學(xué)生圣誕節(jié)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的學(xué)生圣誕節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生圣誕節(jié)作文1
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)鈴聲多響亮～當(dāng)聽到這首音樂，就好懷念當(dāng)時(shí)在美國的冬天。只要快到圣誕節(jié)，家家戶戶都會(huì)擺出許多大大小小的圣誕樹、圣誕老公公和雪人的模型，而且還會(huì)在房子的里里外外都架上“LED”燈。有時(shí)也會(huì)辦熱鬧的圣誕晚會(huì)來度過一個(gè)美好的圣誕節(jié)。晚上時(shí)，從街頭一眼望去，有如一條亮晶晶的大魚。還聽說過會(huì)有圣誕老公公來送禮物，如果我也有，你知道我會(huì)想要什么嗎？我想要的就是“樂高積木”。
如果真的有圣誕禮物，我最想要的就是樂高積木，我喜歡它是因?yàn)樗且环N很棒的玩具，可以培養(yǎng)我們的專注力和想像力，雖然它很貴，但是它對(duì)我非常有幫助。當(dāng)我很無聊時(shí)，我會(huì)把它拿來玩，讓我的專注力與想像力提高，這樣學(xué)業(yè)才會(huì)進(jìn)步。
其實(shí)美國有圣誕老公公，但是他們是人扮的。大部分都是在很大的或很有明的公園和學(xué)校，有的還會(huì)送糖果。有的地方?jīng)]有圣誕老公公，但是有一棵約十幾層樓高的圣誕樹，最上面還有一顆閃閃發(fā)亮的星星。紐約很多地方都是這樣，可以讓大家拍照，非常壯觀。
如果圣誕老公公送我這份對(duì)我很有意義的圣誕禮物，我也會(huì)祝他平平安安、快快樂樂和身體健康，讓他每年都可以送圣誕禮物給大家，祝大家圣誕快樂！
學(xué)生圣誕節(jié)作文2
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴聲多響亮……”哇！一聽到這首歌，我就心花怒放！一出門，家家戶戶商家的櫥窗里，圣誕樹掛滿五彩繽紛的布置品，��！我還沒布置圣誕樹，我快馬加鞭的跑回家里。
我又忘了買綵帶，又跑到商場(chǎng)買各式各樣的綵帶和一串一串的圣誕燈泡，這時(shí)我心里想：“住在北極的圣誕老公公在做什么？他在忙著寫卡片、包禮物嗎？”聽說在芬蘭有一個(gè)圣誕老公公辦公室，那兒是圣誕老公公的本部，只要你寫信，他就會(huì)回信給你。我也想寫信，來試試看，到底是真的還是假的？
不過我最關(guān)心的是我的圣誕禮物，去年我最想要的圣誕禮物是“彈珠人”，我滿心期待的寫上卡片，也掛上一只大襪子，滿滿的喜悅和期待在我心中。誰知道天一亮，就只看見一張一百元，真令人失望！
今年我還沒想到要什么禮物，我想什么都可以，只要不是一百元就可以了。即使是一顆巧克力，至少可以吃，甜甜的還不錯(cuò)�。∫�?yàn)槲抑馈叭诵牟蛔闵咄滔蟆�，我可不是貪得無厭的小孩，只要一顆巧克力我就心滿意足了！圣誕老公公��！您能送來我今天我最想要的圣誕禮物嗎？
學(xué)生圣誕節(jié)作文3
明天就是圣誕節(jié)了。今天媽媽帶著我來到大潤發(fā)超市參加制作姜餅屋的活動(dòng)。
