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感作文

感人故事作文

時(shí)間:2021-09-17 12:39:32 感作文 我要投稿

感人故事作文(集錦15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的感人故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感人故事作文(集錦15篇)

感人故事作文1

  在生活中感人的故事是有許許多多的,有時(shí)候連動(dòng)物也會(huì)有感動(dòng)人心的時(shí)刻,我在一本書上看到了這樣的一個(gè)感人故事。

  在白鹿鎮(zhèn)里有一條河,河的名字叫做白鹿河,原本這座橋人走在上面就搖搖晃晃的。由于一次次的震動(dòng)使白鹿橋損壞,許多水泥板都被大風(fēng)掀倒了河中。沙家濱部隊(duì),今天準(zhǔn)備修復(fù)好這條白鹿橋。他們從河中一塊一塊地將水泥板打撈起來,在一塊一塊的固定好水泥板。不過水泥板還是少了許多!軍官為了修復(fù)白鹿橋,就用自己睡覺的床板去代替水泥板,用繩索固定好船板。

  一會(huì)兒就看看小同學(xué),剛好準(zhǔn)備放學(xué)回家。軍官們還沒有將橋完全修好,正在這時(shí)天空中出現(xiàn)了正準(zhǔn)備跳傘的小雨點(diǎn)兒。孩子們這一下更著急啦,都哭了。一個(gè)軍官提意見,用軍官們的身軀搭建一座“人橋”軍官們把身體躺在吊繩上,腳扣著后方的繩索手挽著前方的繩索,不過我人橋失去平穩(wěn)的話孩子們就會(huì)有生命危險(xiǎn),可是現(xiàn)在是危急關(guān)頭,只能這樣。

  突然一個(gè)六年級(jí)的孩子領(lǐng)頭,慢慢的爬上軍官的身軀。其余的孩子們也就壯著膽子從軍官身上爬過。突然有個(gè)小孩子踩空了,在那哭著非常害怕不敢動(dòng)一下。軍官們一直鼓勵(lì)著他,讓他加油努力!那個(gè)孩子過了好一些,才慢慢的從軍官身上重新爬起來。家長(zhǎng)們?cè)趯?duì)面看著這一幕。都熱淚盈眶淚水在眼睛里面打轉(zhuǎn)。

  這篇故事告訴我,只有互相幫助,互相鼓勵(lì)才能變得更有勇氣。

感人故事作文2

  中午,我和表妹盈盈躺在床上聽媽媽講故事,我選了一個(gè)故事,故事的名字叫《四個(gè)便士》,一個(gè)感人的故事。

  開始講故事了。媽媽講著講著,就講到了一半,我恍恍惚惚聽到了以下這段話:“您是向桑狄買了一盒火柴的那位紳士吧?紳士點(diǎn)了點(diǎn)頭。哦,那么——這是一先令剩下的四個(gè)便士。桑狄不能來,他的雙腿被一輛馬車撞斷了,醫(yī)生說他活不了啦。他丟了帽子,丟了火柴,也把您的十一便士丟了。這是能夠找到的給您的零錢!

  小男孩把四個(gè)便士放在桌子上,傷心的哭了。紳士把小男孩安慰了一番,然后就和他一起去看桑狄。

  兩個(gè)小家伙和他們骯臟、酗酒的繼母生活再一起。他們自己的母親已經(jīng)去世了,可憐的桑狄躺在一堆木屑上面,紳士一進(jìn)去,他就認(rèn)出了紳士。他說:“我換了零錢,正要回來,一匹馬把我撞倒了,我的雙腿斷了。魯比,小魯比!我肯定活不了了。我走了,誰(shuí)來照看魯比?你怎么辦,魯比?”

