關(guān)于愛的嚴(yán)厲作文錦集十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的愛的嚴(yán)厲作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛的嚴(yán)厲作文 篇1
我之前一直認(rèn)為太嚴(yán)厲的老師不好，我最怕的就是這類型的老師！什么嚴(yán)師出高徒，這是什么歪理？記得三年級時我們的數(shù)學(xué)老師是個比較年輕的男教師，我當(dāng)時最怕的就是他，他是我那時的老師中最兇的一個！每次交作業(yè)我都有心驚肉跳的感覺，萬一被他揪出一點(diǎn)毛病，不是被罰抄，就是被罵。班里有些“勇敢”的同學(xué)，他們經(jīng)常去挑戰(zhàn)老師的耐性。他們合伙互相抄作業(yè)，每次都逃不過老師的法眼，老師指出一道題讓他們來講解題之法，他們目光呆滯，手腳顫抖，外流冷汗，居然沒有一個人能說出來。老師拿出了既不粗又不細(xì)的小棒子每人來了五年，還把他們罵了一通。
這位男老師可真夠嚴(yán)厲的！罵中帶打，打中帶罵，我們都被他治得服服帖帖。老師有一個“特異功能”，他的嗓門很大，簡直像金毛獅王謝遜的獅子吼！記得有一次，我錯了點(diǎn)應(yīng)用題被他罵了一通，我差點(diǎn)沒被嚇壞了，提心吊膽。難道這老師是教體育的嗎，這么厲害。我們班里有個男生被老師惹毛了，他居然動起手來了，由于老師年輕力壯，把這位同學(xué)教訓(xùn)了一頓。
在這個嚴(yán)格的老師調(diào)教之下，我變得很細(xì)心了，做任何題目我都要細(xì)細(xì)觀察，仔細(xì)研究，老師還稱贊我很有觀察力。每次考試我都不會考差，就是有的時候考的一般，有點(diǎn)不穩(wěn)定。上次，我居然考了一百分，把老師都驚動了，他把我的名字寫在大黑板上，這是何等的榮耀啊，班級里就我一個考了滿分，其實(shí)在這之前我對這位嚴(yán)厲的老師的看法是有很大的改變！他教我的時候雖然嚴(yán)厲了點(diǎn)，但是對我很負(fù)責(zé)任，就算到晚上他依然陪在我身邊教我，我很餓他更餓，他的家人還在家中等他，我卻把他關(guān)在了那里！他不止對我很關(guān)心，對任何一個學(xué)生都很關(guān)心！不管是好同學(xué)還是壞同學(xué)，他都會以嚴(yán)格的方式去激勵他們。我的平時成績很差，但考試成績是可不差，有些好同學(xué)沒考好，老師就拿我的一百分來壓他們，激勵他們也考到滿分！
有時嚴(yán)厲也是一種愛的表現(xiàn)。愛的形式有關(guān)愛、喜愛和慈愛等……其中最不起眼的就是嚴(yán)厲，這是一種比關(guān)心更貼切，比喜愛更直接，比慈愛更深的愛!當(dāng)我們的老師批評我們的時候，我們要換位思考，老師為什么要這么嚴(yán)厲呢？其實(shí)很簡單！老師會對我們這么嚴(yán)厲，是因?yàn)樗睦镉形覀�，是對我們的�?fù)責(zé)，批評是他教育我們的一種方法，老師也是不得已而為之啊！換個角度想想，被老師批評也是件好事，有些執(zhí)迷不悟的學(xué)生他們已經(jīng)被當(dāng)做一團(tuán)空氣，老師也懶得搭理他們，批評我們說明我們不是像他們那樣無可救藥的！
愛的嚴(yán)厲作文 篇2
我有一個嚴(yán)厲的媽媽、她有一張圓圓的臉，有一雙又大又明亮的眼睛，還有吃起飯來很快的嘴巴。
我的媽媽很嚴(yán)厲，下面我就來說個事例吧！
有一次，媽媽有事要辦，就出去了。我和妹妹就立刻打開電腦津津有味地玩起了電腦游戲，早把作業(yè)拋到了九霄云外了。就這樣我們倆一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦。突然，我聽外面有一陣腳步聲，我對妹妹說：“一定是媽媽回來了，你去故意問她是誰呀？確認(rèn)之后再開門，然后就去寫作業(yè)，我順便關(guān)電腦！”妹妹連連點(diǎn)頭，一路小跑著去了。我立刻關(guān)了電腦，跑到書桌前，裝模作樣地寫起了作業(yè)。
