我愛的人作文匯編20篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我愛的人作文匯編20篇，歡迎閱讀與收藏。

　　我愛的人作文1

　　很久很久以前，有人告訴我，愛我的人，必定為我操勞一生，而我愛的人……

　　愛我的人是誰(shuí)？他們?yōu)榇瞬賱谝簧�，沒有怨言；愛我的人是誰(shuí)？甘愿把世界上最美好的東西給我；愛我的人是誰(shuí)？每當(dāng)在我難過時(shí)給予我最溫暖的港灣。為我操勞一生，沒有怨言，甘愿爸爸世界上最美好的東西給我的是，爸爸媽媽。

　　"爸爸，媽媽，等我期末考試考第一，你就給我買手機(jī)好不好。"我跑到正在看電視的爸爸媽媽面前開心的說(shuō)道。"好，等你考第一了就買。"

　　我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，期待著考第一，這樣就能得到手機(jī)，而最后的結(jié)果是，我如愿考得第一，拿著卷子以及獎(jiǎng)狀到家時(shí)。"爸媽，你看，我期末第一。"我開心的在他們面前蹦來(lái)蹦去內(nèi)心也在期待，"好棒，那今晚給你做好吃的，獎(jiǎng)勵(lì)你。"媽媽拿過獎(jiǎng)狀看了看，對(duì)我說(shuō)道，"你不是答應(yīng)，我考第一就給我買手機(jī)的嘛？"媽媽愣了一下，似乎忘了之前答應(yīng)我的。"你還小，拿手機(jī)影響學(xué)習(xí)。"爸爸說(shuō)著依舊看著電視。"我都初二了，我班同學(xué)幾乎都有手機(jī)了。"

　　"那是他們，你好好學(xué)習(xí)，畢業(yè)了就給你買。"

　　"騙人，說(shuō)話不算數(shù)。"我氣憤的扭頭就走，用力甩門，那一刻，我討厭他們。因?yàn)樗麄兊?說(shuō)話不算數(shù)。

　　而今天，我升入優(yōu)異的高中并且開始住校生涯，而這一刻，我開始想念他們了，想回到家里，跟他們?cè)谝黄�，因�(yàn)槟鞘俏业挠H人，并且也是我愛的人。

　　很久很久以前，有人告訴我，愛我的人，必定為我操勞一生，而我愛的人，注定是爸爸媽媽。

　　我愛的人作文2

　　我最喜愛的人是愛因斯坦，不僅是因?yàn)樗�是一位科學(xué)家，很厲害，而且我被他從小學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。

　　我聽過愛因斯坦的一個(gè)故事，我講給大家聽一聽：愛因斯坦上學(xué)前的一天，他生病了，本來(lái)沉靜的.孩子更像一只溫順的小貓，靜靜地蜷伏在家里，一動(dòng)也不動(dòng)。父親拿來(lái)一個(gè)小羅盤給兒子解悶。愛因斯坦的小手捧著羅盤，只見羅盤中間那根針在輕輕地?cái)[動(dòng)，指著北方。他把盤子轉(zhuǎn)過去，那根針并不聽他的話，照舊指向北方。愛因斯坦又把羅盤捧在胸前，扭轉(zhuǎn)身子，再猛扭過去，可那根針又回來(lái)了，還是指向北方。不管他怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)身子，那根細(xì)細(xì)的紅色磁針都是永遠(yuǎn)地指著北方。小愛因斯坦忘掉了身上的病痛，只剩下一臉的驚訝和困惑：是什么東西使它總是指向北方呢？這根針的四周什么也沒有，是什么力量推著它指向北方呢？

　　小愛因斯坦從小就很好學(xué)。愛因斯坦是個(gè)聰明人，他一定也想過這類問題。讓我所覺得可貴的是，盡管他知道這個(gè)想法的可行性所面臨的挑戰(zhàn)，他還是堅(jiān)定地將它說(shuō)了出來(lái)，而且是樂觀的。我起初的驚異變成了贊許。這位慈祥的老人帶給我的感動(dòng)還不止這些。他“告訴”我一個(gè)人在學(xué)生時(shí)代最重要的獲得不是系統(tǒng)的學(xué)術(shù)知識(shí)，不是某種就業(yè)的實(shí)用技能，不是成為一個(gè)專家，而是，成為一個(gè)和諧的人，一個(gè)能夠獨(dú)立行動(dòng)和思考的個(gè)體。

　　我愛愛因斯坦！

　　我愛的人作文3

　　我爸爸長(zhǎng)得胖胖的，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，我爸爸是某單位的領(lǐng)導(dǎo)，他愛崗敬業(yè)，常常工作到廢寢忘食，使人們非常愛戴他。

