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愚人節(jié)

初中愚人節(jié)作文

時(shí)間:2021-09-25 18:13:20 愚人節(jié) 我要投稿

精選初中愚人節(jié)作文集合4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的初中愚人節(jié)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選初中愚人節(jié)作文集合4篇

初中愚人節(jié)作文 篇1

  今天可是個(gè)瘋狂的日子,大家猜到了是什么日子嗎?對(duì),今天是4月1日愚人節(jié)。

  上課前,葉晨對(duì)我說(shuō):“老鼠,你的鞋帶松了!”我把左腳伸到他下巴前:“幫我系好行嗎?”哼,這點(diǎn)小把戲也想跟我開玩笑?我的鞋子是尼龍扣式的,根本沒有鞋帶!

  不一會(huì)兒,伍瑛又對(duì)我說(shuō):“昊昊,你的CALL機(jī)響了!”嘿,我根本就沒有CALL機(jī)!我把屁股擺到她面前,對(duì)她說(shuō):“我很忙,你幫我回一下電話吧!”,然后,便得意洋洋地回頭就走。

  突然,我對(duì)孔維宇說(shuō):“你想不想吃糖?”“想!”“那好!”我把一顆包著鐵塊的“糖”交給他,然后他就把“糖”放入嘴里,再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。

  上課后,老師對(duì)我們講著枯燥無(wú)味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地?cái)?shù)著步驟時(shí),老師正好從我的桌邊走過(guò)。這時(shí),我的同桌把手往老師的背上一伸,便笑趴在桌子上起不來(lái)了。我正想找同桌問(wèn)清楚因果關(guān)系時(shí),班級(jí)的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過(guò)身去,大聲問(wèn)道:“笑什么笑?”我往老師的`背上一看,也和其它同學(xué)一起笑起來(lái)。原來(lái),老師的背上貼了一張紙條,上面畫了一朵小紅花。

  下課前,老師對(duì)我們說(shuō):“由于特殊原因,今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)!”大家立即歡呼,相互擁抱。這時(shí),老師又說(shuō):“騙你們的!今天是愚――人―― 節(jié)!”大家立刻像被人從云端推到了地面,大呼小叫起來(lái)。

  看來(lái)愚人節(jié)的風(fēng)不禁在我們學(xué)生之間瘋狂,連老師也跟風(fēng)了。

初中愚人節(jié)作文 篇2

  看到這個(gè)日期,你應(yīng)該知道今天是什么日子了吧?沒錯(cuò),今天就是愚人節(jié)!一提到愚人節(jié),同學(xué)們?cè)缭谇耙惶齑来烙麆?dòng)了,心里早就癢癢了。

  今天終于可以大顯身手了。同學(xué)們搬出了“十八般武器”:假蟑螂、風(fēng)油精、碎紙片……

  要愚別人,首先要討論戰(zhàn)術(shù)。我、裘芊芊、徐晨、梁佳申等聚在一起。梁大臣首先發(fā)話了:“要不愚胡王吧!保ò嘀魅渭鏀(shù)學(xué)老師)我心想胡王這么一個(gè)不愛開玩笑的人,一但愚了后果不堪設(shè)想!這個(gè)提議直接out掉;裘參謀說(shuō):“愚張妃娘娘?”(語(yǔ)文老師)我說(shuō):“不行,沒時(shí)間!毙燔妿煟骸笆Y妃娘娘呢?”(英語(yǔ)老師)“嗯……,今天好像要測(cè)試!”……最后決定“洪美男”音樂(lè)洪老師。

  第一節(jié)下課,我們就招呼同學(xué)們準(zhǔn)備語(yǔ)文書,等洪老師進(jìn)來(lái),我們就一起喊:“洪老師,你走錯(cuò)教室了!”同學(xué)們心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。準(zhǔn)備就緒,就差上課了。我們第一次愚老師,好像異常的興奮。我的心“撲通撲通”的。

