關(guān)于愛(ài)的美麗作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的愛(ài)的美麗作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)的美麗作文 篇1
世間的愛(ài)是美麗的愛(ài)，比如媽媽無(wú)悔的愛(ài)，老師無(wú)私的愛(ài)，爸爸嚴(yán)厲中的愛(ài)…………
——題記
媽媽的愛(ài)
媽媽對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)悔的奉獻(xiàn)與付出，是在我們感受不到的小事中件件體現(xiàn)。
記得有一次，因?yàn)槌煽?jī)考的不太理想，媽媽聽(tīng)說(shuō)我考試了，一回到家就不停的追問(wèn)：“考的怎么樣��？”我沒(méi)有回答。媽媽看我的神情不對(duì)，馬上就說(shuō)：“孩子，沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，又不是一次考試成績(jī)就能判斷學(xué)習(xí)的好壞，媽媽希望你能因這次的考試而吸取教訓(xùn)，下次努力，爭(zhēng)取不犯這次發(fā)生的錯(cuò)誤。媽媽相信你！”聽(tīng)完媽媽的話，感覺(jué)前方不在是那么黑暗了，我和媽媽不約而同的笑了起來(lái)。
你瞧，事不大，卻是滿滿的愛(ài)意。
老師的愛(ài)
其實(shí)我們的老師雖然很平凡，但是他們依舊是偉大的形象，我們的老師沒(méi)有經(jīng)歷汶川大地震的考驗(yàn)，但他們對(duì)教育事業(yè)那顆摯愛(ài)的心，我們還是不可質(zhì)疑的！比如我們?cè)?jīng)的語(yǔ)文老師也是我們的老班，他為了我們，曾經(jīng)“迷信”地去為我們求祝福，他的嗓子經(jīng)常啞到無(wú)法說(shuō)話，可他依舊堅(jiān)持著上完每一節(jié)課，用他的話說(shuō)：我們一起努力！才能考上重點(diǎn)高中！
這樣的事還有很多，漸漸的浸入我們的心頭，化成滿滿的感動(dòng)。
爸爸的愛(ài)
爸爸是一個(gè)不勝言談的人，他不會(huì)很明顯的表現(xiàn)他的愛(ài)，僅僅只是細(xì)微到難以發(fā)現(xiàn)的動(dòng)作，或是那曾深沉的話，這就是他表達(dá)愛(ài)的方式。
爸爸對(duì)我最平常的動(dòng)作，就是有時(shí)會(huì)撫摸著我的頭，然后問(wèn)我：“學(xué)的怎么樣啊？在學(xué)校還適應(yīng)嗎？”這短短的話語(yǔ)已經(jīng)讓我體會(huì)到了那曾漏掉的父愛(ài)。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，師情時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)格，就這樣我們身邊的人性美總是在我們未知的世界中表現(xiàn)得如此全面。其實(shí)我們的身邊充滿著最美麗，最無(wú)私，最真誠(chéng)，最純潔的愛(ài)。只要我們細(xì)心觀察，打開(kāi)我們明亮得慧眼，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：人間處處都有愛(ài)！
愛(ài)的美麗作文 篇2
天灰蒙蒙的，車(chē)窗外已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨。望著車(chē)窗外神色匆匆的行人，我不禁微微嘆了一口氣。
周六回家，本是我朝思暮想的事情，可如今我卻希望在學(xué)校里多呆一會(huì)兒，因?yàn)閷W(xué)校要統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)校服，需要190元錢(qián)。這可差不多是我兩個(gè)星期的生活費(fèi)了，我實(shí)在是不知該如何向母親開(kāi)口。
母親雖然一直對(duì)我的學(xué)習(xí)很重視，為我買(mǎi)起學(xué)習(xí)用品來(lái)也是毫不吝嗇。只是這校服……唉！還是不買(mǎi)了吧。家里剛買(mǎi)了房子，還欠了一些錢(qián)，這個(gè)時(shí)候母親未必會(huì)答應(yīng)。
我無(wú)奈的搖了搖頭，推開(kāi)家門(mén)走了進(jìn)去。熱氣騰騰的飯菜已經(jīng)擺在了桌上。母親接過(guò)我書(shū)包欣喜地說(shuō)道：“回來(lái)了，快洗洗手吃飯吧。”
吃飯時(shí)，母親一邊不住地往我的碗里夾菜一邊對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校的飯菜哪有家里的好？多吃些�！蔽衣槟镜攸c(diǎn)了點(diǎn)了頭，心里卻思索著是否該告訴母親學(xué)校要購(gòu)買(mǎi)校服。