　　我爸爸作為領(lǐng)導(dǎo)，卻堅(jiān)持原則，廉潔自律。有一個(gè)星期天，我和爸爸在家，突然有人按我家的的門鈴，我忙跑去開門，只見門外邊站著一位叔叔，手里拎滿了大包小包的禮品，他問我：“請(qǐng)問這里是不是廖主任的家？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)是，便請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，那個(gè)叔叔徑直走到爸爸面前，點(diǎn)頭哈腰地說(shuō)：“廖主任，您好，我在單位工作多年了，而且在現(xiàn)在這個(gè)崗位上也多年了，您看能不能把我調(diào)到好的崗位上，這些禮品小小意思，不成敬意�！卑职致牶笳f(shuō)：“你要是想讓你調(diào)到好的崗位去，就該努力工作，而不是像你這樣走斜路，走后門，這樣是不道德的，這些禮品你拿回去吧！”那位叔叔臉紅著羞恥地走了。我問爸爸：“爸爸，你為什么不要叔叔的禮品呢？”爸爸說(shuō)：“那個(gè)人做事是不安章辦事的，違返原則，正所為一分耕耘，一分收獲，所以做事要以天道酬勤這句話為做座右銘！”我聽后若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　爸爸無(wú)論在生活上還是在學(xué)習(xí)上，都無(wú)微不至地關(guān)心我。在學(xué)習(xí)上，如果我退步了，爸爸就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“失敗乃是成功之母�！边�有一次，爸爸把鄉(xiāng)下的爺爺接出城來(lái)，可我卻嫌棄爺爺，覺得他臟。對(duì)他很不尊敬，爸爸見道了，對(duì)我說(shuō)：“爺爺是您的長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的`傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人應(yīng)該做的事”您怎能嫌棄爺爺呢！

　　我爸爸既是個(gè)廉潔自律的好領(lǐng)導(dǎo)，又是個(gè)好爸爸，我為有這樣的爸爸感到自豪。

　　我愛的人作文4

　　我是一個(gè)愛讀書的人。常言道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”，書中的知識(shí)和道理，能解開我們現(xiàn)實(shí)生活中的謎團(tuán)。好書，也伴著我成長(zhǎng)，是我們成長(zhǎng)路上照亮黑暗的明燈。

　　當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就為我訂了《嬰兒畫報(bào)》，書中沒有文字，只是一幅幅圖畫。講述的是幾個(gè)動(dòng)畫人物的奇遇，這為我打開了一個(gè)美好的童話世界，也起到看圖識(shí)字的作用。

　　我兩歲不到，媽媽就將我送到幼兒園，這時(shí)，媽媽就為我訂了《幼兒畫報(bào)》，畫報(bào)中的內(nèi)容就變成了圖文并茂的'書刊，我也開始注重認(rèn)字了，就借著書上的拼音，一個(gè)個(gè)的認(rèn)讀。碰到不會(huì)讀的，就看圖畫，以圖畫繪意漢字，在大人的輔導(dǎo)下，到了四歲我就能看報(bào)紙和一些短文了。

　　光陰似箭，我上小學(xué)了，父母也為我訂了《中國(guó)少年兒童》和《中國(guó)少年文摘》，這標(biāo)志著我開始進(jìn)入了少年階段。我開始慢慢懂事起來(lái)，從單一閱讀變成了多方面的，方式也從以前的只看情節(jié)深入到理解書刊中涉及的倫理道德知識(shí)了。

　　現(xiàn)在我進(jìn)入六年級(jí)了，爸爸為了方便我預(yù)習(xí)初中的功課，又為我訂了《滿分閱讀·初中版》。書刊在變，我也一天天長(zhǎng)大，我常為書中的人物喜怒哀樂，有時(shí)也會(huì)從作者的角度去看待人情冷暖。為了提高閱讀水平也會(huì)做一做閱讀筆記了。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是書籍培養(yǎng)著我，教育著我。我愿徜徉在書籍的海洋中，去發(fā)現(xiàn)，去吸收，去理解，去體會(huì)，去領(lǐng)會(huì)，去感悟。

　　我愛的人作文5

　　人們都說(shuō)，母愛是偉大的，是無(wú)私的，是從不求回報(bào)的。有一首歌是這么唱的“不管風(fēng)吹雨打，我的'媽媽從來(lái)不放假，工作為了家……”是啊，我的媽媽又何嘗不是呢？從小到大，我一直都在媽媽的臂膀和無(wú)私的愛里成長(zhǎng)。

　　記得在夏天，媽媽總是拿著蒲扇為我驅(qū)趕蚊蟲；在冬天，媽媽總是把取暖器放在我的身旁……不知不覺，我已經(jīng)十三歲了。這些年來(lái)，媽媽給予我的關(guān)懷，就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清；就像遠(yuǎn)谷的深山，高聳入云；就像藍(lán)天般的大海，深不可測(cè)。這樣的親情我是無(wú)以回報(bào)的

　　此時(shí)，媽媽睡得很香，我這才想起媽媽昨天去看外公，回到家又干了許多活，一定很累。我沒有像平時(shí)那樣將她吵醒，讓她給我做早飯。而是突發(fā)奇想，我要給她做早飯。

　　我先倒油，打開煤氣灶，等到油熬好，倒入調(diào)好的雞蛋，鋪在平底鍋上，過了一會(huì)兒，翻了一下，然后關(guān)火。取出它，放在砧板上。我用小刀刻出一個(gè)愛心，放在洗凈的盤子里，找出櫻桃汁在上面寫下一句醞釀已久的話——“媽媽，我愛你！”然后精心挑選了幾個(gè)大小相似、顏色紅潤(rùn)的草莓，圍著“心框”擺了一圈。好極了！

　　我小心翼翼地端進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)醒了。我匆忙放下盤子，溜到客廳去做作業(yè)。

　　我偷偷地向房間瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上浮現(xiàn)出幾朵紅云，眼睛里充滿了喜悅的神采。正輕輕地呼喊我：“快進(jìn)來(lái)吧，婷兒，我也愛你！”