媽媽過來看到我語文才開始，英語還沒動，于是就知道我們做了不讓她知道的事。然后飛奔到妹妹那里問：“你們在家干什么？”妹妹說：“寫作業(yè)�！眿寢屚耆幌嘈牛脕砦覀兊摹翱诵恰苯涑�。媽媽加重了語氣問道：“到底在干什么！”妹妹結(jié)結(jié)巴巴地說：“在……打……打游戲！”媽媽聽后大怒，直接上來就是“啪！啪！啪！”把妹妹打得痛哭流涕。
媽媽打完妹妹后，又沖到我這兒來，問：“是不是在打游戲？”我看到了“克星”就說：“嗯�！眿寢屩苯影盐掖虻貪M房跑，直到我承認(rèn)了錯誤，媽媽才罷休，我立刻乖乖地寫作業(yè)去了。
像這樣的事還有很多，考試不及格，坐姿不端正……雖然媽媽很嚴(yán)厲，但我知道這也是一種愛。
愛的嚴(yán)厲作文 篇3
假期是讓我快樂并痛苦的源泉。他們可以令我放松但是作業(yè)又約束我并不能太過瘋狂。但是這些都不是讓我最頭痛的，最讓我頭疼的是手抄報(bào)。有人說：“手抄報(bào)挺好做的.�！蹦鞘悄銈儺嫯嫼玫娜说膬�(yōu)點(diǎn)。對于我們卻十分頭疼。
我對于手抄報(bào)總是草草完成。有兩個原因一是可一節(jié)省時間，二是可以偷偷懶�？墒沁@總是躲不過媽媽的法眼。這時只聽撕得一聲仿佛讓我的心一下子變成了兩半。我剛剛做好的手抄報(bào)“不——”我是的情況可以有一個四字詞語和一句俗語來形容詞語是自作自受，俗語賠了夫人又折兵。當(dāng)我看見一張嶄新的素描紙的時候我已經(jīng)徹底崩潰了。還是想偷懶但是有回想到剛才的場面我最終還是一心一意的做好我的手抄報(bào)為好。媽媽看見我認(rèn)認(rèn)真真的畫好之后我就要寫字。當(dāng)我寫完一個板框又聽一聲我的手抄報(bào)又成了兩半。有感覺心里有一陣撕心裂肺的疼痛。在媽媽的緊盯的情況下同時也在幾經(jīng)挫折我的手抄報(bào)完成了。
媽媽對我說：“并不是刻意要讓你重做只是想讓你做的更好�！�
愛的嚴(yán)厲作文 篇4
她披著長發(fā)，戴著一副眼鏡，有著一雙嚴(yán)厲的眼睛，衣著打扮非常時尚。她就是我幼兒園的老師————劉老師。
有一天，我背著書包去上幼兒園。到教室時，還沒有其他同學(xué)，只有劉老師在拖地。劉老師見我來了，就把拖地的事放在一邊，笑著對我說：“王秋仁你來了呀，我來陪你玩吧！”然后教我做起手工來。她面帶笑容對我說：“今天我就教你折個青蛙吧！”然后，她從柜子里拿出了兩張紙來，教我折起青蛙來。她認(rèn)真地對我說：“你先把紙對折，然后再折……”她邊折邊說，最后折出了一個栩栩如生的青蛙，接著我也開始折了……我剛折完一只青蛙，吳朝熹來了，她就讓我們玩。
上課了，我心臟撲通撲通地跳著，因?yàn)槲疫�沒有背古詩。唉！我可遭殃了。老師開始抽背了，她說道：“王秋仁你來背吧！”我站起來，我的臉紅得像蘋果，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我心里暗暗發(fā)誓，下一次一定要把作業(yè)完成，老師用嚴(yán)厲的眼神看著我說：“你下課到我面前來背！坐下！”下課了，我低著頭跑到老師面前。老師用嚴(yán)厲的眼神看著我說：“你先給我讀五遍！”讀完后，我就給老師背了一遍，我沒有背到，就再讀再背，經(jīng)過多次，我終于背到了。
這個慈愛而嚴(yán)厲的老師，只教了我一年，就離開幼兒園了，至今我還想念她。
愛的嚴(yán)厲作文 篇5
我的父親他是一個地地道道的農(nóng)民。
小的時候他就陪練我，五歲學(xué)會獨(dú)立自主，十歲學(xué)會理財(cái)。在上學(xué)的時候父親很少管我每天學(xué)作業(yè)的時候也是自己寫，什么時候?qū)W寫完才可以睡覺，父親的嚴(yán)格使我的學(xué)習(xí)明顯的提高。
我的父親是一位木匠，手里就拿著鋸子斧子尺子維持這個家的生活。在20xx年小升初考試的時候父親開著私家車給我送到了考場，在我林日考場的時候就和我收了一句話不要緊張，就當(dāng)自己在家里做卷子一樣，我相信你我心里有了一點(diǎn)溫暖，我只想著父親笑了笑就走了......
