我讀書，我快樂(lè)小學(xué)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我讀書，我快樂(lè)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我讀書，我快樂(lè)小學(xué)作文1
青少年時(shí)期是人生旅途中充滿朝氣、充滿希望，同時(shí)又是充滿變數(shù)，讓人迷離，捉摸不透的時(shí)期。在這一時(shí)期，有太多太多的矛盾集中在青少年身上：身體發(fā)育、生長(zhǎng)旺盛，卻又極易受到傷害；求知若渴，卻又難辨良莠，可塑性強(qiáng)，卻又極易誤入歧途，急于獨(dú)立自主，卻又缺少處世經(jīng)驗(yàn)，本性單純、快樂(lè)，卻又總是麻煩不斷……這就是青少年時(shí)期的階段性特征。
當(dāng)你嫉妒別人時(shí)，往往會(huì)學(xué)習(xí)一落千丈。薩迪曾經(jīng)說(shuō)：“卑劣的人比不上別人的品德，便會(huì)對(duì)那人竭力誹謗。嫉妒的小人背后誹謗別人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)到那人面前，卻又啞品無(wú)言�！彼�，青少年要寬容、大度，樹立自信心，克服私心雜念，嚴(yán)于律己，寬以待人。同時(shí)還要正確評(píng)價(jià)自己，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。承認(rèn)自己某些方面的差距，把別人的長(zhǎng)處作為激勵(lì)自己奮發(fā)向上的動(dòng)力，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，尋找自己的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)自強(qiáng)不息來(lái)實(shí)現(xiàn)自己潛在的價(jià)值，以己之長(zhǎng)取勝。
我運(yùn)動(dòng)，我健康。周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“健全自己的身體，保持合理的規(guī)律生活，這是自我修養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)�！鄙谟谶\(yùn)動(dòng)，每天我們要堅(jiān)持做運(yùn)動(dòng)，看看現(xiàn)在一些小朋友，非常胖，都因?yàn)椴贿\(yùn)動(dòng)而造成的。
讓我們學(xué)會(huì)感恩。感恩是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，有史以來(lái)，中國(guó)人非常孝敬，可現(xiàn)在的孩子們卻不知感恩，唉！讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
我讀書，我快樂(lè)小學(xué)作文2
書就像就像是一根”魔杖“，對(duì)我有著巨大的吸引力。每當(dāng)我捧著一本書閱讀時(shí)，總覺(jué)得有種快樂(lè)在陪伴著我，總會(huì)被生動(dòng)、有趣味的文章深深地吸引住。每當(dāng)我在讀一本愛(ài)不釋手的書時(shí)，我會(huì)忘記時(shí)間一直往下看，直到看完。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)楫?dāng)你想停下來(lái)時(shí)，會(huì)想，下一章又會(huì)有什么精彩的內(nèi)容在等我呢！記得有一次，我在書房里看書時(shí)，媽媽叫我吃飯，叫了很多次我才慢悠悠的從房間里走出來(lái)，手里還捧著書在看，一不小心將米飯塞了一鼻子，我被嗆得直咳嗽，媽媽心疼地說(shuō):我的’小書蟲”你吃完飯?jiān)倏窗��！蔽疑瞪祽?yīng)著，眼睛還是沒(méi)有離開書本。
盡管現(xiàn)在我們的作業(yè)很多，但我還是每天晚上堅(jiān)持看課外書。我的讀書方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細(xì)地讀，力爭(zhēng)把讀過(guò)的內(nèi)容都弄懂。我比較喜歡讀小說(shuō)，有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字、詞都要翻開字典查閱，然后記錄下來(lái)。雖然這樣讀書的速度很慢，但很有效果。讀到精美的詞句，我會(huì)把它記在心里，這樣以后寫作文我就可以輕松自如的把它寫進(jìn)我的文章里。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笔前。R(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的，只要勤奮刻苦地去學(xué)，就會(huì)讓文化、知識(shí)充實(shí)我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。
