風(fēng)景如畫(huà)的校園作文（通用18篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景如畫(huà)的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　風(fēng)景如畫(huà)的校園作文 1

　　我的校園，就像美麗的仙境，四季都有著它獨(dú)特的美麗，每一個(gè)季節(jié)都美不勝收。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。在花園里，百花爭(zhēng)艷、姹紫嫣紅、競(jìng)相開(kāi)放，小燕子在樹(shù)林里來(lái)回穿梭，柳枝吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小黃鸝在枝頭唱著春天的“主題曲”，蝴蝶們?cè)谔�著美麗�?dòng)人的舞蹈。

　　夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤著大地，校園里的大榕樹(shù)像一把又大又高的'綠色太陽(yáng)傘，它枝繁葉茂、綠樹(shù)成蔭，為我們遮風(fēng)擋雨，榕樹(shù)上知了不停的叫著：“熱呀！熱呀！……”

　　秋天，花園的菊花有黃的、白的、粉的，真是五彩繽紛、五光十色。大樹(shù)的葉子如蝴蝶一般翩翩起舞，小草也換上了金色的衣裳。

　　冬天，其他大樹(shù)光禿禿的站著，像守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士，等待春天的到來(lái)。而松柏依然翠綠，給冬天的校園增添了一分生氣。

　　我的校園，春天生機(jī)勃勃，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天落葉繽紛，冬天不失生機(jī)，一年四季我熱愛(ài)我的校園。

　　風(fēng)景如畫(huà)的校園作文 2

　　我愛(ài)聞名遐邇的五里橋，我愛(ài)歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)園，但我最愛(ài)的還是風(fēng)景如畫(huà)的校園。

　　春天的校園，一片生機(jī)盎然。在教學(xué)樓旁的草地上，小草偷偷從土里鉆了出來(lái)，探出頭向四周張望著。一朵朵美麗的小花開(kāi)放了，露出它們笑咪咪的臉龐，它們吸引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂來(lái)做客�？上攵�知，小花園熱鬧非凡，不僅招蜂引蝶，連那些小觀察家都拿著放大鏡仔細(xì)地觀察探究一番。

　　夏天，操場(chǎng)旁的大樹(shù)棵棵長(zhǎng)得枝繁葉茂，尤其是那棵“百年”榕樹(shù)更是舒展開(kāi)了枝葉，真是枝繁葉茂。樹(shù)下片片綠茵是乘涼的好去處，同學(xué)們?nèi)�五成群地在�?shù)下談笑風(fēng)生，打完籃球的大哥哥滿頭大汗，也到榕樹(shù)下休息。而榕樹(shù)沙沙作響，猶如一位慈祥的老爺爺正和他們低頭耳語(yǔ)。

　　秋天，天氣變得涼颼颼的，同學(xué)們都穿上了長(zhǎng)襯衫。這時(shí)校園里的樹(shù)美極了，長(zhǎng)出了小太陽(yáng)似的葉子，突然一陣大風(fēng)吹過(guò)，那些“小太陽(yáng)”就像被箭射到了一樣落了下來(lái)。

　　冬天，大榕樹(shù)還是蒼翠欲滴，它搖著身子好像在笑身旁那些“小禿頭”樹(shù)呢！我們和大榕樹(shù)一樣充滿活力，裹著厚厚的`棉襖，活力四射地在校園奔跑嬉戲，成了校園里最美的風(fēng)景。

　　這就是風(fēng)景如畫(huà)的校園，我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的歡樂(lè)城堡，我愛(ài)它！

　　風(fēng)景如畫(huà)的校園作文 3

　　我們的校園美麗極了，四季風(fēng)景如畫(huà)。

　　春天，校園里繁花似錦，迎春、月季、紫荊、碧桃次序開(kāi)放。蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，蝴蝶在花枝上跳舞。小草偷偷地從大地的懷抱中探出頭來(lái)，像是吮吸春天的乳汁。你看，春雨來(lái)了，像珍珠一顆接一顆地落到嫩綠的小草上，晶瑩透亮，閃閃發(fā)光。

　　夏天，天氣悶熱，知了在枝頭不住地鳴叫，聽(tīng)起來(lái)讓人心煩。太陽(yáng)火辣辣的照著，小草被曬得都蔫了，花兒也耷拉著腦袋，一副萎靡不振的.樣子，它們此刻都希望下一場(chǎng)雨沖沖涼。忽然，天空烏云密布，雷聲大作，一會(huì)兒的功夫真的下起了雨。雷聲遠(yuǎn)去，雨過(guò)天晴，小草更綠了，花兒也更嬌艷了，校園被大雨沖洗得干干凈凈。