  “叮鈴鈴”終于上課了。洪老師神態(tài)自若地走進(jìn)教室,一點(diǎn)兒也沒有發(fā)現(xiàn)我們的異常。接著,我們可能心虛,很不協(xié)調(diào)地說(shuō)出了那句:“洪老師,你走錯(cuò)教室了。”沒想到洪老師竟一笑,從容地走到講臺(tái)前,把教材一放,準(zhǔn)備上課。有些同學(xué)不服氣,不罷休,抄起語(yǔ)文書站了起來(lái),使勁點(diǎn)了點(diǎn),說(shuō):“真的走錯(cuò)了,我們這節(jié)是語(yǔ)文課。看,黑板上還有上午寫的詞語(yǔ)呢!”“是呀是呀!蔽覀兏鸷濉:槔蠋熜α诵,說(shuō):“來(lái),我們上語(yǔ)文課。跟我讀,‘放肆’,預(yù)備起!”

  這時(shí),全班哄堂大笑,邊笑邊鼓掌、敲桌子,不得不佩服洪老師。我們一邊捂著笑痛的肚子,一邊跟讀。接著,洪老師又在黑板上寫了幾個(gè)英文單詞,讓我們讀。語(yǔ)文英語(yǔ)都上了,三門主課中還差一門數(shù)學(xué)。我們疑惑地問(wèn):“洪老師,你怎么不上數(shù)學(xué)?”洪老師難為情地笑了笑,寫了兩個(gè)數(shù),意思是滿分150分,洪老師只有28分。嘿嘿,如果洪老師是我們胡老師的學(xué)生,胡老師知道他才考了28分會(huì)怎么樣呢?全班笑開了。

  過(guò)了會(huì)了,洪老師給我們講了一部電影,是為了紀(jì)念圖靈的,又介紹了蘋果手機(jī)的圖案為什么是咬了一口的蘋果……

  “哈哈……”在我們的歡聲笑語(yǔ)中,半節(jié)課悄悄消失了,我們這才開始上音樂(lè)課。愚人節(jié)真的碰到高手了!

初中愚人節(jié)作文 篇3

  呵呵…想想真的有些人好無(wú)聊…怎么會(huì)弄出這么的一個(gè)節(jié)日來(lái)呢?

  不過(guò)想想這節(jié)日還是有些意義的…

  愚人節(jié)給好多的人一個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)出心里話…

  有些人就是借著這個(gè)機(jī)會(huì)表白…被拒絕了就可以借口說(shuō)今天是愚人節(jié)…

  按我個(gè)人主意觀認(rèn)為:其實(shí),有好多的人,在這天說(shuō)出的話并不是愚人的話,特別是那些表白之類的話…因?yàn)槟,有好多的人是心里有那個(gè)意思才會(huì)有義要說(shuō)出來(lái)的…要是沒有那個(gè)意思就不會(huì)要說(shuō)出來(lái)的咯…(當(dāng)然咯…也還是有些有是真正的要愚人滴)

  還有的就是有些人總卻在這一天說(shuō)出那些傷害人心的話!發(fā)泄自己心中的厭惡,(也就是說(shuō)拿他人的痛,換取自記的快樂(lè))給他人心里留有著那個(gè)意思,當(dāng)他人問(wèn)起時(shí)可以借口那天是愚人節(jié)啊…當(dāng)你說(shuō)出那傷心的話時(shí)有沒有想過(guò)這點(diǎn)那?你說(shuō)出來(lái)的話會(huì)一直留在對(duì)方心中!給你們以后的關(guān)系好壞多加了個(gè)因素!特別是情侶的噢!我在此提醒一下噢!你們最好是不要說(shuō)出那些傷害人心的話!那會(huì)給你帶來(lái)不必要的麻煩…

  溫馨提示: 切記,切記,在愚人節(jié),想要表白的人。∥以诖怂湍阋痪湓挘簮劬陀赂艺f(shuō)出來(lái),不要怕拒絕,沒有失敗也就沒有成功,不會(huì)有那個(gè)人一切都是完美的…你既然要說(shuō)出來(lái)!那請(qǐng)你不要在愚人節(jié)說(shuō)出來(lái)。如果你認(rèn)為你在這天說(shuō)出來(lái)就算是被拒絕你也有借口,不會(huì)尷尬!那你就錯(cuò)了!你想想,要是你在這天說(shuō)出來(lái),人家說(shuō)接受你,過(guò)后人家也是有理由說(shuō)那天是愚人節(jié)!要是你真的愛,就不要愚人吧,用心去愛!祝福!