我讀書，我快樂(lè)小學(xué)作文3
魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。書，我所欲也，快樂(lè)亦我所欲也。以前，我認(rèn)為書與快樂(lè)不可兼得，所以舍快樂(lè)而讀書。書是人類進(jìn)步的階梯，而一時(shí)的快樂(lè)是微不足道的，因此，為了進(jìn)步，只有放棄了我所以為的“快樂(lè)”。
正當(dāng)我要放棄時(shí)，我隨意拿了一本書，漫不經(jīng)心地翻了一下，它的文字像繩子一般把我從萬(wàn)丈深淵拉了起來(lái)，把我引進(jìn)了書的世界，讓我感受到了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的美好，書像魔術(shù)師般勾勒出快樂(lè)的拼圖。在書中，我知道了人類的演化歷程，看到了南北極的冰川，感受到了冰天雪地廣闊無(wú)垠的銀色世界，懂得了金字塔和萬(wàn)里長(zhǎng)城這些奇跡的無(wú)窮魅力…… 合上書，眼前還縈繞著那美麗的圖畫。書讓我的生活變得多姿多彩，書讓我超越了自我，書讓我感受到：讀書真的很快樂(lè)。
讀書真快樂(lè)。在夢(mèng)中，我和書緊挨在一起，臉上蕩漾著笑容，淡淡的書香讓我如癡如醉，我坐在書的大花園中，我愛(ài)不釋手地?fù)崦恳槐緯�，直至�(xí)０盐已蜎](méi)……
我讀書，我快樂(lè)小學(xué)作文4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
——題記
書，是什么？書，是一串金色的鑰匙，幫我打開一扇扇知識(shí)的門窗；書，是一艘啟航的帆船，帶我抵達(dá)知識(shí)的彼岸；書，是一塊厚重的墊腳石，鋪出一條通往成功的道路。是的，我喜歡讀書。
我讀書，我快樂(lè)。在書的世界中，小說(shuō)是鮮花，散文是小草，詩(shī)歌是大樹，劇本是藍(lán)天。在書中，我陪冉阿讓一起四處流亡，與浮士德一起游蕩四方，同堂吉柯德一起冒險(xiǎn)，和斯巴達(dá)克斯一起戰(zhàn)斗。書的世界，也就是知識(shí)的世界，我愿意用知識(shí)裝扮自己的的生。
我讀書，我快樂(lè)。自打上了小學(xué)以來(lái)，我的胃口就越來(lái)越大，經(jīng)常是一天不到就看完了一部書，但“啃”的卻都是沒(méi)什么“營(yíng)養(yǎng)”的“快餐”書。到了中高年級(jí)，我看的名著多了起來(lái)：《九三年》、《笑面人》、《茶花女》、《悲慘世界》、《安娜.卡列尼娜》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》……我在書的世界里遨游、飛翔、暢想。書籍給了我快樂(lè)，伴我一起走過(guò)一段又一段地時(shí)光。
漸漸地，我又迷上了古文，酈道元的《水經(jīng)注》、紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》、沈復(fù)的《浮生六記》、沈括的《夢(mèng)溪筆談》，我發(fā)現(xiàn)了古文是那樣的迷人：有整齊的對(duì)偶，有動(dòng)人的典故，有美妙的修辭……
我讀書，我快樂(lè)！
我讀書，我快樂(lè)小學(xué)作文5
我非常喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以使我增長(zhǎng)知識(shí)，還可以給我?guī)?lái)快樂(lè)。如果我的生活里沒(méi)有的書的陪伴，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光的普照，失去它最燦爛的＂笑容＂。
每次媽媽帶去新華書店，我都會(huì)挑自己喜歡的書蹲在那兒看上好長(zhǎng)時(shí)間，回來(lái)時(shí)還嚷著要媽媽給我買幾本書，這才滿懷喜悅地回家。因此，我的書柜里的書越來(lái)越多�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《西游記》、《中外童話故事》……書柜都快要裝不下了。一有空，我就會(huì)捧起書，遨游在知識(shí)的海洋里。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了太陽(yáng)系有10大行星，恒星中天狼星最亮；知道了地球上為什么有生命，狗的嗅覺(jué)為什么很錄敏……我最喜歡讀的書是《西游記》。我非常崇拜神通廣的大孫悟空，他有七十二變化，護(hù)送唐僧到西天取經(jīng)，一路中上降妖除魔，歷盡艱辛，真讓人敬佩。我真希望自己有孫悟空那樣的本領(lǐng)，可以幫助有困難的人，懲治壞蛋。我還讀了《安徒生童話》、唐詩(shī)宋詞……
