以目光為話題的作文（通用66篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的以目光為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以目光為話題的作文 篇1
是沙漠中的一絲清泓，是寒冬里的一束陽光，是饑餓下的一只烤鵝，是上帝的目光，是溫暖，是寬容。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
他是一個(gè)出身貧窮的孩子，他學(xué)習(xí)刻苦，在近九年的求學(xué)生活中，他與書為伍，與寂寞為伴，以獎(jiǎng)狀為榮，與父母同樂。面對種種誘惑，不是沒有猶豫過，只是他始終堅(jiān)持，否則他將失去所有的一切，但為了虛榮，他渴望明天的午休時(shí)不再與干饅頭為伴，他多么想擁有一塊飄香的面包。
又是一段夜行的路，悶熱的夏夜讓路邊的面包店一改常態(tài)的開著窗子，從圖書館出來，已經(jīng)是深夜了，面包店早已經(jīng)打佯了，但面包的醇香依然那么撲鼻，多少次貪婪地聞著那誘人的香氣��！
他不禁的走向那個(gè)窗口，那一盤是剛烤好的，這一盤是昨天剩下的，因?yàn)樽蛱焖�看見那個(gè)被貓咬過的印記，現(xiàn)在還在上面，他快樂的回憶著，幻想著。
突然，心中升起一絲邪念，只要一伸手，面包就會(huì)送進(jìn)口中，反正這已經(jīng)打佯了，等已經(jīng)關(guān)掉了，拿來也是神不知鬼不覺不，不能這樣，父母的臉面，老師的夸獎(jiǎng)，自信坦白的笑容，和那一張張沉甸甸的獎(jiǎng)狀不會(huì)有人察覺的，不會(huì)的在正義與邪惡的搏斗中，正義被打得一無是處。
他伸出了那只顫抖的手隨之，一只更加有力的手握住了他的手，誰，是誰？心里的兔子上竄下跳，近乎絕望的抬起了再也不會(huì)驕傲的頭，黑暗中，只能看見一雙有神的眼睛，在四只眼睛的對視中，在久久的沉默中，大手漸漸松開，順手從柜臺(tái)里拿出錢和面包放在小手上，靜靜的走了。
幼小的心被閉塞又被打開，此后便再也沒有輕舉妄動(dòng)過。多年后，一個(gè)老板來到面包店，在四目的對視中，他確認(rèn)他這個(gè)店主就是當(dāng)年的那個(gè)人，因?yàn)樗哪抗庖琅f是如同上帝般的目光，閃耀著溫暖和寬容。
以目光為話題的作文 篇2
老年人的目光是黯然失色的，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了歲月的滄桑;成年人的目光是堅(jiān)定而又冷靜的，因?yàn)樗麄儠?huì)為了自己的事業(yè)而拼搏;小孩子的目光是天真，純潔的，因?yàn)樗麄儗ξ磥沓錆M著好奇心......
在生活中有許多不同的目光，有的是譏諷，有的是嘲笑，有的是驚訝，有的是......每一種目光都有著不同的含義。
在以前“和尚”這種人，是家境很貧困的人才會(huì)想到的，或者是犯了罪沒地方躲避，才被迫去當(dāng)和尚的�！伴_轎車”是有錢人家才會(huì)干的事情，或者是當(dāng)私人駕駛員幫有錢人開車的。而如今這兩個(gè)詞語卻拼在了一起。今天早上，我從一家香火很旺盛的廟邊經(jīng)過，身旁有一輛轎車，里面有人要下車。所以，我就讓了一個(gè)能走人的道，誰知有一位穿著黃色袈裟的和尚從里面走了出來。我望了望車內(nèi)，空無一人，才知道原來這和尚是自己駕車的。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，周圍的人一直木納的盯著他。人們都在議論，有的說：“這家廟的生意真好，連和尚都能買車了!”有的說：“如今的社會(huì)啊!都變了樣了，和尚都那么有錢�！边�有的說：“這附近住的都是些什么人啊!那么傻，那么相信廟里的菩薩啊!”一時(shí)間大家眾說紛紜......這種目光是驚訝的意思。
無論是什么地方的人，無論是什么樣的人，都應(yīng)該看到過這樣一張圖片：這是一張黑白照片，有一個(gè)小女孩正睜大著眼睛，好像很盼望這某樣?xùn)|西，上面寫著一行大字捐助失學(xué)兒童。每次當(dāng)我經(jīng)過飯店時(shí)，看到許多人的啤酒肚的時(shí)候，我總會(huì)想到這幅圖片，現(xiàn)在貧富差距越來越大了。當(dāng)人們在娛樂，休閑的時(shí)候，他們有沒有想到過那些因貧窮而失學(xué)的孩子們，他們有沒有想過那些在農(nóng)村生活的平民......
目光不是唯一的一種，同樣，它們的含義也不是唯一的一種。
以目光為話題的作文 篇3
目光的不同，給人帶來的感覺也大不相同，欣賞的目光令人賞心悅目，悲傷的目光令人黯然神傷，深情的目光令人感動(dòng)不已……在各種各樣的目光里，只有猜疑這一種讓我難以接受。
五年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候，我們班有五位大隊(duì)委的候選人，為了能是自己在競選中發(fā)揮優(yōu)秀，我們五個(gè)人便選了一天休息日見面，地點(diǎn)是紅梅公園。那天早上，我們8：00在校門口集合后，準(zhǔn)備一起去紅梅公園，為了圖方便快捷，我們選擇了坐公交車過去，可到車站時(shí)，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的乘車卡沒帶，出于好心，我便幫他刷了，可誰知道，我們剛剛刷完卡，正找座位坐下時(shí)，司機(jī)突然說道：“你們中間還有一人沒刷呢?”我們五個(gè)面面相覷，理直氣壯地說：“不會(huì)吧，我們都刷了啊!”“他還沒刷呢?”司機(jī)指著那位沒刷卡的同學(xué)說道�！吧宪嚂r(shí)我?guī)退⒗病蔽一卮鸬�。“我怎么沒看見?”聽完這話，我真是哭笑不得，但同時(shí)車上的乘客們都向我們來詫異，猜疑的目光，余光里還泛著輕視，好像在說：“小小年紀(jì)也想逃票，哼，不刷卡也想乘車!”我的臉開始發(fā)燙，想必一定很紅，真想立刻找個(gè)地洞鉆下去，周圍的同學(xué)也一個(gè)勁兒的為我證明。然而，這又有什么用呢?一切都將是徒勞，我只好紅著臉，在車快到站時(shí)“補(bǔ)”刷了卡，我們才擺脫了尷尬的場面。
下車后，乘客們猜疑的目光依然在我腦海里浮現(xiàn)，在公交車上的難看處境引起了我的思考：在社會(huì)中，信任是與他人交往中最百金難求的品質(zhì)，也是人與人溝通的橋梁，一個(gè)對別人不信任的人也是很難得到別人的信賴和任用的，所以我們以后要向他人投去信任的目光!
以目光為話題的作文 篇4
在這個(gè)喧鬧的世界，我聽到你的目光在說話……
不知道是從什么時(shí)候開始，我變得害羞了，變得靦腆了，不舉手發(fā)言了，不愿意敞開心扉了，我自己也不知道是為什么。尤其上了初中，我竟然成了班里沉默內(nèi)向的一個(gè)，除了下課時(shí)與周圍的同學(xué)詢問關(guān)于學(xué)習(xí)上的事以外，我?guī)缀鹾苌倥c其他同學(xué)聊天游戲。上課主動(dòng)舉手發(fā)言的都是所謂的“優(yōu)等生”，而我卻一直充當(dāng)著旁觀者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時(shí)候，但多半也是支支吾吾地、膽顫地說出自己心中的答案。
所以，我一直盼望著，盼望著自己也能像以前一樣，活潑開朗，能夠有勇氣舉手發(fā)言，并且能夠站起來不緊張，充分的把自己內(nèi)心想法表達(dá)出來�？上驳氖牵谀且还�(jié)課，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
那只是一節(jié)普通的語文課，當(dāng)李老師提出概括短文意思的時(shí)候，大家都沉默了，有的拿起筆要寫些什么，有的卻故意低下了頭，當(dāng)然我也是其中一個(gè)，這無疑對于老師來說是一種尷尬局面，但老師還在不斷地給我們提示。我低了一會(huì)兒頭，抬頭等待老師來公布正確答案，沒曾想，正與老師那尋覓舉手的目光相對，果真，我的預(yù)感靈驗(yàn)，老師點(diǎn)了我的名字。我先是愣了愣，然后抬起頭，看見了李老師那充滿期待而又溫柔的目光，我心里一怔：“您會(huì)想聽我的發(fā)言嗎?”是的，我從你的眼神中讀出了肯定的回答。于是，我鼓起勇氣，講出了早在心中默念多次的答案�！盎卮鸬煤芎�，請坐�！闭f著便投給我一個(gè)肯定的微笑。
坐到凳子上，心里還是怦怦直跳，也是在這短時(shí)間內(nèi)，讓我明白了原來回答一個(gè)問題是那么的簡單，體會(huì)到了說出來的感覺，真好!因?yàn)檫@不僅是明白了這道題，而且還戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，這些得到的由來都是因?yàn)椤隳枪膭?lì)的目光。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的兩端連著現(xiàn)實(shí)和希望，那清澈有神的眼睛充滿了鼓勵(lì)和期待，當(dāng)四目相對時(shí)無形之中給人一種自信和力量。老師，謝謝您!今后，我會(huì)自信地面對每一個(gè)人，每一件事，更會(huì)自信的面對自己。
以目光為話題的作文 篇5
自打我記事以來，我還沒看見過爸爸臉上掛過笑容，有的只是一對黑不溜秋小眼睛。
他的眼睛中仿佛可以射出一道光，震懾“囂張跋扈”的我，使我不敢繼續(xù)“造次”。雖然爸爸總是看起來很兇，很嚴(yán)肅，但他從來沒打過我。盡管這樣，我還是打心底里怕他，怕他的眼神。
這是一次家長會(huì)，媽媽晚上要加班，無奈之下只好讓爸爸去。
爸爸去開家長會(huì)，而我在家里等他回來。這一等就是一個(gè)小時(shí)。這期間，我在腦海中幻想了無數(shù)種爸爸回來后的情景。然而，每一個(gè)情景到最后都是被爸爸冷漠無情的目光絞碎。
心急如焚之時(shí)，一聲仿佛來自地獄的敲門聲驚醒了我。怎么辦？我心驚膽戰(zhàn)。是假裝睡著，還是……最后我頂著“死亡的危險(xiǎn)”毅然決然地打開了門。門外的的確確是我的爸爸，我輕輕叫了聲：“爸�！彼麤]吭聲。
屋內(nèi)的燈在我開門前就關(guān)了，我怕我會(huì)看見爸爸的眼睛。他也沒開燈，就這樣走進(jìn)屋內(nèi)坐在客廳的椅子上。我跟著爸爸的腳步走到他面前，低著頭，輕輕地說：“爸，老師怎么說？”
兩分鐘過去了，爸爸沒說一句話。他這樣，讓我感覺更慌了。是的，肯定是班主任對爸爸說我表現(xiàn)不好。一想到這，我的腿就像沒了彈性的橡皮筋軟了下來。盡管燈沒有開，但我依舊感受到了爸爸的目光�！疤痤^來看我。”過了許久爸爸才說話。
頓時(shí)，我垂落的脖子仿佛被一只無形的大手拉起，挺直了。我看見了一雙黑色眼睛，一雙古井一般深的眼睛，這是爸爸的眼睛。但是他的目光中有的不再是冷漠無情，而是淡淡的微笑。“繼續(xù)加油！”爸爸的聲音鏗鏘而有力。
這是一個(gè)不眠之夜，這一夜是我正視爸爸目光的第一次……
以目光為話題的作文 篇6
在你遇到困難時(shí)，目光能給予你力量;在你碰上挫折時(shí)，目光能給你無形的鼓勵(lì);在你正處于傷心的低谷時(shí)，目光能讓你重拾自信……
從小就膽小怕事的我在班上一向很內(nèi)向，課間休息也是一個(gè)人默默地看書，很少和同學(xué)們聊天，上課也保持沉默，不怎么發(fā)言。直到那一天……
這是個(gè)陽光明媚的下午，老師對我們說：“明天我們班上要舉行一場辯論會(huì)，你們回去準(zhǔn)備一下�！笨山酉聛恚贮c(diǎn)了我起來，說：“我選你做明天的主持人，準(zhǔn)備下臺(tái)詞吧!”我愣了愣，手足無措地看了看老師，只見她用那充滿鼓勵(lì)的目光望著我，仿佛在為我加油打氣，我也只能勉為其難了。
第二天的辯論會(huì)上，老師先講了講規(guī)則，隨后說：“主持人，上來開始吧!”大腦緊張得幾乎一片空白的我顫顫跌跌地走上講臺(tái)，拿著稿子說：“辯論會(huì)開始�！边@如此渺小的聲音沒有一個(gè)人聽得到�！按舐朁c(diǎn)�！崩蠋煿膭�(lì)我說�？稍谶@眾目睽睽下，我低著頭，半天也擠不出來一個(gè)字。這時(shí)，底下傳來了同學(xué)們竊竊私語，質(zhì)疑我的聲音傳來：“這個(gè)主持人到底行不行啊?”
就在我感到絕望和無助時(shí)，我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)了一對獨(dú)特的目光，這目光像深深的潭水，里面包含真情，一點(diǎn)兒也沒有嘲笑我的意思——那是老師的目光。我望著她，她也望著我，仿佛時(shí)間停止了，那對我關(guān)愛、鼓勵(lì)的目光溫暖了我的心田，融化了我心中因恐懼凝起的冰塊，頓時(shí)讓我充滿自信，開始滔滔不絕地講了起來，很快就主持完這場辯論會(huì)。
最后老師總結(jié)道：“表揚(yáng)今天的主持人，說得不錯(cuò)!”她給我投來了贊許的目光，讓我感到了驕傲和自豪。
那場辯論會(huì)上，老師對我的目光深深地印在了我的心上，讓我記憶猶新。今后我也大膽起來了。我想對老師說一句“謝謝您!”。
以目光為話題的作文 篇7
目光表達(dá)的意思有許多，有信心的目光、鼓勵(lì)的目光、提醒的目光、友好的目光、鞭策的目光……
有一次，我去參加朗誦比賽，懷著緊張的心情，慢慢地入了場。一入比賽現(xiàn)場，我看見對手們個(gè)個(gè)講得繪聲繪色，很有實(shí)力。我一看，想：他們準(zhǔn)備的這么充分，我肯定要輸了。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，余老師走了過來，用激勵(lì)的目光看著我，一句話也沒說，但我讀懂了她目光里的意思，好像在告訴我，別放棄、加油！你一定可以的，我相信你，你很棒，一定會(huì)成功的！我用堅(jiān)定的目光回應(yīng)了老師。有了老師的目光給了我滿滿的信心和勇氣，輪到我朗誦的時(shí)候，我聲情并茂地朗讀出來，獲得了好成績。
又有一次，我在學(xué)校里考了一百分，驕傲得像小王子，在我眼里，一切東西都像變的微不足道了。這時(shí)數(shù)學(xué)老師走了過來，看到我如此驕傲，用鞭策的目光看著我，那目光里有一絲嚴(yán)厲，似乎在說：“你雖然已經(jīng)有小進(jìn)步，可不能驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你一定要謙虛。”這目光讓我受益匪淺，今后，我不管取得什么成績，都不會(huì)驕傲自滿了。
我是個(gè)做作業(yè)不自覺的人，每周末放假，都去廠里做作業(yè)，坐在媽媽辦公桌的另一邊，這樣她就能嚴(yán)格的監(jiān)督我了。媽媽死死地盯著我，一絲不茍地監(jiān)督我背書、讀英語、寫字、檢查。那嚴(yán)厲的目光好像一把利刃，使我一點(diǎn)也不能偷懶了。有一回，媽媽去一旁接了個(gè)電話，于是我偷偷地溜出來玩電腦，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)厲的批評(píng)了我。其實(shí)她的嚴(yán)厲得不近人情的目光里，充滿著對我學(xué)習(xí)的期盼，渴望我能夠獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)。下午點(diǎn)心時(shí)間，媽媽都會(huì)燒一碗我喜歡的點(diǎn)心，說肚子餓了補(bǔ)充能量。這時(shí)媽媽的目光是多么慈祥，再怎么嚴(yán)厲，也免不了溫柔的關(guān)懷�。�
目光是一種無聲的語言，無聲的鼓勵(lì)，無聲的贊美，它可以激勵(lì)你奮發(fā)前進(jìn)，可以鼓足你信心和勇氣。
以目光為話題的作文 篇8
放學(xué)的路上，我心里想著要不要對媽媽說我考試的成績。這次是我第一次在班上進(jìn)入前十名，這對我而言是多么榮耀的事啊!我想讓媽媽知道這件事，但怎么說呢?不如這樣說好了：“媽，你猜我這次考了多少?”媽媽如果問我考了多少的話，我就說：“不知道!”接著媽媽一定會(huì)追問我的。我就說：“考試的分?jǐn)?shù)我不知道，但我只知道我在班上進(jìn)入了前十名�！眿寢屢欢〞�(huì)高興死的。但是我又想了想，還是不對媽媽說好了，就讓這個(gè)秘密永遠(yuǎn)埋藏下去好了。如果說了的話，媽媽的期望肯定會(huì)更大，如果不能達(dá)到的話，我的自信又要回到原點(diǎn)……真讓人左右為難。
晚上我們一家人坐在電視機(jī)前吃飯。媽媽突然問我：“你現(xiàn)在坐在哪里?”我很驚訝，媽媽怎么會(huì)……后來在媽媽的逼問下，我說：“我坐在第二排�！眿寢層悬c(diǎn)驚喜，又有點(diǎn)疑惑�！笆堑箶�(shù)第二排吧。”我說：“哪是的呀!”“學(xué)習(xí)怎么樣了?”“我這次考試在班上進(jìn)入了前十名呢。”我立刻捂住了嘴，怎么一下子竟全抖出來。心理說不出是緊張、欣喜，還是害怕。爸爸和媽媽同時(shí)發(fā)出“喲”的一聲。此時(shí)他們的臉上露出了極度喜悅之情，而媽媽的眼睛發(fā)出了“異光”，那“光”里有驚喜，有贊揚(yáng)，有鼓勵(lì)……我高興而又擔(dān)心地說：“媽，如果下次我沒有考到前十名，你別怪我啊，其實(shí)我學(xué)習(xí)不怎么好�！眿寢屨f：“兒子，我相信你!不要擔(dān)心，不要?dú)怵H!”從媽媽說話的眼神中我可以明顯的看出媽媽喜悅的目光變成了鼓勵(lì)的目光�！拔胰f一真的沒有考到前十名怎么辦?”媽媽說：“你應(yīng)該對自己有信心。只要你好好努力，一切都會(huì)成為可能。只要你能考上大學(xué)，我和你爸爸就是砸鍋賣鐵也要供你讀。”聽到這里，我心中非常感動(dòng)。媽媽鼓勵(lì)的目光讓我暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)。
夜里，我夢見我考上了大學(xué)。
以目光為話題的作文 篇9
人的一生給別人留下數(shù)不清的背影�；蚴悄憧煲t到時(shí)的匆忙背影；或是與人告別后瀟灑從容的背影；又或者，是學(xué)子留給關(guān)切他的父母的一個(gè)微小的背影。