到了晚上我回到家父親看了看我回來了我回答道恩回來了父親看著我無精打采的樣子問今天考糊了吧，考不上初中你就下來吧！正好工地確認(rèn)呢。我看了看父親，轉(zhuǎn)頭回到了自己的房間深呼吸了一口氣唉......成績下來再說吧！一切順其自然。
第四天到學(xué)校要取成績的時候，父親說：就你這樣重點(diǎn)中學(xué)你都進(jìn)不去我的心忐忑不安這下該怎么辦；帶著忐忑不安的心和沉重的步伐走到了學(xué)校的教室的座位上，當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字的時候我閉上了眼睛。重點(diǎn)中學(xué)三中我的心從忐忑不安到欣喜若狂我一蹦三尺高，倒著同學(xué)們的掌聲領(lǐng)到了畢業(yè)證書和三中的錄取通知單。
到了家我把證書交給了父親說我的天哪，這小子，我沒想到呀，考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)了。晚上母親給我做了我最愛吃的鲅魚，心里樂呵呵的。
父親嚴(yán)厲的愛，使我懂得了無論別人怎么說，只要自己有信心就會到達(dá)成功彼岸。
愛的嚴(yán)厲作文 篇6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”大家都說母愛很偉大，父愛有時很嚴(yán)厲，但也是溫暖的、無私的、美好的。
每天下班回家，不管我是在書房、餐廳、客廳，他都會微笑著向我問好。但只要一談到學(xué)習(xí)，他的臉就刷地一下變得十分嚴(yán)厲，字跡如果不工整他就毫不留情地要求重寫。這個人是誰？沒錯他就是我的爸爸！有一次做一道題時我覺得很簡單，不寫過程直接寫出了答案，爸爸站出來語重心長地說：“雖然答案正確，卻沒了思維過程，足可以看出你的思維不嚴(yán)謹(jǐn)，對你做題來說是絕對沒有幫助的，雖說答案正確很重要，但思維過程更重要。”正是這嚴(yán)厲的父愛，讓我的成績穩(wěn)步上升。
除了輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，說起玩，我可佩服爸爸了�；@球、足球、乒乓球、羽毛球他樣樣精通，和他打球他從不讓我，毫不留情總是讓我輸，哪怕我再怎么哭，他還是要戰(zhàn)勝我。輸著輸著我的羽毛球越打越好，慢慢的我明白了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人背后有能人，我學(xué)會了不斷努力，不斷拼搏。嚴(yán)厲的父愛，讓我的球技越來越好了。
俗話說“嚴(yán)是愛，寬是害”。嚴(yán)厲這種特殊的愛能讓我茁壯成長。
愛的嚴(yán)厲作文 篇7
媽媽對我的關(guān)心很多很多，但是有一件事情讓我念念不忘，也許這種愛特殊了一點(diǎn)吧。