通過(guò)讀書，我學(xué)到了許多知識(shí)，明白了許多道理，我的閱讀能力提高了，寫作水平也大大提高了。每當(dāng)老師拿我的作文當(dāng)范文念給大家聽(tīng)時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。
我愛(ài)讀書，永遠(yuǎn)愛(ài)讀書！朋友們，愛(ài)書吧！書是知識(shí)的寶庫(kù)，書是快樂(lè)的源泉！
我讀書，我快樂(lè)小學(xué)作文6
我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，我現(xiàn)在在杏林小學(xué)四年級(jí)四班上學(xué)，我今年已經(jīng)11歲了，我最喜歡的事情就是讀書。
記得有一次，媽媽正在做飯，我在房間里看格林童話，媽媽把飯做好了，我還在看童話，我已經(jīng)沉浸在王子和公主的故事里了，我跟著他們流淚，跟著他們歡笑。媽媽連續(xù)叫了我好幾聲，我都當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，最后，媽媽終于忍不住了，沖到我的房間里把我抱了出去，我邊吃飯邊讀書，差點(diǎn)沒(méi)把魚刺吃下去，媽媽急得說(shuō)：“別看書了，先吃飯，把飯吃完了在看也不遲呀�！�
雖然我差點(diǎn)把魚刺也吃了，但是這也沒(méi)有抹去我讀書的愛(ài)好，我還是邊吃飯邊看書，爸爸和媽媽的飯都吃完了，而我的飯還是整整一大碗，我吃了一個(gè)小時(shí)還沒(méi)有把飯吃完，最后媽媽把我的書藏起來(lái)了，我哭著喊著管媽媽要書，媽媽說(shuō)：“只要你把飯吃完，我就給你”。
我一聽(tīng)，馬上就把飯給吃完了，媽媽把書還給了我，我高高興興的`跑去房間里看書，我邊跑邊看了媽媽一眼，媽媽長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)；“真是個(gè)書呆子�！蔽倚α诵ψ哌M(jìn)了房間。
我明白了讀書是非常快樂(lè)的，所以我要好好讀書，做一個(gè)快樂(lè)的小女孩。
我讀書，我快樂(lè)小學(xué)作文7
讀書是一件快樂(lè)的事，讀書可以增加我們的見(jiàn)識(shí)。讀一本的好書還能帶來(lái)正能量，寒假里我讀了一本《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。
它的作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納所著，被譽(yù)為“現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父”，我還讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》與《八十八天環(huán)游地球》，寫的讓我沉迷于書中無(wú)法自拔。
在《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中，主角格里那凡爵士撈到了一個(gè)漂流瓶，在經(jīng)過(guò)翻譯后，認(rèn)為是七年前失蹤的格蘭特船長(zhǎng)發(fā)出的求救信，勇敢的爵士果斷下定決心，帶上了格蘭特的兒女以及少校和“鄧肯”號(hào)出發(fā)了。在路上有喜有憂：遇到學(xué)者，被困在樹上，遇到格蘭特的大副，被食人族抓……雖經(jīng)歷了一系列困難但大家都會(huì)合力出手，化險(xiǎn)為夷。最后在一座小島上找到了格蘭特船長(zhǎng)和兩位船員，并將欺騙大家的大副留在島上。
我最愛(ài)的是那糊涂而熱心的學(xué)者——巴加內(nèi)爾，他在書中承擔(dān)了所有智慧和笑柄，在作者筆下栩栩如生，他能想到思密的計(jì)劃、更正錯(cuò)誤的線索，在危急情況下想出安全的方法……但他也有糊涂的時(shí)候，在碼頭竟連船都坐錯(cuò)了，但也使他陰差陽(yáng)錯(cuò)地加入了隊(duì)伍，在集體中他會(huì)將自己所有智慧貢獻(xiàn)于大家。
“生望不滅，希望不死”，只要大家還活著，就一定要找到格蘭特船長(zhǎng)。我希望大家也讀讀這部著作，并感受到未來(lái)對(duì)民族、對(duì)親人懷著濃濃的希望。
我讀書，我快樂(lè)小學(xué)作文8