在牙牙學(xué)語，步履蹣跚時(shí)搖晃的背影，后面總有一雙充滿愛的灼熱目光。那目光濃的抹不開沖不淡，給了孩子一雙無形的翅膀，予以強(qiáng)大無邊的愛的力量。
不論你以哪種形式留下你的背影，后面總會(huì)有一道短暫或深遠(yuǎn)的，淺淺的濃濃的目光。有人說，背影的存就是為了身后那道熱切的目光，我想是的。當(dāng)你留下你的背影時(shí)你可曾轉(zhuǎn)頭驚鴻一瞥，目光對上后面的目光，一種幸福美好的感覺在心中蕩漾。
月已高掛天空，我拿著父母準(zhǔn)備好的行李滿懷不舍地踏入校門，殊不知背后二人深切掛念的目光竟緊緊不舍得轉(zhuǎn)移。我深嗅校園中的青草氣息，不知是得到了父母目光地感召或是出于好奇，輕輕轉(zhuǎn)過頭，對上鐵門后無限柔情的眼眸，只得再揮揮手朝他們告別，卻舍不得說出那句“你們先回去吧！”希望這目光繼續(xù)追隨這幸福的人，再多停留一會(huì)兒吧！依戀地扭過頭去，緩慢行走著，想著父母的目光為我渾身鍍上了一層金光，真好。卻再也不敢回頭去，怕回了頭，那目光已黯淡，消失在人群。
父母愛切的目光是每個(gè)孩子都享有的珍寶。若不是我偶然回頭，哪能發(fā)現(xiàn)這一饋贈(zèng)！
每個(gè)人的背影后總有雙愛你眼晴。
以目光為話題的作文 篇10
哪道寒冷、悲傷、孤獨(dú)的目光，像一把利劍，刺穿了我的心，刺醒了我的悲哀，我對那些冷酷的人的悲哀。
那一日，我經(jīng)過一條路，不經(jīng)意間就看見一位蹣跚的、衣服破爛不堪的、赤著腳、拿著碗的老婆婆，正在向人們乞討，可是人們卻對她冷眼相對，置之不理！甚至還破口大罵！多么無情��！我想去制止他們，可是我太小太小了，不但幫不上忙，還可能把自己弄得遍體鱗傷，我能做的，只有在心中為他們悲哀。
我望著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，望著她那張飽經(jīng)風(fēng)霜和倍受煎熬的臉，以及那瘦小的身軀。她的兒女呢？一個(gè)問題圍繞著我，是呀！她的兒女去那了？為什么要讓這樣一個(gè)風(fēng)燭殘年的老婆婆出來向人們乞討呢？
別人的晚年，都是很歡樂得度過，為什么要讓老婆婆出來受苦呢？政府的救濟(jì)都在哪？為什么要讓他們露宿街頭，吃不飽、穿不暖，而被收別人的欺辱呢？人們的愛心，這時(shí)都到那里去了？
我久久地望著，思緒萬千。突然，老婆婆看見了我，一道目光向我射來，那其中包含著那么那么多的悲傷、孤獨(dú)，使我感到前所未有的寒冷，冷得我不知所措，冷得我發(fā)抖，雖然只是一道目光……
那道目光，是如此的寒冷、悲傷、孤獨(dú)，難道，我們就不該做些什么？讓他們知道，世界有多么溫暖！
那道目光，使我永世難忘。
以目光為話題的作文 篇11
不知道是從什么時(shí)候開始，我逐漸，變的害羞了，不舉手發(fā)言了，我自己也不知道是為什么�？赡苁莿e人向我投來的目光的罪過吧。
現(xiàn)在，我一直盼望著，盼望著自己也能像以前一樣，能夠有勇氣舉手發(fā)言，看到老師那信任、肯定的目光。
再堅(jiān)強(qiáng)的人，也有脆弱的時(shí)候；再勇敢的人，也會(huì)有膽怯的時(shí)候。在很多時(shí)候同學(xué)，老師，家長，大人……的目光向我奔來時(shí)，我會(huì)感到自己很脆弱，膽怯……
上課時(shí)，發(fā)言的都是所謂的“優(yōu)等生”，而我卻一直充當(dāng)著旁觀者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時(shí)候，但多半也是支支吾吾地、膽顫地說出自己心中的答案。
我無數(shù)次幻想著自己會(huì)有足夠的勇氣舉起那一直躲藏著的手，可每一次都在最后一刻前功盡棄。有一次，老師在提問我的時(shí)候，我站起來，同學(xué)們都詫異地看著我那奇怪的樣子。我先是愣了愣。然后抬起頭。看見了老師您那充滿期待而又慈祥的目光。我心里一想：“您會(huì)想聽我的發(fā)言嗎？”是的，我從您的眼神中讀出了肯定的回答。于是，我鼓起勇氣。講出了早在心中默念多次的答案�！盎卮鸬煤�，請坐�！蹦阃督o我一個(gè)肯定的微笑，我看見了，在您的目光里有希望，有肯定，更有震撼人心的美！
再脆弱的人也有堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候；再膽怯的人，也有勇敢的時(shí)候！您令我再一次戰(zhàn)勝了目光！您令我自信地面對每一個(gè)人，每一件事，更會(huì)自信地面對自己。我當(dāng)然也不會(huì)忘記說一句：“老師，謝謝您！”
以目光為話題的作文 篇12
家里人管她叫小梅，多土，家里人除了我都很喜歡她。小梅很健談，總能把爸爸媽媽逗笑，而我卻對她喜歡不上來。
她特別想和我搞好關(guān)系，我做作業(yè)時(shí)，她就坐在床邊干活，邊看著我，有時(shí)干脆坐在桌子邊盯著我的書看，眼睛里流露出十分羨慕的眼神�？晌一鼐此目偸遣恍家活櫟难凵�。每當(dāng)這時(shí)她就會(huì)張紅了臉特別不好意思地收回目光，低下頭干自己手中的活。我曾不只一次看到她在擦我桌子的時(shí)候一遍一遍地?fù)崦业臅�，我對她的舉動(dòng)很反感。
終于，我們之間發(fā)生了不愉快的事。不知為什么小梅那幾天有些神不守舍，一個(gè)人老發(fā)呆，做菜是甚至忘了放鹽。那天她給我擦桌子時(shí)將一瓶墨水打翻了，將我的書全染了。我發(fā)瘋似地沖了上去，一把推開她，把我的書本搶救出來，嘴里大叫：“你想干什么？臭鄉(xiāng)巴老，我早就知道你對我的書不懷好意……”小梅也連忙用自己的袖子把桌子開干凈，嘴里不停地說：“對不起！我不是故意的，”“不想干就走，真討厭！”我憤怒地說。她不作聲，還是擦桌子。當(dāng)晚她走了，眼中帶著淚水走了。其實(shí)那天他是應(yīng)該走的，后來聽說她母親病故了。在走之前交給我一包東西，她走后我打開一看是一套嶄新的教科書……
小梅走了，他走時(shí)那悲傷，絕望的目光我永遠(yuǎn)忘不了，我一直深深的自責(zé)，我永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)我對她的歉意。
以目光為話題的作文 篇13
兩個(gè)月過去了，我依然記得深夜里那灼熱的目光。
那天夜晚，我與媽媽大吵了一架，從晚上十點(diǎn)到零點(diǎn)，我們家鬧得是雞飛狗跳。并且以我對媽媽的一通嘶吼作為這一天的結(jié)束。
緊接著到來的第二天，是以我和媽媽的僵持作為開始。此時(shí)，是早上零點(diǎn)。媽媽坐在床邊，用一種復(fù)雜的目光看著坐在床的另一頭的我。
我翻身拿過自買來就沒有動(dòng)過的十二面魔方，手輕輕地放在魔方上，十分緩慢而又猶豫不決地轉(zhuǎn)動(dòng)了第一下，我深吸一口氣，不再猶豫了，因?yàn)樵谶@間屋子里，這是唯一一個(gè)可以不用正視媽媽目光的辦法。我不再猶豫，手指飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，魔方被打亂了。
打亂魔方還不夠，我還是不能集中注意力。我又將長長的頭發(fā)散下，撥到左肩，形成了一面厚實(shí)的簾子，可依然抵擋不住來自媽媽的目光。
即使不回頭去看，我也知道有一道灼熱的目光直直射向我的后背。我感到渾身都不自在了。我想要集中注意力，可是不行。魔方在我手中發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音，好像一個(gè)快要壞掉的水車。
在我的印象里，應(yīng)該過去了很長時(shí)間，因?yàn)槟莻�(gè)魔方已經(jīng)有了雛形。我嘗試著繼續(xù)復(fù)原，可我的心緒又亂了，魔方也跟著亂了。媽媽還不回去睡嗎？這句話一直抨擊著我的心。
不知道過了多久，亂了的魔方?jīng)]那么亂了。我張了張嘴，沙啞地出了聲：“你回去睡吧！”我是真的、真的、真的受不了有這么一道目光注視著我了。所謂的自尊心不允許我將道歉的話說出口，但我的心里卻感到無比的愧疚。
媽媽離開了這個(gè)房間，回屋睡了。我感覺自在了些，抬起手腕看了看表，現(xiàn)在是凌晨兩點(diǎn)多了。我換了個(gè)姿勢擺弄魔方，但是魔方很不聽話，它一點(diǎn)起色都沒有。
凌晨三點(diǎn)多了，我的心緒也算是平靜了些，魔方快要復(fù)原好了。我嘆了一口氣，放下魔方，隨手拿過床邊上的一本書，讀了起來。我讀著書中的故事，看到描寫父女吵架的片段，不知怎的，我竟想起了媽媽的目光。我的心跳越來越快，仿佛在擂著一面戰(zhàn)鼓。
書也看不進(jìn)去了，我放下書，關(guān)上了燈，縮進(jìn)被窩里，緊緊地閉上眼睛，卻依然輾轉(zhuǎn)難眠。媽媽的目光又出現(xiàn)在我的眼前，久久不能散去。
黑暗中，我嘆了一口氣。我似乎是懂了目光中蘊(yùn)含的重重愛意、責(zé)備與無奈，只等天亮，向那注視我一夜的目光道個(gè)歉……
以目光為話題的作文 篇14
目光——形形色色，在你取得成功時(shí)，會(huì)有贊美、羨慕、支持的目光，但也會(huì)有嫉妒、嘲諷的目光；當(dāng)你失敗時(shí)，會(huì)有理解、同情、關(guān)愛的目光，也會(huì)有輕視、冷漠的目光。目光，它是從心靈深處折射出的光。
——題記
在與人交談時(shí)，我潛意識(shí)里總是不敢看對方的臉，尤其是對方的眼睛。
這不是因?yàn)槲椅窇纸煌�，而是因�(yàn)槟请p眼睛實(shí)在是能表現(xiàn)太多的感情了。喜、怒、哀、懼，乃至厭惡、譏諷、鄙夷，都能從對方自然或不自然的目光中流露出來，使人心驚。
我也曾嘗試與他人目光交匯，但一對視，我的心就莫名的緊張起來，有時(shí)好好的談話會(huì)因緊張而語無倫次，吞吞吐吐。有些人對“讀心術(shù)”癡迷，感覺其奧秘?zé)o限，其實(shí)，無非是從對方的神情，動(dòng)作中窺出他人的秘密來。而被“讀”者在自己秘密被竊取的那一瞬間，也會(huì)有一種驚恐萬狀的神態(tài)，好像知道自己泄密了一樣。所以，某些有防范意識(shí)的人，就會(huì)在自己的目光中加上一把鎖，鎖住了心底的秘密。
有人說，人是唯一能用目光表達(dá)感情的動(dòng)物。這話不假，但當(dāng)你認(rèn)真觀察一些動(dòng)物的眼神時(shí)，你也會(huì)感到一種內(nèi)在的巨大力量。他們的眼神都是淳樸的沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，靜靜的反射著陽光和你的臉。那被稱作為——自然，返璞歸真。無論是對多么殘忍的動(dòng)物而言，殘忍只是他們生存的一種手段，他們的世界里沒有那么多世故，所以你可以從它們的眼中看到兇光，卻讀不出殺氣。
其實(shí)，在我們的世界中，美好的目光也不是稀缺品。兩人的“相視一笑”，便是用目光快速把喜悅傳遞給他人。同樣，當(dāng)我們收到喜悅的目光時(shí)，快樂感同身受，快樂不孤單，因?yàn)橛蟹窒怼?/p>
當(dāng)今社會(huì)提倡和諧，和諧的最高境界就是以真誠的目光，彼此真誠的相待，相互扶持，共同進(jìn)步。這是每個(gè)人內(nèi)心都渴望的目光——真誠、理解、友愛、支持！
以目光為話題的作文 篇15
成長，是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠�，或有快樂，或有苦惱。在我們氣餒時(shí)，煩躁時(shí)，總有那么些鼓勵(lì)的、溫情的目光在默默注視著我們。
在我零碎的記憶里，時(shí)間總是在慢慢流逝，日子如同輕煙，轉(zhuǎn)眼就被微風(fēng)吹散了。
記得是五年級(jí)的期中考試，明明很有信心的我，最后卻撿了個(gè)數(shù)學(xué)“75”回家。
早晨，當(dāng)?shù)谝唤M陽光射進(jìn)我的小屋，我剛翻了個(gè)身，就被鬧鐘的尖叫聲給吵醒了，快速地吃了早飯，便上了家里的微公交來到了學(xué)校。今天就是期中考的日子，其實(shí)也沒那么夸張，但事實(shí)確實(shí)是這樣——我剛跨進(jìn)教室的大門，便看到一群學(xué)生在一起分析著“培優(yōu)”上的難題；一群學(xué)生則在自言自語著，像是和尚念經(jīng)般。我走到座位上，默默拿出書來讀。這次的考試我真的特別有信心，因?yàn)槲覐膬蓚�(gè)星期前就開始復(fù)習(xí)，又做了幾套幾套的復(fù)習(xí)題……開始考試了，左看看，右看看，別的同學(xué)臉上全都是要哭的表情，而我呢，像天空一樣晴朗無云。填空題、計(jì)算題、完形填空、英文字母、作文、閱讀、連線……我全部順利地完成了。幾天過后，成績下來了。“語文94……數(shù)學(xué)75�！笔裁矗业纱笱劭粗业臄�(shù)學(xué)考卷，它仿佛也有眼睛，我們就像大眼瞪小眼似的，心里想著“沒事”，可眼淚卻不爭氣地，串珠似地流了下來……
我坐在銀杏樹下，與她的目光對上了。
她是我們班的學(xué)霸姐姐，有點(diǎn)高傲，我不太喜歡她�？山裉焖哪抗�，卻流露出一種同情和安慰。她在我旁邊坐下，悄悄地，在我耳邊輕輕地說：“一次失敗不要緊，人生中又不是只有這一次考試。”轉(zhuǎn)過頭，又與她的目光對上了，目光里透露著對我的信心與期望。我慢慢喜歡上她了。她的溫和，她的期望，我永遠(yuǎn)會(huì)記住心里。
目光無言，但它會(huì)伴隨我成長。她的目光，讓我振作起來引領(lǐng)我走向更高的山峰。后來，她成了我最好的伙伴。那信賴的目光，我永遠(yuǎn)記得……
以目光為話題的作文 篇16
外公家住在夏縣廟前，房子的后面有畝薄田，時(shí)常種些瓜果蔬菜之類的。我從小住外公家，兩歲才回了現(xiàn)在的家，回憶幼時(shí)，最忘不了的是外公溫暖的目光。
記得那年夏天，外公買了幾棵核桃樹苗，說以后長大了摘核桃吃，便要我同他一起去，我心中自是千百萬個(gè)不愿，生怕做錯(cuò)了什么，外公就會(huì)痛斥我一頓，但最后還是扭扭捏捏地去了。
跟在外公的后面，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：外公老了!扛著樹苗明顯費(fèi)勁了許多。到了房后，他放下樹苗，捶捶自己的背就開始挖坑，外公先把腳放在鐵鍬上，用力使鐵鍬往地下挖，看著他那一臉費(fèi)勁的樣子，我的心不禁也揪起來了。
挖坑之后就要栽樹了，這便不容易了。我想幫他，但被外公拒絕了，說：“你搬不動(dòng)，讓你奶奶給你拿個(gè)茶壺，澆澆水就行了。”我其實(shí)就沒去找奶奶，躲在房子后面偷偷看外公種核桃樹呢!
我看他的目光里好像多了許些憂愁，大概是想念他的那些在外的子女了。外公慢慢地坐在地頭，歇息了幾秒便起來了，他彎下腰，先揀了一棵小樹苗，然后用兩只手扶著它，立在坑中時(shí)需我扶著。他喊我的小名，我便過會(huì)過去幫他干活。
外公一腳一腳地鏟土，鏟好后，把鐵鍬放在一邊，用腳踩了踩周圍的土，外公的額前露出了一層細(xì)密的汗珠。外公真的老了!
去年暑假，我住在外公家，見到舅舅們的女兒都回到自己家，我也要回自己的家，便給爸爸打電話，要他把我接走。不一會(huì)兒爸爸就來了，外公十分地驚訝，因?yàn)槲沂窃谕夤馄潘X時(shí)偷偷出去用手機(jī)打的。外公見我執(zhí)意要回，趕緊去屋后的地里摘了幾個(gè)大瓜。離別時(shí)我看他的目光不同以往，添了幾分和藹，又增了幾絲不舍。
有人說：“人老了人老了，就活成老小孩了。”我覺得這是對的。但是，外公改變的，不只是心態(tài)和性情，還有他那慈愛溫和的目光。
以目光為話題的作文 篇17
你看世界的角度，就是世界給你的溫度。
---題記
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌;不能忘懷始終是老師的目光讓心間蔓延情愫。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。
清晨，遠(yuǎn)方的天際蒙上了一層乳白色的霧，似輕紗般溫柔地拂過我的心靈，似幻，似夢……不久，太陽慢慢從山頭爬上來，淡淡的光輝也漸漸變得璀璨起來，這正像是希望的曙光向我們招手。最后宛如一位金發(fā)碧眼的美麗女孩兒高高昂氣頭朝我們微笑!
我抬起頭，迎著光輝邁著大步向前走。走到校門口，迎面而來是背著包匆匆趕來的老師，我抬頭，踮起腳，一面喊著“老師!”一面向她招手。老師看向了我，向我招了招手，然后投來一個(gè)燦爛的微笑，像一波秋水，象一股暖風(fēng)，讓我的心舒展開來，特別舒服。陽光下，她的長長裙擺在風(fēng)中輕輕吹搖，目光里滿是溫柔，有如春暖花開般暖暖的照進(jìn)我的心房，我只覺得身上好暖好暖……慢慢的在身體里擴(kuò)散
老師溫柔的目光是清晨的第一抹暖陽，似涓涓細(xì)水流淌心間……那有溫度的目光里充盈著力量，鼓舞我不斷向前向前向前!
老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。曾記得那個(gè)烈日陽陽的正午，我的心就如這熾熱的光芒般浮躁，心情無以平靜下來，感覺胸口有一團(tuán)烈火將要釋放。我不斷挪著座位，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲。正在我無法專注，躁動(dòng)不安的時(shí)候，老師就悄悄來到我的身邊，敲了敲我的桌子。我抬起頭，跟著老師走出了教室。
她一手撐在欄桿上，一手撫著我的肩膀，抬起頭說道：“你有發(fā)現(xiàn)自己問題嗎?”她的目光里飽含了焦急和擔(dān)憂，眉間的紋路清晰可見。我低下頭，手中不斷摩擦著“嗯……專注力……”我抬頭用膽怯的目光看了看老師，“不夠。”我們倆都沉默了，她頓了頓，意味深長地說：“孩子，抬起頭來�！蔽衣鹆祟^，她說：“你要正視自己的問題，知道嗎?”我弱弱嗯了一聲。
時(shí)光斑駁，那有溫度的目光里我懂得了堅(jiān)持，正如黑夜中那一盞永不磨滅的燈火，告訴你心向光明就永存希望;那有溫度的目光里我懂得了關(guān)愛，正如清晨黎明的曙光，照亮世界，給每個(gè)人帶去一束陽光，告訴你愛身邊的每一個(gè)人，心存感激。
老師的目光是最美最美的詩，最醇最醇的酒，最真最真的愛!