　　秋天，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉黃了，小草枯萎了，校園里滿是金黃的色彩。又是一陣涼風(fēng)吹來(lái)，金黃的樹(shù)葉都一片片飄落下來(lái)，仿佛下起了葉子雨，鋪天蓋地，美麗極了。

　　冬天，學(xué)校被冬弟弟用魔法棒變成銀裝素裹的世界，花木枝頭一串串亮晶晶，操場(chǎng)也被冬弟弟變成了滑冰場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谘┑囟蜒┤�，練滑冰，到處充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　我們的校園一年四季美不勝收。在這美麗的環(huán)境中，我們自由自在的在知識(shí)的海洋里遨游。美麗的校園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。我愛(ài)我們的學(xué)校。

　　風(fēng)景如畫(huà)的校園作文 4

　　我們的學(xué)校位于風(fēng)景優(yōu)美的廖家溝河畔，學(xué)校有高大挺拔的百年桂花樹(shù)、巍然矗立的鐘樓、視野開(kāi)闊的紅色運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……我最喜歡的，要數(shù)我們的銀杏樹(shù)廣場(chǎng)了。

　　春天，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉郁郁蔥蔥。那顏色說(shuō)濃也不算濃，說(shuō)淡也不算淡。綠得鮮艷，綠得耀眼。

　　夏天，銀杏樹(shù)的枝干變得粗壯了，那枝干差不多和我們的手臂一樣粗壯，樹(shù)皮光溜溜的。

　　秋天，是收獲的季節(jié)，枝繁葉茂的銀杏樹(shù)上結(jié)了許許多多黃綠色果子，果子掛在樹(shù)上，向我們講述豐收的喜悅。銀杏樹(shù)的.葉子從綠油油慢慢變成了黃燦燦，滿樹(shù)的黃金葉。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那些葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)上飄落下來(lái)，跳起了歡快的舞蹈。同學(xué)們?cè)阢y杏樹(shù)下奔跑著，追逐著漫天樹(shù)葉。我撿起了飄落的樹(shù)葉，那樹(shù)葉就像一把小扇子，聞起來(lái)有一股澀澀的清香味，那就是秋天的味道。

　　在冬天，陣陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)變成了“光桿司令”，但仍然挺直腰桿在風(fēng)中站立著。白雪姑娘不忍心了，輕輕地落在銀杏樹(shù)的身上，給它們蓋上了薄薄的被子。

　　這就是我們美麗的校園一景，我們每天在風(fēng)景如畫(huà)的校園學(xué)習(xí)，實(shí)在是太幸福了！

　　風(fēng)景如畫(huà)的校園作文 5

　　我們的校園是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的學(xué)校。

　　剛進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的就是學(xué)校的小花園，花園里有小水池、銀杏樹(shù)、桃花等許多美麗的花朵。我最喜歡小水池，因?yàn)樗�池里有許多條又肥又大的金魚(yú)，它們?cè)谒�中自由的嬉歡，好快活��！水池的.上面還有一尊金魚(yú)的雕塑，每到節(jié)日的時(shí)候，都會(huì)從那條金魚(yú)的嘴里噴出泉水，池子里面的金魚(yú)會(huì)在水池里蹦來(lái)蹦去，還不時(shí)地吐著泡泡，好像在說(shuō)：“過(guò)節(jié)了，過(guò)節(jié)了”。

　　花園的后面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球架、乒乓球臺(tái)、健身器等體育器材。上課時(shí)，操場(chǎng)上一片寂靜，只有一點(diǎn)點(diǎn)聲音的時(shí)候，那就是有人在上體育課。下課時(shí)，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)，有的同學(xué)在踢球，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在熱烈的討論問(wèn)題。

　　操場(chǎng)的前面是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓總共有四層，它的頂端有一面五星紅旗。我們的教室在二樓，我們班總共有四十八個(gè)人。上課時(shí)，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在認(rèn)真的聽(tīng)講，下課時(shí)，教室里就沸騰起來(lái)，有的在討論問(wèn)題，有的在看書(shū)，還有的在擦黑板……每個(gè)同學(xué)做的事情都不一樣。

　　我的學(xué)校它就是我的第二個(gè)家，我非常愛(ài)我美麗的校園！

　　風(fēng)景如畫(huà)的校園作文 6

　　我的母校是廣東省廉江市第三小學(xué)，這里一年四季風(fēng)景如畫(huà)。

　　春天，校園里花壇的花競(jìng)相開(kāi)放。有的躲在草叢里，像一個(gè)害羞的小姑娘;有的高傲地抬起頭，像是要對(duì)世界宣告它是最漂亮的';有的略微低著頭，像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩子，正在接受父母的批評(píng)……春風(fēng)拂過(guò)，花壇里的花搖搖擺擺，散發(fā)出沁人心脾的香味。辛勤的小蜜蜂忙碌地采著蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好一番熱鬧的景象。