我愛(ài)讀書,因?yàn)闀杏兄R(shí),,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,還有做人的道理。每當(dāng)爸爸給我買一本書的時(shí)候,我會(huì)很開心,我會(huì)抱著新書,愛(ài)不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí),媽媽喊了七、八遍,我還舍不得放下手中的新書,想知道后面有怎樣精彩的故事。因此,我一書三天就可以看完,有的書一天就可以看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g看書,爸爸不停的給我買書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成龍歷險(xiǎn)記》、《快樂(lè)閱讀》等等�，F(xiàn)在我的書可以裝一個(gè)箱子了。但是,看完我百看不厭,還想多看幾遍。有時(shí)看完一本書后,會(huì)為書中的一些感動(dòng)的事留下眼淚。就有一次,看完牛郎織女那個(gè)故事以后,就覺(jué)得織女的遭遇太悲慘了,情不自禁留下眼淚。書是一個(gè)老師,不懂的知識(shí)就可以讓它教我,然后就懂了;書是一個(gè)園丁,我們就是花,園丁細(xì)心的培育我們;書是大海,我們就是魚兒,大海的知識(shí)如水一樣,讓我們的腦袋裝更多的知識(shí)。讀書是無(wú)止境的,我收集了兩句名言,第一句是“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,第二句是“書讀千變,其義自見(jiàn)”。
我讀書,我快樂(lè)。
我讀書，我快樂(lè)小學(xué)作文9
讀書是件美好的事，書中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚。有的書讓我開懷大笑，有的書又使我淚落如珠。
我總希望故事能有個(gè)美好的結(jié)局，可常常不能使我如愿。6歲時(shí)開始讀《紅樓夢(mèng)》，年幼無(wú)知的我對(duì)前面的故事沒(méi)多大興趣，可看到賈寶玉掀起紅蓋頭，看到不是林黛玉而是薛寶釵時(shí)，我真想責(zé)問(wèn)曹雪芹，為什么要這樣寫？即使這樣，我依然覺(jué)得讀書很快樂(lè)。
一本書并不能一下就看完。有事時(shí)，我只能先放下書，等會(huì)兒再看。每次坐在媽媽的車上，她不允許我在車上看書，說(shuō)那樣會(huì)影響視力。車上一有書，我就經(jīng)不住誘惑，偷偷地看，而每次都會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)并批評(píng)。但我“屢教不改”，受到了批評(píng)，我依然覺(jué)得快樂(lè)�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”雖然我讀過(guò)很多書，但是我的作文寫得并不是很好，沒(méi)有像別的同學(xué)那樣，一有靈感就寫得飛快。即使不能“下筆如有神”，但我也依然快樂(lè)。
無(wú)論怎樣，我都會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槲易x到了書，那些能控制我喜怒哀樂(lè)的書。我愛(ài)讀書，因?yàn)樗屛铱鞓?lè)！
我讀書，我快樂(lè)小學(xué)作文10
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�，魯迅也說(shuō)過(guò)：“書是營(yíng)養(yǎng)面包�！倍嗲镉暾f(shuō)過(guò)：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾�！笔俏覀�?nèi)祟惖呐笥眩挥凶x書，你才能獲得智慧。
從小，我就聽(tīng)媽媽給我念故事書，一開始覺(jué)得好玩，之后就喜歡上了讀書了，書中有許多人物：料事如神的諸葛亮，可憐的凡卡，多愁善感的林黛玉，所向無(wú)敵的孫大圣，哭長(zhǎng)城的孟姜女……
每次我看書時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出他們的故事：孟姜女因?yàn)榍赝鯕埍┑慕y(tǒng)治而失去了丈夫，正在號(hào)啕大哭，哭得昏天黑地，把長(zhǎng)城哭倒了。又想像到了凡卡收不到爺爺?shù)男诺氖谋砬楹椭罓敔斔廊サ谋瘋男那椤＿�看見(jiàn)了諸葛亮大擺空城計(jì)的悠閑和司馬懿知道上當(dāng)之后憤怒的表情。還看見(jiàn)了孫大圣三打白骨精時(shí)與師父爭(zhēng)吵返回花果山，最后回來(lái)救師傅的動(dòng)人情景。還見(jiàn)到了林黛玉和賈寶玉第一次見(jiàn)面時(shí)的聊天情景。
書，伴我成長(zhǎng)，讀書，給我知識(shí)，好好讀書，你會(huì)學(xué)得更多，我讀書，我快樂(lè)!