以目光為話題的作文 篇18
片漆黑，一片寒冷，潮水般的人們涌來涌去，漆黑的夜晚，也快被無數(shù)雙美麗而明亮的目光點(diǎn)亮。
恍惚間，我似乎感到一道目光穿過來來往往的人們，向我射來，一回頭，只看見人群與正在拼命擁擠的小身軀，而那個(gè)小身軀似乎盯著我，一瞬間，我覺得自己變得明亮。
我頭也不回地往前進(jìn)，腦海里回想著那親切的目光。再一回頭，望著那個(gè)小身軀，我感到親切而溫暖，溫柔而活潑，不缺急切，就像黑暗中最明亮的蠟燭，也像風(fēng)雪交加時(shí)那溫暖的棉衣般籠罩著我的心田，也在我的腦海里深深地定格。
我也不知為什么，感到那道目光似曾相識(shí)，有著太陽的溫暖，有著星星的璀璨，使我控制不住自己的身體，不止一次想要走過去，感受溫暖，而那個(gè)小身軀，一定也發(fā)射自己最動(dòng)人的目光。
溫暖、親切、溫柔……可是，人流的涌動(dòng)堅(jiān)決不容許我轉(zhuǎn)過身，走回去，感受那溫暖的目光。我只好被人群擁擠著，向著街道走去。直到走成現(xiàn)在的大姑娘，那道目光深刻地留在我的腦海里。
��！溫暖的目光呀，使我難忘，明亮的目光如同星星一樣，親切的目光呀，如同太陽一樣……
以目光為話題的作文 篇19
在每一個(gè)人的心中，都有一束目光，在心里閃耀著它的光芒……
記得那是一個(gè)炎熱的酷暑。我們的合唱團(tuán)要到廣州參加全國的合唱節(jié)比賽，這次一去便要五天。我想：＂這次可是我第一次離開家這么遠(yuǎn)，這么久�。。�(dāng)我背起不輕的書包，拉起沉重的行李箱，邁開步子，走向機(jī)場大門時(shí)，熱淚盈眶，像是一只離不開珊瑚的小丑魚一般，躲在母親的身后，不肯跨進(jìn)機(jī)場的大門。
這時(shí)合唱團(tuán)老師，想讓我們試試膽量，不讓家長跟著。我獨(dú)自走進(jìn)機(jī)場的大門，跨過重重檢查。媽媽的身影也隨著我的腳步跟到去機(jī)場的電梯時(shí)，媽媽還在使勁的搖動(dòng)那酸痛的手臂，媽媽的眼眶中流出了一點(diǎn)點(diǎn)的淚水，時(shí)不時(shí)用那干裂的手擦去眼角旁的淚水。這時(shí)，我看到了媽媽跟平常不一樣的眼神，那種眼神表現(xiàn)出母親不想讓我遠(yuǎn)行時(shí)的戀戀不舍。
我繼續(xù)往前走，母親的身影越來越朦朧了，但我仍然看到母親在人群中努力尋找我的目光。
現(xiàn)在我安全回家，還摘到了銀獎(jiǎng)的成績，那次母親的目光在我心中閃耀著……
以目光為話題的作文 篇20
目光像一張嘴巴，會(huì)說話，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人充滿動(dòng)力。
片段一
家里靜悄悄的，只能聽到我“沙沙”寫作業(yè)的聲音。寫著寫著，我就分心了，發(fā)現(xiàn)媽媽還在睡覺，就偷偷把媽媽的手機(jī)拿走，聲音關(guān)到最低，悄悄玩了起來。做賊就怕被別人發(fā)現(xiàn)，只要一有動(dòng)靜，我就回頭看一下。當(dāng)我再一次回頭的時(shí)候，一雙嚴(yán)厲的眼睛射出兩道像利箭一樣的光，似乎在對我說：“你還玩！”我臉紅了，趕緊把手機(jī)還給了媽媽。
片段二
教室里，老師正在發(fā)英語卷子，我提心吊膽地坐在位子上，等待老師報(bào)到我的名字�！懊封x愷，九十四分，有進(jìn)步�！崩蠋熌菧厝岬难劬锷涑鲑澷p的目光，似乎在說：“繼續(xù)努力�！�。我開心極了，飛快地跑上去，接過老師手里的卷子。我看著卷子上那鮮紅的九十四分，不僅我笑了，老師也笑了。
片段三
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我是一千五百米的選手。比賽開始了，剛開始我慢慢跑，因?yàn)槲蚁耄何仪懊嫦嚷�，保存體力，到了最后，來一個(gè)沖刺，一舉奪下冠軍。開始，我差不多跑了七百米，就體力不支了。那時(shí)，我的腳上就像綁了一塊很重的鉛，每走一步，都非常吃力，我每被一個(gè)人超越，我的信心就減少了一分。那時(shí)，天空的太陽不知道跑哪兒去了，鳥也不叫了，整個(gè)天空都變成灰色的了。這時(shí)，一束鼓勵(lì)的目光透過人群，射向我，我頓時(shí)有了動(dòng)力，飛快地沖向了終點(diǎn)。
目光看起來差不多，不過它們的含義卻不同。
以目光為話題的作文 篇21
生活中，我們會(huì)接觸各式各樣的目光。目光中所包含的意味，各不相同。
父之目光
幾年前的一個(gè)冬天，大雪紛飛。小區(qū)里銀裝素裹，我興奮的來到樓下。尺許厚的雪便成了我的玩具，正玩得起興，一陣可憐兮兮的“嗚嗚”聲在雪堆旁響起來。走近一看，是一只腿部受傷、饑寒交迫的貓。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿雪球砸它時(shí)，下意識(shí)的一瞥，我看到了爸爸正在背后注視著我。
他的目光中，帶著些許慈祥，更多的卻是期望——期望著我明白自己做的事是錯(cuò)的，期望著我能停下準(zhǔn)備擲出雪球的手。那個(gè)目光，比說話更有用，比叫喊更委婉，比責(zé)罵更刻骨銘心。在看到爸爸目光的下一刻，我正要拋出的手，停了下來。
爸爸的目光，讓我懂得愛護(hù)動(dòng)物，不欺凌弱小。
師之目光
剛上初一時(shí)，我還略顯稚嫩，帶著一點(diǎn)調(diào)皮，接受著新的班級(jí)，新的同學(xué)，新的老師。初一的班主任，管我極其嚴(yán)厲，似乎和我過不去。然而一個(gè)目光，令我改變了對她的看法。
當(dāng)時(shí)，班主任正在上課，我卻按耐不住，想要和同桌說話�？粗嘀魅无D(zhuǎn)身在黑板上寫字，我便抓緊時(shí)間說上幾句。當(dāng)她一轉(zhuǎn)過身，我便終止“討論”。幾次過后，她都沒有抓到我。然而，智者千慮，必有一失，何況我一名初一學(xué)生？老師提前轉(zhuǎn)過了身，看到是我說話，卻沒有想象中的責(zé)罵、訓(xùn)斥，只有一個(gè)目光。
只是一瞬的目光，我卻讀出了不一樣的意味。那一瞬的目光，包含著一個(gè)老師對學(xué)生的關(guān)愛，似乎像那辛勤的園丁對待那親手培育的花草；柔和的目光中明顯帶著些許責(zé)怪，更多的，卻是制止。我在看到了她的目光后，很識(shí)相地不再說話。
老師的目光，令我懂得遵紀(jì)，懂得自律。
友之目光
朋友的目光也令我記憶猶新。
那時(shí)正值下課，坐在我前面的同學(xué)起身向前探身詢問事情。我抓住時(shí)機(jī)，欲將他的凳子向后撤出。無意間看到正要來找我的好友，正注視著我。他的目光似乎是在勸我，勸我最好別那樣，不然可能會(huì)出事的。那個(gè)目光，沒有責(zé)備，沒有怒意，有的，就只是規(guī)勸。我在接觸到他的目光后，一個(gè)猶豫，之后便做出了正確的選擇。再看向好友，他的目光已然變?yōu)榕d奮，并透露出掩飾不住的喜悅。
好友的目光，讓我明白不要隨意惡搞，學(xué)會(huì)尊重他人。
周圍人的目光，只要能夠讀懂，就是寶貴的財(cái)富，就能讓自己成長，就是獲得成功的墊腳石；能真確對待這些含義不同的目光，就能讓未來更加輝煌。
以目光為話題的作文 篇22
窗外無數(shù)次花開花落，在我心里激起朵朵浪花�；錈o痕，雁過無聲。時(shí)間將記憶化作一絲飛沫，但有一道目光卻永遠(yuǎn)留在了我的心里，成為了我前行的動(dòng)力。
還記得小時(shí)候騎自行車的艱難，是你在背后給予我前行的勇氣。
那是我小學(xué)三年級(jí)的事，至于你是出于什么原因給我買了一輛單車，我早已記不清。只記得那個(gè)夏末，酷熱的夏天還沒離開，微涼的秋分已經(jīng)來臨。你帶我來到一條寬闊的馬路上，說要教我騎自行車，我很開心，你的陪伴讓我更有信心學(xué)會(huì)騎自行車。
你示范了幾次后，我興沖沖地奪過自行車，說“我來試試？”你教我如何上車和保持平衡后，便撒手不管。不知為何，當(dāng)時(shí)的我總是保持不了平衡，沒踩兩步便搖搖欲墜。我走了兩步便不敢向前，接著又踩上去，上去，下來，上去，下來……不斷重復(fù)。
也許是被當(dāng)時(shí)悶熱的天氣所影響，我騎了沒兩步，就摔了下來。你沒有來扶我，我不解地回頭看，你正站在樹蔭下看著我，那眼神分明是在給我加油。
我拍了拍褲子上的灰，扶起單車，再次重復(fù)剛才的動(dòng)作，只要我一回頭，便看見你在默默地看著我。
身后你的目光，給我?guī)砹饲靶械挠職夂土α俊?/p>
到如今也是如此，每當(dāng)我疲憊不堪時(shí)，想對自己說‘停一下，休息一會(huì)，玩一會(huì)吧’時(shí)，你堅(jiān)定信任的目光總會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，給予我前行的動(dòng)力。
我的母親，在你看來，關(guān)注我成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)成為了你的習(xí)慣。正是這充滿愛與鼓勵(lì)的目光，成為了我前行的途中不竭的動(dòng)力。
以目光為話題的作文 篇23
打一年級(jí)開始，我就有一個(gè)頑強(qiáng)的對手。她的名次總排在我前面，很難超越。
高傲的目光
小學(xué)開學(xué)的第一天，她就是我的同桌。老師讓每個(gè)人上講臺(tái)做自我介紹。輪到她時(shí)，她邁開自信的步伐，站到講臺(tái)上大聲說：大家好，我叫陶思朵，愛好跳舞，希望能和你們好好相處。還有，有我在，你們誰也別想考第一！說此話時(shí)，她正用那高傲的目光掃視著全班同學(xué)，老師也驚呆了。而我的同桌卻若無其事，仍然自信地回到座位上。
諷刺的目光
過了一段時(shí)間，我漸漸地也有了些好朋友。其中有一個(gè)女生叫馨馨，她就是陶思朵的幼兒園同學(xué)，她告訴我，陶思朵和她上的都是雙語幼兒園。陶思朵有著標(biāo)準(zhǔn)的中英文發(fā)音，是老師最喜愛的孩子。我聽了，很是不服氣，以前并不代表現(xiàn)在，更不能代表未來，我決心要超越她。可是，在第一次考試中，我只考了第三名，她不出意外地考了第一名，我仿佛看到她正用諷刺的目光瞄視我，我很失落。
驚訝的目光
我受到那次打擊后，不但沒放棄，而且更加努力了。終于，在三年級(jí)的一次抽考中，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了陶思朵，總分班級(jí)第一，在全年級(jí)的榜上也是名列前茅。陶思朵在看到分?jǐn)?shù)的那一刻，驚訝地看著我。我欣喜若狂，但很快便冷靜下來，注意到她失落的樣子，我趕忙去安慰她，她十分后悔以前對我的冷嘲熱諷。我原諒了她，她也笑了。
從那以后，我們便在學(xué)習(xí)上互相幫助，成了形影不離的好朋友！
目光投向過程
人們驚嘆于曇花盛放時(shí)的美艷，他們只看到它燦爛的最后一筆。但當(dāng)我坐在暖調(diào)的燈光下，靜靜地，觀察它從花苞到開畢的綻放過程，我才再次驚嘆于花瓣開合間的高潔與優(yōu)雅。
世人都說：能抓老鼠的貓都是好貓，那是否不能抓老鼠的貓就不是好貓呢？相對于獲得三等獎(jiǎng)卻痛苦的中國隊(duì)，意大利隊(duì)不曾獲獎(jiǎng)也狂歡慶祝，只是因?yàn)榇蠹业谋憩F(xiàn)都無錯(cuò)且出色。由此可見，結(jié)果雖然總是評(píng)定他人的標(biāo)準(zhǔn)，但過程往往更為重要，更能使人眼前一亮。
當(dāng)我們的目光游離于過程和結(jié)果之間，記住，選擇過程。過程，是深谷幽蘭，是夜空星辰，是云外明月，不會(huì)因?yàn)樯硖幱墓榷环曳�，不�?huì)因?yàn)闆]人欣賞就不散發(fā)它的光芒。
把目光投向過程，睿智通達(dá)的人生往往能在過程中認(rèn)識(shí)真正的自我。《一個(gè)人的朝圣》中的哈羅德·弗萊為了讓好友奎妮活下去，憑著信念徒步行走了627英里，橫跨整個(gè)英格蘭。這87天里，哈羅德不斷審視自己，凈化心靈，打破了自己心靈的桎梏，直面對兒子的愧疚和對妻子莫琳的愛。雖然奎妮還是去世的結(jié)果令人嘆息，但在哈羅德做著把一只腳放到另一只腳前面的微小動(dòng)作的過程中，他敞開自己的心，讓生命重新發(fā)光。
我們在思索中前進(jìn)，其實(shí)過程亦不乏思考。寫過文章的人都知道，一篇文章可以反復(fù)修改無數(shù)次。但無論怎么改，都沒有真正完美的文章。你是否想過，反復(fù)推敲間，做事反復(fù)思量間，我們在思考，讓思緒在時(shí)間的維度里跨越千山，探求真理。
當(dāng)今社會(huì)，人們總是追求結(jié)果的完美。一個(gè)人只要擁有光鮮亮麗的成就，無論他如何取得，人們都趨之若鶩，對他求之不得。在這樣的世風(fēng)下，我們決不可只關(guān)注路盡頭的風(fēng)雨或彩虹，如果不珍惜路途經(jīng)過的一花一世界，一葉一菩提，豈不是遠(yuǎn)離了生活的樂趣和意義？與其為一個(gè)結(jié)果拼得頭破血流，活得緊張而倦怠，不如把目光投向過程，收獲一份五顏六色的快樂與幸福。
把目光投向過程，能夠換來超乎想象的人生玉寶，何樂而不為呢？
以目光為話題的作文 篇24
快樂時(shí)，是您用溫暖的目光注視著我；
跌倒時(shí)，是您用期待的目光鼓勵(lì)者我；
得意時(shí)，是您用嚴(yán)肅的目光警醒著我；
失敗后，是您用激勵(lì)的目光撫慰著我。
永遠(yuǎn)忘不了那雙小小的卻炯炯有神的眼睛，那雙可以催人奮進(jìn)的眼睛，那陪我走過了400多個(gè)日日夜夜（高二分科才到的9班）的目光！老師，是您的目光，讓我成長了，懂事了，豁然了，前進(jìn)了！
記得剛到您班的時(shí)候，要選班委。我鼓足了勇氣，自薦自己當(dāng)生活委員，這也是我第一次當(dāng)生活委員，打掃清潔的時(shí)候有哪些要注意就自然不知道。剛開始時(shí)，班里的清潔工作做得很不好，您每次進(jìn)來都會(huì)檢查一次，看到?jīng)]有弄干凈的地方，就自己動(dòng)手弄干凈，然后輕輕地看我一眼，用目光提醒我這里要注意。
后來，班上的清潔做得一次比一次好，您什么也沒有說，但是您那滿意的目光就是對我最大的肯定。然而，我覺得累了，好累好累，便毅然向您提出辭職的請求。話音剛落，您用詫異的目光看了我一眼，又低下頭，輕聲說道：“我考慮考慮�！蔽抑滥闶窃傧虢o我一次機(jī)會(huì)。后來您就專門用了一節(jié)課來給我們講，作為老師，作為學(xué)生應(yīng)該怎樣去履行自己的職責(zé)。我知道您是想讓我懂得要對班級(jí)負(fù)責(zé)，要對同學(xué)負(fù)責(zé)，要對自己負(fù)責(zé)！我明白了，謝謝老師您的良苦用心，在您欣喜的目光中，我又找到了工作的激情，奮斗的動(dòng)力！
現(xiàn)在，高三生活已經(jīng)有一個(gè)多月了。但是我的狀態(tài)一直都不好，我開始懷疑自己，我開始失去信心。我在周記中向您訴說我的困惑和迷茫。您告訴我，遇到這種情況很正常，您相信我一定能行，告訴我要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，我感動(dòng)，是您讓我又有了拼搏的勇氣，是您讓我相信有夢想就一定有奇跡！此后，您也開始更加注意我，看到我上課時(shí)精力不集中，您會(huì)用目光提醒我，或者讓我回答問題。老師，謝謝您，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。
無論是快樂時(shí)，憂傷時(shí)，成功時(shí)，失敗時(shí)；無論是得意時(shí)，痛苦時(shí)，都有您的目光陪伴著我，我為由您這樣一個(gè)好老師而慶幸，而驕傲�，F(xiàn)在，我也要將最真誠的，感恩的目光投向我的老師！在未來的生活中，我會(huì)一直帶著您的目光努力拼搏，創(chuàng)造一片屬于自己的蔚藍(lán)天空！
以目光為話題的作文 篇25
在我內(nèi)心的深處，最令我難以忘卻的，是母親溫暖的目光。
小時(shí)候，我有些偏食，體重自然比同齡人輕。這也一直是母親的心病，迫使著她養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。每每吃飯，母親總會(huì)尋找她認(rèn)為的最有營養(yǎng)的食物，用筷子夾起，吹去熱氣，放入我的碗中。語調(diào)溫和甚至帶有一絲哄騙地說：要多吃點(diǎn)，才能長個(gè)兒。母親就這樣平靜地望著我，目光中透露著溫暖，亦流露著愛意。