  紳士拉住可憐的桑狄的手,告訴他:“我將永遠(yuǎn)照顧魯比!鄙5叶昧思澥空f的,使勁看著紳士,好像要向紳士表示謝意,然后,光彩的從他藍(lán)色的小眼睛里消失了……

  聽了這個(gè)故事,我的淚水禁不住從眼眶里涌了出來。這個(gè)小男孩為了把紳士買火柴付的一先令的零錢找回還給紳士,連自己的生命都丟了,可見他是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的孩子,真感人啊!以后,我也要向桑狄學(xué)習(xí),做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。

感人故事作文3

  女兒邢曉鈺是個(gè)讓人操心的孩子。五年來,老師們?cè)谒砩细冻隽撕芏嗟男难。特別是進(jìn)入高年級(jí)后,就更讓老師費(fèi)心了。

  有時(shí)我們對(duì)孩子的進(jìn)步、退步不甚了解,周老師總是會(huì)及時(shí)通知我們,在女兒進(jìn)步時(shí)提醒我們適時(shí)、適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng);在女兒犯錯(cuò)誤時(shí)或表現(xiàn)不好時(shí),提醒我們要特別關(guān)注。曉鈺的成績(jī)一直不理想,每當(dāng)我們失望時(shí),周老師總是鼓勵(lì)我們。她最常說的一句話是:“每個(gè)孩子都是不一樣的,曉鈺也是有她的長(zhǎng)處的!闭f起成績(jī),還要感謝英語(yǔ)俞老師和數(shù)學(xué)周老師。俞老師經(jīng)常抽空督促、指導(dǎo)曉鈺讀英語(yǔ)、背英語(yǔ),使她從怕讀、不愿讀、不會(huì)讀逐步變成能讀一點(diǎn)了,更重要的是讓她有了學(xué)英語(yǔ)的興趣。曉鈺的理解力較弱,一道題,往往要講很多遍才弄懂,我們講著講著也常常會(huì)上火。

  真難為了數(shù)學(xué)周老師,多虧了你的耐心,曉鈺才跌跌撞撞、磕磕絆絆地一次次勉強(qiáng)過關(guān)。由于時(shí)間和文筆的關(guān)系,所寫的遠(yuǎn)不如事實(shí)本身更讓我們感動(dòng)。我們會(huì)和孩子一起珍藏這份感動(dòng)、這份溫暖!

感人故事作文4

  我們家養(yǎng)了兩只小倉(cāng)鼠,一只白色,一只黃色。白色的那只叫“白白”,黃色的那只叫“蛋蛋”。它們長(zhǎng)得可愛極了!粉紅色的鼻子,小巧的嘴巴,一對(duì)尖尖的耳朵,短短的尾巴,還有那軟軟的毛,摸起來十分舒服。它們生活在一個(gè)雙層籠子中,中間用樓梯連著,籠子下層有轉(zhuǎn)輪、食槽,還有磨牙用的小木塊,上層還有一間小房子,很有趣。

  去年暑假,妹妹來我家玩。她看到了這兩只小倉(cāng)鼠,很興奮,我們倆經(jīng)常合伙搞“惡作劇”,比如:把小倉(cāng)鼠的小房子反個(gè)邊,讓它找不著房門;把樓梯拆下來,讓小倉(cāng)鼠以為樓梯還在,結(jié)果“跳樓”了……

  最讓我記憶深刻的一次是我和妹妹膽大包天地將小倉(cāng)鼠放了出來,讓它們?cè)谖业臅郎蟻y跑,拉了許多屎。我們認(rèn)為很好玩,那天媽媽正好去上班了,本來是叫我們倆寫作業(yè)的,可我們一玩,就忘了時(shí)間。看著小倉(cāng)鼠在我的書架、書桌上跑來跑去,我和妹妹一臉的興奮。我們不停地給它喂食,它們搶食的時(shí)候可愛極了……就在我們玩得最起勁的時(shí)候,門“吱”地一響,媽媽回來了!槽糕,媽媽一定會(huì)罵我們的。果然,媽媽狠狠地批評(píng)了我們一頓,還罰我們搞衛(wèi)生。

  第二天媽媽也要上班,我和妹妹為了再看到小倉(cāng)鼠們可愛的樣子,竟然又把小倉(cāng)鼠放了出來……

  瞧,這就是我和“白白”“蛋蛋”的故事,它們真的非常可愛,所以讓人百看不厭,特別是我把它們放出來的時(shí)候,真希望它一直都很乖呀!

