實(shí)用的讀后感的作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的讀后感的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
我喜歡這本書,因?yàn)檫@本書里面的主人公-----赤那非常調(diào)皮,也非常堅(jiān)強(qiáng),在狼群中它可以打敗黑臉狼王,雖然它表現(xiàn)上感覺(jué)很像一只狼,但是它的心地非常善良,在以前它從來(lái)都不會(huì)偷吃主人的羊,現(xiàn)在偶爾在非常饑餓的時(shí)候會(huì)偷吃,狼犬赤那讀后感。因?yàn)橥党院Φ淖屩魅嗣细R,而且還打它,我感覺(jué)這個(gè)主人孟根太不負(fù)責(zé)任了吧,人家海日太把這只狼xx給他,他卻還這樣做,以后我告訴海日太,不要再把好牧羊犬和好草原犬給孟根了?墒浅嗄窃诩尤肜侨褐械臅r(shí)候,它就不會(huì)再投吃羊了,但是它這樣會(huì)被狼王訓(xùn)斥,也會(huì)被咬死。
所以當(dāng)我們看到一只像狼的,但是眼睛里面卻有著堅(jiān)強(qiáng)和善良目光的,那它就不是一只真狼,而是一只狼犬,比如說(shuō)赤那就是一只狼犬,它的母親是草原上一只公主草原犬--安布,它的爸爸是狼王,你知道我為什么會(huì)這樣寫嗎,因?yàn)樗膵寢尠膊奸L(zhǎng)得非常漂亮,而且還有威勢(shì),所以它是一只公主草原犬,它爸爸是只狼,但是也應(yīng)該是個(gè)王者,因?yàn)橹挥袃蓚(gè)王者結(jié)合,才能生出一只非常好的草原犬。比如說(shuō)賽罕就是安布和另外一只非常有王者氣派的狗生的.,所以呀才生出一直這樣優(yōu)秀的草原犬。不過(guò)賽罕到老也沒(méi)有第三次見(jiàn)到安布,因?yàn)樗鼈儺吘共辉谝粋(gè)牧場(chǎng)了,因?yàn)橘惡北荒撩褓I走了,不過(guò)等它的小a class="channel_keylink" href="/Special/wodedidi/" target="_blank">弟弟赤那生出來(lái)之后,它早已經(jīng)不在牧場(chǎng)了,因?yàn)樗恢涝瓉?lái)赤那是它的小弟弟,所以它們才打了起來(lái),讀后感《狼犬赤那讀后感》。而且賽罕更不知道的是,雖然赤那是它小弟弟,但是它們卻不是一個(gè)爸爸,它的爸爸是狼,所以才會(huì)喜歡吃羊。不過(guò)赤那還市賽罕的小弟弟。我有個(gè)問(wèn)題,為什么安布一年只能生一個(gè)小弟弟,難道就不讓赤那有另外狼犬小弟弟嗎,小妹妹也可以的呀!
赤那被趕出狼群之后,它就一直當(dāng)著流浪狗,我說(shuō)的不是那種人人喊打的流浪狗,而是那種喜愛(ài)幫助別人而且愛(ài)吃野兔的流浪狗。總之春天草原上野兔很多,所以就不用人人喊打了。不像其它那些家狗流浪的樣子。那些家狗流浪的時(shí)候,總是人人喊打,而且還總嚇唬羊群,所以牧人看到流浪狗就都去打?烊ゴ蜓,那有流浪狗......