　　媽媽摟著我，我們一起把愛心雞蛋吃了，媽媽欣慰地笑了，我也舒心地笑了。

　　我愛的人作文6

　　在我的書櫥里，堆放著一摞摞影集，媽媽說(shuō)那是我的“成長(zhǎng)史”，紀(jì)錄著我從出生到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)閑暇時(shí)，我總喜歡拿出來(lái)一本本地翻看。每次翻開它，幼年的時(shí)光，一幕幕在我眼前清晰浮現(xiàn)。看這張，我還是個(gè)躺在搖籃里的胖娃娃，這不就是滿月的我嗎？還有這張，第一次會(huì)走路的我，第一次吃飯的我，哦，還有洗澡時(shí)哇哇大哭的我……在這些照片中，幾乎都能看到一個(gè)慈祥的身影：她那又黑又白的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是盤著一個(gè)奇特的發(fā)髻，樣子和藹可親。她就是我的.外婆——我最喜歡的人。

　　從我會(huì)記事開始，外婆就是一個(gè)非常疼愛我的人，她對(duì)我除了疼愛還是疼愛，仿佛怎么也愛不夠。在她面前，我可以盡情地放肆，不必?fù)?dān)心會(huì)受到責(zé)罰。令我記憶猶新的是：那是一個(gè)八月的夏天，天氣熱極了，我在床上翻來(lái)覆去睡不著，外婆就拿了把扇子，給我打扇、驅(qū)蠅，我感到一陣陣涼風(fēng)，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來(lái)時(shí)，外婆還在給我扇扇子，她的手在顫抖，還用另一只手扶住扇扇子的手，仿佛有些吃不消了，她見我醒了，又連忙把那只手放下。那時(shí)的我還小，看到外婆的舉動(dòng)，不覺得什么。現(xiàn)在回想起來(lái)，才明白了外婆的那片苦心。

　　我長(zhǎng)大了，也搬出去住了，而外婆也老了，沒有能力照顧我了，便把對(duì)我的愛變成了給我吃好吃的。外婆的朋友很多，隔三差五送她蔬菜、肉或者一些小吃，而外婆不管她愛不愛吃，只要我愛吃的或者她認(rèn)為好吃的，便會(huì)送給我，看到我吃，比她自己吃還高興。

　　外婆一點(diǎn)一滴的關(guān)愛，化作我對(duì)外婆的無(wú)比崇敬。她比媽媽還愛我，我也非常愛外婆，她是我最喜歡的人！

　　我愛的人作文7

　　櫻空釋，刃雪城的二皇子，一個(gè)熱愛哥哥卡索甚過自己，為了哥哥的自由而舍棄一切，甚至死在卡索手中也在所不惜的為愛而狂執(zhí)的人。

　　可以說(shuō)，釋，是我在《幻城》中最喜歡的角色。他那種狂執(zhí)的感情，讓我深深地震撼。

　　釋那熾熱的情感，就如燃盡地獄的火焰，可以不惜一切，只為卡索的快樂。

　　釋知道卡索熱愛自由，所以他發(fā)誓一定要給他自由，哪怕犧牲他的一切。但他最終還是沒有能給卡索自由。只是將最后的生命化作一句話：“哥，請(qǐng)你自由地……”……飛翔吧。

　　每個(gè)人都有自己所摯愛的人，親人、朋友、愛人。只為他們能夠擁有快樂，我們也就滿足了。于是，我們用自己的方式去愛他們，守護(hù)他們。這份情感是那么濃郁，那么熾熱。

　　然而，我們卻無(wú)法像櫻空釋那樣，為了摯愛不惜毀滅一切。我們有太多的羈絆，哪怕是再熾熱的感情也無(wú)法拋棄那些深深的羈絆。更何況人并不是無(wú)私的，再摯愛的人仍不是自己的生命，自己的'一切。雖然我們一直這么說(shuō)著。

　　虛幻并不全部是現(xiàn)實(shí)，所以，我們無(wú)法成為櫻空釋。因?yàn)�，釋是虛幻世界的人�?/p>

　　或許是命運(yùn)造化人，轉(zhuǎn)世后的釋成了火族的皇子。他失去了一切記憶，卻仍然執(zhí)著地想要打破刃雪城這座金碧輝煌的監(jiān)牢。而且他的確做到了。但當(dāng)他邁上城墻時(shí)，當(dāng)他慢慢恢復(fù)記憶時(shí)，卡索――他摯愛的哥哥，卻在他面前用冰劍結(jié)束了自己的生命。這是怎樣的傷痛？沒有人知道，只有釋，才知道。

　　“哥，哥，你怎么可以離開我�！�

　　“哥，你為什么不抱抱我？為什么離開我？”

　　我愛的人作文8

　　我自豪，我是一個(gè)愛詩(shī)的人。

　　——題記

　　小時(shí)候，我就喜歡古詩(shī)，讀著那一首首詩(shī)詞，心中總會(huì)勾勒出一幅幅如夢(mèng)的畫卷，如今，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)詩(shī)的喜愛越是如癡如醉。

　　“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)雁歸來(lái)�！笔菍�(duì)往昔如歌歲月的無(wú)限追憶……

　　“今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢(mèng)中�！笔菍�(duì)離去友人的不盡思念……