感人故事作文5

  一位老大爺養(yǎng)了一條狗,老大爺就是是它的父親,小狗很愛吃粉條,于是老大爺就給它起了一個(gè)好聽的名字“粉條”。

  有一次,粉條出去玩,被人們誤認(rèn)為流浪狗,打暈了粉條,老人聞?dòng)嵹s來,把粉條抱回家,老大爺抱了它四天四夜,粉條竟奇跡般的醒了過來從這以后粉條再也不跑出去了。

  可是近幾年來,老大爺被確診為癱瘓,老人無(wú)兒無(wú)女。由于行動(dòng)不便,他只能一次買好幾天的食物,有一天老人像往常一樣坐著輪椅,帶著粉條出去買菜,沒想到,粉條竟拉起老大爺跑了起來,從那以后,老大爺就天天出門。有一天,老大爺指著路,把它帶到超市買菜,老人不進(jìn)去挑,讓售貨人員幫著拿出來,這時(shí)粉條則趴在超市門口等著,第二天,老大爺還沒給粉條說要去哪,粉條就拉起他,來到了超市門口,粉條是多么聰明!它拉老人那么多次從沒有一次闖過紅燈。粉條還拉他去逛公園。在老人看報(bào)紙時(shí),它就趴在地上不動(dòng),等老人看完后它才跟主人玩,多么懂事的小狗!

  多么感人的故事啊。

感人故事作文6

  早上,一句“誰(shuí)把錢丟了”的聲音在261路公交車上上演。很快一位年輕小伙說:“我丟的,一共175元,一張100、2張20元、3張10元、一張5元”……

  6月20日早上7:20左右,公交車261路行駛在西高新區(qū)唐延路段時(shí),車內(nèi)的一段情景讓所有乘客無(wú)不拍手稱好。一位50余歲的農(nóng)民工模樣的男士剛坐在一個(gè)座位上,發(fā)現(xiàn)車座位下面丟落著一沓人民幣,他撿起后迅速在車內(nèi)喊:“誰(shuí)把錢丟了”。很快有人跟著也說:“我丟的,一共175元,一張100、2張20元、3張10元、一張5元”。大家你看看我,我看看你,那位撿錢的男士把錢交給了丟錢的年輕男子。接過錢后,那位年輕男子說:“謝謝!謝謝!這錢要是丟了,我今天不但沒有吃飯的錢,晚上就更沒有回家的車費(fèi)了”……。車還在行駛,車內(nèi)很多乘客紛紛開口稱贊:真了不起,一個(gè)在外打工靠吃苦力掙錢養(yǎng)家糊口的農(nóng)民工能做出這樣的舉動(dòng)真?zhèn)ゴ。就這樣被這個(gè)場(chǎng)面的精神感動(dòng)著車內(nèi)的所有乘客,車內(nèi)擁擠的場(chǎng)景也開始消失了,你讓讓我,我讓讓你。這就是你的文明精神感動(dòng)我,我用我的文明讓大家更和諧。

  撿錢這個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,但卻讓很多乘客看到了農(nóng)民工的偉大,看到了農(nóng)民工純樸的那拾金不昧的精神,這一行為也會(huì)使我文明、西安文明,我美麗、西安更美麗的形象語(yǔ)得以實(shí)現(xiàn)。

感人故事作文7

  愛是一個(gè)多么溫馨的字,我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級(jí)里,這里曾發(fā)生過許多讓人熱淚盈眶的事,就讓我來講一講吧!