來到現(xiàn)場(chǎng)，工作人員已經(jīng)把材料準(zhǔn)備好了。每組選手都配備了一套姜餅?zāi)Ｐ?一袋糖霜,一個(gè)小巧精致的圣誕樹和圣誕老人。
比賽開始了，氣氛一下變得緊張起來。一開始我看著那么多塊姜餅，不知所措。再看有的選手已經(jīng)做了起來，我就越發(fā)著急了。這時(shí)，媽媽在旁邊小聲地提醒我：“別著急，看清楚再做�！蔽叶硕ㄉ�，仔細(xì)看了看那些模型，我好像知道怎么做了。我先把最大的那塊正方形姜餅當(dāng)做小屋的底部，接著用那兩塊三角形的姜餅當(dāng)做小屋的大門和墻。媽媽也在旁邊及時(shí)地?cái)D出糖霜使姜餅?zāi)苷吃谝黄�。就這樣，我搭媽媽擠，眼看小屋就要做好了。突然，媽媽手里的糖霜袋子破了，溢出的糖霜粘在我的衣服上，啊！衣服上開出花兒啦！我還沒有把糖霜清理完，小屋的屋頂又開始下滑。唉，真是禍不單行呀！經(jīng)過一次又一次的修改，小屋終于牢固了，我再把圣誕老人和圣誕樹裝飾在門前，此時(shí)我的作品就大功告成了。
活動(dòng)結(jié)束后，我提著自己做的圣誕小屋和媽媽開心地回家了。
這真是一次難忘的體驗(yàn)呀！
學(xué)生圣誕節(jié)作文4
12月25日是圣誕節(jié)，我的臉上充滿了笑容，心里樂開了花。
圣誕節(jié)有一個(gè)來歷，12月25日是神的兒子——耶穌出生的日子，所以把這天稱為圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)還有許多習(xí)俗呢!到了圣誕節(jié)的時(shí)候，人們都要買圣誕樹、圣誕火腿、圣誕火柴、圣誕蠟燭、圣誕花、圣誕彩帶和圣誕彩燈等。
大街小巷熱鬧極了，商店的門上都貼上了圣誕老人畫像，門口都有圣誕樹。我最喜歡圣誕節(jié)的圣誕樹了，樹上掛著彩帶、彩燈、彩球、鈴鐺和各種禮物。多么漂亮呀!
西方國家過圣誕節(jié)，就像我們過春節(jié)一樣隆重、熱鬧。
有的小朋友們聚在一起開聯(lián)歡會(huì)、做手工、做賀卡，他們就在一起盡情玩耍，看他們多開心呀!
圣誕節(jié)這天，我是雙喜臨門：第一喜是我的考試成績讓爸爸、媽媽、奶奶吃了開心果，我得了班級(jí)第三名。第二喜是奶奶給我買的圣誕果，讓我大飽口福。
今年的圣誕節(jié)真令我難忘啊!
學(xué)生圣誕節(jié)作文5
圣誕節(jié)，這個(gè)由西方國家傳出來的節(jié)日，在今天，可真是讓我過了一個(gè)不一樣的一天!
以前，我根本沒有過圣誕節(jié)，它對(duì)我也比較陌生。但是在今年的這天，它卻給了我別樣的感覺。就在今天晚自習(xí)的時(shí)候，我們班發(fā)生了很多起不愉快的事情，真是煞風(fēng)景。
今天晚上看班的老師是揭老師，他人是比較和靄可親的，待人方式也不一樣。我們班的男生女生可能就是抓住了這個(gè)軟肋，所以才敢那么放肆。今天晚上我們班的那些愛搗蛋的同學(xué)就對(duì)這位揭老師發(fā)起了攻擊。還打了架，這件事情在全校引起了轟動(dòng)。我們班上的其他同學(xué)都膽顫心驚!最后這幾位同學(xué)都得到了應(yīng)有的懲罰。
好好的圣誕節(jié)搞成了打架節(jié)，真是掃興!
真是讓人難望啊!!!!!!!!!