　　“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是對(duì)理想的追求……

　　望著窗外呼嘯而過的風(fēng)，想起易水邊的荊軻唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的生命絕唱，看著菊花在秋風(fēng)中獨(dú)立山崗，心中油然而生：“他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開”的豪情……

　　看著一片片花瓣從樹上落下，想起了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化著春泥更護(hù)花”……

　　望著窗外高聳入云的大廈，想起了“危樓高百尺，手可摘星辰�！钡纳駚�(lái)之筆……

　　看見路邊枯草悄然伸出一點(diǎn)新綠，心想，這大概就是古人說(shuō)的“天街小雨沾潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”了！

　　秋天來(lái)臨，百花黯然，然卻有一簇秋菊不懼寒霜，以為陶淵明雖有：“采菊東籬下，悠然見南山”這樣的淡然閑適，但“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。”也許才是菊的真實(shí)寫照……

　　陳毅元帥的：“大雪壓青松，青松挺且直�！笔刮覒偕狭怂�；王安石：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！敝泻�梅傲雪的風(fēng)姿使我折服；鄭板橋的`那句流傳千古的詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！笔刮覍�(duì)竹產(chǎn)生無(wú)與倫比的敬意，歲寒三友講述的不僅的自己的生活態(tài)度和追求，更是在告訴我們做人做事的道理，詩(shī)也是人生呢……

　　看著窗外，月亮依舊灑下一片清輝，祥和而寧?kù)o，聆聽詩(shī)歌，心隨詩(shī)韻跳動(dòng)的感覺是如此美好……

　　我愛的人作文9

　　"世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......"每當(dāng)我聽到這美妙的音樂時(shí)，我就會(huì)想起一手把我?guī)Т蟮膵寢專�因此我非常愛我的媽媽�?/p>

　　我的媽媽已經(jīng)四十多歲了，一張經(jīng)歷過歲月滄桑的臉總是笑逐顏開的樣子。一雙水汪汪的.大眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，機(jī)靈得很。一張圓圓的小嘴里有一顆顆整整齊齊的”大白菜“。媽媽那烏黑的頭發(fā)里，隱約可以看見幾根銀絲。媽媽的手每天都在不停地工作，以至使手上布滿了繭。媽媽的聲音很輕柔，就像晶瑩透亮的一直往外噴的泉水一樣。

　　記得那是一個(gè)悶熱的夏天，天空突然陰云密布，不一會(huì)兒傾盆大雨就從天而降了。”鈴鈴鈴......“清脆的下課鈴響了，放學(xué)了！我看向窗外，只見傾盆大雨還在不停地下，自己又沒帶傘，而奶奶又回老家去了，爸爸也去出差了，只有生病的媽媽在家，這可怎么辦呀？！我站在門口看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，看著無(wú)情的風(fēng)雨，心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！忽然，一個(gè)熟悉的身影從雨中向我走來(lái)，我揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，是媽媽！頓時(shí)，一股熱淚涌了上來(lái)，我沖向媽媽大喊道：”媽媽！“我緊緊地?fù)е鴭寢�，媽媽低下頭來(lái)親切地說(shuō)：”莉媛，對(duì)不起，媽媽來(lái)晚了，讓你受委屈了�！拔也亮瞬裂蹨I，說(shuō)：”媽媽，你怎么來(lái)了？你的病好了沒？“媽媽說(shuō)：我的病不算什么，你才是最重要的！”就這樣，我和媽媽撐著傘幸福地向家走去。

　　這些年來(lái)，媽媽都無(wú)微不至地關(guān)愛著我，疼著我，正是因?yàn)閶寢寪畚�，所以我要更愛媽媽�?/p>

　　媽媽！我愛您！

　　我愛的人作文10

　　在我眼里，姥爺是一個(gè)喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往卻又疼我的一個(gè)人，并且是一個(gè)身藏不露的高手。

　　自從我小時(shí)候姥爺就一人在外修車，無(wú)論刮風(fēng)下雨總會(huì)去他的老地方擺攤，修車。他干活不是為了什么，而是圖個(gè)樂，有人沒帶錢之類的，他總是說(shuō)："沒關(guān)系"，所以老爺在這一帶口碑很好，又熱心，所以有困難都找老爺來(lái)。

　　但在家他好象換了個(gè)人，我們?cè)谕饪措娨�，聊天，他卻獨(dú)自一人在屋里聽廣播，也就我時(shí)不時(shí)的進(jìn)屋和他聊聊天，揉揉背。我看著老爺那多年修車練就的又大又黑又樸實(shí)的手，讓我覺得自己很安全，好象做什么事老爺都會(huì)支持我似的。

　　老爺雖然孤僻，但他十分愛姥姥。每當(dāng)姥姥生病，老爺就親自下櫥做飯。老爺?shù)?櫥藝實(shí)在是高，平常還真沒口福吃到。姥姥吃后好的快多了。也許姥姥感受到了老爺在飯里的心意。

　　我們家人都愛運(yùn)動(dòng)，老爺更是了，每次晚飯后都帶我遛彎，不走出幾公里決不回頭，所以每次都給我累的一回家就睡了，可他卻象沒事一樣，聽他的廣播。

　　但是歲月不饒人，老爺?shù)纳眢w越來(lái)越差了，連他最喜歡的修車都心有余而力不足了。他的病十分嚴(yán)重，幾乎走遍了南城所有的醫(yī)院，現(xiàn)在還是不行。我希望在醫(yī)院的老爺能感受到我們對(duì)他的關(guān)懷，早日康復(fù)。