  “叮零零、叮零零”清脆而悅耳的放學(xué)鈴聲響了起來,同學(xué)們陸續(xù)走出教室。有的同學(xué)正排隊(duì)回家,在學(xué)校吃中飯的同學(xué)正在拿飯盒。突然,只聽“撲通”一聲響,大家都不約而同地把頭轉(zhuǎn)了過去,是胡成斌,他一不小心把飯盒掉在了地上,飯菜都掉了出來。那白米飯上沾滿了灰,黑黑的;鮮嫩的大排骨掉了出來,油膩膩的,陽(yáng)光一照,放著五彩的光;那筷子、勺子也掉在了椅子上?粗矍暗倪@副狼狽樣,胡成斌也嚇呆了,不知道怎么辦才好。這時(shí),李如雷走了過來,幫他一起把地上的菜、飯收拾干凈,并把他扶到了椅子上。大家都在吃飯,可胡成斌呆呆地坐在那里,一臉的憂傷。在李如雷的帶領(lǐng)下,同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說:“我已經(jīng)吃飽了,這米飯給你一半,給你吧!”“我感冒了,這排骨還是你吃吧!”“你筷子臟了,我?guī)湍闳ハ础焙杀蟾袆?dòng)極了,連忙說了聲:“謝謝,謝謝,以后如果你們遇到了困難,我也一定會(huì)幫助你們的!

  胡成斌吃飯的事就解決了,是什么感動(dòng)了他,當(dāng)然是同學(xué)們一顆顆真誠(chéng)的心!俗話說的好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界會(huì)更美好!钡拇_是呀,同學(xué)遇到困難,要及時(shí)伸出援手,這好比春天般溫暖,這能融化一顆冷酷的心,不是嗎?!那就讓我們行動(dòng)起來吧!

感人故事作文8

  “莉艾,過來!”我輕喚它們。以往,我只要這么一叫,它們就會(huì)不約而同地爬到我面前。可那天不知怎么的,它們居然沒過來。尤其是愛艾,病懨懨的。我湊近一看,它的身上居然有一塊白斑,不會(huì)得病了吧?我一下子慌了,忙叫來當(dāng)醫(yī)生的爸爸媽媽。他們仔細(xì)地看了一下愛艾身上的那塊白斑,確定這是皮膚病。爸爸趕緊去寵物醫(yī)院買來了治皮膚病的藥水,涂在了愛艾的皮膚上。

  我怕這皮膚病會(huì)傳給愛莉,就把它們用隔板分開。唉,愛艾真是可憐。它蜷縮在一角,沒有了往日的神氣。

  當(dāng)晚,我分別給它們喂食。可誰(shuí)料,愛莉根本就不吃,而是叼著龜食向隔板爬去。我有些好奇,想看看它究竟想干什么?駐足了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)它竟在“攀巖”?努力地爬上隔板。難道它要喂愛艾嗎?它一定以為愛艾沒吃的了?粗@一幕,我被感動(dòng)了。

  幾天后的一個(gè)早上,愛艾突然一動(dòng)不動(dòng)了。我非常害怕,拼命地喊著“愛艾”“愛艾”,可它沒有任何反應(yīng)。它死了。無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)愛莉的眼角邊有淚水淌下。從那以后,愛莉不吃不喝,像是在等待著愛艾的歸來?粗@情景,我又買了兩只龜陪它,可它還是什么都不吃最后,它也去了天堂。

  真沒想到,人世間的深情在動(dòng)物界演繹得如此感人。多么令人敬畏的生靈啊!

