接奶奶了。我撐著傘，沖進大雨中，雨絲毫不減威力，仍不停地下著，下著……
初三作文 篇7
如果青春是張揚、活力與夢想，它像一團燃燒的火，充滿著律動；那么生活則是沉著、平淡與現(xiàn)實，它如一潭靜水，厚重樸實。
若兩者相撞？我不知道。
在面對高三這道門檻時，我曾徘徊不前。總是猶豫不決、想放棄。因為不想面對這重擔，我選擇了一場“說走就走的”逃亡。于是在那天黃昏，我懷著一顆忐忑不安卻雀躍的心，逃離了這里。不曾考慮后果，沒有顧及家人，叛逆而又張揚，帶著青春躁動的心！
四個小時的車程之后，天已黑，省城的霓虹燈耀眼奪目�？粗鴮掗煹慕值酪约罢陂e逛的行人，我有些欣喜，以為逃離了牢籠，我終于回歸了自由的天空。然后我想象著自己有一份高收入的工作和意氣風發(fā)的模樣�！熬退悴蛔x書我也會有出息的�！碑敃r的我用這愚拙的言語為自己的狂妄找到一個自以為恰當?shù)睦碛�，然后心安�?/p>
第二天一早，我便在早餐店匆忙吃過早餐后開始了一天的旅程。以為找工作不過是件小事，對我來說不過爾爾。起初我找到一家咖啡館，從外面看店內(nèi)環(huán)境比較優(yōu)雅�？僧吘故堑谝淮危以陂T口躊躇了很久，一直到一位女服務(wù)員面帶微笑走來問我時，我才紅著臉支支唔唔地說：“我……我是來應(yīng)聘的。”“你有大�；蛞陨衔膽{嗎？”只此一句我便悻悻地走開了，不敢回答我高中還沒畢業(yè)……第一次就這樣被拒之門外，不過我不曾灰心。
“總會找到的�！蔽覉孕胖�。
那一天，我又走進了許多店門，可回答大都如此，不是以“你學歷太低”就是“你年齡太小”為理由將我拒絕。極度沮喪的時候，我走到火車站邊的一家餐館旁，望著那塊紅的耀眼的招聘牌，腳步格外沉重。又是一個服務(wù)員向我走來，她依舊眉角帶笑，但我知道那只是一種禮貌，看似很近其實很遠。她們的笑也讓我覺得她們只是在嘲笑我的天真，我的無知。
我漫無目的的走到廣場中央，看著與自己擦肩而過的路人，他們步履匆忙。他們有的帶著笑容或許是即將乘火車歸往家的方向，有的則拿著火車票趕往另一個繁華的城市，開始新的生活。而我呢？“回家吧！”內(nèi)心有著一個焦急的聲音吶喊著，眼前也浮現(xiàn)出父母殷切地希望我考上大學的模樣。此時的他們應(yīng)當對我相當失望了吧！我就那樣坐在冰冷的大理石上，晚風也帶著些許涼意。我彷徨著無助著，為著自己地一腔孤勇而后悔著。
最終，我又回到了這里。重新推開學校的大門，走進了我的高三。每天過著“朝六晚十”的生活，每天食堂、寢室、教室三點一線，每天背知識，默課文，題海戰(zhàn)術(shù)等對我來說都不覺得那么辛苦，我享受著其中的樂趣。我想我已經(jīng)褪去了青春的幼稚和孤傲，開始懂得了腳踏實地的生活。
成長就是把哭聲調(diào)成靜音的過程。在這場青春與生活的碰撞中我明白了：原來生活真的是一把刀，它厚重樸實，讓青春這把鋒利的刀在它面前失色，慢慢變成卷刃。而在這碰撞之中我們慢慢冷靜，慢慢沉著，慢慢成長。
初三作文 篇8
徐徐清風、艷艷陽影、這一次的登山是一次享受的過程。而當歡樂的笑聲也從林間傳了出來時，這次的登山也變的有趣起來。
這是一次組團的登山，從山腳下開始，伙伴們之間有趣的交流就一直沒有間斷過。這個團隊中，有早就已經(jīng)熟悉的伙伴，也有才第一次見面的伙伴。團隊里有幾個自來熟的人，因為他們的活波開朗，在我們往上登山的時候，我們這個來自五湖四海的登山團隊就打成一片了。
要是碰到了老鄉(xiāng)，三兩句話過后，普通話一改直接用當?shù)氐姆窖越涣髦Ｖ袊卮笪锊�，地方的方言更是多的�?shù)不勝數(shù)。他們之間的方言在我這個門外漢聽來，簡直就是天語，想要聽出他們在說什么話，對我來說有點兒妄想。
登山的過程因為有了很多的伙伴，也顯得輕松了起來。一路往上，大自然的氣息也越發(fā)的濃重了。盡管艷陽高照著，但是林子里的空氣還是帶上了微微的濕意，當林子里的清風吹過我們的時候，讓我們一陣清爽。
休息時間中，我們找到一處干凈的地方，背靠著背坐著。也就在這時，有人聽見了山間泉水滴滴答答的聲音。我們極有興趣的朝著水聲的方向?qū)ち巳ィ鞑淮�，斷斷續(xù)續(xù)的在小溝里流淌著。但于我們而言，這一溝的流水足夠讓我們興奮一番。雖然景色不可觀，但是這一曲純天然的音樂足夠洗滌我們的身心。
夜色漸暗，我們也如愿以償?shù)牡巧狭松巾�，我們所期待的是明日清晨的日出。這一次的爬山是有趣的，也是令人難忘的。最大的收獲是，我認識了一群有趣的伙伴。