我讀書，我快樂(lè)小學(xué)作文11
記得在一年級(jí)時(shí)是書，帶領(lǐng)我慢慢走向成功；是書，使我富有知識(shí)；是書，讓我富有高尚的品德。所以，我愛(ài)讀書！有時(shí)候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候，書是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書是一葉堅(jiān)固的小艇，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打。
我就迷上了書，我無(wú)論在什么時(shí)候都要那一本故事書細(xì)細(xì)品味一番。一次，我正在書房里看故事書，媽媽突然喊道“女兒，快點(diǎn)幫我從冰箱里拿幾個(gè)雞蛋！”可無(wú)論媽媽喊得聲音有多大，我都無(wú)動(dòng)于衷，還是沉浸在一片書海之中。有幾次，媽媽看我總是這樣，就生氣地走到我的桌前，一把奪過(guò)故事書，還下令不準(zhǔn)我看故事書，可我依然沒(méi)理睬，依舊津津有味看起書。
我愛(ài)讀書，書中的精彩情節(jié)時(shí)常讓我忘記了一切。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興地跳起來(lái)；當(dāng)英雄壯烈犧牲在敵軍的槍下是，我就會(huì)情不自禁的流下眼淚。
為什么我會(huì)感到生活這么充實(shí)？為什么我感到生命是如此精彩？因?yàn)槲抑馈皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！比绻麤](méi)有書，我們的生活將是多么無(wú)趣，多么黯淡無(wú)光。
謝謝書，是書陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，是書陪我度過(guò)了許多酸甜苦辣的日子，是書見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。我讀書，我快樂(lè)！
我讀書，我快樂(lè)小學(xué)作文12
世界上所有人都有自己的興趣、愛(ài)好。像我，就喜歡看書�？萍碱惖�、漫畫類的、作文類的……無(wú)論手捧什么書，我都能從中找到快樂(lè)。書就像一艘小船，帶著我在知識(shí)的海洋里遨游。書就是我的精神食糧，書就是我形影不離的好伙伴。
有一次，我正在看書，媽媽叫我吃飯，我頭也不抬地答應(yīng)了一聲，可身體一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。我已經(jīng)被故事的情節(jié)給迷住了。媽媽又叫了一聲，可我還是沒(méi)反應(yīng)，直到媽媽走進(jìn)來(lái)，把我的書合上，我才回過(guò)神來(lái)。我把飯盛好，又回到桌前打開書看了起來(lái)，偶爾扒拉幾口飯塞在嘴里邊看邊�？次覑�(ài)書如命到如此程度，媽媽拿我也沒(méi)辦法。
此外，我無(wú)論到哪里，只要看到書，都要翻一翻。每次去超市，我就蹲在書柜前看書，媽媽去買東西。我看到好書，就抱在懷里，生怕被別人搶了去。媽媽回來(lái)了，我就纏著她要買，可媽媽每次只允許我買一本�？粗宅槤M目的書，我哪本都想要。我總是想：要是媽媽每天早上把我送到這里，到了晚上再來(lái)接我，那該多好��！這樣，我想看什么書，就有什么書了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書的我。
我讀書，我快樂(lè)小學(xué)作文13
讀書是一種快樂(lè)的事情，讀書既可以增加知識(shí)，還可以豐富生活。在你讀書時(shí)不管你是開心還是悲傷，只要你專心致志很快心就會(huì)飛到書里所講的世界，什么事情都會(huì)拋之腦后的。
我以前天天只知道玩，根本不知道讀書�？墒怯幸惶煳覐氐赘淖兞宋业南敕�。
這是陽(yáng)光明媚的一天。早上，我從床上爬起來(lái)去熱媽媽煮好的早點(diǎn)，當(dāng)我把插頭插起來(lái)時(shí)，我突然感到有一股力量很快流過(guò)我的身體，我的手麻了。后來(lái)，我就想這股力量是什么，怎么也想不出來(lái)。我就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“那是電。”我說(shuō)：“為什么我看不見(jiàn)它呢？”媽媽說(shuō)：“這我可不知道，你去查查吧”。我左翻右翻終于翻到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我從上面知道了為什么我們看不到電，因?yàn)殡娛枪獾囊环N，它的速度，我們的肉眼是看不到的，所以我們看不到電。