感人故事作文9

  生活中,有些事是后悔的、悲傷的、但有一件事讓我永久不忘,記憶猶新。

  記得有一次,媽媽帶著我和姐姐去上市場(chǎng)買菜,因?yàn)槭侵苣圆藞?chǎng)的人比平時(shí)多,媽媽來到一個(gè)賣菜的攤上買菜。攤主是穿著樸素衣服的老爺爺。

  媽媽上前去問了價(jià)錢,并和老爺爺講起價(jià)來。那個(gè)老爺爺不肯便宜一分錢,媽媽讓我和和姐姐在一旁等候,便開始和他討起價(jià)來,由于我要買別的吃的東西,所以我在一旁不耐煩的催著,媽媽也不耐煩了,便交了錢就走了。

  走到一半,媽媽發(fā)現(xiàn)手中的錢包不見了,姐姐說:“肯定落在了那個(gè)老爺爺?shù)臄傋由狭。?/p>

  媽媽要回去拿。

  姐姐又說:“算了吧,誰(shuí)拾到了錢還能還你,何況那是一位斤斤計(jì)較的老頭!

  可是媽媽還要去試一試,于是我們又朝市場(chǎng)奔去。

  到了市場(chǎng),只看見那老爺爺正在那四處張望,像是在等人,我們走了上去,老爺爺認(rèn)出了媽媽,他用那長(zhǎng)滿老繭的手把錢包遞給了媽媽,媽媽感激地雙手接過錢包,連聲說“謝謝”。

  在不停的道謝中,我們離開了菜攤,但老爺爺四處張望的神情卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

  此時(shí)的我還能說什么呢,我只能默默的祝老爺爺幸福平安。

感人故事作文10

  5月12日四川大地震發(fā)生以來,全中國(guó)人民都關(guān)注著一件件事,我在電視上看到了一條新聞,讓我感動(dòng)地流下了眼淚:

  當(dāng)時(shí),吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語(yǔ)。該班的男學(xué)生小斌描述了當(dāng)時(shí)的情景:教室突然晃動(dòng)起來,他和同學(xué)都嚇得尖叫,“同學(xué)們,不要慌,什么都不要帶,跟著我往下跑!”吳老師揮著手,示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時(shí)樓梯口擠成一團(tuán),初一五班的絕大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然,后面的同學(xué)喊了一聲:“教室里還有兩名同學(xué)……”“吳老師顯得很緊張,馬上折轉(zhuǎn)身,我們已經(jīng)到三樓樓梯口了,結(jié)果他又往四樓上跑,我們跑到樓下,上面的房子就轟的垮了,吳老師不見了……”小斌哽咽著說。殘磚中,他犧牲了。李校長(zhǎng)說,因?yàn)閹熒薪M織的撤離,絕大多數(shù)師生安全返回地面,只有5名師生被埋在廢墟里。接到報(bào)警后,崇州市政府主要領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)武警、公安、消防、衛(wèi)生等部門趕到現(xiàn)場(chǎng),展開搜尋工作。搜救進(jìn)行了整整一夜,昨日早上6點(diǎn)過,救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠紅,但他已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了呼吸。

  讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)祈禱,攜手共濟(jì),向受災(zāi)同胞傳遞一份關(guān)懷、祝福、牽掛、支持!

感人故事作文11

  在我的腦海里,有許許多多美麗的貝殼,它們都是由感人的'事組成的,今天,我就挑一個(gè)最美麗,最精致的貝殼供大家欣賞吧!

  二零零八年,四川的汶川發(fā)生了大地震,許許多多鮮紅的心臟從此停止了跳動(dòng),然而在這次大地震中卻有一件令人感動(dòng)而又不平凡的事情······

  那是一個(gè)震中的一個(gè)下午,地震剛剛平息,救援隊(duì)火速趕往地震現(xiàn)場(chǎng)救援,救援隊(duì)人員在一片廢墟中發(fā)現(xiàn)了一具古怪的女尸體:雙腿和雙手匍匐在地上,像古人行禮跪拜的樣子,身體顯然被倒塌下來的墻塊壓得變形了。救援人員用撬棍敲了敲墻,又朝廢墟中喊了幾聲,然而里面沒有任何回應(yīng),救援隊(duì)員轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備離開時(shí),年邁的老隊(duì)長(zhǎng)好像想起了什么,往那具尸體下摸索著什么,突然,年邁的老隊(duì)長(zhǎng)大聲喊道:“別走,快回來,這里面還有個(gè)孩子!”過了一會(huì)兒,救援人員用工具把孩子從里面抱了出來,所有人看到孩子熟睡的樣子時(shí)都感到很溫馨。就在醫(yī)生為這個(gè)孩子做檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)小被子里有一部手機(jī),手機(jī)上還有一條早就已經(jīng)寫好的短信:親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記住,媽媽永遠(yuǎn)愛你!手機(jī),在人群中傳遞著,看到短信的人都落淚了,我也落淚了。

