我和字的故事作文400字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我和字的故事作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和字的故事作文400字 篇1
書，是我的好朋友，也是我一生不可缺少的伙伴，在書的海洋里，我可以忘記煩惱，也可以在書海里遨游，使我開心快樂。
假期的時(shí)候，我一直在讀一本書，名叫《品德故事》，對(duì)我的感悟很深，里面的每個(gè)故事都不長(zhǎng)，只有數(shù)百字而已，卻以通俗易懂的語(yǔ)言和活潑搞笑的方式還原了簡(jiǎn)單的人生真諦和深刻道理。其中使我印象最深刻的是《華佗拜師》。這個(gè)故事講述了東漢著名的醫(yī)學(xué)家華佗，在給一個(gè)年輕人看病的時(shí)候，卻沒有治愈的方法，華佗很失望。后來，年輕人被一位老中醫(yī)治愈了，華佗知道后想拜他為師，又怕自己名氣太大不肯收自己，于是就改了名字拜師求學(xué)。
在學(xué)徒期間，從頭學(xué)起，打雜跑腿，處處虛心求教，刻苦鉆研，一學(xué)就是整整三年，直到老中醫(yī)發(fā)現(xiàn)了華佗的真實(shí)身份，驚訝不已，并把治療疑難雜癥的方法告訴了華佗，并與華佗成為了一生的朋友。通過讀這篇短文我明白了“山外有山，人外有人”這句話的道理。人都有自己的長(zhǎng)處，不懂得地方就應(yīng)該向老師或前輩學(xué)習(xí)。不明白的時(shí)候，就要多問，多思考，多鉆研，不能容易滿足，要想成為勝利者，只有放低資態(tài)，不斷學(xué)習(xí)，成為真正的成功者。
現(xiàn)在看來書不僅是我的朋友，而且是我一輩子的老師，它教會(huì)我很多知識(shí)，使我明白了很多道理，我會(huì)讀更多的書，我相信，會(huì)讓我一生受用。
我和字的故事作文400字 篇2
書是我的作文老師，也是我形影不離的朋友，在我傷心的時(shí)候它會(huì)找出幾個(gè)漫畫為我解悶，在我生氣的時(shí)候它會(huì)為我找出一些開心的故事。下面就讓我好好地說一下我和書的故事吧！
書在我寫作文的時(shí)候立下了汗馬功勞。在讀書的時(shí)候我會(huì)劃出一些好詞好句，然后用到自己的習(xí)作中。書這樣毫不保留地教給我知識(shí)，這可不是一般朋友能做得到的呀！
就在前幾天我正在讀《永遠(yuǎn)講不完的故事》，書里面講的是一個(gè)叫巴斯蒂安的孩子在一個(gè)書店里買了一本書，書里面寫著天真女皇的生命正危在旦夕，必須有一個(gè)人類世界的小孩給她取一個(gè)新名字，這時(shí)巴斯蒂安誤打誤撞闖入了幻想王國(guó)，為天真女皇取了一個(gè)新名字，天真女皇給了他一切權(quán)利，不過卻使他失去了記憶，可是在阿特萊尤的幫助下他恢復(fù)了記憶，并回到了人類世界……整個(gè)故事驚心動(dòng)魄，讓我癡迷，簡(jiǎn)直無(wú)法自拔。
書還帶我去過很多地方，教會(huì)我很多本領(lǐng)，他帶我去過《神奇的收費(fèi)亭》，揭開過《種在希望樹下的秘密》，領(lǐng)著我去看《森林報(bào)》，讓我和它《八十天環(huán)游地球》，和我探測(cè)《海底兩萬(wàn)里》，給我講《永遠(yuǎn)講不完的故事》等……
書是我的良師益友，書同樣是一個(gè)緩解壓力的好幫手。同伴們，咱們一起讀書吧！讓自己的知識(shí)積少成多，涓滴成河，眾木成林。
我和字的故事作文400字 篇3
我聽媽媽講過很多關(guān)于小動(dòng)物的故事，其中讓我感到印象最深的是《雙目同邊的比目魚》。
在浩瀚的海洋深處，有一類長(zhǎng)相十分古怪的魚，它的兩只眼睛都長(zhǎng)在頭的同一側(cè)，所以叫比目魚。