有一次，我獨(dú)立完成了作業(yè)，就爬上床休息了。這時，媽媽走過來，和藹可親的對我說：“你的作業(yè)檢查了嗎？”我一臉無所謂的說：“不用檢查了，全對�！蔽乙贿呎f著，一邊還調(diào)皮的打了個“OK”的手勢。媽媽不理我這一套，獨(dú)自去檢查了。不料在檢查英語時，發(fā)現(xiàn)有幾個小寫字母寫的不標(biāo)準(zhǔn)（寫出格了）。媽媽嚴(yán)厲的說：“怎么這么寫，老師沒要求格式嗎？”我被嚇了一大跳，稀里糊涂的搖搖手說：“不要緊，老師不檢查�！蔽蚁雼寢屢膊粫谝獾��？墒菋寢尨蟀l(fā)雷霆，把我狠狠的“K”了一頓，英語作業(yè)也被撕的粉身碎骨。我一看已經(jīng)無法抵賴，心里雖然記恨著媽媽的暴躁脾氣，但“好漢不吃眼前虧”呀，乖乖得把作業(yè)整整齊齊的重寫了一遍。我想，這就是嚴(yán)厲的母愛吧！
從那以后，我再也沒有被媽媽撕過作業(yè)本，并且養(yǎng)成了認(rèn)真檢查作業(yè)的好習(xí)慣。每當(dāng)回憶起這件事情，我總在心里不止一遍的說：“媽媽，謝謝您那分嚴(yán)厲的愛！”
愛的嚴(yán)厲作文 篇8
大愛無疆，愛是一種無私奉獻(xiàn)；愛是心靈的溝通；愛是友誼的見證；愛是誤會的排解；愛也就是高大的橋梁。
教書育人的老師們也有愛嗎？他們曾對我們進(jìn)行過愛嗎？我想你應(yīng)該會毫不客氣地這樣質(zhì)問我！我答案是“YES”“YES”。老師們也有愛。
辛勤的“園丁”們，勞苦功高的“大樹”們，它們就是老師，因?yàn)橹挥欣蠋煵艜?dāng)我們奄奄一息時，給我們一匙匙甘露，為我們打氣，這就是老師，當(dāng)我們炎熱無比、疲憊不堪時，老師又變成了一棵茂盛的參天大樹，為我們遮去炎熱的陽光，為我們送來涼爽，使我們的疲憊不堪的身體頓時變的精力充沛、更加有力去完成一切使命。
老師的愛是嚴(yán)厲的，老師的愛是每一個小細(xì)節(jié)組成的，就是因?yàn)樗牟黄鹧�，而使我們忽略，忘卻老師的愛。
老師嚴(yán)厲的愛，作為每一個老師，他們都會盡忠職守，盡自己最大的努力使他們的學(xué)生更加有前途，即使忍痛割愛，他們也會毫不猶豫地下定義，因?yàn)橹挥羞@樣自己的學(xué)生才會取得好成績。
每天在課堂上，老師們流著汗水，教我們知識讓我們投入學(xué)習(xí)中，他們絞盡腦汁想出一些有趣的教書方法，如：“競賽、做知識游戲等等�！彼麄兊目嘈牟]有白費(fèi)，果然，新方法一出，效率便高多了，大部分學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)中，但也有一些學(xué)生，不僅不聽講課，反之，而變本加厲擾亂原本安靜，學(xué)習(xí)氣氛，非常好的課堂，肆慮地講話，這時老師不得不把“你”叫進(jìn)令人毛骨悚然的辦公室，嚴(yán)厲地批評你，但又帶點(diǎn)嚴(yán)厲的語氣，滔滔不絕地說能打動你學(xué)習(xí)知識興趣的話，他們費(fèi)盡口舌，只為讓你主動學(xué)習(xí)，投入學(xué)習(xí)……也許你覺得他十分的啰嗦，也許你漸漸討厭了他，甚至?xí)J(rèn)為他是一個氣急敗壞的人，但，我要說地是：老師們是為了我們，他批評你是證明他是關(guān)心你的，這也許就是老師不一樣的愛吧！
不一樣的愛，“就是老師嚴(yán)厲的愛，也只有老師的愛才會讓我改變自己�！�
不一樣的愛，不一樣的感覺！
老師的愛，嚴(yán)厲的愛，這些愛也只有你自己仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)，才能收獲到，這就是不一樣的愛!