不過(guò)赤那流浪的時(shí)候人人都可以認(rèn)出來(lái),因?yàn)樗浅O褚恢焕,但是眼中卻有堅(jiān)強(qiáng)、善良的目光,而且非常有才華。在它捉野兔的時(shí)候,它會(huì)讓野兔跑,捉住、放掉、在捉住、再放掉,好幾個(gè)來(lái)回之后,小兔子基本上就快要累死了,在那時(shí)候赤那在一口吃掉。不過(guò)狼犬赤那不是見(jiàn)野兔就去捉,然后讓它跑,而是讓兔子先發(fā)現(xiàn)自己,再去捕捉。
還有讓我印象非常深刻的就是赤那咬死狼王,因?yàn)槟菚r(shí)赤那非常有堅(jiān)定感,連塔拉都比不過(guò)它。這本書讓我非常的印象深刻,下次還要再看看。我再赤那身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),只有堅(jiān)強(qiáng)的做事,才能把事情做好,只有堅(jiān)持下去才會(huì)成功。所以堅(jiān)強(qiáng)是最重要,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念是做不好大事業(yè)的。
讀后感的作文 篇2
小橘燈讀后感《小橘燈》這篇文章是我國(guó)著名的大作家冰心的作品,文章主要講述的是:十幾年前,作者去見(jiàn)一個(gè)朋友,在朋友的辦公室等待朋友時(shí),突然來(lái)了一個(gè)小女孩,打電話給醫(yī)院說(shuō)王家林的家里病了。作者問(wèn)完小姑娘家的住址后,小姑娘走了。一會(huì)兒,作者忍不住孤獨(dú)和好奇來(lái)到小姑娘家,并買了一些大紅橘子。小姑娘很感激地說(shuō),她爸爸回來(lái)時(shí),***媽的病也就好了,大家也都好了,并做了一盞小橘燈給作者,讓作者返回時(shí)在默認(rèn)中有東西照明。讀完這篇文章后,我深有感觸,小姑娘的家境不太好,母親生病,父親又到外面去了,家里只有小姑娘一人照顧母親,但她的生活態(tài)度卻非常樂(lè)觀。一盞小橘燈實(shí)在照不太亮,但這個(gè)小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神使我震驚!
在我們的日常生活中,如果我們每一個(gè)人都這樣的心態(tài),對(duì)任何事情都保持樂(lè)觀態(tài)度的.話,我相信沒(méi)有什么事情是做不成的。小姑娘知恩圖報(bào)也是值得我們學(xué)習(xí)的,當(dāng)別人為你倒一杯水時(shí)你感恩了嗎?如果世界每個(gè)人都有一顆感恩的心,我們的世界會(huì)更美好!
讀后感的作文 篇3
在臨近暑假結(jié)束的時(shí)候我終于細(xì)細(xì)的品味完了這本高爾基大師的杰作《童年。在人間。我的大學(xué)》。很多人都很喜歡讀書,我也不例外,我就屬于其中一個(gè)書迷。其中給我印象最深的書就是這部書——《童年·在人間·我的大學(xué)》。
讀完第一部分《童年》我不禁潸然淚下;讀完其二《在人間》我又為舊俄國(guó)的黑暗制度而氣憤;讀完其三《我的大學(xué)》,我被主人公在社會(huì)大學(xué)鍛煉的精神所深深打動(dòng)。
他在小時(shí)候,父親就因病去世,不久就隨著母親來(lái)到外祖父家里。當(dāng)時(shí)他還親眼目睹了毒打兒童的丑事,兩個(gè)舅舅也是個(gè)粗野自私的市儈。外祖父家里,彌漫著人與人之間熾熱的仇恨,大人們都中了仇恨的毒,連小孩也熱烈地參加了一份。但是它的外祖母卻與外祖父和其他的人不同她經(jīng)常個(gè)阿廖沙講一些故事,阿廖沙常常被這些故事有所吸引,因此他對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了叫大的興趣。