　　我好象和您一起遛彎聊天呀！

　　我愛的人作文11

　　她，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，昏暗的燈光映射著她蠟黃的面容，歲月的腳步殘留在她的眼角邊，微微一笑，就泛起三四根彎曲的魚尾紋。

　　“不行，再來(lái)！”她的吼叫聲從書房傳來(lái)，過了好一會(huì)兒，才傳出斷斷續(xù)續(xù)的琴聲。我哭喪著臉坐在琴凳上雙手垂落在腳尖：“讓我休息一下好不好？”“不行，你聽你這琴聲，那么亂，鬼聽了都要跑走，你拿你這些曲子去考級(jí)通過算評(píng)委耳聾！”

　　一句句話語(yǔ)就像炮彈似的從她干裂的嘴中射出，一句句都敲在我的心頭，“轟”傳出響亮的回音。我的.臉漲得通紅，剛想反駁幾句，要噴出嘴邊的話又被她如潮水似的攻擊“打”回了肚子里。她瞪圓了她那銅鈴般大的眼睛，又繼續(xù)嘮叨：“我給你學(xué)了那么多，你就這樣回報(bào)我……”那些話如永不干涸的泉水，這時(shí)我就特別恨她，巴不得把書撕了，一個(gè)人躲在角落里，哼，總比聽她嘮叨強(qiáng)。

　　但是，她也十分愛我。

　　我經(jīng)常念叨著要吃肉沫茄子，她為了能讓我吃到茄子，挺著大肚子跑到菜場(chǎng)，不顧爸爸的極力反對(duì)，給我燒了一盤。吃飯時(shí)，她微笑地坐在我對(duì)面看著我狼吞虎咽地“掃蕩”著桌上的飯菜，一邊給我夾菜，輕喃著：“多吃點(diǎn)，又瘦了……”這時(shí)候的她在燈光下，閃爍的大眼睛像黑寶石一樣泛著光，臉上流露出疲憊又略帶慈愛的神情……

　　這，就是我的媽媽，一個(gè)讓我又愛、又恨的人！

　　我愛的人作文12

　　冰心奶奶曾經(jīng)這么說(shuō)過：“母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒只躲到它的巢里。心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”我的母親啊，猶如陽(yáng)春三月的細(xì)雨柔風(fēng)，你的愛，你的柔，你的.嚴(yán)，你的笑，都化作明媚春光，都化作諄諄教導(dǎo)。而我如一株小草，沐浴著幸福的陽(yáng)光，卻訴說(shuō)不盡對(duì)您千言萬(wàn)語(yǔ)的敬意。

　　“可憐天下父母心�！碑�(dāng)我考試考砸了，媽媽總是很“殘忍的”，“可惡的”。但我覺得媽媽是對(duì)的，因?yàn)椤肮靼糁�下出孝子�！逼綍r(shí)母親是那么般呵護(hù)我這只羽翼未豐的小鳥，幼稚的童年時(shí)光邁著輕快的步伐悄悄離去�，F(xiàn)在只要我考不好了，媽媽就像倒豆子是的“唰唰唰”地批評(píng)我，而且語(yǔ)速極快，語(yǔ)調(diào)奇高，語(yǔ)氣奇急躁，讓我手足無(wú)措。然后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的鼓勵(lì)我。

　　每當(dāng)我把《世上只有媽媽好》這首歌唱給媽媽聽時(shí)，她的臉上總會(huì)流露出一絲會(huì)心的微笑，那微笑里含著一種猜也猜不到的意義。現(xiàn)在我想：那一定是媽媽滿足的笑，自豪的笑。

　　“可憐天下父母心�！蔽业洁徏彝鏁r(shí)，踩到了花崗巖，一滑就摔倒了，沉悶的響聲驚住了在家洗碗的媽媽，媽媽迅速?zèng)_出來(lái)，急忙將我扶起來(lái)，著急地問：“摔到哪兒了？”“膝蓋……”“疼不疼�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭�？匆娢业南ドw在流血，媽媽馬上把我送進(jìn)了診所。一路上，媽媽的汗水浸透了我的身體，我難過的問媽媽：“媽媽，您累嗎？”“不累……�！眿寢尨�著粗氣回答。

　　媽媽，您對(duì)我的愛就像大山孕育小溪，徒弟哺育花朵，您為我?guī)��?lái)風(fēng)雨，是想讓我不要成為溫室里的花朵。媽媽，您放心，有一天我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。

　　我愛的人作文13

　　生活中，各種各樣的書琳瑯滿目，書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是生活中不可缺少的一部分。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為馬小跳的`活潑可愛而開心，為動(dòng)物的調(diào)皮而大笑，又為人類貪婪而憤怒。

　　我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)得更快。無(wú)論在什么時(shí)候我都會(huì)拿著一本看，吃飯時(shí)看，睡覺時(shí)看，上學(xué)時(shí)看，為了讀書，我不知挨了老媽多少頓罵。