愛的嚴(yán)厲作文 篇9
愛是什么？是關(guān)心愛護(hù)，還是嚴(yán)厲批評，我認(rèn)為缺一不可，成長路上，我深有體會:
媽媽對我的生活可謂是無微不至，但對我的學(xué)習(xí)卻非常嚴(yán)厲。
每次測試完畢，我都懷揣小兔，心神不寧，這次也不例外……“要發(fā)試卷了，”不知是誰喊了一聲。全班同學(xué)立即跑回座位，只見老師抱著一摞試卷重重地摔在講臺上，臉上的表情看不出是生氣還是高興，總之怪怪的。試卷發(fā)下來了，我看著紅色的分?jǐn)?shù)，竟然是70分！我欲哭無淚……
回家的路上，我的雙腳像千金重石，怎么也邁不開。同學(xué)安慰我說：“好了，別傷心了，你考的也不是最差的呀，失敗乃成功之母，只要知道自己的錯誤之處，下次改進(jìn)就一定會進(jìn)步，一口吃不成大胖子嗎�！蔽掖诡^喪氣地挪動著腳步，到家門口了，我心里祈禱著:媽媽最好不在家……我小心翼翼地把門打開一條縫，透過縫隙，看見媽媽正在客廳看電視，遭了！我轉(zhuǎn)身就想溜，“書瑋，回來！"嚇得我急忙立正，一動也不敢動，我本以為可以躲過這一截，可是沒想到媽媽的耳朵這么靈，唉——怎么辦？只好硬著頭皮往回走……“考的怎么樣？”我嘟嘟嚷嚷地說：“我……只考了……考了70……”話音未落，坐著的媽媽“蹬"地站了起來，眼里冒著火星“什么！才——考——了……"媽媽指著我的鼻尖“原因，失分的原因是什么？"我兩個腳尖相互磨蹭著，低下頭眼淚啪嗒啪嗒地往下滴……媽媽放低了語調(diào)“眼淚不能彌補(bǔ)過錯，只有找到失分的原因，下次才能不犯類似的錯誤。"平和的語氣里帶著幾分嚴(yán)厲，去書房仔細(xì)分析原因，更正錯題"說完拿來毛巾為我擦了擦眼淚。我趕緊拿著試卷去書房分析試卷……
從此，媽媽的嚴(yán)格要求時刻提醒著我:學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真、細(xì)心，不得有半點(diǎn)兒馬虎。
正因?yàn)橛羞@種嚴(yán)厲的愛，我才成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
愛的嚴(yán)厲作文 篇10
那一天上午，我放學(xué)回托管，看到一家賣辣條的店子，聽同學(xué)們說辣條很好吃，于是，就忍不住掏口袋里剩下的早餐錢，買了幾包回托管。
傍晚，爸爸來接我回家。車?yán)�，我嘴邊還殘留的辣條味，驚動了爸爸，他扭頭一看我，把眼睛瞪得大大的，看得我有些緊張：是不是我吃辣條被發(fā)現(xiàn)了？他嚴(yán)肅地問：“兒子，你今天吃了什么？”我真的逃不過爸爸銳利的眼睛，就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“今天，我吃了辣條�！彼f：“爸爸不是說過辣條對身體有害，這個不適合你吃！”說著，又給我講起辣條為什么對身體有害的故事來。
第二天，我還是像老樣子忍不住買辣條吃。
晚上，爸爸又在車上，聞到一股異味。我看著爸爸，好像憤怒了，眼睛瞪得更大了，問道：“是不是又吃辣條了？”我低下頭，說：“是�！卑职执蠛鸬亟校骸澳阌袥]有記性的！叫你別吃！你還吃辣條！回家才教育你！”
回到家，正好吃飯，爸爸怒氣沖天地說：“不準(zhǔn)吃飯！到門口那里站著！”我的眼淚都留下來了，我求求爸爸說：“就最后給我一次機(jī)會吧�！卑职种牢抑e就改，說：“這次放了你，下次，不能再吃了！”
從此，就是因?yàn)榘职值母嬲]，我再也不吃辣條了。
這就是那嚴(yán)厲的愛。
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