學(xué)生圣誕節(jié)作文6
已經(jīng)臨近期末，然而在緊張的復(fù)習(xí)中，學(xué)校卻讓我們?cè)诰o張的氣氛中放松了心情。進(jìn)行了有趣的聯(lián)歡，這就是學(xué)校一年一度的圣誕晚會(huì)。圣誕節(jié)晚會(huì)馬上就要開始了，主持人用一清亮的聲音說：“讓我們先倒數(shù)十秒……”同學(xué)們一同喊起來：10、9、8、7、……。圣誕節(jié)晚會(huì)在同學(xué)們抑制不住的歡呼聲中拉開了帷幕。首先上演的第一個(gè)節(jié)目是“NBA搞笑版”。第一隊(duì)人是火箭隊(duì)的“姚明”和一個(gè)外國著名球星，他們的對(duì)手是一個(gè)外國的籃球隊(duì)。第一輪火箭隊(duì)勝了，第二輪火箭隊(duì)還是勝了。
最后，搞了半天原來兩個(gè)籃球隊(duì)的人都是從精神病醫(yī)院里逃出來的。這個(gè)節(jié)目不由得使我們捧腹大笑。接著，就是沈瑞青給我們表演的勁舞。拌著動(dòng)聽的音樂，我們看到了勁舞原來是那樣的富有藝術(shù)性，她的動(dòng)作十分優(yōu)美，給人以美的享受。一會(huì)兒，一節(jié)課的時(shí)間就過去了，圣誕老人也隨之而來了。圣誕老人身上有一個(gè)袋子，里面裝滿了圣誕禮物，有杯子、糖果、尺子、鏡子等等。我得到了兩個(gè)禮物，分別是一個(gè)杯子和一根棒棒糖。最后，陳錦嶷放了一首叫“喜刷刷”的歌。我們每個(gè)同學(xué)不由得都下了座位，所有的同學(xué)一塊兒唱歌、跳舞。就這樣，圣誕晚會(huì)在我們的歡笑中慢慢結(jié)束了。啊，圣誕節(jié)真快樂！
學(xué)生圣誕節(jié)作文7
每到冬天，人們總會(huì)情不自禁的想到圣誕節(jié)。小孩子們就更別提了，到了那天，圣誕老人會(huì)實(shí)現(xiàn)他們的愿望。
每年的12月24日晚，等小朋友們都進(jìn)入甜美的夢(mèng)香時(shí)，“圣誕老人”就會(huì)悄悄的把他們想要的東西送給他們，如：奧特曼、電動(dòng)遙控車、牛肉干、巧克力。每當(dāng)收到禮物時(shí)，小朋友們總是高興地合不攏嘴，我也不例外。但是今年我卻對(duì)禮物的要求不那么強(qiáng)烈了，可能是因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入高年級(jí)，長大了的緣故吧！
在圣誕節(jié)即將來臨之際，我有一個(gè)愿望：希望老師盡可能的早發(fā)作業(yè)，這是為什么呢？
是因?yàn)槲覀儗懲曜鳂I(yè)再復(fù)習(xí)，要到9點(diǎn)鐘才能結(jié)束，接著再看看書，洗洗臉，都9點(diǎn)半了；第二天早上又要6點(diǎn)半鐘起來，睡眠不足，有的時(shí)候都沒精神，早晨有時(shí)還發(fā)下床氣，為此心情很不好！如果老師能把作業(yè)早點(diǎn)發(fā)下去的話，那我們班的同學(xué)回家就沒有“負(fù)擔(dān)”了。
這樣的話，我們就能早點(diǎn)睡覺了；等復(fù)習(xí)好了，也能痛痛快快的玩，勞逸結(jié)合；不像以前，玩的時(shí)候還要想到玩完了以后該寫什么。
我希望我的愿望夢(mèng)想成真！
愿大家圣誕快樂！
學(xué)生圣誕節(jié)作文8
今天我一大早起來，就去看日歷，一看哇原來今天是圣誕節(jié)。
我來到了學(xué)校，一看，有的同學(xué)給老師卡片，有的同學(xué)正在包裝水果，有的同學(xué)在和老師說節(jié)日快樂，還有的同學(xué)給老師精美包裝的平安果。老師開心的笑了，整個(gè)上午都是那么的愉快。大家都絲毫沒有煩惱，到了放學(xué)的時(shí)侯老師微笑的說：“祝大家圣誕節(jié)快樂�！毕挛缥胰ド蠑�(shù)學(xué)課的時(shí)侯看見都有圣誕老人的蹤影，小朋友們都戴上了圣誕帽，大家都很高興。老師讓1個(gè)男同學(xué)表演嫦娥奔月的樣子，他一下子撲到了另1個(gè)同學(xué)的身上，老師幽默的說：“這不是愚人節(jié)，是圣誕節(jié)�！倍旱拇蠹夜笮ζ饋�，時(shí)間可真快啊！很快就下課了，爸爸媽媽帶我去一家飯店去吃飯，到了那果然有圣誕老人給我發(fā)了禮物，我開心的笑了。
