關(guān)于有趣的班級(jí)作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的班級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的班級(jí)作文 篇1
“哈哈……”咦，哪個(gè)班傳來(lái)這么響亮的笑聲呢？哦，原來(lái)是我們?nèi)昙?jí)三班。為什么笑處那么開心呢？原來(lái)呀，我們?cè)陂_班級(jí)拍賣會(huì)哩！
上課鈴開始響了，周老師也拿著沉甸甸的大袋子來(lái)了，她拿出一只普普通通的鉛筆來(lái)，說(shuō)：“原價(jià)，一無(wú)。”超市才八角，我想肯定沒(méi)人買，忽然一個(gè)清脆的聲音叫道：“2元，”“3元”！我大吃一驚，這還能漲到3元？我還在想呢，老師已經(jīng)拿出第二件拍賣品——乒乓球。不知誰(shuí)叫道，“5元“結(jié)果，乒乓球就準(zhǔn)確無(wú)疑的賣給了這位大手大腳的“班民”了！我也不甘示弱，也用自己的班幣拍到自己喜歡的物品�？墒亲屛也铧c(diǎn)崩潰的是，當(dāng)我錢快用完時(shí)，讓大家入眼簾的是一瓶可樂(lè)，五元起拍，有些同學(xué)連聲嘆氣，有些人直發(fā)愣，特別是錢青松，在前面把錢都用完了，他愁眉苦臉的，看上去懣可憐的，最后只能眼睜睜的看著可樂(lè)被陳利瑤輕而易舉地拿走了。
這次拍賣會(huì)讓我明白了一個(gè)道理，要合理利用零用錢，學(xué)會(huì)理財(cái)，長(zhǎng)大就不會(huì)吃虧了。
有趣的班級(jí)作文 篇2
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因?yàn)槲倚Ｕe行一項(xiàng)有趣的活動(dòng)——慶祝元旦活動(dòng)。
那天是星期六，風(fēng)和日麗。我興致勃勃地來(lái)到校園參加活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進(jìn)教室，書桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結(jié)彩。仿佛踏進(jìn)了一個(gè)大生日宴堂。
慶祝元旦節(jié)目開始！
首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色，唱起歌來(lái)氣概非凡。時(shí)而還把手指向遠(yuǎn)方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。好似他本人真的融進(jìn)樹叢里，開始了他自己的新歷程。我們也跟著節(jié)拍輕輕地拍起手來(lái)。第一支歌唱完，老師都夸他是個(gè)十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個(gè)躬。他的嘹亮歌聲簡(jiǎn)直使我們無(wú)法言語(yǔ)，嘖嘖贊賞便融化成了一陣?yán)坐Q般的掌聲。頓時(shí)，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說(shuō)道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來(lái)，事事都是需要努力的�！�
接下來(lái)，是一小組為人們表演的魔術(shù)！我不安好心的想：哼！休想逃過(guò)俺的火眼金睛。
只見一小組的軍軍請(qǐng)平平任抽三張牌，然后軍軍把這三張牌編成1。2。3。號(hào)，讓小路說(shuō)出1。3號(hào)牌。真讓人出乎意料，�。≌媸遣豢床恢�，一看嚇一跳，他居然猜對(duì)了。大家目瞪口呆，對(duì)他都刮目相看，佩服得五體投地。同時(shí)也很納悶，小路看見我們嘴巴成“0”字形，百思不得其解的樣兒！于是，就鐵了心，堅(jiān)定地說(shuō)：“軍軍其實(shí)是看第2號(hào)牌的下面一個(gè)角才知道的！”��！原來(lái)是這樣，我怎么一到腦子轉(zhuǎn)彎的時(shí)候就轉(zhuǎn)不起來(lái)了呢！哎！軍軍這個(gè)魔術(shù)使我們大開眼界，謎底也“大白于天下”。排心倒海的掌聲也更是持續(xù)不斷。