剛孵出的小比目魚與父母不一樣，眼睛對(duì)稱地長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，大約出生后20天，身體長(zhǎng)到半寸長(zhǎng)時(shí)，開始臥在海底生活，身體也開始了不平衡的發(fā)育，下側(cè)的眼向上移動(dòng)與上側(cè)的眼并列起來。
比目魚喜歡單獨(dú)潛伏于泥沙海底生活，時(shí)常夜間出來覓食。運(yùn)動(dòng)時(shí)靠側(cè)躺的身體和尾部的上下擺動(dòng)，及長(zhǎng)長(zhǎng)的背鰭和臀鰭的波動(dòng)緩緩前進(jìn)。
比目魚的體色能隨環(huán)境的顏色不同而變化，這種本領(lǐng)使它與環(huán)境混為一體。當(dāng)它平躺在海底不動(dòng)時(shí)，就好像一堆泥沙或石礫，既躲避了敵害，又便于“守株待兔”。
我覺得比目魚它跟其他魚類不一樣：它有不一樣的長(zhǎng)相，有不一樣的生活習(xí)慣，有不一樣的體色，那是為了能適應(yīng)這千變?nèi)f化的世界，它們和我們?nèi)祟愐粯佣际堑厍驄寢尩暮⒆�。千奇百怪、活潑可愛的�?dòng)物和我們一起共同組成了迷彩萬(wàn)象、千姿百態(tài)的生靈世界。
我和字的故事作文400字 篇4
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是在杜甫眼中的書，而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我們打開知識(shí)的寶庫(kù)；書就是一座橋，讓我們到達(dá)知識(shí)的彼岸；書就是一位慈祥的老師，告訴我們一個(gè)個(gè)人生的道理。
在幼兒園的時(shí)候，老師經(jīng)常給我們講一些好聽的故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《皇帝的新裝》，有時(shí)我會(huì)為狠毒的皇后而痛恨的咬牙切齒；有時(shí)我會(huì)為灰姑娘的悲慘的遭遇而流下傷心的淚水；有時(shí)我會(huì)為愚蠢的皇帝樂得捧腹大笑。老師講的故事使我聽的津津有味，讓我陶醉在故事中。
一年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買了許多注音書籍，我一捧上書，經(jīng)常會(huì)忘了吃飯，忘了睡覺，我會(huì)和女媧一起補(bǔ)天，和嫦娥一起奔月，和大禹一起治水。書籍給我?guī)砹藷o(wú)窮無(wú)盡的快樂。
隨著年級(jí)的增加，知識(shí)的增長(zhǎng)。我的閱讀范圍越來越廣，我讀了《愛的教育》，使我懂得了：對(duì)長(zhǎng)輩要尊重，對(duì)同學(xué)要團(tuán)結(jié)，其中我還讀了四大名著中的《水滸傳》中的武松打虎，武松十分勇敢，我要向他學(xué)習(xí)，我還讀了《西游記》師徒四人化險(xiǎn)為夷，我為他們能取得真經(jīng)，打心眼里兒高興。
你可別說我讀書囫圇吞棗哦！我卻能從書中得到許多益處，比如說能增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫作水平……有一次，班級(jí)里在舉行知識(shí)競(jìng)賽，當(dāng)主持人出了一道題矮子放屁的歇后語(yǔ)，同學(xué)們面面相覷，而我卻脫口而出，同學(xué)們向我投來了羨慕的目光，我心想：這難道不是書的功勞？
書是我們的朋友，我們要多讀書，讀好書，從書中吸取知識(shí)。
我和字的故事作文400字 篇5
有一名人曾說過：書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。營(yíng)養(yǎng)品，顧名思義就是補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的食品。你如果讀了一本有益的書就等于為身體灌輸了知識(shí)。說起來，我和書還有一段故事呢！這事說來話長(zhǎng)——