  這句話永遠(yuǎn)留在我的腦海中,這個(gè)感人的故事永遠(yuǎn)留在我的腦海中,母愛的偉大留在我心中!我永生難忘!

感人故事作文12

  在上世紀(jì)八十年代,有一個(gè)女大學(xué)生,當(dāng)時(shí)十八歲,正值花季般的年齡,她是一個(gè)充滿愛心的女孩。

  有一天,她去一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)感受貧苦生活。走著走著,遠(yuǎn)處一道亮麗的風(fēng)景線吸引了她。她看見一團(tuán)黑色不明物體圍著一個(gè)白點(diǎn)點(diǎn),好不壯觀。由于她自己本身近視,看不出白點(diǎn)點(diǎn)是一只丹頂鶴,黑色不明物體就是沼澤。

  越走越近,她終于知道那里是丹頂鶴陷入了沼澤之中。她突然萌生了一個(gè)念頭,要救丹頂鶴出來。丹頂鶴雪白的翅膀一下一下地拍打著沼澤,正在努力掙扎中。但是,誰(shuí)都知道,一旦陷入了沼澤,若沒有人救的話,是不可能生存的了。眼看丹頂鶴越陷越深,女大學(xué)生來不及想太多,就趴在地上抓著丹頂鶴的翅膀想讓它飛起來。丹頂鶴是救起了,但是女大學(xué)生她卻因?yàn)橛昧^猛而雙腳陷進(jìn)沼澤。丹頂鶴眼睜睜看著這一切的發(fā)生。忽然,丹頂鶴凌空飛起,可能是去呼喚人們來救她。其實(shí)動(dòng)物也有靈性的對(duì)嗎?女大學(xué)生安詳?shù)乜粗@一切,心里感到既欣慰又滿足,她認(rèn)為,只要丹頂鶴活著就好,就好了……

  等人們趕到出事地點(diǎn)的時(shí)候,女大學(xué)生早已沉了下去。但是人們仿佛看到了,看到一位身穿雪白衣裳的天使從沼澤中升起來,升起來……

  丹頂鶴朝著天空叫了幾聲,凄厲的叫聲使在場(chǎng)人們的眼淚統(tǒng)統(tǒng)不受控制,慢慢滑落下來。丹頂鶴忽然又飛了起來,飛向遠(yuǎn)方,好像是要向人們送信,傳誦這位女大學(xué)生的事跡,讓全世界的人們都記住她。

感人故事作文13

  放學(xué)了,我與同學(xué)們一起走出來等待著爸爸媽媽,可等了好久,我爸媽還沒來,我只好自己坐車回去了。

  一到車上我才發(fā)現(xiàn)自己少帶了兩毛錢,心里馬上緊張起來了,可馬上又有了僥幸的心理:反正他是無(wú)人售票的,不會(huì)發(fā)現(xiàn)的吧。說著,便走向了投幣機(jī)。

  我剛投進(jìn)了八角錢就飛快地走向車后方,可我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到,那個(gè)司機(jī)看到我少投了,一把捉住我,說:“嘿,小孩,你少投兩毛錢。”我立刻定住了,說:“我沒有錢了!蹦莻(gè)司機(jī)盡然大聲說:“你沒錢你坐什么車!焙鋈,全車的人的目光都朝向了我,讓我感到了很不好意思。

  忽然,我?guī)讉(gè)叔叔阿姨都說:“讓他上車吧,別耽誤大家時(shí)間了!笨伤緳C(jī)很不耐煩地說:“如果每個(gè)人都少兩毛,那公司不是虧了么?”