　　夏天，教學(xué)樓前的大樹(shù)枝繁葉茂，葉子扎堆似的一片連一片，不讓一絲陽(yáng)光透到地面上。不管是在艷陽(yáng)天還是小雨天，我們都可以在大樹(shù)的庇護(hù)下，自由自在地玩耍。

　　秋天，樹(shù)葉一片片黃了。秋風(fēng)輕輕一吹，葉子就像一只只金色的蝴蝶般翩翩起舞。同學(xué)們伸著雙手奔跑著，追逐著，比賽看誰(shuí)能捧到最多的落葉。這一片片飛舞的落葉，就像一只只小船，承載著每個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想……

　　冬天，我們南方雖然不會(huì)下雪，但是溫度很低。一下課，一些怕冷的同學(xué)就跑到操場(chǎng)上，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，做著熱身游戲，構(gòu)成校園里最亮麗的一道風(fēng)景線。

　　這就是我的學(xué)校，一所四季都令人著迷的學(xué)校。

　　風(fēng)景如畫(huà)的校園作文 7

　　我們的校園十分美麗。春天，萬(wàn)紫千紅；夏季，花繁葉茂；秋季，菊香撲鼻；冬季，白雪皚皚。四個(gè)不同的季節(jié)，像四個(gè)個(gè)性不同的化妝師，把校園打扮得格外美麗。

　　我們學(xué)校的大門(mén)很高大，很宏偉。從校門(mén)進(jìn)去十多米處，矗立著一個(gè)巨石，上面寫(xiě)著鮮紅的“多彩致美”四個(gè)大字。石塊的右邊，金燦燦的迎春花，像一張張笑臉，向你點(diǎn)頭；巨石的右邊，紅艷艷的繡球花搖晃著蓬蓬松松的大腦袋，向你問(wèn)好。

　　初春，桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)，在春姑娘的帶領(lǐng)下，把燦爛的.笑容奉獻(xiàn)給了同學(xué)們。小草也從土里探出頭來(lái)，好奇地觀察著這個(gè)美麗的世界。小樹(shù)們都長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)�。校園里好一派生機(jī)勃勃的景象。

　　盛夏，花園里，月季花們穿起五彩的連衣裙，迎風(fēng)翩翩起舞。讀書(shū)長(zhǎng)廊下，梧桐樹(shù)伯伯張開(kāi)碩大的手掌，為同學(xué)們撐起一片濃蔭；看到娃娃們專注閱讀的場(chǎng)面，梧桐樹(shù)伯伯也樂(lè)開(kāi)了懷，禁不住“嘩啦啦”地拍起了手掌。

　　秋天，秋姐姐用扇子送走了夏日的炎熱，迎來(lái)了令人愜意的涼爽天氣，并帶來(lái)各種沉甸甸的果實(shí)。最熱鬧的要算校園里的菊花園了，絢麗多彩，香氣撲鼻。惹得蜜蜂、蝴蝶忙得不亦樂(lè)乎。即使你的定力再?gòu)?qiáng)，這時(shí)候也會(huì)忍不住做一次深呼吸，學(xué)習(xí)的疲倦和煩惱，也會(huì)立刻煙消云散。

　　隆冬，大地一片沉寂，我們的校園卻并不寂寞。梅花姐姐為校園增添了一抹鮮紅。在白雪中的映襯下，格外引人注目。老師、同學(xué)們爭(zhēng)相來(lái)觀賞梅花，紛紛夸她是雪中女王。梅花姑娘聽(tīng)了，嬌羞的臉龐更加美麗。

　　啊，我愛(ài)我們的東方紅小學(xué)！

　　風(fēng)景如畫(huà)的校園作文 8

　　我們的校園風(fēng)景如畫(huà)：有“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的竹子；有低矮但美麗的山茶花；還有像一個(gè)個(gè)紅燈籠似的石榴……不過(guò)，我們學(xué)校最美麗的是操場(chǎng)北邊的銀杏樹(shù)和紅梅樹(shù)。

　　秋天，當(dāng)你走在操場(chǎng)上時(shí)，映入眼簾的就是兩棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。看，這時(shí)，銀杏樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始了一年中最華麗的篇章。從遠(yuǎn)處看去，天邊好像升起了一抹金色的霞光，又如一片金色的.海洋。走近時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這金燦燦的銀杏葉中叢中，隱藏許多若隱若現(xiàn)的小白點(diǎn)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，這些小扇子似的樹(shù)葉就在空中盤(pán)旋，時(shí)而落在地上，時(shí)而又飛在空中，像是跟我們?cè)谕孀矫圆�，好不熱鬧。低頭一看，你正踩在“黃金地毯”上，那“地毯”軟軟的，踩在上面舒服極了。我還拾了幾片銀杏葉做書(shū)簽、做頭飾，一樣很美觀。