小小的地理問(wèn)題使我們疑云滿面；倩倩的腦筋急轉(zhuǎn)彎也使我們絞盡腦汁，不過(guò)答對(duì)了還可以聽得到甜甜的棒棒糖喔�。。〖t紅和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我們身臨其境，仿佛置身在深藍(lán)的夜空里，就像里面的歌詞所說(shuō)的'那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰(shuí)在夢(mèng)中想著那個(gè)他”！……最后，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，并且還邀請(qǐng)軍軍一起跳舞。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂(lè)》，為慶祝元旦活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！
瞧！多有趣的一次班級(jí)活動(dòng)呀！讓我們“品嘗”節(jié)目的樂(lè)趣，領(lǐng)略同學(xué)們的見面禮……，這次班級(jí)活動(dòng)，猶如那顆閃爍的北極星，永遠(yuǎn)留在我的記憶長(zhǎng)河中�。�！……
有趣的班級(jí)作文 篇3
星期六，“我該去上超級(jí)作文了！”話音未落，我便抓起學(xué)習(xí)袋，匆匆往門外走去。
對(duì)于我這個(gè)新同學(xué)來(lái)說(shuō)，對(duì)新班級(jí)充滿了忐忑與期待。三步，兩步，一步……我到教室門口了，映入眼簾的是一張張陌生的面孔，我怕默默地走到座位邊，想著超級(jí)作文班就是寫作文吧，不禁長(zhǎng)嘆了一口氣。
不一會(huì)兒，蔣老師走進(jìn)教室了，她故作神秘地說(shuō)：“蔣老師今天帶來(lái)了一個(gè)有趣的游戲�！鳖D時(shí)，教室里議論紛紛，同學(xué)們都在討論，“難道今天不用寫作文了？”“贏了有獎(jiǎng)品嗎？”大家都用期待的眼神望著蔣老師。
“什么！掰手腕！”大家都沒(méi)了剛才的興致，因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道，這個(gè)游戲就拼倆字兒——力量。說(shuō)不過(guò)老師，大家還是玩了起來(lái)。真的到了比賽的時(shí)候，同學(xué)們還是一樣的熱情昂揚(yáng)，都等著看一場(chǎng)力量與力量的較量。通過(guò)最公平的方式——抽簽，決出了PK對(duì)象：“花木蘭”石青靈對(duì)戰(zhàn)張昊鵬，張家瑜對(duì)戰(zhàn)梅雁南。
首先是張家瑜對(duì)戰(zhàn)梅雁南，這是一個(gè)“綠巨人”與胖小弟之間的對(duì)決。誰(shuí)會(huì)勝出呢？我們拭目以待吧！
蔣老師做為裁判，正喊著：“一、二……”場(chǎng)下的觀眾們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩位同學(xué)的手，屏住呼吸，就在這緊張的時(shí)刻，蔣老師突然側(cè)過(guò)頭來(lái)對(duì)兩位同學(xué)說(shuō)：“你們有信心戰(zhàn)勝對(duì)方嗎？”兩位同學(xué)都微笑著搖了搖頭，兒場(chǎng)下的同學(xué)們卻發(fā)出一片噓聲：“蔣老師，你有必要這樣嗎？”蔣老師狂笑不止，在笑聲中喊出了我們期待已久的“三”！一聲令下，兩位選手馬上投入比賽狀態(tài)，瞬間臉漲得通紅，手上青筋暴起并且不停地顫抖，表情十分猙獰……“綠巨人”后勁十足，在胖小弟力量耗盡之時(shí)，一擊制勝，成功晉級(jí)。我忍不住偷笑了一下，為自己的組員感到驕傲。
接下來(lái)，是“花木蘭”與瘦小的張昊鵬之間的PK，據(jù)說(shuō)張昊鵬是代表了男生的尊嚴(yán)出戰(zhàn)，所以這場(chǎng)比賽對(duì)他而言至關(guān)重要。不知不覺(jué)中，兩位同學(xué)已經(jīng)開始了比賽，也是僵持許久，最終女生還是不敵男生敗下陣來(lái)。