  突然,站出了一個(gè)大哥哥,說:“我來幫他付!闭f著便走向了投幣機(jī)投了兩毛錢。我連聲謝謝這位哥哥,他卻輕松地說了一句:“沒什么,幫助別人,快樂自己嘛!

  兩毛錢對(duì)于我們來說是多么微不住道,可這位大哥哥卻讓我感動(dòng)了,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話:幫助別人,快樂自己。

感人故事作文14

  我讀過很多感人的故事。其中,最令我感動(dòng)的是《老人和小狗湯姆》的故事。

  故事是這樣的:一個(gè)年邁的老人,在初冬的夜晚里,發(fā)現(xiàn)了藏在街道拐角處的一只可憐的流浪狗。 它被寒風(fēng)吹得蜷縮在墻角里,身體一抖一抖的,嘴在不停地哆嗦。好心的老人脫下了自己的毛衣,蓋在它身上,把它抱回了家?墒,老人的家人才不允許一只臟兮兮的流浪狗在他們家。老人不顧家人的反對(duì),堅(jiān)決收留了它,并給它取名叫“湯姆”。

  湯姆在老爺爺家的日子很舒適,瘦骨如柴的身軀現(xiàn)在變得威風(fēng)雄壯了,不再是那只可憐的流浪狗了,可是他們沒有忘記老人對(duì)他的恩情,每天都幫老人拿報(bào)紙。

  可天有不測(cè)風(fēng)云,老人在一次乘船的過程中,不幸翻起風(fēng)暴,老人掉下河中。而也在船上的湯姆,不顧自己安危,奮力咬住老人的衣服,使勁往岸上拖。可是一只狗哪能拖的住人?等人們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,小狗湯姆和老人都被水吞沒?蓱z的湯姆在臨死前還緊緊的咬住老人的衣服,不肯自顧逃生。

  這是一個(gè)多么感人肺腑的故事啊!我深深體會(huì)到了湯姆對(duì)了老人深深的情義。連動(dòng)物都是如此,更何況我們?nèi)四兀?/p>

  這真是一個(gè)感人的故事。

感人故事作文15

  一個(gè)人的一生中能遇到不少事,有令人后悔的,有令人高興的,也有令人感動(dòng)的,但在我的記憶深處,有一件事令我深受感動(dòng),雖說不是什么大事,但至今仍記憶猶新。

  有一天我坐車去上學(xué),就在我上車刷卡的時(shí)候,刷卡機(jī)發(fā)出的聲音和往常不同,當(dāng)時(shí)發(fā)出的聲音是“請(qǐng)投幣!蔽矣种匦滤⒘艘淮,還是同樣的聲音。他好像機(jī)器人似的告訴我:“趕快投幣,沒幣下車。”這時(shí)我才想起因?yàn)槲液蛬寢尩氖韬鲈缕笨ㄍ洺溴X了。正當(dāng)我束手無(wú)策準(zhǔn)備下車時(shí),在我后面的阿姨說:“小姑娘,我來幫你投幣,你坐下吧!蔽疫B忙說:“謝謝阿姨!弊聛硪院螅也粫r(shí)的向阿姨投去微笑的眼神。我下車的時(shí)候又對(duì)阿姨說了聲:“阿姨再見!毕铝塑,我的腦海里仍回想著事情的經(jīng)過,讓我印象最深的是她那美麗而有平淡的微笑,那種微笑是我見過最美麗最溫柔的微笑。

  感動(dòng)常常來于一個(gè)微笑或者一個(gè)輕微的舉動(dòng),其實(shí)在我們身邊有許多令人感動(dòng)的事,這些事常常微不足道,但只要你細(xì)心觀察,留意身邊的事你一定能夠發(fā)現(xiàn)。

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