母親似乎看出我的心事，問(wèn)道：“怎么？又缺學(xué)習(xí)資料啦？”
我搖了搖頭，吞吞吐吐的說(shuō)道：“學(xué)校要統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)校服，需要……190元�！蔽业拖骂^，不敢再看母親，只聽(tīng)母親微微嘆了口氣。
我只得埋下頭繼續(xù)吃飯，雖然早料到會(huì)是如此結(jié)果，心里卻難免有些許委屈。
第二天我正要返校，母親從口袋里掏出兩百元錢(qián)，示意我拿著。我深感詫異不知母親因何會(huì)改變主意，于是便呆呆地望著母親，忽地發(fā)現(xiàn)三十九歲的母親看起來(lái)比同齡人要蒼老的多，母親已出現(xiàn)了些許白發(fā)，圓圓的臉龐也被生活磨尖了下巴。我不禁后悔起來(lái)，自己不該將這件事情告訴母親，于是我對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)也幌胭I(mǎi)了，老師說(shuō)不買(mǎi)也行�！�
母親說(shuō)：“別人都買(mǎi)，你不買(mǎi)怎么行？我知道你長(zhǎng)大了，懂得為媽著想，可正因?yàn)槟阋呀?jīng)大了，媽才更要照顧到你的面子，不是嗎？”
我心里一陣酸楚，只得拿著母親給我的錢(qián)上了車(chē)。
窗外陽(yáng)光明媚，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子輕輕地帶走了我的淚。母親��！因?yàn)槟�，我的生活才�?huì)如此美麗！
愛(ài)的美麗作文 篇3
有一種愛(ài)，無(wú)處不在，她不似咖啡，越?jīng)_越淡；而是一壇美酒，醞釀越久，愈加香濃。
——題記
幼時(shí)的依賴(lài)，童年的歡樂(lè)，少年的自在，記憶永遠(yuǎn)存在�；ㄩ_(kāi)花落，現(xiàn)在，我明白了：這，就是愛(ài)。
走進(jìn)記憶的三味書(shū)屋，翻開(kāi)書(shū)寫(xiě)青春的書(shū)，駐望生長(zhǎng)的道路。歡喜，悲傷，苦惱緩緩涌上心頭，凝成一股暖流，晶瑩的眼淚在閃動(dòng)。
昨日的畫(huà)面在眼前漸漸清晰……
學(xué)齡前的孩子，紅著那雙大大的眼睛，依偎在母親的懷里。身體一顫一顫，委屈的淚珠滑落在母親溫暖的胸膛。大雪鋪滿了整片綠地，北方的風(fēng)在半空中呼嘯著。孩子蜷縮著身子，往母親懷里擠得更深。陽(yáng)光照耀在大地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，披上了一件銀白色的外衣。
一股濃郁的青草氣息遍布整個(gè)身體，令人心曠神怡。定格的畫(huà)面還是那么那么難以忘記：風(fēng)箏迎著風(fēng)飄飛在蔚藍(lán)的天際，一根細(xì)如發(fā)絲的線牢牢的牽著風(fēng)箏。另一頭，牽著故作成熟，卻仍顯稚氣的孩子。孩子一手掌控著風(fēng)箏，一手拽著母親的大手，漫跑在歡樂(lè)的草地。白云依舊悠閑，太陽(yáng)依舊和煦……
疲乏彌漫在整個(gè)籃球場(chǎng)的空氣里，令人有些難以呼吸。球，在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，在球框中完美的穿過(guò)。“啪”，“啪”，“啪”母親的掌聲從背后響起，與球的撞擊聲形成一首奇特而又美妙的交響曲，震響了整個(gè)球場(chǎng)，也震響了滿臉汗水卻輕松心……
什么愛(ài)平凡卻令人感動(dòng)？什么愛(ài)簡(jiǎn)單卻令人深思？我想，那是永恒不變的母愛(ài)，那是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的母愛(ài)。
那關(guān)懷，那歡笑，那鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)徘徊在心中。
這就是最美麗的愛(ài)！
愛(ài)的美麗作文 篇4
我才發(fā)覺(jué)，自己就是那張待剪的白紙，我任意地為其涂上桀驁的色彩，而你們，仍細(xì)心地為它剪出美麗的圖案——題記
我不懂愛(ài)。我曾在網(wǎng)上仔細(xì)地查過(guò)，愛(ài)是一種與生俱來(lái)的情感，是發(fā)自?xún)?nèi)心的。我不明白，為什么我看不懂發(fā)自?xún)?nèi)心的感情。我曾一度地認(rèn)為，愛(ài)是很難以啟齒和表達(dá)的，就像老爸老媽之間的愛(ài)，同事之間的愛(ài)，甚至老爸老媽對(duì)我的`愛(ài)；這些都不重要，因?yàn)槲也⒉恢缾?ài)會(huì)帶來(lái)什么。