再大些，我上小學(xué)的時(shí)候。一次要獨(dú)自坐高鐵去長沙，母親說送我，我們母子倆便一同前往高鐵站。她邊忙著照看行李，邊在一旁教我取票。但每個(gè)動(dòng)作仿佛都被母親刻意地拖慢，時(shí)間似乎也停下了腳步。此時(shí)的母親，或擔(dān)憂，或不舍。動(dòng)情地注視著我，目光里有著說不盡的溫暖。又過了不久，刺耳的車鳴聲告訴了母親，我該出發(fā)了。她再三叮囑我不要坐過站。身體纖弱的母親就站在過道上，看著我漸行漸遠(yuǎn)，眼睛瞇成了一條縫。
到后來，我上了初中。因?yàn)榉N種不適，我的成績?nèi)缏淙~般下滑。每次回家，令我害怕的，便是望著母親，望著曾經(jīng)那雙曾經(jīng)無比溫柔的眼睛。而母親的眼中，不是對我成績的憤怒，而是透心刺骨的失望。也許母親會(huì)疑惑地問自己：這還是我那個(gè)乖巧的兒子嗎？于是乎，母親在失望和疑惑中不斷切換角色，我們母子倆也逐漸疏遠(yuǎn)。
直到近日，母親竟主動(dòng)找我閱讀。我與母親便一同坐在桌前讀著巜親愛的安德烈》。屋內(nèi)安靜的出奇，陽光灑進(jìn)屋內(nèi)，照射在幾株藤蘿花上，顯得分外迷人。我下意識(shí)望向母親，母親也在看著我，目光中又燃起了久違的溫暖，不對，更是對我殷切的期盼。錯(cuò)不了，就是期盼！母親發(fā)覺我也在看她，說：兒子，人生亦是如此，一路上起起跌跌，但只要你努力，定能長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
或許每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)銘記于心的印記，于我而言，也許就是母親的目光吧！
以目光為話題的作文 篇26
當(dāng)明天變成了今天，變成了昨天，變成了記憶里不再重要的某一天，我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時(shí)間推著向前走出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
再見到她時(shí)，是在一個(gè)嘈雜的鬧市區(qū)。那個(gè)背影像極了我熟悉的那個(gè)她，我按捺著激動(dòng)的心情，久久注視著那個(gè)身影�？赡苁且环N來自心底的默契，她好像察覺到有一個(gè)目光在注視著自己，她轉(zhuǎn)身了，穿過人群向我的方向回望。那個(gè)目光很溫暖，也很安然，就像畢淑敏所寫到的，注視的目光應(yīng)該是寧靜而安然的，好像是我們在晴朗的天氣眺望遠(yuǎn)處的青山。她看到我時(shí)，有些愣神，隨之移開了目光，消失在人群之中。
我怕時(shí)光太快不會(huì)為我停留，我怕人群太亂尋不到她離去的方向。我在人群中穿梭，只為追尋那個(gè)熟悉的身影。有些事情存在過就會(huì)留下記憶，有些感情給予過就會(huì)永遠(yuǎn)溫暖。
翻開記憶的行囊，所有沉淀了的風(fēng)華與霜露都安靜地躺在里面。陽光透過窗子照射進(jìn)來，睜開惺忪的睡眼，夢中她熟悉的聲音戛然而止。拆開塵封的信箋，畫面退回到剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候。很幸運(yùn)，她是我學(xué)習(xí)生涯中的第一任老師，而我則是她教學(xué)生涯中的最后一屆學(xué)生。認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，我八歲，她五十八歲。我和她隔著遙遠(yuǎn)的時(shí)光，她卻成了我最親最愛的人。
我在一所寄宿制學(xué)校上完了小學(xué)，那幾年的住校生活，是她一直陪伴著我。那時(shí)的我任性，無論對誰的管教都有一種不屑。吃飯總是挑三揀四，而她每次都會(huì)吃掉我的剩飯，用她的行動(dòng)告訴我不能浪費(fèi)。她不會(huì)用嚴(yán)厲的語氣訓(xùn)斥我，也不像其他老師板著一張黑臉教育我。后來我才明白她不是不會(huì)用，而是她覺得這些以暴制暴的方法在我身上不管用。
記憶中我經(jīng)常把她氣到說不出話，然后轉(zhuǎn)身離去，氣得她在原地跺腳，卻又無可奈何。她對我總是很耐心，盡管我經(jīng)常把她氣到想要拿起戒尺打我，而她卻將自己的底線一壓再壓，將那些深?yuàn)W的道理，用最直白易懂的語言告訴我。她是我的老師，卻更像我的親人，她用寬容與慈愛征服了我這個(gè)小刺猬，使我漸漸變得成熟了。
記憶中她唯一一次打我是因?yàn)槲姨诱n了，她費(fèi)勁了九牛二虎之力才找到我，而她卻累得暈倒了。待她醒來后，她第一次將戒尺打在了我的手上�？粗鏌o表情的她，我害怕了。我哭著跑了出去，我知道她是真的生氣了，我怕她再也不管我了，可轉(zhuǎn)身時(shí)卻發(fā)現(xiàn)她依舊在我的后面。我第一次挽住她的胳膊說：謝謝您！她揚(yáng)起了嘴角，高興得不知所措。燈光下她看上去更加蒼老了，而我從此慢慢長大了。
回想自己走過的路，好像并沒有遇到過多少風(fēng)雨，原來是我忽略了她，是她一路上在為我遮風(fēng)擋雨。有句話是這樣說的，你之所以看不到黑暗，是因?yàn)闊o數(shù)勇敢的人把黑暗擋在了你看不見的地方。而她就是那個(gè)為我擋住黑暗，使我的生活充滿陽光的人。我曾無數(shù)次立志，長大后一定要成為像她一樣的人，但我終究是沒有趕上她的腳步，錯(cuò)過她成為我內(nèi)心深處無法彌補(bǔ)的遺憾。
道路很長，歲月匆忙。太陽東升西落，花兒謝了又長，我們留不住時(shí)光，但冥冥之中我總是覺得身后有一個(gè)寧靜又安然的目光在注視著我的成長。
以目光為話題的作文 篇27
最后后來因?yàn)榫褪羌尤肓四莻�(gè)世界部嘛，然后后來就是有發(fā)了消息，就是他當(dāng)時(shí)也有承諾這一說，到時(shí)候會(huì)給自己發(fā)一條比較正式的那一條消息的，然后就后來又拉入了一個(gè)小群，就是因?yàn)橛刑嗳�，好像一共�?0個(gè)人進(jìn)去就是試用期，完了是最后留的，到底有幾個(gè)人我也不知道，反正就是看這段時(shí)間，這一個(gè)月我們大家都要表現(xiàn)了，雖然說之前還是蠻有信心，也蠻想要去繼續(xù)留任的，但是今天的話也基本上是頹廢了，因?yàn)樽蛱焖呀?jīng)給我們布置了作業(yè)嘛，但是今天的事情還是沒有行動(dòng)起來，就是去排版啊什么的，雖然說自己覺得自己也是有信心去完成的，但是昨天晚上又弄了一下，其實(shí)還是挺繁雜的，也沒有自己想象中的那么簡單。
然后呢，就因?yàn)榧尤肓四莻�(gè)小群，然后自己就第1個(gè)就點(diǎn)開了一個(gè)男孩子他的頭像嘛，然后其實(shí)點(diǎn)開之前自己也不知道他是一個(gè)男孩子，然后很驚喜的事情就是發(fā)現(xiàn)他也是我們那邊的人，就是我潮汕人嘛，也會(huì)說我們潮汕話，所以就覺得很親切吧，就加上了，然后當(dāng)時(shí)他的表現(xiàn)是讓自己感覺還是蠻親切的，后來是聊了挺多就說嗯，有那種就是在他面前可以找到那種就是想要去撒嬌的那一種感覺吧，畢竟在其他人面前自己一直充當(dāng)著那種安慰著的那種身份，就很少出去跟別人抱怨啊，或者是去跟別人撒嬌，這樣子尤其是在男孩子面前，然后在他面前可能就是因?yàn)橛心欠N老鄉(xiāng)的那一種親切感吧，然后自己當(dāng)時(shí)就吐槽了一下學(xué)校的吃飯的這一些問題。
他當(dāng)時(shí)也是蠻樂意和自己分享的，就跟自己分享了，他那一天就是叫了外賣，然后什么的就等樓梯了，已經(jīng)跟自己說了，說他住在基隆啊，其實(shí)那時(shí)候聊天的內(nèi)容就終究來說還是比較豐富的，就基本上都是我秒回吧，自己就還是蠻喜歡的，但是就自己后來有想過說我們能不能有過去去發(fā)展，只是自己也不知道究竟他長得是什么樣的，以及他的脾氣究竟會(huì)怎么樣，但至少來說就是目前的這種生活狀態(tài)吧，就聊天那種方式就還是可以讓自己很喜歡的，只是自己可能就真的是會(huì)有一些外貌協(xié)會(huì)吧，就覺得還是避免踩雷，還是需要更多的去了解，就想要知道對方長得什么樣吧，但是就后來就沒有什么聊天了，因?yàn)楹髞碜约阂簿桶l(fā)現(xiàn)他在群里面是蠻活躍的，就覺得可能是也是其他人都是這樣子吧，然后再加上在他的眼中可能自己是去把那個(gè)小群里面的人，所有人都加了，但其實(shí)實(shí)際上是自己只加了他一個(gè)。
以目光為話題的作文 篇28
陽光，穿透了玻璃，照在教室里。藍(lán)天上掛著一輪耀眼的太陽，幾朵白云悠悠地飄著，像在為演講臺(tái)上的這個(gè)孩子喝彩�？伤麉s不知，真正應(yīng)該受到喝彩的是臺(tái)下那一雙明亮的雙眸……
“今天，我們講話的主題是‘怎樣才最美’，現(xiàn)在請同學(xué)上臺(tái)�！卑嘀魅蔚穆曇粢焕烁哌^一浪，許多同學(xué)躍躍欲試，可我卻像老鼠見了貓一樣，把頭緊緊地貼在桌面上。
“小王，你上吧�！崩蠋熂�(xì)聲地對我說道，可這話對我來說好比晴天霹靂。
“大家好，我叫小王。今天……今天……我要給大家講的主題是……”剛開始我就有些忘詞了，果然，在座的同學(xué)總有一些有點(diǎn)兒不耐煩了，有些甚至還發(fā)笑了，小安卻用他那堅(jiān)定的目光望著我，這個(gè)目光不僅給了我勇氣，還似乎給我打了一針“強(qiáng)心劑”。我又開始慢慢地變得自信起來。
可我是越講越慢，越講越差，有一句的幾個(gè)字都因?yàn)樘^于著急而發(fā)錯(cuò)了音。引得在座的同學(xué)全都捧腹大笑，連我自己都感覺講不下去了。
只有小安，他還用他那堅(jiān)定的目光望著我，鼓勵(lì)著我。他的鼓勵(lì)雖然無聲，但我可以感受到那目光的含著的真情實(shí)意，我想，這就是所謂的“無言之美”吧。我深吸一口氣，繼續(xù)滔滔不絕地說了起來。
演講快接近尾聲時(shí)，又是小安最先拍起了手掌，那掌聲，似乎是對我的實(shí)力肯定，又是那一雙眼睛，和那堅(jiān)定不移的目光……
天，藍(lán)藍(lán)的。一個(gè)少年在臺(tái)上，一個(gè)靈魂在臺(tái)上，受著另一個(gè)靈魂目光的注視，鼓勵(lì)。
以目光為話題的作文 篇29
來到這個(gè)村的時(shí)候，我非常傷心。傷心之余，我暗暗下定了決心。
前幾年，我被選為村支書。村子很大，可是并不強(qiáng)�？吹阶约旱拇遄颖秽彺迦苏牟呕謴�(fù)過來，我心里暗暗下了決心，一定要讓這個(gè)村子富強(qiáng)起來。
村里老一輩人說，當(dāng)年有一位姓清的村長主持這村的時(shí)候，被八個(gè)鄰居打了，那些惡鄰燒殺搶掠，無惡不作。
最后一位孫村長，帶領(lǐng)一幫人推翻了那個(gè)姓清的村長。從此孫村長在這個(gè)村主持工作，并打跑了那些惡鄰。
一天，孫村長與世長辭了。他的手下反了。最后一幫人又打跑了孫村長的手下，那幫人的頭領(lǐng)姓毛。在毛村長的主持下，村子逐漸強(qiáng)大起來，但在鄰村的目光里，我們這個(gè)村永遠(yuǎn)被視作小肥羊。
那些惡意的目光，對我們無視的目光，永遠(yuǎn)留在我們?nèi)迦嗣竦男睦�。所以，為了全村人的幸福，我下定決心，要把村子搞好。我?guī)е䝼�(gè)兒子，老大叫富強(qiáng)，老二叫民主，老三叫愛國，老四叫敬業(yè)……他們十二個(gè)非常的孝順，非常的愛村。
鄰村人的目光，我們會(huì)記得。他們對我們的所作所為，我們也會(huì)記得。我一定帶著那幾個(gè)孩子把這個(gè)村子變得富強(qiáng)起來，讓那些冷漠、無情的目光消失，變成讓眾人羨慕的目光。
最后，告訴你，我姓習(xí)。
以目光為話題的作文 篇30
炎炎夏日，太陽從東北投來銳利的光芒，令人不敢對視。菜市場外，各式各樣的車呈“一”字形排開，各形各色的人穿梭在街道上。
一位衣著樸素干凈的老婦人背著一大筐青菜來到菜市場，她古銅色的臉上布滿滄桑，神情似乎異常緊張，四處張望，仿佛在躲避著什么�！翱禳c(diǎn)兒，發(fā)什么呆呢？”媽媽的催促聲傳來，我只好快走了兩步，跟了上去�？熳哌M(jìn)菜市場大門了，川流的人群忽然像凍結(jié)了，目光都聚焦在一個(gè)地方。
順著人群的目光轉(zhuǎn)過頭，竟看到剛才那個(gè)老婦人，她驚疑不定地望著眼前兇神惡煞的彪形大漢，不！一個(gè)穿著城管制服的男人�！斑@里不能擺攤，快走！”他的眼睛里閃爍著憤怒，吐出的每一個(gè)字都宛如驚雷，不容置疑�！拔摇崩蠇D人以微弱的、近乎求饒的語氣說。城管并未等她多說什么，一把抓住菜筐。她死死抱住菜筐，眸子里的無措突然變得堅(jiān)韌。從她的目光中，我仿佛看到：一對老夫婦不辭辛勞地耕種著小小的一塊田，澆水、除草、施肥、噴灑農(nóng)藥……一段時(shí)間的努力，換來了一筐綠油油的青菜，他們看著它，就好像看著遠(yuǎn)方的子女，充滿了希望。
沒有奇跡發(fā)生，老婦人最后被趕走。她神情凄然，嘴角動(dòng)了動(dòng)，似乎還想說什么，但終于沒有出聲。她艱難地背起菜筐，默默地轉(zhuǎn)身。
“怎么能這樣！”
人群中紛紛傳來憤懣的聲音。城管目光中閃爍著一絲慌亂，匆匆地走了。
這件事已經(jīng)過去好長時(shí)間了，但老婦人那無措的目光，仍不時(shí)浮現(xiàn)在我腦海里。
以目光為話題的作文 篇31
陽臺(tái)，寧靜，屋子里一片漆黑，哪些也看不到。我獨(dú)自坐著床邊，望向外邊的繁華世界，虛掩的門外好像有一道光萬般無奈照在我的身上……
中午，父母親不在家，一再囑咐我想在家里專心致志學(xué)習(xí)培訓(xùn)。嘴邊同意的好好地的，實(shí)際上內(nèi)心早打好啦算盤珠。待她們一離去，我便迫不及待地打開電視看上去，邊看邊吃東西。時(shí)光飛逝，三個(gè)鐘頭我竟一個(gè)字都沒寫�！斑青币宦暎T打開了。我恰好關(guān)掉電視機(jī)，坐在沙發(fā)上。進(jìn)去的是母親一人。她望了望屋子桌面上又望了望我。我一抬起頭，就恰好對上她失望的目光。“我。我還在做作業(yè)，剛剛肚子餓了出去吃點(diǎn)東西�！蔽业恼Z句伴隨著母親那失望的目光加劇，越來越愈來愈弱。我明白我荒繆的語言己被母親那一雙失望的目光看穿，沒有誰能夠在短期內(nèi)里吃下這么多的廢棄物，一定食用好長時(shí)間�！皨�，我�！蓖赣H平日那滿懷希望的目光變?yōu)槭�，我一句話也說不出口。華燈初上，我匆匆地扒了兩口飯，便進(jìn)來創(chuàng)作了，想要行動(dòng)填補(bǔ)中午的過失。
母親吃過飯便拉著爸爸出來散散步了。我忍著住想玩的心，一直在對自己說：“不可以玩，不可以玩�！辈恢肋^去了多長時(shí)間，我將工作做完了，母親還沒有回家。那時(shí)候，我是真肚子餓了。來到外邊找吃的，見到桌子上有一張小紙條和一杯牛奶；牛乳有她開闊的胸襟，寬容一切。母親對我的思念，多的是包容。她能夠包容我考砸后；能夠包容我頑皮，能夠包容我倆爭吵。但不能包容撒謊。她用她的目光包容著我，映照著我。在她的目光下，我有沒有什么資質(zhì)去對她撒謊。
母親啊，原諒我吧！在您的目光下，閨女了解不對！
以目光為話題的作文 篇32
陽春三月，柳枝輕擺，婀娜多姿。細(xì)雨紛飛，沾衣不濕，吹面不寒，細(xì)膩溫潤。你用親切的目光含情脈脈地看著我：“這位同學(xué)，請您上來一下。”
什么？我？心中想著，身子不禁一陣顫抖。一步步挪上講臺(tái)，與您的視線在空氣中交織，沉淪。
那是一個(gè)怎么樣的目光��？是初生暖陽對草尖上的點(diǎn)點(diǎn)露珠的輕撫；是縷縷春風(fēng)對蕩漾春水的輕撫；是晚間清風(fēng)對斑駁翠竹的眷戀；是絲絲春雨對點(diǎn)點(diǎn)草根的溫柔。
像是含著一面明亮的鏡，清晰地映出了我的身影；像是包著一汪青綠的泉，溫柔地洗涂了我的害怕；像是有著一畝金燦的田，輕柔地幫我灌入了滿心歡喜；像是種著一片碧綠的林，輕輕掩下心中煩躁，帶來無盡平靜。
雨，一絲一絲，隨著風(fēng)兒飄進(jìn)，拂在臉上，是無盡的溫柔。那溫柔似一波水，絲絲融進(jìn)身體，化進(jìn)心里，拂去壓境烏云，帶來萬丈彩霞，披去荊棘，植下小苗，化為春雨，點(diǎn)亮希望。
我沉淪了，陶醉了，一心只剩平靜。
在那目光里，我找到了新的東西，是我遺失已久的——自信。抬頭，面對老師，面對同學(xué)，開口：“我謝謝您老師，在您的目光里，我找回了自信，謝謝您那個(gè)美麗的目光。”
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
以目光為話題的作文 篇33