從此以后，我有什么不懂的，都去翻書，從中得到了很多的知識(shí)。我是越來(lái)越喜歡讀書了�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《趣味作文》、《三國(guó)演義》等書，這些書使我得到很多知識(shí)，其中我最喜歡《三國(guó)演義》。它讓我懂得了很多打仗的計(jì)謀和軍陣。
讀書帶給了我們很多知識(shí)，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镝溽啵?/p>
我讀書，我快樂(lè)小學(xué)作文14
冰心老人說(shuō)過(guò)， 讀書好，多讀書，讀好書！
小時(shí)候，我不識(shí)字。媽媽和我一起指著畫冊(cè)一起讀睡前故事，童話故事。
我“讀書”，我快樂(lè)，書把我?guī)У搅藟?mèng)幻般的童話世界，美麗善良的白雪公主，對(duì)生活充滿信心的丑小鴨，心永遠(yuǎn)向往著陽(yáng)光，不向黑暗而屈服的拇指姑娘……
一、二年級(jí)時(shí)，我會(huì)拼音了，媽媽就給我買帶拼音的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《昆蟲記》。
我讀書，我快樂(lè)，書把我?guī)У搅酥赖耐鯂?guó)，我知道了蜻蜓為什么地飛，含羞草為什么怕羞，我明白清晨蟬是怎樣脫殼，蟋蟀靠什么發(fā)出鳴叫……
三年級(jí)開始，要寫作文了，老師說(shuō)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，我明白了讀書的重要性，我更愛(ài)讀書了。我讀作文書，課外閱讀書。
我讀書，我快樂(lè)。作文書讓我受益不淺。黃培佳的《我要做個(gè)好孩子》，《今天我是升旗手》的故事就像發(fā)生在我們身邊一樣，每一件事情都讓我感同身受！《假如給我三天光明》這本書的作者海倫凱勒是一位生來(lái)看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不出話的女孩。她通過(guò)努力最終獲得了哈佛的學(xué)位，并在國(guó)際講壇上用自己也聽(tīng)不到的聲音震撼世界。這本書賺去了我不少的淚水，我從海倫凱勒身上看到的是一種力量！頑強(qiáng)、富有毅力、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、艱難中進(jìn)取的力量！
我讀書，因?yàn)槲铱鞓?lè)。我快樂(lè)，因?yàn)槲易x書！
我讀書，我快樂(lè)小學(xué)作文15
讀書是一件快樂(lè)的事，當(dāng)你沉浸在書中時(shí)，你已不再屬于這個(gè)世界，屬于的是書中的仙境。它不僅陶冶了我的情操，開闊了我的視野。是書，也陪伴著我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。書，與我結(jié)下了不解之緣。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路
蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知�！表n愈也曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！笨蓵欢ㄒ磸�(fù)讀才能明白道理嗎？就有人曾說(shuō)過(guò)：“讀書貴精不貴博�！弊x書確實(shí)是一種享受不過(guò)如果真的做到：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。那生活可就太乏味了。讀書難道不是為了開闊視野豐富我們的生活嗎？書既能陶冶我們的情操又能使我們認(rèn)知社會(huì)的確是人生中不可缺少的一部分。
書籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師
心情煩躁時(shí)，拿起一本《論語(yǔ)》，猶如展開一部歷史的長(zhǎng)卷，諦聽(tīng)歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦；憤怒時(shí)與泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》一起翱翔，如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地，詩(shī)情畫意呼之欲出，；悲傷時(shí)牽手楊紅櫻的《馬小跳》便會(huì)讓你跟著馬小跳不跳也會(huì)笑！
讀書可以廣智，寬恕可以交友。當(dāng)你有機(jī)會(huì)讀書的時(shí)候，請(qǐng)不要放棄讀書的機(jī)會(huì)。當(dāng)你能以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然多了。就讓我們一起讀書吧
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