初中愚人節(jié)作文 篇4

  一年一度的愚人節(jié)就要到了,大家顯得都很開心,因?yàn)橛奕斯?jié)這一天我們可以整人了。

  教室里的同學(xué)們都互相開著玩笑,班級(jí)里一片鬧哄哄。不過(guò)隨著上課鈴聲的響起,大家都安靜了下來(lái)?墒钦Z(yǔ)文老師怎么還沒來(lái)呢?大家此時(shí)有開始了雜亂的討論聲,正想著,老師氣呼呼的走進(jìn)了教室,把書放在講臺(tái)上后,說(shuō):你們實(shí)在是太不象話了!李xx,朱xx,彭xx,你們給我站起來(lái)!隨即有三個(gè)平日里調(diào)皮搗蛋的學(xué)生莫名其妙的站了起來(lái),而其他同學(xué)不相信,嘻嘻哈哈的笑著。

  老師又說(shuō):你們昨天在學(xué)校旁的銀行里干什么?從實(shí)招來(lái)!那三個(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō):做飛機(jī)模型,然后就沒干什么了。 同學(xué)們又嘻嘻哈哈的笑了起來(lái),但一看到老師滿臉嚴(yán)肅的樣子,又有一點(diǎn)相信了,而且不笑了,老師見平靜了,又開始說(shuō):你們的事鬧大了,宋校長(zhǎng)很生氣,說(shuō)我們五(2)班盡給他丟臉,派出所也來(lái)找你們了,快去,宋校長(zhǎng)在操場(chǎng)邊的小亭子那等你們,快去跟他說(shuō)吧,我可不聽你們辯解。這時(shí),一向跟老師作對(duì)的余xx站起來(lái)說(shuō):他們幾個(gè)昨天好象是在那邊的銀行里做什么,我也看見的。

  那三個(gè)同學(xué)很不情愿的下樓去了,有些同學(xué)還不相信,又笑了起來(lái),老師嚴(yán)肅的說(shuō):事還沒完呢,我剛才聽數(shù)學(xué)老師說(shuō)有幾個(gè)女生考得很差,文xx,陳xx,劉xx,李xx,你們幾個(gè)也站起來(lái)。這時(shí),幾個(gè)好學(xué)生將信將疑的站了起來(lái),同學(xué)們都不笑了,老師大聲的說(shuō):快,去找卷子吧,數(shù)學(xué)老師正氣著呢!說(shuō)完,四個(gè)女生慢吞吞地走了出去,老師緊跟其后。等她們走后,關(guān)上門,露出一絲不易察覺的微笑,頓時(shí),我們?nèi)喽济靼琢耍黄鸷逄么笮,有的敲桌子,有的跺腳,有的前仰后合,有的拍大腿有的……

  這時(shí)聽到笑聲的劉xx知道了事情的真假,打開門又進(jìn)來(lái)了,而另外三個(gè)女生大概真信了老師的話,在那翻卷子吧。過(guò)了一會(huì)兒,先出去的幾個(gè)男生如大夢(mèng)初醒般走了回來(lái),我們又笑了,看來(lái),他們還氣著呢。但那幾個(gè)女生還沒回來(lái)。

  幾個(gè)女生回來(lái)后,同學(xué)們笑得更厲害了,而文xx卻大吼一聲:我考得真的不好,就別笑話我了!嗚嗚我們馬上不說(shuō)話了,就朱X一個(gè)人還在那說(shuō):哭就哭嘛,還在講臺(tái)上哭,假的!文xx聽罷,想朱x吼了一番話,朱x愣了一下,也不說(shuō)話了。文回到座位上后,忍不住爆笑起來(lái),我們又明白我們被騙了,但還是很高興。

  這堂語(yǔ)文課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

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