霎一回眸，一束目光射向我，直刺我的心臟。內(nèi)心深處，我哀求那書目光不要跟著我。但她并不聽話，仍固執(zhí)的相送于我離家的那一瞬間。
剛到家門口，瘋了一下午的我已是精疲力竭。趁著敲門的勁兒，已經(jīng)在孟茜吧鞋子給掙脫了，前腳踏進(jìn)們，吼叫早已飛來一雙鞋，趁著媽媽還沒緩過神來，索性穿著襪子在地板上咚咚咚本想舒適的長沙發(fā)。等到媽媽反應(yīng)過來發(fā)生了什么時(shí)，我早已躺在沙發(fā)上呼呼大睡了。我偷偷的瞇著眼睛想看看媽媽的反應(yīng)，卻不料恰好和她的目光交會(huì)，嚇的我又趕緊繼續(xù)裝睡，還假裝用打鼾來掩飾自己的疲憊。但是從那短短幾秒的目光里，我好像讀懂了什么，難道是媽媽對我的無奈和遷就嗎？
過了一會(huì)兒，媽媽的“碎碎念”又開始了，我簡直比孫悟空還命苦吶�！芭畠貉�，明天就開學(xué)了，你看你這一下午也不知道在哪兒瘋?cè)チ�，要我說吧這大熱天就該在家看看書寫寫作業(yè)，這樣多好啊，但你偏偏不聽。明天就上學(xué)了，讓你收拾收拾東西又不是害你，你看看媽媽幫你收拾的這些東西，看看還缺什么，媽媽再陪你去超市買，你說好不好？”“哎呀，煩死了，一天到晚嘮叨，你自己看著辦。真是的，算算也就還有十幾個(gè)小時(shí)就開學(xué)了，你就不能消停會(huì)兒讓我休息休息嗎？”說著，我將電視換成音樂頻道準(zhǔn)備閉目養(yǎng)神。緊接著我下意識(shí)的抬了下頭，怎又料到是又一次和她的目光相互碰撞，依然從那短短幾秒的目光里，我好像讀懂了什么，難道是媽媽對我的原諒和寬容嗎？
剛沒過多久，媽媽又興沖沖地從屋里跑了出來，那心情真是比中了500萬大獎(jiǎng)還激動(dòng)。先是揮一揮衣袖，我還真以為她這是在表演徐志摩逗我開心呢，然后只見她手里拿著一張紙條，而我卻裝作沒看見繼續(xù)投入到電視劇的精彩情節(jié)中。“女兒呀，這次上學(xué)也不知道要交多少錢，你看看買的生活用品還缺嗎？對了，媽媽還為此特地幫你列了張清單，要不要給你瞧瞧？”媽媽手舞足蹈地對我說，像是個(gè)驕傲的小孩子。“哎呀，我都說過多少次了，這些你自己看著辦就行，天天來回念叨你也不嫌累�！蔽依浔鼗卮鸬�。然而整個(gè)屋子都寂靜下來了，原本我以為媽媽早就已經(jīng)回屋了，卻沒想到她仍呆呆的站在原地，她的目光灑在那張寫滿密密麻麻的字的清單上，我不經(jīng)意的一次回頭仍然和她的目光交織在一起，可是從那短短幾秒的目光里，我好像讀懂了什么，難道是媽媽給我的那份毫無保留的愛嗎？
次日清晨，我手里只拎著一個(gè)行李箱先上了車，而她卻在后面辛苦的背著四床被子。整個(gè)上半生被壓得和地面平行，我伸手想幫她分擔(dān)一下重量打她執(zhí)意推開了，直到幫我攔出租車才松開了緊緊拉著的被單。媽，回去吧！我一人拎得動(dòng)，我勸她回去休息，直到最后，我已經(jīng)坐上車飛馳了一百米時(shí)，我伸出頭來見她仍停留在原地，淚水不禁浸濕了眼眶，可惜已經(jīng)相聚的很遠(yuǎn)了，就在那束目光交集處，我想我這一次真的讀懂了，讀懂了是她在心底里的那份愛的期盼。
以目光為話題的作文 篇34
一個(gè)陽光明媚的早晨。對于我們家來說是非常高興的，因?yàn)槲覀円庸霉靡患�。姑姑一家和爸爸媽媽在北京。姑姑的到來我非常高興，因?yàn)槲矣X得他們會(huì)帶我去北京找爸爸媽媽。
來了，一輛汽車停在大門口。天真的我并不知道那是什么東西，帶著好奇的目光盯著汽車。車門打開了，跳下一個(gè)小女孩，比我高一點(diǎn)。然后下來一個(gè)跟我有三分像的女人。她一下來看到我就叫：“晶晶，來，姑姑抱抱！”小孩子一見到陌生人就害怕。我也不例外，看見她對我說話。好奇的目光從車上轉(zhuǎn)回來，躲到爺爺身后，露出一雙明亮的大眼睛，偷偷的看著姑姑。爺爺笑了，伸手抱起我說：“那是姑姑，這是你萌萌姐姐。”我還是不理她們，把頭埋進(jìn)了爺爺?shù)膽驯Ю铩?/p>
“吃飯了！”奶奶叫道。我掙開爺爺?shù)膽驯н~著小短腿蹬蹬的往屋里跑。洗凈小手，乖乖地坐在那等大人上桌。在我期待的目光下，把肉擺上了桌。吃完飯，慢慢地和她們熟了。
時(shí)間過得真快，一會(huì)兒她們就要走了。我也想去北京找爸爸媽媽。我用水靈靈的大眼睛看著姑姑。目光里充滿了期待與希望，可是她們不可以帶著我。姑姑捧著我的小臉說：“晶晶，下次再帶你去北京，這次真的不行！”她遞給我一塊棒棒糖說：“乖！”我強(qiáng)忍著眼淚不讓它流出來。姑姑牽著小姐姐的手走了。我再也忍不住了，眼淚奪眶而出，很久很久不能平息。最后那充滿希翼的目光里，只剩下了……灰暗！
從地圖上看，我離爸爸媽媽很近，但實(shí)際我們隔著幾千里甚至幾萬里。傻傻的我曾經(jīng)坐在房頂上，看著星星自言自語道：“這三顆星就是我和爸爸媽媽，永不分離！”然后傻笑起來。
這應(yīng)該就是一個(gè)孩子對父母的愛吧！充滿愛意的目光。無論是臉上還是心里，這雙目光里永遠(yuǎn)有爸爸媽媽！我想您！
以目光為話題的作文 篇35
一瞬間的目光，讓人沉思；目光的一瞬間，感觸心靈。熟悉的目光，只有彼此了解，而別人無法體會(huì)。
我曾有幸成為了學(xué)校的中隊(duì)長。幸運(yùn)的我得到了一次機(jī)會(huì)，可以去報(bào)名參加市級(jí)夏令營活動(dòng)。宣傳欄上一張醒目的海報(bào)，被粘貼在上面，吸引許多同學(xué)的好奇心，都想報(bào)名參加。然而這只是針對學(xué)校的中隊(duì)長——我！我感到一種無法用言語表達(dá)的自豪。雖然這樣的機(jī)會(huì)實(shí)在是難能可貴，但是我心里還是左右為難。去吧，卻又有一種恐懼，七天的時(shí)間，對于那些在寄宿學(xué)校里待久了的同學(xué)來說，這當(dāng)然是一段習(xí)以為常的日子了，但是對于我就度日如年般。不去吧，失去了這一次寶貴的機(jī)會(huì)，實(shí)在是太可惜。“算了，去吧，畢竟這次夏令營只有七天，一晃就過去了，或許這還是一次挑戰(zhàn)！”我對自己說�；氐郊�，我也和媽媽商量好了，他們對我的鼓勵(lì)，更使我有信心。
可是到了出行那一天，就像要永遠(yuǎn)離開這家一般。早上起來，睡眼惺忪，但沒辦法，就像和時(shí)間賽跑一般，感覺一切的一切都加快了節(jié)奏。媽媽到處在幫我整理要帶走的行李，大包小包，好像怎么也裝不完，就像要搬家一樣。“這一袋，是換洗的衣服，穿過的衣服塞里面就好，帶回來；這一袋，是零食，你愛吃的薯片，還有水果、牛奶都放進(jìn)去了，一天每樣一個(gè)。牙刷和牙杯都在里面了，還有毛巾。等一下，我想想還有什么……”“好啦，沒有別的啦！我自己會(huì)弄，我又不是小孩子�！蔽掖驍嗔藡寢尩脑��！巴砩纤X被子蓋好，別著涼了……”“嘟~嘟~嘟……”媽媽剛想再用緊箍咒，樓下的大巴開始催了。“糟了，光顧著給你說了，哎呀，來不及了，面包拿上，上車再吃。袋子都要帶好，落下了就很麻煩了。在那里有什么問題的話可以問那里的老師……”看來媽媽在緊急的時(shí)刻也不忘嘮叨。
我上了車，一個(gè)人坐在最后排。媽媽把我送上車后，轉(zhuǎn)過身，默默地下車，又默默地離開。我看著她，一步一步的走去。車開動(dòng)了，緩緩的離開，我轉(zhuǎn)過頭去，透過車玻璃，看著那離去的媽媽，她也回過頭來，想看看我。我看到她臉上的笑容，眼角含著淚光，那目光，深刻在我的腦海。
我在那兒待了兩三天，“身在曹營心在漢”這句話，我終于明白了它的意義。晚上，我坐在床邊上，孤零零地。于是在袋子里翻出了手機(jī)，撥打著媽媽的電話。我甚至在想：這么晚了，或許媽媽睡了。但接通了，我剛說一句：“喂，媽？睡了嗎？”媽就滔滔不絕了：“嘿！寶貝！在那里待的怎么樣？還不錯(cuò)吧！我就說嘛，一定不會(huì)虧待你的。你奶奶在家里可想你了，天天問我你啥時(shí)候回來。你在那里一定要好好地學(xué)習(xí)！時(shí)間也不早了，我也不耽誤你的休息了，你快點(diǎn)睡吧，別老惦記著家，很快就回來了，就這樣吧，拜拜！”“喂，媽？喂？”“嘟——嘟——嘟——”我放下手機(jī)，躺在被窩里。我清楚地感覺到，我的臉頰上，幾滴淚珠滑落。視線逐漸變得模糊不清，唯一看見的，是那熟悉的目光，再一次深刻在我的腦海里。
一個(gè)個(gè)目光閃過，在億萬人群之中，我看見了她的目光，在看著我，我也在看著她，彼此說著些別人聽不懂的話。
以目光為話題的作文 篇36
萬物皆空是佛教與道教的思想義理，其重要性堪比“知行合一”在王陽明的心學(xué)、“格物致知”在程朱理學(xué)的地位。但在奇葩盛行的班里，“空”呈現(xiàn)出不同的面貌。
首先就是“魂飛以魄散”之“空”法。此等人上課貌似專心致志，兩眼不離黑板，實(shí)際上心靈早已自我放逐，“心遠(yuǎn)地自偏”。人在教室卻似在夢境，兩眼暗昧無光，全然不知彼身在何方，時(shí)而伴有諸如轉(zhuǎn)筆、咬筆等莫名其妙卻從不中斷的行為。最后往往是一記粉筆頭飛鏢喚回其“歸帝所，聞天聽語，殷勤問我歸何處”的夢魂。余者則從夢中“恍驚起而長嗟”，僥幸歸來，躲過“血光之災(zāi)”。
然有時(shí)全班竟處于“無網(wǎng)”模式、“飛行模式”或“關(guān)機(jī)”狀態(tài)。一日，老師正神采飛揚(yáng)地講解一道頗有難度的題。無奈臺(tái)上轟轟烈烈，臺(tái)下卻萬馬齊喑。有人索性開始無視老師，與臺(tái)下他人津津有味的聊了起來，聒噪之音攪得一心向?qū)W者也“拔劍四顧心茫然”，都出現(xiàn)“萬物皆空”的目光——懵了！最后，一部人大眼瞪小眼，似無波之古井，波瀾不驚，只待下課一瞬間恢復(fù)自已“洶涌澎湃”之本色；一部分人開始插科打諢，展現(xiàn)自己“杠精”本領(lǐng)；一部分人諸如那幾位“天才辯手”，就以帶偏思路為榮，磨嘴皮子為樂，以與老師開杠、繞舌，比發(fā)達(dá)唾液組織為己任，將“萬物皆空”發(fā)展到高潮。
幸好尚有一小部分人，排除外界干擾，不與裝癡作呆者沆瀣一氣，不與杠精同流合污。
此類人“空”之要訣在于寧靜專一，抱著“我亦是行人”的想法與“休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華”的信念，無視外物界擾擾，目光堅(jiān)定，一切“污穢”都不入其法眼，只與老師前呼后應(yīng)。他們目光如炬，將吸入大腦中的精髓排列組合，將糟粕統(tǒng)統(tǒng)去除。分?jǐn)?shù)對其來說亦是“空物”，夸獎(jiǎng)似乎已不能動(dòng)其心神，一句“最好的成績是下一次”，一句“天涯何處無芳草”，就將榮辱置之度外。此空外物而實(shí)內(nèi)心者，令人可望而不可及！
諸類“萬物皆空”者，等級(jí)不一，惟有身與心俱寧，堅(jiān)守自我，志向遠(yuǎn)大，視外界喧囂于無物者，方為學(xué)神！
以目光為話題的作文 篇37
一個(gè)乞丐，在大街上流浪，他向每一個(gè)路人乞討。他的目光，是那么渴望，又是那么無助。他的眼神黯淡，衣衫襤褸，鞋子踏破紅塵，整個(gè)人顯得那么蒼老。
大街上，一只流浪狗無精打采，耷拉著腦袋趴在地上，迷茫地望著來來往往的人群。
那個(gè)乞丐，眼神突然添了幾分光澤，閃爍著光芒。片刻，他走向流浪狗。他用龜裂的手輕輕地?fù)崦骼斯罚凵癯錆M慈愛。太陽火辣辣地刺著路人，使他們不得不放快腳步。而在乞丐那，一切都是那么柔和，那么溫暖……
半晌，乞丐看了看他討來的些許錢，又看了一眼流浪狗，猶豫了片刻，他的目光，增添了幾分堅(jiān)定。他走向?qū)櫸锏�，買了一袋狗糧。
他溫和地將食物放進(jìn)乞討的碗，喂給流浪狗吃。流浪狗立馬狼吞虎咽，很快便將食物解決掉。它知足地舔了舔手，又舔了舔乞丐。
乞丐的目光，不再無助，有的只是關(guān)愛和憐惜。
他摸了摸肚子，又看了看那只破舊的碗，碗早已空了。他并沒有表現(xiàn)的多饑餓，相反，臉上浮現(xiàn)知足的淺笑，像是剛剛飽餐一頓。
他悄悄地走了，趁著流浪狗睡著。陽光照射著他矮小的身子，地面呈現(xiàn)出他的影子，是那么高大……
以目光為話題的作文 篇38
時(shí)間沖淡了回憶，過往的記憶都在海灘上擱淺，唯獨(dú)那一束束目光還未走遠(yuǎn)。
小時(shí)候，每當(dāng)我郁郁寡歡的時(shí)候，母親就會(huì)來安慰我，與我一起解開心結(jié)。這時(shí)，母親的目光就變得慈祥起來，是那樣得祥和充滿關(guān)懷，那目光如同一股清泉，將我那幼小的心融化了，那目光使我忘記了煩惱，沖散了憂愁。讓我沉浸在幸福之中。
長大后，父親常常為我送行。正如龍應(yīng)臺(tái)所說的：“所謂父女母子一場，只不過意味著你和他在不斷地送行�！币�?yàn)樯罟ぷ鞯膲毫Γ赣H的頭發(fā)漸漸稀疏。脊梁也不再如往日挺拔了，在我坐下公車的那一瞬間，我看到了父親的目光。那目光里夾雜著傷感與憂愁，好像在感嘆歲月流逝，又或許在為我的離開而依依不舍。但我又能讀出父親對我的期待與希望，望女成鳳啊！那目光承載著太的期盼，一雙渴望的眼神，讓我的心情久久不能平靜現(xiàn)在，我在朋友們的陪伴中成長，笑過、哭過、打過、鬧過。我常常會(huì)從同學(xué)們的目光中感覺到溫暖與關(guān)心。那些目光使我充滿力量催人振奮，卻不失關(guān)懷，它令我感到了溫馨與快樂，就像一股溫泉溫暖了我的心。
那一束束目光，讓我感動(dòng)，讓我感到溫暖，讓我感到快樂，它激勵(lì)著我勇往直前。
那些目光雖然短暫，但是卻一直陪伴在我的人生里程里，不斷的鼓舞著我，不懼困難，不斷向前，我會(huì)好好珍惜給我送到鼓勵(lì)關(guān)懷目光的親人和朋友的。
以目光為話題的作文 篇39
兩個(gè)月后，我仍然記得深夜的熱眼睛。那天晚上，我和媽媽吵了一架，從晚上十點(diǎn)到零點(diǎn)，我們的家人讓雞飛狗跳起來。
這一天結(jié)束了我對母親的吼叫。第二天是我和母親之間的僵局。早上是零。我母親坐在床的另一邊，用復(fù)雜的眼光看著我。我轉(zhuǎn)過身去，拿起我從來沒有搬過的12只魔方手，輕輕地把它放在魔方上，非常慢，猶豫不決地轉(zhuǎn)過身來。我不再猶豫了。因?yàn)樵谶@個(gè)房間里，這是唯一不能面對母親眼睛的方法。我毫不猶豫地轉(zhuǎn)過手指，魔方被打亂了。打擾魔方是不夠的。我還是不能集中精力。我把長頭發(fā)分散到左肩上，形成了一個(gè)厚厚的窗簾，但我仍然無法抗拒我母親的眼睛。即使我不回頭看，我也知道我背后有一個(gè)熾熱的眼神。我感到不舒服。我想集中精力，但不行。魔方在我手里吱吱作響，仿佛是一輛即將壞掉的水車。它應(yīng)該在我的印象中很長一段時(shí)間，因?yàn)槟Х接兴脑�。我試著恢�?fù)，但我的心情一片混亂。魔方也陷入了混亂。媽媽還沒回去呢？這句話一直在攻擊我的心。我不知道魔方已經(jīng)弄亂了多久了。我張開嘴說：“回去睡覺吧。”我真的受不了這么多關(guān)注我。所謂的自尊不允許我說道歉，但我感到內(nèi)疚。母親離開房間回到家里睡覺。我感到有點(diǎn)舒服，舉起手腕，看著它們�，F(xiàn)在是凌晨兩點(diǎn)。我改變了姿勢來玩魔方，但魔方一點(diǎn)也不聽話。凌晨三點(diǎn)以后，我的心情很平靜。魔方即將恢復(fù)。我嘆了口氣，放下魔方，拿起床邊的一本書。我讀了這本書的故事，看到了父女爭吵的描述。我想起了我母親的眼睛。我的心跳越來越快，仿佛在敲鼓。我不能讀這本書。我放下書，把燈關(guān)在被子里，閉上眼睛，但我還是睡不著。我母親的眼睛出現(xiàn)在我的眼前很長一段時(shí)間。我在黑暗中嘆了口氣。
我似乎明白了我眼中的愛、責(zé)備和無助，只是等待黎明向我的眼睛道歉。
以目光為話題的作文 篇40
媽媽的目光陪伴我成長。它有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)慈愛，有時(shí)流露著信任，偶爾也會(huì)透露出失望……小學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事，讓我感慨頗深。
記得那是我上四年級(jí)的一個(gè)晚上，爸爸媽媽外出和朋友聚餐，我在家里寫作業(yè)。做數(shù)學(xué)題過程中遇到“攔路虎”的我，在一番苦苦搜尋之后，終于翻到了媽媽藏在床墊下面的數(shù)學(xué)答案。我雖然心里有些忐忑，怕東窗事發(fā)，但又想到明天數(shù)學(xué)作業(yè)全對可以得到老師的表揚(yáng)，就把恐懼丟到一邊，趕快動(dòng)手實(shí)踐起來。短短十幾分鐘，我就把正確答案都抄到了數(shù)學(xué)課時(shí)練上。