　　冬天，美麗的梅花綻開(kāi)了笑顏。梅花的花瓣是橢圓形的，呈粉紅色，花蕊則是黃色的，散發(fā)出迷人的馨香。那淡淡清香，使你忍不住想做一個(gè)沈呼吸，讓那陣陣的芳香鉆進(jìn)你的鼻子里。啊，那一縷暗香是多么沁人心脾呀！

　　瞧，我們的校園是多么的風(fēng)景如畫(huà)、書(shū)香四溢，我難道還有理由不喜愛(ài)自己的學(xué)校嗎？

　　風(fēng)景如畫(huà)的校園作文 9

　　春姑娘來(lái)了。她送走冬的寒冷，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那靈巧的雙手把校園裝扮得如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收。

　　瞧，操場(chǎng)上的小草在春風(fēng)的吹拂細(xì)雨的滋潤(rùn)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地跟大家打著招呼：“春風(fēng)姐姐好！春雨姐姐好！”綿綿細(xì)雨為朗朗書(shū)聲做著伴奏，令小草精神倍增。

　　中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，校園的紫藤架被映襯得像個(gè)天國(guó)。在紫藤架下讀書(shū)的孩子個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。旁邊的教學(xué)樓就是天上的宮殿，教學(xué)樓上金色的大字在陽(yáng)光下熠熠生輝。一只只蝴蝶在花壇中翩翩起舞，一群群蜻蜓好像飛機(jī)在進(jìn)行特技表演，活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)用特殊的方式告別冬天。他們?cè)谥︻^歌唱，在比賽跳高跳遠(yuǎn)。同學(xué)們?cè)谶@樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里，盡情地沐浴著溫暖的陽(yáng)光，盡情地呼吸著新鮮的空氣，盡情地吸收著知識(shí)的養(yǎng)分。

　　傍晚，熱鬧的.校園安靜了，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)，春風(fēng)撫摸著花朵，花朵開(kāi)心地得意忘形，跳起了迷人的舞蹈。天上的星星閃爍著小眼睛，好像在問(wèn)：“你們是在開(kāi)晚會(huì)嗎？我來(lái)為你們照亮�！�

　　校園的春天如詩(shī)如畫(huà)！

　　風(fēng)景如畫(huà)的校園作文 10

　　大家好今天我向大家介紹一下我的校園。我的校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)。

　　春天，校園里的大樹(shù)長(zhǎng)出新的枝芽�；▔�上的花兒開(kāi)了。校園里一片春景。老遠(yuǎn)望去，一片花紅柳綠。

　　夏天，炙熱的太陽(yáng)把大地烤成了紅色。操場(chǎng)上的樹(shù)木郁郁蔥蔥。樹(shù)上的葉子十分茂盛。小伙伴們?cè)跇?shù)下，跳繩，捉迷藏。玩的不亦樂(lè)乎。

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。校園里的樹(shù)木開(kāi)處，長(zhǎng)出了黃金黃色的葉子。同學(xué)們收集著各種各樣的葉子。有的.像鴨的爪子，有的像扇子一陣微風(fēng)吹過(guò)金黃色的葉子滿天飛舞。就像一大群金色的蝴蝶飛翔在天空中。

　　冬天的校園。是被皚皚白雪籠罩著的。校園的瓦房面上掛滿了白雪就像給房子戴上了一頂白色的帽子。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人。在冬天的校園里同學(xué)們不覺(jué)得寒冷快樂(lè)地玩耍著。

　　在我的校園里一年四季都是這樣風(fēng)景如畫(huà)的。雖然我已經(jīng)離開(kāi)校園多年但那難忘的校園。讓我怎么能不回憶呢。

　　風(fēng)景如畫(huà)的校園作文 11

　　縷縷清風(fēng)襲來(lái)，眼前的校園頓如被打開(kāi)了閘口版泛起層層波紋，這如畫(huà)的校園便向人們展現(xiàn)出獨(dú)屬于它的靜謐與美好。

　　漫步校園，看那一方水塘，清幽的池水下有鯉魚(yú)在與水藻纏斗，而白色磚塊建立的石拱橋飄飄然高踞在水塘上，倒有幾分風(fēng)趣。每三五步，路邊都會(huì)有一株樹(shù)木栽種，或是形成波密樹(shù)蔭的樟樹(shù)，或是9月沁人心脾的桂花樹(shù)，或是堅(jiān)立挺拔的銀杏，都是豐潤(rùn)勃發(fā)的生命。