　　我這個(gè)人愛讀書，有時(shí)難免會(huì)沒有節(jié)制，以至于主次不分，因此而影響到了學(xué)習(xí)成績(jī)。記得有一段時(shí)間，我被一本書迷住了，上課時(shí)老偷偷地看，作業(yè)也不認(rèn)真去寫了。有一次考完試后，老師拿著試卷走進(jìn)了教室，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在等著老師公布上次考試的成績(jī)。我心里也有些忐忑不安，對(duì)這次考試，我一點(diǎn)底都沒有。老師終于念到了我的名字，可她并沒有把我的成績(jī)公布出來(lái)，而只是說(shuō)了一個(gè)“良”字。我心里想：為什么老師不念我的成績(jī)，難道是我的分?jǐn)?shù)考低了嗎？我的心情頓時(shí)一落千丈。

　　下課了，我要好的朋友都不來(lái)找我玩了。老師走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你這次怎么就考了這樣低的分，你平時(shí)成績(jī)不是很好的嗎？”被老師說(shuō)過以后，我這一天都悶悶不樂的。我回到家，把試卷拿給媽媽看，媽媽生氣地說(shuō)：“你怎么退步了，你給我趕緊復(fù)習(xí)，如果下次再考不好，就小心點(diǎn)了！”我堅(jiān)持了一個(gè)星期沒有看課外書，成績(jī)終于上升了。

　　從這以后，我明白，讀書雖然是一件好事，但是不能把學(xué)習(xí)丟在一邊不管，而一個(gè)勁兒地去看課外書，我們應(yīng)該懂得節(jié)制。

　　現(xiàn)在，我依然十分喜歡讀書，但是我不會(huì)沒有節(jié)制，而是合理地安排我的讀書時(shí)間，這樣，我就可以兩者兼顧了。我既完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，又從讀書中得到了許多的快樂。

　　我愛的人作文14

　　在今年這個(gè)炎熱的夏天里，我偶然的看到電視的熒屏上，有唱著一個(gè)《女朋友要帶回家》的男生，我的眼前一亮。

　　“哇，這首歌真好聽，這是誰(shuí)唱的呢？”只見一個(gè)穿著一個(gè)花短褲，抱著吉他，而臉上有這一雙炯炯有神的眼睛，臉上永遠(yuǎn)帶著燦爛的笑容，有時(shí)還會(huì)害羞的大男孩。

　　在我對(duì)他的了解他—不怕丟臉。在他還沒參加快男的時(shí)候，他突然有一個(gè)特別的`想法他想：“在大街上唱歌�！焙芴貏e吧！，果然不出我意料。他在大街上唱歌的時(shí)候，別人以為是賣藝的，有的人還給他一些零錢呢！你一定會(huì)覺他不會(huì)再到大街上去唱歌了，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他不但沒有那個(gè)想法還喜歡上了這個(gè)唱歌的方式。很有趣吧！

　　他不但有趣，不怕丟臉還很有才華。我為什么這樣說(shuō)呢，因?yàn)樗�不是像其它的選手一樣是唱?jiǎng)e人的歌，“對(duì)了”他就是唱自己寫的歌，當(dāng)然他有時(shí)候還會(huì)唱其它歌手的歌。像《女朋友要帶回家》，《好想好想睡》，《跑跑跑跑跑》等都是他的杰作。

　　你讀到這里一定好想了解了解這個(gè)愛唱歌的大男孩——譚杰希吧！那你就聽聽他的歌，上百度查查他的名字吧！你一定會(huì)崇拜他的！我愛你，譚杰希！

　　我愛的人作文15

　　我們的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的公園—嬉水公園。公園里有美麗的噴泉、密密的樹林、青青的草地……在這些美景的掩映下的人工湖是最讓我留戀忘返的地方。

　　人工湖的周圍是一片綠草鋪成的地毯，地毯里面間或種著一些不知名的小樹。初春時(shí)，滿樹鮮花趕集似地競(jìng)相開放，紅的.、粉的、黃的……在綠草的映襯下分外引人注目。

　　湖的四壁是錯(cuò)落有致的石頭排列起來(lái)的，有的石頭長(zhǎng)期泡在水邊長(zhǎng)了一層綠綠的青苔，你要是踩上去準(zhǔn)會(huì)滑倒。

　　湖水非常清澈。晴天時(shí)風(fēng)平浪靜，魚兒在水中悠閑地游來(lái)游去，有時(shí)還會(huì)聚集成一大群好像在搞什么軍事演習(xí)一樣。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)調(diào)皮地?fù)靵?lái)一塊小石頭往它們中間投去一顆炸彈，看著它們驚慌地四處逃竄，我不禁樂得前仰后合。微風(fēng)吹來(lái)，水面刮起陣陣漣漪，湖水變成了媽媽生氣時(shí)皺起眉頭�？耧L(fēng)大作時(shí)，水面波浪滾滾，平靜的湖水仿佛變成大發(fā)脾氣的媽媽，這時(shí)我是不敢太靠近湖邊的。

　　不用說(shuō)我是多么喜歡這片小湖了，站在湖邊，我仿佛變成了湖里的一條小魚，暢游在湖水媽媽的懷抱。

　　我愛的人作文16

　　二月四日，萬(wàn)眾矚目的冬奧會(huì)在北京隆重開幕。各國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏的精神，使我深受感動(dòng)。其中，最讓我感動(dòng)的是號(hào)稱冰雪公主的天才少女谷愛凌。