圣誕節(jié)真快樂，我希望天天都可以過圣誕節(jié)，讓我天天快樂，不再想了，我祝大家圣誕節(jié)快樂！
學(xué)生圣誕節(jié)作文9
今天晚上，我們的英語老師組織了一場(chǎng)圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
一進(jìn)門，慶祝的氣氛就彌漫著整個(gè)教室。啊！教室布置得好美呀！墻上貼著精美別致的圖畫，天花板上掛著各種各樣的小鈴鐺。五光十色的彩燈把教室打扮得更加絢麗多彩。門外一個(gè)個(gè)高低不平的圣誕樹隨著北風(fēng)飄飄搖搖，像在為這次聯(lián)歡會(huì)伴奏……
聯(lián)歡會(huì)快要開始了，英語老師為我們戴上圣誕帽，迎接圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)要斬關(guān)過將，第一關(guān)是貼五官。老師讀出人體五官中的一個(gè)英語單詞，讓學(xué)生找出來單詞所對(duì)照的五官圖案，然后把這個(gè)圖案放在黑板上人體圖像上相應(yīng)的位置。輪到我時(shí)，我腦子一轉(zhuǎn)，想出來了，單詞的意思是手。于是，我拿起手的圖像貼在了黑板上手的位置，順利通過。第二關(guān)是摸珠子，摸出紅珠子者為勝。我順手一摸，呵，我的運(yùn)氣真好，是顆紅珠子。
我們還表演了各種節(jié)目：有幽默的笑話、優(yōu)美的舞蹈、動(dòng)人的歌曲……
��！這次圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)過得真快樂。
學(xué)生圣誕節(jié)作文10
昨天是圣誕節(jié)平安夜，我在粉色帳篷里放了一只圣誕襪，希望圣誕老人送我想要的禮物。今天一大早，我就去彩色帳篷里找禮物。哇，真的有耶！我趕緊鉆進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)那是一盒彩泥，正是我想了很久的。彩泥我發(fā)現(xiàn)下面還有一封信，是圣誕老人寫給我的。他說他特意去學(xué)習(xí)了漢字，好給我寫信，還讓我做一個(gè)誠實(shí)、勤奮、乖巧聽話的孩子，這樣每年都可以收到他的禮物。
看完信，我小心翼翼地拆開包裝盒，拿出工具袋。袋子還真結(jié)實(shí)，用手也扯不開，我只好找來剪刀，慢慢地沿著封口線剪開，把五顏六色的工具拿出來，擺在旁邊。再取出一罐罐的彩泥，我急著想要打開一罐粉色的，可是怎么也掰不開。我想：圣誕老人送的禮物質(zhì)量可真好��！
我跑到書房請(qǐng)媽媽幫忙打開。粉色的彩泥拿在手里軟軟的，聞一聞還有一股淡淡的香味。我用它捏了一顆草莓，輕輕地放在紫色的碟子上，送給媽媽。媽媽特別高興。我還用桔色的彩泥做成了一塊松餅，在心里感謝圣誕老人在這個(gè)節(jié)日里帶給我快樂，雖然他已經(jīng)走了，但是他一定能在聽見我對(duì)他說的話。
謝謝圣誕老人！我一定會(huì)牢記您的話，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！
學(xué)生圣誕節(jié)作文11
今天是一年只有一次的圣誕節(jié)，我們到蕭伯伯家去玩。他還請(qǐng)了雨焉家、博偉家和丹尼家。
下午四點(diǎn)，我就和爸爸媽媽到了蕭伯伯家。我把我送的禮物遞了上去，麗娜笑著收下了。麗娜是蕭伯伯的女兒，她很漂亮。我們一起看電視。過了一會(huì)兒，雨焉也來了。我們?nèi)齻�(gè)剛打算一起在電視上玩運(yùn)動(dòng)游戲，那是一種很好玩的游戲。就該吃飯了。