　　沿著臺(tái)階往上走，教學(xué)樓矗立在面前，它無(wú)言著，沉凝著，一磚一瓦都顯得恰到好處，它的外墻被風(fēng)吹雨打著，但當(dāng)斑駁的目光灑下，仍是令人柔和溫暖的。伴著歲月它迎來(lái)了一群群學(xué)生，又送走了一班班學(xué)子，它是包容的，學(xué)生們步入長(zhǎng)廊，便被它融入了學(xué)習(xí)的天地。我們?cè)谶@里一起努力學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)為人處世，我們的感情在這里凝聚，彼此的夢(mèng)想在這兒交匯。教室不僅是上課的地方，更是承載了我們夢(mèng)想的地方。

　　我們一天天地進(jìn)步，書(shū)一頁(yè)頁(yè)地后翻，我們一直朝前方奔赴。每當(dāng)做到難題，怎么也解不出，身心疲憊著，我會(huì)趴在桌子上休息一會(huì)，恰好能望見(jiàn)窗外萬(wàn)里無(wú)云的青田，有著朵朵白云飄浮著，陽(yáng)光溫柔地灑向大地，葉子泛著淡淡的金色光暈，風(fēng)中傳來(lái)清新的氣息，疲憊與倦怠仿佛也被卷走了，只余閑適。再看看周?chē)�的同學(xué)，他們依然埋頭苦干，奮筆疾書(shū)，我深吸一口氣，繼續(xù)做題目，不要讓筆尖停止跳躍。

　　正是少年時(shí)，骨子里都愛(ài)恣意，下課后操場(chǎng)上經(jīng)常有人奔跑，散步成大鬧的，臉上大多洋溢著燦爛的笑容，在一天的忙碌緊張的校園生活中，在操場(chǎng)上的肆意可謂是放松無(wú)比了。而放學(xué)后的校園很舒緩，沒(méi)有上課時(shí)的專注，也不是課間的換了，天空高邈，仿佛能看盡花開(kāi)花落，云卷云舒。走在校園的'小道上，一陣微微涼的輕風(fēng)拂過(guò)臉頰，耳邊是三三兩兩的交談與腳步聲，突然覺(jué)得愜意無(wú)比，哪些散落在校園角落里的光影歲月，都將成為內(nèi)心一份美好的感動(dòng)。

　　校園如一幅長(zhǎng)畫(huà)卷，你我皆是點(diǎn)綴其上的詩(shī)，或敘述，或點(diǎn)評(píng)，但在這幅美麗的長(zhǎng)畫(huà)卷上，我們也要收貨自己的那份美麗。

　　風(fēng)景如畫(huà)的校園作文 12

　　它沒(méi)有大城市的繁華，它沒(méi)有小都市的美麗，但它卻給了我最為珍貴的時(shí)光和回憶，它就是我的母校――萬(wàn)蒼小學(xué)。

　　跨進(jìn)校園大門(mén)，一行金色的字出現(xiàn)在我眼前。隨后進(jìn)入校園，映入眼簾的是“和”字碑，看起來(lái)就像一位昂首挺胸的軍人，上面寫(xiě)著四個(gè)大字“博學(xué)善思”四個(gè)大字，提醒我們要時(shí)刻記住自己的身份。

　　繼續(xù)往前走，就是老師們辦公的辦公大樓了。再往右走，是一個(gè)200米的操場(chǎng)，這里是同學(xué)運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所，曾經(jīng)留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，也留下了我們拼搏的汗水。

　　往校園靠墻處走，就到了同學(xué)們常去的陽(yáng)光書(shū)吧和怡心園了。陽(yáng)光書(shū)吧，自然是同學(xué)們看書(shū)的地方。陽(yáng)光下，微風(fēng)中，我們?cè)谥�識(shí)的海洋里盡情翱翔。

　　說(shuō)到學(xué)校最為美麗的一道風(fēng)景，我自然選擇怡心園，這個(gè)時(shí)節(jié)正是看茶梅的好時(shí)光，雖然有些還是花苞，但是盛開(kāi)的那幾朵也顯得十分艷麗。茶梅邊，一座“六角亭”，那是供同學(xué)們休息的地方。

　　春回大地，桃花姐姐害羞地露出她美麗的笑臉。小草頑強(qiáng)的生命力，再次在這個(gè)溫暖的季節(jié)里擁有了活力，看到小草我不禁吟起：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑。�怡心園這些小草的.生命力可真是頑強(qiáng)啊。前幾天還被風(fēng)雨打過(guò)的草兒們，此刻卻昂首挺胸�！皣\嘰喳喳”，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)了紅葉似火的羽毛楓，“哇”，一個(gè)同學(xué)大叫，原來(lái)是被葉子上帶刺的枸骨給扎傷了呀。這樣繁花似錦的怡心園，能不招人喜愛(ài)嗎？