　　她身體健康，從小熱愛運(yùn)動(dòng)，除了滑雪，還會(huì)打籃球、攀巖、長(zhǎng)跑、馬術(shù)、沖浪等等，差不多啥運(yùn)動(dòng)她都會(huì)。

　　在13歲時(shí)，她第一次到美國(guó)鹽湖城參加了成人滑雪比賽。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是U型滑雪，比賽中她不幸在翻轉(zhuǎn)時(shí)被風(fēng)吹到了賽場(chǎng)另一邊而摔倒失誤，未得到名次，可她并沒有氣餒，繼續(xù)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。晚上回到酒店，她就發(fā)起了高燒。然而第二天在帶病狀態(tài)下，她還在第二個(gè)比賽中獲得了第一名。我被她堅(jiān)持到底和樂觀的精神深深打動(dòng)了。

　　在今年冬奧會(huì)上，她也發(fā)揮得十分出色。在自由滑雪比賽中，經(jīng)過前兩輪，法國(guó)運(yùn)動(dòng)員泰絲名列前茅，排在第一位，谷愛凌的銀牌已經(jīng)到手。如果谷愛凌在第3跳跳出好成績(jī)，就有可能超越泰絲�？扇绻�谷愛凌做高難度動(dòng)作失誤的話，就不能站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。如果我是她的話，我肯定不會(huì)冒這么大的風(fēng)險(xiǎn)。

　　可谷愛凌選擇了她從來(lái)沒有在雪場(chǎng)做過的雙周1026度加安全抓板。只見她深呼吸，做了幾次預(yù)熱，勇敢而自信地跳了下去。她以極快的速度沖向跳臺(tái)，然后像鼯鼠一樣飛翔在半空中，在空中做了幾個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，并在落地前抓了兩次板。完美！最后她超越了泰絲，獲得了金牌。

　　緊跟其后出場(chǎng)的泰絲因?yàn)閴毫μ�大而發(fā)揮失誤，這時(shí)谷愛凌并沒有沾沾自喜，而是擁抱了失望的泰絲，體現(xiàn)了友誼第一、比賽第二的奧運(yùn)精神。我被她勇于挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)友愛的高尚精神打動(dòng)了。

　　我欣賞谷愛凌，特別欣賞她那堅(jiān)持的.毅力，尤其欣賞她那樂觀和勇于挑戰(zhàn)的精神。我一定要學(xué)習(xí)谷愛凌，當(dāng)一個(gè)積極向上的好少年！

　　我愛的人作文17

　　我以前不喜歡看書，一拿起書就想打哈欠。父母也為我不喜歡看書而頭疼。爸媽常要我多看書,并且要求我每周做一篇。所以每個(gè)星期天我就要抱著一本書,看著書上一個(gè)個(gè)單調(diào)無(wú)趣的字,把從腦子里拼命擠出來(lái)的一個(gè)個(gè)詞和句組合起來(lái),成了一篇驢唇不搭馬嘴的讀書筆記。

　　而有一件事情改變了我認(rèn)為書平淡單調(diào)的看法。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，班上有在三年級(jí)的時(shí)候，班上有一位男同學(xué)作文寫得特棒，他的作文經(jīng)常被老師選到班上念。老師說(shuō)：“他寫的事例與眾不同，非常新鮮。而且運(yùn)用了許多好詞佳句，名言詩(shī)句和歇后語(yǔ)�！蔽乙蚕牒退麑懙靡粯雍谩；氐郊依铮�我準(zhǔn)備好作文稿紙和筆，開始在腦子里構(gòu)思起作文情節(jié)。但是，我坐在書桌前一晌了也憋不出一個(gè)字來(lái)。我有點(diǎn)氣餒，還天真地認(rèn)為自己是一個(gè)“低能兒”。并且非常忌妒那個(gè)作文寫得好的同學(xué)。后來(lái)，老師讓作文成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)向我們介紹寫好作文的方法。他是這樣說(shuō)的：“作文水平要提高，第一就是要多看書，要集中精神地看，并背下好詞佳句，或者記下來(lái)；第二是看后多動(dòng)筆寫寫，可以寫讀完書的感受，或者續(xù)編故事等。只要多動(dòng)筆，作文能力就能提高。”我聽完這席話后，明白我并不是“低能兒”，只是書看太少了。

　　于是，從那以后，我變得愛看書了�！础翠撹F是怎樣煉成的.〉〉、〈〈童年〉〉等世界名著和中國(guó)的四大名著我都看。讀書的生活是豐富多彩的，書使我受益匪淺，所以我愛看書。

　　我愛的人作文18

　　最近，北京冬奧會(huì)如火如荼，其中有一些運(yùn)動(dòng)員讓我們感到非常佩服，谷愛凌就是他們中的一員。

　　谷愛凌，年9月3日出生于美國(guó)加利福尼亞州弗朗西斯科，她三歲開始練習(xí)滑雪，也嘗試過許多運(yùn)動(dòng)，如越野跑、射箭騎馬，足球、籃球等，不過她在滑雪時(shí)展現(xiàn)出了驚人的天賦，9歲那年就拿到了美國(guó)少年組滑雪全國(guó)冠軍。

　　谷愛凌的成功絕不是偶然的，驚人的毅力與堅(jiān)持不懈才是她成功的關(guān)鍵。在她當(dāng)年參加全美滑雪公開賽的時(shí)候，比賽并不是一帆風(fēng)順的。