做完這一切后，我像做了賊似的，把答案小心翼翼的放回原處。同時(shí)還在心里默默的祈禱，千萬別被媽媽發(fā)現(xiàn)。實(shí)際上我這個(gè)馬大哈還是留下了作案痕跡，忘了把床墊上的床單鋪平整。
正所謂怕什么來什么。媽媽剛回家，就關(guān)切的問我做完數(shù)學(xué)作業(yè)沒有？要給我檢查�？僧�(dāng)她進(jìn)臥室，喊我的聲音都變了。一聲怒吼“盧前錦！你過來！”仿佛有刺破我耳鼓膜的力度。我的天哪，媽媽一般是叫我小名的。“作業(yè)是你自己完成的嗎？”“是的�！薄罢f實(shí)話，你是不是抄了答案？”“沒抄�！薄白鋈艘\實(shí)。你再說一次�！蔽业拖骂^吞吞吐吐地說：“沒，沒有啊�！苯酉聛韹寢屧僖矝]對我說什么話，家里的空氣仿佛都凝固了。我膽怯的用眼角的余光看著她。媽媽的眼神中透出了傷心、失望和苦澀。她的目光仿佛化成了千萬支無形的利劍，插入了我的心頭。瞬間，我的眼淚奪眶而出。“對不起，媽媽。我錯(cuò)了，我不該撒謊。今天的作業(yè)我抄了答案。我馬上就去重新做數(shù)學(xué)作業(yè)�！蹦翘焱砩蠇寢寷]有再責(zé)怪我，而是和我推心置腹的談了很久。之后媽媽的眼中又露出了寬容、欣慰與慈愛。
經(jīng)過這件刻骨銘心的事情，我對母親的目光有了更深刻的理解。大愛無聲，一如媽媽注視我的目光。它將伴著我走過漫漫的人生長路。
以目光為話題的作文 篇41
你可曾留意這么一束目光，黯淡，如死水？那天，我無意瞥見，心中便充滿了無盡的悲傷。
那是個(gè)老人，兩鬢星星點(diǎn)點(diǎn)地花白著，獨(dú)自坐在公園里空蕩蕩的長椅上。歲月侵蝕了他的臉，他的眼角兀自地蒙上了一層灰白色混濁物，不禁讓人心生憐憫。而那看似昏暗的眼眸中，卻分明有一束光射出，淡淡的，不稍加分辨，就被人忽略了。
那目光，久久望著遠(yuǎn)方。是看那翩舞的蜂蝶，是看那燦燦的金花？都不是！似乎是看那嬉戲的孩童？目光又似穿過了孩子，或許，遠(yuǎn)方有它的歸屬，只是它現(xiàn)在無人認(rèn)領(lǐng)罷了。
透過那混濁的眸子，仿佛能夠看到歲月的變遷，時(shí)光的荏苒。曾經(jīng)的澄澈一天天得黯淡，曾經(jīng)充盈其間的關(guān)愛，現(xiàn)在竟也變得分文不值了。所以，剩下的也就只能是空曠了，空曠得讓我心寒，剩下的也只有深邃，深邃得不見盡頭。
我回過頭來，細(xì)看這位老人：棕色的皮膚下包裹著細(xì)瘦的骨肉，臉上竟像古稀之人般溝壑連橫，眼睛突兀地嵌在了臉上，不知為何，總覺得它們出奇得小，難言其間的蒼老。不禁想問，是什么使老人這般的衰老？
“老李，又來這兒看看小孩子啦？”“哦，不不，隨便看看�！薄先藗冎g的交談揭開了我內(nèi)心的疑惑。
我想，兒女不在身邊的日子定是食不知味的，他的目光只是想在兒女身上多停留會(huì)兒，而現(xiàn)在竟也變得奢侈起來。漸漸地，我感受到了那不為人知的淡淡憂傷，投向他的目光中不覺多了些憐憫。
老人似是察覺到了我，頭偏轉(zhuǎn)了過來，臉上露出了夕陽般燦爛的微笑，眼中放射出無盡的滿足和歡欣�？傆X得那一幕太難得了，因?yàn)槔先撕芫脹]有如此發(fā)自內(nèi)心的滿足了吧？我趕緊回他一個(gè)大大的笑容。
那么，何不讓老人就這樣一直滿足下去？如果，這樣的老人，他將目光投向了你，就請你回應(yīng)給他一個(gè)目光吧，給他片刻的溫暖。
以目光為話題的作文 篇42
時(shí)間把周圍的一切悄悄改變，可心中的那一份堅(jiān)持，是否也會(huì)改變分毫？
————題記
“好，你又不寫作業(yè)！不需要狡辯，叫你的父母來，我就不信治不了你！”我敢說，這一定是我生平見過的，能見到的最嚴(yán)厲的老師了。在每天清晨，在小學(xué)“后期”的我每天幾乎都會(huì)聽到這聲音準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在教室上空，在某個(gè)很調(diào)皮的孩子面前轟然炸響，讓我明白了什么叫“擲地有聲”。
她是教我小學(xué)四、五、六年級(jí)的語文老師————A老師。她是學(xué)校老一輩的了，卻像珠穆朗瑪峰上的火————沸點(diǎn)異常的低，而且?guī)缀蹙褪乔Ы痣y買一笑的。她的目光的目光是嚴(yán)厲的但在被她大罵一頓的學(xué)生眼中，她的目光兇狠而凌厲，令人膽戰(zhàn)心驚。
進(jìn)了初中，又是另一番風(fēng)景。班主任B老師與A老師風(fēng)格迥異，難得的愛笑，笑聲更如銀鈴輕響，笑得更是毫不掩飾。通常會(huì)在生氣地訓(xùn)話之后，沒多久就又笑了出來，一幅情不自禁的樣子，只笑得我是丈二和尚摸不著頭腦，她的變化也太突然了吧？正如她的笑，B老師的目光帶著無限的青春與活力，七分生動(dòng)二分豪爽甚至還有一分天真的美，灑在教室的每一個(gè)角落，如陽光般閃亮。
B老師在教了一年之后調(diào)到了另一個(gè)班，接手語文的老師————C老師也頗為有趣，我發(fā)誓，我碰上最有口才的老師了！她的課堂是生動(dòng)風(fēng)趣的，他的語言是簡明活潑的，她總能抓住我們的眼球，吸引我們的思維，像恒星與行星一般地運(yùn)動(dòng)。她的目光是隨和的，淡淡的從容也不失活躍，像她的語言一樣，把我們直帶到另一個(gè)地方去。
其實(shí)，還有很多的，如目光慈祥的班主任D老師，目光親切的數(shù)學(xué)老師E老師……
就只是這學(xué)業(yè)剛開始的七年有余，便已經(jīng)讓這各種目光，融入了生活的畫卷。
時(shí)光流逝，學(xué)校換了，也變得更新奇而科技化了，很多新老師，也頂替了舊老師的位置，整個(gè)校園，可還真有些物是人非的滄桑。
送走了一批又一批學(xué)生，用舊了一本又一本教科書，似乎時(shí)光無情，把這里的所有的一切全都帶走，不留下半分半毫。
除了，那一縷隱藏在目光之下的堅(jiān)定。
所有的目光，慢慢匯聚成一條直線，因?yàn)橛泄餐睦硐�，是一樣的虔誠，因?yàn)槟抗庵卸加型瑯娱W爍的光。
時(shí)間改變了所有，但心中的那一份執(zhí)著，卻是唯一不曾改變的。
以目光為話題的作文 篇43
老師的目光，有時(shí)令人害怕，有時(shí)令人高興，有時(shí)讓人傷心，老師有一雙會(huì)說話的眼睛。
害怕的目光清晨，太陽從東方升起，我來到學(xué)校走進(jìn)教室，看到老師一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的目光。原來是這樣的：老師早上經(jīng)過別人班時(shí)他們都在認(rèn)真的讀書，可我們班卻在吵鬧。老師說我們浪費(fèi)早晨寶貴的時(shí)間，那時(shí)的目光真是可怕，嚇?biāo)廊税�！高興的目光今天是個(gè)高興的日子，因?yàn)榻裉焓沁\(yùn)動(dòng)會(huì)，我可是短跑50米的冠軍，這是我的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)項(xiàng)。
比賽開始我用盡全力跑，我跑過這個(gè)，就去追那個(gè)，終于我拿到第一名，老師過來笑了笑，我也笑了笑，那時(shí)老師的目光多好看啊1傷心的目光有一次下課了我不小心把粉筆灰吹進(jìn)了一位女生的眼里，她哭著去告訴老師，果然不一會(huì)兒，我就被“請”進(jìn)了辦公室，被老師數(shù)落，我心里難受極了，我心里特對不起那位女生，那時(shí)老師的目光里只有失望和討厭。
以目光為話題的作文 篇44
我們有許多老師，不同的老師也會(huì)有不一樣的目光。這三位老師的目光，留給我的印象最深。
贊揚(yáng)的目光：班主任郭老師
不管同學(xué)回答問題是對還是錯(cuò)，郭老師都會(huì)給予我們贊揚(yáng)的目光。有一次，郭老師提了一道難題，大家絞盡腦汁、冥思苦想，一向不舉手的段思辰驕傲的舉起了手，郭老師讓他回答，他一開始結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐，但看到了郭老師贊揚(yáng)的目光，便很有信心并滔滔不絕的說起來，這是因?yàn)楣蠋煹墓膭?lì)，同學(xué)們感覺到了。
警告的目光：數(shù)學(xué)田老師
上數(shù)學(xué)課時(shí)，只要有一丁點(diǎn)兒“風(fēng)吹草動(dòng)”，田老師的背后似乎也長了眼睛，馬上停止寫字，那警告的目光環(huán)視教室一周。如果找到“真兇”，哈哈，那田老師就會(huì)使用所有“殺手锏”來對付你，因?yàn)槟抢麆σ粯拥哪抗鈱?shí)在讓人無法抗拒，我們的紀(jì)律也不知不覺變好了。這是因?yàn)樘锢蠋煹膰?yán)厲，同學(xué)們感覺到了。
欣慰的目光：英語樊老師
每當(dāng)我們考出好成績，樊老師就會(huì)用那欣慰的目光告訴我們，她已喜形于色了。樊老師那大而明亮的眼睛，閃爍著開心的光芒，那黑閃閃的睫毛，“撲撲”幾下，猶如黑蝴蝶。這是樊老師的開心，同學(xué)們感覺到了。
這三位老師的目光，你們是否感覺到了？
以目光為話題的作文 篇45
老師的目光是會(huì)說話的。敏銳的？贊賞的？批評(píng)的？提示的？俗話說“嚴(yán)師出高徒“嘛！
顏老師的目光是敏銳的。上課時(shí)，有半點(diǎn)兒說話的聲音，顏老師的雙眼就開始掃視起來了。只要被顏老師看到的人，肯定很痛苦——————教棍打疼頭，受皮肉之苦......
顏老師的目光是贊賞的。有兩次作文，我得了優(yōu)三星。當(dāng)老師讀給同學(xué)們聽的時(shí)候，還不時(shí)投來贊賞的目光。好像在說：“你要繼續(xù)努力喲！“放學(xué)后，我心里像喝了蜂蜜一樣的甜，那樣的感覺真好。我一定不會(huì)讓你失望的，我在心里默默的對老師說！
顏老師的目光是批評(píng)的。一次，語文課上，我和同桌講話，被老師看見了，為了給我留點(diǎn)面子，顏老師只讓同桌站了起來，并深深的瞟了我一眼。這一瞟，我覺得又后悔又難受，為什么要講話呢？老師辛辛苦苦的在講臺(tái)上為我們講課，而我卻不珍惜這一切，于是，我發(fā)誓，再也不開小差了......
顏老師的目光是提示的。一次，我請朱琳教我做一道已教過的習(xí)題，她剛拿過來，誰知被老師看見了，并狠狠的瞪了我一眼，頓時(shí)，我的臉上火辣辣的，那一瞪仿佛在說：“吃別人啃過的饅頭好嗎？“然后，在我認(rèn)真思考下終于做了出來。
老師的目光是對我們有用的，只有“嚴(yán)師“才會(huì)教出高徒來......
以目光為話題的作文 篇46
生活中，爸爸的目光是嚴(yán)厲的，媽媽的目光是溫柔的，奶奶的目光是和藹可親的……而我們的班主任查老師的目光是變幻莫測的，溫柔中透著嚴(yán)厲，嚴(yán)厲中又包含著和藹可親。
老師嚴(yán)厲的目光，一般出現(xiàn)在我們心不在焉、聽課不認(rèn)真的時(shí)候。記得有一次，她正在認(rèn)真地給我們講課，有一位同學(xué)開小差，用橡皮擦在課桌上來回地摩擦，發(fā)出一種稀奇古怪的聲音。這時(shí)，查老師停止了講課，那嚴(yán)厲的目光就像兩把利劍射向聲音發(fā)出的位置。頓時(shí)，那位同學(xué)臉紅著低下了頭。
查老師的目光不光是嚴(yán)厲的，也是十分溫柔的。有一次在上課的時(shí)候，我的肚子突然疼了起來，實(shí)在忍不住了，我告訴了她。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的眼里充滿了焦急和關(guān)心，連忙詢問了我的情況，這時(shí)，她的目光就像媽媽的眼神一樣，充滿了愛。還有，平時(shí)哪怕我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，她的眼中都滿含著鼓勵(lì)和贊許，就像溫暖的春風(fēng)拂過我們，讓我們這些小樹茁壯成長。
查老師目光嚴(yán)厲的時(shí)候少，更多的給我們感覺的是媽媽般的溫柔、大姐姐般的可親。我們從她的目光中看到的是鼓勵(lì)、欣賞，看到的是和藹可親。在老師時(shí)而嚴(yán)厲、時(shí)而溫柔、時(shí)而可親的目光中我們快樂地成長。
以目光為話題的作文 篇47
我有一位可親可敬的老師，她像慈母一樣對同學(xué)們關(guān)懷備至。當(dāng)我第一次看到她時(shí)，她那雙明亮大眼睛深深的吸引了我，好似兩顆明亮的星星在天空中閃爍。這就是我們的徐老師。
在學(xué)習(xí)上，老師對我們既耐心細(xì)致又嚴(yán)格要求。有一次上課時(shí)，我精神不集中，在搞小動(dòng)作，我偷偷地看了老師一眼，老師正用嚴(yán)厲的目光盯著我，好像在說：“上課要注意聽講！”我立刻坐好，認(rèn)真聽課。有一次上公開課，我想發(fā)言，但又怕說錯(cuò)，同學(xué)笑話。這時(shí)，老師又用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說：“大膽點(diǎn)，不要怕�！蔽夜淖懔擞職�，站起來發(fā)言。
在生活上，老師對我們的關(guān)懷是無微不至的。有一次，我生病了，第二天，來到學(xué)校，老師用關(guān)切的目光看著我，說：“能堅(jiān)持住嗎？”下課時(shí)，老師把我落下的課給補(bǔ)上，我非常感動(dòng)。老師還經(jīng)常給我們將為人處事的道理，使我們懂得了要助人為樂、誠實(shí)善良、尊老愛幼、關(guān)心班級(jí)——有一次我生病了沒上間操，我把教室收拾了一下，老師和同學(xué)們回來的時(shí)候，看到教室很整潔，老師向我投來贊許的目光，并表揚(yáng)了我，同學(xué)們也用敬佩的目光看著我，我感到很開心。
老師飽含深情的目光，給了我關(guān)懷，給了我勇氣，給了我力量。在老師的關(guān)愛下，我們快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長。
以目光為話題的作文 篇48
大家好！我是一個(gè)活潑可愛的小男孩。
人人都有自己的特長，而我的特長是樂于助人。
記得一天，媽媽、阿姨帶著我和妹妹去環(huán)城湖玩。我們乘坐的是六路公共汽車。剛上車時(shí)，人比較少，所以我們每人都有一個(gè)位置。車行駛到大樓站牌停了下來，要上車的人太多了，不一會(huì)兒車上的座位就坐無缺席了。這時(shí)，有一對年邁的爺爺、奶奶上了車，他們拎了特別多的東西。臉顯得十分蒼白，大概是累的吧！他們上了車，可是車上的人毫無反應(yīng)，卻沒有一個(gè)人給他們讓座。
我想讓座，但是一想：別人都不讓，我憑什么讓座呢？突然，一陣風(fēng)刮過，吹起了我戴在胸前的紅領(lǐng)巾，看到胸前的紅領(lǐng)巾，我紅著臉說：“老爺爺，您坐這兒吧！”爺爺就是不坐，說：“你坐吧，我站一會(huì)兒沒什么的�！薄盃敔敚妥掳�，幫助別人是我們少先隊(duì)員理所應(yīng)當(dāng)做的事，不必客氣�！崩蠣敔攲ξ矣押玫男α诵�，說了聲謝謝。妹妹也學(xué)著我的樣子，給老奶奶讓了坐。車上的人都對我友好的笑了笑，妹妹說：“哥哥，我真為你驕傲，我要向你學(xué)習(xí)�！碑�(dāng)我們要下車時(shí)，老爺爺拍了拍我的肩膀，然后豎起大拇指。我感到一股暖流圍繞著我，讓我高興快樂。
同學(xué)們，幫助別人同時(shí)快樂自己，請將贊許的目光投向我吧！
以目光為話題的作文 篇49
十四年前的秋季，伴隨著陣陣啼哭，我誕生了。媽媽的心里充滿了喜悅，久久不能平靜。因?yàn)閺哪菚r(shí)起，她已成為一位偉大的母親。
十四個(gè)春夏秋冬過去了，我已經(jīng)十四歲了。
如今，我已經(jīng)長大了，健康了，但媽媽卻老了。那是因?yàn)樗讶康膼蹆A注在了我的身上。慢慢的，媽媽的頭發(fā)開始變白了，臉上掛著歲月的溝壑，魚尾紋爬上了眼角······唯一不變的，就是她那慈愛的目光。
一天晚上，我睡得正香，忽然，媽媽輕輕推開房門，輕手輕腳地走了進(jìn)來。雖然聲音很小，可我還是被驚醒了。緊接著，有一陣嘩嘩的聲音，媽媽好像在找什么東西。過了一會(huì)兒，一切又都安靜下來，死一般寂靜。只有我和媽媽的呼吸聲交錯(cuò)著。
好一會(huì)兒，仍然沒有動(dòng)靜。我相當(dāng)不自在，便睜開眼，看見媽媽站在我的床前用那慈愛的目光注視著我。
“媽，怎么啦？”我納悶地問到。
“噢，沒······沒什么，你趕緊睡吧，我要出去了�！闭f完，她便轉(zhuǎn)過身走了出去，又輕輕將房門關(guān)上。
以后，我經(jīng)常能發(fā)覺她進(jìn)來看著我，我也不再出聲。
我漸漸明白，這是一種愛，一種無形的愛，一種偉大的愛。