　　這樣如詩(shī)如畫(huà)的校園，你是否也想來(lái)游一游？

　　風(fēng)景如畫(huà)的校園作文 13

　　我們學(xué)�？擅览�！走，讓我?guī)�你們�(nèi)�參加一下我們美麗的校園吧！

　　春天，春回大地。小草從地上探出尖尖的小腦袋，大樹(shù)穿上淡淡的綠衣服，鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)，好像在告訴同學(xué)們：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！……”校園中到處都充滿著春天的氣息。

　　夏天，綠樹(shù)成陰。校園中的樹(shù)木長(zhǎng)得像一把把綠色的遮陽(yáng)傘，讓我們?cè)跇?shù)底下讀書(shū)、乘涼、玩耍……大家都高興極了。校園到處充滿著夏天的活力。

　　秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。樹(shù)葉枯黃了，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞，它們給校園增添了一道道美麗的.風(fēng)景線。

　　冬天，萬(wàn)物凋零。樹(shù)木變得光禿禿的，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，冷得讓人直發(fā)抖。可是，我們?cè)谙卵┑牟賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗……那開(kāi)心的叫喊聲響徹云霄，真是快樂(lè)極了！

　　我愛(ài)我們四季如畫(huà)的校園。

　　風(fēng)景如畫(huà)的校園作文 14

　　校園，是一個(gè)通往新世界的大門(mén)；校園，是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的寶庫(kù)；當(dāng)然校園，同時(shí)也是一副美麗的畫(huà)卷。

　　最為熟悉的便是校園那有斜度的綠蔭大道。一排排整齊的白楊，聳立在路的兩旁，他們無(wú)論風(fēng)吹日曬，無(wú)論狂風(fēng)還是暴雨，都始終張開(kāi)手熱情地迎接著來(lái)來(lái)往往的師生。每天背著大書(shū)包走過(guò)這長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡，或拾級(jí)而上，內(nèi)心總承載著欣欣向榮的希望。這是每天走進(jìn)校園要挑戰(zhàn)的第一道關(guān)卡。也許正是這樣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上才能不畏困難，勇往直前吧！

　　植物園是我每天都去的圣地，記得我第一次走進(jìn)去時(shí)，我就深深地淪陷其中了。艷蘆莉是當(dāng)之無(wú)愧的花使者，一層層此起彼伏的波浪中，紫色花兒爭(zhēng)先恐后的競(jìng)相開(kāi)放，都希望在陽(yáng)光下一展風(fēng)姿。但更吸引人注目的是被艷蘆莉包圍著的三只鹿。瞧！一只小鹿把頭親密的靠在了稍大點(diǎn)的鹿上，另一只則用它炯炯有神的大眼睛盯著地面，仿佛在尋找著什么。也許他們是幸福的一家子，在森林里采著蘑菇，一不小心迷路了，被困在了花叢之中；也許他們是被這美麗的花使者勾了魂，挪不開(kāi)視線。

　　再往里走，一顆紅褐色的龍血樹(shù)出現(xiàn)在了我的視野中。這蓬勃向上的盤(pán)葉，一年四季都翠綠著，不正寓意著我們要鼓足勇氣去迎接風(fēng)浪，去戰(zhàn)勝道路上的坎坷嗎？且看那小橋流水，潺潺盤(pán)桓園中，水中魚(yú)兒在歡快的嬉戲著，一見(jiàn)到人就東躲躲，西躲躲，好像在玩捉迷藏似的。

　　最吸引我的是山茶，若是夏天走近，定會(huì)有一股淡淡的香氣涌入鼻腔。一層淺綠色的紗衣包裹著嫩粉的花心，盡顯少女獨(dú)有的嬌小玲瓏。和煦的清風(fēng)，郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，潺潺的流水，植物園中的一切，都與校園構(gòu)成了一卷純天然的畫(huà)卷，這里處處充滿著歡聲笑語(yǔ)，處處遍布著無(wú)限的生機(jī)和希望。

　　校園內(nèi)還有一個(gè)荷花池。一片片荷葉托起嫩粉的花蕊，如同父親的'大手遮蓋著小娃娃的頭。每朵荷花姿態(tài)各不相同，有的挺直了身板，迎向太陽(yáng)開(kāi)放，有的彎著腰，頭朝一邊擺著，好不美麗，還有的被苔蘚覆蓋著，只探出個(gè)腦袋，充滿著神秘感可謂是各有千秋�。∵@正是接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅

　　謝謝在我最重要的人生旅途中的校園生活，謝謝這如畫(huà)的校園，是你，當(dāng)我感受到生命的美好，是你，讓我的世界充滿歡樂(lè)！我愛(ài)你，如畫(huà)的校園！

　　風(fēng)景如畫(huà)的校園作文 15

　　我們學(xué)校德化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于風(fēng)景如畫(huà)的塔尖山腳下，是福建省的示范小學(xué)。校園是3000多名學(xué)生的溫馨家園，風(fēng)景優(yōu)美，如畫(huà)如夢(mèng)。