在我印象里，老媽是個(gè)非常懼怕讀書(shū)的人，她總是自稱(chēng)自己安靜不下心來(lái)去讀那神圣的東西；至少現(xiàn)在我捧著我最?lèi)?ài)的《兒童文學(xué)》去讓老媽瞻仰一下，她卻呼呼地裝睡起來(lái)。但我書(shū)架上至今還存在著那樣幾本奇怪的書(shū)：《告訴孩子，你真棒》、《孩子，你如此優(yōu)美》、《千萬(wàn)別管孩子》、《讓孩子的心靈更強(qiáng)大》……記得那幾本書(shū)我?guī)缀趺勘径紴g覽了一遍，當(dāng)時(shí)還戲稱(chēng)說(shuō)：老媽?zhuān)院筮@些做我孩子的培養(yǎng)資料；書(shū)上有許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)，都是老媽親自劃下來(lái)的——我曾想過(guò)老媽躺在沙發(fā)上看書(shū)的情形，是很吃力的痛苦嗎？但無(wú)論怎樣，老媽至少是認(rèn)真看了它們；我清楚地記得書(shū)中一個(gè)細(xì)節(jié)，而她也照樣做了：一次我給她端了一杯水，她激動(dòng)地說(shuō)：有個(gè)女兒真好！到今天還是這樣，她喝多酒時(shí)我?guī)兔Φ顾�，夸贊總是不絕于耳：真好！仿佛我就是那美麗的天使，來(lái)到她的生命一樣——我知道，這是愛(ài)。
老爸是個(gè)不善言談的人，于是十分注重我社交能力的培養(yǎng)。由于性格的原因，我不是很喜歡熱鬧的場(chǎng)合，比如KTV、PARTY，甚至平時(shí)的大家庭的會(huì)餐；而但凡有這樣的場(chǎng)合，老爸盡力勸說(shuō)我去，如果我答應(yīng)還會(huì)顯得無(wú)比高興的樣子。于是，我唱了一首KTV里的打頭歌，盡管我的高音部分沒(méi)提上去，他還是瘋狂地替我鼓掌，掌聲淹滅了歌聲，而他臉上的喜悅洋溢在了掌聲之外；再比如，長(zhǎng)輩們聚在高檔餐廳里喝酒時(shí)，他非要逼我去給伯伯倒酒，還不忘囑咐要站在右邊。就像這樣簡(jiǎn)單的事，我簡(jiǎn)單地摞了幾滴白酒在伯伯杯里，他又興奮地站起來(lái)，圍著十幾人的桌子挨個(gè)找了酒喝，白亮亮的牙齒上都顯出快樂(lè)的感覺(jué)。就像我是一個(gè)耀眼美麗的明星，盡給他爭(zhēng)光一樣——我知道，這是愛(ài)。
愛(ài)的美麗作文 篇5
“快，快，起床……!”“還不快去做作業(yè)，說(shuō)到什么時(shí)候?”“路上小心點(diǎn)，遇到什么事我可不愿意去幫你……!”媽媽的嘮叨總?cè)缣咸辖�，綿延不絕地灌入到我的耳朵。不禁在心中犯起了嘀咕：這是愛(ài)嗎?
20xx年8月1號(hào) 晴
哈!爸爸出差了，媽媽外出學(xué)習(xí)，一周后他們才會(huì)回來(lái)。上天怎么給了我這么好的一個(gè)機(jī)遇啊!送走了父母，忽然發(fā)覺(jué)天更藍(lán)了，草更綠了，云更白了，湖水更清澈了!午飯湊合著吃了泡方便面后便開(kāi)始了電腦大戰(zhàn)，暗自想道玩?zhèn)�通宵，過(guò)把好癮……到了深夜1點(diǎn)，我的眼皮便已經(jīng)開(kāi)始打架了，也不聽(tīng)大腦指揮了，我關(guān)上電腦倒頭便睡，卻總覺(jué)得有些空蕩蕩的。
20xx年8月2號(hào) 陰
一覺(jué)醒來(lái)，早已是中午了，早餐和午餐一并吃過(guò)后，電腦在我的野蠻舉動(dòng)下開(kāi)機(jī)了。玩了幾個(gè)小時(shí)后，早已哈欠連天了，躺在床上，思考著母愛(ài)的含義。怎么，想讓媽媽回來(lái)了么?不對(duì)呀，這畢竟是我朝思暮想的生活，這種念頭絕不可以有!恩，不能有!我搖搖頭，想著。為了忘記，徹底打消這個(gè)念頭，便萌生了給同學(xué)打電話玩的念頭，可他們不是上輔導(dǎo)班就是做作業(yè)。當(dāng)他們羨慕我獨(dú)自在家生活時(shí)，我只是苦笑著無(wú)言以對(duì)。
20xx年8月3號(hào) 雨
好冷啊!媽媽?zhuān)阍谀?快回來(lái)吧!我多想重新沐浴在您愛(ài)的芬香中，聽(tīng)您一句溫馨的嘮叨啊!望著窗外，天灰蒙蒙的，黑壓壓的，花兒耷拉著臉，不掛一絲微笑。就連昔日引吭高歌的鳥(niǎo)兒也耷拉著頭也沉默不語(yǔ)。好想念媽媽的飯菜啊!好想念媽媽的嘮叨啊!現(xiàn)在才明白過(guò)來(lái)這就是愛(ài),媽媽回來(lái)了，我一定要聽(tīng)她的話，在心里我已暗暗下定決心。
生活如一片風(fēng)景，嘮叨，是其一點(diǎn)綴。它是我們一生寶貴的財(cái)富，雖沒(méi)有煙火半絢麗，沒(méi)有繁星般耀眼，卻擁有著自己獨(dú)特的光芒!
最美麗的嘮叨!最美麗的愛(ài)!
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