阿廖沙的外祖父的性格由一件事改變了。阿廖沙的外祖父開(kāi)了一家染坊,可沒(méi)過(guò)三年隨著家業(yè)的衰落而被倫為家業(yè)破產(chǎn)。此后,他的性格發(fā)生了改變,他變得貪婪、專橫、殘暴。經(jīng)常毒打阿廖沙的外祖母和他的孩子,幼小的阿廖沙也曾經(jīng)被他用樹(shù)枝抽的失去了知覺(jué)。可是他的外祖母確實(shí)一個(gè)慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,對(duì)誰(shuí)都有人讓之心,似乎是一名圣人。她正如一盞燈照亮了阿廖沙那敏感而又孤獨(dú)的心,還經(jīng)常將一些歌頌正義和光明的童話給阿廖沙聽(tīng)。
高爾基曾經(jīng)用過(guò)這樣一句話來(lái)稱贊她:“在她沒(méi)來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn)就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”
由于外祖父的家業(yè)破產(chǎn),還沒(méi)有我們大的.阿廖沙因無(wú)法受外祖父的教育而被迫到社會(huì)上打工,獨(dú)立生活。他曾經(jīng)在鞋店、圣像作坊等地做工,收緊了種種屈辱?墒,書可以使他找到慰藉,在探索文學(xué)的道途中阿廖沙重新了自己的人生。
他艱苦的打工,使他疲憊不堪,但是他一得到書籍,就像一個(gè)很饑餓的人撲在面包上,
他一直想去上大學(xué),可是無(wú)情的學(xué)校總是對(duì)貧窮的學(xué)生是關(guān)著門的。終于有一天“特別的大學(xué)”——專門收留窮苦學(xué)生的學(xué)校向阿廖沙敞開(kāi)了大門,是阿廖沙開(kāi)始了新的生活。沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間阿廖沙終于可以去喀山大學(xué)讀書了,就因尼古拉·葉夫列伊諾夫的一句話,阿廖沙才產(chǎn)生了上大學(xué)的念頭這一句話就是——“您生來(lái)就是為科學(xué)服務(wù)的。”他上大學(xué)以后,不知什么時(shí)候來(lái)到面包店生活。也不知道過(guò)了多久,他從表兄寄來(lái)的信中得到一個(gè)噩耗,他的外祖母去世了,而且他的外祖父也快死了。他是多愛(ài)他的外祖母。
這本書牽起我無(wú)數(shù)的悲哀對(duì)以前男女不平等,黑暗無(wú)比,我對(duì)外祖母的慈祥、善良、無(wú)比的熱愛(ài)生活而十分的喜歡她。更為主人公的堅(jiān)強(qiáng)而欽佩!作文
讀后感的作文 篇4
今年暑假,我把《笑貓日記》又重新看了一遍,其中《幸福的鴨子》讓我印象十分深刻。
《幸福的鴨子》里講了一只小鴨子——麻花的故事。麻花是張達(dá)外婆家的一只鴨子。馬小跳他們暑假帶著小貓來(lái)到了張達(dá)的外婆家,認(rèn)識(shí)了麻花。別看“麻花”這個(gè)名字很俗,她的身材很肥胖,但是她是一只懂得幸福的.鴨子。麻花每天早上都要在村子里走一圈兒,會(huì)有很多人給她套上茉莉花環(huán),因?yàn)樗麄兿嘈胚@樣會(huì)有好運(yùn)氣。
麻花會(huì)把壞事往好處想,因?yàn)檫@樣她才會(huì)覺(jué)得人生很幸福。如果誰(shuí)失敗了,傷心了,她會(huì)不停地安慰他,鼓勵(lì)他,幫助他,讓他走出陰影,走向成功,走向幸福。所以,在這個(gè)村里,所有人和動(dòng)物都喜歡她。