　　春天來(lái)了，校園里充滿了生機(jī)和活力，春風(fēng)在吹。榆樹(shù)換上綠色的新衣，發(fā)出尖尖的、細(xì)細(xì)的、嫩嫩的新芽，數(shù)不勝數(shù)。柏樹(shù)一年四季常綠，綠色永不褪色。有很多樹(shù)我叫不出名字，默默生長(zhǎng)，煥發(fā)新生命�；ǘ湮宀世_紛，優(yōu)雅芬芳，吸引著五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　到了夏天，樹(shù)木更加五彩繽紛，枝葉繁茂，樹(shù)葉大而厚，更加生機(jī)勃勃。學(xué)生三人一組，五人一組，在樹(shù)蔭下，有的在說(shuō)話，有的在大聲唱歌，有的在互相追逐蟬在樹(shù)上不停地叫，好像在說(shuō)好熱，好熱！在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，烈日下，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的師生汗流浹背，有的`跑步，有的打羽毛球，有的打籃球

　　蓬勃的夏哥走了，五顏六色的秋妹邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)到學(xué)校。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘆息，無(wú)助地從樹(shù)上落下。人踩在落葉上，感覺(jué)很輕松很柔軟，發(fā)出蟋蟀的聲音，很舒服。肉桂有一張笑臉，鮮花盛開(kāi)，五顏六色，粉紅色，黃色和白色香氣沁人心脾，真桂花開(kāi)十里香。

　　秋姐走了，冬爺爺步履蹣跚的來(lái)到學(xué)校。這里沒(méi)有什么像北國(guó)幾千英里的冰，幾千英里的雪�，F(xiàn)場(chǎng)。但是還有一種味道。寒風(fēng)中的榆樹(shù)和柏樹(shù)？他直立著，不屈不撓，像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的士兵一樣守衛(wèi)著校園。我們的校長(zhǎng)，穿著薄薄的背心，在操場(chǎng)上跑步，成了學(xué)校最美麗的風(fēng)景線。

　　校園里春夏秋冬，風(fēng)景截然不同，美麗迷人。

　　風(fēng)景如畫(huà)的校園作文 16

　　空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾雜著幾分清香。草坪、月季園、竹林……悄然推開(kāi)教室的窗，仰頭而望，哦，太陽(yáng)微笑著照亮了校園。

　　邁進(jìn)如詩(shī)如畫(huà)的校園，首先映入眼簾的是鋪青疊翠的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一張綠色的毯子，每一棵小草的葉尖，綴著一顆顆晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，整個(gè)草坪像碧綠的湖水。

　　在草坪的正中，有一塊碩大的泰山石，它棱角分明，卻又不失圓滑，那龐大的身軀，在歲月的洗禮、風(fēng)雨的沖刷之下，遍布了自然的花紋，好似一幅山水畫(huà)——山，巍峨聳立；水，飛流直下；樹(shù)，郁郁蔥蔥……這些花紋，使泰山石別具風(fēng)格。

　　在泰山石的'前面，一葉由灌木叢圍成的帆船格外醒目，與草坪對(duì)面的揚(yáng)帆樓相映成趣。

　　揚(yáng)帆樓的對(duì)面，就是月季園。

　　宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾在《臘前月季》中寫(xiě)到：“只到花無(wú)十日紅，此花無(wú)日不春風(fēng)，一尖已剝胭脂筆，四破猶包翡翠茸。”現(xiàn)在，正是月季花開(kāi)放的時(shí)節(jié)，淡粉、玫紅、火紅……五彩斑斕，它們有的完全綻放，有的含苞欲放，有的還是花骨朵，每一朵都璀璨奪目。我最喜歡的便是火紅色的了，紅艷艷的花在枝頭怒放，顏色是那么濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰。紅花配綠葉，眼前一片明艷。置身其中，一股清香沁人心脾，讓你頓時(shí)神清氣爽，心曠神怡。

　　從月季園往西走，是一片郁郁蔥蔥的竹林，它們挺拔蒼翠，典雅高貴，天然形成了一幅詩(shī)畫(huà)。詩(shī)人鄭板橋曾這樣贊頌竹子：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。在茂密的竹林中，一塊石頭若隱若現(xiàn)，上面兩個(gè)大字“善思”提醒我們要善于思考。這片細(xì)細(xì)密密的竹林，四季常青，一根根輕盈細(xì)巧，細(xì)細(xì)的葉，疏疏的節(jié)，雪壓不斷，風(fēng)吹不折。漫步在竹林里，似輕舟蕩漾在竹海中，置身在竹林中，真正讓我感受到大自然的美麗清新。

　　學(xué)校還有不少好去處，操場(chǎng)上，玉蘭下……每一處都能留住我的目光，每一個(gè)角落都是美的所在，居其中，不是夢(mèng)境，卻也趣味盎然。