那是一個(gè)星期六，我在家里看我剛買回來的名著�？粗粗揖捅晃沂掷锏哪潜痉馍裱萘x感染了，那姜子牙與敵人斗智斗勇的畫面始終在我腦海纏繞。叮咚——叮咚——門鈴響了，而我正在書海里翱翔，哪里聽得到這門鈴聲。然而此時(shí)站在門外的來我家做客的小姨，看我不開門，以為我出了事，急得要命，趕緊打電話給我媽，說我走丟了。于是她們兩就穿街走巷的找，直到9點(diǎn)才拖著疲憊的身子回來了。一進(jìn)門才發(fā)現(xiàn)我正在房間里看書。我媽氣急了，把我訓(xùn)了一頓。
書雖然拖累過我，但也幫了我不少忙。每當(dāng)我作文寫不出時(shí)，奧數(shù)不會(huì)做時(shí)，遇到生活中的問題時(shí)，書都可以幫你解決問題，使你在勝利的快樂中又學(xué)到了知識(shí)。何樂而不為呢？
同學(xué)們，趕快來讀書吧！讀一本好書，讀一本對(duì)你有用的書，讀一本充滿人生歡樂的書！讓我們的校園變?yōu)闀阈@！
我和字的故事作文400字 篇6
《黑狗哈拉諾亥》是我書架上的一本講述兩條狗冒險(xiǎn)的故事書。說起它還有一段故事呢！
哇，就這本了！當(dāng)時(shí)的我正在書店淘金，這本書就是我的戰(zhàn)利品。
回到家，望著這本足有2CM的書，我開始后悔自己的沖動(dòng)。后來我悄悄把它放在書架一角，直到它落滿灰塵。
有一次看到新聞中講了一只警犬的故事，我才想起書架上的書。
我一頁(yè)一頁(yè)看著，開始只是想翻翻，可是后來，便一發(fā)不可收拾。那段時(shí)間我寫作業(yè)時(shí)會(huì)偷偷看上一會(huì)；睡在床上也會(huì)偷偷在被子里看一會(huì)；甚至在衛(wèi)生間也會(huì)看上半個(gè)小時(shí)的書。就這樣我用了兩周時(shí)間，終于看完了這部巨作。
這本書講述了兩條狗的冒險(xiǎn)故事。它們被人抓進(jìn)山洞，為了尋找主人，這兩條小狗翻山越嶺，它們從森林到草原，遇到重重困難，九死一生，但它們從沒有放棄尋找自己的主人
當(dāng)看到它們歷盡千辛萬(wàn)苦終于和主人重逢時(shí)，我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
這本《黑狗哈拉諾亥》是我讀的第一部長(zhǎng)篇小說，它精彩的故事情節(jié)，生動(dòng)的人物形象，它讓我更加喜歡讀書。希望你也能讀一讀她。
我和字的故事作文400字 篇7
許多事情在腦海里一揮而去，可有一件事在我記憶深處卻怎么也揮之不去。
星期天，我去鄉(xiāng)下外婆家。由于太陽(yáng)大，外婆把我們家的小頑皮——烏烏，掛在了餐廳旁邊。它前兩只腳搭在階梯上，身體昂著，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌子那一大盤紅燒肉，其他新鮮的事物都吸引不了它。圓鼓鼓的眼睛下，看見的事那飛流直下三千尺的口水，只要夾起一塊美味的肥肉，在它眼睛前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，烏烏就會(huì)以為給它吃。它邊叫邊跳，由于它被拴住了，它只能在原地跳。近在眼前，卻又遠(yuǎn)在天邊。我夾一塊肉，慢慢靠近，準(zhǔn)備放到它的'飯碗里，結(jié)果它用迅雷不及掩耳之勢(shì)，用嘴一下咬住了我的筷子，把肉給取下來，三下兩除二地消滅了。舌頭還在嘴邊舔了舔。又用一種濕漉漉的眼神望著我，好像在說：“好吃好吃，能給我再來點(diǎn)嗎？”一家人看見烏烏這樣的表情，都笑開了。這樣可愛調(diào)皮的烏烏真讓人喜愛。