終于到了決賽了，每個(gè)人都一動(dòng)不動(dòng)地看著賽場(chǎng)，生怕錯(cuò)落一個(gè)細(xì)節(jié)。其實(shí)，從體型上我們便可以看出勝負(fù)。果然，張家瑜不費(fèi)吹灰之力擊敗了張昊鵬，一舉拿下冠軍。當(dāng)然，我們組也如愿獲得了果粒橙的獎(jiǎng)勵(lì)。
這個(gè)新班級(jí)，有趣；這個(gè)新班級(jí)，可愛；這個(gè)新班級(jí)，我愛！
有趣的班級(jí)作文 篇4
有人覺(jué)得游戲才有趣，有人覺(jué)得學(xué)習(xí)才有趣，而我覺(jué)得那一次活動(dòng)才有趣。
記得那是10月中旬。大約是星期四，一陣歡呼聲破窗而出，怎么回事？原來(lái)下午靈石縣青少年活動(dòng)中心“大篷車”科技下鄉(xiāng)活動(dòng)小組即將來(lái)到我校舉辦活動(dòng)，我們班好像是做“開拓者”太陽(yáng)能動(dòng)力賽車，聽說(shuō)與“賽車”有關(guān)，同學(xué)們像得了羊癲瘋似的瘋狂了起來(lái)，過(guò)了好一陣子才停了下來(lái)。我們都期待著下午的活動(dòng)，恨不得把鐘調(diào)快。
下午姍姍來(lái)遲，但卻未破壞我們的期待，我們四人為一組搬好了桌子，做好了之后，老師搬來(lái)了一摞盒子，我跟本組成員說(shuō)；“這大概是賽車”。不一會(huì)兒，老師給每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)盒子，還發(fā)了一個(gè)螺絲刀。我想不是賽車嗎？要螺絲刀干什么。老師讓我們把東西放好，讓我們看多媒體，上面呈現(xiàn)出一個(gè)賽車手駕駛著賽車快要沖線的情景。老師笑著向我們�！百愜嚨亩x是什么？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言。老師都忙不過(guò)來(lái)了。接著，讓我們打開盆子，咦，怎么是零件。原來(lái)這次讓我們拼賽車。老師怕我們弄錯(cuò)，就一步一步教我們。
第一步：先把電機(jī)安在車架后方的凹槽里，并用電機(jī)箍固定。
第二步：把車放好，把電機(jī)與太陽(yáng)板上的白色空斷分開，將開關(guān)安在電機(jī)前方的孔上，把連著的線分好，把長(zhǎng)的從側(cè)面開口處鉆下，卡在電池槽一端，把另一根紅線在開關(guān)和電機(jī)中間的縫前過(guò)，卡在另一端電池槽上。
第三步：將萬(wàn)向?qū)ь^節(jié)放在桌上，拿起太陽(yáng)能板自上而下掏入。放在一邊。
第四步：將車身安上，把支架安在車身下方。將太陽(yáng)能板，安在車身后方的圓孔上把軸承安上。再安后輪。
第五步：拿兩個(gè)齒輪安在后輪。把尾翼安上，就OK了。
做完后，我們還進(jìn)行了比賽，比賽分為兩次，兩次中第一名再互相比，決出勝負(fù)。比賽開始了，先將賽車開關(guān)調(diào)到OFF檔，放在起跑線上，調(diào)整太陽(yáng)板；松開手，輕輕一推。小車就跑起來(lái)了，我的車剛開始一馬當(dāng)先，但因?yàn)楹罅Σ蛔�，被別人反超，遺憾得了第二名，但友誼第一，比賽第二嘛。
這次活動(dòng)真有趣啊，不僅充實(shí)了我們學(xué)習(xí)生活，而且豐富了我們課外生活，讓我們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。勞逸結(jié)合，太有意義了。
有趣的班級(jí)作文 篇5
我們班里有搞笑大王：小明。
小明最近的搞笑事件之一：小明在上課的時(shí)候(可能是中小學(xué)生信息技術(shù)課時(shí))他在那里吸墨水，被我們班上的男高音蘇文浩看到了。他大叫道：“老師，小明的嘴里都是墨水，就像魔鬼一樣�！崩蠋熖ь^一看，叫道：“小明，去把嘴給我洗了�！毙∶飨春没貋�(lái)，牙齒已經(jīng)變成黑色的了，嘴巴也變成了深紫色了。老師說(shuō)：“同學(xué)你是不是走錯(cuò)了，這是五年三班�！毙∶髡f(shuō)：“老師我沒(méi)有走錯(cuò)，我是小明�！卑Γ瑹o(wú)可奈何的小明啊!