我也喜歡麻花,因?yàn)樗且恢粯?lè)觀的鴨子。我在學(xué)習(xí)和和生活中,總是害怕東、害怕西,從來(lái)都不會(huì)把事情往好處想,這讓我感到生活不幸福、不快樂(lè)。看了這本書,我覺(jué)得我也應(yīng)該向麻花學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種樂(lè)觀的、向往幸福的精神。我要快樂(lè)地成長(zhǎng),幸福地生活。
讀后感的作文 篇5
讀了《親愛(ài)的笨笨豬》以后,我覺(jué)得笨笨豬雖然很笨,但是它很受大家的歡迎。
他樂(lè)于助人,比如在乖乖熊的生日會(huì)上要不是它來(lái)幫忙熊媽媽會(huì)累趴下,要不是它愛(ài)的`謊言雞媽媽和鴨媽媽也不會(huì)和好,如果沒(méi)有它,也不會(huì)有那口仙井,如果沒(méi)有它小騾子也不知道它是馬和驢的孩子,如果沒(méi)有它也不會(huì)嚇走要吃白兔姐妹的大灰狼,如果沒(méi)有它鹿妹妹就不會(huì)站、走、跑還有跳,如果沒(méi)有它狼和狐貍也不會(huì)改邪歸正等等。
因?yàn)榻o別人的快樂(lè)太多,所以笨笨豬快樂(lè),這種快樂(lè)的品質(zhì),就顯得尤為可貴。
讀后感的作文 篇6
我喜歡溫柔可愛(ài)的玩偶,也喜歡甘甜如蜜柿子,但比起這些來(lái),我更喜歡一種給予我數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)與力量,令我受益匪淺的東西——書。
我最喜歡的一本書名字叫《愛(ài)的教育》,這本書的作者是大名鼎鼎的意大利作家埃德.阿米琪斯。書的形狀是一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的長(zhǎng)方形,封面是紫色的,上面有不可計(jì)數(shù)朵花,三五成群的交錯(cuò)在一起,這些花的花瓣的顏色是白色的,因?yàn)樽侠锇妆劝桌镒细@眼。這些花的姿態(tài)各有千秋,有的含苞欲放,有的張開(kāi)了一個(gè)兒小嘴,有的羞羞答答地露出了半邊臉,還有的毫不拘束的綻開(kāi)了笑臉......看完這本書的封面,就看主要內(nèi)容了,這本書主要講作者以一個(gè)孩子恩里克的'身份,寫他在都靈與他的小伙伴、父母、老師一學(xué)年的喜怒哀樂(lè),其中有90%是寫朋友們互相寬容互相幫助的事情,書中令我映象最深的是這件事:剛開(kāi)學(xué)不久,一個(gè)四年級(jí)學(xué)生羅伯弟一邊唱著歌,一邊準(zhǔn)備穿過(guò)車水馬龍的托拉.哥羅薩大街時(shí),清晰地看見(jiàn)一位一年級(jí)的小朋友匆匆忙忙地與他媽媽告別,就快如閃電地奔向?qū)W校,不知是快遲到了還是學(xué)校里有急事,他像著了魔似的狂奔,在馬路中央小男孩被一塊磨盤大小的石頭絆倒在地,就在這時(shí),突然出現(xiàn)了一輛馬車,眼看小男孩就要遭到血光之災(zāi)了,羅伯弟忽然箭步如飛地沖了上去,仗著自己眼疾手快,一把把小同學(xué)推開(kāi),自己卻因?yàn)閬?lái)不及躲閃,被軋斷了一條腿。讀到這里,即使鐵腸石肝的人也會(huì)淚如雨下。就是因?yàn)榭戳诉@個(gè)故事,我不顧一切地沖進(jìn)我的房間里面并失聲痛哭起來(lái),一邊哭一邊說(shuō):“羅伯弟,雖然你永遠(yuǎn)殘疾了,但你的英勇行為告訴了人們你是個(gè)百折不屈的孩子,從此,你會(huì)像一顆永不墜損的衛(wèi)星一樣,永遠(yuǎn)的在人記憶的宇宙中繞著邊緣一圈一圈地轉(zhuǎn)著,使大家永遠(yuǎn)無(wú)法忘記你!”
這本《愛(ài)的教育》既能給予我知識(shí)與能量,也能增加我的見(jiàn)識(shí),所以它是我的寶貝。
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