可自從我上了初中，學(xué)習(xí)緊，任務(wù)重，回到家倒頭就呼呼大睡。媽媽來看我的次數(shù)少了，或者說，我根本不知道。
我知道，這是天空對白云的目光；這是海浪對礁石的目光；這是河床對魚兒的目光，這種目光只屬于母親。
當(dāng)你們的母親這樣注視著你們時(shí)，你一定要安然假寐，千萬不要打擾母親。
要知道，這小小的安寐，對自己，對母親都是一種深深的幸福。
以目光為話題的作文 篇50
在那后人為你寫的傳記中，我分明看見了你的目光，多變，而又無一不令人印象深刻。我深刻地感受到，無論犀利或華麗，婉轉(zhuǎn)或直白，任何文字都無法描繪你的目光。這種可意會(huì)而不可言傳的感覺，讓所有語言都變得蒼白。
在那平凡的軀殼之下，有著天才的靈魂。我在傳記中看見了這樣的你——不分晝夜地工作，再工作，你的天才驅(qū)使你無法休息。而那時(shí)的你，眼中閃出熱情的火焰，那是激情的目光，澎湃著的焦灼的目光。
當(dāng)你每次陷入愛情漩渦，那時(shí)的你充滿希望；狂喜過后得不到圓滿結(jié)局的你卻又是絕望的。屢次幸福與哀傷的你，讓我覺得同情。而介于悲喜之間，你的目光卻越發(fā)清澈，像是一種看破紅塵的神明般的感覺。
字里行間最令我刻骨銘心的，一直是你的矛盾的目光。你內(nèi)在有著天才的靈魂，但是卻始終是個(gè)凡人，你膽怯，總是顯得懦弱。當(dāng)有難時(shí)你總是本能地逃避，盡管你后來往往因你的膽怯而羞愧。每每的天才與膽怯的對抗，每每的高尚與卑賤的對比，你總是在煎熬。我眼前的你是苦惱的，你無法克服自己的懦弱，卻又不能忍受自己這種悲哀的行為。內(nèi)心的掙扎在眼神中體現(xiàn)。目光中射出的是天才與本能地抗?fàn)�，深邃，而又苦痛。你的一生總是被這樣的自己所折磨著。那時(shí)的你，有著一種令人心痛的目光，如地獄般，如死亡般。
我是從來不知道你長什么樣的，我甚至很長時(shí)間以來并不認(rèn)識(shí)你。但我的心里深處，有著一雙眼睛，雙目中散發(fā)出的目光是無法忘卻的，而這雙眼睛的主人是你——米開朗琪羅。
以目光為話題的作文 篇51
被時(shí)光推入早已設(shè)置好的跑道，加快了步伐，不停地奔跑。感到勞累。但在那目光下，我依然揮著堅(jiān)定的羽翼飛翔
——題記
因?yàn)槠剿貙W(xué)習(xí)知識(shí)的腳步不扎實(shí)，所以一旦復(fù)習(xí)起來便覺得鋪天蓋地，竟有了放棄的念頭。放棄努力，放棄分頭，放棄最初的夢想。我把這個(gè)想法告訴她。她告訴我，輕輕地說：“只要你努力過，不管成績?nèi)绾�，都不重要，重要的是過程，追逐的過程�！蔽铱粗谀婀庵械乃难劾镉凶钫鎿吹拿篮�。
奮斗過不一定有成績。失敗，我沒有寬大的胸懷，所以我無法泰然地走出。在黑暗中，我看到一絲絲的光亮，隨著那亮光奔跑，最后越來越亮，再后來，我看到她目光中的堅(jiān)持，目光中的鼓勵(lì)，目光中的贊美還有目光中永恒的泰然。
走出了失敗了陰影，卻徘徊在知識(shí)的大門前，久久沒有進(jìn)入，害怕、恐懼……
緊張的情緒一下子被緩沖，消失得無影無蹤，沒有了書房奮斗到深夜的身影，一次又一次地把習(xí)題和書本仍在目光之外。
我想，她一定不知道我的墮落，所以，再一次的放松�？墒�，有一天，我看到她，她一定明白了我的“放松”，要不然，她為何一直看著我，從未移動(dòng)過？我能夠讀懂她眼神離得責(zé)備，失望還有憤怒。
于是，在那目光的鞭策之下，我開始努力，開始奮斗，開始追逐。那目光中的贊美，是我向前奔跑的最大動(dòng)力。
面對她的眼神時(shí)，我感覺到成功越來越近，失敗越來越遠(yuǎn)，她的目光純潔得就像秋季的天空…
以目光為話題的作文 篇52
生活是快樂的，是充滿樂趣的，可在我看到生活是苦澀的，是麻煩的。
最近，一連串的失敗向我沖來，考試不及格，英語口語不過關(guān)，家長的痛罵，一時(shí)間，令我悲痛欲絕，難以感覺到生活中的一點(diǎn)點(diǎn)的亮色。于是我準(zhǔn)備不理任何人，自己玩自己的，封閉自己。
一天，老師來到我身邊。
“多美的學(xué)校啊”老師由衷地贊美道。
“可惜它是別人的，跟我毫不相干�！蔽倚睦镞@樣想著。
“李佳慧，為何心事如此沉重？”老師關(guān)切地問道。
“失敗，還是失敗，我一連串的失敗，我真是太笨了，干什么都是失敗�！蔽乙荒樀木趩�。
“我不相信，，一切真的像你說的那樣？”老師的目光里滿是懷疑。
“信不信由你，我是這世界上最倒霉的一個(gè)�！蔽也幌朐俣嗾f了。于是老師把我?guī)У搅藢W(xué)校樓頂。
“那你把這塊白紙板放到兩眼前面，再往前看。”老師不容置疑地命令道。
“那我什么也看不到了�！蔽夷弥埌澹唤獾鼗仡^望著老師。
“那你拿開紙板又看到了什么？”
“眼前的樓群、行人、車流……”我想說站在這高點(diǎn)上，我能夠看到的東西實(shí)在是太多了。
“其實(shí)，你把紙板放到眼前時(shí)，你也看到了一樣?xùn)|西，那就是占據(jù)你整個(gè)視野的一塊小小的紙板�！崩蠋熞馕渡铋L地說著。
我還想再說什么，老師竟微笑著翩然而去。我坐下來開始咀嚼老師剛才的話。
恍然，我心中茅塞頓開，我感激地朝老師去的方向微微一笑。
后來，我的成績直線上升，成了一名三好學(xué)生。
其實(shí)，失敗和挫折人人都會(huì)遇到，如果兩只眼睛只是緊緊地盯著失敗，那么他就會(huì)不自覺地夸大失敗，以至他的心里完全被失敗充滿，甚至走向絕望。
問題很簡單——只要輕輕地一抬手，拿開擋住目光的小小的紙板，眼前自然會(huì)是一片開闊的世界，很多成功在等待著你自信的拜訪……
以目光為話題的作文 篇53
遠(yuǎn)處的天際，太陽已露出她紅紅的笑顏，俯視著美好人間。彩云朵朵，把天空裝扮成一條采帛，紅的，白的鑲了金邊。奧，又是一個(gè)美好的新開始，可這一天對我來說是莊嚴(yán)的，重要的……
我靜靜的坐在地上——與隊(duì)友一樣專心致志得聽著老師的諄諄教誨。周圍是那么的靜，偶爾傳來樹的“沙沙”聲與幾聲鳥叫。每一個(gè)人的心里都很清楚，就要最后一次與隊(duì)友們參加浦東新區(qū)的踢毽子比賽了，所以大家格外的珍惜——即使是隊(duì)里最調(diào)皮的男孩。時(shí)間依然不留一絲情面，毫不猶豫地把我們驅(qū)向了去參賽現(xiàn)場的車。
大家坐在車上閉目養(yǎng)神。而我則是在腦海中不斷尋找訣竅。沉浸于其的我只覺得有一個(gè)臂膀在碰我，我睜開眼，看著同學(xué)。在那明亮的眼睛中，我看見了熱情的目光。她對我說：“這個(gè)能補(bǔ)充體力的巧克力就送你了，你參加的項(xiàng)目多，一定需要足夠的體力，雖然這巧克力是要留到我爬山時(shí)吃的�！蔽冶鞠胍豢诨亟^，可她的目光中我讀出了一種不可抗拒的力量，頓時(shí)，我無言以對，只是潛意識(shí)讓我對她說聲謝謝�！安挥弥x，都是隊(duì)友嘛！”她的口吻充滿親切，她的目光洋溢著鼓勵(lì)，夾雜著高興。
我握著這塊巧克力，暗下決心：我一定不會(huì)辜負(fù)老師對我的期望，父母對我的鼓勵(lì)，更不會(huì)把同學(xué)拿清澈的目光拋到九霄云外去。我要用自己的行動(dòng)報(bào)答所有支持我的人。我握緊了巧克力。
下了車，我撥開糖紙，吃下了巧克力，味道是甜的，意味是深的.。我定了定神，那充滿孤立的目光又一次溫暖心間，那是一種從未有過的感動(dòng)……世上并不缺少美麗清澈的目光，缺的是發(fā)現(xiàn)目光感受目光的心靈……
以目光為話題的作文 篇54
生活，是一個(gè)瞬息萬變：錯(cuò)綜復(fù)雜，曲折坎坷，然而，有時(shí)一個(gè)目光，一句話，卻可以珍藏在記憶里，久久不能忘懷！
記得那時(shí)我上三年級(jí)的一個(gè)星期天，秋高氣爽，天高云淡，暖暖的太陽溫柔地摩挲人們，舒服極了。我和住在我外婆家附近的小伙伴們坐在一塊空地上談天說地，我的外公則坐在一旁樂呵呵地看著我們。我們聊著聊著，突然聊到了“寫作文”。小雨姐姐愁眉苦臉地說：“哎呀！我最害怕寫作文了！”表姐擺出一副極其厭惡的樣子，說：“寫作文討厭死了！老師要求又高！”我站了起來，拍拍胸脯，大夸其詞地說：“寫作文我最拿手啦！我每次寫作文都是輕輕松松就名列前茅的！沒人能跟我相提并論！……”小伙伴們聽到了我的話，都紛紛議論：“天��！吹的吧！”、“她怎么這樣說呀？！”
……這時(shí)，有一個(gè)人把我狠狠地拉到一邊，我抬起頭一看，原來是外公。我剛想發(fā)話，一個(gè)響亮的巴掌甩在了我的臉上，我的眼眶漸漸濕潤了，頭也沉重得抬不起來……我鼓起勇氣緩緩地抬起了頭，看著外公，外公也在看著我。那是一種很特別的目光，交錯(cuò)著復(fù)雜的情感，是疑惑，是嚴(yán)厲，是憤怒，是責(zé)怪，更是一種深深的失望！它像一把利刃，深深地刺進(jìn)我的心里。那個(gè)眼神好像在狠狠地訓(xùn)斥我：“你怎么能那樣跟別人說話�。‰y道你很了不起嗎？！”外公語重心長地教導(dǎo)我：“鈺欣啊，‘虛心竹有底頭葉，傲骨梅無仰面花’你要時(shí)刻記�。阂粋�(gè)人，既要有頑強(qiáng)的意志，也要虛心啊！人不能自滿，一旦自滿，就會(huì)像裝滿酒的欹器，必定會(huì)倒！人外有人，山外有山，天外有天�。 甭犃送夤囊幌�，我受益匪淺……
從那以后，外公那復(fù)雜的目光一直烙印在我的心里，珍藏在我的記憶里……
以目光為話題的作文 篇55
每每經(jīng)過繁華的商市，你是否關(guān)注過那些乞討者的目光？
我真的很害怕看到那些乞討者。不是我嫌他們臟、臭，也不是我舍不得錢財(cái)，只是，我實(shí)在不能忍受他們跪著，倒著，討要著，呻吟著，也實(shí)在沒有勇氣去接受一位貧困乞討者卑下而茫然的眼神。
那天，我正坐在一家高級(jí)餐廳內(nèi)享用著晚餐，外面淅淅瀝瀝下著雨，雨不大，但深秋的雨絲就像細(xì)細(xì)的小銀針，冰涼刺骨。冷濕冷濕的風(fēng)兒打落了一片又一片枯黃的葉子，再無情地將它們浸沒在了一灘污水中。
我不經(jīng)意地轉(zhuǎn)過頭看窗外，一團(tuán)黑黑的東西嚇慌了我，仔細(xì)看，竟是一位年老的乞討者！我一陣驚惶，我怕他會(huì)看到我，會(huì)用冰涼的目光對我說：“你在暖和的屋內(nèi)吃飯，而我在屋外墻角挨餓！孩子，你難道不羞愧嗎！”
可那乞討者似乎并不在意屋內(nèi)，而是抱緊了身子，將目光投向遠(yuǎn)處的霓虹。他的身上罩著一塊大大的黑色塑料布，我想一定是從垃圾箱里撿來的。他的胡須很長，纏亂著，灰白著，頹然著。
我想我是終于忍不住了，忍不住偷偷去打量他的眼睛。他半瞇著雙眼，眼里閃爍著霓虹的絢爛和秋風(fēng)的波瀾，卻有些呆滯。當(dāng)雨絲無知地竄進(jìn)他的眼睛，他也只是隨意地輕眨一下，不對寒冷做任何無謂反抗。他眼角的皺紋很深，很可怕，皺起的皮膚好象破爛的抹布。他的目光很遙遠(yuǎn)，又好象沒有焦距，無視著身后屋內(nèi)的溫暖以及身前秋雨的嚴(yán)寒。他是想訴說什么嗎？他的眼神是那樣充盈著一種渴望�？墒�，他又該對誰訴說呢？
我收回自己的目光，將視線轉(zhuǎn)移回餐桌上豐盛的食物，忽然感到一陣刺心的痛。
悲天，憐人，讓我們多關(guān)注一些他們的目光吧！讓我們成全他們心中最淺薄的尊嚴(yán)吧！
以目光為話題的作文 篇56
時(shí)間如飛雪，過得很快許多事也被時(shí)光長河沖淡了，但有一件事讓我難以忘懷，更難以忘懷的是當(dāng)時(shí)老師的目光。
一個(gè)春光明媚的早晨，太陽光透過樹葉婆娑地灑下來，燦爛又柔和，整個(gè)校園里都洋溢著春天的氣息，五星紅旗升上蔚藍(lán)的天空，迎著風(fēng)兒飄動(dòng)，一切都是那么美好，可一想到我馬上要進(jìn)行國旗下的演講，我立刻就慌張起來，雖然我為這次演講做了很多準(zhǔn)備，可在這么多人面前，我還是缺乏自信，甚至不敢想象接下來的場面。臉一下子漲得通紅，感覺背上已沁出一層細(xì)汗，我捏著演講稿的手微微顫抖著。我多么希望時(shí)間就停留在這一刻啊。可主持人還是說出了我最不想聽的話：“下面請我們班的王宇凡同學(xué)來進(jìn)行關(guān)于堅(jiān)持的演講!”在清脆悅耳的掌聲下，我不得不接過話筒，硬著頭皮走上了演講臺(tái)，才講了幾句話，我就結(jié)結(jié)巴巴地說不出話來，像根木樁戳在那兒不動(dòng)了。我聽到了自己的心在“砰砰”直跳。豆大的汗珠從額頭上滾落，有一滴滴在我的睫毛上。我的雙腿一直在不自主地顫抖，牙齒咬的“咯咯”響。心想：糟了……
我看向操場，無數(shù)雙眼睛正盯著我，目光有疑惑，有不耐煩，也有同情……讓我更加不知所措。就在我絕望之際，我仿佛感受到了一道溫暖的目光，抬頭盡量睜大眼睛，用心去看。啊，是老師，茫茫人海中，老師正微笑著向我投來堅(jiān)定和鼓勵(lì)的目光，她又朝我輕輕點(diǎn)了一下頭，目光依舊如此堅(jiān)定。老師的目光讓我找回了自信，“我一定可以的�！蔽以谛睦餅樽约汗膭牛抑匦履闷鹧葜v稿，聲情并茂地朗讀起來。我時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而注視下面黑壓壓一片人。我時(shí)而低聲細(xì)語，時(shí)而又大聲朗誦，時(shí)而有激情澎湃。上千雙眼睛都有神地盯著我，沒有一個(gè)人在開小差。我環(huán)視同學(xué)們，有的對我微微點(diǎn)頭，有的側(cè)耳傾聽。終于，我準(zhǔn)備了好幾周的演講結(jié)束了。轉(zhuǎn)瞬，臺(tái)下爆出了雷鳴般的的掌聲。我不由地看向老師，老師的目光里充滿了欣慰和喜悅。
從那以后，每當(dāng)我要退縮時(shí)，都會(huì)想起老師的目光，老師的目光給我了鼓勵(lì)，讓我成長。告訴我：人生會(huì)遇到很多事情，遇到麻煩時(shí)，我們要自信，用有百折不撓的毅力去戰(zhàn)勝它，要相信世上無難事只要肯攀登，問題才會(huì)迎刃而解，才會(huì)成功。
以目光為話題的作文 篇57
有一對鼓勵(lì)的目光，它令我終生難忘。
記得上學(xué)期的一次期中考試中，我取得了非常不理想的成績，我非常怕，因?yàn)榘凑崭改钙綍r(shí)的習(xí)慣，考這么差的成績是要挨打的。老師讓我們把卷子拿回家簽字，我只好忐忑不安地將卷子拿回了家。
回家后，我一直沒有勇氣向父母提中考的事�？僧吘故且炞�，在晚上八點(diǎn)多的時(shí)候，我將卷子悄悄的拿給爸爸。爸爸拿著卷子，看了看上面的分?jǐn)?shù)，臉上掠過一絲不快，我低著頭，知道“狂風(fēng)暴雨”就要來了。幾分鐘后，爸爸緩緩地開口了：“李卓熙，你這成績雖然考得不盡人意，但你已經(jīng)努力了。你這段時(shí)間學(xué)習(xí)非�？炭�，做的作業(yè)也非常認(rèn)真。結(jié)果不是最重要的，重要的是過程。你沒考好只能說你基礎(chǔ)比別人差，不過沒關(guān)系，只要你盡全力去學(xué)習(xí)，就一定能趕上的�！边@一番話沒有責(zé)罰，而是讓我感到春風(fēng)般的溫暖。我抬頭悄悄地看了看爸爸的眼睛，發(fā)現(xiàn)他的眼睛中透出一種鼓勵(lì)的目光。這目光分明在告訴我：失敗了，別灰心，重新站起來。爸爸的目光使我不再懼怕考試，而是把考試當(dāng)成一次檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。他的目光又使我找回了自信，我決定提高自己對自己的要求，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以好成績來回報(bào)爸爸對我的鼓勵(lì)以及他的目光。
現(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)中一遇到挫折就不由自主地想起那鼓勵(lì)的目光。這目光，使我一輩子也忘不了。
以目光為話題的作文 篇58
我的家在鄉(xiāng)下，三年前考取了鎮(zhèn)上的一所中學(xué)，全家都為我高興。我與奶奶的感情最好，臨走那天我抱著奶奶哭了。
鎮(zhèn)上的學(xué)校環(huán)境很好，整個(gè)校園都很美，我為能在這所學(xué)校讀書而自豪，總以為環(huán)境好，同學(xué)們的心靈更好，但是事實(shí)并非如此。因?yàn)檫@里是城鎮(zhèn)，有些同學(xué)的穿戴都很講究，在他們的眼里，衣服打扮代表了一個(gè)人的身份和貴賤，因此他們看不起鄉(xiāng)下的孩子。