烏烏不僅可愛調(diào)皮，而且還懂得讓人變得開心起來。有一次我考差了，悶悶不樂的，回到家我就十分郁悶的坐在那里，板著個(gè)臉。烏烏看見了，就搖頭擺尾地走過來。蹭了蹭我的褲腳。我沒有理它。它看情況不對(duì)，就向我撒嬌。前腿搭在我腿上，臉也斜靠在我的腿上，還“汪汪”地叫了兩聲。那聲音簡(jiǎn)直是酥爆了。像是在唱歌一般。我也稍稍開心了一些。它十分機(jī)靈，貌似知道了情況緩和了一些，就站起來，努力搖著尾巴，像是在扭屁股。我不再繃著個(gè)臉哈哈大笑起來。
我家的小狗，可真是惹人喜愛呢。
我和字的故事作文400字 篇8
記得二年級(jí)六一兒童節(jié)的時(shí)候，我參加了為《雪絨花》這首歌伴奏的一直舞蹈，在演出前的幾個(gè)星期里，我們每天都在不斷地訓(xùn)練著。終于，離演出的時(shí)間越來越近了。
今天，就是演出的日子�，F(xiàn)在輪到我們了，我和其他幾個(gè)小伙伴像一條銀白色的長(zhǎng)龍，有秩序地登上了舞臺(tái)。《雪絨花》那優(yōu)美的樂曲響了起來，后面的極為大姐姐正在深情演唱，我們伴隨著悠揚(yáng)的音樂在舞臺(tái)上翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。我完全陶醉在美妙的音樂種。好像看到了眼前這一幕：天上云朵輕輕地飄過，空中朵朵雪花緊緊地連在一塊兒，一個(gè)接一個(gè)，就像兄弟姐妹一樣。他們慢悠悠地飄下來，仿佛是潔白的小天使下凡，又像是仙女們?nèi)鱿碌陌谆�。空氣中彌散著溫馨和幸福。人民都在睡覺，靜靜地等著圣誕老人拉著雪橇，順著煙囪，來給孩子們床頭的紅襪子裝滿禮物。每個(gè)屋頂都“掛”著白雪，有些晶瑩剔透的雪花“停留”在屋頂上，把世界裝飾得雪白銀亮。這一切都顯得那么的純潔，美好。我也忍不住了，輕輕地跟著旋律唱了起來----“e d e l w e i s s ,e d e l w e i s s ……。"唱著唱著，感覺又回到自己的想象中了…。。
不知不覺中，我們的演出結(jié)束了，可我卻還渾然不知，那歌聲始終如夢(mèng)如幻的，一直縈繞在我的腦海中，讓我覺得這個(gè)世界因?yàn)槊篮玫囊魳范烂�，愿這歌聲永遠(yuǎn)回響在世界的每一個(gè)角落里！
我和字的故事作文400字 篇9
如果你們問我最喜歡什么，我會(huì)堅(jiān)決果斷的告訴你：我最喜歡書。不管是漫畫書，作文書，還是故事書等我都喜歡。因?yàn)闀?huì)讓我覺得我不僅得到了一位益友，而且得到了一位有趣又博學(xué)的老師。每當(dāng)我拿起書時(shí)，我的心里又不禁想起了那我與書的故事。
在我看來，書能開闊我的視野。書能變成一艘大船帶著我去大海中冒險(xiǎn)。書能讓我敞開心扉與作者和死去多年的偉人進(jìn)行心靈的溝通與我的看法。書想陽(yáng)光一樣照耀這我成長(zhǎng)。假設(shè)一下，如果世上沒有書的話，我們的世界將是多么的單調(diào)與無(wú)趣�。�
我總是在尋找這好書，就想在尋找著素不相識(shí)當(dāng)有會(huì)令我敬佩的老師。前幾天，我們剛學(xué)習(xí)完一篇課文叫《魯濱遜造船》，的書深深的打動(dòng)了我，我被書中的情節(jié)變化和曲折經(jīng)歷還有那主人公魯濱遜的敢想敢作，去克服困難的精神所深深的打動(dòng)了。但十分可惜的是書中的只是《魯濱遜漂流記》的其中之一的文章，我渴望獨(dú)到完整的書。幸運(yùn)的是，我們的圖書館看了，我便開始了地毯式的搜尋。功夫不負(fù)有心人啊，我在地3排的位置上找到了書。頓時(shí)欣喜若狂。我將這書拿到手后，十分愛惜而又狂熱的讀了起來……
我喜歡書，因?yàn)楹脮屛沂芤娣藴\，告訴我什么是正確的什么是不正確的。好書會(huì)讓我笑，會(huì)讓我哭，會(huì)讓我悲傷，讓我溶入書的情節(jié)……總之，千言萬(wàn)語(yǔ)都難表我對(duì)書的感情。一句話書就是我們的老師和益友！
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