　　比賽的時(shí)候谷愛凌并沒有時(shí)間去適應(yīng)場(chǎng)地，再加上咳嗽得肺疼，雖然她當(dāng)時(shí)已經(jīng)是全國(guó)冠軍，但她還是疼得哭了起來(lái)，但后來(lái)她還是堅(jiān)持去參加了比賽，第一次比賽暫居第二，但是她對(duì)這個(gè)結(jié)果不滿意，回到住所后繼續(xù)鉆研第二天的比賽，第二天忍著疼痛參加了比賽，比賽的時(shí)候心無(wú)雜念，最終拿到了金牌，那時(shí)候，她覺得所有的努力付出都值得。

　　這次在北京的冬奧會(huì)滑雪場(chǎng)上，谷愛凌大獲全勝，斬獲了2金1銀的好成績(jī)，就在2月8日那天，谷愛凌成功獲得了一枚金牌，可是這枚金牌卻來(lái)之不易，前兩輪谷愛凌落后，排在第三名，但她卻不氣餒，而是做出了度的`超高難度動(dòng)作，終于最后一跳以94。5分的成績(jī)超過法國(guó)選手泰斯，獲得了金牌。

　　谷愛凌最令我佩服之處，是她在艱巨的訓(xùn)練任務(wù)下，還認(rèn)真的完成了學(xué)業(yè)，將本來(lái)應(yīng)該是兩年完成的學(xué)業(yè)壓縮成了一年完成，順利考入了斯坦福大學(xué)，收到了大學(xué)通知書。人們都認(rèn)為她是天才，其實(shí)她背后的努力，是常人無(wú)法想象，無(wú)法做到的……，正所謂：有志者，事竟成。

　　谷愛凌的成功靠自己努力拼搏來(lái)的，我們也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人。

　　我愛的人作文19

　　他圓圓的頭，水汪汪的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，矮矮的身子，就是我的小弟弟—楊展業(yè)。楊展業(yè)又稱楊雨子，他今年5歲，小脾氣的性格，讓我非常喜歡，就說(shuō)上次吧！嗚…嗚…（賽車轟鳴聲音）是誰(shuí)呢？哦…原來(lái)是我家里的脾氣小霸王：楊雨子呀！他正在樂呵呵的玩著小賽車！“嗚…嗚…”左看楊展業(yè)哭了；右看，��！我……我的小賽車壞了；再看，他已經(jīng)落荒而逃啦！我連忙追上去，抓住楊雨子的手，大聲叫道：“楊展業(yè)，你把我的小汽車玩不了，哼！”“沒有！是你！是你玩……玩壞啦！”他結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)�！澳氵�說(shuō)謊！”我大聲叫道�！昂�！哼！”弟弟說(shuō)著。這時(shí)，奶奶來(lái)了，見到就抱起楊雨子大聲呵斥我“你怎么打我們的心肝寶貝呢？他還小，不可以欺負(fù)他！”楊雨子又火上加油，叫著：“哥哥打我！打我！”頓時(shí)，我火冒三丈，氣呼呼的跑入房間，委屈得哭起來(lái)。這時(shí)，我非常討厭他。雖然我有時(shí)候討厭他，不過，楊展業(yè)也有我喜歡的`時(shí)候。

　　一天，弟弟爺爺奶奶爸爸媽媽和我在家看表演，可是表演完之后，是意想不到的結(jié)果，沒有一個(gè)人鼓掌，頓時(shí)，我的心灰暗了，突然！一陣熱烈的掌聲突如其來(lái)，是誰(shuí)呢？原來(lái)是楊雨子哦！“好耶！“楊展業(yè)捧場(chǎng)了。這時(shí)，他就是小小捧場(chǎng)王。天天我都回憶往事，想念著我的老弟，我不知道他在江西過得好不好，盼望他快點(diǎn)回來(lái)。

　　我愛的人作文20

　　從一年級(jí)開始，我就十分喜歡閱讀，不管是童話、寓言還是文學(xué)，我都能看得津津有味。閑暇無(wú)事時(shí)，我就會(huì)和爸爸來(lái)到圖書館，一同閱讀。有時(shí)候，我看書看得很入神，無(wú)論爸爸怎么叫我，我都一言不發(fā)，旁若無(wú)人地繼續(xù)閱讀。

　　為了讓我更好地養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，爸爸在我七歲生日那天，用自己的獎(jiǎng)金給我買了一組實(shí)木書柜。書柜剛擺好，我就迫不及待地把書一本一本地放上去。放好之后，連我自己都被嚇了一跳，我的`書已經(jīng)占了書柜三分之二的位置！原來(lái)我已經(jīng)看了這么多的書�。�從此，我更加熱愛閱讀了。

　　閱讀的好處有很多，可以豐富視野，陶冶情操，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。在一次期末考試時(shí)，有一道閱讀題很難，很多同學(xué)都不知所措無(wú)從下手，而我因?yàn)橹�前看過類似書籍，所以對(duì)這種題型有一定的了解，經(jīng)過仔細(xì)審題后，便正確無(wú)誤地做出了這道題。期末考試成績(jī)出來(lái)以后，我取得了98分的好成績(jī)。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們一定要從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，在知識(shí)的海洋里做一條“深水魚”，把書看透、看懂，將來(lái)用知識(shí)回報(bào)祖國(guó)。

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