有一天，我正在教室里做作業(yè)，忽然聽見一位同學(xué)喊“××，有人找�！蔽疫B忙奔出教室，一邊跑一邊聽見別人說：“這個(gè)老太婆是她的什么人，衣服怎么這樣舊？”有人還用一種疑惑的眼光投向我。我一聽心中一涼，恐怕是奶奶！下樓一看，果然不出所料。奶奶一見我就喊：“孫女，讓奶奶看看，變瘦了沒有？”我先是低著頭，一聲不吭地走過去。奶奶并沒有發(fā)現(xiàn)我的表情，只是一個(gè)勁地說話：“看，奶奶給你帶好吃的東西，讓你補(bǔ)補(bǔ)。”說著就打開那我很熟悉的布袋一樣一樣給我看。我的眼睛濕潤了。我知道樓上有許多鄙視的目光，但我終于抬起頭，朗聲喊道：“我的好奶奶！”奶奶似乎發(fā)現(xiàn)了我異樣的表情，以為我身體不舒服，心疼地說“注意好好休息，我這就回去。”說著，又撫摸著我的頭發(fā)，轉(zhuǎn)身要走。才走出幾步，樓上又隱約傳來取笑聲，好像M同學(xué)的笑聲最響。此時(shí)，望著奶奶的滿頭白發(fā)和蹣跚的身影，我抬頭挺胸，大步追上去，有意放大了音量喊道：“奶奶，我送送你！”奶奶轉(zhuǎn)過身來笑著說：“傻孩子，這么大了，還撒嬌�；厝グ桑 北秤爸饾u遠(yuǎn)去，樓上的世俗眼光卻還在向我威逼而來。
我昂著頭，走上二樓，那些同學(xué)圍上來問我來人是誰，我毫不猶豫地高聲回答：“是我奶奶！”我維護(hù)自尊的眼光恰好與M同學(xué)的眼光相遇，我發(fā)現(xiàn)，他那復(fù)雜的眼神中似乎少了幾分嘲笑，多了一分不安和歉疚……
以目光為話題的作文 篇59
在我的成長歷程中，媽媽的目光一直伴隨著我，在媽媽多變的目光中，我從一個(gè)懵懂的孩童漸漸長成了一個(gè)惹人喜歡的少年。
當(dāng)成長的很多故事從我腦海中漸漸淡去的時(shí)候，媽媽的目光卻依然那樣清晰地烙在了記憶中。記得一天傍晚，我感到不舒服，媽媽趕緊把體溫計(jì)塞到我的腋下，四十度！媽媽心急如焚，一把抱起我，就往醫(yī)院跑去，一路上，媽媽一邊不時(shí)地摸摸我的頭，一邊心疼地看著我。醫(yī)院里，我輸液之后，清醒多了，只見媽媽從枕邊抬起頭，急切地望著我，目光里包含著焦急。還有一次，我參加區(qū)里的演講比賽，可是，話筒沒有對準(zhǔn)我的嘴巴，聲響效果不夠好，我擔(dān)心會(huì)被扣分，沮喪極了。媽媽輕輕地對我說道：“不用在意，名詞不重要，重要的是參與。”媽媽的目光是那么的溫柔可親。待到比賽結(jié)束頒獎(jiǎng)時(shí)，我的心更加緊張了，三等獎(jiǎng)名單里沒有我，我的心放松了一點(diǎn)，二等獎(jiǎng)依然沒有我的名字，我的心完全放松了。終于，我在一等獎(jiǎng)的名單中聽到了我的名字，我興奮不已，要不是在公共場所，我早就高興地跳起來了。拿到了證書和獎(jiǎng)品，一路上，我手舞足蹈，這時(shí)，我的耳邊響起了媽媽的話語：“取得好成績固然令人高興，但可千萬不要驕傲呀！”我看到，媽媽那充滿嚴(yán)厲的目光正嚴(yán)肅地注視著我。
這就是媽媽的目光，它激勵(lì)著我，提醒著我，讓我走好每一步成長的路途。哦，這就是媽媽的目光！
以目光為話題的作文 篇60
夜，緘默不語，幽深而寂靜。夜幕上綴滿的星，如帝玉冠冕上的珠寶，光燦隱隱。清風(fēng)掠過，湖面微泛一陣清涼，宛如往昔記憶中的那雙雙目光，使人回念。
母親
記憶中那是一個(gè)星期六的清晨，耀眼的陽光和潤滑的錦繡絲綢，默然滑落在靈巧的指尖上。窗臺(tái)上，幾株綠油油的盆栽也在溫柔的日光下顯得絢爛多彩。尋窗望去，晴空湛藍(lán)，流云舒弛，花樹微顫，一切都是那樣自然、安適，可今天卻是直面人生，證實(shí)自己的日子——地理會(huì)考。
“起床了，都醒了，還賴著不起！快起來！”一個(gè)溫柔的聲音輕輕地叩響我那仍陶醉在夢境中的心。當(dāng)我好不容易支起眼睫，從床上奮起的那一瞬間，突然記起今天是一個(gè)神圣而莊嚴(yán)地日子，未免在心中暗暗為自己捏一把汗�！敖裉鞎�(huì)考，今天會(huì)考……”輕輕地絮叨著，卻又無助的望向她；她卻一臉輕松，那雙清涼的眼眸中充溢著如星般璨然的信任與希望，都準(zhǔn)備好了呀，不用擔(dān)心。來吧，既然不放心，那再抽背幾題吧……
午后，我乘車隨老師和同學(xué)一同踏上這條人生的分水嶺，毅然決然的立于那不見硝煙戰(zhàn)火的疆場，這時(shí)的我，已不再懼怕，目光中多了一份堅(jiān)強(qiáng)——因?yàn)槟请p清澈的目光，蕩漾著希望與舐犢之愛的信任之光……
父親
驟雨初歇，零落的雨滴從空中灑落，落在積水中，漾起點(diǎn)點(diǎn)微痕。陽光勉強(qiáng)從云縫中滲出，幾縷殘紅，零落水面，遠(yuǎn)處，寒鴉掠空……
遙望陰沉依舊的天空，心中的郁悶如陰霾的天空，仿佛輕輕一觸就會(huì)滲出雨來，腥咸的淚水沾濕了本已潮濕的衣袖，打濕了殷紅的眼眶。驀然間，剛才的一幕又重現(xiàn)眼前。
“咣”地一聲清響，茶具微顫，清冷的空氣像是凝固了一般死寂�！盀槭裁磿�(huì)錯(cuò)這么多題？為什么列對式子算不對數(shù)！”一雙兇惡而冰冷的目光向我射來，如利刃般劃著我本已支零破碎的心。我不語，站在一邊，心不在焉的打量著手中的課本，擺弄著手中的筆�！翱煺f，聽見沒！”父親的臉已鐵青，強(qiáng)忍著即將爆發(fā)的怒火，用盡量平和的語氣再次詢問著。無意間的一瞥，那原本如同利劍般的目光中卻流露出一份作為父親的執(zhí)拗與關(guān)切。驀然間，我的心頭猶如打翻了的五味瓶，自責(zé)，慚愧，心痛，一齊涌上心頭……
夜，仍是那般黑暗，微風(fēng)輕撫過發(fā)梢，回眸一望，月影隱滅，星輝飄灑，猶記往昔，目光點(diǎn)點(diǎn)……
以目光為話題的作文 篇61
又是一年教師節(jié)，我默默地坐在窗前凝望著天空，無靜的沉思又勾起我內(nèi)心濃濃的師生情。最令我難忘，讓我回憶的，就是老師的目光。記得那時(shí)我剛升入初一，陌生的環(huán)境陌生的面孔，以及同樣陌生的老師，讓我心中產(chǎn)生了一種畏懼，多么懷念以前共同的玩伴，可這只能是一種空想，我所做的只有適應(yīng)。
下午上的第一節(jié)課是語文課，老師讓我們預(yù)習(xí)第一課的內(nèi)容，說是明天要上一節(jié)公開課。我的內(nèi)心充滿了焦慮，默默的等待著……終于到了第二天的公開課。鈴聲一響，我的心就像拉緊的弓，緊緊地繃了起來，一刻也不敢松懈，同樣也是幾張陌生的面孔，恰巧，一位老師正坐在我的旁邊，慌張、畏懼一下子涌上了我的心頭，我連忙開始深呼吸，好久才平靜下來。
老師在黑板上寫下《從百草園到三味書屋》接著就提出了幾個(gè)問題，我的腦袋里又是一番深思，老天好似特別眷顧于我，老師偏偏點(diǎn)到了我，我慢慢地站了起來，臉漲的通紅通紅，心也開始“撲通”、“撲通”的跳，亂成一團(tuán)，腦子里也變成一片空白，其實(shí)問題的答案我知道，只是一時(shí)心急……停頓了一下，我鼓起勇氣抬起頭，老師的目光正靜靜地注視著我，那目光是和藹的，是親切的，是鼓勵(lì)的，是微笑的……
我的身體內(nèi)也好像注入了一種力量，腦子里也充實(shí)了五色的回答，我流利的說出了答案，老師向我鼓掌，同學(xué)們也向我鼓掌，旁邊的老師也向我投來贊揚(yáng)的目光，而老師的目光，仍就……老師，是您的目光，讓我有了回答的勇氣；老師，是您的目光，讓我找回了以往的自信；老師，是您的目光，照亮了我心中的每道閘門……老師，時(shí)光飛逝，最難忘的還是您的目光，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，永遠(yuǎn)……
以目光為話題的作文 篇62
“曾經(jīng)”一個(gè)讓人聽了，不知道什么感覺的字眼，是悲還是喜？是應(yīng)該微笑還是應(yīng)該逃避？是樂于回憶還是塵封記憶？我想，每個(gè)人心里都會(huì)有一個(gè)答案。
我曾經(jīng)忽略過一些現(xiàn)在再也沒有的東西，想找回來？似乎是不可能的。
我的爺爺，早在我2歲的時(shí)候就和我們分開生活了，因此我對他的記憶幾乎沒有保留什么。當(dāng)他再次回到我們的視線中時(shí)，傳來的，卻是他去世的消息。那時(shí)我8歲，我似乎沒有任何感覺，畢竟我對他沒有感情可言。
那時(shí)，雖然我和妹妹整天呆在爺爺?shù)撵`堂里，但照玩不誤。當(dāng)時(shí)還年幼無知的我和妹妹非常不解：為什么其他人的表情都那么沉重？還真是慶幸我當(dāng)時(shí)什么都不懂，根本不用承受那么大的痛苦。
現(xiàn)在回想起來，感覺我的人生中缺少些什么東西，應(yīng)該就是至親的人離開我們那痛苦萬分的過程吧……
我當(dāng)時(shí)就像只活潑的小白兔，蹦來蹦去，跑進(jìn)跑出，很不安分，直到……
很偶然的一次，我從外面蹦回靈堂時(shí)，我的目光直直地撞上了爺爺?shù)倪z像，看著他的眼睛，我總覺得他的目光中有許多故事，一些我們不曾知道的事。
爺爺一個(gè)人在外面生活這么多年，他過得好嗎？他會(huì)想起我們這些最親的人嗎？爺爺還記得我們的樣子嗎？
這一連串的問題在我的腦子里散漫開來，但沒人能回答我。
我不敢在看他的眼睛，我怕我會(huì)掉眼淚，因?yàn)槲夷芟胂笏?jīng)有多么地愛我們，他用他那關(guān)切溫暖的眼神看了我們多少次？他究竟有多想念我們？
然而，這一切我都不愿再提起，只想永遠(yuǎn)壓著這個(gè)我曾經(jīng)忽略的目光望向更美好的明天，未來……
“你，牽我走，彎彎的小巷，風(fēng)吹過落葉的地方。長大的世界充滿了偽裝，牛奶糖不再是犒賞。你說孩子勇敢的去闖，去看世界的模樣。我，又踏上，彎彎的小巷，今天陪我的是月光，我，終于懂，時(shí)間的重量，你卻，不在我，身旁……”
以目光為話題的作文 篇63
事情的開頭十分經(jīng)典：物理老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室，把試卷往講臺(tái)上一扔。這是上禮拜的試卷，全場頓時(shí)肅靜。
深秋的陽光慵懶地斜斜地射進(jìn)來，照出老師一張無表情的臉。而正是因?yàn)槊鏌o表情，他的目光便冷得沒有任何感情色彩，冷的是本來就低溫的陽光結(jié)了冰，掉在地上支離破碎。老師眼睛不算大，但是不戴眼鏡，于是那目光便沒有任何阻檔。他黑色的風(fēng)衣領(lǐng)拉得高高的，拉鏈頭的銀白色光芒和他的目光一般，閃著寒冰一般的光。
臺(tái)下一片驚恐的目光。
上一節(jié)課是數(shù)學(xué)——這塊花花綠綠寫滿符號(hào)的黑板，與物理老師的黑色風(fēng)衣和嚴(yán)肅的表情極不和諧。他轉(zhuǎn)頭瞥了一眼黑板，又恢復(fù)到剛才的姿態(tài)，雙手插進(jìn)口袋里等待打鈴。預(yù)備鈴響過，他開始翻試卷，淡淡的眉頭在額上糾結(jié)，目光里寫有微微的憤怒。與剛才冰冷的目光不同，現(xiàn)在的目光足以使這一張張?jiān)嚲戆l(fā)黃發(fā)焦，他以這樣的目光掃視整個(gè)教室，我們似乎聞到了一股焦糊味。
臺(tái)下一片顫栗的目光。
老師也許是憤怒得過了頭，轉(zhuǎn)過身去看墻上貼的值日表，這才使我們免于撞到那種恐怖的目光，又使我們擔(dān)心那強(qiáng)大的目光會(huì)不會(huì)摧毀墻壁，砸向隔壁。他突然轉(zhuǎn)過身，再次冰封了整個(gè)教室后，目光擊碎稀薄的空氣，向我的方向射過來。完了完了，我心說，難道是上回我和小言沒做作業(yè)抄答案的事被他發(fā)現(xiàn)了？我躲開他的目光，開始思考檢討內(nèi)容：下次不抄……下不為例……下次……
臺(tái)下一片疑惑的目光。
上課鈴響了�！敖裉斓降渍l擦黑板？！”物理老師聲音如同目光，微怒。我猛地驚醒，沖向講臺(tái)，抄起黑板擦，很賣力地擦起來。怎么沒想到今天我擦黑板……
“很好�！蔽一仡^依稀看到身后的老師目光又恢復(fù)成經(jīng)典——淡淡的笑�！熬碜記]來得及改。同學(xué)們，這堂課我們先講解吧�！�
�。�！這就是事情的經(jīng)典結(jié)局。
以目光為話題的作文 篇64
它不會(huì)說人話，但那種眼神，卻能和我們心靈相通。考場外是山，山上的霧被太陽光趕開，越趕越散，越趕越薄，越趕越輕柔，隨著霧的飄散，那段記憶卻越來越清晰……
多年前，我家平房前有一間小屋，母親將這間小屋租給一個(gè)“收狗”的男人，那是個(gè)三十多歲，一臉橫肉的男人。所謂的“收狗”，就是低價(jià)回收那些別人不要的狗，宰殺后再高價(jià)賣給狗肉館。
那時(shí)侯，同學(xué)們都愿意到我們家來，可自從來了這個(gè)收狗的男人后，他們都不肯來了，抑或是都不敢來了。也是啊，一開院門，四處狗吠，鏈子嘩啦嘩啦響，說不定哪天就有只猛狗掙開了鏈子在你腿上咬一口。就這樣，我越來越不喜歡狗，男人在院子里殺狗時(shí)，聽著撕心裂肺的慘叫聲，我竟充耳不聞變得麻木了。
這天，男人不知從哪里抱來了一只小狗。這小狗，也就一尺半長，短毛烏黑油亮，尾巴左右搖著，一副很幸福的樣子，嘴里還哼著快樂的曲調(diào)。
我看著它，心想：你哪里知道自己是將死的小可憐啊，還能開心多久呢？我麻木的心變得柔軟，便走上前去怯生生的問：“這么小的狗，也要被宰殺嗎？”男人點(diǎn)燃一根煙，狠抽一下，說：“恩。這樣小狗的肉頂香，能賣個(gè)好價(jià)錢！”于是站起來，從身旁抽出條圍裙，系在腰上。小狗不知道等待它的將是什么命運(yùn)，還在用肥嘟嘟的小爪子扒我的褲腿�！靶』镒�，躲遠(yuǎn)一些，要見血了！”男人戴上手套，同麻繩捆住小狗的四條腿，將它按在地上。
可憐的小家伙終于知道抱它回來的男人要對它做什么了，這個(gè)出生也不過幾個(gè)月的小生靈拼命掙扎著，汪汪地叫著，叫聲悲切哀絕。突然，它看到躲在遠(yuǎn)處的我！我感覺到它的眼珠突然之間就不動(dòng)了，就那么定定地看著我，那是一種怎樣的目光啊，恐懼、乞求、絕望，仿佛能刺穿我的靈魂……那已舉起就要落下的刀好像就要砍在我的脖子上！
“不要——”我不顧一切地?fù)溥^去，大喊一聲，男人手中的刀驚然落地。
后來，我給小黑狗起了名字，這小東西一直陪我到去年被車撞死。
以目光為話題的作文 篇65
周末的傍晚，我要到我家后面那棟樓上課。
窗外寒風(fēng)凜冽，路人都裹著棉衣、縮著脖子，急急行走在蒼茫暮色中。我留戀家里溫暖的氣息，以及那本還未看完的《笑貓日記》，正幻想著今天可否不去上課，目光迎上媽媽那堅(jiān)定的眼神，我極不情愿地出了家門。
和往常一樣，媽媽目送著我下了樓梯，在這期間，我一邊連聲說著“媽媽再見”，一邊不停地半斜著身子向媽媽招手，直到走出單元門。一股寒氣蜂擁著從我的衣領(lǐng)處灌進(jìn)來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，邊走邊將衣領(lǐng)立起，系緊脖頸處的紐扣。抬頭的一瞬間我瞥見媽媽熟悉的身影站在陽臺(tái)上，她目送著我，并向我不停招手。
沒走幾步，轉(zhuǎn)到樓的側(cè)面，沒有了陽臺(tái)上的燈光，視線一下暗下來，我緊走幾步，當(dāng)我踏上樓后邊的紅磚小路時(shí)，心中不由得暢快許多，扭頭看到媽媽的身影果然又出現(xiàn)在廚房的窗戶前，依然向我招手，目送著我。我轉(zhuǎn)身，一邊倒著走一邊努力地踮著腳，使勁向媽媽擺著手。再往前走一段，不論我怎樣踮腳，都看不到媽媽了，視線被假山坡上的灌木叢擋住了。但此時(shí)的我不再怕黑，似乎也沒那么冷了，因?yàn)槲抑涝谶@萬家闌珊燈火中有盞燈永遠(yuǎn)為我而亮，有束溫柔的目光永遠(yuǎn)追隨著我的身影，為我驅(qū)散黑暗與膽怯帶來的恐懼。
我無畏無懼！
以目光為話題的作文 篇66
時(shí)間如流水一去不復(fù)返，不知不覺我已經(jīng)長大了，而母親的目光伴隨著我度過精彩的人生。
母親的目光猶如一絲陽光，十幾年的操勞，母親的背已被我這沉重的大山給壓彎了，但他無怨無悔，總在我坎坷崎嶇的道路上，在我布滿荊棘人生軌跡上，指引著我走向?qū)拸V的天空，選著自己的未來。
母親的目光在我的心中是最美的，它在歷經(jīng)困難的時(shí)候，給予我堅(jiān)信和肯定；在我失落的時(shí)候，它總能流露出慈愛和祥和。
母親的目光是溫柔的善良的，他在我面對失利時(shí)，遇到困難而要放棄時(shí)，他總是堅(jiān)定的看著我，那目光就像熾熱陽光，給予我最溫暖的關(guān)懷與體貼。
母親的眼光也是嚴(yán)厲的，有一次，我一不小心把家中的玻璃瓶個(gè)打碎，我為了不想讓母親知道，偷偷地把它扔進(jìn)垃圾桶，最終還是被細(xì)心的母親發(fā)現(xiàn)了，他痛斥了我一頓，那嚴(yán)厲的話語和嚴(yán)厲的目光令我懊悔。
母親的目光是最美的詩篇，感受母愛的慈祥，母親的目光是最清爽的甘泉，滋潤我的心田。母親的目光令我難忘……
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