“哇！”一大桌的飯菜！我吃的津津有味。吃完飯，麗娜給了每個(gè)人一個(gè)盒子，要把它拉開里面就會(huì)有禮物。我的是一個(gè)拼圖。
接下來就大人打牌或是唱卡拉OK，我們小孩就自己定了。我們決定還是玩運(yùn)動(dòng)游戲。我們一起打保齡球。麗娜是一號(hào)選手，雨焉是二號(hào)，我是三號(hào)。第一局開始了！麗娜第一次就全中！“好厲害！”我們叫到。該雨焉了�！皐hat！”雨焉說。因?yàn)樗涣巳齻�(gè)球。我剩了一個(gè)。麗娜打的很熟練，雨焉的成績就老是不穩(wěn)定，而我總是省一兩個(gè)。最后還是麗娜贏了，而雨焉輸了，我是第二名。我對(duì)我的成績還比較滿意。
不知不覺就已經(jīng)十二點(diǎn)了，該回家了，但我還在回憶那美好的時(shí)刻，我的圣誕夜。
學(xué)生圣誕節(jié)作文12
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”圣誕老人在歌聲中背著大包袱來到舞臺(tái)中間，他打開包袱，把禮物灑向我們。我們的臉上洋溢著笑容。主持人宣布：“大河之舞圣誕聯(lián)歡現(xiàn)在開始！喊出口號(hào)，為自己的小隊(duì)加油�！蔽覀冃￡�(duì)的同學(xué)異口同聲喊：“小鹿隊(duì)，加油！小鹿隊(duì)，加油！”其它小隊(duì)也喊出了自己小隊(duì)的.口號(hào)。
跨障礙投籃的游戲開始了。老師把球遞給我，我拿著球跑到障礙物前爬上去，穿過障礙物，就來到投籃處，我把球舉得高高的，瞄準(zhǔn)球籃投去，沒想到竟然投進(jìn)去了。周圍的小朋友都為我喝彩。
精彩的游戲一個(gè)接一個(gè)�；疖囥@山洞的游戲更有趣。我和其他七名同學(xué)代表我們小鹿隊(duì)上臺(tái)比賽。該我和苗苗上場(chǎng)了，我下一個(gè)大腰，苗苗趴在地上，從我的身下鉆過去，我立刻站起來。苗苗接著下大腰，我趴在地上，從她的身下鉆。苗苗的頭發(fā)太長了，我一不小心，踩住了她的頭發(fā)。“加油！加油！”她站起來，繼續(xù)做游戲。我們倆終于到達(dá)了終點(diǎn)。
頒發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)刻到了，老師給每個(gè)小朋友一份禮品。老師還給我發(fā)了一個(gè)布小鹿。這是因?yàn)橐荒陙�，我從不缺課，從不遲到。小朋友都向我投來羨慕的眼光。
在一片歡聲笑語中，圣誕聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。
學(xué)生圣誕節(jié)作文13
就在星期四，我們剛過了圣誕節(jié)，雖說這不是中國節(jié)日，是西方的外來節(jié)日。但是在現(xiàn)在的國內(nèi)，人們基本是都過圣誕的。圣誕節(jié)時(shí)，人們都會(huì)收到一些圣誕禮物。我也不例外的收到了。
第一份禮物是表哥送我的一個(gè)音樂盒，是用木頭做成的一個(gè)精致的小盒子，旁邊有一個(gè)轉(zhuǎn)輪，用手一搖那個(gè)轉(zhuǎn)輪，一段優(yōu)美的音樂就會(huì)響起來，你要是搖的慢，音樂盒就響的慢，慢慢響起的音樂就讓人覺得很舒服；你要是搖的快，音樂盒就響的快，快速響起的音樂就讓人覺得很有連貫性�？蛇@音樂是怎么發(fā)出來的呢，我看了看，原來里面有一個(gè)帶著尖刺的小齒輪，齒輪的旁邊有一個(gè)類似于鋼琴的音弦，緊挨著齒輪。你只要一轉(zhuǎn)動(dòng)那個(gè)轉(zhuǎn)輪，齒輪就會(huì)跟著動(dòng)，齒輪上面的尖刺是對(duì)應(yīng)著幾個(gè)音弦的，只要小刺一碰到某根音弦，音弦就會(huì)動(dòng)，這樣就能發(fā)出優(yōu)美的音樂聲了。姥姥由于買費(fèi)列羅巧克力贈(zèng)了一個(gè)水晶球，她就把水晶球送給我了。水晶球里面有一些美麗的人造景觀，下面也有一個(gè)轉(zhuǎn)輪，只要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)輪，水晶球就會(huì)響起一段優(yōu)美的音樂，只要倒置水晶球，里面還會(huì)飄起雪花，一把水晶球正過來，雪花就會(huì)消失的無影無蹤。