　　風(fēng)景如畫(huà)的校園作文 17

　　我們學(xué)校十分美麗，進(jìn)了校園，就可以看見(jiàn)“實(shí)驗(yàn)二小”四個(gè)大字，接著就進(jìn)入校園。

　　首先進(jìn)入眼簾的就是美麗的小白鴿廣場(chǎng)，水池上的鴿子好像真的一樣，栩栩如生，迎面吹來(lái)的微風(fēng)給了它們活力，現(xiàn)在看起來(lái)仍然雄偉壯麗，那里還有許多花崗巖做的圓形的“椅子”，如果你不早點(diǎn)來(lái)的話，就會(huì)被別人占為己有的。

　　校園上空的`更值得一提，云朵仿佛在變魔術(shù)一樣，變幻莫測(cè)，風(fēng)一吹，云朵就變成馬兒在天上歡快地奔跑，又來(lái)了一陣風(fēng)，就變成了熊貓?jiān)谔焐贤嫠Ａ恕�…多姿多彩、變化莫測(cè)。

　　校園的北邊是教學(xué)樓，一座座高大雄偉，仿佛一個(gè)巨人一樣強(qiáng)大而且威武。上課的時(shí)候，從教學(xué)樓中發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲，迎著風(fēng)，從這兒走過(guò)，頓時(shí)讓人心曠神怡。

　　校園的東邊是大花園就更加美麗了。春天，迎春花按時(shí)開(kāi)放；夏天，太陽(yáng)花露出了燦爛的笑臉；秋天，桂花散發(fā)出淡淡的花香，好像等待著來(lái)摘它的花朵似的；冬天，臘梅在寒冬中爭(zhēng)奇斗艷，不畏寒冷。小草從地下探出頭來(lái)，好像在等待著新的一年到來(lái)，……校園中的花園真美麗呀！

　　校園的西邊則是上課空空如也、悄然無(wú)聲的操場(chǎng)，而下課則熱鬧非凡。下課時(shí)，我們?cè)谀抢锾咦闱�，打籃球……可熱鬧了！歡樂(lè)的笑聲傳滿了整個(gè)校園，所以它在學(xué)校中也可是出了“名氣”的了。

　　這就是我們的校園，獨(dú)一無(wú)二的校園，無(wú)論什么時(shí)候，都是一幅美麗的圖畫(huà)。

　　風(fēng)景如畫(huà)的校園作文 18

　　說(shuō)起我的校園，我就會(huì)想起許多美麗的景色。我們的校園之所以如此美麗動(dòng)人，當(dāng)屬這幾位化妝師的功勞。

　　首先是春姑娘來(lái)幫我們校園化妝。她拿出綠色的粉底給大地涂上，一瞬間，所有的小草已經(jīng)變得綠油油的。她又拿出紅、黃、藍(lán)、綠等眼影，為許多花朵涂上亮麗的顏色。最后她又把樹(shù)葉染成了綠色，一頭秀發(fā)顯得更加光澤動(dòng)人，這時(shí)一個(gè)美麗的妝容就完成了。

　　然后該輪到夏姑娘了。她看到春姑娘化的這么美麗的妝容，不忍破壞。于是她就把所有的'顏色再加深了一點(diǎn)，使校園更加亮麗。

　　再就是秋媽媽了。秋媽媽為了使下一個(gè)化妝師更輕松，她把樹(shù)葉呀、小草呀涂上淺黃加深黃，然后輕輕吹一口氣，讓這些樹(shù)葉、小草，都悠然飄落在大地上。

　　當(dāng)最后一位化妝師冬奶奶拄著拐杖遲遲趕來(lái)時(shí)，那些小草呀，樹(shù)葉呀都掉光了。冬奶奶只好把校園的臉呀，用布擦干凈。再拿出白色的粉底，給大地擦上，把所有的部分都涂上淺淺的一層潔白。然后就拄著拐杖，慢悠悠地走了。

　　我們的校園如此美麗，就是因?yàn)檫@四位化妝師，她們會(huì)把校園變綠、變黃、變白，讓校園一年四季都有不一樣的美。

【風(fēng)景如畫(huà)的校園作文】相關(guān)文章：

風(fēng)景如畫(huà)的校園作文07-11

風(fēng)景如畫(huà)的校園作文（通用29篇）08-16

風(fēng)景如畫(huà)的唯美句子11-02

風(fēng)景如畫(huà)的唯美句子大全04-14

風(fēng)景如畫(huà)的家鄉(xiāng)作文（通用54篇）02-28

贊美山水風(fēng)景如畫(huà)的好詞佳句收藏03-20

漫步校園作文-校園作文01-25

校園作文：美麗的校園11-24

校園的春天校園作文06-10

校園黃昏美景作文-校園作文01-25