在星光中，我們合衣躺在小帳篷里靜靜入睡，登山不過是我們找尋美麗的一個過程。
初三作文 篇9
有些時候，長大，并不是日久天長的，而是一瞬間的事情。就像給別人好感一樣，并不是日久生情，而是一瞬間的動作。
突然有點羨慕妹妹。從小到大都是他羨慕的我多一些。然而，今天，那些曾經(jīng)他羨慕的，今天卻早就了一個沒有長大的我。
很多人都誤認為妹妹是我的姐姐。從小到大，除了那段時間，我剛好在長身體的時候。小時候是因為經(jīng)常要打點滴，結(jié)果，整個人都是虛弱的，妹妹聽說從出生的時候，就給人營養(yǎng)充足的感覺，因此也很少生病。那會，真的是妹妹照顧我的多一些。以至于后來，再長大一些，也是妹妹在照顧我。
還記得我們讀小學的時候，我們騎一輛單車的那些日子，當初都是妹妹載的我，我?guī)缀鯖]有載過他，包括現(xiàn)在，我也沒有載過妹妹，出門的時候，還是習慣性地讓她載。小時候，是因為我實在力氣比妹妹小。還記得那個時候我拿筆都是抖著的......也真是媽媽照顧的好，才有了今天寫的字都是鏗鏘有力的。長大了，還是讓妹妹載，因為我已經(jīng)路癡成癌，而且我也有嚴重的懶癌，以至于經(jīng)常性地妹妹帶我。漸漸地，我的主見也少了。小時候都是我做主，長大了，我都聽妹妹的。因為我總是比較感情用事，而妹妹不會。她表現(xiàn)的，總是要比我冷靜，不像我，有的時候任性過頭，就會做出讓自己后悔的事情。
因此，已經(jīng)有太多的人，到現(xiàn)在也都認為妹妹是我的姐姐。我也不介意，因為，即便名義上，我是他姐姐，但是，我并沒有做到一個姐姐的責任。
我想要長大了。媽媽，該不要再為我的不長大而心疼了。
我想要每次出去的時候都好好地認路，不要讓路癡癌的病菌繼續(xù)擴散，而是應(yīng)該抑制，到康復(fù)。
我想要每次都理智地選擇，即便在我感情最脆弱的時候，我也不要感情用事。我也不要任性。不要總讓媽媽感覺我是一個沒有長大的孩子，比妹妹還要不成熟的人。我不要再說我不會做這樣事情不會做那樣事情了，我該學著去做，而不是拒絕去做，因為我知道，這些事情，終究，我得去做。而并不是像我所想的那樣，我可以幸運一輩子，一些事情，總讓別人幫著我做。
好好長大。不要讓希望你長大的人擔心和心疼。
初三作文 篇10
我都不知道他在這兒呆了多久，少說也有二三十個年頭了。前幾日，我回老家看奶奶，又見到這棵梨樹，恰似一個頭戴綠帽子的士兵一動不動的守在自己崗位上，守著這院子，守著這老人。七月份，已像成熟的杏般大小的果實就一簇簇的長在一起，壓彎了枝葉。
記得前些日子我回家時，三四月份，還是滿樹梨花爭艷，如今，碩果累累，一串串的像掛在婦女頭上的耳墜。閉上眼，想到春天樹上開滿了梨花，白茫茫的，一棵“銀樹”引來無數(shù)蜜蜂和昆蟲“嗡嗡”的叫著，鬧著，吵著。一陣春風拂過，花瓣輕輕飄下，慢慢落在地上，捧起一把花瓣，仔細一聞，雖沒有什么香氣，卻有一種特殊的味道，我知道，那時鄉(xiāng)間最純凈的陽光和泥土的味道。再睜眼，已是綠油油的枝葉，綠油油的果實。
到了每年八月份，就是這梨可以食用的時候了，幾個人一起坐在院子的樹蔭下，拿著幾把蒲扇聊天，聊得口渴了，伸手便摘下幾個梨來分給大家一起吃了。這梨?zhèn)�頭雖不大，皮厚，而且核還大，按理說沒什么優(yōu)勢，可你咬一口，這甜味就從口中彌漫開來，飄到身體每一個角落，頓時生發(fā)齒留頰芳，沁人心脾之感。如此甜，就好像含了一塊冰糖似的。我曾經(jīng)貪戀別人家的梨?zhèn)�頭大，長得漂亮，可仔細一嘗，卻沒什么滋味，倒還是自己家得梨可口。于是，就常能見到一群人坐在我家梨樹下吃梨聊天的溫馨畫面。不過，如此享受的一家是卻充滿了“危險”。
大概是我家的梨好吃，所以連蟲子都慕名而來，爬到樹上，東啃一口，西啃一口，那些被蟲子吃過，爛掉的梨自然掛不住，“撲哧”一下掉下來，若這時候誰在樹下，可就倒霉了，若是砸在身上，還好，不算疼，要是砸在頭上，就不好說了�？杀M管這樣，我們還是愛坐在樹下，不僅僅是涼快，更重要的，在樹下，我們聞到了這里奶香般的甜味和這樹身上散發(fā)出的獨有的樸實和古老的氣息。
這就是我家的梨，雖然外表不漂亮，可嘗起來卻別有一番滋味，不僅是那濃濃的甜味，更是陽光的味道，大地的味道，自然的味道，也是鄉(xiāng)下朋友在一起其樂融融，那種純樸的味道，熱情的味道，還有愛的味道。
我永遠記得這多滋多味的鄉(xiāng)梨。
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