我期待下一次的圣誕節(jié)！
學(xué)生圣誕節(jié)作文14
從小到大，每逢圣誕節(jié)，我都會(huì)收到許多禮物。只要是我想要的，都會(huì)得到�？墒窃诮衲晔フQ節(jié)，我有一個(gè)希望得到的禮物，卻成了夢(mèng)想，不知何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。
在我四年級(jí)時(shí)，有一位老師。說他是老師，卻像父母一樣對(duì)我們無微不至地照顧；說他是成人，有時(shí)候卻又像孩子一樣童真童趣，他就是我們的數(shù)學(xué)王老師。王老師上的課幽默風(fēng)趣而又隨性�？墒墙�(jīng)過一次調(diào)整，王老師被調(diào)到了別的學(xué)�！，F(xiàn)在，我從心底里真誠地希望，王老師能再為我上一堂課，這便是我今年最想要的圣誕禮物。
多懷念原來和王老師一起遨游在數(shù)學(xué)王國的日子里��！從上小學(xué)一年級(jí)開始，無論什么科目，我們上課時(shí)都是把背挺得直直的，手乖乖地放在桌子上，認(rèn)真地聽講�？墒巧贤趵蠋煹恼n卻很不一樣，我們上課的時(shí)候只要找一個(gè)坐得舒服的姿勢(shì)，以自己喜歡的方式學(xué)習(xí)，以學(xué)會(huì)為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)。由于王老師教課方式很獨(dú)特，大家都對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的好奇心，也包括我。因此在數(shù)學(xué)期末考試時(shí)，我取得了一個(gè)好成績。
敬愛的王老師，我們?nèi)喽紡男牡桌锵肽钅�。今年的圣誕禮物，我不再稀罕那些玩具，我最想得到的便是再聽您講一節(jié)課，您聽到了嗎？我們五年一班所有同學(xué)永遠(yuǎn)在您為我們創(chuàng)建的QQ群里等著您。
學(xué)生圣誕節(jié)作文15
十二月二十四日晚上，一場(chǎng)周密的計(jì)劃在悄悄地進(jìn)行著......
下了奧數(shù)課的我，馬上沖向食堂。我知道，今晚十分特別，晚一分鐘都不行，所以，吃完飯，我趕緊回到教室。
原來，他們要組織一次慶祝平安夜的活動(dòng)，給余老師一個(gè)大大的驚喜，需要幾個(gè)“間諜”隨時(shí)報(bào)告余老師的一舉一動(dòng)，為什么呢？你想，如果還沒準(zhǔn)備好，余老師就來了，那還有什么驚喜可言？
剛好，這個(gè)任務(wù)就交給我和張吉成吧，我倆跑的快，一有情況立即通知。
我倆奔向辦公室，在門口通過鏡子監(jiān)視余老師的行蹤，終于，余老師做出了要走的習(xí)慣動(dòng)作：把包背在胸前，向門口走來。我倆立即跑回去了。一邊跑一邊扯開嗓子吼“余老師來了！大家注意！安靜！”
果然，余老師一進(jìn)教室就睜大眼睛，顯然，她被漂亮的教室吸引了：黑板畫的漂漂亮亮，門上帖著圣誕老人，黑板邊、墻四周全是各種顏色的裝飾物，黑板上，后面的圖書柜上全都是五顏六色的氣球。余老師激動(dòng)得熱淚盈眶，邊夸獎(jiǎng)邊拿照相機(jī)使勁照相。
幾位活動(dòng)策劃者給我們每人發(fā)了一顆糖。我將糖放進(jìn)嘴里。�。≌嫣鹧�！大家玩得不亦樂乎！開心極了！
兩節(jié)英語晚課，全都看了電影，太美了！
我喜歡這次圣誕節(jié)！
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