事件二：小明和幾個(gè)同學(xué)鬧矛盾，有一個(gè)人上去就把小明的衣服都給脫了下來(lái)，一群男生大叫：“顧燦!快點(diǎn)去告訴老師，小明和班上的幾個(gè)男生打架了。”同學(xué)們看到這一幕，有的在大叫，也有人在笑，教室里一下子亂成了一鍋粥。沒(méi)有一會(huì)老師就被叫過(guò)來(lái)，老師說(shuō)：“你們幾個(gè)都給我出來(lái)，為什么打架，下一次還打不打了，小明�！� 唉，倒霉透頂?shù)男∶餮?
這就是我們班的趣事，你們聽的開心吧!感覺(jué)好你們也可以加入我們五年三班的大集體。我們班還有許多有趣的新鮮事，有許多有趣的同學(xué)呢!
有趣的班級(jí)作文 篇6
我們這一班��！搞笑、頑皮的一大堆，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有。有的人可愛、有的人用功、有的人懶惰、有的人貪玩，有的人穿著隨便。大家都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，那就是：上課一條蟲 ; 下課一條活龍，尤其是上體育課時(shí)，男生們個(gè)個(gè)精神百倍。
我們的班主任上課時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)肅，有的男生快不行了，這時(shí)老師就就會(huì)開點(diǎn)小玩笑，增加上課的樂(lè)趣。我們班有很多動(dòng)物，例如：像雷丘不但功課好、體育也不錯(cuò)；天生的搞笑達(dá)人就是吳旼章，他常在不對(duì)的時(shí)機(jī)說(shuō)風(fēng)涼話，常讓老師的上課的情緒變得不一樣；說(shuō)到我們班的飛毛腿，非大猩猩莫屬啦！哈哈！學(xué)霸她上課認(rèn)真，是個(gè)很溫柔體貼安靜的女生。班長(zhǎng)她很會(huì)游泳喔！而個(gè)性......卻有點(diǎn)像男生，子婷是她的好朋友，她們下課總是玩在一塊；有很多人說(shuō)三蘇是娘娘腔，每次講話都裝娘，聽到的人會(huì)頭皮發(fā)麻、噁心想吐；我、牛牛和螃蟹下課會(huì)在一起聊天，而我們會(huì)被座牛牛旁邊的長(zhǎng)臂猿逗笑，他的黑眼圈很重，所以我們常開玩笑的說(shuō)〔變態(tài)長(zhǎng)臂猿〕。我和牛牛都是負(fù)責(zé)搞笑的工作，能逗笑螃蟹和少部分的女生就很不錯(cuò)了。我們班的人大部分都是對(duì)體育很厲害，讀書變成不熱門的活動(dòng)了！
相處到現(xiàn)在已將屆滿一年，我們彼此間的感情大多很好。有時(shí)老師會(huì)在班上監(jiān)督，看看有沒(méi)有違規(guī)的同學(xué)。每次看著老師您訓(xùn)人，就覺(jué)得老師您很辛苦，也很累，重複的事情一直教，有些人還沒(méi)學(xué)好，卻一直得再犯，謝謝老師的指導(dǎo)。
我們這一班雖然常常吵吵鬧鬧的，但是大家有困難時(shí)會(huì)互相幫忙。我希望我們都能善用自己的才能，為班上爭(zhēng)取更好的榮譽(yù)。
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